Anteckningar från möte i Vård- och omsorgscollegerådet

Transkript

1 Vård- och omsorgscollegerådet Göteborg torsdag 30 juni Anteckningar från möte i Vård- och omsorgscollegerådet Tid: 18 maj kl Plats: Hönekulla gård, MÖLNLYCKE Deltagare Arbetsliv: (Ann-Sofie Borg ÄO) Andreas Witt Funktionshinder, Ale Kristina Bornhall, Vård- och äldreomsorg, Alingsås Cecilia Hamilton, Arbetsförmedlingen Annelie Snis Västra Göteborg, Göteborg Helena Ljungberg HR-avdelningen Sahlgrenska Universitetssjukhuset Marie Rytteblad-Larsson VO-College G/P/Ö Margaretha Häggström, Göteborgs stad Renée Johansson Primärvården, Göteborg Tina Forsgren Vård- och omsorg, Härryda Karolina Naij Funktionshinder, Kungsbacka Monica Wallström ÄO, Kungsbacka Barbro Carlsson, Kungälvs sjukhus Maria Olsson Vård- och omsorgsboende, Kungälv Soledad Danielsson ÄO Lerum Mariette Petric områdeschef äldreboende, Mölndal Malin Johansson Partille Helene Eriksson Närhälsan Ann Blomström, Sahlgrenska Universitetssjukhuset Linda Öhgren, Vård- och Omsorg, Stenungsund (Linda Rosendal tf) Noomi Holmberg Vård- och äldreomsorg, Stenungsund Karin Nilsson Tjörns kommun Ingegärd Gundersvik ÄO, Tjörn /(Marie Nilsson) Malin Tisell, Öckerö Ulrica Furby GR Linda Macke GR Ulrika Johansson Kommunal Deltagare Utbildning: Monika Nilsson GR Vuxnätverket och Vux, Ale Ulrika Alestig, Vux, Alingsås vuxenutbildning, VAKANT, Arbetsmarknad och vuxenutbildning, Göteborg (Annika Skogsborn) Ann-Catrin Gilbertsson, Yrgo, Göteborgs stad Utbildning Anneli Gustavsson, Studium, Göteborgs stad Utbildning Agneta Wessman Alsin, Angeredsgymnasiet, Göteborg (Maud Holm, Angeredsgymnasiet, Göteborg) Laila Gordon von Hacht Katrinelundsgymnasiet, Göteborg Ulrika Sjövall, ABF vux, Göteborg Maria Lindholm Härryda vux, Härryda Sofia Grebner Härryda vux, Härryda Eva Malmgren Thörnblom Aranäsgymnasiet, Kungsbacka Monika Deubler Kompetenscentrum, Kungsbacka

