PRIMA MATEMATIK EXTRABOK 3 FACIT
|
|
- Marie Samuelsson
- för 7 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 PIMA MATEMATIK EXTAOK FACIT Dela upp talet. Skiv fädigt multiplikationen. = ;+ ;+ ; = ;+ ;+ ; = ;+ ;+ ; Dela upp talet i lika stoa dela. T.ex. +, , , = = = _ = _ = _ = Skiv alla uppdelninga du kan av talet, om alla teme ä lika stoa.... = ;+ ;+ ; = ;+ ;+ ; = ;+ ;+ ; Dela upp talet i olika stoa dela. = = = _ = _ = _ = Skiv alla uppdelninga du kan av talet, om alla teme ä lika stoa = ;.= ;.= ;.= ;.= ;.= ;.= ;.= ; Lös ekvationen..a = a = ;.= = ; ;.= ;.= ;.= ;.= ;.= ;.= ;.= ;.= a.= a = ;.= = ;. ;=. ;=. ;=. ;=. ;=. ;=. ;=. ;=.a = a = ;. = = ; ( st :o).c = c = ; c.= c = ;.c = c = ; Kapitel, dela upp tal på olika sätt. Kapitel, multiplikation och division med och. Skiv fädigt multiplikationena och divisionena. Skiv kvoten..= ;.= ;.= ;.= ;.= ;.= ; ; =; ; =; ; =; ; =; ; = ; ; = ; ; =; ; =; ; =; ; =; ; =;.= ;.= ;.= ;.= ;.= ;.= ; ; = ; ; = ; =; ; =; ; =; ; =; ; =; ; =; ; =; ; =; ; = ; ; =;.= ;.= ;.= ;.= ;.= ;.= ; ; = ; ; = ; =; Lös ekvationen. ; x = ; x = ; x = ; x = x = ; x = ; x = ; x = ; Skiv talet. - d d = duelt, h = hälften d d ; = = ; ; = = ; ; = = ; ; = = ; - h h h Kapitel, multiplikation och division med och. Kapitel, multiplikation och division med och. Ywon Paulsén och Gleeups Utildning A. Detta dokument ingå som en del i Pima Matematik och ä ett facit till Pima Extaok, ISN Mateialet få skivas ut, kopieas och användas i klassen.
2 PIMA MATEMATIK EXTAOK FACIT Skiv vilka natuliga tal tallinjen visa. Skiv de omeska siffona på ätt ställe på klockan. Makea talet på tallinjen. = = XII XI I = = X II = = IX III = = VIII IV = = VII V = VI = Skiv fädigt likhetena med åde aaiska och omeska siffo och äkna ut summan. Våa siffo kallas fö de aaiska siffona. ;+ ;= ; ;+ ;= ; ;+ ;= ; ;+ VI ;= IV ; X ;+ ;= ; ;+ ;= ; X ;+ ;= ; ;+ ;= ; ;+ ;= III VII ; ;+ ;= ; ;+ ;= ; XII ;+ ;= IV ; XI Skiv på samma sätt med egna tal. ;+ ;= ; ;+ ;= ; ;+ ;= ; ;+ ;= ; Kapitel, olika sätt att visa natuliga tal. Kapitel, matematikens histoia. Skiv summan och föklaa hu du äkna ut den. += ; += ; Visa din lösning. eza ehöve en duk. odet ä cm långt. Duken ska hänga ne cm på vaje sida. Hu lång duk ehöve han? Linn och Hugo duka till pesone. De ställe fam glas, tallika och sevette. Hu många föemål ta de fam? äkna ut summan. öja med entalen. Växla om det ehövs Visa din lösning. Sva: cm Max godispåse väge g, Miltons väge g och Dias väge g. Hu mcket väge godiset tillsammans? Avids gilang ä cm, Inas ä cm, Nimas ä cm och Polls ä cm. Hu långa ä gilangena tillsammans? Skiv in additionen i uppställningen. äkna ut summan = ; += ; Sva: g Sva: cm alt. m cm Kapitel, täna huvudäkning i addition. Addition med uppställning och växling. Kapitel, addition med uppställning och växling. Ywon Paulsén och Gleeups Utildning A. Detta dokument ingå som en del i Pima Matematik och ä ett facit till Pima Extaok, ISN Mateialet få skivas ut, kopieas och användas i klassen.
3 PIMA MATEMATIK EXTAOK FACIT inga in det matematiska uttck som eskive uppgiften. Da steck mellan äknehändelse och tal. Milton, Inas och Hugo ha tillsammans samlat in k. Hu mcket ha va och en samlat in? + -. ; Dia och Nima a tillsammans in stola. Dia a in st. Hu många a Nima in? + -. ; Milton ha skåla med anane i vaje. Hu många anane ha han? Linn ha klistemäken. Hon tappa mäken. Hu många mäken ha hon kva? Nima ha låst upp allonge. Max ha låst upp allonge. Hu många allonge ä upplåsta? += -=.= ; = Det stå glas på odet. Poll komme med glas till. Hu många glas stå det nu på odet? eza ha kluo. Han ge vaje an kluo. Hu många an äcke kluona till? Hugo, Avid, Maja, Dia, Max, Poll, Milton, Isak och Alva etala k va. Hu mcket etala de tillsammans? Avid och Maja handlade till festen. Avid etalade k. Maja etalade k. Hu mcket etalade de tillsammans? Skiv en äknehändelse till vaje ild. Använd olika äknesätt ; Linn, eza, Max och Alva akade ulla va. Hu många ulla akade de tillsammans? + -. ; Kapitel, olika sätt att eskiva en matematisk händelse. Kapitel, olika sätt att eskiva en matematisk händelse. Skiv fädigt multiplikationen. Skiv kvoten..= ;.= ;.= ;.= ; ;.= ;.= ;.= ;.=. ;=. ;=. ;=. ;=.= ; ;.=. ;=.= ; ;.=. ;=.= ; ;.=. ;=.= ; ;.=. ;= ; = ; ; = ; ; =; ; =; ; = ; ; = ; ; =; ; =; ; = ; ; = ; ; =; ; =; ; = ; ; = ; ; =; ; ; =; =;.= ;.= ;.= ;.= ; ;.= ;.= ;.= ;.=. ;=. ;=. ;=. ;= Lös ekvationen. ; x = ; x = ; x = ; x = x = ; x = ; x = ; x = ;.= ;.= ;.= ;.= ; ;.= ;.= ;.= ;.=. ;=. ;=. ;=. ;= ; = = ; ; = = ; ; = = ; ; = = ; Kapitel, multiplikation och division med och. Kapitel, multiplikation och division med och. Ywon Paulsén och Gleeups Utildning A. Detta dokument ingå som en del i Pima Matematik och ä ett facit till Pima Extaok, ISN Mateialet få skivas ut, kopieas och användas i klassen.
4 PIMA MATEMATIK EXTAOK FACIT Använd en sexsidig täning. Slå täningen och skiv in esultatet i utona. Fotsätt tills det stå tal i alla uto. Fll i esultatet i diaammet. antal Skiv hu många gånge du fick de olika talen. Vilket tal va vanligast? ; Ä det alltid det? ;; Motivea ditt sva. ; ;;;;;;; Kapitel, undesöka sannolikhet i slumpmässiga fösök. Kapitel, undesöka sannolikhet i slumpmässiga fösök. På speldagen valde anen te spel va. Gö fädigt taellen och diaammet. Titta i taellen och måla diaammet. öja med den matätt som flest valde. Alfapet Kasta is Plockepinn Memo åttfällan Kinaschack Flaggspel Domino Loppspel Jenga Vilka va de två populäaste spelen? Kinaschack och Jenga. Hu många valde Alfapet elle Domino? st Hu många fle valde Jenga än Kasta is? st Skiv en egen uppgift till taellen och diaammet. Spel Alfapet Kasta is Plockepinn Memo åttfällan Kinaschack Flaggspel Domino Loppspel Jenga Antal an Favoitmat Fäg Antal an Spagetti lå Falafel gul Pizza öd Soppa vit Fisk ön Utgå fån cikeldiaammet i föa uppgiften. Svaa i åkfom. Hu sto del av anen valde pizza? Hu sto del av anen valde spagetti? G V G G Hu sto del av anen valde falafel? Hu sto del av anen valde soppa? Hu sto del av anen valde fisk? Hu sto del av anen valde spagetti elle fisk? Kapitel, statistik; tolka och pesentea infomation i taelle och diaam. Kapitel, statistik, tolka och pesentea infomation i taelle och diaam. Ywon Paulsén och Gleeups Utildning A. Detta dokument ingå som en del i Pima Matematik och ä ett facit till Pima Extaok, ISN Mateialet få skivas ut, kopieas och användas i klassen.
