Öppet brev till Bräcke kommuns politiker och kommunstyrelse med anledning av den utredning och planerade flytten av Kälarnes högstadium.

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "Öppet brev till Bräcke kommuns politiker och kommunstyrelse med anledning av den utredning och planerade flytten av Kälarnes högstadium."

Transkript

1 1 Öppet brev till Bräcke kommuns politiker och kommunstyrelse med anledning av den utredning och planerade flytten av Kälarnes högstadium. På uppdrag av nedanstående personers skickar jag härmed dessa brev till Bräcke Kommuns politiker samt tidningar och lokalradion. Vi vill på detta sätt uppmärksamma vad som är på gång att beslutas i Bräcke kommun där utredningen har varit klar i flera månader men man väntar till sista stund innan man informerar för att snabbt kunna klubba igenom detta, (handlingarna skall in den November). Jörgen Persson som är ordförande i Barn och Utbildningsgruppen i Bräcke Kommun har kallat till ett föräldramöte den 6 November (se bifogad fil) där även en information om en flytt av Ånäsets förskola ingår. Utredningen är gjord av Catarina Julin Nygren på uppdrag av Kommunstyrelsen (se bifogad fil). Till LT och ÖP, vi vill att dessa brev publiceras på debattsidorna, senast tisdagen den 6 November. Mvh Michael Löfgren, ordf i Kälarnebygdens kooperativa förening. Fjällsta skola Kälarne skola Pilgrimstad skola Gällö skola Bräcke skola

2 2 Öppet brev till Bräckes politiker angående utredningen av Kälarne skolas högstadium I Bräcke kommun står vi inför samma bekymmer som många av Sveriges glesbygdskommuner: folkmängden minskar! Det medför ökade kostnader för att kunna behålla de samhällsfunktioner som vi tar för givet. Kan vi istället tänka om, tänka nytt, tänka annorlunda så att vi kan göra bygden mer attraktiv för människor som söker livskvalitet? Mer attraktiv även för oss som redan bor här, så vi vill stanna kvar. Den utredning som de ledande politiker i kommunen har beställt av skolchefen och som förordar en nedläggning av högstadiet i Kälarne skola tar inte hänsyn till denna viktiga fråga om bygdens framtid. Utredningen visar inga ekonomiska vinster med en flytt. Den har inte haft uppdraget att se över de konsekvenser en förändrad skolorganisation har ur ett ekologiskt perspektiv och i uppdraget ingår inte heller att utreda hur eventuella överblivna lokaler ska hanteras. Vi är besvikna på hur våra folkvalda ledande kommunpolitiker hanterar den här frågan. Och varför har ni dröjt med information och debatt? Vi vill att man tar ett helhetsgrepp om kvalitetsaspekten för hela kommunens grundskola och vi vill ha en konstruktiv debatt som bygger på aktuella fakta, där fokus ligger på att fortsätta verka för en kvalitativ utbildning för kommunens alla elever. Ur ett skolperspektiv: Skolchefens utredning visar på flera viktiga områden som måste utredas vidare för att ett helhetsgrepp ska kunna tas: Lärarlegitimationerna som Sveriges lärare väntar på och som ska gälla från 1 juli 2015 är helt avgörande för vilken personal kommunerna ska ha kvar i sin organisation. Innan detta är klart kan rektorerna inte veta vilken personal som ska vara anställd i kommunen för att kunna kvalitetssäkra elevernas undervisning. Att tjänsteunderlaget i Kälarne minskar med 1 tjänst på 7 år medför inte automatiskt att lärarna inte vill vara kvar på deltid, varför har inte berörd personal tillfrågats? I Bräcke kommuns alla skolor minskar elevunderlaget och det innebär att vi inte kan arbeta på samma sätt som vi gjort då vi hade fler elever. Genom den stabila lärarkåren har nya arbetssätt och ny teknik börjat användas i Kälarne skola och vi vill fortsätta undersöka och utnyttja modern undervisning för att kunna behålla den höga kvalitén som vår skola har enligt officiell statistik. Vi ser nu fram emot att se vad regeringens utredning om distansundervisning i glesbygdskommuner visar. Den som ska vara klar i november Hur gör andra kommuner i Sverige som delar denna problematik med små skolor där det fattas underlag för hela tjänster? Vi vill att man ser över hur reselärare fungerat t ex i Hälsingland. Hur gör man i andra länder där avståndet mellan hem och skola är ännu större än i vår kommun? Vilken kvalité har undervisningen? Kälarne kommundel är det geografiskt största upptagningsområdet i Bräcke kommun och hur skulle ett framtida upptagningsområde kunna se ut för att göra resorna för kommunens alla elever så kort som möjligt? Forskning har visat, vilket skolchefen

3 3 utredning också tar upp, att lång skolskjuts påverkar elevers sömnvanor och minskar fritiden. Läxor blir mer betungande och därmed riskerar eleverna att få sämre kunskapsresultat. Att elevernas behov av större sociala nätverk ökar med stigande ålder är en aspekt att ta hänsyn till för att få trygga och harmoniska barn som lyckas i skolan. Hur kan vi samverka med andra för att få till stånd en så bra miljö som möjligt? Vad kan sociala medier, som elever utnyttjar mer och mer på fritiden, betyda? Kan vi erbjuda stimulerande lärmiljöer hos varandra som gör att alla Bräcke kommuns elever tjänar på det? Vad har vi i Kälarne som vi kan dela med oss till andra skolor? Vad behöver vi fylla på med här? Vi anser att det främst är goda ämneskunskaper som avgör om anpassningen till gymnasieskolan går bra, inte att eleverna har stora sociala kontaktytor. Skolchefens utredning saknar även en konsekvensanalys och riskbedömning för personalen i kommunen eftersom fler skolor i kommunen kan komma att beröras. Alla dessa frågor ur skolperspektivet kan vi inte lösa med den utredning som nu är framtagen, både på grund av dess innehåll och att det fattas liknande utredningar ifrån övriga skolor i kommunen och ifrån Ragunda kommun. Det är viktigt för oss att de förändringar som sker blir en kvalitetssäkring för elevernas undervisning och därför måste vi arbeta med samtliga ovanstående frågor. En flytt till hösten 2013 är därmed inte möjlig och det framgår också av utredningen där man menar att bl.a. en synkronisering av timplanen måste ske med berörda skolor/kommuner och att en eventuell flytt måste planeras för att det ska bli så bra som möjligt för eleverna. Personalen vid Kälarne högstadium kommer att bemöta utredningens förslag i detalj och skicka sina synpunkter till kommunstyrelsen. Eva Kvist, lärare och förälder Jenny Nordenström, lärare Camilla Wängman, lärare och förälder Loulou Westlund, bibliotekarie på skolbiblioteket