2 Pernilla Öhberg, Lokal processledare, Kungsbacka Annukka Johansson, Mimers hus gymnasium, Kungälv Jeanina Kjärrström/ersättare Meliha Kenjar Lernia utbildning Marie Egerstad Lerums vuxenutbildning, Lerum Marcus Lindborg, Medlearn Ewa Berhof Mölndal (Nomi Madolo) Marie Offrell Partille vuxenutbildning Jane Cervell Vuxenutbildningen Stenungsund Margaretha Allen GR Leila Berntsson GR (deltar ) Ärendelista 1. Välkommen till Härryda och kort presentation av Tina Forsgren om verksamheten i det lokala colleget. Härryda arbetar utifrån en handlingsplan och har satt upp samverkansmål. Det lokala colleget håller just nu på med en marknadsföringsfilm. De startar en reguljär utbildning per år/termin. De har satsat pengar från Kunskapssatsningen på validering och YH-utbildning. 2. Föregående mötes anteckningar Till handlingarna. 3. Vad händer kring nyanlända och utlandsfödda i de lokala VO-collegen? Göteborgs lokala college har två personer som utbildat sig till språkombud, de kan i sin tur utbilda andra och ska stötta ute på arbetsplatserna. Utbildningen innebär att man träffas fyra heldagar + webb + arbetsuppgifter + nätverksträffar. Det är viktigt med förankring på alla nivåer när man ska utbilda språkombud. Yrkeslärare och handledare kan gå utbildningen. Tanken är att dessa två personer ska sprida utbildningen vidare. Finns det intresse att skapa en grupp (ca 20 pers.) som går utbildningen till hösten? I Göteborgs Stad har man utbildat språkombud, Margaretha Häggström menar att det är mycket viktigt med förankring så att de har en arbetsplats som efterfrågar dem. Just nu har man 77 sökande i Lerum och 150 i Mölndal till vuxenutbildningen: Vård och omsorg med språkstöd! Dessa kommer att behöva stöd dels under utbildningens praktiska delar dels vid introduktion och anställning så småningom. Mölndal startar vårdutbildning med språkstöd för vuxna på grund av stort söktryck. Språkintroduktion för ungdomar inom introduktionsprogrammet finns också i Mölndal; 12 personer startade och 9 personer gick ett helt år. Flera har fått sommarjobb. Kommunen startar 16 nya platser till hösten. På Praktikplatsen.se kommer man att kunna spåra vilka arbetsplatser som har språkombud. Det blir två nya utbildningar av utbildare i Stockholm i höst. Vid intresse anmäl er i så fall till Margaretha Allen.

3 Beslut att vid nästa möte kommer något av språkombuden och presenterar utbildningen, därefter tar rådet beslut om att formera en grupp. 4. Aktuellt kring apl och praktik med koppling till Praktikplatsen.se Det är problem kring lärlingsplatserna inom sjukvården och man försöker pussla med SU och Kungälvs sjukhus. Höstens behov; har beställt 31 platser. Förslag på åtgärder för åk /2018: Två perioder (2x4 veckor) heltid. Två handledare som tar hand om två lärlingar. Psykiatrin. Ta kontakt med Varbergs sjukhus. Förslag att arbetsgivarna inventerar hur många man behöver anställa och så anpassar man platserna till det. SU har i dagsläget inte behov av att anställa alla de som de utbildar. De andra utbildningarna måste vara så attraktiva så ungdomarna söker sig dit. Partille/Kungälv startar 30 nya vux-lärlingsplatser. SU inventerar hur många av de gymnasielärlingar som gick ut våren 2015 som har fått arbete på sjukhuset. Resultatet presenteras vid nästa möte. Beslut Praktikplatsen.se funderar vidare på lösning. 5. Kompetensbehov inom GR VO-College Söktryck till gymnasieskolans Vård- och omsorgsprogram vid preliminärantagningen, de aktuella siffrorna redovisas, se bifogat bildspel. VO-programmet erbjuder i åk 1 totalt 157 platser i GR. Endast 37 % av de sökande är behöriga vid denna tidpunkt. Många obehöriga sökande har angett programmet som ett av sina val. Ungefär hälften av dessa kommer att bli behöriga under våren. Kommunerna behöver ha beredskap för att ta emot även dessa elever. Det går också att erbjuda Introduktionsprogrammet IMPRO respektive IMYRK med inriktning mot vård och omsorg för att starta elevernas bana mot Vård- och omsorgsprogrammet. Flera kommuner erbjuder detta. AF - har arbetsmarknadsutbildning inom vård och omsorg, gällande avtal löper ut Inga nya intag görs. Ny upphandling är på gång. Behov av kompetens på YH-nivå: Letter of intent kan undertecknas av arbetsgivare som stödjer lokala ansökningar. Inskickade förslag på utbildningsnamn presenterades av processledaren. Se bilaga. Vad är på gång? Beslut Kompetensbehov samlas in av processledaren, så att det regionala rådet fattar beslut om att ställa sig bakom ett regionalt behov senast 1 september inför att ansökningarna ska vara inne på YH-myndigheten 6 september.