5 PIMA MATEMATIK EXTAOK FACIT Skiv fädigt multiplikationen. Skiv kvoten..= ;.= ;.= ;.= ;.= ;.= ;.= ;.= ; ;.= ;.= ;.= ;.= ;.= ;.= ;.= ;.=. ;=. ;=. ;=. ;=. ;=. ;=. ;=. ;= ; =; ; =; ; =; ; =; ; =; ; =; ; =; ; =; ; =; ; =; ; =; ; =; ; =; ; =; ; =; ; ; =; =;.= ;.= ;.= ;.= ; ;.= ;.= ;.= ;.=. ;=. ;=. ;=. ;= Fll i tal så att uttcket stämme. = ;+ ; = ;- ; = ;. ; = ; =.= ;.= ;.= ;.= ; ;.= ;.= ;.= ;.=. ;=. ;=. ;=. ;= = ;+ ; = ;- ; = ;. ; = ; = = ;+ ; = ;- ; = ;. ; = ; = = ;+ ; = ;- ; = ;. ; = ; = Kapitel, multiplikation och division med och. Kapitel, multiplikation och division med och. Fll i det som saknas. Fll i taellen. Hu mcket va klockan fö minute sedan? Hu mcket va klockan fö minute sedan? Vad ä klockan om min? Vad ä klockan om min? tio öve fem i : : tio i : : : : halv : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : tjugo i : : fem i halv : : fem öve : : kvat öve : : Fotsätt mönstet. kvat i fem öve halv tio i tjugo öve : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : Kapitel, klockan, analogt och digitalt. Kapitel, klockan, analogt och digitalt. Ywon Paulsén och Gleeups Utildning A. Detta dokument ingå som en del i Pima Matematik och ä ett facit till Pima Extaok, ISN Mateialet få skivas ut, kopieas och användas i klassen.
6 PIMA MATEMATIK EXTAOK FACIT äkna ut omkets och aea. Omketsen ä ; cm Aean ä ; cm ita olika figue med aean cm. Skiv omketsen. Omketsen ä ; cm Aean ä ; cm Omketsen ä ; cm Aean ä ; cm Aean ä cm Omketsen ä ; cm Aean ä cm Omketsen ä ; cm Omketsen ä ; cm Aean ä ; cm Omketsen ä ; cm Aean ä ; cm Mät sidona med linjal. äkna sedan ut aean. Aea = längd edd ; cm ; cm ; cm ; cm Omketsen ä ; cm Aean ä ; cm Omketsen ä ; cm Aean ä ; cm. =. = Aean ä ; cm Aean ä ; zcm Kapitel, jämföa, uppskatta och mäta omkets. Jämföa aeo. Kapitel, jämföa aeo. Ungefä hu mcket kosta det? Svaa i hela tiotal. Vilket sva ä imligt? Måla svaet. k k k k Hu mcket väge en lite mjölk? Hu långt ä ett A-pappe? hg cm hg cm kg cm kg cm kg m k k k Hu mcket mme en skuhink? lite lite lite lite lite k k Hu mcket väge ett äpple? g g hg hg kg En å och en pall. En matta och en hlla. Ett skivod och en skivodsstol. Ett od och en stol. En säng och en pall. Ett skivod och en hlla. En å och en matta. ;+ ; ;+ ;= ; ;+ ; ;+ ;= ; ;+ ; ;+ ;= ; ;+ ; ;+ ;= ; ;+ ; ;+ ;= ; ;+ ; ;+ ;= ; ;+ ; ;+ ;= ; Hu lång ä en pesonil? Hu mcket mme ett glas? Hu mcket väge påsana? A + A m dl = hg m dl m dl m m l l En matta, en stol och en å. ;+ ;+ ; ;+ ;+ ;= ; En å, ett skivod och en skivodsstol. A C = hg = hg A = ; hg = ; hg ;+ ;+ ; ;+ ;+ ;= ; Ett od, två stola och en pall. A + = C C = ; hg ;+ ;+ ;+ ; ;+ ;+ ;+ ;= ; Kapitel, imlighetsedömning och öveslagsäkning. Kapitel, imlighetsedömning och öveslagsäkning. Ywon Paulsén och Gleeups Utildning A. Detta dokument ingå som en del i Pima Matematik och ä ett facit till Pima Extaok, ISN Mateialet få skivas ut, kopieas och användas i klassen.
7 PIMA MATEMATIK EXTAOK FACIT äkna och måla. ön gul öd lå g g g g g g g g g g Visa din lösning. Poll hade spaat k. Hon etalade k fö en skivodsstol. Hu mcket hade hon kva? Milton sålde sina ila fö k. Han köpte ett TV-spel fö k. Hu mcket hade han kva? äkna ut diffeensen. öja med entalen. Växla om det ehövs. Skiv diffeensen. Sva: k Sva: k Skiv in sutaktionen i uppställningen. äkna ut diffeensen = ; z -= ; Kapitel, täna huvudäkning i sutaktion. Sutaktion med uppställning och växling. Kapitel, sutaktion med uppställning och växling. ita i skala : (hälften). Skiv fädigt additionen. + = + ; = ;+ ;+ ; = ;+ ;+ ; + = ;+ ;+ = ;+ ;+ ; = ;+ ;+ ; ita i skala : (duelt). + = ;+ ;+ = ;+ ;+ ; = ;+ ;+ ; + = ;+ + ; = ;+ ;+ ; = ;+ ;+ ; + = ;+ + ; = ;+ ;+ ; = ;+ ;+ ; Lös ekvationen. Fll i taellen. a.= a.= a = ; a = ; a = a = ; cm på ilden ä cm i vekligheten cm på ilden ä cm i vekligheten Skala : : Skala ;.= = ;. = -= = ; = ; cm på ilden ä ; cm i vekligheten cm på ilden ä ; cm i vekligheten Skala : Skala : c +c +c =.c = = c = ; c = ; c = ; c Kapitel, använda skala vid föminskning och föstoing. Kapitel, matematiska likhete, algea. Ywon Paulsén och Gleeups Utildning A. Detta dokument ingå som en del i Pima Matematik och ä ett facit till Pima Extaok, ISN Mateialet få skivas ut, kopieas och användas i klassen.
8 PIMA MATEMATIK EXTAOK FACIT Dia och Max måla staketet. Det ta femton minute att måla en mete. Hu lång tid ta det att måla två mete? Sva: ; min Fll i taellen. Antal mete Tid m min = ; min m m m m m min = ; min min min min min min min ; min = ; min ; ; = ; = ;tim ; ; = ; = ;tim ;min ; ; = ; = ;tim ;min Visa din lösning. Fa daga i veckan täna andmännen en och en halv timme. Hu många timma täna de vaje vecka? LÄS TÄNK OCH PLANEA LÖS EDOVISA IMLIGHET Visa din lösning. andmännen Alexanda och Ha ska spinga maaton så de täna exta. Sex daga i veckan spinge de femton km. Hu långt spinge de på en vecka? Hu många hela vecko gå det på en månad? Du ehöve använda infomationen fån de tidigae uppgiftena på sidan fö att lösa den hä uppgiften. Ungefä hu långt spinge Alexanda och Ha på te månade? Visa din lösning. Sva: km ( mil) Sva: vecko Sva: timma Sva: km ( mil) Kapitel, äkna med popotionella samand. Kapitel, äkna med popotionella samand. Sätt ut tal och äknesätt så att likheten stämme. = ;. ; = ; ; = = ; ; = ; ; = ; ; = = ; ; = ; ; = ; ; = = ; ; = ; ; = ; ; = = ; ; = ; ; = ; ; = Skiv äkneuppgifte med alla fa äknesätten. + ; -. Hu mcket ä siffan väd? Måla entalssiffan ön. Måla tiotalssiffan lå. Måla hundatalssiffan öd. Måla tusentalssiffan gul. g g g Vilket ä talet? Talet ä fsiffigt. Entalssiffan ä udda och stöe än två men minde än sex. Tiotalssiffan ä duelt så sto som entalssiffan. Hundatalssiffan ä te gånge entalssiffan. Tusentalssiffan ä minde än två. Skiv en egen talgåta. g g g g Kapitel, me om positionssstemet och de fa äknesätten. Kapitel, me om positionssstemet och de fa äknesätten. Ywon Paulsén och Gleeups Utildning A. Detta dokument ingå som en del i Pima Matematik och ä ett facit till Pima Extaok, ISN Mateialet få skivas ut, kopieas och användas i klassen.
