Tandteknikerprogrammet

Transkript

1 Sid 1 (9) Tandteknikerprogrammet Dental Technicians Programme Omfattning: 180 högskolepoäng (180 ECTS credits). Examen: Tandteknikerexamen (Bachelor of Science in Dental Technology). Nivåtillhörighet: Grundnivå. Programkod: OYTAT Fastställande: Utbildningsplanen är fastställd av medicinska fakultetens grundutbildningsråd Reviderad Ikraftträdande: Denna utbildningsplan trädde i kraft fr.o.m Ansvarig instans: Programrådet för odontologiska program. Allmänna mål i högskolelagen för utbildning på grundnivå Högskolelagens 1 kap 8 Utbildning på grundnivå skall väsentligen bygga på de kunskaper som eleverna får på nationella eller specialutformade program i gymnasieskolan eller motsvarande kunskaper. Regeringen får dock medge undantag när det gäller konstnärlig utbildning. Utbildning på avancerad nivå skall utveckla studenternas förmåga att göra självständiga och kritiska bedömningar, förmåga att självständigt urskilja, formulera och lösa problem, och beredskap att möta förändringar i arbetslivet. Inom det område som utbildningen avser skall studenterna, utöver kunskaper och färdigheter, utveckla förmåga att söka och värdera kunskap på vetenskaplig nivå följa kunskapsutvecklingen, och utbyta kunskaper även med personer utan specialkunskaper inom området. Lag (2006:173) (SFS nr: 1992:1434 uppdaterad t.o.m. SFS 2006:173) Nationella mål för tandteknikerexamen För tandteknikerexamen skall studenten visa sådan kunskap och förmåga som krävs för att självständigt arbeta som tandtekniker. Kunskap och förståelse För tandteknikerexamen skall studenten visa kunskap om områdets vetenskapliga grund och kännedom om aktuellt forsknings- och utvecklingsarbete, visa kunskap om relevanta metoder inom området och om odontologiska behandlingsprinciper, och

2 Sid 2 (9) visa kunskap om och förståelse för produkter och material som används inom tandvården och deras påverkan på allmänhälsan, munhälsan och miljön. Färdighet och förmåga För tandteknikerexamen skall studenten visa sådan färdighet och förmåga som krävs för att framställa olika typer av tandtekniska arbeten som används inom tandvården, visa förmåga att bedöma och utvärdera kvaliteten på tandtekniska arbeten, och visa förmåga att kritiskt granska, bedöma och använda relevant information och att diskutera nya fakta, företeelser och frågeställningar med olika grupper och därmed bidra till utveckling av yrket och verksamheten. Värderingsförmåga och förhållningssätt För tandteknikerexamen skall studenten visa förmåga till ett professionellt förhållningssätt och därmed värna om och respektera patientens behov, visa insikt om betydelsen av lagarbete och samverkan med andra yrkesgrupper, och visa förmåga att identifiera sitt behov av ytterligare kunskap och att fortlöpande utveckla sin kompetens. Examensarbete För tandteknikerexamen skall studenten inom ramen för kursfordringarna ha fullgjort ett examensarbete om minst 15 högskolepoäng. Övrigt För tandteknikerexamen skall också de preciserade krav gälla som varje högskola själv bestämmer inom ramen för kraven i denna examensbeskrivning. (SFS nr 1993:100, ändring införd t.o.m. SFS 2006:1053) Kandidatexamen Student som fullgjort kursfodringar om 180 högskolepoäng, varav minst 90 högskolepoäng inklusive 15 högskolepoäng examensarbete inom huvudområdet tandteknik, kan ansöka om en kandidatexamen. Examensbenämningen är Odontologie kandidatexamen med huvudområde tandteknik (Deegre of Bachelor of Dental Science with mainfield Dental Technology). För mer information, se Högskoleförordningens examensbilaga. Innehåll och uppläggning Allmänt Utbildningen organiseras som ett utbildningsprogram och omfattar 180 högskolepoäng. Programmet genomförs som helfartsstudier. Student som följer utbildningsprogrammet är garanterad plats på de

