GEBP-Nätverket. Nätverk för Global och Lokal samverkan mellan Utbildningsvärlden och Näringslivet (arbetslivet)

Transkript

1 GEBP-Nätverket Nätverk för Global och Lokal samverkan mellan Utbildningsvärlden och Näringslivet (arbetslivet)

2 Syfte Arbetsrelaterat lärande Enterprise/Entrepreneurship Education Spridande av Goda Exempel och erfarenheter Bygga hållbara partnerskap mellan Skola och Arbetsliv Leda/Rådgiva/Mentorskap Praktiserande Arbetsplaceringar (Utbildning- & Näringslivspersoner) Spridande genom databasen (baser) & Hemsidor

3 Kort summering Huvudsyftet med nätverket är att främja samarbete mellan utbildningssfären och näringslivet. Genom att bilda partnerskap utvecklas en arbetsstyrka som har den kompetens som näringslivet, både lokalt och globalt, kommer att efterfråga i framtiden. Projektet riktar sig mot utbildningssektorn och näringslivssektorn med syfte att forma strategier för att motivera elever/studenter att utveckla en entreprenöriell ådra. Ett annat syfte är att lyfta varje enskild elev för att förebygga social utslagning.

4 GEBP Nätverkets huvudpunkter Arbetsrelaterat lärande - att öka studentens färdigheter och deltagande i utbildningen Social inkludering - förhindra att ungdomar slås ut ur samhällssystemet och främja social inkludering

5 Huvudpunkter forts. Partnerskap Skola Arbetsliv Utveckla länkar / kontakter mellan skola och näringsliv Forskning & Utvärdering Flera olika forskningsmodeller med entreprenörskap som tema har utvecklats Ett antal av de Goda Exemplen har utvärderats av Professor Kari Ristimäki, Vaasa Universitet Spridningsstrategi Den virtuella plattformen samt mångfalden i spridningsmekanismen har visat sig vara mycket effektiv

6 Syfte / Mål Utbyte av regionala erfarenheter Utveckla databas med Goda exempel Öka den ömsesidiga förståelsen Europeisk dimension Utvärdering av resultaten

7 Rapport-strukturen Work Package- rapport Grand Final- rapport på på hemsidan Leonardorapport Sammanfattninfattning Samman- (tryckt (tryckt version) version) Medlemsrapport (Region/ Organisation) Finansiell Rapport Presentationer, dokument och annat material från Team Engine

8 Rapportens delar Formella rapporten (inklusive finansiell rapport Tryckt sammanfattning (Executive Summary) Sju arbetspaketrapporter (Work Package) Sexton medlemsrapporter Tio konferenspresentationer

9 Formella rapporten Leonardo da Vinci (Programkontoret) Redovisning bl. a. av syfte, mål, erfarenheter och framtidsutsikter Finansiell redovisning

10 Den tryckta sammanfattningen Lättläst sammanfattning Enbart huvudpunkter Övergripande beskrivningar Hänvisningar till hemsidan där alla delar finns för fördjupning

11 Arbetspaket-rapporterna

12 Medlemsrapporterna Arvidsjaur Municipality Galway Education Centre Gotland Education Department Gotland University Helsinki Rehabilitation Foundation Hiiumaa County Hillerød Municipality Kuopio Varkaus Vocational Institute Murcia IMIDA Research Centre Saremaa County Suffolk Education Business Partnership Swedish Vocational Institute Telemark County Vaasa Town Wellantcollege Rotterdam Åbo Akademi/Österbottens Högskola

13 Konferens-presentationerna Hillerød, Startkonferens, januari, 2003 Ipswich, tema "Partnerskap", juni 2003 Vaasa, tema Arbetsrelaterat lärande paket 1b, September 2003 Telemark, tema "Partnerskap (2), februari 2004 Dublin & Galway, tema "Social Inkludering och Arbetsrelaterat lärande paket 1b, September 2004 Murcia, tema Spridnings-strategi, november -december 2004 Gotland, tema Forskning & Utvärdering, Business Involvement, maj 2005 Gotland 2, tema Arbetsrelaterat lärande paket 1c Strategier för entreprenörbaserad lärarträning, maj 2005 Helsinki, tema "Social Inkludering (2), september 2005 Stockholm, Slutkonferens, januari 2006

14 Hur kan jag använda GEBP (1) På hemsidan finns en stor mängd intressant och användbar information om arbetsrelaterat lärande. Här finns även information om de olika inriktningarna som GEBP arbetat med.