9 PIMA MATEMATIK EXTAOK FACIT Skiv ätt tal i utona. Placea talen i stoleksodning. Skiv talet. ettusentehundafemton niotusennio fatusentvåhundanittiofa åttatusensextio tetusensjuhundafemtiosex femtusentettioåtta sextusenetthundaåttio tvåtusensexton Placea talen i stoleksodning. Kapitel, makea och avläsa tal på tallinjen. Kapitel, skiva och stoleksodna höga tal. Ungefä hu sto ä summan elle diffeensen? inga in det sva du tcke ä imligt. I pamiden se du hu mcket vaje okstav ä väd. äkna ut hu mcket de olika namnens okstäve ä väda tillsammans. += Pimus Poll = ;+ ;+ ;+ ;+ ;+ ;= ; = ;+ ;+ ;+ ;+ ;= ; += += -= Milton Inas Linn Nima Isak Sofia = ;+ ;+ ;+ ;+ ;+ ;= ; = ;+ ;+ ;+ ;= ; = ;+ ;+ ;+ ;= ; = ;+ ;+ ;+ ;= ; = ;+ ;+ ;+ ;= ; = ;+ ;+ ;+ ;+ ;= ; U M P O N I F T A L K J S Y -= Skiv in ditt namns okstäve i pamiden. Vaje okstav ska aa vaa med en gång. Fll sedan på med anda okstäve. -= Hu mcket ä ditt namn vät? Skiv summan elle diffeensen. += ;;; -= ;;; += ;;; -= ;;; += ;;; -= ;;; += ;;; -= ;;; Skiv ett namn som ä vät minst poäng. Kapitel, stategie vid huvudäkning, addition och sutaktion. Kapitel, stategie vid huvudäkning, addition och sutaktion. Ywon Paulsén och Gleeups Utildning A. Detta dokument ingå som en del i Pima Matematik och ä ett facit till Pima Extaok, ISN Mateialet få skivas ut, kopieas och användas i klassen.
10 PIMA MATEMATIK EXTAOK FACIT Visa din lösning. Använd uppställning om du vill. Lappland ä Sveiges stösta landskap. Det ä ungefä km (kvadatkilomete) stot. Småland ä näst stöst, ungefä km. Hu många km stöe än Småland ä Lappland? -SVa Sva: Lappland ä km stöe. Den / odde det pesone i Lappland och pesone i Småland. Hu många fle odde i Småland än i Lappland? LÄS TÄNK OCH PLANEA LÖS EDOVISA IMLIGHET Da steck mellan äknehändelsena och talet. Poll hade fått poäng på dataspelet. Det va poäng me än Avid. Hu många poäng fick Avid? Möle till Miltons um kostade k. Möle till hans os um kostade k. Hu mcket kostade mölena tillsammans? + - Linn spang m och Dia spang m. Hu långt spang de tillsammans? Isaks familj etalade k fö en esa. Alvas familj etalade k. Hu mcket dae va Alvas familjs esa? -S Sva: Det o fle i Småland. Använd talen och skiv två äknehändelse. Använd olika äknesätt. Skidspåen ska makeas i längdodning. Skiv okstävena A till H på skltana. öja med det kotaste. E A G D m m m m m m m m F C H Kapitel, Addition och sutaktion med uppställning. Polemlösning, planea och välja lösningsmetod. Kapitel, Addition och sutaktion med uppställning. Polemlösning, planea och välja lösningsmetod. Måla (halva) föemålet. Ex. Mät och måla. Måla Måla Måla (en tedjedel) av ojektet. Ex. Måla Måla Måla (två femtedela) av antalet lommo. Måla Måla Måla Uppskatta och måla. av ä ;. av ä ;. av ä ;. Måla Måla (te tiondela) av antalet olla. Måla av ä ;. av ä ;. Måla Måla Måla Kapitel, om tal i åkfom. Kapitel, om tal i åkfom. Ywon Paulsén och Gleeups Utildning A. Detta dokument ingå som en del i Pima Matematik och ä ett facit till Pima Extaok, ISN Mateialet få skivas ut, kopieas och användas i klassen.
11 PIMA MATEMATIK EXTAOK FACIT Da steck mellan enhet och omåde. Skiv datumet på olika sätt. Fll i taellen. centimete (cm) tum aln lite (l) deceme ;/ ; ; ;- ;- ; decilite (dl) LÄNGD decimete (dm) apil ;/ ; ; ;- ;- ; millimete (mm) fot septeme ;/ ; ; ;- ;- ; am (g) mil centilite (cl) VOLYM mete (m) millilite (ml) kilomete (km) mas Skiv din födelsedag ;/ ; ; ;/ ; ; ;- ;- ; ;- ;- ; millenium kiloam (kg) MASSA hektoam (hg) tjog Vilket datum ä det en vecka senae? äkna och fll i taellen. Datum en vecka senae timme (h) ton (t) oktoe ;/ ; ; ;- ;- ; dussin vecka stck (st) TID månad pa minut (min) maj augusti ;/ ; ; ;- ;- ; ;/ ; ; ;- ;- ; å oss feuai ;/ ; ; ;- ;- ; sekund (s) ANTAL dgn deceme ;/ ; ; ;- ;- ; Kapitel, matematikens histoia, älde måttenhete. Kapitel, skiva datum på olika sätt. Skiv podukten elle kvoten..= ;.= ;.= ;.= ;.= ;.= ;.= ;.= ;.= ; ; = ; ; = ; ; = ; ; = ; ; ; ; =; ; = = ; ; ; ; =; ; =; ; = = ; ; inga in det matematiska uttck som eskive uppgiften. Jounalisten skive två atikla vaje dag. Hu många atikla skive han på fem daga? ;. Fa pesone dela på en ask med penno. Hu många penno få de va? ;.= ;.= ;.= ;.= ;.= ;.= ;.= ;.= ;.= ;.= ;.= ;.= ; Ett fimäke kosta k. Hu mcket kosta åtta fimäken? Lös uppgiften på minst två olika sätt. ; =; ; =; ; = ; ; = ; ; =; ; =; ; = ; ; = ; Sva: k Kapitel, multiplikation och division i ett utvidgat talomåde. Kapitel, att välja äknesätt. Ywon Paulsén och Gleeups Utildning A. Detta dokument ingå som en del i Pima Matematik och ä ett facit till Pima Extaok, ISN Mateialet få skivas ut, kopieas och användas i klassen.
12 PIMA MATEMATIK EXTAOK FACIT Alla vägana ha numme. anen få aa gå på väga vas numme gå att dela med det tal som stå på anets mössa. ita hu anen kan gå. Dia Poll Max Måla inga unt multiplikationstaellens podukte. Vissa tal ä med i flea taelle, de få flea inga. :an :an :an :an Skiv faktoe så att det stämme. gul ön öd lå = ;. ; = ;. ; = ;. ; = ;. ; = = ;. ; = ;. ; = ;. ; = ;. ; = = ;. ; = ;. ; = ;. ; = ;. ; = Vem komme i mål? Sva: Poll MÅL = ;. ; = ;. ; = ;. ; = ;. ; = Kapitel, multiplikation och division med, och. Kapitel, multiplikation och division med, och. Skiv fädigt multiplikationena och divisionena..= ;.= ; ; = ; ; =;.= ;.= ; ; =; ; =; Fotsätt talmönstet = ;.= ;.= ;.= ;.= ;.= ; ; =; ; =; ; =; Fotsätt talmönstet. ; =; ; =; ; =; = ;.= ; ; =; ; =;.= ;.= ; ; =; ; =;.= ;.= ; ; =; ; =; Kapitel, stategie vid huvudäkning, multiplikation och division. Kapitel, talmönste. Ywon Paulsén och Gleeups Utildning A. Detta dokument ingå som en del i Pima Matematik och ä ett facit till Pima Extaok, ISN Mateialet få skivas ut, kopieas och användas i klassen.
13 PIMA MATEMATIK EXTAOK FACIT Fö att kunna lösa uppgiften ehöve du me infomation. Skiv vad det skulle kunna vaa och lös uppgiften. Skiv en uppgift som passa till svaet. Visa hu du löse den. Hugo cklade till sjön kl.. Halv täffade han Inas och Nima. Hu länge va han hemifån? Ea och Max hade akat ulla. Ea hade st på sin plåt. Hu många ulla akade de tillsammans? Sva: Hon etala k. Sva: Han få st. Johanna ha plockat duelt så många kotta som Isak. Hu många kotta ha hon plockat? Milton fösov sig och kom fö sent till skolan som öjade kl.. Hu mcket va klockan nä han kom till skolan? Skiv egna uppgifte. Använd minst te av talen i uppgiften. Använd olika äknesätt. Kapitel, polemlösning; att fomulea en fågeställning och edovisa en lösning. Kapitel, polemlösning; att fomulea en fågeställning och edovisa en lösning. ita ojektet. Ojekten kan se olika ut. Måla äta vinkla öda. Måla spetsiga vinkla lå. Måla tuiga vinkla öna. Ojektet ha lika långa sido. Alla vinkla ä äta. (kvadat) Ojektet ha sido. hön ha tuig vinkel och hön ha spetsiga vinkla. (tuvinklig tiangel) Vad hete ojektet som ha fa äta vinkla? kvadaten Vilket ä det minsta antalet tiangla som ehövs fö att gga ojektet? Olika sätt att ita finns. Ojektet ha sido. Motsatta sido ä paallella. hön ha spetsiga vinkla. (paallelloam) till oktagonen ehövs tiangla till heptagonen ehövs tiangla till pentagonen ehövs till hexagonen ehövs tiangla tiangla Kapitel, gga och ita av tedimensionella figue. Kapitel, eepp fö att eskiva geometiska ojekt. Ywon Paulsén och Gleeups Utildning A. Detta dokument ingå som en del i Pima Matematik och ä ett facit till Pima Extaok, ISN Mateialet få skivas ut, kopieas och användas i klassen.
