Boende i Stockholm förr, nu och sen! Rapport i praktiskt examensarbete, 10 poäng

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "Boende i Stockholm förr, nu och sen! Rapport i praktiskt examensarbete, 10 poäng"

Transkript

1 Boende i Stockholm förr, nu och sen! Rapport i praktiskt examensarbete, 10 poäng 1

2 Sammanfattning Mitt exjobb gick ut på att programmera och att vara med och designa en datorapplikation. Denna skulle handla om boende i Stockholm förr i tiden, i nutid och visioner om framtidens boende. Jag arbetade åt Interaktiva Institutet, avdelningen Visions4Museums och hade även en handledare därifrån. Datorapplikationen skulle innehålla media som bilder och vara intressant för alla åldrar. I framtiden kommer datorapplikationen (då utbyggd i större skala) byggas in i ett interaktiv cafébord och styras med touch screen (pekskärm). Cafébordet i sin tur kommer att ingå i en större utställning med interaktiva artefakter, en utställning som planeras att heta Interaktiv salong. Litteraturförteckning Interaktiva Medier (v 4.0, Vt -03) - Ulf Hagen och Roberto Delzanno. Diverse pappershäften - Visions4Museums. 2

3 Innehåll Sammanfattning... 1 Litteraturförteckning... 2 Bakgrund... 4 Syfte... 5 Research, analys, tillvägagångssätt och arbetsjournal... 6 Redovisning av resultat... 7 Diskussion och reflektion över resultat och arbetsprocess Bilagor Loggbok/Arbetsjournal dag för dag Användartest - frågorna Designförslag 1 (flera alternativa) Designförslag, forts. (del 2) Designförslag del 3 (ett förslag börjar ta form)

4 Bakgrund Bakgrunden till att jag programmerade och designade datorapplikationen var följande: Visions4Museums (V4M) är en avdelning hos Interaktiva Institutet i Stockholm vars uppgift är att höja intresset för museer genom att modernisera med hjälp av nya digitala medier. De har därför olika projekt som de sysslar med, och ett av dessa projekt är Interaktiv salong. I denna salong ska finnas ett antal interaktiva artefakter, däribland ett interaktivt cafébord med en datorapplikation som styrs med Touch screen (pekskärm). Datorapplikationen ska belysa boendeförhållanden i Stockholm, med betoning på nutid och framtid. Men även historia är en del av applikationen, och här hämtades bildmaterial från Stadsmuseets Faktarum (Interaktiva Institutet samarbetar med Stadsmuseet). För att framställa denna applikation fick jag exjobb som tekniskt ansvarig/programmerare men även som delaktig i designen av densamma. Dessutom fanns en projektledare som praktiserade hos Visions4Museums, som även hade det slutgiltiga designansvaret (bl.a. genom att besluta vilka bilder som fick vara med). En tredje person var en person som jobbade på Interaktiva Institutet och var administrativt och ekonomiskt ansvarig (hon gjorde alltså ingen del av själva applikationen). Jag skulle hinna klart med applikationen innan exjobbet slutade, för att applikationen skulle kunna visas för Stadsmuseet och även för okänd tredje part som kunde sponsra projektet för att bygga ut applikationen i framtiden, och även tillverka cafébordet som applikationen ska byggas in i. Cafébordet skulle sedan ställas ut för allmänheten på Interaktiv salong vid Stadsmuseet. Först var det planerat i början av året, men blev sen framflyttat till augusti-06. (Applikationen för sig själv, får jag dock visa på IMD-utställningen i februari för deras del) 4

5 Syfte Syftet med applikationen var att belysa boendeförhållanden i Stockholms stadsdelar genom att visa bilder från förr, nu och framtidsvisioner. Applikationen skulle inte innehålla mycket text utan vara en visuell eller eventuellt audiovisuell upplevelse. Bilderna från dåtid skulle vi hitta hos Stadsmuseets Faktarum, bilderna från nutid kunde vi hitta hos Stadskontoret som hade flygbilder och även komplettera med egna foton och framtidsbilder kunde vi skapa tillsammans med arkitekter men mer troligt genom att hitta bilder på nätet från andra länders städer. Syftet för min del var alltså att färdigställa applikationen och bygga ut så många stadsdelar det nu var möjligt under den korta tidsperioden. Det var dock bättre att det blev få som var bra än massa som var sådär. Bildmaterialet som vi hittade var dessutom begränsat så det blev 4 stadsdelar till slut. Det övergripande syftet var som sagt att skaffa sponsorer för att sedan bygga ut applikationen och bygga in den i ett specialtillverkat cafébord. Cafébordet ska sedan ställas ut på en större utställning på Stadsmuseet som ska vara öppet för allmänheten. 5

6 Research, analys, tillvägagångssätt och arbetsjournal Bilderna från förr letade vi upp i Stadsmuseets Faktarum. Vi gick igenom de små diabilderna på skärmar som lyste upp och förstorade bilderna. Det var många bilder att gå igenom men bara en del som passade. Från början tänkte vi hitta bilder på gamla bostäder, men det blev istället bilder från områdena där bostäder finns idag eller där man planerar att bygga i framtiden. Bildspelen från förr innehåller alltså riktmärken från de utvalda stadsdelarna. Bilderna från nutid bestod av flygbilder samt egna nytagna fotografier. Flygbilderna valde vi ut från Stadskontoret och de egna fotona tog vi själva. Framtidsbilderna ska i framtiden bestå av 3d-animationer utvecklade tillsammans med arkitekter. I nuläget skulle de dock bestå av bilder från Internet från andra städer i världen som hade nya vågade idéer om bostadsformer. Vi hittade dels realistiska 3d-bilder på vad som verkligen ska byggas i vissa stadsdelar, och dels helt fiktiva projektbilder som loft cubes (små hus på taket) och båthus/husbåtar (hus som har sjötomt och ligger/åker på vattnet). Vad det gäller programmet Director som jag programmerade själva applikationen i, så repeterade jag vad jag lärt mig i kursen Interaktiva medier genom att gå igenom det tjocka häfte som tillhör den kursen. När jag funderade över själva designen och navigationen på applikationen så hade jag nytta av det vi lärt oss tidigare i programmet IT, medier och design. Jag tänkte t.ex. på användarvänlighet, designlagar, snygg design och interaktivitet. När jag skrivit en del designförslag så illustrerade jag dem också genom att skapa bilder i Photoshop och Illustrator (se bilagor). Även när jag skapade frågorna till användartestet av applikationen så hade jag nytta av tidigare kurser på IT, medier och design (bl.a. från samarbetet med företaget InUse). För en fullständig arbetsjournal, se bilaga Loggbok - dag för dag. 6

7 Redovisning av resultat För att se hur resultatet av applikationen blev, gör man bäst i att använda applikationen och uppleva den på plats. Men här gör jag egna skriftliga analyser av resultatet med hjälp av skärmdumpar. Till att börja med kan jag säga att jag hade önskat mycket mer av applikationen, förutsatt att jag hade mer tid och bättre förutsättningar. Men med tanke på detta får jag ändå vara ganska nöjd med resultatet. Upplägget av applikationens innehåll blev följande: I början av applikationen visas en intro med lite text och modellbilder över centrala Stockholm. Sedan kommer man till Stockholmskartan där man får välja vilken av de tillgängliga stadsdelarna som man vill utforska närmare. När man valt en stadsdel/ett område, t.ex. Värtahamnen, får man välja om man vill se bildspel med bilder från förr, från nutid eller visioner om framtiden. Väl inne i bildspelet kan man välja att luta sig tillbaka och uppleva bilderna som en film, eller om man istället väljer att trycka paus och sedan bläddra bilder manuellt. Man kan alltid gå tillbaka till stadsdelen, Stockholmskartan och även introduktionen om man vill det. På stadsdelsnivå finns även miljöljud, olika ljud för de olika stadsdelarna. Introduktionstext (sluttext var inte möjlig) 7