4 4 Öppet brev från Ånäsets förskola I skolutredningen ingår även överflyttning av Ånäsets förskola till Kälarne skola. Ånäsets Förskola är omtalad för sin fina utemiljö och ute verksamhet är vår profilering. Detta arbetssätt är möjligt eftersom det finns naturligt runt omkring förskolan. Sommartid kan barnen på ett lätt sätt ta en mugg och gå upp i skogen för att plocka bär, titta på myrorna, göra korta utflykter, gå på häxjakt, sagostig, älgjakt m.m. På ett enkelt och spontant sätt kan barnen själva välja vad de vill göra och när. Sjön ligger alldeles nedanför vår gård där det är skönt att ta ett svalkande dopp i sommarvärmen. På vintern åker vi skidor på sjön och i uppkörda spår både på vår äng och i det närliggande elljusspåret. Vid en flytt av Ånäsets förskola kommer allt detta att bli mycket svårare eftersom det inte finns i skolans närområde. Att få vistas i skog och sjö kommer att bli svårare och kräva mera personal. Även förskolan har en läroplan att följa där står bl.a. Att förskolan ska erbjuda barnen en trygg miljö som samtidigt utmanar och lockar till lek och aktiviteter. Den ska vara öppen, innehållsrik och inbjudande. Den ska inspirera barnen att utforska omvärlden. Förskolan ska lägga stor vikt vid miljö och naturvårds frågor. Utomhusvistelse bör ge möjligheter till lek och andra aktiviteter både i planerad miljö och naturmiljö. Under sommaren arbetar fritidshemmet och Ånäsets förskola tillsammans på Ånäset eftersom där finns både bättre inne och utomhus miljö. Varför ska vi på Ånäset flytta och byta bort det som är bra? Alla vet vi hur viktigt det är att barnen rör sig och en bra start för detta får de nere vid Ånäsets förskola. Forskningen visar på att närmiljön är den bästa för våra barns utveckling nu och för framtida inlärningar. Tänker man på barnen bästa i den här utredningen? Ånäset Ann-Christine Thynelius, Förskollärare, Ånäsets Förskola

5 5 Kälarne Från: Kälarnebygdens ekonomiska förening Till: Kommunstyrelsen Öppet brev till KS i Bräcke kommun med anledning av utredningen om Kälarne skolas högstadium Kälarnebygdens ekonomiska förening har tagit del av Högstadieutredningen Kälarne Skola författad av skolchefen Catarina Julin Nygren. Denna utredning föreslår en flytt av högstadiet i Kälarne till Hammarstrand hösten Vi i styrelsen förstår att med ett vikande barnunderlag är det svårt att hålla en kvalitativt bra undervisning med behöriga lärare men vi har följande invändningar till den i vissa stycken bristfälliga utredningen samt kommentarer vad en sådan flytt kommer att innebära för bygden. Utredningen visar att från den 1 juli 2015 krävs behöriga lärare i varje ämne och att Kälarne (liksom Hammarstrand) då saknar behöriga lärare i vissa ämnen som musik, bild, träslöjd, textilslöjd och hemkunskap. Detta gör att man har gott om tid att utreda alla möjligheter innan man tar det drastiska beslutet att flytta högstadiet. Man behöver inte klubba igenom detta vid nästa KS-möte den 5 december! Vi anser att flera möjligheter inte är utredda. Varför inte ha resande lärare istället för resande barn? Bräcke Kommun sparar minst en halv miljon kronor per år på detta (enligt utredningen) och frågan är om ens det räcker. Som den arbetsgivare Bräcke Kommun är borde man planera och förhandla med sin lärarkår om neddragningar i tjänster samt omplaceringar (resande lärare) istället för att skjutsa barnen! Regeringen kommer med en utredning om distansundervisning i glesbygdskommuner nu i november. Varför inte invänta denna för att se vilka möjligheter som kommer med ett sådant förslag? I den IT värld vi lever i kan delar av lösningen finnas där. Enligt utredningen bör flytten ske så fort som möjligt, redan ht 13 för att inte ta risken att Kälarne skola hinner tömmas på lärare som ser om sitt hus före ht 15. Sådana kommentarer är helt tagna ur luften och saknar grund. De lärare som har behörighet kommer inte få några problem att skaffa nytt arbete och de kommer (beroende på tjänsteår) har rätt till annan anställning inom kommunen. Kälarne Skola har den högsta lärarbehörigheten i kommunen (över 90 %) och en stabil lärarkår med låg personalomsättning. Konsekvenser för bygden Om landsbygden skall leva och vara attraktiv för inflyttning måste en skola finnas. Om ett föräldrapar vill flytta till östra Jämtland kommer skolans placering ha betydelse och finns inte ett högstadium kommer man välja någon annan ort än Kälarne. Företag som vill rekrytera/anställa personal kommer att få det svårare av samma skäl.

6 6 En minskande andel inflyttande familjer gör att ortens företag och affärer får det svårare klara sig och de kan tvingas lägga ned. Hotell Östjemten serverar skolbarnen lunch och för dem får en flytt av högstadiet följande konsekvenser: Kundunderlaget sjunker & effekten av det innebär en personalminskning på ca 1 ½ tjänst. Färre möjligheter att barnfamiljer flyttar in eller stannar kvar i Kälarne. Detta betyder då sjunkande kundunderlag i restaurangen. Därmed också minskande öppettider. Detta betyder även att det kommer att bli svårare för kommunen att få tag i en arrendator som vill bedriva denna verksamhet. Vi måste se framåt och tillsammans hitta lösningar! Det gäller att inte ta den enklaste vägen hela tiden och lägga ner samt flytta skolor. I Kälarne finns massor av ideella krafter och unga företagare som tror på framtiden. Kälarne idrottsklubb (KIK) sköter om slalombacken med kostnader på över kr och ett bidrag på kr från Bräcke Kommun. Dessutom driver KIK ideellt Norden Bio som kommer att digitaliseras 2013, tack vare bidrag från SFI, Bräcke Kommun och inte minst bidrag från föreningar och företag på över kr! Kälarnebygdens ekonomiska förening ger ut tidningen Kälarnenytt 6ggr per år, anordnar Kälarnedagen, en dag för bygden samt anlägger just nu en aktivitetspark för våra ungdomar. En park som när den är klar kommer att ha kostat ca kr och är ett Leaderprojekt. Vi har ett rikt kultur- och fritidsliv. Veckan innan höstlovet hade vi följande kulturutbud: Pelle Lindströms omoderna femma på hotell Östjemten, Berättarafton med Torsten Bertlin på Gastsjö bygdegård, Rivalerna, action på Norden Bio, Konst- och hantverksutställning på biblioteket och så Halloween-disco på skolan. Så kan en vecka vara i och kring Kälarne! I en god demokratisk process måste alla kunna komma till tals och alla lösningar ordentligt utredda. Ge oss och personalen på skolan den tiden för att se om/hur vi skall lösa detta! Klubba inte igenom ett beslut byggt på ett bristfälligt material! Vi har fortfarande 2,5 år på oss att lösa detta! På styrelsens uppdrag Michael Löfgren Ordf. Kälarnebygdens ekonomiska förening Elisabeth Barcheus Näslund Styrelseledamot och kassör

7 7 En god hälsa och vård på lika villkor för hela befolkningen i Bräcke kommun Vi har tagit del av ett utredningsförslag från skolchefen i Bräcke kommun på uppdrag av den politiska ledningen för skolan i Bräcke kommun, där man föreslår att högstadiet i Kälarne läggs ned. För att ett samhälle skall vara ett levande samhälle krävs att vissa förutsättningar är uppfyllda. Det behövs bostäder, fungerande samhällsservice med vård, omsorg och skola, ett fungerande näringsliv med företag och offentliga arbetsplatser med kompetent och engagerad arbetskraft. Dessa förutsättningar föreligger idag i Kälarne. Hälso- och sjukvården i Kälarne stod för några år sedan inför en liknande situation, som högstadiet i Kälarne idag, nämligen förslag om nedläggning av hälsocentralen. Det skulle ha inneburit att patienterna var tvungna att göra långa resor för mottagningsbesök. Det skulle ha inneburit försämrad service för befolkningen, minskad attraktionskraft för att bo i denna del av glesbygden och på sikt en snabbare minskning av befolkningen med därav följande försämring av möjligheterna att vända denna negativa befolkningsutveckling, hot mot skolans fortlevnad samt hot mot företagandet i området. Alla olika samhällsfunktioner hänger ihop. Ett dödande av den lokala hälso- och sjukvården skulle med andra ord innebära en långsam sotdöd för Kälarnebygden. Detta förstod befolkningen i Kälarne med omnejd. Ett stort uppbåd lyckades vända situationen och Kälarne Hälsocentral finns idag kvar med full bemanning, vilket inte är fallet vid närliggande hälsocentraler. Nu kommer så nästa hot på vägen mot Kälarnebygdens borttynande, den föreslagna nedläggningen av högstadiet i Kälarne. Man bör betänka att Kälarne är det enda något större samhället i nordöstra halvan av Bräcke kommun. I sydväst finns flera större samhällen, Bräcke, Gällö och Pilgrimstad. En nedläggning av högstadiet kommer att påverka många familjer att bosätta sig någon annanstans, befolkningsminskningen accelererar och hälso- och sjukvårdsverksamheten kommer åter att vara hotad av ett vikande befolkningsunderlag. En god hälsa och hälso- och sjukvård på lika villkor kommer inte att kunna upprätthållas! Vår absoluta önskan är att man inte fattar beslut i frågan nu, utan ger skolan i Kälarne möjlighet att i lugn och ro finna andra lösningar än den i utredningen föreslagna på problemet med vikande elevunderlag. Kälarne den 30 oktober 2012 Eje Åhlander och Susanne Karling Distriktsläkare vid Kälarne hälsocentral