14 PIMA MATEMATIK EXTAOK FACIT Skiv additionen som uppställning. äkna ut summan Sva: Dia och Max få k fö vaje mete de måla. Hu långt ha de målat om de tjäna k? Exempel. Jag vet: Hu mcket de få fö vaje mete. Jag ska ta eda på: Hu långt de ha målat. Min lösning: + Sva: Sva: mete. Läs ledtådana och skiv ätt namn unde åtana. + Sva: Poll ha ingen åt akom sig. Maja segla två åta akom Max. Max segla mellan Inas och Ea. Ea segla inte föst. + Sva: Inas Max Ea Maja Poll Kapitel, edovisa uppställning och polemlösning i äknehäfte. Kapitel, edovisa uppställning och polemlösning i äknehäfte. Lös uppgiftena med hjälp av tidtaellen. Visa din lösning. Milton ta ussen fån ilioteket kl :. Nä ä han famme vid Idottshallen? Sva: : Stogatan : : : ilioteket : : : Eiksgatan : : : Stotoget : : : Tvägatan : : : Standvägen : : : Idottshallen : : : Noliden : : : Alvas pappa öja aeta i idottshallen kl.. Han ta ussen kl :. På vilken hållplats stige han på? Sva: Eiksgatan. Isak åke fån ilioteket till idottshallen. Hu lång tid ta esan? Dia stige på ussen kl. : och klive av min senae. Va stige hon på och va klive hon av? Sva: Hon stige på på Stogatan och stige av på Stotoget. Poll åke fån Stotoget till Noliden. Hu lång tid ta esan? eza ska vaa i idottshallen senast kl :. Nä måste han åka fån Eiksgatan? Sva: minute Sva: esan ta minute. Max klive av ussen på Noliden kl :. Då hade han åkt i min. Va klev han på ussen? Sva: kl. : Nima åke uss till och fån skolan vaje dag. Skolan ligge på Standvägen. Nima o på Stogatan. Hu lång tid åke Nima uss sammanlagt unde en skolvecka? Sva: Han klev på på Eiksgatan. Sva: minute ( timma minute) Kapitel, klockan, analogt och digitalt. Kapitel, klockan, analogt och digitalt. Ywon Paulsén och Gleeups Utildning A. Detta dokument ingå som en del i Pima Matematik och ä ett facit till Pima Extaok, ISN Mateialet få skivas ut, kopieas och användas i klassen.
15 PIMA MATEMATIK EXTAOK FACIT Hu växe mönstet? Fll i taellen. Fll i taellen så långt du kan. Exempel. x + = x - = x +x + = x +x - = Figu n Figu n Antal steck Antal kue Figu n Figu n Antal steck Antal klot x Fll i taellen så långt du kan. Exempel. ; x x = ; = x. = x x x x x x Kapitel, algea, mönste, likhetstecknets etdelse och okstavssmole. Kapitel, algea, mönste, likhetstecknets etdelse och okstavssmole. Läs av temometana och äkna ut skillnaden. ita fädigt linjediaammet. C C C C C Medeltempeatu Medeltempeatu Hapaanda (ita ött) Lund (ita lått) jan - C C fe mas - C - C C C apil maj C C C C Lund juni juli C C C C aug sept C C C C ; C ; C ; C ; C - ; C- ; C ; C - Skillnad: ; C Skillnad: ; C Skillnad: ; C Skillnad: ; C - Hapaanda jan fe mas apil maj juni juli aug sept okt nov dec okt nov dec C - C - C C C C Skiv din lösning. Skiv din lösning. Använd taellen och diaammet. På mogonen va det C. På eftemiddagen hade tempeatuen stigit C. Vilken tempeatu va det då? Vilken månad va skillnad stöst i medeltempeatu mellan Lund och Hapaanda? Sva: C Den juni va det C vamt. Den deceme va det C kallae. Vilken tempeatu va det då? Sva: Deceme Hu sto tempeatuskillnad va det mellan den kallaste och den vamaste månaden i Hapaanda? Sva: - C Sva: C Kapitel, temometen, avläsa tempeatu. Kapitel, temometen, avläsa tempeatu. Ywon Paulsén och Gleeups Utildning A. Detta dokument ingå som en del i Pima Matematik och ä ett facit till Pima Extaok, ISN Mateialet få skivas ut, kopieas och användas i klassen.
16 PIMA MATEMATIK EXTAOK FACIT Måla pilen med ätt sva och fotsätt till utan pilen peka på. STAT Ä Hu mcket ä :an väd i talet? -- N Hu sto ä tidsskillnaden? apil cm i vekligheten ä cm på ilden. Vilken ä skalan? +.= min U min -- K O dl Mäte man volm i. : : spetsig vinkel hg ; ; + = Vilket ä nästa tal? E ; = N - : A Hu mcket ä klockan?, ät vinkel L K Ä ett natuligt tal. : x -= A Hu många kulo ha nästa figu? J.= + Vilket tal? - C O Hu många ade? - C MÅL Skiv okstävena i den odning de komme längs vägen du målat. N U - - C - A ; = T - Ä O K E N K L A A J O A T Kapitel, landad täning, epetition. Kapitel, landad täning, epetition. Ywon Paulsén och Gleeups Utildning A. Detta dokument ingå som en del i Pima Matematik och ä ett facit till Pima Extaok, ISN Mateialet få skivas ut, kopieas och användas i klassen.
PRIMA MATEMATIK EXTRABOK 3 FACIT
PRIMA MATEMATIK EXTRABOK FACIT t.ex. Dela upp talet. = + + = + + = + + Dela upp talet i lika stora delar. = +, +++ = ++ = +, ++ = ++++ = + = + + Skriv alla uppdelningar du kan av talet, lika stora delar.,
Läs merPRIMA MATEMATIK EXTRABOK 2 FACIT
PRIMA MATEMATIK EXTRABOK FACIT Skiv talen i stoleksodning. Böja med det minsta talet. Måla jämna tal öda och udda tal blå. ; ; ; ; ; ; R R R 0 R R R B ; ; ; ; ; ; Danmak Fankike R Polen ; ; ; ; ; ; 0 B
Läs merr r r r Innehållsförteckning Mål att sträva mot - Ur kursplanerna i matematik Namn: Datum: Klass:
Innehållsföteckning 2 Innehåll 3 Mina matematiska minnen 4 Kosod - Lodätt - Vågätt 5 Chiffe med bokstäve 6 Lika med 8 Fomel 1 10 Konsumea mea? 12 Potense 14 Omketsen 16 Lista ut mönstet 18 Vilken fom ä
Läs merI addition adderar vi. Vi kan addera termerna i vilken ordning vi vill: 1 + 7 = 7 + 1
BEGREPP ÅR 3 Taluppfattning och tals användning ADDITION 3 + 4 = 7 term + term = summa I addition adderar vi. Vi kan addera termerna i vilken ordning vi vill: 1 + 7 = 7 + 1 SUBTRAKTION 7-4 = 3 term term
Läs merUpp gifter. 3,90 10 W och avståndet till jorden är 1, m. våglängd (nm)
Upp gifte 1. Stålningen i en mikovågsugn ha fekvensen,5 GHz. Vilken våglängd ha stålningen?. Vilka fekvense ha synligt ljus? 3. Synligt ljus täffa ett gitte. Vilka fäge avböjs mest espektive minst?. Bestäm
Läs merPRIMA MATEMATIK EXTRABOK 1 FACIT
PRIMA MATEMATIK EXTRABOK FACIT Hur många? Ringa in det minsta talet i varje ruta. Ringa in det största talet i varje ruta. Måla rutor så att det stämmer åt båda håll. Exempel: Skriv talraden.,,, Skriv
Läs merPRIMA MATEMATIK EXTRABOK 2 FACIT
PRIMA MATEMATIK EXTRABOK FACIT Skriv rätt tecken. Välj mellan = < < 11 1 = > 1 0 = > 1 1 > > < = < < Skriv så att det stämmer. ; 11= ; 11 0 ; ; ; ; ; 1= ; 1 = ; ; ; 1 ; 0 1 ; 0 ; = ; ; Skriv rätt tecken.
Läs mermatematik FACIT Läxbok Koll på Sanoma Utbildning Hanna Almström Pernilla Tengvall
Koll på 2B matematik FACIT Läxbok Hanna Almström Pernilla Tengvall Sanoma Utbildning 7 7Addition, subtraktion Dubbelt. Skriv. 2 + 2 = 5 + 5 = + = + = 6 8 9 + 9 = 7 + 7 = 8 + 8 = 6 + 6 = 8 6 2 Tiokamrater.