8 Modeller i bildspelet i introduktionen Stockholmskartan här väljer man område 8

9 Här väljer man tidsepok Exempel på bildspel observera de diskreta knapparna! 9

10 Exempel på äldre bild Exempel på flygbild från nu Exempel på framtidsvision 10

11 Diskussion och reflektion över resultat och arbetsprocess Om resultatet: Hur bra resultatet blev kan givetvis diskuteras. Jag kan själv komma på saker som man skulle ha kunnat göra bättre/ännu bättre. Samtidigt finns det många bra ingredienser i den nuvarande applikationen. Från början hade vi tänkt oss att ha media i flera former, som t.ex. video och ljud. Nu blev det istället enbart stillbilder från de olika epokerna. När vi valde att ha rörliga dynamiska bildspel upplever man ändå stillbilderna som filmer. Vill man hellre bläddra bland bilderna som om de vore på papper finns fortfarande den möjligheten. I användartesterna jag gjorde ansåg de flesta att de rörliga bildspelen var roligare att titta på än bara stillbilderna. Valmöjligheten att välja mellan bildspel och bläddra bland bilder, tycker jag är en bra ingrediens då människor är olika. Det enda ljud som finns i applikationen är fyra olika bakgrundsljud till de olika stadsdelarna. Kanske hade det varit bättre om det fanns ljud till bildspelen också, eller helst till varje bild. Eller så kanske man kunde ta bort ljudet helt eftersom det ändå är bakgrundsljud och ljud på caféer, när applikationen i framtiden ska byggas in i det interaktiva cafébordet. Knapparna har vi valt att ha lite genomskinliga då de smälter bättre in i bakgrunden. Efter att ha testat olika färger och nyanser valde vi att ha dem gråa då de ännu bättre smälter in i bakgrunden. Från början ville vi ha knappar utan några texter som bara hade symboler som kunde förstås av alla språk. På grund av navigationsproblem för användarna vart knapparna ledde, fick vi dock ha några knappar med kort, engelsk text på några ställen. Vi valde också att ha ett klickljud som bekräftelse på att man klickat på knappen, t.ex. om applikationen stannar upp någon sekund då datorn tänker, innan den utför knappens åtgärd. Vi tycker att det är bra att man får feedback även när man gör rätt och inte bara när man gör fel (som när man får felmeddelande på skärmen och systemljudet i högtalarna i vanliga fall). Helst skulle jag vilja ha olika ljud på olika knappar, men vi lyckades inte hitta några fler bra diskreta ljud så i nuläget finns endast ett slags klickljud. Stadsdelarna är markerade på en Stockholmskarta genom att blinka långsamt medan den övriga kartan tonas ned i svart. Att knapparna blinkar långsamt gör det enklare att förstå att det är knappar än om det vore bara stillbilder. Detta bekräftas i en av användartesterna jag genomförde. När man valt ett område så flyger fotona och texterna om dåtid, nutid och framtid in framför skärmytan. Även dessa foton blinkar för att förtydliga att det handlar om knappar. På stadsdelsnivåerna finns också en knapp som heter Map som leder tillbaka till Stockholmskartan. Från början använde vi samma bakåtknapp som när man vill gå tillbaka från ett bildspel till stadsdelsnivån. I användarundersökningen visste dock inte alla var bakåtknappen ledde, utan någon trodde att den återigen ledde tillbaka till bildspelet som man kom ifrån. Därför gjorde jag en ny knapp som hette just Map. På samma sätt fick jag byta ut bakåtknappen på Stockholmskartan som ledde till introduktionen, mot en knapp som hette Intro. I introduktionen finns en Skip -knapp för att komma direkt till kartan. 11

12 Om arbetsprocessen: Det blev en ganska krånglig väg för att designa och programmera applikationen ifråga. Jag kunde inte sitta vid en dator vid Interaktiva Institutet och arbeta, men jag behövde ändå kunna visa upp vad jag gjorde under tiden. Med andra ord behövde jag en bärbar dator eller liknande lösning. Jag fick låna en bärbar från högskolan och började arbeta på den, för att inte behöva åka till Haninge och arbeta i datorsalen där varje dag. Den bärbara blev dock mer och mer full på innehåll och programmen arbetade saktare och saktare. Då jag inte lyckades koppla in den i mitt hemmanätverk var jag tvungen att växla Internet mellan den bärbara och den stationära hemma. Detta och andra tekniska problem under arbetets gång får mig att fundera över om jag ändå inte hade tjänat på att åka varje dag till Haninge och jobba där (motargumentet skulle kunna vara att kollektivtrafiken fungerade så dåligt under hösten så att jag nog ändå tjänade tid på det). Ett annat problem som uppstod var hur jag skulle få arbetet frigjort från den bärbara datorn. Nätverket fungerade inte och inte heller dess CD/DVD-ROM. Lösningen blev att köpa ett stort USB-minne på 1 gb då jag bara hade ett litet USB-minne på 32 mb och då jag inte lyckades låna något USB-minne. Det är dock bra att ha för framtiden och jag hade ändå behövt det förr eller senare i branschen. När det gäller plats och kontakter under exjobbet var det lite annorlunda än på praktiken innan. På praktiken jobbade jag kl även om jag alltid gjorde olika saker där. På exjobbet var vi 1-2 ggr i veckan på Interaktiva Institutet för möte om hur arbetet gick. Övrig tid letade vi upp bilder i Stadsmuseet, tog egna foton i stadsdelarna och arbetade hemifrån. Detta arbetssätt är flexiblare men kräver mer ordning och egen organisation för att det ska fungera. Det blir lätt så att arbete och fritid flyter ihop, och man jobbar på helger och kvällar istället för på dagtid (eller i alla fall morgontid). Vi var få personer i projektet också. Det fanns en administrations- och ekonomiansvarig, en projektledare- och designansvarig samt jag som var programmerare och tekniskt ansvarig. Eftersom att hon som jobbade på Interaktiva Institutet även hade andra projekt under tiden och resor å jobbets vägnar att resa, var det i praktiken bara jag och den designansvariga som gjorde allt i projektet. Det har varit lärorikt att arbeta med applikationen i Director. Jag har blivit bättre och lärt mig en del under arbetets gång. Det var också första gången som jag arbetade på en bärbar dator. Självklart har det även varit lärorikt att arbeta i projektet som sådant. Jag har fått ta mycket eget ansvar och samtidigt samarbetat mycket med en annan. Arbetstiderna har varit väldigt flexibla vilket varit en erfarenhet också. Det ska bli spännande att höra vad som händer med projektet i framtiden. När cafébordet tillverkas, när det blir dags för utställningen Interaktiv salong med mera. Nu har i alla fall jag gjort min lilla del i ett mycket större projekt. Denna del, alltså applikationen utan touch screen, kanske kommer med på vår egen IMD-utställning i februari tillsammans med andra exjobb och artefakter från andra kurser i IT, medier och design. Det blir spännande. 12

13 Bilagor Loggbok/Arbetsjournal dag för dag Måndag 7 nov: Första fasen i vårt projekt var att samla äldre bilder på bostäder i Stockholm. Detta skulle vi göra genom att besöka Stadsmuseets Faktarum vid Slussen. Detta rum med fotoarkiv har dock bara öppet tisdagar, torsdagar och söndagar, så vi skulle träffas där på tisdagen, den designansvarige och jag, teknikansvarig. Den tredje projektmedlemmen, den ekonomi- och administrationsansvarige skulle vi se först nästa vecka på tisdagen, för ett längre möte. Denna måndag började jag istället förbereda för praktikredovisningen på fredagen och började skriva exjobbs-pm till torsdagen. Tisdag 8 nov: Jag träffade den designansvarige i Faktarummet vid slussen. Vi gick igenom en del utvalda områden från Stockholmsregionen. Det fanns en hel del i arkivet, medan bara en del av arkivet gick att nå från deras ännu ej färdigställda hemsida stockholmskallan.se (den beräknas vara klar i januari). Vi valde ut områdena Danvikstull/Hammarby sjö, Liljeholmen/Årstaberg, City/Klara, Karolinska/Norra station och Värtahamnen/Frihamnen tills vidare. Vi funderade även på att ha med Lindhagen/Västra kungsholmen för en bra geometrisk täckning över Stockholm. Vi hittade dock mest igenkännbara saker som broar, hissar, företagsbyggnader och mindre av gamla bostäder. Onsdag 9 nov: Faktarummet hade stängt. Jag letade upp några bilder på stockholmskallan.se och fortsatte med exjobbs-pmet. Torsdag 10 nov: Tillbaka vid Stadsmuseet. Vi fortsatte leta efter gamla foton på bostäder och även efter flygfoton över Stockholm. Det fanns en del. Lämnade in mitt PM på kurswebben. Fredag 11 nov: Praktikredovisning i skolan hela dagen. Skolan bjöd på lunch. Måndag 14 nov: Förberedde opponering av två klasskamraters exjobbs-pm för morgondagen, samt förberedde framställningen av det egna PM:et. Skrev frågor till ekonomi- och administrationsansvarig inför kommande möte. Tisdag 15 nov: PM-seminarium i skolan Opponerade på Katarina och Kari, och fick opponering från Nicklas, Lena (Sköld) och Anna-Karin. Vi skulle ha fått handledare från skolan här, men det blev framflyttat. 13

