Likabehandlingsplan Dagbarnvårdare i Avesta centrala förskolområde
|
|
- Inga Nyberg
- för 7 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Likabehandlingsplan Dagbarnvårdare i Avesta centrala förskolområde
2 Årlig plan mot diskriminering och kränkande behandling för Dagbarnvårdare i Avesta centrala förskolområde Barn och alla som verkar inom förskolan har rätt att känna trygghet på sin arbetsplats. I lagstiftningen av 1 januari 2009 förtydligas förskolans ansvar att arbeta mot alla former av kränkande behandling Detta dokument utgör förskolans plan mot kränkande behandling och förskolans likabehandlingsplan. 1.Lagstiftning. Enligt skollagen kap. 6 skall huvudmannen för förskolan se till att det bedrivs ett målinriktat arbete för att motverka kränkande behandling av barn och elever det vidtas förebyggande åtgärder för att förhindra att barn och elever utsätts för kränkande behandling det upprättas en årlig plan mot kränkande behandling Enligt diskrimineringslagen (2008:567)skall man bedriva ett målinriktat arbete för att aktivt främja lika rättigheter för barn och elever, oavsett kön, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, ålder, könsöverskridande identitetsuttryck, funktionshinder eller sexuell läggning (3 kap. 14 ) vidta åtgärder för att förhindra att något barn eller någon elev utsätts för trakasserier som har samband med kön, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, funktionshinder eller sexuell läggning, ålder och könsöverskridande identitetsuttryck varje år upprätta en likabehandlingsplan med en översikt över de åtgärder som behövs samt för vilka av dessa åtgärder man avser att påbörja eller genomföra åtgärder under det kommande året Läroplanen Lpfö-98/10: 1. FÖRSKOLANS VÄRDEGRUND OCH UPPDRAG: var och en som verkar inom förskolan skall främja aktningen för varje människas egenvärde inget barn skall i förskolan utsättas för diskriminering på grund av kön, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, sexuell läggning hos någon anhörig eller funktionshinder, ålder, könsöverskridande identitetsuttryck, eller för annan kränkande behandling 2.1 NORMER OCH VÄRDEN: Mål Förskolan skall sträva efter att varje barn utvecklar förståelse för att alla människor har lika värde oberoende av social bakgrund och oavsett kön, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, sexuell läggning ellerfunktionshinder, ålder och könsöverskridande identitetsuttryck
3 Riktlinjer Alla som arbetar i förskolan skall: visa respekt för individen och medverka till att det skapas ett demokratiskt klimat i förskolan, där samhörighet och ansvar kan utvecklas och där barnen får möjlighet att visa solidaritet FN:s konvention om barns rättigheter slår fast att alla barn har samma rättigheter och lika värde Principer: Beslut skall vara för barnens bästa. Vikten av att lyssna till barnet Skydda barns liv och utveckling. Rätt att slippa bli diskriminerad 2. Avesta kommun. Kommunens mål och avsikter finns dokumenterade i kommunens jämställdhets- och mångfaldspolicy ( Tillgänglighet i Avesta( 3. Begrepp och definitioner. Begrepp Främjande: Förebyggande: Åtgärdande: Definition Innebär att identifiera och stärka de positiva förutsättningarna för likabehandling som finns i verksamheten. Utgår från förskolans uppdrag att arbeta för demokratiska värderingar och för respekt för de mänskliga rättigheterna. Riktas till alla och bedrivs kontinuerligt utan förekommande anledning. Syftar till att avvärja risker för diskriminering, trakasserier och kränkande behandling. Utgår från konkreta risker och problem som upptäckts vid kartläggningen av situationen hos dagbarnvårdaren Handlar om att agera när ett barn kan ha utsatts för trakasserier eller kränkande behandling. Ska vara förberett. Det ska finnas rutiner för akuta åtgärder som är väl kända i verksamheten. Barn: Den som deltar i eller söker förskoleverksamhet eller skolbarnsomsorg enligt skollagen. Personal: Anställda eller uppdragstagare i utbildning eller annan verksamhet.
4 Etnisk tillhörighet: Sexuell läggning: Funktionshinder: Ålder Att någon tillhör en grupp av personer som har samma nationella eller etniska ursprung, hudfärg eller annat liknande förhållande. Homosexuell, bisexuell eller heterosexuell Varaktiga fysiska, psykiska eller begåvningsmässiga begränsningar av en persons funktionsförmåga som till följd av en skada eller sjukdom fanns vid födseln, har uppstått därefter eller kan förväntas uppstå. Att bli förfördelad på grund av sin ålder. Könsöverskridande identitet: Att någon inte identifierar sig som kvinna/flicka eller man/man eller genom sin klädsel eller på annat sätt ger uttryck för att tillhöra ett annat kön. Kön Att någon är man/pojke eller kvinna/flicka. Religion eller annan trosuppfattning: Omfattar alla olika religioner tex islam, judendom, kristendom och hinduism. Trosuppfattning innefattar uppfattningar som sin grund i eller samband med en religiös åskådning, tex buddism eller ateism. Diskriminering Trakasserier Annan kränkande behandling Bifogade tillsägelser Ett övergripande begrepp för negativ och kränkande behandling av individer eller grupper utifrån olika grunder. Diskriminering används också som begrepp där institutioner genom t.ex. struktur och arbetssätt upplevs som kränkande. Diskrimineringsgrunderna är kön, etnisktillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, sexuell läggning, funktionsnedsättning, ålder. Diskriminering kan endast utföras av person i maktposition. Uppträdande som kränker ett barns eller en elevs värdighet och som har samband med någon av diskrimineringsgrunderna etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, sexuell läggning, funktionsnedsättning eller kön eller som är av sexuell natur. Trakasserier är alltså diskriminering och kan utföras av vuxna gentemot barn eller elever eller mellan barn och elever Ett uppträdande som, utan att vara trakasserier, kränker någons värdighet. Personal måste ibland tillrättavisa ett barn för att skapa god miljö för barngruppen. En befogad tillrättavisning är inte en kräkning i lagens mening även om barnet ifråga kan uppleva det som kränkande.
