Arbets- och näringsministeriet roll i utvecklingen av IRV-tjänster. Ekenäs Kai Koivumäki

Transkript

1 Arbets- och näringsministeriet roll i utvecklingen av IRV-tjänster Ekenäs Kai Koivumäki

2 Arbetsmarknadssituationen mindre arbetsökare än för ett år sedan (minskade mest i Södra Österbotten och Österbotten) nya jobb inom oktober > 7000 fler än för ett år sedan Antalet placerade med arbetskraftspolitiska åtgärder fler 5300 färre arbetssökande under 25 år 2400 fler arbetssökande över 50 år Antalet högskoleutbildade högt > rekordhög bland licentiatoch doktorsexamina Nu också ingengörer, ekonomer arbetslösa inte bara generalister, mycket tradenomer

3 ARBETS- OCH NÄRINGSMINISTERIETS STRATEGIER Konsernstrategi Kompetent arbetskraft för arbetsmarknaden Hög sysselsättningsgrad 78 % Aktiva övergångar från arbete till arbete, arbete till utbildning, utbildning till arbete, personlig kompetensutveckling Reserverna till arbete; ex. Invandrare, personer med nedsatt arbetsförmåga Utveckling av arbetsmarknaden: företagande, SM-företagens kompetensutveckling etc, personliga lösningar på arbetsplatsen Framtidsöversikten för AN-ministeriet De offentliga arbetskrafts- och företagstjänsterna samordnas bättre med varandra, man höjer kompetenser speciellt i SM-företagen Åtgärderna inom den aktiva arbetskraftspolitiken tidigareläggs, så att de erbjuds senast inom ett år från arbetslöshetens början Tjänster och utbildning inriktas, utgående från kundens behov, på att snabbt sysselsätta unga och att få långtidsarbetslösheten att vända nedåt Man ser till att IRV-tjänsterna finns med i det livslånga lärandets strategi

4 EU riktlinjer för livslång vägledning (life long guidance) EU resolution 2008 Att stärka vägledningens roll inom ramen för nationell utbildningspolitik undersöka policy och principer för vägledning på nationell nivå använda sig av möjligheterna som finns inom Programmet för livslångt lärande samt Europeiska strukturfonderna i detta arbete Rådet rekommenderar också medlemsländerna att, beroende på nationella förhållanden: uppmuntra till att alla medborgare utvecklar karriärhanteringsförmåga i ett livslångt lärande perspektiv se till att alla medborgare har tillgång till vägledning utveckla kvalitetssäkringen inom vägledning uppmuntra till samarbete mellan nationella, regionala och lokala intressenter på vägledningsområdet NVL Nordiskt nätverk för de vuxnas lärande > vägledning och validering (Nordiska ministerrådet, Finlands ordförandeskap 2011) Den nationella samarbetsgruppen för livslång vägledning > strategiska riktlinjer 2/2011

5 Träffsäkerhet och efterfrågeorientering inom informations-, rådgivnings- och vägledningstjänster inom vuxenstudier (ESF-utvecklingprogramm) Nationella koordinationsgruppen MINISTERIER, FINANSIERARE, STRATEGISKA PARTNERS Beredningsteamet (tjänstemän) KOORDINAATIONS- PROJEKTET -UNDERVISNINGSSEKTORN -AN-SEKTORN NUOVE -projektet UTBILDNINGSRÅDGIV- NING OCH KARRIÄRVÄGLEDNING GENOM PORTALEN METODER FÖR IRV UPPFÖLJNING OCH KVALITET STUDIO KOMPETENS UTVECKLING FÖR UTBILDARE ERKKERI KOMPETENSUT- VECKLING FÖR VÄGLEDARE OCH ARBETSPLATSER OPIN OVI EFFEKTIVA NÄTVERK UTVÄRDERING AV HELA PROGRAMMET

6 Utvecklingsprogrammet baserar sig på en rapport från samarbetsgruppen mellan undervisningsministeriet och arbetsministeriet: Aikuisopiskelun tietopalvelujen, neuvonnan ja ohjauksen kehittäminen,työhallinnon julkaisu 365/2006. Medborgarna skall ha tillgängliga IRV-tjänster, som täcker hela utbildningsutbudet. Också högskolorna och vuxenutbildningsarrangörerna skall utveckla sin handledning och informatinsförmedling. Man skall likavär utveckla systemen och metoderna för validerngen av tidigare kompetenser och kunnande. Speciella åtgärder skall riktas till tidigare underrepresenterade grupper i utbildningen

7 Arbets- och näringsministeriet ansvar Medborgarportalen (+ servicen genom den) i samarbete med Utbildningsstyrelsen, CIMO etc. Att erbjuda kollegialt stöd i första hand för dem som är med i portalens servicenätverk och i andra hand för en bredare vägledar- /handledarkår Att utveckla AN-byråernas service och personalens kompetens; ordna resurser både lokalt och nationellt Klara serviceprodukter, serviceprinciper och arbetsfördelning mellan andra aktörer inom samma (arbets-)område Resultatstyrning genom NTM-centraler, delvis tillsammans med UKM Sköta kontakter till arbetslivet > kompetensutveckling inom arbetsplatsen

8 EN HOLISTISK SYN PÅ YRKESIDENTITET I R V Informationsförmedling Rådgivning Vägledning Funktionella, praktiska metoder/coaching Utbildning Lättillgänglig, anpassad information från diverse källor personlig dialog inte nödvändig Konkreta (fakta)råd anpassade till kundens personliga situation personlig dialog genom flera kanaler (ex. e-post) Dialogisk kommunikation; kundens livssituation, målsättningar, värderingar, kunnande och förmågor bearbetas i en process mellan klienten och experten; problemlösning på personlig djupnivå Arbete/arbetsliv/-praktik som stöd för yrkesidentitet - information eller validering av kompetens och arbetsförmåga Lärande oftast i gruppform men ändå individualisedad; baserar sig på definierade målsättningar (examina, laroplaner) KK/TM 8