14 Möte inplanerat från 14 och framåt för att bestämma en hel del om hur vi ska gå vidare med projektet. Blev dock framflyttat till morgondagen. Onsdag 16 nov: Möte vid Interaktiva Institutet kl med både designansvarig och ekonomiansvarig. Jag och designansvarig kunde inte göra något mer innan vi haft detta möte med den tredje personen, som tidigare varit bortrest en vecka och sedan varit på designseminariet i Stockholmsmässan vid gårdagen. Mötet genomfördes som planerat. Vi presenterade för studiochefen vad vi gjort hittills och fick feedback. Jag fick äntligen svar på ca frågor som jag undrade över. Bl.a. fick jag veta att de inte hade någon bestämd plats för mig i huset, ingen ledig dator och inte aktuella program för att göra applikationen ifråga. Detta var förstås ett litet problem. Lösningen blev att jag skulle fråga högskolan om jag kunde låna en lap top med installerade program under exjobbskursen. I annat fall fick jag lösa det med en extern hårddisk som jag kunde flytta mellan hemmadatorn och en för tillfället ledig dator vid Interaktiva Institutet. Problemet här var förstås att båda de aktuella datorerna behövde de nödvändiga programmen för att detta skulle fungera. Jag skulle börja med att fråga skolan om det var möjligt att låna en lap top därifrån. Jag fick även svar på andra viktiga frågor. Vi bestämde att det skulle handla om det första boendet/vidareboende och inte bara drömboende. Vi begränsade vad vi menade med förr, nu och i framtiden i projektet. Förr är ca slutet av 1800-talet till ca 1930, medan framtiden är inom de närmaste 30 åren. Målgruppen bestämdes till unga vuxna, d.v.s. ca år. Vi bokade in ett möte per vecka för varje vecka framåt tills jul (sedan bokar vi vidare). Jag fick också svar på att jag nog kunde ställa ut applikationen på vår avslutande IMD-utställning. Själva bordet var dock inte säkert att det skulle hinna bli klart till dess. Torsdag 17 nov: Jag kontaktade högskolan via mejl (försökte på telefon först) och frågade om lån av lap top. Idag fick vi våra handledare från högskolan, två dagar försenat p.g.a. att det behövdes några till handledare för antalet studenter. Jag fick en handledare på Interaktiva Institutet å högskolans vägnar, d.v.s. att jag nu hade två handledare på Interaktiva Institutet och ingen från skolan egentligen Jag träffade designansvarig på Stadsmuseet för att skaffa fler bilder från fler områden i Stockholm. Vi delade upp oss att leta bilder på varsitt område (detta gjorde vi även senaste gången vi var där). Vi började nu få ett bra foto-/bildunderlag för hur områdena såg ut förr (vid slutet av 1800-talet till ca 1930). Ännu återstod bilder från nutid (skaffa från Stadskontoret, eller fota själva) samt arkitektvisioner/-ritningar för framtiden (svårare att få rättigheter till). Fredag 18 nov: Idag pratade jag med Björn på högskolan om att låna dator och program. Jag skulle prata mer med Ryan på måndag, men det verkade gå att lösa på något sätt. Jag letade upp annan media än bilder/foton på stockholmskallan.se (Stadsmuseets sajt under uppbyggnad). Hittade en del ritningar, 3D-objekt, kartor, målningar, ljud och intressanta länkar där. Mejlade även intressant media till designansvarig. Mejlade med min handledare om att träffas nästa vecka för handledning. 14

15 Surfade runt på Directors showcase-sajt (som portfolio) - ett länkarkiv till massvis av sajter som gjorts med Director. Funderade på designförslag. Tänkte fota lite vid Liljeholmen, men det hann bli mörkt och det är i första hand dagsfoton vi är ute efter. Måndag 21 nov: Pratade med Ryan om bärbar dator. Han skulle kolla upp vad det fanns för datorer och program i Haninge. Skrev och skissade på designförslag för applikationen, navigationen främst. Gjorde ett 3 sidor långt Word-dokument med några bilder redigerade i Photoshop. Skrev klart projektbeskrivningen och skickade in den till högskolan. Bestämde med handledaren att träffas nästa dag på Interaktiva Institutet för en första handledning (handledaren från Södertörns högskola). Mejlade pappren om exjobbet, PMet, projektbeskrivningen och ett axplock av de bilder och media som vi hade hittat hittills. Tisdag 22 nov: Träffade handledaren Fredrik på Interaktiva Institutet. Gick igenom arbetet och vad som gäller för exjobb enligt högskolan. Fotograferade Liljeholmen, både på plats i Liljeholmen och från Hornstull på andra sidan vattnet. Försökte även filma men det blev inte bra. Dessutom hade det börjat bli mörkt redan. Jag var också på snabbvisit på Stadsmuseet och frågade dem om var man kunde hitta mer övrig media, utöver äldre foton som är deras specialitet. Fick ett register med arkiv i Stockholm och en karta med det samma. Skulle fråga Halina och David om det var möjligt att få media även från något av de andra arkiven (ex. film och ljud). Onsdag 23 nov: Mådde dåligt, så det blev inte mycket gjort. Skissade lite mer på designförslaget bara. Torsdag 24 nov: Fortsatte skriva och illustrera designförslagen. Åkte till högskolan i Haninge och kunde låna en bärbar dator från Maxi (den dator som Ryan letat upp). Datorn hade Director och Adobe-programmen som ex. Photoshop installerat. Internetanslutningen fick jag inte att fungera hemifrån sen. Jag kunde kontakta Henrik i Flemingsberg om det skulle bli problem, eftersom han flyttat till Flemingsberg och för att jag bor precis i närheten. Träffade eller pratade inte med designansvarig denna vecka då han var upptagen på annat håll. Arbetade på själv hela veckan hemifrån. Fredag 25 nov: Besökte SH i Flemingsberg. Fick tips om hur man får Internetanslutningen att fungera när det inte fungerar av sig självt som det ska. Fick trixa en del med ipconfig, statiska ip-adresser och ett litet uppkopplingsprogram för mitt modem hemma. Man kunde inte koppla upp sig i högskolan i Flemingsberg med bärbara datorn från Haninge, då de endast tillåter egna datorer där. Hursomhelst fick jag igång Internetanslutningen hemma sen. Den bärbara datorn hade Director 8.5 med Lingo, och de 30-dagars-versioner man kan ladda ner från Internet med min stationära dator har bara Director MX 2004 tillgängligt (med 15

16 Lingo/JavaScript). Hoppas de är kompatibla så att jag kan jobba på den ena datorn och ha back up på den andra. Träffade av en slump designansvarig på tåget på kvällen. Vi skulle träffas nästa gång på tisdag innan onsdagsmötet. Måndag 28 nov: Jobbade hemifrån. Utvecklade designförslagen etc. Tisdag 29 nov: Träffade designansvarig på Stadsmuseet. Hade ett möte inför morgondagen. Onsdag 30 nov: Träffade designansvarig på Stadskontoret, som samarbetar med Stadsmuseet. Detta för att vi behövde få tag på media från nutid och framtid, utöver media från dåtid. Därefter hade vi mötet på Interaktiva Institutet med administrations- och ekonomiansvarig. Fick svar på en del frågor och diskuterade olika saker. Torsdag 1 dec: Nu kom bilderna från Stadsmuseet som vi beställt. Äntligen kom lite äkta material att laborera med i Director. Och det gjorde jag följaktligen. Fredag 2 dec: Skrev dokumentet Designförslag del 3 (ett förslag börjar ta form). Försökte få filmklipp att spelas upp i bakgrunden av en ihålig karta som låg framför, men fick det inte att fungera under dagen. Hela videoklippen spelades upp i sin fyrkantiga form framför kartan. Funderade på att redigera filmklippen i Premiere innan jag tog in dem i Director, då jag inte hittade lösningen där. Mejlade dock handledaren om råd, eftersom han är bra på Director. Måndag 5 dec: Gjorde navigeringsknappar till bildspelet, med Illustrator. Letade upp miljöljud på en multimediebyråns sajt. Miljöljud som trafikljud, naturljud, fågelljud och arbetsljud. Laddade hem Sound Edit för att kunna redigera eller åtminstone sätta samman olika ljud. Vi planerade att ha olika ljudbakgrunder till de olika delarna av applikationen. Skissade på papper hur jag skulle programmera för att navigationen skulle bli rätt. Testade olika transitons/övergångar som fanns i Director och Premiere. Mejlväxlade med designansvarig som vanligt de dagar vi inte träffades. Tisdag 6 dec: Skapade miljöljudbakgrunder till applikationen med hjälp av de många ljudeffekterna, med hjälp av Premiere och Sound Edit. Skapade mp3-filerna Stadstrafik, Hamn med fåglar och Häst och vagn samt hönsgård. Skapade en projektor (exe-fil) av ett bildspel som jag sen skulle visa på nästa möte och handledning. Designansvarig hade nu lyckats få fler bilder från Stadsmuseet och Stadskontoret och mejlade dem till mig (stora filer). 16

17 Onsdag 7 dec: Fortsatte med miljöljudbakgrunderna. Skapade mp3-filerna Verkstad förr, Modern industri och Surr av människor. Onsdagsmötet flyttat till torsdagen. Så även handledningen. Skapade mallar för de olika stadsdelarna, bildspelen och stockholmskartan. Torsdag 8 dec: Hade möte med designansvarig och ekonomiansvarig samt med handledaren på II. Visade Director-mallarna och de media vi hittat och diskuterade innehållet och designen på det första mötet och tekniken på det andra. Fredag 9 dec: Lade in all nytillkommen media i mallarna. Programmerade knapparna så de gick rätt, så även bilderna man ska peka på. Man kunde stanna och starta bildspelet men inte ännu välja bild för bild från det ställe där man stannat bildspelet. Gjorde en till knapp i liknande stil, meny-knappen med en enter-pil (nedåt bakåt). Måndag 12 dec: Träffade designansvarig och ekonomiansvarig på Interaktiva Institutet. Jag och designansvarig designade och programmerade vidare. Jag visade vad jag gjort hittills i Director. Vi började göra bildspelen mer dynamiska genom zoomning, panorering och ständig rörelse så att det såg ut som film utav stillbilderna. Tisdag 13 dec: Vi träffades återigen på Interaktiva Institutet för fortsatt designande och programmerande. Det var avslutning på II för att ekonomiansvarig skulle resa bort (likaså designansvarig 3 veckor under jul). Eftersom det var Lucia och snart jul fick vi (även jag) lussebulle och en julklapp (chokladask). Eftersom detta var sista inplanerade mötet sa vi att jag skulle fortsätta programmera under julen (mer än hälften återstod, men allt material fanns som skulle finnas). Sen skulle vi ses igen någon gång i januari, dessvärre efter inlämningen den 11 januari men innan IMD-utställningen den 2-5 februari. Onsdag 14 dec: Arbetade hemifrån med att programmera vidare. Torsdag 15 dec: Fortsatte arbeta med applikationen hemifrån. Gjorde en fullständig back up av arbetet på annan dator (innan hade jag bara kopior av filerna på olika ställen på samma dator). Detta tog lite tid då jag endast har en litet USB-minne och kunde föra över en del i taget. CD/DVD-ROMen eller nätverkssladden fungerade inte, och jag fick inte tag på en extern hårddisk i detta läge. Så litet USB-minne blev den tillfälliga lösningen. Fredag 16 dec: Extrajobbade stor del av dagen. 17