8 8 En flytt av högstadiet gör det svårt för de företag som bedriver handel. En flytt av högstadiet splittrar vår bygd totalt! Sörbygden/Albacken väljer Bräcke? Fugelsta? Hur många låter sina barn börja redan åk 1 i Stugun? Håsjö? Är Hammarstrand ett alternativ redan från åk 1? Kvar står vi i Kälarne. Känslan är att man inte riktigt har koll på upptagningsområdet av elever. Vi har förstått problematiken i Kälarne. Det har redan påbörjats ett arbete bland företagen, för att fånga upp ALLA som kommer utifrån till oss. Vi har exempelvis Jimi på campingen, som i år har 40 st vintecampare uppställda. Nyöppnade Nordiska Hund som bedriver kursverksamhet. Där folk från hela norden deltar. Kälarne textil och inredning får busslaster utifrån året runt. Alla mathantverkare som sätter Kälarne på kartan! Om alla kreativa företagare lyckas få hit dem, måste vi ha en samhällsservice som gör att de kan tänkas flytta hit. Där har kommunen ett stort ansvar för bra vård- skola och barnomsorg. Många nya företag har tillkommit under åren, Många av de företag som finns står inför en vidareutveckling, trots en finanskris som slår hårt ute i Sverige står vi stadigt i Kälarne, och tror på framtiden och vågar satsa. På nära håll har vi sett hur kommunledningen i Ragunda har piskat upp stämningen mellan Hammarstrand och Bispgården, genom sitt ogenomtänkta beslut rörande vård, skola och omsorg. Låt inte det hända här hos oss! Låt oss vara med i processen och utveckla och förändra istället för att avveckla. Det sägs att hela Sverige skall leva! Vi säger -låt hela kommunen få leva! Theresa Flatmo Företagare Mamma till tre barn Stolt Kälarnebo

Välkommen till dialogmöte om Sanda skola & Klinteskolans

Välkommen till dialogmöte om Sanda skola & Klinteskolans Välkommen till dialogmöte om Sanda skola & Klinteskolans framtid! Förslag till agenda Kort presentation av medverkande Föräldragruppen presenterar sin syn, analys och åsikt avseende verksamheterna vid

Läs mer

Vi vill bli Hallands bästa landsbygdsskola och förskola! - Vi har idéerna.

Vi vill bli Hallands bästa landsbygdsskola och förskola! - Vi har idéerna. Vi vill bli Hallands bästa landsbygdsskola och förskola! - Vi har idéerna. Bakgrund Från Läsåret 2014/15 ryms alla barn från både Spannarp och Sibbarp samtidigt i Bosgårdsskolans lokaler med föreliggande

Läs mer

Redovisning av synpunkter vid de fem dialogtillfällena om Hur vill du att förskolan på Gotland skall vara som genomfördes våren 2009

Redovisning av synpunkter vid de fem dialogtillfällena om Hur vill du att förskolan på Gotland skall vara som genomfördes våren 2009 1 (6) Barn- och utbildningsförvaltningen 2009-06-16 Redovisning av synpunkter vid de fem dialogtillfällena om Hur vill du att förskolan på Gotland skall vara som genomfördes våren 2009 Sammanställning

Läs mer

Faktorer som påverkar befolkningstillväxten av unga individer i olika kommuntyper

Faktorer som påverkar befolkningstillväxten av unga individer i olika kommuntyper Faktorer som påverkar befolkningstillväxten av unga individer i olika kommuntyper Inledning Många av Sveriges kommuner minskar i befolkning. Enligt en prognos från Svenskt Näringsliv som publicerades i

Läs mer

Företagsklimatet viktigt för ungas val av kommun. Johan Kreicbergs April 2009

Företagsklimatet viktigt för ungas val av kommun. Johan Kreicbergs April 2009 Företagsklimatet viktigt för ungas val av kommun Johan Kreicbergs April 2009 Inledning 1 Inledning Många av Sveriges kommuner minskar i befolkning. Enligt en prognos från som publicerades i slutet av 2007

Läs mer

Hej och välkommen. till Fjälkestads fritidshem, ht-14!

Hej och välkommen. till Fjälkestads fritidshem, ht-14! Hej och välkommen till Fjälkestads fritidshem, ht-14! Fritidshemsverksamheten tar vid när skolan slutar för dagen och i dagsläget håller vi öppet till 17.30. (De dagar det är behov och efter överenskommelse

Läs mer

Möte om ny skolstruktur med föräldrar i Näsviken

Möte om ny skolstruktur med föräldrar i Näsviken Minnesanteckningar 2012-01-24 Möte om ny skolstruktur med föräldrar i Näsviken 24 januari 2012 Medverkande: Stefan Bäckström, ordförande Lärande- och kulturnämnden Lennart Backlund, utredare Ingela Rauhala,

Läs mer

Länssamverkan YTTRANDE. 2013-03-26 Dnr: 64-2013. Skolinspektionen Registrator Box 23069 104 35 STOCKHOLM

Länssamverkan YTTRANDE. 2013-03-26 Dnr: 64-2013. Skolinspektionen Registrator Box 23069 104 35 STOCKHOLM 1 Skolinspektionen Registrator Box 23069 104 35 STOCKHOLM Remissyttrande avseende ansökan från Östersunds Gymnasieskola AB om godkännande som huvudman för fristående gymnasieskola i Östersunds kommun (Skolinspektionen

Läs mer

Vad kan känneteckna en glesbygdsskola och vad vet vi om glesbygdsskolors styrkor och brister?

Vad kan känneteckna en glesbygdsskola och vad vet vi om glesbygdsskolors styrkor och brister? Vad kan känneteckna en glesbygdsskola och vad vet vi om glesbygdsskolors styrkor och brister? Doktorand, Umeå universitet Definitioner av begrepp Glesbygd: Glesbygdsverket: Områden med mer än 45 minuters

Läs mer

Svartlå mer än bara en by

Svartlå mer än bara en by Svartlå mer än bara en by Inflyttning Just nu pågår en generationsväxling i Svartlå. Äldre personer flyttar härifrån och barnfamiljer flyttar hit i deras ställe. Detta visar sig tydligt i statistiken för

Läs mer

Information om. Inskolning

Information om. Inskolning Information om Inskolning Välkommen Som förälder är man alltid angelägen att ens barn skall ha det så bra som möjligt. För att barnet skall få det bra på förskolan är det viktigt att starten blir bra,

Läs mer

Kalmar februari Ingela Aksell, Helena Karis. Skolverket

Kalmar februari Ingela Aksell, Helena Karis. Skolverket Kalmar februari 2017 Ingela Aksell, Helena Karis Skolverket Nya skrivningar i läroplanerna Övergång och samverkan Förskoleklassen Fritidshemmet Uppdraget Ökad kvalitet och likvärdighet för elever. Avsnitten

Läs mer

Kvalitetsredovisning 2012

Kvalitetsredovisning 2012 Kvalitetsredovisning 2012 Läsåret 2011/2012 Klöverträsk förskola Ansvarig rektor: 2:1 Normer och värden Kvalitetsredovisning 2011-2012 Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar respekt för att

Läs mer

A: Precisera den planerade förändringen. Vad består ändringarna av? Nedläggning av skolan i Rusksele. Var ska ändringarna genomföras?