4 Har ni inte VOCollege-loggan så kan Margaretha Allen skicka den. Använd den så ofta som möjligt! Processledarens punkter: 6. Uppdaterad progressionsplan för GR VO-College Genomgång av självskattning GR VO-College i förhållande till de sammanställda nationella resultaten. Vilka är bristerna om man ser nationellt på VO-College? -Vad säger uppföljningen om det regionala arbetet? -Mål som vi behöver arbeta extra med regionalt under 2016 Se bilaga. GR utvecklar just nu ett nytt IT-stöd kring antagning. Processledaren undersöker om det går att se vilken yrkesutgång en elev har valt i systemet. 7. College Väst var är vi i analysfasen och vilka aktiviteter ska läggas in i tidplanen för i höst? Presentation av ny medarbetare inom det ESF-stödda College Väst-projektet skedde. Anita Attestål kommer att arbeta cirka 40 % i projektet tillsammans med processledaren och övriga collegeinslag (teknik och gröna näringar). APL-utveckling och handledarutbildningen inom GRVO-College kommer att vara en del av projektet. Förslag från G/Ö/P kan rymmas här. Se bildspel. GR äger projektet och samarbetar med Halland i Gröna näringardelen. Projektet pågår i 2 år. Erfarenhetsutbyte: 8. Nationellt ESF-projekt Fokus vård och omsorg Erfarenhetsutbyte mellan lokala college genomfördes med utgångspunkt i två utsända frågor från den nationella projektägaren, som alla lokala college ska svara på via det regionala colleget: Gymnasiesärskolans program Hälsa, vård och omsorg och eventuell inkludering inom VO-Collegekonceptet (senaste 19 maj) Några synpunkter som lämnats in: Det är inte vanligt med samverkan mellan VO-College och de tre utbildningar inom Hälsa, vård och omsorg som erbjuds inom GR (Alingsås, Göteborg och Kungälv). Med gemensamma insatser och god planering finns det möjligheter att erbjuda elever från programmet APL-platser. För att det ska bli bra lärande för eleverna och möjlighet för verksamheterna behövs en väl förberedd matchning mellan verksamhet handledare och elev. Nära samverkan mellan ämneslärare, mentor och handledare inför APL-starten, ämneslärarens engagemang under APLperioden, gemensam utvärdering efter APL för utveckling/förändring. Det behövs en god vilja från alla parter, även politiker. Det kan krävas ekonomiska förutsättningar då handledarskapet för denna elevgrupp kan vara mera tidskrävande. Tid behövs också för samverkan inför, under och efter APL-perioden.

5 De handledare som finns idag har endast delvis den kompetens som krävs. De behöver extra kunskap om funktionshinder/utvecklingsstörning och förståelse för elevens möjligheter och begränsningar. Handledaren behöver också kunskaper om gymnasiesärskolan och dess uppdrag. Det behövs en påbyggnadsutbildning efter grundläggande handledarutbildning. Handledaren bör också ha vana av handledarskap. Utbildningen kan utformas så att den generellt behandlar särskilda behov som elever kan ha. Det skulle kunna inbegripa kunskaper om språkliga behov (nyanlända). Definition av vad lärande på arbetsplats innebär (senast 31 maj) Inspel från erfarenhetsutbytet: Arbetsplatslärande - Lära genom att göra själv - Göra som andra - Lära av misstag - Kultur får lov att fråga och diskutera - Tradition lärande organisation - Kollegialt lärande - Förståelse för vad alla andra gör på arbetsplatsen - Tydlig organisation/systemkompetens - Skuggning kopplat till reflektion - Handledarutbildning - Språkstödjare för både ny och befintlig personal - Interna utbildningar - APL/LIA - Validering - Kliniskt basår introduktionsprogram - Mentorskap - Lärande tvärprofessionellt - Kan ske på egen eller annan arbetsplats - Auskultation - Formellt/informellt lärande - Instruktion - Växande mellan yrkesgrupper/arbetsplatser - Handledning - Intern fortbildning/fortbildningsplan - E-lärande t ex om värdegrund etc. - Kvalitetsarbete (mål) - Lärande uppföljningsarbete i det systematiska kvalitetsarbetet - Nätverk (ombud) - Projekt och utvecklingsarbete - Föreläsare