18 Fortsatte arbeta på applikationen. Förbättrade knapparna som blivit pixliga i övergången från vektorgrafik till pixelgrafik. Samt liknande korrigeringar för applikationen. Måndag 19 dec: Fortsatte att arbeta med directorfil efter directorfil med att göra bildspelen rörliga och intressanta med zoomning, panorering, transisions etc. Jag tog en stadsdel i taget och fixade översiktsfilen, sen dåtid, nutid och framtid. Tisdag 20 dec: Fortsatte med programmeringen av bildspelen. Onsdag 21 dec: Fortsatte med programmeringen av bildspelen. Torsdag 22 dec: Fortsatte med programmeringen av bildspelen. Fredag 23 dec: Fortsatte med programmeringen av bildspelen. Mejlade och frågade några om jag fick använda deras bilder från deras hemsidor. Måndag 26 dec: Valde ut klickljud för applikationen. Två olika, när man väljer en stadsdel respektive när man väljer play/pause i något av bildspelen. Fortsatte med den visuella programmeringen av bildspelen. Tisdag 27 dec: Blev klar med programmeringen av bildspelen, men det fattades egentligen två filer och material till dem (Värtahamnen - framtid och Danvikstull - framtid). Dessutom var några andra filer lite tunna på material. Det var tur att jag hade räknat bort områdena Klara/City samt Lindhagen/Västra kungsholmen sen innan. Det som återstod nu var främst att byta ut knapparna, lägga till klickljuden, justera hastigheten på bildspelen då några gick i opassande takt och finjusteringar (svårt att veta då den bärbara började bli seg och var tvungen att defragmenteras några gånger). Onsdag 28 dec: Bytte ut knappar, la till klickljud o justerade hastigheten i bildspelen. Torsdag 29 dec: Fortsatte med gårdagens arbete. Fredag 30 dec: Fortsatte med gårdagens arbete. Blev klar. Skrev frågor för användartestet av applikationen. 18

19 Måndag 2 jan: Gjorde den första riktiga användartesten av den relativt färdiga produkten. Fick en del intressanta svar. Mejlade högskolan och frågade om jag kunde låna ett USB-minne, en extern hårddisk eller få koppla upp den bärbara datorn i högskolans nätverk för att föra över till en stationär dator. Detta för att få slutprodukten fri från bärbara sen, och för att kunna genomföra resterande användartester på en snabbare dator (och eventuellt korrigera hastigheten på bildspelen). Tisdag 3 jan: Fortsatte arbeta och väntade på svar från högskolan. Onsdag 4 jan: Ringde skolan och frågade om USB-minne eller dylikt. Det gick att fixa men inte förrän nästa måndag, så jag beslöt mig för att köpa ett USB-minne istället och ha det även för framtida bruk. Torsdag 5 jan: Köpte ett USB-minne på 1 gb. Kopierade över alla filerna från bärbara datorn till den stationära. Nu gick applikationen i rätt hastighet men det gick inte göra ändringar i det 30- dagars-program som jag fått tag på (det går att skapa projektor-fil, men inte importera eller ändra bilder etc.) Skulle besöka Stadskontoret och filma intron till applikationen. De hade dock stängt tidigare trots att jag ringde och frågade om öppettiderna innan. Det berodde antagligen på att de inte tänkte på att det var dag före röd dag när de svarade på frågan. De öppnade igen nästa måndag. Fredag 6 jan: Genomförde fler användartester på applikationen. Tog med mig applikationen på USB-minnet och la över projektet på testpersonens dator (eftersom den bärbara gick så slött med så mycket material). Fick en del intressanta svar. Måndag 9 jan: Åkte till högskolan i Haninge för att det nu gick alldeles för slött att arbeta på bärbara, och eftersom demoprogrammet hemma hade stora nackdelar. Gick igenom fil för fil och bild för bild och rättade alla småbuggar jag kunde hitta. Det svåra med bilderna var att balansera pixligheten på bilderna respektive att de annars hackar när de har för hög upplösning i programmet. Dessutom spelar applikationen i olika hastigheter beroende på den datorns processorkraft och RAM-minne vilket är lite jobbigt när man inte kan göra någonting exakt i programmet. Fixade ljudet som stängde av sig ibland när det inte skulle, mitt i applikationen. Fortsatte skriva på rapporten som jag började smått med strax innan jul. Tisdag 10 dec: Sista dagen innan deadline. Filmade intron på Stadskontoret (de hade haft stängt senaste veckan), skapade en intro-fil och lade sedan in i applikationen. 19

20 Fixade de sista buggarna. Nja, de buggar som jag hittade och som jag visste hur jag kunde lösa. Skrev klart rapporten. Jag gjorde även en del jobb på helgerna men det hade antingen att göra med fredagens eller måndagens arbete, så därför har jag hoppat över helgerna i loggboken. 20

Använda Internet. med hjälp av Internet Explorer. Nybörjarguide

Använda Internet. med hjälp av Internet Explorer. Nybörjarguide Använda Internet med hjälp av Internet Explorer Nybörjarguide Av Carl Ewnert 1 Innehåll: 1. Introduktion 3 2. Utseendet 4 3. Verktygsfältet 4 4. Börja Surfa. 5 5. Att söka på Internet 5 6. Spara en sida

Läs mer

Photo Story. Sara Eriksson IKT A, HT 2007

Photo Story. Sara Eriksson IKT A, HT 2007 Photo Story Mitt tips: Om du inte ser bilderna i manualen backa ett steg och spar filen. Öppna sedan den sparade filen. Då ser du bilderna. Med Photo Story kan du skapa bildberättelser, genom att sätta

Läs mer

Dollar Street Beta Version 1.0 Manual

Dollar Street Beta Version 1.0 Manual Dollar Street Beta Version 1.0 Manual Dollar Street på Internet: 1. Gapminder AB Dollar Street hittar du på www.gapminder.com som en Gapminder produkt. Alla Gapminder produkter handlar om internationella

Läs mer

Spela in och exportera din PowerPoint som en film via Premiere Elements

Spela in och exportera din PowerPoint som en film via Premiere Elements Spela in och exportera din PowerPoint som en film via Premiere Elements Microsoft Powerpoint är ett program som numer är välbekant för alla inom utbildningssektorn. Det som många inte känner till är att

Läs mer

Avstämning med Referensgrupp Sprint 11 lnu.se + Mina saker

Avstämning med Referensgrupp Sprint 11 lnu.se + Mina saker Avstämning med Referensgrupp Sprint 11 lnu.se + Mina saker 24 november 2009 Bakgrund Ålder: 20, 25 Kön: Kvinna, Kvinna Sysselsättning/utbildning: Marknadsföringsprogrammet, Engelska fristående kurs. Internetvana

Läs mer

Vilken version av Dreamweaver använder du?

Vilken version av Dreamweaver använder du? Sida 1 av 7 Lektion 1: sida 1 av 4 Till kursens framsida Sida 2 av 4» Lektion 1 Då ska vi sätta igång med den här kursens första lektion! Här kommer du att få lära dig hur man skapar och förbereder webbplatser

Läs mer

Lathund till PowerPoint 2002 (XP)

Lathund till PowerPoint 2002 (XP) Lathund till PowerPoint 2002, sid 1(5) Lathund till PowerPoint 2002 (XP) Överblick 1. Arbetsfönstret här jobbar du med dina bilder 2. Överblick här ser du miniatyrer av alla bilder 3. Åtgärdsfönstret här

Läs mer

Photo Story 3. Manual till Photo Story 3 1

Photo Story 3. Manual till Photo Story 3 1 Photo Story 3 Manual till Photo Story 3 1 1. Programförklaring...3 Tips på användning... 4 2. 1 - Starta nytt projekt...4 3. 2 - Importera bilder...5 Leta efter bilder... 5 Tidslinjen... 6 4. 3 - Lägga

Läs mer

Workshop PIM 2 - PowerPoint

Workshop PIM 2 - PowerPoint Workshop PIM 2 - PowerPoint Varje ny sida i bildspelet kallas för en Bild. Foton och andra bilder som man lägger in kallas för Bildobjekt. All text skrivs i Textrutor. Växlingen från en bild till nästa

Läs mer

Elevernas uppfattningar om alltmer digitaliserad undervisning

Elevernas uppfattningar om alltmer digitaliserad undervisning Resultat Elevernas uppfattningar om alltmer digitaliserad undervisning Fråga 1 Mycket inspirerande (6) till mycket tråkigt (1) att arbeta med etologisidan Uppfattas som mycket inspirerande eller inspirerande

Läs mer

PIM Examination 5. Inspirationsmaterial för elever och pedagoger. Filmskapande i PhotoStory 3

PIM Examination 5. Inspirationsmaterial för elever och pedagoger. Filmskapande i PhotoStory 3 PIM Examination 5 Inspirationsmaterial för elever och pedagoger Filmskapande i PhotoStory 3 Innehållsförteckning Inledning... 3 Hämta programmet... 4 Steg 1 hämta och fixa dina bilder... 5 Steg 2 skriv

Läs mer

Symmetry: Bortsett från menyn har innehållet av sidan viss symmetri när det kommer till videoklippen som är upplagda på sidan.