A: Precisera den planerade förändringen. Vad består ändringarna av? Nedläggning av skolan i Rusksele. Var ska ändringarna genomföras? Riskbedömning inför ändringar i verksamheten. (utgår från gemensamma riktlinjer för systematiskt arbetsmiljöarbete i Lycksele kommun, antaget av Kommunfullmäktige 2005-03-14 10) Efter genomförd riskbedömning

Läs mer

Sammanställning av statistik och kommentarer från medborgarna

Sammanställning av statistik och kommentarer från medborgarna Sammanställning av statistik och kommentarer från medborgarna 1. Statistik 1.1 Statistik över förslagslämnare Figur 1. Åldersfördelning av total andel förslag (196 st) Figur 2. Fördelningen på bostadsområde

Läs mer

Kultur- och utbildningsnämndens prioriterade mål

Kultur- och utbildningsnämndens prioriterade mål 2011 2014 Antagen av kommunfullmäktige 27 2013-06-10 Kultur- och utbildningsnämndens prioriterade mål För mandatperioden 2011 2014 BJURHOLMS KOMMUN 2011 2014 Innehåll Inledning... 3 Syfte... 3 Beskrivning

Läs mer

Systematiskt kvalitetsarbete ht12/vt13 Rönnbäret

Systematiskt kvalitetsarbete ht12/vt13 Rönnbäret Läroplanens mål 1.1 Normer och värden. Förskolan skall aktivt och medvetet påverka och stimulera barnen att utveckla förståelse för vårt samhälles gemensamma demokratiska värderingar och efterhand omfatta

Läs mer

Lpfö 98 reviderad 2010, naturvetenskap och teknik

Lpfö 98 reviderad 2010, naturvetenskap och teknik Lpfö 98 reviderad 2010, naturvetenskap och teknik Agneta Rehn Fakulteten för Lärande och samhälle 2011-11-18 Hämtad direkt från vardagen på en förskola - Titta en fågel (Elisabeth, förskollärare) - Gör

Läs mer

Förskolan består av tre avdelningar, Björken, Kvisten och Granen, med ca 3,5 tjänsterper avdelning.

Förskolan består av tre avdelningar, Björken, Kvisten och Granen, med ca 3,5 tjänsterper avdelning. Barn- och utbildningsförvaltningen Väskinde skola Kvalitetsredovisning 2005/2006 Sid 1 (5) Beskrivning av verksamheten. FÖRSKOLA Allmänt Rektorsområdet omfattar tre socknar Väskinde, Bro samt delar av

Läs mer

Arbetsplan för Östra förskolan

Arbetsplan för Östra förskolan Bildningsförvaltningen Område Öst/Tingdal HT 2015 Arbetsplan för Östra förskolan Inledning: Östra förskolans arbetsplan bygger på de olika styrdokumenten som läroplanen, bildningsnämndens mål samt vårt

Läs mer

Arbetsplan för Nolbyskolans fritidshem Läsåret 2014/2015

Arbetsplan för Nolbyskolans fritidshem Läsåret 2014/2015 november Arbetsplan för Nolbyskolans fritidshem Läsåret 2014/2015 Syftet med detta dokument, Arbetsplanen är att synliggöra verksamheten. Ett sätt att skapa en gemensam bild av verksamheten och hur man

Läs mer

hur kan man jobba med attraktivt boende på landsbygden?

hur kan man jobba med attraktivt boende på landsbygden? 1 ett metodexempel hur kan man jobba med attraktivt boende på landsbygden? Maria Hagelberg & Pernilla Jacobsson 12 utgångspunkter tema: attraktivitet boende 1 3 utgångspunkter tema: attraktivitet boende

Läs mer

Bilaga 4. Verksamhetsstyrelsens/Landsbygdsrådets remissyttrande på förslaget: Strukturella åtgärder anpassningar med hänsyn till elevförändringar

Bilaga 4. Verksamhetsstyrelsens/Landsbygdsrådets remissyttrande på förslaget: Strukturella åtgärder anpassningar med hänsyn till elevförändringar Bilaga 4. Verksamhetsstyrelsens/Landsbygdsrådets remissyttrande på förslaget: Strukturella åtgärder anpassningar med hänsyn till elevförändringar Landsbygdsråd: Svartlå byaförening och Uppgiftslämnare:

Läs mer

Förskolan Sjöstjärnan

Förskolan Sjöstjärnan K V A L I T E T S G A R A N T I Sid 1 (6) Förskolan Sjöstjärnan Förskolan med fokus på sång och musik En verksamhetsidé har tagits fram för förskoleverksamheten i Älvsjö - Förskolebarnens framtidstro vår

Läs mer

Framtidsvision NYNÄSHAMN 2030

Framtidsvision NYNÄSHAMN 2030 Framtidsvision NYNÄSHAMN 2030 1 Framtidsvision Framtidsvisionen är den styrande politikens idé om hur samhället i Nynäshamns kommun har utvecklats fram till 2030. Med visionen vill de styrande partierna

Läs mer

Bovallstrands skola, förskola och fritidshem

Bovallstrands skola, förskola och fritidshem Bovallstrands skola, förskola och fritidshem Välkommen till Bovallstrands skola Från 1 12 år på samma ställe Skolan där ALLA blir sedda Vi satsar på friskvård varje dag Vi erbjuder följande verksamheter:

Läs mer

Barn- och utbildningsförvaltningen LOKALFÖRSÖRJNING 2013-2021

Barn- och utbildningsförvaltningen LOKALFÖRSÖRJNING 2013-2021 Barn- och utbildningsförvaltningen LOKALFÖRSÖRJNING 2013-2021 Vision Varberg 2025 Verksamhetsidé Vi ska förenkla människors vardag och inspirera dem att uppnå sina drömmar. Förhållningssätt Hållbarhet

Läs mer

Verksamhetsplan avdelning Ekorren HT 2011

Verksamhetsplan avdelning Ekorren HT 2011 Verksamhetsplan avdelning Ekorren HT 2011 Upprättad 091130 Uppdaterad 110905 Förord Allt arbete i förskolan bygger på förskolans läroplan LPFÖ98. I Granbacka förskoleområde inspireras vi också av Reggio

Läs mer

Förskolan/Fritids Myrstacken Kvalitet och måluppfyllelse läsåret 2011/

Förskolan/Fritids Myrstacken Kvalitet och måluppfyllelse läsåret 2011/ Förskolan/Fritids Myrstacken Kvalitet och måluppfyllelse läsåret 2011/ Innehåll: Inledning Beskrivning av verksamheten och utfall av insatser Slutord. Dokumenttyp Redovisning Dokumentägare Förkolans namn

Läs mer

Yttermalungs skola. - Här har vi plats för fler!

