VINBÄRSNYTT F-2 v.42 Allmän information

Transkript

1 VINBÄRSNYTT F-2 v.42 Allmän information KALENDARIUM höstterminen 2015 Höstterminens första dag 19/8 Lov, studiedagar och planeringsdagar Höstlov v.44 Jullov 21/12-7/1 på studiedagar och lovdagar har fritids öppet Dagar då vi vill att ni hämtar era barn kl 15:45 5/11 15/12 Likabehandlingsråd 13/10 1/12 12/4 Föräldraråd 1/12 10/3 Höstterminens sista dag 18/12 Vårterminens första dag 8/1 Vi reserverar oss för att det kan ske vissa ändringar i kalendariet under början av ht-15. Välkomna till en introduktion i lösningsinriktad pedagogik (LIP): Den kommer att hållas den 22/10 kl i Gröndalsskolans matsal. Alla föräldrar är hjärtligt välkomna! Kvarglömda kläder v.46 kommer vi att skänka bort de kvarglömda kläder som finns på skolan. Likabehandlingsrådet - flyttat till den 13 oktober, kallelse kommer. Vid sjukanmälan på sjukanmälanstelefonen tar vi enbart emot sjukanmälan. Behöver ni kontakta oss med anledningar av hämtningar och dylikt ringer ni till arbetslagets telefon. För att vi ska kunna sjukanmäla era barn behöver ni tydligt säga dagens datum, klass, arbetslag och barnet namn. Vid de tillfällen som detta inte framgår kan ni bli uppringda trots att ni ringt in, på grund av att personalen på expeditionen inte kan lägga in frånvaron på Skolwebben. Nummer till sjukanmälan på telefonnummer anmäler ni varje dag innan kl.8.00 om ert barn kommer att vara frånvarande från skolan. Expeditionen lyssnar av och lägger in sjukanmälan direkt på skolwebben. Detta innebär att ni behöver lämna information i en viss ordning för att förenkla hanteringen av sjukanmälan. Ordningen är: datum, klass, avdelning, elevens namn. Frånvaro-app det finns nu en app att ladda ner för att anmäla ert barn som frånvarande. Gå in på hemsidan så finns en beskrivning. Kontakta skolan numret är endast till för sjukanmälan och lyssnas bara av kl varje morgon. Behöver ni komma i kontakt med skolan eftermiddagstid ringer ni på våra arbetslagstelefoner. Telefonnummer till skolan Mango A-huset (Fritids för treor och fritidsklubben) Citron B-huset: (förskoleklass Citron, 1 Citron, 2a Citron, 2b Citron) Paviljongen Mango: , (4a, 4b, 5a, 5b) Vinbär B-huset: (förskoleklass, 1 Vinbär, 2c, 2d ) Allergier Årstadalsskolan är en nöt fri skola. Detta innebär att vi inte får äta eller ta med oss några slags nötter till skolan.

2 Fritids Krysslistorna kommer fortsättningsvis ligga i hallen. Säg gärna Hej och Hejdå och titta in ändå! Under veckan har 2:orna lekt i Äventyrsparken och skogen. Det har även pysslats och gjorts dekor till Kalasdagen 8 oktober. F-1 klasserna har lekt både ute och inne och haft ateljeverksamhet och verkstäder; bowling, studsmatta, pingis och kasta ring. Några barn i 1:an bakade till kalasdagen också. Förskoleklassen fick för första gången möjlighet att vara i idrottssalen på fritidstid. De lekte lekar som; Bläckfisken, kullekar och dansstopp. Det var mycket uppskattat och de flesta tyckte det var jättekul! Styrda lekar är jättebra övning i att lära sig följa regler, turtagning och acceptera att det ingår i leken att bli kullad t ex. Vi har förstås också firat skolans 10-årsdag i torsdags med roligheter och fika. Det var riktigt lyckat! Förskoleklass Denna vecka har vi ägnat en hel del tid åt att tillverka egna avatarer. Barnen har sedan skrivit om deras avatars egenskaper, talang, namn och favoritmat. Titta gärna in i klassrummet så får ni se deras arbeten. När vi hade arbetat klart med de teoretiska delen med veckans bokstav M, så var det monstertillverkning. Idrotten fick tyvärr utgå pga att idrottssalen skulle användas till skolans stora gemensamma 10-års kalas. Det var en mycket trevlig och rolig dag! Näste vecka på måndag kl kommer vi att bli bjudna på en konsert i idrottssalen som heter Vattenmelonen och Speed. Så vårt besök i Äventyrsparken utgår. Vi kommer arbeta med bokstaven P på onsdag. På torsdag är det idrott och på fredag kommer vi att tillsammans med hela skolan ha en förberedd brandövning. 1Vinbär Måndagen den 12 oktober kommer vi att få träffa Vattenmannen och Speed kl i vår idrottssal. Vi kommer också att ha en förbredd brandövning under veckan. Planeringen ser ut ungefär så här: Mellan är det mentorstid och alla är i sitt klassrum och gör olika saker. Då kommer vi ha klassrumsmys och alla barn får då ta med sig valfritt fikabröd till gemensamt klassrumsfika. Den 20 och 21 oktober kommer det vara elevledda utvecklingssamtal för klass 1. En tidsplan över när ni har tid för samtal och information om hur det går till har delats ut till alla. Barnen behöver inneskor nu, särskilt när de ska ner till matsalen, då vädret börjar gå åt det mer slaskigare hållet. Tack för det. Vi ber alla föräldrar att hjälpa sina barn så att de kommer i tid när skolan startar. Svenska