3 Sid 3 (9) baskurser som ges inom ramen för programmet. I kursplanerna anges de förkunskapskrav som gäller för respektive kurs. Studierna kännetecknas av aktivt kunskapssökande, problemlösning och reflektion. Arbetsformerna varierar mellan individuellt arbete, arbete i studiegrupper, metodövningar, seminarier och föreläsningar. Handledning sker fortlöpande både individuellt och i grupp under utbildningen. Arbetsformer som främjar integrering mellan teoretiska studier och laborativt arbete eftersträvas. De teoretiska studierna bidrar till att ge struktur åt det laborativa arbetet och det laborativa arbetet utgör underlag för analys, bearbetning och diskussion i den teoretiska delen av utbildningen. Vid handledning under det laborativa arbetet utgör studentens erfarenhet från olika arbetssituationer underlag för samtal. Under den praktiska utbildningen får studenten handledning inom tandteknikernas olika kompetensområden. Samverkan sker mellan programmets adjunkter/lektorer och kliniskt verksamma tandtekniker och tandläkare. Genomgående baseras kursinnehållet på vetenskaplig kunskap och beprövad erfarenhet. Laboratoriepraktiken är förlagd externt till tandtekniskt laboratorium, privat eller inom folktandvården och kan förläggas på annan ort, vilket kan ge den studerande möjlighet att förlägga del av utbildningen i annat land. Utlandsstudier ses som en betydelsefull erfarenhet i den kommande yrkesfunktionen. Praktikplats sökes av den studerande själv. I samtliga kurser genomförs utvärderingar där studenter tillsammans med kursansvariga lärare bedriver gemensam kvalitetsutveckling. Kursnamn Högskolepoäng År Anatomi 3 1 Tandanatomi 5 1 Histologi med cellbiologi 3 1 Kron- och broprotetik 20 1 Dentala biomaterial 7 1

4 Sid 4 (9) Avtagbar protetik samt implantat 20 1 Tandhälsovård 2 1 Dentala biomaterial 11 2 Kron- och broprotetik 27 2 Vetenskapliga metoder 2 2 Avtagbar protetik samt implantat 13 2 Ortodonti 4 2 Klinisk oral fysiologi 3 2 Laboratoriepraktik 39 3 Examensarbete 15 3 Avtagbar protetik samt implantat 1 3 Samhällsodontologi 3 3 Vetenskapliga metoder 2 3 Examensarbete Ett examensarbete om 15 högskolepoäng ingår i utbildningen. Examensarbetet är centralt för att bekräfta att studenten uppnått kraven för examen. Studenten skall utifrån samlad empirisk kunskap via kliniska studier, studiebesök, intervjuer och observationer fördjupa sina kunskaper via vetenskapliga artiklar, faktaböcker och annan litteratur. Arbetet skall dokumenteras i en uppsats. För att få påbörja det självständiga arbetet skall studenten ha genomgått kursen Vetenskapliga metoder samt vara godkänd i samtliga kurser t.o.m. termin 3. Behörighet och urval Behörighetskrav

