Nr 83, 1 maj Kemins År 2011

Transkript

1 Nr 83, 1 maj 2010 Kemins År 2011 Linnéåret 2007, Astronomiåret 2009 och nu har turen kommit till Kemins År Med stöd från bl.a. UNESCO bestämdes att 2011 ska bli ett International Year of Chemistry 2011, med mängder av stora och små aktiviteter som ska pågå i hela världen. Syftet är att visa upp de stora framstegen som gjorts inom kemin, och hur de har bidragit till en bättre värld. Många aktiviteter planeras i Sverige och ett nätverk av projekt kommer att drivas med Nationalkomittén för Kemi och Svenska Kemistsamfundet i centrala roller. Kemin har, som vi alla vet, alltför ofta en negativ klang i allmänhetens ögon och det är av stor vikt att vi gemensamt kan skapa en positiv bild av kemins roll i vardagen. Vi fick för några dagar sedan reda på att antalet förstahandssökande på vår civilingenjörsutbildning i Kemivetenskap har sjunkit med ca en 1/3 från förra året till i år. Det är en mycket oroande siffra och det blir ytterst viktigt under det närmaste året att ta upp vårt rekryteringsarbete igen och till ungdomar med naturvetenskaplig bakgrund ta tillfället i akt genom att visa hur kemi och kemiteknik kan bidra till att lösa morgondagens utmaningar inom exempelvis miljö- och energiområdet. Vi har under den senaste veckan i några av skolans olika organ diskuterat hur vi ska stå väl förberedda när Kemins År 2011 startar. Den rekryteringsgrupp som funnits sedan ett antal år kommer att modifieras något så att några forskare/lärare, några doktorander/teknologer och en kansliperson ingår med mandatet att hålla ihop skolans arrangemang. Bland förslag på aktiviteter så här långt finns följande: - att synliggöra en handfull bra exempel på forskningsaktiviteter inom skolan där man på ett enkelt sätt kan visa hur resultaten kan komma till nytta i vår omvärld. Målgruppen är här den breda allmänheten, oklart än vilka kommunikationskanaler som vi ska utnyttja. - att arbeta fram en handfull stationer för skolbesök, där man kan illustrera pågående forskning på ett intresseväckande sätt. Målgruppen här är främst gymnasie- och högstadieelever. - att arrangera en seminarieserie med internationellt framstående forskare, som ska knyta an till de månadsvisa teman som fastställts i den internationella satsningen på Kemins År 2011, nämligen: Januari: konst och kultur; Februari: mode; Mars: klimat och energi; April: industri; Maj: kärlekens kemi; Juni: vatten och luft; Juli: hållbar utveckling; Augusti: idrottens kemi; September: kommunikation; Oktober: hälsa; November: mat; December: Alfred Nobel och kemins historia. Målgruppen främst en bredare allmänhet och skolans medarbetare, och seminarieserien kan komma att samarrangeras med andra organisationer. På det här tidiga stadiet är alla idéer fortfarande mycket vaga. Skicka gärna några rader till mig med förslag, synpunkter och idéer på arbetet som snart ska påbörjas. Jag tänkte använda en hel del dekanmedel för att finansiera aktiviteterna. Christofer Leygraf

2 Kemibladet gratulerar Peter Stilbs till att ha blivit invald som Fellow i The Royal Society of Chemistry. Peter är välkänd bland NMR- spektroskopister för sina grundläggande arbeten om metodutveckling inom NMR. Under senare år har Peter blivit också välkänd i bredare kretsar genom sin kritiskt granskande verksamhet kring mänsklighetens eventuella påverkan på jordens klimat. Peter är sedan tidigare medlem av International advisory board för Chemistry World, RSC:s medlemstidskrift. Docentföreläsning Klas Engvall, Upgrading of gases in thermochemical conversion of biomass - laboratory to large-scale investigations, måndagen den 10 maj, kl 13.00, H1,Teknikringen 33, 2tr Kommande disputationer Ulf Kivisäkk, Hydrogen induced corrosion and stress cracking in stainless steels, fredagen den 7 maj kl 10.00, F3, Lindstedtsvägen 26, huvudhandledare Prof Christofer Leygraf Linda Fogelström, Polymer nanocomposites in thin film applications, fredagen den 7 maj kl 10.00, D1, Lindstedtsvägen 17, huvudhandledare Prof Anders Hult Rémi Caraballo, Dynamic Sulfur Chemistry: Screening, Evaluation and Catalysis, onsdagen den 12 maj, kl 10.00, F3, Lindstedtsvägen 26 huvudhandledare: Prof Olof Ramström