Symmetry: Bortsett från menyn har innehållet av sidan viss symmetri när det kommer till videoklippen som är upplagda på sidan. WorkShop II Checklistor 1.2 Överordnad Struktur Balance: Gränssnittet har just nu viss balans i innehållet, men menyn behöver justeras i förhållande med innehållet samt en fast container för innehållet

Läs mer

1 Photo Story Steg 1 - Hämta och fixa dina bilder

1 Photo Story Steg 1 - Hämta och fixa dina bilder 1 Photo Story Microsoft Photo Story är ett program för att skapa bildberättelser. Det är gratis att ladda hem från Microsofts webbplats för Photo Story. Programmet fungerar bara om du har Windows XP. Se

Läs mer

Lär dig grunderna om Picasa

Lär dig grunderna om Picasa Lär dig grunderna om Picasa Välkommen till Picasa. I den här guiden får du lära dig att använda Picasa för att organisera och redigera dina foton. Picasa Programvara När du börjar, finns det 2 saker du

Läs mer

Komma igång med OneD. Allt på en plats

Komma igång med OneD. Allt på en plats Komma igång med OneD Allt på en plats I Windows 8.1 och Windows RT 8.1 kan du enkelt spara dina filer på OneDrive så att du kan nå dem från alla dina enheter, till exempel din dator, surfplatta eller telefon.

Läs mer

Workshop. Berätta genom bilder - bildspråk i skolarbetet SPIDERWEB. Kontakt Linda Hallén linda.hallen@konstfack.se 0707-157979

Workshop. Berätta genom bilder - bildspråk i skolarbetet SPIDERWEB. Kontakt Linda Hallén linda.hallen@konstfack.se 0707-157979 SPIDERWEB stad Blogg Länkar d Smyckesverk Hem Medieverksta Hej och välkomna till min sida! med och jag har jobbat Min historia är lång i många år nu. re många bildet och media hittar du som besöka med

Läs mer

- En handledning för personal och elever i Karlshamns kommun

- En handledning för personal och elever i Karlshamns kommun - En handledning för personal och elever i Karlshamns kommun Denna handledning är än så länge bara ett arbetsmaterial. Innehållsförteckning Ladda ner/installera... 3 Börja använda programmet... 4 Första

Läs mer

Lathund PowerPoint. Film 1 Kom igång igång. Mall för en berättelse. Ett exempel en skiss.

Lathund PowerPoint. Film 1 Kom igång igång. Mall för en berättelse. Ett exempel en skiss. Lathund PowerPoint Film 1 Kom igång igång Mall för en berättelse. Ett exempel en skiss. Dags att börja jobba i PowerPoint. Jag klickar på Arkiv i menylisten och väljer Nytt. Här väljer jag formgivningsmall.

Läs mer

Sidpanelen och gadgetar De är nya. De är smarta. Lär dig hur du använder dem.

Sidpanelen och gadgetar De är nya. De är smarta. Lär dig hur du använder dem. Kap 03.indd 444 KAPITEL TRE Sidpanelen och gadgetar De är nya. De är smarta. Lär dig hur du använder dem. Gadgetar och den nya Sidpanelen är nog mina favoriter bland de nya funktionerna i Windows Vista.

Läs mer

SENIORER SENIORER. Grundläggande IT för. Windows 7. Grundläggande IT för. Windows 7. Eva Ansell Marianne Ahlgren. Eva Ansell Marianne Ahlgren

SENIORER SENIORER. Grundläggande IT för. Windows 7. Grundläggande IT för. Windows 7. Eva Ansell Marianne Ahlgren. Eva Ansell Marianne Ahlgren 600 IT för seniorer Windows 7.qxp 2011-06-0 10:27 Sida 1 Eva Ansell Marianne Ahlgren Eva Ansell Marianne Ahlgren Grundläggande IT för SENIORER Windows 7 Det här är en bok för dig som behöver grundläggande

Läs mer

Imovie - Skapa ett bildspel med bilder och filmklipp

Imovie - Skapa ett bildspel med bilder och filmklipp Imovie - Skapa ett bildspel med bilder och filmklipp 1. Öppna programmet Imovie 2. Under arkiv - välj NYTT PROJEKT OBS!! Döp det till något bra namn! 3. Nu väljer du vilket tema - välj inget tema och klicka

Läs mer

Betatestning - Solsystem

Betatestning - Solsystem Betatestning - Solsystem Mikael Ågren, F03 Innehåll 1 Inledning 2 2 Frågorna 2 2.1 Är programmet konsekvent?................... 2 2.2 Behövs genvägar?......................... 2 2.3 Tillräcklig feedback?.......................

Läs mer

Miljön i Windows Vista

Miljön i Windows Vista 1 Miljön i Windows Vista Windows Aero Windows Aero (Aero Glass), som det nya utseendet eller gränssnittet heter i Vista, påminner mycket om glas och har en snygg genomskinlig design. Det är enklare att

Läs mer

DIGITALA RESURSER MANUAL FÖR. Arbeta med video i imovie

DIGITALA RESURSER MANUAL FÖR. Arbeta med video i imovie DIGITALA RESURSER MANUAL FÖR Arbeta med video i imovie 1 Introduktion Följande guide beskriver hur man går tillväga för att hämta in, redigera och färdigställa video med imovie. 1.1 Förutsättningar imovie

Läs mer

Från Smart TV till Smartare upplevelse Av: Kim Huber och Connie Huanca

Från Smart TV till Smartare upplevelse Av: Kim Huber och Connie Huanca Från Smart TV till Smartare upplevelse Av: Kim Huber och Connie Huanca System vi undersökte Den system vi valde att undersöka var en av de senaste smart tv som finns i markanden och var nämnd till bästa

Läs mer

Spara dokument och bilder i molnet

Spara dokument och bilder i molnet Spara dokument och bilder i molnet Ett moln är en samling pyttesmå vattendroppar på 1 000 meters höjd eller till och med högre. Molnen är diffusa och ändrar hela tiden form. Det finns faktiskt en hel del

Läs mer

ONEDRIVE ÖVERBLICK... 2. Vad är OneDrive?... 2 Molnet?... 2 Två typer av OneDrive... 2 Hitta sin OneDrive för företag... 3

ONEDRIVE ÖVERBLICK... 2. Vad är OneDrive?... 2 Molnet?... 2 Två typer av OneDrive... 2 Hitta sin OneDrive för företag... 3 OneDrive 1 Innehåll ONEDRIVE ÖVERBLICK... 2 Vad är OneDrive?... 2 Molnet?... 2 Två typer av OneDrive... 2 Hitta sin OneDrive för företag... 3 HANTERA DOKUMENT OCH FILER PÅ ONEDRIVE... 4 Skapa mapp... 4

Läs mer

Så här fungerar Version 21 okt - 2013

Så här fungerar Version 21 okt - 2013 Så här fungerar Version 21 okt - 2013 Jag Vill används som väljare kring många vardagliga situationer. T ex att välja aktivitet, välja utflyktsmål osv. Jag Vill används som ett enkelt trycka-hända program,

Läs mer

Grunder. Grafiktyper. Vektorgrafik

Grunder. Grafiktyper. Vektorgrafik 2 Grunder All vår början bliver svår eller hur det nu brukar heta, och detta är något som gäller även Flash. För den som är ovan vid Flash gäller det säkert extra mycket, då det kan vara knepigt att förstå

Läs mer

Tips och Trix kring konvertering och filmredigering (för vana datoranvändare)

Tips och Trix kring konvertering och filmredigering (för vana datoranvändare) Tips och Trix kring konvertering och filmredigering (för vana datoranvändare) Nja, kanske inte riktigt så gamla filmer Wolfgang Baat 2010 2(10) Tekniskt flödesschema Filmsnutt (Högerklicka egenskaper om

Läs mer

INNEHÅLL DEL 3 ITUNES DEL 1 IPHOTO DEL 4 GARAGEBAND DEL 2 IWEB. 1. INTRODUKTION... 5 A. Detta är ilife...5 B. Installera ilife...6

INNEHÅLL DEL 3 ITUNES DEL 1 IPHOTO DEL 4 GARAGEBAND DEL 2 IWEB. 1. INTRODUKTION... 5 A. Detta är ilife...5 B. Installera ilife...6 1. INTRODUKTION... 5 A. Detta är ilife...5 B. Installera ilife...6 DEL 3 ITUNES INNEHÅLL DEL 1 IPHOTO 2. IMPORTERA BILDER... 8 A. Importera från kamera...8 B. Importera från andra medier...12 3. ORGANISERA

Läs mer

IT-körkort för språklärare. Modul 9: Rätta skrivuppgifter

IT-körkort för språklärare. Modul 9: Rätta skrivuppgifter IT-körkort för språklärare Modul 9: Rätta skrivuppgifter Innehåll I. Rätta uppgifter i Word... 3 Markera fel med färger snabbt och enkelt... 3 Använd Words rättningsverktyg skriv kommentarer... 4 Gör ändringar

Läs mer

Har du koll på energi kostnaderna hemma eller springer den bara iväg varje månad och du har absolut ingen koll på vart det går?