5 VISION FÖR FAMILJEDAGHEM PEDAGOGISK OMSORG Hos dagbarnvårdaren skall alla barn och vuxna utveckla förståelse för att alla har lika värde, oberoende kön, funktionsnedsättning, religion, sexuell läggning eller annan etnisk tillhörighet FRÄMJANDE ARBETET MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING INNEBÄR ATT: ALLA SOM ARBETAR I FAMILJEDAGHEM SKALL VARA GODA OCH POSITIVA FÖREBILDER OCH HA ETT FÖRHÅLLNINGSSÄTT SOM FÖREBYGGER DISKTIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING Vi arbetar utifrån Pedagogisk omsorg Skolverket Förskolans läroplan 98/10 Vägledande samspel i förskolan Pedagogisk målplan Barns inflytande Pedagogisk målplan Familjedaghem och Familj SAMMANFATTNING-UTVÄRDERING AV FÖREGÅENDE ÅRS INSATSER(-13-14): Vi kan se att arbetet med vägledande samspel, att vara nära barnen i deras lek har gett resultat. Barnen visar medkänsla och mer förståelse för varandra, hjälper varandra (påklädning, matsituation). Att prata och reflektera kring känslor har också gett resultat i hur man är en bra kompis. Det tar vi med oss i det fortsatta arbetet kommande år. SAMMANFATTNING-NULÄGESANALYS UTIFRÅN KARTLÄGGNING: Mycket händer bakom ryggen, tex knuffar, tar grejer av varandra, konkurrens om ett barn i leken, kan hända att de retar varandra. Konflikter tex när barnen tvättar händerna(vem som ska göra först) och vid matbordet(alla barn vill sitta bredvid ett särskilt barn) Problem vid påklädning, att kunna få all klara samtidigt. Barnen vill gärna leka med pinnar i mulleskogen och ibland tyvärr lite för långa pinnar så då händer lätt olyckor. barnen upplever att de inte får vara med, eller får vara ifred när de vill. DBV- grupp som fungerar bra ihop, inte beroende av att leka med samma barn. Vi har gemensamma aktiviteter när vi träffas detta ger barnen trygghet i stora gruppen, alla är delaktiga efter förmåga och utan tävlingsmoment
6 SAMMANFATTNING-MÅL OCH KONKRETA ÅTGÄRDER FÖR KOMMANDE ÅRS ARBETE: Mål: Att barnen kan gå själva och tvätta händerna och att de kan sitta var som helst vid matbordet. Alla får vara med om de vill eller vara ifred när de vill, ingen ska känna sig utanför. Leka utan att göra illa sig själv eller någon kompis, leka utan konflikter. Att alla barnen ska bli påklädda samtidigt så att ingen behöver vänta. Stärka barnen, få förståelse för vad de andra barnen vill och inte vill, lyssna på dem. DBV-gruppen: fortsätta träffas ofta och ha gemensamma aktiviteter där alla kan vara med på sina villkor och utan tävlingsmomentet Åtgärder: DBV fortsätter vara delaktig i barnens lek och ger positiv förstärkning när barnen gör bra saker med varandra, lägger mer tid på det större barnen när de mindre sover. Att låta de barn som behöver mer tid vid påklädning börja tidigare så alla är klara ungefär samtidigt och slipper vänta. Att DBV visar hur man kan använda kortare pinnar. Prata om hur man är en bra kompis, spela Kasperteater om konflikter och hur man löser dem, spela spel tillsammans, prata om vilka som är hos mig skapa vi-känsla, nallekorten hur det känns, spela ICDP-spel, ibland behöver man få vara ifred. DAGBARNVÅRDARENS DELAKTIGHET I PLANEN: Främjande: Kompetensutveckling i Vägledande samspel att bli medveten och ha ett medvetet förhållningssätt enligt Vägledande samspel och de tre dialogerna. Att arbeta med punkterna under respektive diskrimineringsgrund. Att använda månadsplaneringen. Att dagbarnvårdare finns med i Genusnätverk 2 ggr/termin, som delges kollegorna på APT. Att under vt-15 börja läsa böckerna som ingår i materialet Genusarbete med normkritiskt tänkande i förskolan. Att vi använder föräldradeklarationen. Förebyggande: Att utifrån aktuell kartläggning, som sker i oktober, göra analys, sätta upp mål och åtgärder. Dessa följs upp i månadsplaneringen, och i april enligt årshjul. Att dagbarnvårdaren arbetar med framtagna utvecklingsområden utifrån föräldraenkäten. Åtgärdande: Upptäcka, utreda, vidta åtgärder, följa upp, utvärdera, dokumentera, kartlägga, informera vårdnadshavare och ledning.