3 Vi har arbetat med läsförståelse. Vi läser en kort text och svarar på frågor tillsammans. Eleverna skriver sedan svar i en skrivbok. Vi fortsätter att arbeta med meningsstruktur. Att en mening innehåller minst två ord, stor bokstav och punkt. Vi fortsätter med Bravokod av Bodil Jönsson. Vi jobbar på med bokstäverna och skriver av en kort text i skrivboken. Denna vecka har vi arbetat med A. Grej of the day handlade förra veckan om späckhuggaren. Eleverna får ny ledråden till GOTD under denna vecka. Matematik Nu har vi läst om den tionde och sista björnen. Det fanns ingen ny siffra att träna på eftersom 10 består av siffran 1 och 0. Vi fortsatte istället arbeta med 10-kompisarna dvs de tal som tillsammans blir 10, t ex 4+6. Tio-kamraterna är en strategi i arbetet att automatisera addition/subtraktion i talområdet Vi tränar också med andra strategier som dubblor /tvillingar ex 2+2=4. Vi har introducerat snottror och appen King of Math -Junior i vårt arbete att automatisera. Ett tips hemma, för den som har möjlighet är att ladda ner King of Math-Junior. Den är både rolig och lärorik! SO Vi har påbörjat ett arbete som handlar om Jag i världen. Vi kommer att beröra delar som handlar om att de ska se sig som en individ som är en del i världen. Vi kommer att gå igenom FN som organisation och barnkonventionen. Vi har som vanligt haft klassråd. NO Veckans uppdrag i Balansera och väga handlade om att på en balansbräda med hjälp av kuber placerade enl ett visst mönster prova och se hur man kunde få brädan i balans genom att flytta på stödklossen under, utan att flytta om kuberna ovanpå. Innan vi testade gjorde alla en förutsägelse om var de trodde att stödpunkten var. Det viktiga var sedan att se hur förutsägelsen och resultatet stämde överens och varför det kanske inte blev som man trodde och hur det då kom sig. Vi dokumenterade genom att markera förutsägelser och resultat på ett uppdragsblad. Idrott och hälsa Från och med vecka 37 ska barnen ha med sig idrottskläder och handduk. De byter om i omklädningsrummen och duschar efter lektionen. När vi har idrott inomhus så ska barnen ha rena inneskor eller vara barfota. Det är förbjudet att bara ha strumpor eftersom skaderisken blir väldigt stor! Musik Under oktober kommer vi att arbeta med: 1. Vi fortsätter aktivt lyssna på olika musikstycken och reflektera över musik Höstmusik, Halloweenmusik, FN:s sånger. 2. Kännedom om sång i kanon. 3. Förberedelse till FN:s dag. Vi sjunger Värld av vänner, Du och jag, Barn i alla länder, Du ska inte tro det blir fred på Jord, Moliba makasi;