5 Sid 5 (9) Behörig att antas till programmet för tandteknikerprogrammet är den som dels uppfyller de villkor för grundläggande behörighet som anges i Högskoleförordningen 7 kap 5, dels har kunskaper uppgående till områdesbehörighet A14 enligt nedan: Matematik 2a alternativt 2b alternativt 2c Naturkunskap 2 Samhällskunskap 1 b alternativt samhällskunskap 1a1 + 1a2 Urval Till utbildningen sker antagning till höstterminer. Till 67 % av platserna baseras antagningen på de sökandes betyg och till 33 % av platserna på de sökandes högskoleprovsresultat. Examination och betygssättning Examinationsformer Prov anordnas i allmänhet i slutet av en kurs. I varje kurs ingår en eller flera examinationer. Examinationsformerna varierar beroende på kursens karaktär, omfattning och uppläggning. Även kliniska prov förekommer. Examinationen kan avse hel eller del av kurs. Den kan vara muntlig, skriftlig eller praktisk, och kan genomföras individuellt eller i grupp. De examinationsformer som gäller anges i respektive kursplan. Student som underkänts vid prov eller ej deltagit vid första ordinarie provtillfälle skall beredas tillfälle att deltaga i ytterligare prov inom tre månader. Infaller provtillfället i nära anslutning till terminsslut skall prov anordnas senast två veckor efter ny terminsstart. Student som underkänts två gånger i viss kurs eller del av kurs har rätt att hos programrådet begära att annan examinator utses. Student har rätt att prövas på samma kursplan som vid ordinarie prov vid minst två tillfällen upp till två år efter första registreringstillfället. Undantag från denna regel kan t.ex. vara då ämnet har genomgått grundläggande vetenskapliga förändringar. För varje kurs finns en begränsning i antalet prov. En student som blivit underkänd i ordinarie prov har rätt att genomgå förnyat prov två gånger. Om en student efter tre prov fortfarande är underkänd kan studenten ansöka om eller rekommenderas att gå om kursen. Ansökan inges till berörd fakultetsnämnd eller det organ som fått nämndens delegation. En student som erhållit sammanlagt fem provtillfällen men inte blivit godkänd ges inget ytterligare provtillfälle. Därefter kommer inga ytterligare resurser att erbjudas i enlighet med Högskolelagen 1 kap 4. Student som underkänts i en klinisk/praktisk del av en kurs får möjlighet att göra om den delen en gång i enlighet med Högskoleförordningen 6 kap. 21. Studievägledning skall erbjudas en student som underkänts upprepade gånger i en eller flera kurser. Anmälan till omtentamen Student som skall deltaga i omtentamen skall anmäla detta till berörd examinator/sekreterare senast 1 vecka före provet. Betyg

6 Sid 6 (9) Vid sammantagen bedömning skall hänsyn tas till studentens kunskaper och förmåga till självständig och kritisk bedömning samt till förmåga att självständigt lösa problem. Vid granskning av en students kliniska kunskaper och prestationer skall hänsyn tas både till kliniska färdigheter och förhållningssätt till patienten (se resp. kursplan). Betyg sätts på genomgången kurs. Som betyg skall användas något av uttrycken Godkänd eller Underkänd. Betyg bestäms av programrådet särskilt utsedd examinator. Tillgodoräknande Om prövning av om en tidigare utbildning eller verksamhet (helt eller delvis) kan godtas för tillgodoräknande skall den studerande anhålla om det hos studentcentrum Handläggningen på studentcentrum kan ta upp till 60 dagar och måste därför ske i god tid innan tillgodoräknandebeslut önskas. Beslut om tillgodoräknande kan överklagas. Skrivelse om överklagande skall ställas till Överklagandenämnden för högskolan men lämnas in till Registrator, Umeå universitet, inom tre veckor från den dag då klaganden fick del av beslutet. Överklagandet skall vara skriftligt. I skrivelsen skall klaganden ange vilket beslut som överklagas och den ändring i beslut som begärs. För sent inkommet överklagande kommer att avvisas. Övriga föreskrifter Anstånd med studiestart Anstånd med studiestart kan beviljas om särskilda skäl föreligger. Skälen skall som regel ha uppkommit efter det att anmälan lämnats in. Ansökan om anstånd och intyg som styrker de åberopade skälen skall senast tre veckor efter terminsstart ha kommit in till StudentCentrum/antagningen vid Umeå universitet. Beslut att avslå en sökandes begäran om anstånd kan överklagas till Överklagandenämnden för högskolan. Studieuppehåll Studieuppehåll innebär ett uppehåll i studierna som i förväg anmälts till högskolan av en student. Såväl anmälan som beslut om studieuppehåll skall lämnas skriftligt. I beslutet skall anges när studenten kan återuppta studierna och vilka förutsättningar som gäller för att ta platsen i anspråk. Beslut att avslå en sökandes begäran om studieuppehåll kan överklagas till Överklagandenämnden för högskolan. Skrivelse om överklagande skall ställas till Överklagandenämnden för högskolan men lämnas in till Registrator, Umeå universitet, inom tre veckor från den dag då klaganden fick del av beslutet. Överklagandet skall vara skriftligt. I skrivelsen skall klaganden ange vilket beslut som överklagas och den ändring i beslut som begärs. För sent inkommet överklagande kommer att avvisas. Om mer än två terminer förflutit sedan senaste kliniska praktik inom programmet, förlorar denna sin giltighet som uppfyllande av kurskrav inför resterande delkurser. Om utbildningsinnehållet har förändrats under uppehållstiden skall studenten inhämta motsvarande kunskaper innan studierna återupptas.