7 Likabehandlingsplanen är ett levande dokument som dagbarnvårdarna använder och samtalar kring i olika situationer i den vardagliga verksamheten både med barn, sinsemellan och med föräldrar. VÅRDNADSHAVARNAS DELAKTIGHET I PLANEN: Planen för Dagbarnvårdarna i Avesta centrala förskolområde finns tillgänglig för vårdnadshavarna hos varje dagbarnvårdare och i lokalen. Den finns också på vår hemsida och kommuniceras av ledning under inskolningssamtalet med vårdnadshavarna. Vårdnadshavarna informeras om likabehandlingsarbetet vid utvecklingssamtal och föräldramöten. Dagbarnvårdarna arbetar medvetet med Föräldradeklarationen, utvecklingsområden från föräldraenkäten och föräldrarnas synpunkter. BARNS DELAKTIGHET I FRÄMJANDE OCH FÖREBYGGANDE ARBETE: I det främjande arbetet är barnen delaktiga genom att dagbarnvårdaren är lyhörd, har ett positivt förhållningssätt, fångar upp det barnen är intresserade av och är delaktig i punkterna under respektive diskrimineringsgrund. Tillsammans med barnen har dagbarnvårdaren enkla samtal vid samlingar, måltider där de också pratar om barnens rättigheter och skyldigheter och hur man är mot varandra i en grupp. I det förebyggande arbetet är barnen delaktiga genom barnintervjuer där barnen ges möjlighet att berätta hur de upplever sin situation hos dagbarnvårdaren och hur de tänker kring sina rättigheter och skyldigheter. KÖN: Mål att barnen får en stark självkänsla och identitet Dagbarnvårdaren erbjuder flickor/pojkar samma möjligheter till lek, samtal och närhet, barnen väljer lek utifrån intresse Dagbarnvårdaren skapar miljöer som är könsneutrala Dagbarnvårdaren benämner/byter ut han/hon i sånger och sagor Dagbarnvårdaren arbetar utifrån de fem fokusområdena Talutrymme, påklädning, känslor, lek inne, lek ute Dagbarnvårdaren har samtal/reflektion i arbetslaget kring vårt förhållningssätt i alla möten I utvecklingssamtal erbjuds båda föräldrarna att närvara Vid utvecklingssamtal berättar dagbarnvårdare om verksamhetens genusarbete Dagbarnvårdaren läser böcker utifrån materialet Genusarbete och normkritiskt tänkande i förskolan ETNISK TILLHÖRIGHET: Mål att se olikheter som en tillgång Dagbarnvårdaren har ett positivt bemötande och intresse i vardagen utifrån olika kulturer Dagbarnvårdaren har kontakt med kommunens modersmålspedagog när så behövs
8 RELIGION OCH ANNAN TROSUPPFATTNING: Mål alla ska bli accepterade och respekterade för den de är Dagbarnvårdaren anpassar maten efter föräldrarnas önskemål utifrån religionstillhörighet Dagbarnvårdaren tar hänsyn till familjens trosuppfattning när det gäller vistelsen i verksamheten FUNKTIONSHINDER: Mål alla ska få utvecklas efter sin egen förmåga Dagbarnvårdaren anpassar verksamheten och personalresurser utifrån barnens behov och förutsättningar. SEXUELL LÄGGNING: Mål alla ska bli respekterade för den de är familjesammansättningar Det finns ett metodmaterial om regnbågsfamiljer i förskolan som ses som ett kompetensutvecklingsmaterial Dagbarnvårdaren tänker på att undvika stereotypa familjemönster i dialog med barnen KRÄNKANDE BEHANDLING: Mål alla barn ska få känna sig sedda och lyssnade till Dagbarnvårdaren använder sociala berättelser Dagbarnvårdaren låter barnet göra förlåt och förklarar och bekräftar barnets känslor Dagbarnvårdaren har alltid ett bemötande till barn, föräldrarna och kollegor utifrån vägledande samspel (ICDP) Dagbarnvårdaren använder ett vårdat språk och ger alltid ett hövligt svar Dagbarnvårdaren hälsar alltid barn och vårdnadshavaren med namn och talar om att jag tycker det är bra att du kommer Dagbarnvårdaren stöttar sina kollegor och barnen Dagbarnvårdaren arbetar tillsammans med barnen runt känslor Dagbarnvårdaren lyssnar på barnet Dagbarnvårdaren pratar om gruppen, att alla är med och att alla har lika värde, att det är viktigt med att vi också är - vi Dagbarnvårdaren ger mycket positiv förstärkning, mycket beröm och beröring (när barnet vill) Dagbarnvårdaren planerar in lekar som stärker gemenskap, samarbete och beröring(för de barn som vill) Dagbarnvårdaren tänker på att barnen skall ha inflytande i sin verksamhet. Genom att känna att man kan påverka sin tillvaro stärks självkänslan och självförtroendet Dagbarnvårdaren stärker barnet att säga ifrån när barnet känner att ngt är fel. RUTINER FÖR ÅTGÄRDANDE ARBETE OCH AKUTA SITUAIONER: Dagbarnvårdaren ansvarar föra att uppmärksamma och stoppa om de får signaler på att någon känner sig kränkt i barngruppen
9 Den dagbarnvårdaren som uppmärksammat händelsen har ansvar att de inblandade barnen får stöd och hjälp att reda upp situationen Dagbarnvårdaren har också ansvar för att information om händelsen ges till föräldrarna Dagbarnvårdaren ansvarar för att ta fram arbetsmetoder för att återskapa ett bra klimat mellan barnen Vid upprepade kränkningar eller trakasserier anmäls händelsen omgående till förskolechefen på en Incidentrapport Samtal med kollegor och beslut om arbetsfördelning Beslut om vem som undersöker utreder Beslut om åtgärder av dagbarnvårdarna och förskolechefen Information till föräldrarna om vilka åtgärder som tilltas Allt dokumenteras av dem som arbetar med fallet Dokumentation lämnas till och sparas av förskolechefen Uppföljning av dagbarnvårdaren/dagbarnvårdarna och förskolechefen ANSVARSFÖRDELNING: Förskolechef/utvecklingsledare ska: Se till att alla inom verksamheten, barn, vårdnadshavare och personal känner till att diskriminering och annan kränkning inte är tillåten i verksamheten. Genomgång för personalen av likabehandlingsplan minst en gång per år. Informera om Likabehandlingsplanen till vårdnadshavare vid inskolningssamtalet Årligen upprätta, utvärdera och revidera en likabehandlingsplan i samarbete med personal. Se till att rutiner finns vid trakasserier och kränkande behandling Vid misstanke att ett barn far illa ska detta anmälas till socialnämnden. Dagbarnvårdare ska: Vara väl förtrogen med vad som står i likabehandlingsplanen Kontakta vårdnadshavare vid trakasserier och kränkande behandling. Är situationen akut ska personalen agera genast. Kontakta förskolechef/utvecklingsledare Muntlig information av likabehandlingsplanen till vårdnadshavare vid utvecklingssamtal och föräldramöten Vid misstanke att ett barn far illa ska detta anmälas till socialnämnden. Vårdnadshavare: Öppen kommunikation med personal. Läsa igenom likabehandlingsplanen. DOKUMENTATION Alla händelsen dokumenteras av dagbarnvårdaren som varit med om händelsen. Dokumentationen lämnas till förskolechefen som arkiverar dokumentationen
10 Dokumentationen sker på kända blanketter: 1. Incidentrapport 2. Uppföljning och utvärdering av föregående års åtgärder/sammanfattning och analys KOMMUNIKATION Likabehandlingsplanen är ett levande dokument som dagbarnvårdaren använder och samtalar kring i olika situationer i den vardagliga verksamheten både med barn, sinsemellan och med föräldrar. Föräldrar tar del av Likabehandlingsplanen i det första samtalet med förskolechef och dagbarnvårdaren vid inskolningen, i utvecklingssamtalet, på föräldramöten, som anslag på anslagstavlan och på hemsidan. VEM KONTAKTAR JAG? Om du som personal/vårdnadshavare upplever att något barn blivit kränkt så vänder du dig i första hand till Förskolechef /utvecklingsledare. Personal som uppmärksammar kränkning mot barn av annan personal har skyldighet att anmäla detta till förskolechef/ utvecklingsledare. Personal som blir kränkt av barn eller annan vuxen uppmanas att vända sig till Förskolechef/utvecklingsledare eller skyddsombud UTVÄRDERING OCH UPPFÖLJNING Den årliga planen för dagbarnvårdarverksamheten följs upp och utvärderas enligt årshjul i samband med att verksamheten utvärderas. Dagbarnvårdaren gör kartläggning under oktober och en ny plan tas fram på ett apt i oktober/november. Uppföljning sker i månadsplaneringen under året, och enligt årshjulet.