Läs merUpp gifter. c. Finns det fler faktorer som gör att saker inte faller på samma sätt i Nairobi som i Sverige.
Upp gifte 1. Mattias och hans vänne bada vid ett hoppton som ä 10,3 m högt. Hu lång tid ta det innan man slå i vattnet om man hoppa akt ne fån tonet?. En boll täffa ibban på ett handbollsmål och studsa
Läs merArbetsblad 1. Addition och subtraktion i flera steg 1 524 + 162 = 2 374 + 424 = 3 762 + 218 = 4 257 + 431 = 5 287 + 372 = 6 415 + 194 = 7 665 58 =
Arbetsblad NAMN: Addition och subtraktion i flera steg + 3 + 3 + + 3 + 3 + 9 3 3 9 9 9 39 3 3 + 39 3 + 99 0 3 Kopiering tillåten Matematikboken Författarna och Liber AB Arbetsblad Addition och subtraktion
Läs merkunna använda ett lämpligt mått, tex. mugg till vätska. Geometri
Studieplan och bedömningsgrunder i Matematik för åk F-1 Stor-liten, framför - bakom, större än osv. kunna visa att du förstår ordens förhållande till varandra, tex. med hjälp av olika saker eller genom
Läs merRepetition 1A. Del I. a) 0,3 eller 0,13 b) 1,19 eller 1,2 c) eller. a) b) c) a) fem tiondelar = b) = c) tre hundradelar =
Repetition A Del I a) 976 + 2 = b) 07 233 = c) 6 = 2 Vilket av talen är störst? a) 0,3 eller 0,3 b),9 eller,2 c) 7 0 3 Hur stor andel av figuren är vit? a) b) c) eller 7 00 Skriv talen i decimalform. a)
Läs merARBETSPLAN MATEMATIK
ARBETSPLAN MATEMATIK Genom undervisningen i ämnet matematik ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera
Läs merSödervångskolans mål i matematik
Södervångskolans mål i matematik Mål som eleverna lägst ska ha uppnått i slutet av det första skolåret beträffande tal och taluppfattning kunna läsa av en tallinje mellan 0-20 kunna läsa och ramsräka tal
Läs merPRIMA MATEMATIK EXTRABOK 1 FACIT
PRIMA MATEMATIK EXTRABOK FACIT Hur många? Ringa in et minsta talet i varje ruta. Ringa in et största talet i varje ruta. Vilken siffra visar halva figuren? Skriv talraen. Prima kapitel, talen,,,, och,
Läs merb) kg c) 900 g 1071 a) g b) kg c) 800 g 1072 a) 500 g b) kg 1073 a) 5 kg b) 4,5 kg c) 1,1 kg
BASHÄFTE X Kapitel a) b) c) a) 9 b) 9 c) 9 a) b) c) d) a), b),8 c), d) 9, a) b) 9 a) 9 b) a), b), 8 a), b), 9 Störst: 8 Minst: 88 Störst: 8, Minst:,8 a) 89 a) b) 8 kr kr a) 8 9 kr a) b) 8 kr 9 9 kr kr
Läs merMatematik. Mål att sträva mot. Mål att uppnå. År 1 Mål Kriterier Eleven ska kunna. Taluppfattning koppla ihop antal och siffra kan lägga rätt antal
Matematik Mål att sträva mot Vi strävar mot att varje elev ska utveckla intresse för matematik samt tilltro till det egna tänkandet och den egna förmågan att lära sig matematik utveckla sin förmåga att
Läs merSammanfattningar Matematikboken X
Sammanfattningar Matematikboken X KAPITEL 1 TAL OCH RÄKNING Naturliga tal Med naturliga tal menas talen 0, 1,,, Jämna tal 0,,, 6, 8 Udda tal 1,,, 7 Tallinje Koordinater En tallinje kan t ex användas för
Läs merVolym liter och deciliter
Volym liter och deciliter Måla så volymen stämmer. Skriv så volymen stämmer. : l och dl l dl l och 8 dl 0 l 9 dl dl l dl Hur många dl ska du hälla i för att få l? 7 9 dl dl dl dl dl Hur mycket? Skriv.
Läs merLokal studieplan matematik åk 1-3
Lokal studieplan matematik åk 1-3 Kunskaps område Taluppfat tning och tals användni ng Centralt Innehåll Kunskapskrav Moment Åk1 Moment Åk2 Moment Åk3 Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen
Läs merVolym. ARBETSBLAD kopiering tillåten sanoma utbildning Mönster i talföljder. ARBETSBLAD kopiering tillåten sanoma utbildning. Fortsätt talföljden.
Volym Välj olika kärl. Uppskatta hur mycket du tror att varje kärl rymmer. Mät sedan kärlets volym. 1 :1 Mönster i talföljder Fortsätt talföljden. 1 -hopp. : Kärl Jag uppskattar kärlets volym Kärlets volym
Läs merMATEMATIK ÅR 1-3 STENMO, SKOGSKÄLLAN
MATEMATIK ÅR 1-3 STENMO, SKOGSKÄLLAN Så här arbetar vi: Matematiken är ett språk. Vår undervisning har som mål att eleverna ska förstå och kunna använda det språket. Vi arbetar med grundläggande begrepp
Läs merMatematik. Ämnesprov, läsår 2013/2014. Bedömningsanvisningar Delprov B, C, D, E. Årskurs
Ämnesprov, läsår 2013/2014 Matematik Bedömningsanvisningar Delprov B, C, D, E Årskurs 6 Prov som återanvänds av Skolverket omfattas av sekretess enligt 17 kap. 4 offentlighets- och sekretesslagen. Detta
Läs merPRIMA MATEMATIK UTMANING 1 FACIT
Kapitel om talen,,,, och 0 ela upp talen, och använa likhetstecknet. Va betyer siffran på bilen? Skriv eller berätta för en kompis. september Öva på att använa matematiska symboler. Va betyer siffran på
Läs merMatematik klass 4. Höstterminen. Facit. Namn:
Matematik klass 4 Höstterminen Facit Namn: Använd ditt facit ofta för att se om du är på rätt väg och förstår. Om det är något som är konstigt, diskutera med din lärare eller en kompis. Du måste förstå
Läs merLokala kursplaner i Matematik Fårösunds skolområde reviderad 2005 Lokala mål Arbetssätt Underlag för bedömning
Lokala kursplaner i Matematik Fårösunds skolområde reviderad 2005 Lokala mål Arbetssätt Underlag för bedömning Eleven skall år 1 Begrepp Jämförelse- och storleksord, t.ex. stor, större, störst. Positionssystemet
Läs merparallellogram pentagon hexagon parallelltrapets
geometriska former och figurer Vad heter figurerna? Välj bland orden nedan. hexagon parallellogram parallelltrapets pentagon figur namn parallellogram pentagon hexagon parallelltrapets Hur många hörn och
Läs merARBETSBLAD FACIT. 1 Skriv med siffror Träna huvudräkning. 10 Multiplikation med uppställning De fyra räknesätten 1.
Skriv med siffror 0 0 0 0 0 0 0 0 0 00 0 00 0 00 0 000 00 000 0 000 00 00 0 000 0 000 000 0 00 000 00 Addition med uppställning 0 0 0 0 0 0 0 0 Subtraktion med uppställning 0 0 0 0 0 Multiplikation med
Läs mer8 Facit till Bashäfte X
Facit till Bashäfte X KAPITEL a) b) c) a) b) c) a) b) a) b) kr kr a) b) kr a) b) kr kr kr a) C b) C a) C b) C c) C Visa din lärare Visa din lärare = + = = a) b) a) b) a) b) Visa din lärare a) b) Visa din
Läs merStorvretaskolans Kursplan för Matematik F-klass- år 5
2010-11-01 Storvretaskolans Kursplan för Matematik F-klass- år 5 Skolan skall i sin undervisning sträva efter att eleven : utvecklar intresse för matematik samt tilltro till det egna tänkandet och den
Läs merSpråkstart Matematik Facit. Matematik för nyanlända. Jöran Petersson
Språkstart Matematik Facit Matematik för nyanlända Jöran Petersson Positionssystem hela tal s. 4-5 3. Skriv med siffror. 52 502 5002 65 665 6665 31 131 3131 4. Skriv hur mycket siffran är värd. 300 4 1000
Läs merExtramaterial till Start Matematik
EXTRAMATERIAL Extramaterial till Start Matematik Detta material innehåller diagnoser och facit till alla kapitel. Extramaterial till Start matematik 47-11601-0 Liber AB Får kopieras 1 70 Innehållsförteckning
Läs merMatematik klass 4. Höstterminen. Namn: Anneli Weiland Matematik åk 4 HT 1
Matematik klass 4 Höstterminen Namn: Anneli Weiland Matematik åk 4 HT 1 Minns du addition? 7+5= 8+8= 7+8= 7+7= 8+3= 7+6= 6+6= 8+5= 6+5= 9+3= 9+5= 6+9= 9+2= 8+4= 7+4= 9+4= 6+7= 9+6= 9+7= 7+9= 8+7= 6+8=
Läs mermatematik FACIT Läxbok Koll på Sanoma Utbildning Hanna Almström Pernilla Tengvall
Koll på B matematik FACIT Läxbok Hanna Almström Pernilla Tengvall Sanoma Utbildning Dra streck från 0-000. Talet 000, positionssystemet 000 000 000 000 000 000 1 000 000 000 0 000 000 000 000 000 + 000
Läs mer2012 Tid: läsningar. Uppgift. 1. (3p) (1p) 2. (3p) B = och. då A. Uppgift. 3. (3p) Beräkna a) dx. (1p) x 6x + 8. b) x c) ln. (1p) (1p)
Tentamen i Matematik HF9 (H9) feb Läae:Amin Halilovic Tid:.5 7.5 Hjälpmedel: Fomelblad (Inga anda hjälpmedel utöve utdelat fomelblad.) Fullständiga lösninga skall pesenteas på alla uppgifte. Betygsgänse:
Läs merMatematik F-3. Nytt annorlunda läromedel för lågstadiet. Anneli Weiland
Matematik F-3 Nytt annorlunda läromedel för lågstadiet 1 Varför ny matematik? Jag har saknat en tydlig bok som fokuserar på matematik Bort med glättiga bilder, matematik är vackert utan bilder Två grundläggande
Läs merBo skola 1 Matematikmål år F-3 Skriftligt omdöme/kunskapsinformation
Bo skola Matematikmål år - Namn: Strävansmål: Vi strävar efter att varje elev ska Utveckla goda baskunskaper i de fyra räknesätten Utvecklar en god förståelse för matematik och matematiska begrepp att
Läs mer150 cm 2 m 70 dm. 280 cm 3,5 m 40 dm 3,50 0,50. 200 cm 1,5 2,5. 6 m. 30 cm 4 dm 500 mm. 2 m. 70 dm. 150 cm. 3,5 m. 40 dm. 280 cm.