Yttermalungs skola. - Här har vi plats för fler! Yttermalungs skola - Här har vi plats för fler! Dagsläget Yttermalungs skola är sedan hösten 2013 en F-2 skola (beslutsunderlaget ifrågasattes av 369 namnunderskrifter) Förskola 2014 Januari 6 barn Sommar

Läs mer

Framtidens lokalt ledda utveckling mo te i Arkelstorp den 23 oktober 2014

Framtidens lokalt ledda utveckling mo te i Arkelstorp den 23 oktober 2014 Framtidens lokalt ledda utveckling mo te i Arkelstorp den 23 oktober 2014 För att kunna bilda ett utvecklingsområde för Lokalt ledd utveckling med leadermetoden och få medel till framtida projekt skrivs

Läs mer

Lokal arbetsplan för förskolan

Lokal arbetsplan för förskolan Lokal arbetsplan för förskolan Gäller för verksamhetsåret 2013-2014 Förskola/avdelning Gunghästens förskola Ort Skellefteå Ansvarig förskolechef Elisabeth Westerlund Kontaktinformation Kundtjänst 0910

Läs mer

Arjeplogs framtid. - en uppmaning till gemensamma krafttag. Populärversion

Arjeplogs framtid. - en uppmaning till gemensamma krafttag. Populärversion Arjeplogs framtid - en uppmaning till gemensamma krafttag Populärversion Förord Utvecklingen i Arjeplog präglas av två, relativt motstående, tendenser. Dels utvecklas delar av näringslivet, främst biltestverksamheten

Läs mer

https://bostad.stockholm.se/statistik/bostadsformedlingen-statistik-bostadskon-2014/, 4

https://bostad.stockholm.se/statistik/bostadsformedlingen-statistik-bostadskon-2014/, 4 Bostadsutskottet: Motion gällande: Hur kan vi lösa bostadsbristen bland ungdomar i Stockholm? Inledning: Boverket varnar för förvärrad bostadsbrist 1. Att ha en egen bostad är en självklarhet för många,

Läs mer

Skolverkets föreskrifter om påbyggnadsutbildningen Barnskötare inom kommunal vuxenutbildning

Skolverkets föreskrifter om påbyggnadsutbildningen Barnskötare inom kommunal vuxenutbildning SKOLFS 2004:18 Utkom från trycket den 24 augusti 2004 Senaste lydelse av Skolverkets föreskrifter om påbyggnadsutbildningen Barnskötare inom kommunal vuxenutbildning 2004-08-09 Skolverket föreskriver med

Läs mer

Kvalitetsredovisning för förskolan läsåret 2010/2011

Kvalitetsredovisning för förskolan läsåret 2010/2011 BILDNINGSFÖRVALTNINGEN SÖRGÅRDENS FÖRSKOLA Kvalitetsredovisning för förskolan läsåret 2010/2011 1 2 Innehåll 1 Verksamhetsbeskrivning (kortfattad) 5 1.1.1 Beskrivning av verksamheten... 5 1.1.2 Beskrivning

Läs mer

rm o rs W e d n r: A e n tio stra Illu Grön Flagg-rapport Salvägens förskola 30 maj 2012

rm o rs W e d n r: A e n tio stra Illu Grön Flagg-rapport Salvägens förskola 30 maj 2012 Illustrationer: Anders Worm Grön Flagg-rapport Salvägens förskola 30 maj 2012 Kommentar från Håll Sverige Rent 2012-05-30 11:12:15: Ni har tagit er an tema Livsstil och hälsa från många olika håll och

Läs mer

Välkomna till Midgårds förskola!

Välkomna till Midgårds förskola! Välkomna till Midgårds förskola! Midgårds förskola är en förskola för barn i åldern 1-5 år. Vi finns på Östergatan 24 som ligger centralt med närhet till allt. Förskolans verksamhet bedrivs i stora ljusa

Läs mer

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2014/15 Förskolan Junibacken

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2014/15 Förskolan Junibacken Förskoleverksamheten Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2014/15 Förskolan Junibacken 1 Innehållsförteckning Förskoleverksamhetens vision sidan 3 Inledning sidan 4 Förutsättningar sidan 4 Normer och värden

Läs mer

FÖR TORSÅS FRAMÅT. RÖSTA S. Ett bättre Torsås. För alla! FRAMTIDSPARTIET I TORSÅS

FÖR TORSÅS FRAMÅT. RÖSTA S. Ett bättre Torsås. För alla! FRAMTIDSPARTIET I TORSÅS FÖR TORSÅS FRAMÅT. RÖSTA S. Ett bättre Torsås. För alla! FRAMTIDSPARTIET I TORSÅS TORSÅS KAN BÄTTRE. Det spelar roll vem som styr och leder kommunen. Här kan du läsa om några av de politiska prioriteringar

Läs mer

EMMABODA I VÅRA HJÄRTAN FÖRSKOLAN I BÖRJAN AV DET LIVSLÅNGA LÄRANDET. En broschyr om Emmaboda kommuns kommunala förskola

EMMABODA I VÅRA HJÄRTAN FÖRSKOLAN I BÖRJAN AV DET LIVSLÅNGA LÄRANDET. En broschyr om Emmaboda kommuns kommunala förskola EMMABODA I VÅRA HJÄRTAN FÖRSKOLAN I BÖRJAN AV DET LIVSLÅNGA LÄRANDET En broschyr om Emmaboda kommuns kommunala förskola Emmaboda - Sydöstra Sveriges närmaste ort Från Emmaboda når du sydöstra Sveriges

Läs mer

Remissyttrande avseende ansökan från Sjölins gymnasium AB om särskild variant av gymnasieutbildning (Skolinspektionens Dnr 32-2014:603)

Remissyttrande avseende ansökan från Sjölins gymnasium AB om särskild variant av gymnasieutbildning (Skolinspektionens Dnr 32-2014:603) YTTRANDE 1(6) Skolinspektionen Registrator Box 23069 104 35 STOCKHOLM Remissyttrande avseende ansökan från Sjölins gymnasium AB om särskild variant av gymnasieutbildning (Skolinspektionens Dnr 32-2014:603)

Läs mer

elevhälsan och också studie- och yrkesvägledning. Alla elever ska ha tillgång till skolbibliotek.

elevhälsan och också studie- och yrkesvägledning. Alla elever ska ha tillgång till skolbibliotek. Bästa politiker, Om ni inte står fast vid det beslut ni tog den 13 april 2011 så kommer folket att tappa allt förtroende för er som ansvariga för våra barn. Att ta ett beslut i positiv riktning för att

Läs mer

Länssamverkan YTTRANDE 1(6) 2014-04-04 Dnr: 31-2014. Skolinspektionen Registrator Box 23069 104 35 STOCKHOLM

Länssamverkan YTTRANDE 1(6) 2014-04-04 Dnr: 31-2014. Skolinspektionen Registrator Box 23069 104 35 STOCKHOLM YTTRANDE 1(6) Skolinspektionen Registrator Box 23069 104 35 STOCKHOLM Remissyttrande avseende ansökan från Fjällbyns Gymnasieskola i Funäsdalen om att få starta Restaurangoch livsmedelsprogrammet med inriktningarna

Läs mer

Sammanställning av synpunkter på utredning av grundskoleorganisationen

Sammanställning av synpunkter på utredning av grundskoleorganisationen Datum 2015-08-10 Barn- och utbildningsförvaltningen BUN-kansliet Sammanställning av synpunkter på utredning av grundskoleorganisationen Denna sammanställning baseras på de synpunkter om inkommit till barn-

Läs mer

I UR OCH SKUR MULLEBO

I UR OCH SKUR MULLEBO NÄRA NATUREN I UR OCH SKUR Lötkärrsskolan Lötkärrsskolan är en liten grundskola med elever från förskoleklass till åk 5 (från 2013 till åk 6). Verksamheten bedrivs av lärare, fritidspedagoger och förskollärare.