Årlig plan mot diskriminering och kränkande behandling för Avesta centrala förskolområde
Årlig plan mot diskriminering och kränkande behandling för Avesta centrala förskolområde 2013-2014 Barn och alla som verkar inom förskolan har rätt att känna trygghet på sin arbetsplats. I lagstiftningen
Läs merÅrlig plan mot diskriminering och kränkande behandling för Avesta centrala förskoleområde 2013
Årlig plan mot diskriminering och kränkande behandling för Avesta centrala förskoleområde 2013 Barn och alla som verkar inom förskolan har rätt att känna trygghet på sin arbetsplats. I lagstiftningen av
Läs merÅrlig plan mot diskriminering och kränkande behandling för på förskolan Tjädern
Årlig plan mot diskriminering och kränkande behandling för 2010-2011 på förskolan Tjädern Barn och alla som verkar inom förskolan har rätt att känna trygghet på sin arbetsplats. I lagstiftningen av 1 januari
Läs merÅrlig plan mot diskriminering och kränkande behandling för på förskolan Prästkragen
Årlig plan mot diskriminering och kränkande behandling för 2010-2011 på förskolan Prästkragen Barn och alla som verkar inom förskolan har rätt att känna trygghet på sin arbetsplats. I lagstiftningen av
Läs merÅrlig plan mot diskriminering och kränkande behandling Avesta Centrala Förskolområde
Årlig plan mot diskriminering och kränkande behandling Avesta Centrala Förskolområde 2014-2015 Årlig plan mot diskriminering och kränkande behandling för Avesta centrala förskolområde 2014-2015 Barn och
Läs merFÖRSKOLOMRÅDE AVESTA Likabehandlingsplan. Förskolan Åsgatan 12,
FÖRSKOLOMRÅDE AVESTA 1 2016-03-16 Likabehandlingsplan Förskolan Åsgatan 12, 2016-2017 Innehållsförteckning Lagstiftning... 1 Övriga styrdokument... 1 Begrepp och definitioner... 2 Vision för förskolan...
Läs merAVESTA CENTRALA FÖRSKOLOMRÅDE Likabehandlingsplan. Förskolan Skruvlådan,
AVESTA CENTRALA FÖRSKOLOMRÅDE 2015-01-28 Likabehandlingsplan Förskolan Skruvlådan, 2014-2015 Innehållsförteckning Lagstiftning... 1 Övriga styrdokument... 1 Begrepp och definitioner... 2 Vision för förskolan...
Läs merLikabehandlingsplan. Knappen SÄTERS KOMMUN BARN- OCH UTBILDNINGS- FÖRVALTNINGEN
Likabehandlingsplan Knappen 2014 SÄTERS KOMMUN BARN- OCH UTBILDNINGS- FÖRVALTNINGEN Innehållsförteckning Vision..2 Kartläggning/nulägesanalys.2 Förankring av likabehandlingsplanen..4 Åtgärder.5 kompetensutveckling.6
Läs merLikabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling för Palettens förskola läsåret 2017/2018
Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling för Palettens förskola läsåret 2017/2018 Innehållsförteckning Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling för Palettens förskola läsåret 2017/2018...
Läs merAVESTA 2 CENTRALA FÖRSKOLOMRÅDE Likabehandlingsplan. Förskolan Bergsnäs,
AVESTA 2 CENTRALA FÖRSKOLOMRÅDE 2015-11-04 Likabehandlingsplan Förskolan Bergsnäs, 2015-2016 Innehållsförteckning Lagstiftning... 1 Övriga styrdokument... 1 Begrepp och definitioner... 2 Vision för förskolan...
Läs merPlan för kränkande behandling på Humleängets förskola Hjoggböle
Plan för kränkande behandling på Humleängets förskola Hjoggböle 1. VISION Hjoggböle är en plats att vara stolt över där alla behandlas med respekt och känner sig trygga. Där personal och barn känner arbetsglädje
Läs merPLAN MOT DISKRIMINERING och KRÄNKANDE BEHANDLING. FAMILJEDAGHEMSVERKSAMHETEN I HINDÅS och RÄVLANDA.
100825 PLAN MOT DISKRIMINERING och KRÄNKANDE BEHANDLING FAMILJEDAGHEMSVERKSAMHETEN I HINDÅS och RÄVLANDA. Utdrag ur FN:s barnkonvention: Alla barn är lika mycket värda. Inga barn får bli diskriminerade,
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling för
Återupprättad 20151209 Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Vitsippans Förskola 20151209-20161209 1. Inledning Förskolan ska ha en plan mot diskriminering enligt diskrimineringslagen och
Läs merDel 1 Likabehandlingsplan för Sjöbogårdens förskola
SJÖBO FÖRSKOLEOMRÅDE Stadsdelsförvaltning Norr Del 1 Likabehandlingsplan för Sjöbogårdens förskola 2014-2015 På samtliga förskolor finns en gemensamt framtagen värdegrund som ska genomsyra vardagsarbetet
Läs merFörskolans årliga plan för att främja likabehandling och förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling
Förskolans årliga plan för att främja likabehandling och förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling RUDSÄNGENS FÖRSKOLA Smörblomman/Diamanten november 2012- november 2013 1. Vision
Läs merAVESTA CENTRALA FÖRSKOLOMRÅDE Likabehandlingsplan. Förskolan Talgoxen,
AVESTA CENTRALA FÖRSKOLOMRÅDE 2015-01-28 Likabehandlingsplan Förskolan Talgoxen, 2014-2015 Innehållsförteckning Lagstiftning... 1 Övriga styrdokument... 1 Begrepp och definitioner... 2 Vision för förskolan...