3 Ett meddelande från skolans ekonomigrupp: Ny projektkalkyl gällande ansökningar för externa bidrag Sveriges universitets- och högskoleförbund (SUHF) har utarbetat en modell för redovisning av indirekta kostnader som införs på de flesta av landets högskolor från och med detta år, så även på KTH. En av bakgrundstankarna är att det ska bli lättare för forskningsfinansiärer att förstå och acceptera indirekta kostnader i forskningsansökningar om alla högskolor använder sig av samma modell. Som en följd av denna modell införs en ny projektkalkyl som ska bifogas till ansökningar av externa bidrag. I denna projektkalkyl ska även de indirekta kostnaderna redovisas. Det finns också möjlighet att ange hur stor andel av de totala kostnaderna som lärosätet och eventuellt andra finansiärer avser att medfinansiera. Ytterligare en nyhet är att ansökan med bifogad projektkalkyl ska godkännas av prefekt/skolchef samt att de ska skickas till Marie Svensson för diarieföring. För att skapa en klarare bild av vad de indirekta kostnaderna innebär följer en översikt över principerna i SUFH-modellen: Numera är det bara utbildning och forskning (kärnverksamhet) som genererar intäkter för högskolorna. Högskolorna får alltså inga särskilda anslag till exempelvis lokaler, administrativ personal eller bibliotek (stödverksamhet) utan de intäkter man får för utbildning och forskning från riksdag, forskningsråd och andra finansiärer ska täcka samtliga kostnader. I och med att SUFH-modellen tydliggör de indirekta kostnaderna kan den användas i förhandlingar med finansiären för att argumentera för ett bidrag som täcker den totala kostnaden eller åtminstone en så stor del av den totala kostnaden som möjligt. Indirekta kostnader uppkommer inte alltid direkt till följd av en viss aktivitet, men de hänför sig till en infrastruktur och till olika tjänster (stödverksamhet), utan vilka den samlade verksamheten inte kan bedrivas. Grundprincipen är att all kärnverksamhet (utbildning och forskning) vid högskolan ska bära sina egna direkta kostnader samt sin andel av de indirekta kostnader som stödverksamheten genererar. Det sker genom att direkta kostnader redovisas direkt på kostnadsbärare/projekt och indirekta kostnader fördelas till kostnadsbäraren/projektet genom ett procentuellt påslag baserat på direkta lönekostnader för de som är verksamma i projektet. De indirekta kostnaderna är alltså gemensamma kostnader som inte direkt kan hänföras till ett visst projekt och är av tre slag: Högskolegemensamma, skolgemensamma eller avdelnings- /institutionsgemensamma Viktigt att komma ihåg vid ansökan av externa bidrag: Ny projektkalkyl som specificerar direkta och indirekta kostnader ska bifogas ansökan Ansökan med bifogad projektkalkyl ska godkännas av prefekt/skolchef Ansökan med bifogad projektkalkyl ska skickas till Marie Svensson för diarieföring

4 Utbildningar Alla intresserade anställda inbjuds till ett kostnadsfritt seminarium om riskbruk tisdagen den 11 maj. Seminariet arrangeras av Statens Folkhälsoinstitut, som har uppdraget att arbeta med alkoholprevention i arbetslivet. Tore Brinck tipsar: Ett seminarium i Bilda för kemiskolans lärare kommer att hållas den 2 juni kl i sal Newton. Anders Ambrén kommer att informera hur Bilda kan användas för kursadminstration och speciellt kommer han att visa de verktyg som finns i Bilda för kursenkäter och plagiatgranskning. Seminariet är tänkt både för nybörjare och erfarna Bilda-användare. Ytterligare information kommer att skickas ut inom kort. Smått och gott Skolkollegium onsdagen den 26 maj, kl i sal K1, terminens sista. CHE skolan får rektorsbesök Tisdagen den 15 juni kl i sal K1: Rektor Peter Gudmundson och Prorektor Eva Malmström Jonsson på skolbesök och berättar om aktuella frågor. Tid finns för att ställa frågor. Dags att boka in årets traditionsenliga skolfest, onsdagen den 16 juni: Skoldag. Vi startar med lunch vid 12, fortsätter med presentationer av prisbelönta utbildningsinsatser på KTH kl i sal K1 och avslutar med lättsamt samkväm på Kemigården med dryck och tilltugg. Teknikkollo på Plattan Teknikdagarna för skolelever och förskolebarn, 5-7 maj. Pingisbord bortskänkes mot avhämtning i Täby, kontakta raimund@kth.se

5 Till sist rader ur Like a Hurricane av Neil Young: Once I thought I saw you In a crowded hazy bar, Dancing on the light From star to star. Far across the moonbeam I know that s who you are, I saw your brown eyes Turning once to fire. You are like a hurricane There s calm in your eye. And I m getting blown away To somewhere safer Where the feeling stays. I want love you but I m getting blown away. I am just a dreamer, But you are just a dream, And you could have been Anyone to me. Before that moment You touched my lips That perfect feeling When time just slips Away between us On our foggy trip. Nästa nummer publiceras i mitten av maj Redaktör: info@che.kth.se