Läs mer

Östers förskola. Arbetsplan

Östers förskola. Arbetsplan Östers förskola Arbetsplan 2010-2011 Förskolans uppdrag Förskolan skall lägga grunden för ett livslångt lärande. Verksamheten skall vara rolig, trygg och lärorik för alla barn som deltar. Läroplan för

Läs mer

Kommunfullmäktiges strategiska område inspirerande livsmiljö 2016

Kommunfullmäktiges strategiska område inspirerande livsmiljö 2016 Fritids- och kulturförvaltningen Nämndsekreterare/utvecklare, Pernilla Larsson 0589-874 62, 073-765 74 62 pernilla.larsson@arboga.se Datum 2015-11-12 1 (6) Mål och mått 2015/2016 Kommunfullmäktiges strategiska

Läs mer

Resultat och analys av Barnens trivsel på fritidshemmet

Resultat och analys av Barnens trivsel på fritidshemmet Resultat och analys av Barnens trivsel på fritidshemmet I Eslövs kommun genomförs en enkätundersökning av barnens trivsel på fritidshemmet och hur föräldrarna uppfattar barnets trivsel. Barn och föräldrar

Läs mer

Rapport av tillsyn för fristående förskolor 2013

Rapport av tillsyn för fristående förskolor 2013 Österåkers kommun Kultur- och utbildningsförvaltningen Datum: 2013-10-21 Ärende/nr: Kultur- och utbildningsnämnden Rapport av tillsyn för fristående förskolor 2013 Tillsyn Kommunens tillsynsansvar regleras

Läs mer

Sammanfattning tankesmedjor Kultur gör skillnad!

Sammanfattning tankesmedjor Kultur gör skillnad! Sammanfattning tankesmedjor Kultur gör skillnad! 10-11 september 2015 Ung kreativitet på landsbygden Vilka möjligheter finns det för unga att verka på landsbygden? Skapa tidig framtidstro genom nätverk/relationer

Läs mer

Svar på motion av Eva Eriksson (S) om en strategi för att ta hand om de särskilt begåvade barnen

Svar på motion av Eva Eriksson (S) om en strategi för att ta hand om de särskilt begåvade barnen SOLNA STAD Stadsledningsförvaltningen TJÄNSTESKRIVELSE 2016-12-30 SID 1 (1) KS/2016:268 Svar på motion av Eva Eriksson (S) om en strategi för att ta hand om de särskilt begåvade barnen Sammanfattning Rubricerad

Läs mer

MARIEBORGS FRITIDSHEM OCH FRITIDSKLUBB

MARIEBORGS FRITIDSHEM OCH FRITIDSKLUBB MARIEBORGS FRITIDSHEM OCH FRITIDSKLUBB Hej och välkomna till Marieborgskolans fritidshem och fritidsklubb! På skolan har vi två fritidshem, Briggens fritids och Fregattens fritids där går barnen från förskoleklass

Läs mer

Verksamhetsplan för Förskolan Björnen 2015-2016

Verksamhetsplan för Förskolan Björnen 2015-2016 Verksamhetsplan för Förskolan Björnen 2015-2016 Enhet 1 avdelning 1-5 år och 6-13 år som är öppen dygnet runt. Verksamheter Dag-, kväll-, natt- och helg Förskola för barn 1-5 år Kväll-, natt- och helg

Läs mer

Beslut för grundskola

Beslut för grundskola Skolinspektionen Dnr 44-2015:4338 Ideella Föreningen Estetiska skolan, Arvika Org.nr. 874002-0212 Beslut för grundskola efter tillsyn i Estetiska skolan, högstadiet belägen i Arvika kommun Skolinspektionen,

Läs mer

Arbetsplan Äppelbo förskola

Arbetsplan Äppelbo förskola Arbetsplan 2016-2017 Äppelbo förskola 1 Vår syn på uppdraget Vi ser ett barn med stor kompetens, ett barn som vill och kan. Vi ser ett barn som utforskar och undersöker omvärlden och som lär i samspel

Läs mer

Beslut för grundskola

Beslut för grundskola 1 (9) Stockholms kommun för grundskola efter tillsyn i Rålambshovsskolan belägen i Stockholms kommun Skolinspektionen, Box 23069, 104 35 Stockholm, Besöksadress Sveavägen 159 2 (9) Tillsyn i Rålambshovsskolan

Läs mer

Brukarundersökning Skogshyddan 2016

Brukarundersökning Skogshyddan 2016 Brukarundersökning Skogshyddan 2016 1. Hur gammalt är ditt/ert barn? 3. Mitt/vårt barn trivs i förskolan/familjedaghemmet 4. Mitt/vårt barn tycker det är roligt att gå till förskolan/familjedaghemmet 5.

Läs mer

Ett bättre Götene. För alla.

Ett bättre Götene. För alla. TRYCK: VADSBO-TRYCK, MARIESTAD Valmanifest 2014 Ett bättre Götene. För alla. Valmanifest antaget av S-medlemsmöte 23 april 2014 Socialdemokraterna Götene Järnvägsgatan 13 533 32 Götene Tel 0511-519 60

Läs mer

Hur nöjd är du med förskolan?

Hur nöjd är du med förskolan? Mars 0 Hur är du med förskolan? Syftet med denna enkät är att ta reda på hur du och ditt barn är med barnets förskola eller familjedaghem.

Läs mer

Barn och elevenkäter genomförda i Värnamo kommun 2015

Barn och elevenkäter genomförda i Värnamo kommun 2015 Barn och elevenkäter genomförda i Värnamo kommun 2015 Förskolan 2015 Får alla barn vara med att bestämma vad ni skall göra på förskol Får du vara med och bestämma vad ni skall göra på din förskola? Får

Läs mer

Gemensam verksamhetsidé för Norrköpings förskolor UTBILDNINGSKONTORET

Gemensam verksamhetsidé för Norrköpings förskolor UTBILDNINGSKONTORET Gemensam verksamhetsidé för Norrköpings förskolor UTBILDNINGSKONTORET Välkommen till Norrköpings kommunala förskola I Norrköpings förskolor är alla välkomna. Alla barn har rätt att möta en likvärdig förskola

Läs mer

KVALITETSREDOVISNING Fritidshemmet Tintin, Höredaskolan. 2012/2013 Eksjö kommun

KVALITETSREDOVISNING Fritidshemmet Tintin, Höredaskolan. 2012/2013 Eksjö kommun KVALITETSREDOVISNING Fritidshemmet Tintin, Höredaskolan 2012/2013 Eksjö kommun 2(5) 1. Rektorns sammanfattande analys och bedömning av hur väl verksamheten når de nationella målen och styrkortsmålen. 1.1

Läs mer

LIVSKVALITET KARLSTAD 100 000

LIVSKVALITET KARLSTAD 100 000 Antagen av kommunfullmäktige i januari 2008. Bygger vidare på kommunfullmäktiges utvecklingsprogram från 1998. VISION FÖR KARLSTADS KOMMUN Karlstads kommun, 651 84 Karlstad LIVSKVALITET KARLSTAD 100 000

Läs mer

Absoluta tal Fridebo 0 0% Åkerbo 25 100% Ängabo 0 0% Obesvarad 0 0% Ack. svar 25 Vertikal procentberäkning Frågetyp: Endast ett svar Report filtered

Absoluta tal Fridebo 0 0% Åkerbo 25 100% Ängabo 0 0% Obesvarad 0 0% Ack. svar 25 Vertikal procentberäkning Frågetyp: Endast ett svar Report filtered Åkerbo Förskola 1 vilken förskola går ditt barn på? Fridebo 0 0 Åkerbo 25 100 Ängabo 0 0 Obesvarad 0 0 2 Vilken avdelning går ditt barn på? Månen 1 4 Regnbågen 0 0 Solen 0 0 Stjärnan 0 0 Flöjten 12 48