Skriv sträckorna i storleksordning. Längdenheter: meter (m), decimeter (dm), centimeter (cm) och millimeter (mm). Längden 15 cm kan skrivas på olika sätt: 15 cm = 1 m 5 cm = 1,5 m eller 15 dm cm eller
Läs merArbetsblad 1:1. 1 Svara i bråkform hur stor andel av den stora rutan som är. 2 Svara i decimalform hur stor andel av den stora rutan som är.
Arbetsblad 1:1 Tal i bråkform och i decimalform Grundbok: grundkurs s. 8 blåkurs s. 0 1 Svara i bråkform hur stor andel av den stora rutan som är a) grå b) kryssad c) prickad d) vit 2 Svara i decimalform
Läs merArbetsblad 1:1. 1 Svara i bråkform hur stor andel av den stora rutan som är. 2 Svara i decimalform hur stor andel av den stora rutan som är.
Arbetsblad 1:1 Tal i bråkform och i decimalform Grundbok: grundkurs s. 8 blåkurs s. 0 1 Svara i bråkform hur stor andel av den stora rutan som är a) grå b) kryssad c) prickad d) vit 2 Svara i decimalform
Läs merMatematikpärmen 4-6. 105 fullmatade arbetsblad i matematik för åk 4-6. Massor med extrauppgifter.
M A T E M A T I K P Ä R M E N - 6 Matematikpärmen -6 Arbetsblad med fri kopieringsrätt! 05 fullmatade arbetsblad i matematik för åk -6. Massor med extrauppgifter. Materialet är indelat i 7 områden per
Läs merLäxa 11. Läxa T ex kan en sida vara 4 cm. Hur lång är då höjden mot den sidan? 8 b) Flytta andra stickan i översta raden ett steg åt höger.
ledtrådar LäxOr Läxa Rita en bild med de lyktstolparna. Hur många mellanrum är det? Läxa 8 På nedre halvan ska talen adderas tv å och två och på den övre halvan ska talen subtraheras. Läxa 6 7 Rita en
Läs merTorskolan i Torsås Mars 2007. Matematik. Kriterier för betyget godkänd. Metoder: Arbetssätt. Muntligt. Problemlösning
Torskolan i Torsås Mars 2007 Matematik Kriterier för betyget godkänd Metoder: Arbetssätt Ta ansvar för sin egen inlärning. Göra läxor. Utnyttja lektionstiden (lyssna, arbeta). Utnyttja den hjälp/stöd som
Läs merVi börjar med att dela upp konen i ett antal skivor enligt figuren. Tvärsnittsareorna är då cirklar.
3.6 Rotationsvolme Skivmetoden Eempel Hu kan vi beäkna volmen av en kopp med jälp av en integal? Vi visa ett eempel med en kon dä volmen också kan beäknas med fomeln V = π 3 Vi böja med att dela upp konen
Läs merLE2 INVESTERINGSKALKYLERING
LE2 INVESTERINGSKALKYLERING FÖRE UPPGIFTER... 2 2.1 BANKEN... 2 2.2 CONSTRUCTION AB... 2 2.3 X OCH Y... 2 UNDER UPPGIFTER... 3 2.4 ETT INDUSTRIFÖRETAG... 3 2.5 HYRA ELLER LEASA... 3 2.6 AB PRISMA... 3
Läs merTvillingcirklar. Christer Bergsten Linköpings universitet. Figur 1. Två fall av en öppen arbelos. given med diametern BC.
villingcikla histe Begsten Linköpings univesitet En konfiguation av cikla som fascineat genom tidena ä den sk skomakakniven, elle abelos I denna tidskift ha den tidigae tagits upp av Bengt Ulin (005 och
Läs merBagarmossens skolas kravnivåer beträffande tal och talens beteckningar som eleven ska ha uppnått efter:
Matematik 1-5 Skolan skall i sin undervisning i matematik sträva efter att eleven utvecklar intresse för matematik samt tilltro till det egna tänkandet och den egna förmågan att lära sig matematik och
Läs merLokal kursplan i matematik för Stehags rektorsområde
Lokal kursplan i matematik för Stehags rektorsområde MÅL Att eleverna ska få möjligheter att tillgodogöra sig de matematiska kunskaper som krävs för att uppnå kursplanens mål. Att eleverna ges en varierande
Läs merFörskoleklassen År 1 År 2 År 3 År 4 År 5 År 6. Eleven skall Eleven skall Eleven skall Eleven skall Eleven skall Eleven skall Eleven skall
Lokal kursplan i matematik Tal antal, mönster talmönster räkna antal oavsett föremålens storlek jämföra antalet föremål i två mängder genom att parbilda dem, t.ex. en tallrik till varje barn. räkna föremål
Läs merSTARTAKTIVITET 2. Bråkens storlek
STARTAKTIVITET 2 Bråkens storlek Arbeta gärna två och två. Rita en stjärna över de bråk som är mindre än 1 2. Sätt ett kryss över de bråk som är lika med 1 2. Rita en ring runt de bråk som är större än
Läs merARBETSBLAD FACIT. 1 Skriv med siffror Träna huvudräkning. 10 Multiplikation med uppställning De fyra räknesätten 1.
FACIT Skriv med siffror 0 0 0 0 0 8 0 8 0 0 0 008 0 00 8 0 00 0 000 00 000 08 000 00 00 8 0 000 0 000 000 0 00 000 00 8 Addition med uppställning 08 88 8 8 0 0 80 0 8 88 0 0 0 Subtraktion med uppställning
Läs merLäxa 9 7 b) Dividera 84 cm med π för att få reda på hur lång diametern är. 8 1 mm motsvarar 150 / 30 mil = = 5 mil. Omvandla till millimeter.
LEDTRÅDAR LÄXOR Läa Förläng så att du får ett heltal i nämnaren. Använd division. Varje sekund klipper Karin, m =, m. Läa 0 ml = 0,0 liter Använd sambandet s = v t. Räkna ut hur mycket vattnet väger när
Läs merKorsorden är gjorda i fyra nivåer för att möjliggöra individanpassning och repetition inom de olika områdena när kunskaperna utökats.
Matematiska begrepp är en av de centrala delarna i Lgr-11 och matematikundervisningen, även i yngre åldrar. Syftet talar om att eleverna ska ges förutsättningar att utveckla förtrogenhet med grundläggande
Läs merCatherine Bergman Maria Österlund
Lgr 11 Matematik Åk 3 Geometri, mätningar och statistik FA C I T Catherine Bergman Maria Österlund Kan du använda geometriska begrepp? Kan du beskriva figurernas egenskaper, likheter och skillnader? Skriv
Läs merMattestegens matematik
höst Decimaltal pengar kr 0 öre,0 kr Rita 0,0 kr på olika sätt. räkna,0,0 storleksordna decimaltal Sub för lite av två talsorter 7 00 0 tallinjer heltal 0 0 Add med tiotalsövergångar 0 7 00 0 Sub för lite
Läs merMatematik Steg: Bas. Mål att sträva mot Mål Målkriterier Omdöme Åtgärder/Kommentarer
Matematik Steg: Bas ha en grundläggande taluppfattning som omfattar naturliga tal och enkla tal i talområdet 0-10 bråk- och decimalform ordningstal upp till 5 ha en grundläggande rumsuppfattning och kunna
Läs mermatematik FACIT Läxbok Koll på Sanoma Utbildning Hanna Almström Pernilla Tengvall
Koll på 2A matematik FACIT Läxbok Hanna Almström Pernilla Tengvall Sanoma Utbildning 1Volym Vad rymmer mest? Ringa in. Vad rymmer minst? Ringa in. Ta fram tre olika föremål som rymmer olika mycket. Rita
Läs merMålkriterier Beskrivning Exempel Eleven kan tolka elevnära information med matematiskt innehåll.