4 4. Djembeskola. Vi fortsätter träna rytmer med hjälp av djembe och bongotrumma, tamburiner och pinnar. Skapar ett ensemblespel och testar olika roller; 5. Rörelse/danser/lekar. Vi dansar Pelle pingvin, I djungel, När man bakar bullar, mm 6. Arbete med ipad. Vi skapar egen radioteater med hjälp av ipad. 7. Hösttema/Halloweentema berikas av olika sånger. Höstvisa, Det regnar igen, Mitt i natten mm; 8. Pianoskola för 6 elever i taget, improvisation på pianot. 9. Månadens kompositör. Mozart. Kännedom om klassisk musik. Hemuppgifter: Ma: Matteläxa delas ut måndag och lämnas torsdag SV: Läsläxa delas ut måndag och lämnas måndag 2C Svenska Vi förbereder oss för utvecklingssamtalen som sker oktober. Barnen svarar på enkäter, plockar ut arbeten som de är stolta över och nästa vecka börjar vi öva på vad de ska säga. Det flyter på riktigt bra nu när barnen har vana för detta. Matematik Vi kommer börja med addition och subtraktion med tiotalsövergångar nu ( tal av typen 23+9= eller 43-8=) SO/NO Mofflorna är klara och nu ska jag och barnen välja ut vad vi ska arbeta med härnäst efter samtalen är slut. Barnen kommer att få välja område och hur vi ska göra. Engelska Vi har övat på vad personer i familjen heter. Musik Vi har fortsatt vårt arbete med KANON och elever lär sig att samarbeta i små grupper, ge en fin insats i grupparbete och tillsamman skapa något fint. Vi satsar på våra röster som viktiga instrument och utökar vår sångrepertoar med nya härliga visor som passar bra till skolans tema. Elever har tränat rytm och takt med hjälp av enkla afrikanska visor och afrikanska trummor. Vi lyssnar på musik av olika genrer och reflekterar över den.

5 Idrott och hälsa Från och med v.39 har vi idrott inomhus. När vi har idrott inomhus ska barnen ha rena inneskor eller vara barfota. Det är förbjudet att bara ha strumpor eftersom skaderisken blir väldigt stor! Hemuppgifter: Läsläxa: Läs sjunde kapitlet och svara på frågorna i uppgiftsboken till Torsdag 15/10 Matteläxa: papper om hela tiotal 2D Hej alla föräldrar och barn i 2D, Vi vill hälsa vår nye klasskompis, Mike, varmt välkommen till klassen. Svenska Vi fortsätter med Nya hyss av Emil i Lönneberga som högläsningsbok. Av den lär vi oss mycket om gamla uttryck, seder och bruk. Barnen har skrivit en instruktionstext om hur man under en skoldag är en bra kompis. Vi fortsätter med genreskrivning. I veckan har vi påbörjat ett sagoprojekt. Jag har läst Rödluvan och vi har diskuterat hur en saga vanligtvis är uppbyggd med början, händelse, lösning och slut. Barnen har fått pröva på att skriva egna sagor med denna uppbyggnad. De blev väldigt charmiga. Barnen har också gjort illustrationer med lilla Rödluvan och vargen i stora skogen. Ta gärna en titt på väggarna inne i klassrummet. NO Vi lär oss om skogen, svenska trädarter, deras kännetecken och om hur klimat, växter och djur samspelar. I No har vi skrivit en faktatext om älgen. Nästa vecka ska vi lära oss mer om vargen. SO Vi fortsätter med trafikkunskap. Lär oss lite om några vanliga trafikskyltar. Barnen har fått rita en karta över deras väg och vilka övergångsställen de passerar på väg till skolan. Vi har också diskuterat och reflekterat över vad som är viktigt att tänka på när vi rör oss ute i trafiken. Matematik Vi arbetar i matteboken med att klura ut det här med skillnaden mellan tiotal och ental. Engelska Vi har övat på kroppsdelar med Felicia.

6 Musik Under oktober kommer vi att arbeta med: 1. Vi fortsätter aktivt lyssna på olika musikstycken och reflektera över musik Höstmusik, Halloweenmusik, FN:s sånger. Kanon. 2. Förberedelse till FN:s dag. Vi sjunger Värld av vänner, Du och jag, Barn i alla länder, Du ska inte tro det blir fred på Jord, Moliba makasi; 3. Djembeskola. Vi fortsätter träna rytmer med hjälp av djembe och bongotrumma, tamburiner och pinnar. Skapar ett ensemblespel och testar olika roller; 4. Rörelse/danser/lekar. Vi dansar Pelle pingvin, I djungel, När man bakar bullar, mm 5. Arbete med ipad. Vi skapar egen radioteater med hjälp av ipad. 6. Hösttema/Halloweentema berikas av olika sånger. Höstvisa, Det regnar igen, Mitt i natten mm; 7. Pianoskola för 6 elever i taget, improvisation på pianot. 8. Månadens kompositör : Mozart. Kännedom om klassisk musik. Idrott och hälsa Från och med v.39 har vi idrott inomhus. När vi har idrott inomhus ska barnen ha rena inneskor eller vara barfota. Det är förbjudet att bara ha strumpor eftersom skaderisken blir väldigt stor! Hemuppgifter: Svenskaläxa: Läs sjätte kapitlet och svara på frågorna i uppgiftsboken till onsdag den 14 oktober. Matteläxa: Stencil med matteuppgifter till fredag den 16 oktober. Öva och referera gärna till klockan med barnen. Barn idag ska ju lära sig två tidstyper, den analoga och digitala tiden. Hälsningar hela Vinbärs arbetslag.