Läs mer

SYSTEMATISKT KVALITETSARBETE FÖR FRITIDSHEMMET SÖDERBÄRKE LÄSÅRET 2014/2015

SYSTEMATISKT KVALITETSARBETE FÖR FRITIDSHEMMET SÖDERBÄRKE LÄSÅRET 2014/2015 SYSTEMATISKT KVALITETSARBETE FÖR FRITIDSHEMMET SÖDERBÄRKE LÄSÅRET 2014/2015 ANALYS AV FÖREGÅENDE ÅRS RESULTAT OCH ÅTGÄRDER Vi vill att barnens egna önskemål i ännu större utsträckning ska få utrymme i

Läs mer

Verksamhetsplan Solhaga förskola Förutsättningar. Verksamhetsidé vision. Oktober 2016 Förvaltning för livslångt lärande

Verksamhetsplan Solhaga förskola Förutsättningar. Verksamhetsidé vision. Oktober 2016 Förvaltning för livslångt lärande Oktober 2016 Förvaltning för livslångt lärande Verksamhetsplan Solhaga förskola 2016-2017 Förutsättningar 35 platser Två avdelningar, Solen 1 3 år, Månen 3 5 år 7 pedagoger (4 förskollärare, tre barnskötare

Läs mer

Systematiska kvalitetsarbetet

Systematiska kvalitetsarbetet LULEÅ KOMMUN Systematiska kvalitetsarbetet Årans förskola 2012-2013 Eriksson, Anne-Maj 2013-08-19 Prioriterade mål hösten 2012 och våren 2013 - Årans förskola 2.1 NORMER OCH VÄRDEN Förskolan ska aktivt

Läs mer

Verksamhetsplan. Kolarängens förskola - Solängens förskola - Älta gårds förskola. Ett livslångt lärande En rättighet

Verksamhetsplan. Kolarängens förskola - Solängens förskola - Älta gårds förskola. Ett livslångt lärande En rättighet Verksamhetsplan Kolarängens förskola - Solängens förskola - Älta gårds förskola Ett livslångt lärande En rättighet Inriktning: Utepedagogik och Språk Rev 161024 Organisation Älta skola F-6 Kolarängens

Läs mer

Länssamverkan YTTRANDE. 2012-10-17 Dnr: 93-2012. Peter Frändén. Skolinspektionen Registrator Box 23069 104 35 STOCKHOLM

Länssamverkan YTTRANDE. 2012-10-17 Dnr: 93-2012. Peter Frändén. Skolinspektionen Registrator Box 23069 104 35 STOCKHOLM 1 Peter Frändén Skolinspektionen Registrator Box 23069 104 35 STOCKHOLM Remissyttrande avseende ansökan från Drottning Blankas Gymnasieskola AB om godkännande som huvudman för fristående gymnasieskola

Läs mer

Välkommen till Piteås förskolor, fritidshem och skolor!

Välkommen till Piteås förskolor, fritidshem och skolor! Välkommen till Piteås förskolor, fritidshem och skolor! Piteå befäster sin ställning som en av landets bästa skolkommuner. Lärarförbundet utser årligen Sveriges bästa skolkommuner. Piteå, som 2012 kom

Läs mer

Ungas attityder till privat välfärd Undersökning för Svenskt Näringsliv

Ungas attityder till privat välfärd Undersökning för Svenskt Näringsliv Ungas attityder till privat välfärd Undersökning för Svenskt Näringsliv Underlag Om undersökningen Cirka 20 frågor har ställts till gruppen unga svenskar 15 25 år, som har hittats via registret PAR Konsument.

Läs mer

Föräldraenkät 2013. jan feb. dec. mars. nov. okt. april. maj. sept. juni. aug juli. Anette Christoffersson. Utvecklingsledare

Föräldraenkät 2013. jan feb. dec. mars. nov. okt. april. maj. sept. juni. aug juli. Anette Christoffersson. Utvecklingsledare Föräldraenkät 2013 dec jan feb nov mars okt april sept maj aug juli juni Anette Christoffersson Utvecklingsledare Sammanfattning och förslag på åtgärder Förskola Föräldrarna är överlag väldigt nöjda med

Läs mer

Sammanfattning av undersökningarna genomförda 9-10 januari 2006 Bilden av Dalarna

Sammanfattning av undersökningarna genomförda 9-10 januari 2006 Bilden av Dalarna Sammanfattning av undersökningarna genomförda 9-10 januari 2006 Bilden av Dalarna Sammanfattning resultat testgruppen Medverkande 63 personer Fråga 1: Känner du till att politikerna satt och ringde? Ja:

Läs mer

Fördjupas demokratin och framtidstron genom intresse för unga?

Fördjupas demokratin och framtidstron genom intresse för unga? Vardagsliv Barn och ungas folkhälsoplan Varför? Barn och ungdomar är en viktig målgrupp. Det är värdefullt att barn och ungdomar förstår vad som menas i folkhälsoplanen. De ska vara delaktiga i de planer

Läs mer

Björnbärets Pedagogisk planering Läsåret 13-14

Björnbärets Pedagogisk planering Läsåret 13-14 Björnbärets Pedagogisk planering Läsåret 13-14 Skriven av Elisabeth Fors, Ulrika Söderström Normer och värden - Förskolan ska sträva efter att varje barn utveckla öppenhet, respekt, solidaritet och ansvar.

Läs mer

Det här är Centerpartiet. i Torsås kommun

Det här är Centerpartiet. i Torsås kommun Det här är Centerpartiet i Torsås kommun ett hållbart val för dig! Centerpartiet i Torsås kommun arbetar för att skapa ett hållbart, inbjudande och modernt samhälle. Detta i nära samverkan med kommunens

Läs mer

ARBETSPLAN FÖR RÄVLYANS fritidsverksamhet läsåret 2014-15

ARBETSPLAN FÖR RÄVLYANS fritidsverksamhet läsåret 2014-15 ARBETSPLAN FÖR RÄVLYANS fritidsverksamhet läsåret 2014-15 Innehållsförteckning Sid 3 Presentation av arbetssätt Sid 4 utifrån LGR 11 Sid 4 Normer och värden Kunskaper Sid 6 Elevers ansvar och inflytande

Läs mer

Arbetsplan för Tegnérskolans fritidshem 2014/2015

Arbetsplan för Tegnérskolans fritidshem 2014/2015 ÖREBRO KOMMUN Arbetsplan för Tegnérskolans fritidshem 2014/2015 Tegnérskolan Förvaltningen förskola och skola orebro.se Box 31550, 701 35 Örebro Ullavigatan 27 tegnerskolan@orebro.se Servicecenter 019-21

Läs mer

VÄLKOMMEN TILL FÖRSKOLAN

VÄLKOMMEN TILL FÖRSKOLAN VÄLKOMMEN TILL FÖRSKOLAN Förskolan Västanvind Västanviks Folkhögskola Winterommesväg 5 793 92 Leksand tel: 0247-64134 även text Hej! Vad roligt att Du ska komma till Västanvind. Vår förskola startade 1987

Läs mer

Föräldraenkät förskola Hur nöjd är Du med Ditt barns förskola/familjedaghem

Föräldraenkät förskola Hur nöjd är Du med Ditt barns förskola/familjedaghem 1 Föräldraenkät förskola Hur är Du med Ditt barns förskola/familjedaghem Det är viktigt att Du fyller i hela frågeformuläret. Det spelar ingen roll om det är barnets mamma eller pappa eller annan vårdnadshavare