ÖREBRO MATEMATIK, ÅR 3 1(5) Eleven kan tolka elevnära information med matematiskt innehåll Eleven kan uttrycka sig muntligt, skriftligt och i handling på ett begripligt sätt med hjälp av vardagligt språk,
Läs mer1 a) 8,3 b) 5,4. 2 a) 16,38 b) 20, m. 4 a) 6 cm 2 b) 5 cm 2. 5 a) m 2 b) m c) dm 2. 6 a) 12 m 2 b) 27 cm 2
epetition Facit epetition a) 9, 7, 2 a),, a),,7 A,2 B,9 C,7 a),,0 c) 0,2 2,0 m 2, m 2,2 m, m 7 a) 0, m 0,0 m c) 0, m a) 9 a) 0 2 a) 7 a) st st 2 a) 7 0 a),0 kr,0 kr,7 m,7 km T.ex. 7 valpar dl 9 0, m 20
Läs merTentamen 1 i Matematik 1, HF1903, 22 september 2011, kl
Tentamen i Matematik, HF9, septembe, kl 8.. Hjälpmedel: Endast fomelblad (miniäknae ä inte tillåten) Fö godkänt kävs poäng av 4 möjliga poäng (betygsskala ä A,B,C,D,E,FX,F). Betygsgänse: Fö betyg A, B,
Läs merMATEMATIK. Åk 1 Åk 2. Naturliga tal Naturliga tal Större än, mindre än, lika med
MATEMATIK Åk 1 Åk 2 Naturliga tal 0-100 Naturliga tal 0-100 Talföljd Talföljd Tiokamrater Större än, mindre än, lika med Större än, mindre än, lika med Positionssystemet Sifferskrivning Talskrivning Add.
Läs merRepstegen Diagnoser Enheter & tid
Repstegen Diagnoser Enheter & tid Diagnos Längd A a m b cm c mm Diagnos Längd B a m b mm c cm Fjärilen: mm Fröställningen: mm Skruven: mm Spindeln: cm eller 0 mm a 00 cm b 00 cm c 0 cm a 0 mm b 00 mm c
Läs merx=konstant V 1 TANGENTPLAN OCH NORMALVEKTOR TILL YTAN z = f ( x, LINEARISERING NORMALVEKTOR (NORMALRIKTNING) TILL YTAN.
Amin Halilovic: EXTRA ÖVNINGAR Tangentplan Linjäa appoimatione TANGENTPLAN OCH NORMALVEKTOR TILL YTAN z LINEARISERING NORMALVEKTOR NORMALRIKTNING TILL YTAN Låt z vaa en dieentieba unktion i punkten a b
Läs merRepetitionsuppgifter 1
Repetitionsuppgifter 1 1 Vilka tal pekar pilarna på? a) b) Skriv talen med siffror 2 a) trehundra sju b) femtontusen fyrtiofem c) tvåhundrafemtusen tre 3 a) fyra tiondelar b) 65 hundradelar c) 15 tiondelar
Läs merFacit åk 6 Prima Formula
1 Facit åk 6 Prima Formula Kapitel 2 - Volym och skala Sidan 51 1 a C, F och G b D och H 2 A: sexsidigt prisma B: rätblock C: kon D: tetraeder (tresidig pyramid), E: tresidigt prisma F: klot G: cylinder
Läs merÖvning 3 Fotometri. En källa som sprider ljus diffust kallas Lambertstrålare. Ex. bioduk, snö, papper.
Övning 3 Fotometi Lambetstålae En källa som spide ljus diffust kallas Lambetstålae. Ex. bioduk, snö, pappe. Luminansen ä obeoende av betaktningsvinkeln θ. Om vinkeln ändas ändas I v men inte L v. L v =
Läs merFundera tillsammans. Victor är 5 år och Åsa är 8 år. Hur gammal kommer Victor att vara när Åsa är dubbelt så gammal som hon är nu?
STARTAKTIVITET 5 Fundera tillsammans Victor är 5 år och Åsa är 8 år. Hur gammal kommer Victor att vara när Åsa är dubbelt så gammal som hon är nu? 13 år Nils är född den 20 mars. Linus är född samma år
Läs merMatematisk statistik Kurskod HF1012 Skrivtid: 8:15-12:15 Lärare och examinator : Armin Halilovic
Tentamen TEN, HF0, juni 0 Matematisk statistik Kuskod HF0 Skivtid: 8:-: Läae och examinato : Amin Halilovic Hjälpmedel: Bifogat fomelhäfte ("Fomle och tabelle i statistik ") och miniäknae av vilken typ
Läs merREPETITION 3 A. a) b) a) 1 4 av 200 kr b) 10 % av 750 kr c) 2 3. av 60 kg. a) b) c) b) a) 6 8. a) b) b) 0,075 c) d) 0,9.
DEL I 1 Mät vinklarna. Gradtalen ska sluta på 0 eller 5. 2 Hur mycket är a) 1 4 av 200 kr b) 10 % av 750 kr c) 2 3 av 60 kg 3 Mät sidorna i hela och halva centimeter. Beräkna sedan omkrets och area av
Läs merÄmnesplan i matematik för Häggenås, Bringåsen och Treälven
Ämnesplan i matematik för Häggenås, Bringåsen och Treälven (2009-05-14) Namn Utarbetad under läsåret 08/09 Skolan skall i sin undervisning i matematik sträva efter att eleven utvecklar intresse för matematik
Läs merFörord. Innehåll. 1 Tal 4. 4 Algebra 42. 2 Bråk och procent 18. 5 Statistik och sannolikhet 54. 6 Tid, hastighet och skala 60.
Förord Det här häftet är tänkt som ett komplement till kapitel 5, Genrepet, i läroboken Matte Direkt år 9. Häftet vänder sig främst till de elever som har svårigheter att klara Genrepets nivå i boken och
Läs merPRIMA MATEMATIK UTMANING 3 FACIT
PRIMA MATEMATIK UTMANING FACIT Kapitel Maja slår fem tärningar. Vilken är den lägsta summa on kan få? Visa din lösning. dela upp tal multiplikation oc division olika sätt att visa naturliga tal. Öva dig
Läs merFacit Läxor. Tal. Tian Siffrans värde blir tio gånger mindre. 40 till 04 11 67, 69 och 71 12 a) 10, 22 och 15, 14 b) 15, 27 och 10, 9
Tal Läxa 1 1 a) 307 b) 55 c) 00 003 a) 131 > 113 b) 1 > 1 c) 99 < 9 99 3 a) 1 170 b) 5 75 c) 91 a) 3 hundra b) 3 ental c) 3 tusen 5 a) 370 b) 0 a) 31 b) 1 3 c) 1 3 7 a) 99 b) 13 a) 37 b) 19 00 9 5 15 50
Läs merBegrepps- och taluppfattning Du förstår sambandet mellan tal och antal, t.ex. genom att hämta rätt antal föremål till muntligt givna tal.