7 Sid 7 (9) När studenten som efter ett längre studieuppehåll (mer än två terminer) önskar återinträde prövas formerna av programkommittén i samråd med kursgivare. Studieuppehåll med platsgaranti Om studenten bedöms ha särskilda skäl att få fortsätta studierna efter uppehållet skall berörd fakultetsnämnd/motsvarande besluta om att bevilja platsgaranti för en begränsad tid, normalt en till tre terminer. Med särskilda skäl avses: - sjukdom (egen eller egna barns sjukdom) - graviditet, föräldraledighet (motsvarande föräldraförsäkringen) - militärtjänst - studentfackliga uppdrag - annat skäl som påverkar studentens möjligheter att fullfölja som påverkar studentens möjligheter att fullfölja programmet i normal tid. Skälet till studieuppehållet ska vara styrkt med intyg. En student som anmält studieuppehåll men ej beviljats platsgaranti vid återkomst (studieavbrott/ studieuppehåll utan platsgaranti) ska ansöka om antagning till senare del av program då han/hon önskar fortsätta studierna och antas i mån av plats. Studieavbrott/antagning till senare del Studieavbrott kan vara anmält i förväg av studenten eller konstaterat av universitetet. Studieavbrott innebär att studentens rätt till aktuell utbildningsplats upphör eftersom antagning alltid gäller ett visst kurs- eller programtillfälle. Den som avbrutit programutbildningen där hon/han en gång varit registrerad och önskar återuppta studierna ska, efter ansökan om antagning till senare del på program, erbjudas plats på denna under förutsättning att där finns ledig studieplats samt att hon/han uppfyller ställda förkunskapskrav. En student som vill avbryta sina studier kan när som helst meddela studieavbrott. Om en student inte registrerar sig på en kurs eller inte anmäler avsikt att återuppta studierna efter studieuppehåll kan fakulteten, senast tre veckor in på terminen konstatera studieavbrott. Student som lämnar utbildningen bör uppmanas att meddela studieavbrott. Återupptagande av studier En student som önskar återuppta studierna skall ansöka om studieplats, senast 15 april för återupptagande av studierna till höstterminen och senast den 15 oktober till vårterminen. Prioritetsordning vid återupptagande av studier och studieortsbyte: 1. Student som beviljats studieuppehåll med platsgaranti 2. Student som beviljats studieuppehåll utan platsgaranti 3. Student som avbrutit studierna utan att begära studieuppehåll (studieavbrott)