Läs merFörskolan Pratbubblans plan mot diskriminering och kränkande behandling 2016/2017
Förskolan Pratbubblans plan mot diskriminering och kränkande behandling 2016/2017 Likabehandlingsarbete handlar om att skapa en förskola fri från diskriminering, trakasserier och kränkande behandling.
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling Pusselbitens förskola Anderstorp
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Pusselbitens förskola Anderstorp 1. VISION, Gemensam för Anderstorps förskolor Anderstorp är en plats att vara stolt över där alla behandlas med respekt
Läs merPlan för likabehandling och mot diskriminering och kränkande behandling i förskolan
Vargön 2016 Plan för likabehandling och mot diskriminering och kränkande behandling i förskolan 2016/ 2017 Hallebergs förskola Ett målinriktat arbete för att motverka diskriminering främja barns och elevers
Läs merLikabehandlingsplan 2014 Augustendals förskola. Likabehandlingsplan Plan mot kränkande behandling
Likabehandlingsplan Plan mot kränkande behandling Likabehandlingsplan/Plan mot kränkande behandling De lagrum som styr upprättandet av denna plan är Diskrimineringslagen 3 kap och Skollagen 6 kap. Varje
Läs merStaffansgårdens förskola. Likabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling läsåret 2018/2019
Staffansgårdens förskola Likabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling läsåret 2018/2019 Innehållsförteckning Staffansgårdens förskola... 1 Likabehandlingsplan mot diskriminering och
Läs merFÖRSKOLOMRÅDE AVESTA Likabehandlingsplan. Förskolan Prästkragen,
FÖRSKOLOMRÅDE AVESTA 1 2015-11-04 Likabehandlingsplan Förskolan Prästkragen, 2015-2016 Innehållsförteckning Lagstiftning... 1 Övriga styrdokument... 1 Begrepp och definitioner... 2 Vision för förskolan...
Läs merPlan för likabehandling och mot diskriminering och kränkande behandling i förskolan
Vargön 2014-10-27 Plan för likabehandling och mot diskriminering och kränkande behandling i förskolan 2014/ 2015 Näckrosvägens förskola Ett målinriktat arbete för att motverka diskriminering främja barns
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Pedagogisk omsorg i Säters stad 2013 SÄTERS KOMMUN BARN- OCH UTBILDNINGS- FÖRVALTNINGEN Innehållsförteckning 1. Vision... 2 2. Vad säger lagen... 2
Läs merFörskolans årliga plan för att främja likabehandling och förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling
Förskolans årliga plan för att främja likabehandling och förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling SÅNGSVANENS FÖRSKOLA november 2012- november 2013 1. Vision I vår förskoleverksamhet
Läs merLikabehandlingsplan. Plan mot kränkande behandling. Arbete med att motverka diskriminering och kränkande behandling
Likabehandlingsplan Plan mot kränkande behandling Arbete med att motverka diskriminering och kränkande behandling 2015/2016 Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling för Förskolan Skogsleken Läroplan
Läs merLikabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling
Likabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling Stigtomta förskolor 2015/2016 Innehållsförteckning 1. Grunduppgifter 2. Syfte 3. Bakgrund 4. Centrala begrepp 5. Förskolans vision 6. Delaktighet 7.
Läs merLikabehandlingsplan Skurholmens förskola
Likabehandlingsplan Skurholmens förskola 2016-2017 Vad säger lagen? Skollagen Sedan den 1 januari 2009 regleras arbetet mot diskriminering och kränkande behandling i både diskrimineringslagen och skollagen.
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling Kvistens förskola Anderstorp
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Kvistens förskola Anderstorp 1. VISION, Gemensam för Anderstorps förskolor Anderstorp är en plats att vara stolt över där alla behandlas med respekt och
Läs merLikabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling läsåret 2017/2018
Busbackens förskola Likabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling läsåret 2017/2018 Innehållsförteckning Likabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling läsåret 2017/2018...
Läs mer44:ans förskola Tigertassar och Tigersmygisar Likabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling läsåret 2018/2019
44:ans förskola Tigertassar och Tigersmygisar Likabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling läsåret 2018/2019 Innehållsförteckning 44:ans förskola Tigertassar och Tigersmygisar Likabehandlingsplan
Läs merÄngslyckans förskola Likabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling läsåret 2018/2019
Ängslyckans förskola Likabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling läsåret 2018/2019 Innehållsförteckning Ängslyckans förskola Likabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling
Läs merLikabehandlingsplan Åsebro förskola 2017
Likabehandlingsplan Åsebro förskola 2017 Sedan 1 januari 2009 regleras likabehandlingsarbetet i två regelverk. diskrimineringslagen och 6 kap. skollagen (SFS 2010:800) Vision Åsebro förskola skall vara
Läs merFörskolan Syrenens Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2018/2019
Förskolan Syrenens Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2018/2019 Planen gäller från 2018-08-31 till 2019-08-31 INNEHÅLLSFÖRTECKNING 1. Vision 2. Lagar som styr 3. Definitioner 4. Delaktighet
Läs merLikabehandlingsplan för Solgläntans förskola okt okt 2015
Likabehandlingsplan för Solgläntans förskola okt 2014- okt 2015 Varför en likabehandlingsplan? Det finns två lagar som styr en skolas likabehandlingsarbete, skollagen och diskrimineringslagen. Syftet med
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2014/2015 Rättviks kommuns förskolor och pedagogisk omsorg Vision På förskolan förekommer inga former av diskriminering, trakasserier, eller kränkande behandling.
Läs merPlan för förebyggande av diskriminering och kränkande behandling. Åsle förskola. Läsåret 2018/2019
Plan för förebyggande av diskriminering och kränkande behandling Åsle förskola Läsåret 2018/2019 1 Innehållsförteckning Inledning 3 Ansvarsfördelning 4 Utvärdering och revidering 5 Främjande arbete 5 Kartläggning
Läs merFörskolan Bergmansgården
Förskolans plan för att främja likabehandling och förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling 2013/2014 Förskolan Bergmansgården INNEHÅLLSFÖRTECKNING 1. Vision 2. Lagar som styr 3.