Har du koll på energi kostnaderna hemma eller springer den bara iväg varje månad och du har absolut ingen koll på vart det går? Har du koll på energi kostnaderna hemma eller springer den bara iväg varje månad och du har absolut ingen koll på vart det går? Vår ide är en E-pad som får dig att hålla koll på kostnaderna. Den räknar

Läs mer

A. Datorn från grunden

A. Datorn från grunden A-1 A. Vad är en dator? En dator är en apparat som du kan utföra en mängd olika uppgifter med t.ex: Skriva och läsa e-post, lyssna på musik, titta på film, spela spel. De olika uppgifterna utförs av program

Läs mer

Elements, säkerhetskopiering och dina bilder

Elements, säkerhetskopiering och dina bilder Elements, säkerhetskopiering och dina bilder Mattias Karlsson Sjöberg, december 2011. Moderskeppet.se Lär dig tänka rätt och använda rätt verktyg för att säkerhetskopiering, datorbyte och hårdiskbyte.

Läs mer

Flexiboard. Lathund kring hur du kommer igång med att skapa egna överlägg till Flexiboard. Habilitering & Hjälpmedel

Flexiboard. Lathund kring hur du kommer igång med att skapa egna överlägg till Flexiboard. Habilitering & Hjälpmedel Flexiboard Lathund kring hur du kommer igång med att skapa egna överlägg till Flexiboard. Habilitering & Hjälpmedel Förord Denna lathund är enbart ett axplock av allt det material som finns i Flexiboards

Läs mer

ibooks Author Komma igång

ibooks Author Komma igång ibooks Author Komma igång Välkommen till ibooks Author, ett lätt sätt att skapa snygga och interaktiva Multi-Touch-böcker för ipad och Mac. Börja med proffsiga Apple-designade mallar med mängder av eleganta

Läs mer

P L A Y. Adobe Produktguide. Adobe Photoshop Elements 4.0 Adobe Premiere Elements 2.0

P L A Y. Adobe Produktguide. Adobe Photoshop Elements 4.0 Adobe Premiere Elements 2.0 P L A Y Adobe Produktguide Adobe Photoshop Elements 4.0 Adobe Premiere Elements 2.0 Svensk programvara med svenska instruktioner! Ny version Adobe Photoshop Elements 4.0 Allt du behöver för att redigera,

Läs mer

Projektrapport. Projekt - Anna Broström Keramik

Projektrapport. Projekt - Anna Broström Keramik Projektrapport Projekt - Anna Broström Keramik Kurs: Medieteknik A, VT 2013 Delkurs: Interaktiva medier och Publicering via Internet Inlämningsdatum: 2013-06-04 FIMS: Freja Krogh-Andersen, Ida Josefsson,

Läs mer

Jaktpejl.se. Användarmanual. Av: Erik Åberg

Jaktpejl.se. Användarmanual. Av: Erik Åberg Jaktpejl.se Användarmanual Av: Erik Åberg Innehållsförteckning Vad är Jaktpejl?... 3 Vad krävs för att använda Jaktpejl?... 3 Premiumfunktioner... 3 Release noteringar... 4 Version 2.01... 4 Version 2.0...

Läs mer

PLANERING MULTIMEDIAPROJEKTET FAMILJEN GURKA

PLANERING MULTIMEDIAPROJEKTET FAMILJEN GURKA PLANERING MULTIMEDIAPROJEKTET FAMILJEN GURKA Helene Brogeland Multimediaproduktion VT 2014 2014-05-15 1 Innehåll Inledning... 3 Designbeskrivning... 3 Syfte... 3 Målgrupp... 3 Beskrivning... 3 Ingående

Läs mer

INNEHÅLL ALLMÄNT... 2

INNEHÅLL ALLMÄNT... 2 INNEHÅLL ALLMÄNT... 2 POWERPOINT... 2 KOMMA IGÅNG MED POWERPOINT... 3 SKAPA EN PRESENTATION... 4 INFOGA... 5 Kopiera kalkylbladsceller från Microsoft Excel till en presentation...5 Dela information mellan

Läs mer

Evaluation Summary - CDT104 Grundläggande Webbdesign HT07 Dan Levin

Evaluation Summary - CDT104 Grundläggande Webbdesign HT07 Dan Levin Evaluation Summary CDT Grundläggande Webbdesign HT7 Dan Levin Antal kursutvärderingar: Q. Anser du dig ha tillräckligt med förkunskaper för att klara kursen? (=JA =NEJ) 9 Skriv kommentarer här... Q. a

Läs mer

Operativsystem - Windows 7

Operativsystem - Windows 7 Uppgift 5 B Operativsystem - Windows 7 Skapa mappar och undermappar Det finns olika sätt att skapa nya mappar på. Alternativ. Högerklicka på en tom yta. Håll muspekaren över Nytt. Klicka på Mapp Alternativ.

Läs mer

Kom igång med. Windows 8. www.datautb.se DATAUTB MORIN AB

Kom igång med. Windows 8. www.datautb.se DATAUTB MORIN AB Kom igång med Windows 8 www.datautb.se DATAUTB MORIN AB Innehållsförteckning Grunderna i Windows.... 1 Miljön i Windows 8... 2 Startskärmen... 2 Zooma... 2 Snabbknappar... 3 Sök... 4 Dela... 4 Start...

Läs mer

Elisabeth Bejefalk IT-Assistent Avesta kommun

Elisabeth Bejefalk IT-Assistent Avesta kommun Elisabeth Bejefalk IT-Assistent Avesta kommun Du ska nu få lära dig hur du enkelt kan göra ett bildspel i PowerPoint. Utifrån det du snart har lärt dig kan du sen göra mer avancerade bildspel genom att

Läs mer

Programmets startmeny ser ut så här. För att få fram menyerna Avsluta, Inställningar och Användare måste du föra markören upp till det blåa fältet.

Programmets startmeny ser ut så här. För att få fram menyerna Avsluta, Inställningar och Användare måste du föra markören upp till det blåa fältet. Programmets startmeny ser ut så här. För att få fram menyerna Avsluta, Inställningar och Användare måste du föra markören upp till det blåa fältet. Då du klickar på Användare öppnas denna bläddringslista.

Läs mer

Dagbok Mikael Lyck 810717-0071

Dagbok Mikael Lyck 810717-0071 Dagbok Mikael Lyck 810717-0071 2/6 Slutredovisning, redovisningen gick bra vi hade ju redan byggt ihop spelet så vi var inte särskilt oroliga. Allt som allt är jag väldigt nöjd med slutprodukten. 11/5

Läs mer

Börja med att samla alla bilder som du vill använda till din film i en mapp under Mina dokument.

Börja med att samla alla bilder som du vill använda till din film i en mapp under Mina dokument. Workshop Photo Story Börja med att samla alla bilder som du vill använda till din film i en mapp under Mina dokument. Tänk på att du bara får använda bilder som är OK ur upphovsrättsligt hänseende. Översikt

Läs mer

Programsnickaren. Grunderna för hur du kommer igång och arbetar med Programsnickaren till Micro Rolltalk. Habilitering & Hjälpmedel

Programsnickaren. Grunderna för hur du kommer igång och arbetar med Programsnickaren till Micro Rolltalk. Habilitering & Hjälpmedel Programsnickaren Grunderna för hur du kommer igång och arbetar med Programsnickaren till Micro Rolltalk Habilitering & Hjälpmedel Starta programmet När programmet är installerat, hittar du programikonen

Läs mer

Snabbguide. ITP Whiteboard har 3 nivåer bas, medel och avancerad. Detta gör att det är enkelt att börja jobba med ITP Whiteboard.

Snabbguide. ITP Whiteboard har 3 nivåer bas, medel och avancerad. Detta gör att det är enkelt att börja jobba med ITP Whiteboard. ITP Whiteboard har 3 nivåer bas, medel och avancerad. Detta gör att det är enkelt att börja jobba med ITP Whiteboard. Verktygsfunktioner i BAS Snabbguide Klicka på det verktyg du vill jobba med. Det verktyg

Läs mer

Jag försöker hämta in video via Ulead programmet men får bara in bilden och inget ljud.