Läs mer

Policy Modell för attraktiv skola i Piteå kommun

Policy Modell för attraktiv skola i Piteå kommun Policy Modell för attraktiv skola i Piteå kommun Dokumentnamn Dokumenttyp Fastställd/upprättad Beslutsinstans Modell för attraktiv skola Policy 2013-12-16, 222 Kommunfullmäktige Dokumentansvarig/processägare

Läs mer

Författningsstöd Förskolans arbete med matematik, naturvetenskap och teknik

Författningsstöd Förskolans arbete med matematik, naturvetenskap och teknik Författningsstöd Förskolans arbete med matematik, Behörighetskrav: Lärare och förskollärare: Vilka som får undervisa i skolväsendet Endast den som har legitimation som lärare eller förskollärare och är

Läs mer

Beslut för gymnasiesärskola

Beslut för gymnasiesärskola Dnr 43-2016:4785 Säffle kommun kommun@saffle.se Beslut för gymnasiesärskola efter tillsyn i Herrgårdsgymnasiet C i Säffle kommun 2 (9) Tillsyn i Herrgårdsgymnasiet C har genomfört tillsyn av Säffle kommun

Läs mer

Beslut för gymnasiesärskola

Beslut för gymnasiesärskola Dnr 44-2015:9569 Aprendere Skolor AB Org.nr. 556455-9523 Beslut för gymnasiesärskola efter tillsyn i Min skola Östermalm belägen i Stockholms kommun 2 (8) Tillsyn i Min skola Östermalm har genomfört tillsyn

Läs mer

SYV konferens. Stockholm 6 november 2015 Katharina Lindhe Rektor Mårtenskolan F-5

SYV konferens. Stockholm 6 november 2015 Katharina Lindhe Rektor Mårtenskolan F-5 SYV konferens Stockholm 6 november 2015 Katharina Lindhe Rektor Mårtenskolan F-5 Rektors uppdrag Varför anställa en syv på F-5 skola? Varför prioritera SYV/SSA? Attraktiv tjänst i ett 1-16 års perspektiv

Läs mer

Beslut för gymnasieskola

Beslut för gymnasieskola Skolinspektionen Dnr 44-2015:4337 Ideella Föreningen Estetiska skolan, Arvika Org.nr. 874002-0212 Beslut för gymnasieskola efter tillsyn i Estetiska skolan, gymnasiet belägen i Arvika kommun Skolinspektionen,

Läs mer

Kultur- och fritidspolitiskt program. Kumla kommun, 2015-2025 Antaget av kommunfullmäktige 2014-11-17 134

Kultur- och fritidspolitiskt program. Kumla kommun, 2015-2025 Antaget av kommunfullmäktige 2014-11-17 134 Kultur- och fritidspolitiskt program Kumla kommun, 2015-2025 Antaget av kommunfullmäktige 2014-11-17 134 Innehåll 1. Inledning 3 2. Varför ett kultur- och fritidspolitiskt program 4 3. Möten som utvecklar

Läs mer

Dokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Förskola. Örtagården 2014

Dokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Förskola. Örtagården 2014 Dokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Förskola Örtagården 2014 Innehållsförteckning KVALITÉTSARBETE... 3 REDOVISNING AV UPPDRAG... 4 Varje barns kunskapsutveckling skall stärkas... 4 I Trollhättan

Läs mer

Verksamhetsplan för. Vendestigens Förskola och Skola AB's. Fritidsverksamhet 2015-2016

Verksamhetsplan för. Vendestigens Förskola och Skola AB's. Fritidsverksamhet 2015-2016 Verksamhetsplan för Vendestigens Förskola och Skola AB's Fritidsverksamhet 2015-2016 Fritidshemmet ska erbjuda en meningsfull fritid. En förutsättning för att barnen ska uppleva fritiden som rolig och

Läs mer

Handlingsplan gällande Kreativ Lärmiljö Regnbågsskolan

Handlingsplan gällande Kreativ Lärmiljö Regnbågsskolan Handlingsplan gällande Kreativ Lärmiljö Regnbågsskolan Barn och unga i Gullspångs kommun påverkar sina liv och bidrar till en hållbar värld (Vision) I visionen betonas vikten av individens ansvar för sin

Läs mer

Kvalitetsarbete i förskolan LOKAL ARBETSPLAN 2014-2015

Kvalitetsarbete i förskolan LOKAL ARBETSPLAN 2014-2015 Kvalitetsarbete i förskolan LOKAL ARBETSPLAN 2014-2015 Förskola/avdelning Fyrås förskola Ort Fyrås Hammerdal Ansvarig förskolchef Ewa Ottosson Kontaktinformation Fyrås förskola småfattran Fyrås 565 830

Läs mer

Pedagogisk planering Verksamhetsåret Förskolan Junibacken

Pedagogisk planering Verksamhetsåret Förskolan Junibacken Förskoleverksamheten Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2016-2017 Förskolan Junibacken 1 Innehållsförteckning Förskoleverksamhetens vision sidan 3 Inledning och förutsättningar sidan 4 Normer och värden

Läs mer

GROVPLANERING HT.-11 LINDENS FRITIDSHEM.

GROVPLANERING HT.-11 LINDENS FRITIDSHEM. GROVPLANERING HT.-11 LINDENS FRITIDSHEM. Höstens tema: Natur. Vi fortsätter med vårt tema som bestämdes demokratiskt ihop med Lindens barn. Några rubriker vi kommer att ta upp är: Svampar. Ätliga och giftiga.

Läs mer

Karlshögs Fritidshem

Karlshögs Fritidshem rlshögkarlshögkarlshögkarlshögkarlshögkarlshögkarlshögkarlshögkarlshögkarlshögkarlshögkarls högkarlshögkarlshögkarlshögkarlshögkarlshögkarlshögkarlshögkarlshögkarlshögkarlshögkarlshö gkarlshögkarlshögkarlshögkarlshögkarlshögkarlshögkarlshögkarlsögkarlshögkarlshögkarlshögka

Läs mer

Medborgardialog ÖP-boden

Medborgardialog ÖP-boden Medborgardialog ÖP-boden Sammanfattning av svar från alla orter 2016-07-26 Nordanstig Naturligtvis Här förverkligar du dina livsdrömmar Den viktigaste frågan när det gäller kommunikationer är att Satsa

Läs mer

Socialdemokraterna i Mora

Socialdemokraterna i Mora Socialdemokraterna i Mora FÖRSLAG STRATEGISK PLAN 2015-2018 Vision/målbild Mora, regionstaden för ett aktivt liv Mora är år 2022 en levande stad med en tydlig profil och positiv utvecklingstrend. Staden

Läs mer

Vindeln det är här det händer

Vindeln det är här det händer Det här är Vi. Vindeln det är här det händer Kombinationen av trygg boendemiljö, vacker natur och aktiva och engagerade människor gör Vindeln till en intressant kommun i ständig utveckling. Vi ser oss

Läs mer

ARBETSPLAN för. Ryttarlidens förskola 2012/2013

ARBETSPLAN för. Ryttarlidens förskola 2012/2013 ARBETSPLAN för Ryttarlidens förskola 2012/2013 Innehållsförteckning Välkommen till oss på Rýttarliden 1 Avdelningsinformation 2 Vår grundidé 3 Vår profil 4 Att få syn på lärandet genom pedagogisk dokumentation

Läs mer

BARN- OCH UTBILDNINGSVERKSAMHETEN

BARN- OCH UTBILDNINGSVERKSAMHETEN BARN- OCH UTBILDNINGSVERKSAMHETEN BARN OCH UTBILDNINGSVERKSAMHETEN En god hälsa och en kreativ lärmiljö är viktiga förutsättningar, för att få en positiv och harmonisk utveckling hos både barn, elever

Läs mer