Läs merLikabehandlingsplan/Plan mot diskriminering och kränkande behandling, Förskolan Slottet
Likabehandlingsplan/Plan mot diskriminering och kränkande behandling, Förskolan Slottet Reviderad 30 november 2017 Innehållsförteckning Likabehandlingsplan/Plan mot diskriminering och kränkande behandling,
Läs merFÖRSKOLOMRÅDE AVESTA Likabehandlingsplan. Förskolan Blåkullen,
FÖRSKOLOMRÅDE AVESTA 1 2015-11-03 Likabehandlingsplan Förskolan Blåkullen, 2015-2016 Innehållsförteckning Lagstiftning... 1 Övriga styrdokument... 1 Begrepp och definitioner... 2 Vision för förskolan...
Läs merLikabehandlingsplan Melleruds Förskola Sedan 1 januari 2009 regleras likabehandlingsarbetet i två regelverk.
Likabehandlingsplan Melleruds Förskola - 2016 Sedan 1 januari 2009 regleras likabehandlingsarbetet i två regelverk. diskrimineringslagen och 6 kap. skollagen (SFS 2010:800) Vision: Melleruds Förskola är
Läs merPlan för att förebygga och förhindra kränkande behandling. Kvarnarps förskola
Plan för att förebygga och förhindra kränkande behandling Kvarnarps förskola Läsåret 2018/2019 1 Uppdrag och planering för att främja likabehandling och förebygga kränkande behandling Huvudmannen ska se
Läs merÅrlig plan för att främja likabehandling samt förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling, Hovs förskola 2017/2018
Årlig plan för att främja likabehandling samt förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling, Hovs förskola 2017/2018 Innehållsförteckning Årlig plan för att främja likabehandling samt
Läs merHedvigslunds förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Hedvigslunds förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling I Sverige finns två lagar som har till syfte att skydda barn och elever mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling.
Läs merLikabehandlingsplan Förskolan Himlaliv
Likabehandlingsplan Förskolan Himlaliv 2010-06-08:13 Vår vision Alla ska känna sig trygga. Alla ska visa varandra hänsyn och respekt. Alla ska ta ansvar. Alla ska känna en framtidstro. Innehåll 1. Framsida
Läs merLIKABEHANDLINGSPLAN 2014
LIKABEHANDLINGSPLAN 2014 mot diskriminering och alla former av kränkande behandling Varje förskola ska årligen utarbeta plan för sitt arbete mot alla former av diskriminering, trakasserier och kränkande
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling i förskolan
Plan mot diskriminering och kränkande behandling i förskolan Brunnsnäs förskola Upprättad januari 2014 Ett systematiskt likabehandlingsarbete är ett målinriktat arbete för att främja lika rättigheter och
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling För. Pedagogisk omsorg. Läsår 2012/2013
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling För Pedagogisk omsorg Läsår 2012/2013 Vision All förskoleverksamhet inom enheten ska vara fri från trakasserier och kränkande behandling. Våra verksamheter
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling för Förskolan Vibytorp och Förskolan Kompassen
Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Förskolan Vibytorp och Förskolan Kompassen 2015-2016 Vision ALLA på vår förskola ska känna sig trygga, sedda, bekräftade, respekterade, bemötas och
Läs merPLAN MOT DISKRIMINERING och KRÄNKANDE BEHANDLING
100510 PLAN MOT DISKRIMINERING och KRÄNKANDE BEHANDLING GÄRDETS FÖRSKOLA Utdrag ur FN:s barnkonvention: Alla barn är lika mycket värda. Inga barn får bli diskriminerade, det vill säga sämre behandlade.
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Förskolan Myran
Förskolan Myran 1(5) Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Förskolan Myran 2014-2015 2(5) Förskolechefens ställningstagande På förskolorna på Lyckåkers förskoleområde ska det finnas möjligheter
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling för Malmens förskola 2017/2018
Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Malmens förskola 2017/2018 Om oss Malmen är en enavdelningsförskola som ligger belägen i ett villaområde i utkanten av samhället. Vår barngrupp består
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling för. Prästkragens Förskola
Bjuvs förskolor En känsla av härlighet! Återupprättad dec 2015 Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Prästkragens Förskola 151210-161210 1. Inledning Förskolan ska ha en plan mot diskriminering
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling för Förskolan Vibytorp och Förskolan Kompassen
Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Förskolan Vibytorp och Förskolan Kompassen 2016-2017 Vision ALLA på vår förskola ska känna sig trygga, sedda, bekräftade, respekterade, bemötas och
Läs merAVESTA CENTRALA FÖRSKOLOMRÅDE Likabehandlingsplan. Förskolan Violen,
AVESTA CENTRALA FÖRSKOLOMRÅDE 2015-01-28 Likabehandlingsplan Förskolan Violen, 2014-2015 Innehållsförteckning Lagstiftning... 1 Övriga styrdokument... 1 Begrepp och definitioner... 2 Vision för förskolan...
Läs merLikabehandlingsplan, plan mot kränkande behandling Åryds förskola
Likabehandlingsplan, plan mot kränkande behandling 2015-2016 Åryds förskola VARFÖR EN PLAN FÖR LIKABEHANDLING OCH MOT KRÄNKANDE BEHANDLING? Syftet med planen är att främja barns lika rättigheter oavsett
Läs merNattugglans. förskola och fritidshem. Vår plan mot diskriminering och kränkande behandling (10)
Nattugglans förskola och fritidshem Vår plan mot diskriminering och kränkande behandling 2016-2017 1 (10) Enligt lagen om förbud mot diskriminering och annan kränkande behandling av barn ska varje verksamhet
Läs merLIKABEHANLDINGSPLAN NORRGÅRDENS FÖRSKOLA
LIKABEHANLDINGSPLAN 2014 NORRGÅRDENS FÖRSKOLA Övergripande styrdokument angående likabehandlingsplan Förskolans värdegrund och uppdrag: Förskolan ska ta tillvara och utveckla barnens förmåga till ansvarskänsla
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling - Tanneförskolan 2017/2018
Plan mot diskriminering och kränkande behandling - Tanneförskolan 2017/2018 Gemensam vision för alla kommunens förskolor All förskole- och skolverksamhet i Mörbylånga kommun ska vara fri från trakasserier
Läs merMycklingskolans Likabehandlingsplan
Mycklingskolans Likabehandlingsplan 2014 2015 Inledning Verksamhetsformerna som omfattas av likabehandlingsplanen är: grundskola, förskoleklass och fritidshem Ansvariga för likabehandlingsplanen: Rektor
Läs merÅrlig plan mot diskriminering och kränkande behandling
Årlig plan mot diskriminering och kränkande behandling Varje verksamhet (förskola, skola och fritidshem) i Pysslingen Förskolor och Skolor AB ska varje år beskriva sitt arbete mot diskriminering, trakasserier
Läs merLikabehandlingsplan Förskolan Fastställd av förskolechef Ann-Sofie Landin
Likabehandlingsplan Förskolan 2017-2018 Fastställd 2018-10-01 av förskolechef Ann-Sofie Landin Inledning All personal på Ängens/Älvens förskola tar helt avstånd från handlingar som indirekt eller direkt
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Förskolan Visborgsstaden Förskolechefens ställningstagande
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Förskolan Visborgsstaden 2014-2015 Förskolechefens ställningstagande På förskolorna på Lyckåkers förskoleområde ska det finnas möjligheter och tillfällen
Läs merLikabehandlingsplan för pedagogisk omsorg 2017/2018
Likabehandlingsplan för pedagogisk omsorg 2017/2018 Diskrimineringsgrunder och definitioner Diskrimineringsgrunder Enligt diskrimineringslagen (2008:567) är diskriminering när verksamheten behandlar ett
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling samt Likabehandlingsplan 2017 Vätö förskola
Plan mot diskriminering och kränkande behandling samt Likabehandlingsplan 2017 Vätö förskola Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet Ansvariga för planen Arbetslagsledarna
Läs merLikabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling för Fantasia och Kullens förskolor
Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling för Fantasia och Kullens förskolor Innehållsförteckning Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling för Fantasia och Kullens förskolor... 1 Inledning...
Läs merför att främja likabehandling och förebygga samt åtgärda diskriminering, trakasserier och kränkande behandling
Plan för att främja likabehandling och förebygga samt åtgärda diskriminering, trakasserier och kränkande behandling 2013/ 2014 Pedagogisk omsorg Ett målinriktat arbete för att motverka diskriminering främja
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för förskolan Syrenen
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för förskolan Syrenen 2017-2018 Beredskapsplan för att främja alla barns rättigheter oavsett kön, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning,
Läs merLikabehandlingsplan. Fagerhults förskola 2014-2015
Likabehandlingsplan Fagerhults förskola 2014-2015 1 Innehåll 1.Inledning....3 2. Vision... 4 3. Kartläggning och nulägesanalys...4 3.1 Kartläggning...4 3.2 Nulägesanalys...5 4. Mål utifrån kartläggning
Läs merTrygghetsplan för Förskola och pedagogisk omsorg i Linghem Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Fastställd av Förskolechef
Trygghetsplan 2016-06-09 för Förskola och pedagogisk omsorg i Plan mot diskriminering och kränkande behandling Giltighetstid för denna plan: 2016-06-01 2017-12-31 Fastställd av Förskolechef Kristina Hellman
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Förskoleavdelningen Bikupan 2014 SÄTERS KOMMUN BARN- OCH UTBILDNINGS- FÖRVALTNINGEN Innehållsförteckning 1. Vision... 2 2. Vad säger lagen... 2 3.
Läs merFjärilens förskolas plan mot kränkande behandling
Fjärilens förskola Fjärilens förskolas plan mot kränkande behandling vt 2019 ht 2020 1 Innehållsförteckning 1. Inledning sid 3 2. Vår Vision och genomförande sid 5 3. Arbete för att främja, förebygga och
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling. Högtofta Förskola
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Högtofta Förskola Juni 2015 Juni 2016 Ansvarig förskolechef: Åsa Gerthsson-Nilsson 1 Innehåll Inledning... 3 Definition... 3 Skollagen (2010:800)... 3 Lpfö
Läs merLikabehandlingsplan/ Plan mot kränkande behandling 2015/2016
Likabehandlingsplan/ Plan mot kränkande behandling 2015/2016 En plan för att främja likabehandling och förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling 2015-08-01 Förskolans namn: Nyckelpigans
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Förskoleavdelningen Borgen Övre 2013 SÄTERS KOMMUN BARN- OCH UTBILDNINGS- FÖRVALTNINGEN Innehållsförteckning 1. Vision... 2 2. Vad säger lagen... 2
Läs merLikabehandlingsplan/ Plan mot kränkande behandling. Gammelgårdens förskola
Likabehandlingsplan/ Plan mot kränkande behandling Gammelgårdens förskola 2018 1 Innehåll Ledningsdeklaration Styrdokument Upprättande av likabehandlingsplan Definitioner Främjande arbete Kartläggning
Läs merÖvergripande styrdokument angående likabehandlingsplan 1. Personalkooperativet Norrevångs förskolas likabehandlingsplan..2. Definitioner..2. Mål.
2012-12-21 Innehåll Övergripande styrdokument angående likabehandlingsplan 1 Personalkooperativet Norrevångs förskolas likabehandlingsplan..2 Definitioner..2 Mål.2 Syfte...2 Åtgärder...3 Till dig som förälder!...4...4
Läs merLikabehandlingsplanen
1 Likabehandlingsplanen 1. Inledning 1.1 Verksamhetens ställningstagande 1.2 Till dig som vårdnadshavare 2. Syfte och åtgärder 2.1 Syftet med lagen 2.2 Aktiva åtgärder 2.3 Ansvarsfördelning 2.4 Förankring
Läs merAktiva åtgärder mot kränkande behandling
2017-08-17 Aktiva åtgärder mot kränkande behandling Inledning Alla verksamheter som lyder under skollagen måste varje år göra en plan mot kränkande behandling. Planen ska förebygga och förhindra kränkningar.