8 Sid 8 (9) 4. Student som ansökt om att få byta studieort till Umeå I de fall studenter inte kan skiljas åt gäller lottning. Avrådan Om den hos lärare, programansvarig eller utbildningsledning uppstår tveksamhet om studentens möjlighet att fullfölja utbildningen med godkänt resultat eller om dennes lämplighet att utöva det yrke utbildningen förbereder för bör studenten avrådas från fortsatta studier inom programmet. Denna avrådan bör göras så tidigt som möjligt och göras av utbildningsansvariga i samråd med lärare, studievägledare och studenten i fråga. Förkunskapskrav Student som läst i föreskriven takt har alltid garanterad plats under förutsättning att kurskraven är uppfyllda. För registrering på ny kurs skall studenten uppfylla de förkunskapskrav som gäller för aktuell kurs (se respektive kursplan) Därutöver gäller följande särskilda förkunskapskrav: För att flyttas från en årskurs till nästa skall studenten vara godkänd i samtliga praktiska kursmoment vilka ingår i föregående årskurs studier, d v s för att flyttas till termin 3 skall studenten vara godkänd i samtliga praktiska kursmoment vilka ingår i studierna på terminerna 1-2 och för att flyttas till termin 5 skall studenten vara godkänd i samtliga praktiska kursmoment vilka ingår i studierna på terminerna inför laboratoriepraktik termin 5 ska studenten vara godkänd i samtliga kurser och kursmoment som föregår kursen med undantag av examensarbetet Dispens Dispens från tillträdeskrav (registrering på ny studietermin) kan sökas hos berörd fakultetsnämnd eller det organ som fått nämndens delegation. Studieortsbyte Byte till tandteknikerprogrammet i Umeå från annan studieort kan beviljas om studierna genomförts i normal takt och att samtliga kurser är godkända, samt om ledig studieplats finns. Ansökan inlämnas senast 15 april avseende höstterminen och 15 oktober avseende vårterminen. Prioriteringsordningen vid studieortsbyte är densamma som vid återupptagande av studier (se ovan). Likabehandling Umeå universitet arbetar aktivt för att främja lika rättigheter och möjligheter för alla anställda, studenter och patienter, oavsett kön, etnicitet, trosuppfattning, funktionshinder eller sexuell läggning. Det är därför inte tillåtet att vägra samarbeta med kurskamrater eller lärare, ej heller att vägra behandla patienter med hänvisning till sådana skäl.

9 Sid 9 (9) Hygienrutiner All behandling skall ske enligt fastställda hygienrutiner: Studenten är skyldig att känna till regler och rutiner som gäller för hygien vid patientkontakt. Övergångsbestämmelser Denna utbildningsplan gäller från och med höstterminen 2007 för de studenter som då antas till utbildningen. Programkommittén för odontologiska utbildningar beslutar om individuella studieplaner och former för examination för studenter som antagits och följt tidigare utbildningsplan och efter studieuppehåll återupptar studierna enligt denna utbildningsplan. Hälso- och vaccinationsprogram Medicinska fakulteten har ett gemensamt hälso- och vaccinationsprogram som återfinns på: Upphovsrättslagen Material som lämnas ut på föreläsningar, seminarier, examinationer och dylikt är upphovsrättsligt skyddat material. Enligt upphovsrättslagen (1960:729) har upphovsmannen uteslutande rätt att förfoga över materialet genom att framställa exemplar av det, sprida det etc. Endast begränsade delar av litteratur får kopieras för privat bruk. Det är inte tillåtet att sprida materialet genom att lägga ut det på Internet som bloggar, hemsidor eller spridas på något annat sätt. Ljudupptagning, fotografering, filmning och liknande inspelningar av föreläsningar, seminarium och andra undervisningssituationer är ej tillåtet, om inte enskilde läraren gett tillstånd (rektorsbeslut Dnr ). Sådant material får inte heller spridas enligt ovan. Överträdelse av reglerna i Upphovsrättslagen är rättsligt sanktionerade. Plagiatpolicy Medicinska fakulteten har en plagiatpolicy som återfinns på: Regler för utbildningen Regler för utbildningen finns i Högskolelagen (1992:1434) och högskoleförordningen (1993:100) samt i Regelsamling för grundutbildningen vid Umeå universitet: