Dokumentet är under revision
|
|
- Ingvar Håkansson
- för 7 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Beslut i PUL Inledning Läkarprogrammet har sju temagrupper (TG), vilka vardera leds av en ordförande och en vice ordförande. En TG är sammansatt av lärare och studenter med uppdrag att optimera förutsättningarna för lärande och förvärvande av färdigheter inom sitt respektive område. TG har under hela utbildningen en planerande och exekutiv funktion för undervisning och en viktig roll i examinationer inom sitt tema. Temat skall genomföras enligt utbildningsplan och kursplan samt andra regler som programutskottet för läkarutbildningen (PUL) har satt upp. Temagrupper måste samverka sinsemellan och med terminsansvariga (TA) och stadiekoordinatorer (SK). Instruktionerna nedan är avsedda att skapa klarhet om ansvars- och arbetsfördelning men de är inte heltäckande. Önskade kvalifikationer för ordförande och vice ordförande är varierad lärarerfarenhet inkl examination samt CUL kurser steg 1 och 2 samt pedagogiskt ledarskap. Ansvaret för att sådan kompetensutveckling sker ligger på prefekterna. De sju temagrupperna 1. Gastro Nutrition Metabolism 2. Immun Hud Infektion 3. Cirkulation Respiration Erytron Njurar 4. Endokrin Reproduktion Livscykel Neoplasi 5. Neuro Sinne Psyke Rörelse 6. Mekanismer Diagnostik Behandling 7. Förhållningssätt Folkhälsa Medlemmar skall rekryteras för att säkerställa att de kunskapsområden som temagruppen ansvarar för är representerade. Minst en allmänläkare, en student, en kliniker, och en prekliniker skall eftersträvas ingå i varje temagrupp. Gruppen bör om möjligt ha en balanserad köns- och åldersfördelning. Medlemmarna skall bidra till helheten snarare än att bevaka sina ämnen Adjungerade medlemmar kan förekomma för specifika insatser. En medlem bör verka under flera år för kontinuitet och långsiktighet. Temagruppen måste av kvantitativa skäl och för bred delaktighet i utbildningen rekrytera personer utanför gruppen för stora delar av genomförandet av olika uppgifter. Formalia Programstudierektor (PSR) utser ordförande och vice ordförande Ordförande och vice ordförande utser övriga 5-7 ordinarie medlemmar samt adjungerade medlemmar; MF utser studentrepresentant TG rapporterar till PSR/PUL TG lämnar förslag till mål till PUL eller till av PUL utsedd lärare TG lämnar förslag på lärare för olika moment till PSR som gör upphandling på institutionerna och på centrum/kliniker TA har ett pedagogiskt ledarskap samt ansvar för samordning och administration av terminen TG är ansvarig för konstruktion och rättning av examinationsuppgifter inom sina områden i samverkan med andra temagrupper på respektive terminer/stadier. TA samordnar arbetet och är i egenskap av examinator slutligt ansvarig för momentet. Rev:
2 Temagruppens uppgifter Ansvara för temats innehåll Temagruppen skall planera hur områdets kunskaper och färdigheter fördelas och representeras på stadier och terminer. Innehållet skall ligga inom ramen för utbildningens olika mål. I första hand planeras verksamhet inom temats veckor, men överlappningar med andra teman måste också beaktas. Kunskapen växer lavinartat, vilket ställer större krav på ett representativt och välmotiverat urval när utbildningen planeras. Temagruppen ansvarar för att kunskapsinnehållet har tillfredsställande djup och bredd, relevans för grundutbildningsnivå samt att representation avseende kön, ålder och mångfald beaktas. Temat skall också organiseras så att en progress i kunskaper och färdigheter genom utbildningen sker. Detta innefattar att mer kunskapsstoff (anpassat till stadiet) kommer till. Samtidigt är det också centralt att kraven ökar på hur studenten kan hantera sin kunskap. Exempel på progression är att kunna arbeta med allt mer komplexa situationer, att kunna urskilja och värdera problem samt att medvetet och självkritiskt kunna göra allt mer avancerade bedömningar och val. Progression kan ses som en utveckling mot professionell kompetens. Temagruppen skall tillse att dessa kvalitativa aspekter av progression återspeglas i svårighetsgrad och krav på uppgifter, scenarier och examinationer i temat. Temats innehåll och progression presenteras i en temaplan för de terminer där temat är representerat. Definiera terminsmål Temagrupperna ansvarar för att de fenomen/kliniska problem/innehåll, som studenterna skall bearbeta inom ramen för stadiemålen, beskrivs i terminens målbeskrivning. Under de tre stadierna finns kompetensbeskrivande rubriker i tre nivåer för både teoretiska och praktiska mål under vardera av de fyra måldomänerna. Därtill definieras centrala begrepp (koncept) som studenterna skall bearbeta. Koncepten skall vara problemorienterade och inte av ämnesnatur och med fördel fokusera på viktiga fenomen inom medicinen som har relevans inom flera tillämpningsområden. Exempel: Konceptet Transport över cellmembran är relevant inom flera olika tillämpningsområden (gasutbyte, hormoners verkan, läkemedelseffekter, upptag av näringsämnen) samt innefatta innehåll från flera ämnen (farmakologi, fysiologi, cellbiologi). Koncepten presenteras i form av en pyramid. I spetsen finns övergripande koncept eller problemområden och på lägre nivåer återfinns mindre omfattande koncept och nyckelord, som beskriver eller kan relateras till de övergripande koncepten. Studentens uppgift är att utforska konceptens innehåll, avgränsningar, relevans och relationer. Koncepten skall på Stadium I och II komplettera och utveckla de skrivna målen. Tyngdpunkten ligger på basvetenskapliga, patofysiologiska respektive samhällsmedicinska fenomen. Under Stadium III tydliggörs integrationen teori/klinik genom mekanistiska/basvetenskapliga koncept som relaterar till temats EDIT-scenarier och avser områden där en fördjupad teoretisk kunskap krävs Mål för klinisk kompetens under Stadium III utformas av temagruppen i nära samarbete med ansvariga lärare på aktuella kliniker. Utbildningens mål samordnas av PUL eller av PUL utsedd lärare. Mallar för målbeskrivningar och pyramider finns på läkarutbildningens hemsida under länken Dokumentarkiv. Rev:
3 Utveckla scenarier Temagruppen har ansvar för konstruktion och uppdatering av EDIT-scenarier för basgruppsarbete under sina temaperioder på respektive terminer. Framtagande av scenarier sker i nära samverkan med EDIT-ansvarig. Scenarierna skall återspegla det innehåll som presenteras i terminsmålen och relatera kunskapsinnehållet till verkliga situationer med relevans för läkaryrket. Under Stadium III har studenterna s.k. kliniska basgrupper varje praktikvecka. Temagrupperna ansvarar i samråd med lärare på klinikerna för framtagning av s.k. rubriker som anger innehåll/problemområden som stöd för studenternas egna val av fall från verksamheten för detta basgruppsarbete. Avsikten är att komplettera den teoretiska och verksamhetsförlagda utbildningen. Fokus ligger här på klinisk handläggning. Ansvara för genomförande av undervisning och val av arbetsformer Temagruppen ansvarar för planering och genomförande av undervisningen under temat inom med PSR överenskommen ekonomisk ram och med stöd av terminssekreterare. Studenternas arbete skall utgå från egenproducerade frågeställningar i basgruppsarbete. Andra undervisningsformer ses som ett stöd, eller som en resurs, i bearbetningen av dessa frågeställningar. Total schemalagd undervisningstid får i genomsnitt maximalt uppgå till 15 timmar per vecka. Temagruppen skall också ta ställning till vilka arbetsformer som ska användas för olika moment. För djupare förståelse av kunskap är det centralt att studenterna aktivt bearbetar innehållet på olika sätt. Att använda en variation av arbetsformer för att åskådliggöra innehållet på olika sätt är därför önskvärt. Föreläsningar och resurstillfällen Föreläsningar skall användas som komplement till basgruppsarbetet. De kan t.ex. användas i syfte att introducera ett tema sammanfatta ett område underlätta bearbetningen av svårtillgängliga och nya områden väcka intresse för ett område belysa aktuell forskning inom ett område Resurstillfällen/frågestunder är ett komplement till basgruppsarbetet. Studenterna ges då möjlighet att ställa frågor och diskutera med ämnesexperter. Föreläsningar bör planeras så att de som regel kommer efter ett scenario med liknande innehåll och då kunna förklara t.ex. komplexa sammanhang samt hållas på en högre nivå och medge frågor från studenterna. Föreläsningarna skall inte ha ett innehåll som ger ett tydligt facit till scenarier. Innovativa former för föreläsningar är välkomna, t ex interaktiva föreläsningar, föreläsningar on demand, utifrån patientfall, eller i samspel mellan prekliniker och kliniker. Laborationer, demonstrationer, praktiska moment Praktiska undervisningsformer stärker förankringen av teorin. Temagruppen bör ta ställning till möjliga laborationer, demonstrationer och praktiska moment, särskilt på Stadium I och II. Resurser inom undervisningslaboratoriet bör utnyttjas. Skriftlig och muntlig framställan möjlighet till diskussion och feedback Moment som innefattar skriftlig och muntlig framställan av egna uppgifter bör särskilt uppmuntras. Förutom träning i skrivande är också diskussion och feedback från experter och kurskamrater viktiga moment, som kan kombineras med skrivuppgifterna. Temagruppen skall Rev:
4 därför ta ställning till möjliga seminarieuppgifter. Inom varje Tema skall det under utbildningens gång finnas minst en mindre skriftlig arbetsuppgift som behandlas i grupp- eller seminarieform. Planera och medverka vid examinationer Examinationernas utformning är central för hur studenterna tar sig an sina studier. Principer och en plan för examinationerna finns i PM Examinationer, se utbildningens hemsida. Det är viktigt att mål-undervisning-examinationer hänger ihop och är uttryck för samma värderingar (s.k. alignment). TG är ansvarig för konstruktion och rättning av examinationsuppgifter inom sina områden i samverkan med andra temagrupper på respektive terminer/stadier. TA samordnar arbetet och är i egenskap av examinator slutligt ansvarig för momentet. TG skall också ställa lärare till förfogande för muntlig eller praktisk examination. Samverkan med övriga temagrupper och terminsledning Samverkan med andra temagrupper och terminer För att terminen skall bli en meningsfull helhet för studenten krävs samordning mellan temagrupperna. Kopplingar mellan de olika temaområdena bör finnas och möjligheter till samarbete beaktas. Kommunikationen mellan temagrupper är också viktig för att undvika dubbleringar. Risken för att utveckla fristående minikurser som i studenternas förståelse och kunskapskonstruktion blir isolerade från övriga teman måste beaktas. TA ansvarar för samordning inom terminer och SK för respektive stadium. PUL har regelbundna möten med temagruppsordförande och terminsansvariga och för att stämma av och koordinera studieplanen. Samverkan med terminsledningar TA har ett pedagogiskt ledarskap samt ansvar för samordning och administration av terminen, se PM för terminsansvariga på utbildningens hemsida. Terminsmaterial: Terminansvarig och terminssekreterare och ansvarar för att terminens studiehandledning är uppdaterad och att temagrupperna får information om tidsramar etc. För att detta krävs att deadlines respekteras och att information från temagrupper lämnas om scheman, förändringar i mål, arbetsformer, obligatoriska moment, etc. Kontakt med basgruppshandledare: Terminsansvarig ansvarar för att basgruppshandledare sammankallas under terminen. Medlemmar i temagrupperna skall dock medverka vid träffar med basgruppshandledare inför sina temaveckor (Stadium I och II) för att diskutera terminsmål och scenarier för att handledarna skall kunna stödja studenternas arbete. Kontakt med studenterna: Temagruppen skall introducera studenterna inför sina temaveckor samt medverka vid resurstillfällen som arrangeras av terminsansvarig för att diskutera mål och djup i studierna. Information till kliniker: Under Stadium III är det terminsansvarigs ansvar att hålla kontakt med berörda kliniker (utbildningsansvariga) för placering av studenter, nyheter i arbetsformer som berör klinisk praktik etc. Temagruppens insatser med ämneskunskap kan behövas i detta sammanhang. Utvärderingar: Temagruppen skall ta del av terminens utvärderingar för att kunna åtgärda brister eller förstärka moment som faller väl ut. Temagruppens rättigheter och resurser Den egna institutionens prefekt ansvarar för att tid att fullgöra olika uppdrag för temagruppen tillskapas genom anpassning av andra uppgifter Rev:
5 TG har ett ekonomiskt ansvar och ersätts för sitt arbete med planering och examination med 45 poäng/temavecka. Dessa poäng fördelas av ordföranden. Därtill kommer en driftsbudget för genomförandet av undervisningen, som är max. 45 poäng/temavecka om annat inte överenskommits med PSR. PSR sammanställer olika önskemål om utbildningsaktiviteter och gör beställningar hos institutioner/kliniker Introduktion av PSR, SK, pedagogisk konsult till nya ordförande och vice ordförande Administrativt stöd av terminssekreterare för schemaläggning på terminer där temat är representerat Resurser från den egna institutionen för uppdragets genomförande (t.ex. kopiering) Få underlag i god tid från berörda terminsansvariga om ramar, tider, beräknat antal studerande etc. inför planering av terminer Delta i möten med PUL och TA samt fortlöpande pedagogisk utbildning Meritvärde av uppdrag i temagruppen Rev:
8LAG21. Biologisk funktion, 30 hp. Biological Function, 30 credits. Programkurs. Medicinska fakulteten. Gäller från: vårterminen 2017.
1(6) 8LAG21 Biologisk funktion, 30 hp Biological Function, 30 credits Programkurs Medicinska fakulteten Gäller från: vårterminen 2017 Kursplan Fastställd av Utbildningsnämnden för grund- och avancerad
Läs merHälsa och Biologisk funktion, grundnivå, 60hp
Kursnamn Hälsa och Biologisk funktion, grundnivå, 60hp Kurskategori Programkurs Huvudområde Medicin - MCA Ämnesområde Medicin - MCA Kurskod 8LAG10 Mål Inledning Hälsa och biologisk funktion ges som den
Läs merPatient och Prevention, avancerad nivå, 180hp
Kursnamn Patient och Prevention, avancerad nivå, 180hp Kurskategori Programkurs Huvudområde Medicin - MCA Ämnesområde Medicin MCA Kurskod 8LAA30 Mål Inledning Patient och prevention ges som den tredje
Läs mer8LAG31. Hälsa och sjukdom 1, 30 hp. Health and Disease 1, 30 credits. Programkurs. Medicinska fakulteten. Gäller från: höstterminen 2019.
Dnr LiU-2019-01171 1(6) 8LAG31 Hälsa och sjukdom 1, 30 hp Health and Disease 1, 30 credits Programkurs Medicinska fakulteten Gäller från: höstterminen 2019 Kursplan Fastställd av Ordföranden i utbildningsnämnden
Läs merBakgrund Utgångspunkten för uppdragsbeskrivningen är de för Landstinget i Östergötland och Hälsouniversitetet gemensamma dokumenten:
Uppdragsbeskrivning för verksamhetsförlagd utbildningsansvarig läkare (VFUansvarig läkare) inom Landstinget i Östergötland avseende läkarutbildningen vid Hälsouniversitetet. Uppdragsbeskrivningen för VFU-ansvarig
Läs merBakgrund Utgångspunkten för uppdragsbeskrivningen är de för Region Östergötland och Hälsouniversitetet gemensamma dokumenten:
Uppdragsbeskrivning för verksamhetsförlagd utbildningsansvarig läkare (VFU-ansvarig läkare)/primärvård, Region Östergötland, avseende läkarutbildningen vid Hälsouniversitetet Uppdragsbeskrivningen för
Läs merProgrammet för kompletterande utbildning för läkare med utländsk examen
Programmet för kompletterande utbildning för läkare med utländsk examen 60 högskolepoäng Utbildningsplan Dnr LiU-2014-00409 Fastställd av fakultetsstyrelsen för medicinska fakulteten 2014-03-06. Ersätter
Läs merFördjupad och tillämpad klinisk Laboratoriemetodik, 4,5 hp. Advanced and Applied Clinical Laboratory Methodology, 4,5 credits
1(5) 8BLG52 Fördjupad och tillämpad klinisk Laboratoriemetodik, 4,5 hp Advanced and Applied Clinical Laboratory Methodology, 4,5 credits Programkurs Medicinska fakulteten Gäller från: vårterminen 2019
Läs merUtbildningsplan Läkarprogrammet 220 poäng University Medical Degree
Utbildningsplan Läkarprogrammet 220 poäng University Medical Degree Övergripande mål Jämlikt högskolelagen (1 kap. 9 ) gäller följande allmänna mål: Den grundläggande högskoleutbildningen skall ge studenterna
Läs merVälkommen till Kurs 1, Läkarprogrammet
Välkommen till Kurs 1, Läkarprogrammet Kursansvarig och examinator Johanna Dahlberg Kursadministratör Alexandra Morén Studievägledare Gunilla Hultman Översikt K1 Professionell utveckling Generalist Gastro
Läs mer8LAG31. Hälsa och sjukdom 1, 30.0 hp. Health and Disease 1. Programkurs. Medicinska fakulteten. Gäller från: 2018 VT PRELIMINÄR.
8LAG31 Hälsa och sjukdom 1, 30.0 hp Health and Disease 1 Programkurs Medicinska fakulteten Gäller från: 2018 VT PRELIMINÄR Kursplan Fastställd av Utbildningsnämnden för grund- och avancerad nivå Fastställandedatum
Läs merTal- och språkstörning hos barn I, 30 hp Speech and Language Impairments in Children I, 30 credits
1(5) 8LOG37 Tal- och språkstörning hos barn I, 30 hp Speech and Language Impairments in Children I, 30 credits Programkurs Medicinska fakulteten Gäller från: höstterminen 2016 Kursplan Fastställd av Utbildningsnämnden
Läs mer8INA10. Grundläggande intensivvård, 15 hp. Basic Intensive Care 15 credits. Programkurs. Medicinska fakulteten. Gäller från: höstterminen 2017
UN-2016-4 p109 1(6) 8INA10 Grundläggande intensivvård, 15 hp Basic Intensive Care 15 credits Programkurs Medicinska fakulteten Gäller från: höstterminen 2017 Kursplan Fastställd av Utbildningsnämnden för
Läs merThe Professional Physician and Biological Function, 30 credits
1(6) 8LAG11 Läkarrollen och biologisk funktion, 30 hp The Professional Physician and Biological Function, 30 credits Programkurs Medicinska fakulteten Gäller från: höstterminen 2016 Kursplan Fastställd
Läs mer8ANA12. Grundläggande anestesi och analgesi, 15 hp Basic Anesthesia and Analgesia, 15 credits. Programkurs. Medicinska fakulteten
1(6) 8ANA12 Grundläggande anestesi och analgesi, 15 hp Basic Anesthesia and Analgesia, 15 credits Programkurs Medicinska fakulteten Gäller från: Höstterminen 2016 Kursplan Fastställd av Utbildningsnämnden
Läs merAnatomi, fysiologi och patologi inom logopedi
DNR LIU-2017-02500 1(5) Anatomi, fysiologi och patologi inom logopedi Programkurs 15 hp Anatomy, Physiology and Pathology for Speech- Language Pathology 8LOG13 Gäller från: 2018 HT Fastställd av Utbildningsnämnden
Läs merTerminsmål Målbeskrivningens struktur för Stadium I och II Domän A: Vetenskapligt förhållningssätt och lärande Stadiemål för Stadium I
Terminsmål Målbeskrivningens struktur för Stadium I och II Stadiemålen beskriver inriktning och nivå för den kompetens studenten skall uppnå under stadiet. De är indelade i fyra områden: Vetenskapligt
Läs merLÄKARPROGRAMMET, 330 högskolepoäng
HÄLSOAKADEMIN Utbildningsplan Dnr CF 52-316/2010 Sida 1 (11) LÄKARPROGRAMMET, 330 högskolepoäng Programme in Medicine, 330 Higher Education Credits Utbildningsprogrammet är inrättat och utbildningsplanen
Läs merThe Professional Physician and Biological Function, 30 credits
1(7) 8LAG11 Läkarrollen och biologisk funktion, 30 hp The Professional Physician and Biological Function, 30 credits Programkurs Medicinska fakulteten Gäller från: höstterminen 2019 Kursplan Fastställd
Läs mer8MEA07. Medicinsk genetik, 7,5 hp. Medical Genetics. Programkurs. Medicinska fakulteten. Gäller från: 2017 HT PRELIMINÄR. Kursplan
8MEA07 Medicinsk genetik, 7,5 hp Medical Genetics Programkurs Medicinska fakulteten Gäller från: 2017 HT PRELIMINÄR Kursplan Fastställd av Grundutbildningsnämnden Fastställandedatum 2012-12-07 Reviderad
Läs merMikrobiella patogener, kroppens immunförsvar och cellsignalering, 30 hp
8BKG32 Mikrobiella patogener, kroppens immunförsvar och cellsignalering, 30 hp Microbial Pathogens, Host Defence and Cell Signaling Programkurs Medicinska fakulteten Gäller från: 2017 HT PRELIMINÄR Kursplan
Läs merSJUKSKÖTERSKEPROGRAMMET 180 högskolepoäng
SJUKSKÖTERSKEPROGRAMMET 180 högskolepoäng Utbildningsplan Dnr LiU-2012-00670 Fastställd av fakultetsstyrelsen för Hälsouniversitetet 2012-03-22, reviderad 2012-04-26, 2012-06-07 Ersätter tidigare dnr LiU
Läs merRapport från processledargruppen för professionell utveckling på läkarprogrammet vid Sahlgrenska akademin
Rapport från processledargruppen för professionell utveckling på läkarprogrammet vid Sahlgrenska akademin Projekttid VT11-HT13 Liisa Carlzon Katarina Jood Elisabet Lönnermark Mats Wahlqvist Anders Ågård
Läs mer8FA224. Medicinsk genetik, 7,5 hp. Medical Genetics. Fristående kurs. Medicinska fakulteten. Gäller från: 2014 HT. Kursplan
8FA224 Medicinsk genetik, 7,5 hp Medical Genetics Fristående kurs Medicinska fakulteten Gäller från: 2014 HT Kursplan Fastställd av Grundutbildningsnämnden Fastställandedatum 2013-10-30 Reviderad Diarienummer
Läs merDnr: / Sid: 1 / 5. Pedagogisk profil. för Biomedicinska analytikerprogrammet
Dnr: 3-3762/2013 2013-12-12 Sid: 1 / 5 Pedagogisk profil för Biomedicinska analytikerprogrammet 2 / 5 Pedagogisk profil för Biomedicinska analytikerprogrammet utformad på uppdrag av Karolinska institutets
Läs merKursplan för Klinisk medicin 2, termin 7, programmet för läkarutbildning, Lunds universitet. Ladok kod: LÄLX74, LÄMX74 ( t o m vt 2007 LÄL574, LÄM574)
Kursplan för Klinisk medicin 2, termin 7, programmet för läkarutbildning, Lunds universitet Ladok kod: LÄLX74, LÄMX74 ( t o m vt 2007 LÄL574, LÄM574) Kursens benämning Klinisk medicin 2. Omfattning i poäng
Läs merProfessionell utveckling, teamarbete och ledarskap inom arbetsterapi
DNR LIU-2015-02317 1(5) Professionell utveckling, teamarbete och ledarskap inom arbetsterapi Programkurs 21.0 hp Professional development, teamwork and leadership in occupational therapy 8ATG64 Gäller
Läs merHandledning för kliniska handledare
Handledning för kliniska handledare Om jag vill lyckas med att föra en människa mot ett bestämt mål, måste jag först finna henne där hon är och börja just där. Den som inte kan det lurar sig själv när
Läs merTal- och språkstörning hos barn II, 15 hp Developmental Speech and Language Pathology, 15 credits
1(5) 8LOA63 Tal- och språkstörning hos barn II, 15 hp Developmental Speech and Language Pathology, 15 credits Programkurs Medicinska fakulteten Gäller från: vårterminen 2018 Kursplan Fastställd av Utbildningsnämnden
Läs merSpråkvetenskapliga och psykologiska perspektiv inom logopedi, 15 hp
1(5) 8LOG14 Språkvetenskapliga och psykologiska perspektiv inom logopedi, 15 hp Linguistic och Psychological Perspectives for Speech-Language Pathology, 15 credits Programkurs Medicinska fakulteten Gäller
Läs merSamtalet som arbetsmetod inom hälso- och sjukvård
DNR LIU 329/07-41 1(5) Samtalet som arbetsmetod inom hälso- och sjukvård Programkurs 5 hp To Use Interviewing as a Method in Health Care 8DIA02 Gäller från: 2018 HT Fastställd av Grundutbildningsnämnden
Läs merFördjupningskurs för specialistsjuksköterska med inriktning mot anestesisjukvård
DNR LIU 1410/06-41 1(5) Fördjupningskurs för specialistsjuksköterska med inriktning mot anestesisjukvård Fristående kurs 15 hp Postgraduate Course in Anesthesia for Nurse Anesthetists 8FA178 Gäller från:
Läs merAllmän sjukdomslära, utvecklingsbiologi och bioentreprenörskap, 30 hp. General Pathology, Developmental Biology and Bioentrepreneurship
8BKG55 Allmän sjukdomslära, utvecklingsbiologi och bioentreprenörskap, 30 hp General Pathology, Developmental Biology and Bioentrepreneurship Programkurs Medicinska fakulteten Gäller från: 2018 HT PRELIMINÄR
Läs merUndersökning och behandling av yrsel och balansrubbningar
DNR LIU-2018-00414 1(5) Undersökning och behandling av yrsel och balansrubbningar Programkurs 7.5 hp Assessment and Treatment in Vertigo and Balance Problems 8FYA24 Gäller från: 2021 VT Fastställd av Utbildningsnämnden
Läs merTerminsmål. Målbeskrivningens struktur för Stadium I och II. Vetenskapligt förhållningssätt och lärande. Stadiemål för Stadium I
Terminsmål Målbeskrivningens struktur för Stadium I och II Stadiemålen beskriver inriktning och nivå för den kompetens studenten skall uppnå under stadiet. De är indelade i fyra områden: Vetenskapligt
Läs merPrevention inom reproduktiv, perinatal och sexuell hälsa, 12hp. Prevention in Reproductive, Perinatal and Sexual Health, 12 credits
1(5) 8BAA33 Prevention inom reproduktiv, perinatal och sexuell hälsa, 12hp Prevention in Reproductive, Perinatal and Sexual Health, 12 credits Programkurs Medicinska fakulteten Gäller från: Höstterminen
Läs merUtbildningsplan för Läkarprogrammet 330 högskolepoäng
Fastställd av fakultetsstyrelsen för Hälsouniversitetet 2007 03 07 Utbildningsplan för Läkarprogrammet 330 högskolepoäng Omfattning och nivå Läkarprogrammet som omfattar 330 högskolepoäng leder till Läkarexamen.
Läs mer8LAG51. Hälsa och sjukdom 3, 30 hp. Health and Disease 3, 30 credits. Programkurs. Medicinska fakulteten. Gäller från: höstterminen 2018.