Jag försöker hämta in video via Ulead programmet men får bara in bilden och inget ljud. Jag försöker hämta in video via Ulead programmet men får bara in bilden och inget ljud. Det här problemet hade jag också och det har med att göra att programvaran egentligen är utdaterad och inte anpassad

Läs mer

Om företaget Comai AB

Om företaget Comai AB Om företaget Comai AB Företaget grundades av personer med kompetens inom pedagogik, rehabilitering och kunskaper inom att utveckla produkter enligt principen design for all. Företaget har även fått innovationsutmärkelser

Läs mer

Windows 8.1, hur gör jag?

Windows 8.1, hur gör jag? 2014 Windows 8.1, hur gör jag? Tor Stenberg Piteå Kommun 2014-03-28 1 av 13 Innehåll Hur jobbar jag med Windows 8.1... 2 Logga in... 2 Skrivbordet och programportal... 2 Logga ut och stänga datorn... 3

Läs mer

Manual till DIKO 2012-10-19

Manual till DIKO 2012-10-19 Manual till DIKO 2012-10-19 Innehåll Manual till DIKO 2012-10-19... 1 1 Använda DIKO med en dator... 2 1.1 För att logga in i DIKO... 2 1.2 Dag... 3 1.3 Importera bilder... 4 1.4 Redigera bilder i samband

Läs mer

1. Starta programmet 2. Välja projekt antingen redan skapat eller nytt

1. Starta programmet 2. Välja projekt antingen redan skapat eller nytt 1. Starta programmet Först öppnar vi programmet. Antingen finns det i rullningslisten, som jag har längst ner på skärmen. Klicka och programmet startas.1 Om det inte finns där välj program, hitta garageband

Läs mer

Examensarbete för högskoleexamen i medieteknik

Examensarbete för högskoleexamen i medieteknik Examensarbete för högskoleexamen i medieteknik Manual till introduktionsfilm Cecilia Sjöström ceciliasjostrom@hotmail.com 2012-08-29 Kursansvarig: Elin Johansson Övriga lärare: Stefan Berglund Sammanfattning

Läs mer

[Innehåll] Sida 2, Sida 3 - Persona Sida 4, Sida 5 - Persona Walk-Through Sida 6 - Reflektioner

[Innehåll] Sida 2, Sida 3 - Persona Sida 4, Sida 5 - Persona Walk-Through Sida 6 - Reflektioner [Innehåll] Sida 2, Sida 3 - Persona Sida 4, Sida 5 - Persona Walk-Through Sida 6 - Reflektioner [Rune Tennesmed] [Göran Hultgren] Profil Kön Ålder Arbete/roll [Kund] [Man] [46 år] [Sågverksoperatör] Personlighet

Läs mer

PowerPoint. Kapitel 1. Vasen

PowerPoint. Kapitel 1. Vasen Kapitel 1 PowerPoint PowerPoint används vanligen till att göra presentationer som antingen skall visas på dator eller som overhead. I det här exemplet visas hur programmet kan användas av elever för att

Läs mer

Så här gör du. Utbildningens ingångssida

Så här gör du. Utbildningens ingångssida Så här gör du Verkställighet - grund är en datorbaserad utbildning och anpassad för självstudier. Här får du veta hur du ska genomföra dina studier. Utbildningen utspelas i en kontorsmiljö. Du kommer att

Läs mer

Resledaren Användarguide iphone Innehåll

Resledaren Användarguide iphone Innehåll Resledaren Användarguide iphone Innehåll Planera Ny Resa... 3 Visa Mina Resor... 13 Ta bort sparad resa... 14 Ändra planerad resa... 15 Påminnelser... 15 Under Resan... 17 Inaktivera Pågående Resa... 20

Läs mer

Filmskapande i Imovie

Filmskapande i Imovie Filmskapande i Imovie av Stina Fredenmark mars 2015 Video! sida 2-18 Ljud"sida 19-24 Spara #sida 25-27 sida 1 av 27 VIDEO Tryck på appen Imovie. Välj Projekt och tryck på något av plustecknen för att skapa

Läs mer

Manual - Inläsningstjänsts App (ios för iphone och ipad)

Manual - Inläsningstjänsts App (ios för iphone och ipad) Sidan 1 av 7 App-release: 1.0 Manual - Inläsningstjänsts App (ios för iphone och ipad) Innehållsförteckning 1 Kort om appen... 2 Funktionaliteten i grova drag... 2 Kända begränsningar i denna version...

Läs mer

Windows Store. Det krävs ett Microsoft-konto för att kunna hämta appar i Store. Du kan ta bort (avinstallera) appar som du inte vill ha kvar.

Windows Store. Det krävs ett Microsoft-konto för att kunna hämta appar i Store. Du kan ta bort (avinstallera) appar som du inte vill ha kvar. 6. Mera om appar Vi har hittills bekantat oss med några av de appar som finns med i Windows 10, bl.a. Kalkylatorn, Wordpad, webbläsaren Edge, och E- post. (Till viss del blir därför följande avsnitt repetition.)

Läs mer

Kom igång. Readyonet Lathund för enkelt admin. Logga in Skriv in adressen till din webbsida följt av /login. Exempel: www.minsajt.

Kom igång. Readyonet Lathund för enkelt admin. Logga in Skriv in adressen till din webbsida följt av /login. Exempel: www.minsajt. Kom igång Logga in Skriv in adressen till din webbsida följt av /login. Exempel: www.minsajt.se/login Nu dyker en ruta upp på skärmen. Fyll i ditt användarnamn och lösenord och klicka på "logga in". Nu

Läs mer

Lärarhandledning. Felix börjar skolan

Lärarhandledning. Felix börjar skolan Lärarhandledning för Felix börjar skolan Felixonline är en digital anpassning av barnboksserien Felix börjar skolan utgiven av Bonnier utbildning. Syftet med läromedlet är i första hand att skapa läsupplevelse

Läs mer

Guide till att använda Audacity för uttalsövningar

Guide till att använda Audacity för uttalsövningar Guide till att använda Audacity för uttalsövningar Victoria Johansson Humlabbet, SOL-center, Lund IT-pedagog@sol.lu.se 28 mars 2006 1 Inledning Audacity är ett program som kan användas för att spela in

Läs mer

Datagrund Vista. Grundläggande filhantering

Datagrund Vista. Grundläggande filhantering Datagrund Vista Grundläggande filhantering 1 Datagrund Vista Mer Windows, bilder och filhantering Det här materialet är avsett för den som genomgått de första två kurserna i Datagrund för Vista. Författare

Läs mer

Lathund Victor Reader Stream

Lathund Victor Reader Stream Lathund Victor Reader Stream Innehåll 2/13 Lathund Victor Reader Stream 1 1 Innehåll 2 Knappbeskrivning 3 Knappbeskrivning 3 Vänster sida 3 Höger sida 3 Övre kant 3 Framsida 3 Numeriska knappar 4 Under

Läs mer

Vanliga frågor för VoiceXpress

Vanliga frågor för VoiceXpress Vanliga frågor för VoiceXpress 1) Hur stort ordförråd (vokabulär) innehåller VoiceXpress? VoiceXpress innehåller ett mycket omfattande ordförråd, och svaret på frågan varierar en aning beroende på hur

Läs mer

Tärna Folkhögskola 2010-06-03 IT-pedagogutbildningen Individuellt fördjupningsarbete Vt 2010 2010-06-03 IT I FÖRSKOLAN. Författare:Tove Andersson

Tärna Folkhögskola 2010-06-03 IT-pedagogutbildningen Individuellt fördjupningsarbete Vt 2010 2010-06-03 IT I FÖRSKOLAN. Författare:Tove Andersson Tärna Folkhögskola 2010-06-03 IT-pedagogutbildningen Individuellt fördjupningsarbete Vt 2010 2010-06-03 IT I FÖRSKOLAN Författare:Tove Andersson Innehåll Inledning:... 2 Syfte:... 2 Frågeställningar:...

Läs mer

Microsoft PowerPoint

Microsoft PowerPoint Microsoft PowerPoint Programmet Microsoft PowerPoint är ett program för att skapa presentationer för skärm eller utskrift. En presentation består av en eller flera bilder. En bild i PowerPoint är en sida

Läs mer

3. Hämta och infoga bilder

3. Hämta och infoga bilder Sida 1 av 8 Lektion 1: sida 4 av 4 «Sida 3 av 4 Till kursens framsida 3. Hämta och infoga bilder Nu vet vi ju hur man sätter in text i sin sida. Men hur gör man med bilder? Det är inte svårt alls! Det

Läs mer

SkanRead hjälp. SkanRead 2.0. Elevdata AB

SkanRead hjälp. SkanRead 2.0. Elevdata AB SkanRead hjälp SkanRead 2.0 Elevdata AB SkanRead hjälp: SkanRead 2.0 Elevdata AB Copyright 2011 Elevdata AB Innehållsförteckning Inledning... v 1. Så här gör du!... 1 2. SkanRead i CD-ORD och programmenyn...