Läs merLikabehandlingsplan/Plan mot kränkande behandling för Gläntans förskola 2018
Likabehandlingsplan/Plan mot kränkande behandling för Gläntans förskola 2018 Alla barn har rätt att vistas i förskolan utan att utsättas för någon form av diskriminering eller kränkande behandling. Alla
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Förskolan Bullerbyn Förskolechefens ställningstagande
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Förskolan Bullerbyn 2014-2015 Förskolechefens ställningstagande På förskolorna på Lyckåkers förskoleområde ska det finnas möjligheter och tillfällen
Läs merUpprättad Plan mot diskriminering och kränkande behandling Förskolan Bullerbyn
Upprättad 2017-11-23 Plan mot diskriminering och kränkande behandling Förskolan Bullerbyn 2(5) Vision En förskola fri från diskriminering och kränkande behandling. Där Allas lika värde och våra olikheter
Läs merHandlingsplan för att främja likabehandling samt förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling vid Sätuna förskola.
Handlingsplan för att främja likabehandling samt förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling vid Sätuna förskola. Handlingsplanen gäller för barn och personal vid Sätuna förskola. Planen
Läs merLikabehandlingsplan/ plan mot kränkande behandling. Yllestad förskola Läsåret 2012/2013
20120921 Likabehandlingsplan/ plan mot kränkande behandling Yllestad förskola Läsåret 2012/2013 Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling Lagar och förordningar: Sedan 1 januari 2009 regleras likabehandlingsarbetet
Läs merPlan mot kränkande behandling för Klippans förskola 2016/17
Plan mot kränkande behandling för Klippans förskola 2016/17 Inledning Varje år ska förskolan upprätta två planer för likabehandlingsarbetet, en likabehandlingsplan (enligt 3 kap.16 diskrimineringslagen)
Läs merLikabehandlingsplan / Plan mot kränkande behandling Solbackens förskola
Likabehandlingsplan / Plan mot kränkande behandling 2016-2017 Solbackens förskola Reviderad 2017-02 INNEHÅLL Ledningsdeklaration Styrdokument Upprättande av plan Definitioner Kartläggning Förebyggande
Läs merLikabehandlingsplan för Karusellens/Hallbackens förskolor 2010/2011
Likabehandlingsplan för Karusellens/Hallbackens förskolor 2010/2011 Diskrimineringslag ( 2008:567 ) Skolan ska vara en trygg miljö för alla barn och elever. Lagen ska därför främja barns och elevers rättigheter
Läs merPLAN FÖR ATT FÖREBYGGA DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING -ÅTTAGÅRDS FÖRSKOLOR JUNIBACKEN, SKYTTEN, PALETTEN
PLAN FÖR ATT FÖREBYGGA DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING -ÅTTAGÅRDS FÖRSKOLOR JUNIBACKEN, SKYTTEN, PALETTEN 1 INNEHÅLL Inledning... 3 Ansvarsfördelning... 4 Revidering av planen... 5 Främjande arbete
Läs merBrisens likabehandlingsplan mot mobbning och kränkande
Brisens likabehandlingsplan 2013-2014 mot mobbning och kränkande behandling. Bakgrund Den 1 april 2006 kom Lag om förbud mot diskriminering och annan kränkande behandling av barn och elever (SFS 2006:67).
Läs merLikabehandlingsplan- en plan mot diskriminering och kränkande behandling
Likabehandlingsplan- en plan mot diskriminering och kränkande behandling Nysäters förskola HT2018-HT2019 Förskolans verksamhetsidé: Nysäters förskola- Barnens arena. Ansvarig: Förskolechef Elisabeth Wallberg
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling HT 2018/VT 2019
Plan mot diskriminering och kränkande behandling HT 2018/VT 2019 Vision All förskoleverksamhet inom enheten ska vara fri från trakasserier och kränkande behandling. Våra verksamheter (förskola och pedagogisk
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling för. Jordens uteförskola läsåret 2014/15
2014-12-01 Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Jordens uteförskola läsåret 2014/15 1. Inledning Förskolan ska ha en plan mot diskriminering enligt diskrimineringslagen och en plan mot
Läs merSÄTERS KOMMUN
Likabehandlingsplan Förskolan Storhaga Gäller 2016-02-01 2017-09-30 2016-2017 SÄTERS KOMMUN BARN- OCH UTBILDNINGS- FÖRVALTNINGEN Innehållsförteckning 1. Vision... 2 2. Rutiner och förhållningssätt hur
Läs merMånsarps förskola Plan mot diskriminering och kränkande behandling
Månsarps förskola Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2016/2017 Månsarps förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Läsåret 2016/2017 Ansvarig för planen Förskolechefen och
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling för Metallens förskola 2017/2018
Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Metallens förskola 2017/2018 Om oss Metallen är en-avdelningsförskola med barn i åldern 1-4 år. Vi finns mitt i Bolidens samhälle och har nära till
Läs merDenna likabehandlingsplan omfattar alla barn och personal vid förskolan Lundby och gäller för Ht16, Vt17. Revideras juni/17
Likabehandlingsplan Denna likabehandlingsplan omfattar alla barn och personal vid förskolan Lundby och gäller för Ht16, Vt17. Revideras juni/17 Bakgrund Alla barn och personal ska känna sig trygga. De
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling Pumpkällagårdens förskola upprättad 2015-05-04
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Pumpkällagårdens förskola upprättad 2015-05-04 Vision På förskolan skall inget barn eller vuxen känna sig diskriminerade eller bli utsatt för kränkande
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Förskoleavdelningen Gröna 2013 SÄTERS KOMMUN BARN- OCH UTBILDNINGS- FÖRVALTNINGEN Innehållsförteckning 1. Vision... 2 2. Vad säger lagen... 2 3. Rutiner
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling för förskolorna i Ragunda kommun
Plan mot diskriminering och kränkande behandling för förskolorna i Ragunda kommun Detta är en plan mot diskriminering och kränkande behandling, som vänder sig till alla barn och vuxna som vistas i förskolan.
Läs merPlan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling läsåret 2016/2017 Knäpplans förskola
Plan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling läsåret 2016/2017 Knäpplans förskola Upprättad nov 2016 2(5) 1. Vision På förskolan Knäpplan ska alla känna trygghet, trivsel och tillit. Ingen
Läs mer