15 Hur kan jag använda GEBP? (2) På hemsidan finner du även en databas med Goda Exempel (Best Practice). Där kan du hitta information, inspiration och kontakter rörande olika projekt på både nationell och internationell nivå.

16 Hur kan jag använda GEBP? (3) Antag att du vill genomföra ett speciellt projekt men inte vet riktigt hur man skall göra det på bästa sätt. Då kan du gå till databasen och söka efter liknande projekt där.

17 Hur kan jag använda GEBP? (4) Varje projekt i databasen har en kort beskrivning samt uppgifter på kontaktperson etc. I denna databas kan du lägga in egna Goda Exempel som andra i nätverket kan ta del av.

18 I databasen hittar du följande information: Projekt titel Sammanfattning Resultat Detaljinformation Kontaktperson (med adresser o.dyl.) Involverade partners Start och slutår Land Vilket GEBP paket det främst tillhör Inom vilken arbetsrelaterat område det tillhör Utbildningsnivå

19 Glocal Education Business Partnership Management- och Spridningsstrategi Konferensschema Forskning & Utvärdering Startkonferens WP 1 Utbildningssektor Arbetsrelaterat Lärande Skapa en inlärningsvänlig miljö WP 2 Social inkludering Arbetsrelaterat Lärande Motverka utslagning hos ungdomar 1a Elevernas involvering 1b Personalens involvering 1c Inledande lärarträning 2a Stöd till missgynnade 2b Sätta upp programförslag Resultat: 1a Öka elevernas inflytande i undervisningen 1b Öka användande av arbetsrelaterat lärande i pedagogiska tillämpningen 1c Skapa IT-verktyg som underlättar arbetsrelaterat lärande 2a Minska antalet missgynnade elever 2b Program som uppmuntrar inkludering WP 3 Partnerskap Arbetsrelaterat Lärande Utveckla partnerskap mellan Skola och Arbetsliv 3a Partnerskap 3b Näringslivets involvering 3a Skapa partnerskap i varje region mellan skola och näringsliv 3b Skapa en europeisk modell för partnerskap mellan Skola - Arbetsliv Slutkonferens Slutsatser och visioner för framtiden

20 Stuprörsteorin Utbildning Partnerskap Erfarenhet Kunskap Skicklighet Kontakter Inspiration Fördelar Arbetsliv No Secret Gardens Teori Praktik

21 Norrbotten Gotland Murcia Dublin Verkstaden Hiiuma Kommunikationer IT Jordbruksföretag Öland Hotell & Restaurang Kyrkan Handel & Kommers Galway Vård & Omsorg SKOLAN Snickeriföretaget Åland Försäkringar Hantverk Suffolk Stockholm Vaasa Kuopio Saaremaa Turistbyrå Idrottsföreningar Kultur Bank Helsinki Föreningar Vilnius Föräldrar Telemark Rotterdam Hillerød

22 Framtiden GEBP-nätverket går nu in i en ny fas. Denna fas präglas av att kunskap och erfarenheter som nätverket samlat på sig kommer att spridas ut till skolor, företag och organisationer i syfte att öka samarbetet mellan utbildning och arbetsliv och främja det nya sättet för lärande. Detta ligger även i linje med de nya nationella intentionerna som föreslås.

23 4 steg till ökat Entreprenörskap i utbildningen Steg 4: Använd skolan som en entreprenöriell organisation och drivkraft i samhällsutvecklingen Entreprenörskap genom att vara Steg 3: Aktivt använda utbildningsmetoder som samverkar med arbetslivet. Genom interaktion med närsamhället i form av projekt, problembaserat lärande, fallstudier etc. Entreprenörskap genom att göra Steg 2: Erbjuda Lärare, Rektorer och Studenter en djup och bred bild av fenomenet Entreprenörskap Entreprenörskap genom att förstå Steg 1 : Vara medveten om Entreprenörskapet innehåll, möjligheter och förutsättningar. Relatera alla kreativa handlingar och initiativ till Entreprenörskap. Entreprenörskap genom att veta

24 Att ha Vad handlar GEBP om? Viljan och Kraften Styrkan och Kuraget Kunskapen och Förståelsen Ledarskapet och Beslutsförmågan att marknadsföra Arbetsrelaterat Lärande som är framtidens sätt att stödja kreativitet och företagsamhet

25 Mer Information Hemsidor Tjelvar (presentation på svenska)