Läs mer

Scio. en liten användarguide. Skriven av: Josefine Siewertz

Scio. en liten användarguide. Skriven av: Josefine Siewertz Scio en liten användarguide Senast ändrad: 2011-03-18 (Korrigerat typsnitt samt information om kursplaner) Skriven av: Josefine Siewertz Innehåll Allmän information samt att logga in i Scio... 1 Strukturen

Läs mer

Macromedia. Flash 8 Grundkurs. www.databok.se

Macromedia. Flash 8 Grundkurs. www.databok.se Macromedia Flash 8 Grundkurs www.databok.se Innehållsförteckning 1 Börja arbeta med Flash 8...1 Användningsområden...1 Bekanta dig med arbetsytan...2 Scen och tidslinje...3 Lager...3 Bibliotek...4 Verktygsfältet

Läs mer

Kort om World Wide Web (webben)

Kort om World Wide Web (webben) KAPITEL 1 Grunder I det här kapitlet ska jag gå igenom allmänt om vad Internet är och vad som krävs för att skapa en hemsida. Plus lite annat smått och gott som är bra att känna till innan vi kör igång.

Läs mer

Enkla inspelningsverktyg PowerPoint

Enkla inspelningsverktyg PowerPoint Enkla inspelningsverktyg PowerPoint Att snabbt och enkelt kunna spela in röst och bild kan vara mycket användbart i undervisningen. Att publicera inspelningar på nätet kan däremot vara lite knepigt eftersom

Läs mer

Manual för din hemsida

Manual för din hemsida Manual för din hemsida Dynamiska hemsidor är en lösning för att man på ett enkelt sätt skall kunna lägga till, ändra och ta bort sidor på sin hemsida. För att detta skall vara möjligt bygger lösningen

Läs mer

COGNIsoft-I Hemmaträning

COGNIsoft-I Hemmaträning 2 1 Introduktion När man har elever, klienter eller patienter i kognitiv träning och använder COGNIsoft-I som ett redskap i träningen, kan det några gånger vara praktiskt att kunna ge eleverna hemuppgifter,

Läs mer

Fotokalendern. Funktioner:

Fotokalendern. Funktioner: Fotokalendern Fotokalendern har skapats för att ge personer med kommunikativ funktionsnedsättning möjlighet att vara delaktiga och aktiva i återberättande. Kalendern kan fungera som stöd för att knyta

Läs mer

Steg 1 Minnen, mappar, filer Windows 7

Steg 1 Minnen, mappar, filer Windows 7 Steg 1 Minnen, mappar, filer Windows 7 Maj -13 Liljedalsdata.se Liljedalsdata Steg 1 Sida 1 Inledning Välkommen till denna kurs. Att jobba med datorer är ofta som att jobba med matematik. Det nya bygger

Läs mer

En resa genom robotarnas värld!

En resa genom robotarnas värld! En resa genom robotarnas värld! Bord: Andreas, Daniel och Simon Andreas sågade brädorna till bordet, Daniel och Simon höll fast brädorna så att det skulle bli lättare för Andreas att såga. Det gick inte

Läs mer

GoTalk NOW. Liten lathund hur du redigerar i appen.

GoTalk NOW. Liten lathund hur du redigerar i appen. GoTalk NOW Liten lathund hur du redigerar i appen. Sidhänvisning Sida Skapa ny bok 1 Säkerhetskopiera bok/hämta bok från Dropbox 3 Menyraden 6 Lägga till ny sida 9 Snabbredigering av ny sida 12 Keyboard

Läs mer

E-post. A. Windows Mail. Öppna alternativ. Placera ikonen på skrivbordet.

E-post. A. Windows Mail. Öppna alternativ. Placera ikonen på skrivbordet. E-post A. Windows Mail Öppna alternativ Klicka på startknappen Startmenyn öppnas Klicka på Alla Program Leta reda på Windows Mail Dubbelklicka Windows Mail öppnas. Om ikonen ligger i Start-menyn Klicka

Läs mer

Någonting står i vägen

Någonting står i vägen Det här vänder sig till dig som driver ett företag, eller precis är på gång att starta upp Någonting står i vägen Om allting hade gått precis så som du tänkt dig och så som det utlovades på säljsidorna

Läs mer

Steg 16 Video Debut video capture Video pad editor Windows 7/8

Steg 16 Video Debut video capture Video pad editor Windows 7/8 Steg 16 Video Debut video capture Video pad editor Windows 7/8 Dec -14 Liljedalsdata Liljedalsdata Steg 16 W78 Sida 1 Inledning Förkunskaper Steg 1, 2, 3, 15. Syftet med denna kurs är att du ska lära dig

Läs mer

Gör en egen webbplats

Gör en egen webbplats I det här avsnittet får du lära dig att bygga en egen minsida lägga till text och bilder skapa en egen design lägga till en bakgrund på webbplatsen I nästa nummer får du hjälp att bygga en större webbplats

Läs mer

ADOBE FLASH 8. Vad är egentligen Flash

ADOBE FLASH 8. Vad är egentligen Flash Peter Stenlund, Presens Design Version 2008-01-20 Får endast användas i privat bruk För att få ut det mesta av denna kurs bör du behärska fönster- och filhantering, ordbehandling och Internet. Helst bör

Läs mer

Inspelning, redigering, publicering med Camtasia 7

Inspelning, redigering, publicering med Camtasia 7 Inspelning, redigering, publicering med Camtasia 7 Starta inspelningen... 2 Ljud... 2 Initiera inspelningen... 3 Under inspelningen... 3 Stressa inte att komma igång... 3 Presentera dig... 3 Ögonkontakt

Läs mer

Bilder Innehåll: Inledning Minneskort Ansluta kamera eller minneskort Föra över bilder, ett sätt Föra över bilder, ett a nnat sätt

Bilder Innehåll: Inledning Minneskort Ansluta kamera eller minneskort Föra över bilder, ett sätt Föra över bilder, ett a nnat sätt Bilder Innehåll: Inledning 1 Minneskort 1 Ansluta kamera eller minneskort 1 Föra över bilder, ett sätt 2 Föra över bilder, ett annat sätt 4 Var finns bilderna på datorn 6 Avslutning 6 Inledning 2 Välkommen

Läs mer

ipad Lathund Skapad av Christina O. 2012

ipad Lathund Skapad av Christina O. 2012 ipad Lathund Skapad av Christina O. 2012 1 Innehållsförteckning 1. Värt att veta innan du startar Sida 3 2. Knapparna på ramen 3. Knappar på skärmen. Funktionerna på ipaden 6.1 Email/Besöksrapporter.2

Läs mer

Välkommen till Ipad för nybörjare

Välkommen till Ipad för nybörjare Välkommen till Ipad för nybörjare Detta häfte kommer innehålla Alla knappars funktioner Simplare och hjälpsamma sätt att kunna använda och ta sig runt i en Ipad Mindre genom gång av appar och dess betydelse

Läs mer

Programmering av NXT Lego- robot Labbrapport för programmering av en Lego- robot

Programmering av NXT Lego- robot Labbrapport för programmering av en Lego- robot KUNGLIGA TEKNISKA HÖGSKOLAN Programmering av NXT Lego- robot Labbrapport för programmering av en Lego- robot Josef Karlsson Malik 2015-09- 02 jkmalik@kth.se Introduktionskurs i datateknik (II0310) Sammanfattning

Läs mer

Resledaren Användarguide Android Innehåll

Resledaren Användarguide Android Innehåll Resledaren Användarguide Android Innehåll Planera Ny Resa... 3 Visa Mina Resor... 13 Ta bort sparad resa... 14 Ändra planerad resa... 15 Påminnelser... 16 Under Resan... 17 Inaktivera Pågående Resa...

Läs mer

Barns tidiga språk- och matematikutveckling med bilden som utgångspunkt.

Barns tidiga språk- och matematikutveckling med bilden som utgångspunkt. Barns tidiga språk- och matematikutveckling med bilden som utgångspunkt. Rapport från Förskolan Regnbågen, Emmaboda. Emmaboda 2008-2009 1 Slutrapport/utvärdering: Barns tidiga språk- och matematikutveckling

Läs mer

ANVÄNDARGUIDE. ViTex

ANVÄNDARGUIDE. ViTex ANVÄNDARGUIDE ViTex ViTex snabbguide 1. Inläsning till ViTex från inskannat dokument via kopiatorn 2. Uppläsning i ViTex 3. Navigation & Zoner 4. Ändra inställningar 5. Kontakt och Support 1. Inläsning

Läs mer

Systemenhet. Delarna i en dator

Systemenhet. Delarna i en dator Delarna i en dator En dator är ett system med delar som fungerar tillsammans. De fysiska delarna, som du kan se och röra vid, kallas maskinvara. (Programvara avser de instruktioner, eller program, som

Läs mer

IT-körkort för språklärare. Modul 5: Ljud, del 2

IT-körkort för språklärare. Modul 5: Ljud, del 2 IT-körkort för språklärare Modul 5: Ljud, del 2 Innehåll Spela in och klipp en ljudfil (metod 1)... 3 Importera och klipp en ljudfil (metod 2)... 6 Ta bort störande bakgrundsljud... 8 Förstärk ljudet...

Läs mer

Adobe PHOTOSHOP ELEMENTS 9 FÖRDJUPNING

Adobe PHOTOSHOP ELEMENTS 9 FÖRDJUPNING Adobe PHOTOSHOP ELEMENTS 9 FÖRDJUPNING Innehållsförteckning 1 Bildstorlek, perspektiv och histogram...5 Sammanfattning... 8 Storlek på arbetsyta... 9 Storlekskommandon...10 Stödraster och linjaler... 11

Läs mer