MATEMATIK ÅR1 MÅL Begrepps- och taluppfattning Kunna talbildsuppfattning, 0-10 EXEMPEL Du förstår sambandet mellan tal och antal, t.ex. genom att hämta rätt antal föremål till muntligt givna tal. Kunna
Läs merAddition och subtraktion. Vilka uträkningar visas på tallinjerna nedan? Beräkna med huvudräkning 1 3 5 = 2 2 2 + 5 = 3 3 7 + 3 = 4 4 1 4 = 5 7 2 + 7 5
OH 1 Addition och subtraktion Vilka uträkningar visas på tallinjerna nedan? 1 = 7 6 1 0 1 + = 7 6 1 0 1 7 + = 7 6 1 0 1 1 = 7 6 1 0 1 Beräkna med huvudräkning 8 6 6 8 7 + 7 8 9 7 9 1 8 10 1 + 0 Kopiering
Läs merMatematik. Namn: Datum:
Matematik Namn: Datum: Multiplikation, tabell 2 och 4. Hur många ben har djuren tillsammans? + = = + + = = + + + + = = + = = + + + = = Skriv färdigt multiplikationen! 3 4 = 4 2 = 2 5 = 4 6 = 4 0 = 4 5
Läs merKap.7 uppgifter ur äldre upplaga
Ka.7 ugifte u älde ulaga 99: 7. Beäkna aean innanfö s.k. asteoidkuvan jj + jyj Absolutbeloen ha till e ekt att, om unkten (a; b) kuvan, så gälle detsamma (a; b) (segelsymmeti m.a.. -aeln), ( a; b) (segelsymmeti
Läs merrektangel cirkel triangel 4 sidor 3 sidor 4 sidor
geometriska former och figurer Vad heter figurerna? figur namn rektangel cirkel triangel Hur många sidor har varje figur? 4 sidor 3 sidor 4 sidor Para ihop varje föremål med en eller flera geometriska
Läs merMatematikboken Gamma. Facit till Bashäfte. Facit Matematikboken Gamma Bashäfte Författarna och Liber AB Får kopieras 1
Matematikboken Gamma Facit till Bashäfte Facit Matematikboken Gamma Bashäfte Författarna och Liber AB Får kopieras Tal och räkning a) 9 9 c) 9 a) 00 00 c) 00 a) c) 0 a) 9 99 c) 09 a) 90 c) 00 a), c),0
Läs merInnehåll. 1 Allmän information 5. 4 Formativ bedömning 74. 5 Diagnoser och tester 90. 6 Prov och repetition 107. 2 Kommentarer till kapitlen 18
Innehåll 1 Allmän information Seriens uppbyggnad Lärobokens struktur 6 Kapitelinledning 7 Avsnitten 7 Pratbubbleuppgifter Aktivitet Taluppfattning och huvudräkning 9 Resonera och utveckla 9 Räkna och häpna
Läs merUppdaterad 2003-10-14 Allmänt Läroplanens mål för matematik finns att ta del av för elever och målsmän på webbadressen: http://www.skolverket.se.
Matematik Uppdaterad 2003-10-14 Allmänt Läroplanens mål för matematik finns att ta del av för elever och målsmän på webbadressen: http://www.skolverket.se. ADDITION, SUBTRAKTION, DIVISION OCH MULTIPLIKATION.
Läs merTentamen i El- och vågrörelselära, 2014 08 28
Tentamen i El- och vågöelseläa, 04 08 8. Beäknastolekochiktningpådetelektiskafältetipunkten(x,y) = (4,4)cm som osakas av laddningana q = Q i oigo, q = Q i punkten (x,y) = (0,4) cm och q = Q i (x,y) = (0,
Läs merVi kan printlösningar
Pintlösninga Vi kan pintlösninga l en l i t n e Väg e a t a sm iljö m a v i sk UTMANINGARNA Fågona hopa sig fö dig som ansvaa fö pint Va femte skivae som säljs i Sveige komme fån Dustin. Vi ä väl medvetna
Läs merStart Matematik facit
FACIT Start Matematik facit Årskurs 4-9 Facit till Start Matematik 47-60-0 Liber AB Får kopieras 2 Kapitel Siffror och tal a) 9-42 a) 9-42 c) 84 d) 555 e) -6 f) 7 400 c) 84 d) 555 e) -6 f) 7 400 g) 985
Läs merMatematik F- 6 Checklista för matematik K L A R A T Begreppsbildning år år år år år år år Kunna ord om: F 1 2 3 4 5 6 storlek ex störst, minst antal ex flera, färre volym ex mest, minst vikt ex tyngst,
Läs merHanna Almström Pernilla Tengvall. matematik. Koll på. Läxbok
Hanna Almström Pernilla Tengvall Koll på A matematik Läxbok Koll på A matematik Läxbok Hanna Almström Pernilla Tengvall Sanoma Utbildning 1 Hela tusental -1 Skriv tusentalen som fattas. 1 7 9 1 Skriv talet
Läs merSvikten. enheter. Innehåll Tid och temperatur Längd Vikt Volym Problemlösning Kan du? Hur gick det?
Svikten enheter Innehåll Tid och temperatur Längd Vikt Volym Problemlösning Kan du? Hur gick det? 2 11 12 17 18 23 24 29 30 31 7, 9, 11, 15, 17, 21, 23, 27, 29 11, 17, 23, 29, 32 På sidorna 11, 17, 23,
Läs merVeckomatte åk 5 med 10 moment
Veckomatte åk 5 med 10 moment av Ulf Eskilsson Innehållsförteckning Inledning 2 Utdrag ur kursplanen i matematik 3 Grundläggande struktur i Veckomatte - Åk 5 4 Strategier för Veckomatte - Åk 5 5 Veckomatte
Läs merFacit Läxor. hur många areaenheter som får plats cm 2 cm och 12 4 cm samt 3 cm 16 cm och 6 cm 8 cm.
Läa a) b) c) a) 6,8 b) 8, c) 66 a),99,09,,8,8 b) 0,0 Hon får 9 kr tillbaka. a) 00 b) 00 c) 00 6 a) 0 längder b) 7 m c) kr 7 Decimaltecknet skiljer heltalen från decimaltalen. Placeringen avgör om siffran
Läs merDetta prov består av del 1 och 2. Här finns också facit och förslag till poängsättning
Allmänt om proven Detta prov består av del 1 och. Här finns också facit och förslag till poängsättning och bedömning. Provet finns på lärarwebben, dels som pdf-fil och dels som redigerbar Word-fil. Del
Läs merFacit till Mattespanarna 6B Lärarboken. Facit till Mattespanarna 6B Lärarboken best.nr Får kopieras Författarna och Liber AB 1/9
Facit till Mattespanarna 6B Lärarboken 1/9 KOPIERINGSBLAD 1.1 Övningar med stora tal Skriv följande tal med siffror. 2 000 000 2 400 000 2 490 000 490 000 5 050 000 50 000 1 a) 2 miljoner b) 2,4 miljoner
Läs merYlioppilastutkintolautakunta S t u d e n t e x a m e n s n ä m n d e n
Ylioilastutkintolautakunta S t u d e n t e x a m e n s n ä m n d e n MATEMATIKPROV, LÅNG LÄROKURS 904 BESKRIVNING AV GODA SVAR De beskivninga av svaens innehåll och oängsättninga som ges hä ä inte bindande
Läs merNästan allt omkring dig har underliggande matematik. En del anser att den bara ligger där och väntar
Matematikplanering 7B Läsår 15/16 Nästan allt omkring dig har underliggande matematik. En del anser att den bara ligger där och väntar på att bli upptäckt. Mönster, statistik, överlevnad, evolution, mopeder
Läs merFACIT Ö1A Ö1B. 1 a 25 b 40 c 50 d 500. 2 a 24 b 36 c 40 d 400. 3 a 70 90 110 b 700 900 1100 c 200 250 300 d 100 125 150 e 120 150 180.
FACIT Ö1A 1 a 25 b 40 c 50 d 500 2 a 24 b 36 c 40 d 400 3 a 70 90 110 b 700 900 1100 c 200 250 300 d 100 125 150 e 120 150 180 Ö1B 1 a 3311 b 2042 2 a 2468 b 3579 c 1953 3 a 5566 b 7432 c 9876 4 a 1205
Läs merMatematik. Ämnesprov, läsår 2013/2014. Delprov B. Årskurs. Elevens namn och klass/grupp
Ämnesprov, läsår 2013/2014 Matematik Delprov B Årskurs 6 Elevens namn och klass/grupp Prov som återanvänds av Skolverket omfattas av sekretess enligt 17 kap. 4 offentlighets- och sekretesslagen. Detta
Läs merStudieplan och bedömningsgrunder i Matematik för åk 7 Moment Bedömningsgrunder för uppnåendemålen Begreppsbildning Tal och räkning
Moment Begreppsbildning Mätningar och enheter Algebra och ekvationer Studieplan och bedömningsgrunder i Matematik för åk 7 Bedömningsgrunder för uppnåendemålen känna igen naturliga tal kunna positiva heltal:
Läs merAddera. Skriv mellanled. Subtrahera Skriv mellanled. 532-429 1685-496 1 1 10 10 10
Namn: Hela och halva tusental till 00 000 Addera och subtrahera. 000+ 000= 000 000+ 00 = 00 000-000= 000 000-00 = 00 Skriv talen i fallande ordningsföljd. 000 0 00 0 00 0 00 00 0 000 0 00 0 00 0 00 0 00
Läs merOrdlista 2B:1. väggklocka. armbandsklocka. väckarklocka. Dessa ord ska du träna. Öva orden
Ordlista 2B:1 Öva orden Dessa ord ska du träna väggklocka En väggklocka är en klocka som är gjord för att hänga på en vägg. armbandsklocka En armbandsklocka är en klocka som du ska bära runt din handled.
Läs merTentamen i Energilagringsteknik 7,5 hp
UMEÅ UNIVERSIE illämpad fysik och elektonik Las Bäckstöm Åke Fansson entamen i Enegilagingsteknik 7,5 hp Datum: -3-5, tid: 9. 5. Hjälpmedel: Kusboken: hemal Enegy Stoage - systems and applications, Dince
Läs mer