6 - Mässor - Lärande möten Regional information och marknadsföring: 9. Kort rapport från ansvarig samordnare för VO-Collegemontern under Gymnasiedagarna 4-6 oktober lämnades. Marie Rytteblad-Larsson, G/Ö/Ps lokala college samordnar insatserna. Datum för förberedelser fastställdes. Ordförande nämnde att Yrkes SM genomfördes i Malmö under veckan. Kungsbackas elev gjorde bra ifrån sig. 10. Årets handledare Förslag till nomineringsprocess och jury (28/8); arbetsutskottet rapporterar. Fundera på vilka personer från egna college som ska nomineras. AU kommer att vara jury. Första mötet i augusti pratar vi mer om detta, kriterier kommer skickas ut. Validering 11. Validering i Ale och Lilla Edet - Hur gick det till? Monika Nilsson, rektor Ale vuxenutbildning De har haft ett stort söktryck och personer fick prioriteras bort. Uppdragsutbildning; validera 30 anställda inom funktionshinder. 24 fortsätter utbildningen och är klara i december i år. Planeringsfasen var viktig när två kommuner skulle samordnas. Det skulle vara bra med fler valideringshandledare på samma arbetsplats om någon blir sjuk. Kommunerna hoppas kunna fortsätta, då det är svårt att rekrytera personal. Monika berättar att det har varit ett mycket roligt arbete! Finns det intresse i rådet för att bjuda in till 3 träffar för valideringshandledare till hösten? Resurser från College Väst kan tas till sådana träffar. Intressant att t ex diskutera vilka olika metoder som används. ESF-projekt ( ) 12. GR VO-Colleges regionala del i det nationella ESF-projektet Rapportering om nuläget gällande intervjuer och fokusgrupper. Ulrica Furby och Margaretha Allen Punkten utgick på grund av trängsel i dagordningen. Workshop anordnas istället, när rapporten är färdigställd nationellt. Nyanlända: 13. Sexualitet, äldre och vård Per Persson, Utvecklingsledare Kunskapscentrum för sexuell hälsa, Västra Götalandsregionen. Se bildspel. SRHR(sexuell och reproduktiv hälsa). Under tas en ny processutbildning fram inom äldrevården. Per berättade om hur man ser på äldre personer, vad man får lov att vara som äldre, vilka intressen man får ha osv. SRHR tar fram en processutbildning och en

7 webbsida(srhr.se), sidan ska uppdateras med info för elever inom vården. Per ställer frågan om hur en sådan del borde utformas. Kom gärna med förslag. Ska det vara undervisning under en halvdag? Delar av en temavecka? Speciellt fokus på? SRHR kan erbjuda utbildning som ger förutsättningar att kunna tala om äldres sexualitet i sin yrkesutövning. Det handlar bland annat om: rättigheter, synen på äldre, hur man kan arbeta normkritiskt, HIV och åldrande, HBTQ-frågan. Per kan bokas in och kan komma ut till collegen. KSH har ett regionalt uppdrag att förebygga hiv, sexuellt överförbara sjukdomar och hepatitet. De femton medarbetarna är organiserade i Närhälsan tillsammans med Mödrahälsovård och Gynekologi. Kontaktuppgifter: Kunskapscentrum för sexuell hälsa (KSH), Per Andreas Persson, Utvecklingsledare, per.a.persson@vgregion.se, mob: Plats för nästa möte och höstens mötestider? Nästa regionala VO-Collegerådsmöte blir den 24/8 kl (Lokal på GR) Inbjudan, anteckningar och övrigt material från Vård- och omsorgscollegerådets möten återfinns på GR Utbildnings webbsida Monica Wallström Ordförande Linda Macke/Margaretha Allen Sekreterare