1(7) 8LAG51 Hälsa och sjukdom 3, 30 hp Health and Disease 3, 30 credits Programkurs Medicinska fakulteten Gäller från: höstterminen 2018 Kursplan Fastställd av Utbildningsnämnden för grund- och avancerad
Läs merKVALITETSKRITERIER. för den verksamhetsförlagda utbildningen gällande sjuksköterske-, röntgen och specialistsjuksköterskeprogrammen.
KVALITETSKRITERIER för den gällande sjuksköterske-, röntgen och specialistsjuksköterskeprogrammen. Uppsala kommun och Uppsala Universitet 2009 01 01 1 INNEHÅLLSFÖRTECKNING Sida Inledning.. 3 Studentcentrerat
Läs merRöststörningar och störningar i talets flyt
DNR LIU-2015-02320 1(5) Röststörningar och störningar i talets flyt Programkurs 20.0 hp Voice and Fluency Disorders 8LOA51 Gäller från: 2018 HT Fastställd av Utbildningsnämnden för grund- och avancerad
Läs merINSTITUTIONEN FÖR SOCIALT ARBETE
INSTITUTIONEN FÖR SOCIALT ARBETE SW2263 Psykoterapeutisk teori och metod, 30 högskolepoäng Psychoterapeutic Theory and Method, 30 Fastställande Kursplanen är fastställd, fastställd av Institutionen för
Läs merArbetsterapi vid sjukdomar och hälsoproblem - I
DNR DNR LIU 2015-02317 1(5) Arbetsterapi vid sjukdomar och hälsoproblem - I Programkurs 30.0 hp Occupational Therapy for Diseases and Health Problems - I 8ATG34 Gäller från: 2018 VT Fastställd av Utbildningsnämnden
Läs mer8LOG43. Programkurs Medicinska fakulteten Gäller från: vårterminen Diarienummer. Kursplan
1(5) 8LOG43 Tal, språk och sväljning hos barn och vuxna inom habilitering och rehabilitering, 30 hp Speech, Language and Swallowing in Children and Adults within Habilitation and Rehabilitation, 30 credits
Läs mer8LAG31. Hälsa och sjukdom 1, 30 hp. Health and Disease 1, 30 credits. Programkurs. Medicinska fakulteten. Gäller från: höstterminen 2017.
1(6) 8LAG31 Hälsa och sjukdom 1, 30 hp Health and Disease 1, 30 credits Programkurs Medicinska fakulteten Gäller från: höstterminen 2017 Kursplan Fastställd av Utbildningsnämnden för grund- och avancerad
Läs merFysioterapi vid neurologiska funktionshinder
DNR LIU-2018-00414 1(5) Fysioterapi vid neurologiska funktionshinder Programkurs 7.5 hp Physiotherapy in Neurological Disabilities 8FYA22 Gäller från: 2021 VT Fastställd av Utbildningsnämnden för grund-
Läs merSJUKSKÖTERSKEPROGRAMMET 180 högskolepoäng
SJUKSKÖTERSKEPROGRAMMET 180 högskolepoäng Hälsouniversitetet Utbildningsplan Fastställd av fakultetsstyrelsen för Hälsouniversitetet 2008-03-26 Dnr LiU 2008/01315 Reviderad 2010-05-25 1 Utbildningsplan
Läs merLÄKARPROGRAMMET 330 högskolepoäng
LÄKARPROGRAMMET 330 högskolepoäng Utbildningsplan Dnr LiU-2012-00832, fastställd av fakultetsstyrelsen för Medicinska fakulteten 2012-04-11 Ersätter dnr LiU 1247/06-41, fastställd 2007-03-07, reviderad
Läs merAKUT- OCH AMBULANSSJUKVÅRDSPROGRAMMET, 120 HÖGSKOLEPOÄNG
HÄLSOAKADEMIN Utbildningsplan Dnr CF 52-644/2009 Sida 1(6) AKUT- OCH AMBULANSSJUKVÅRDSPROGRAMMET, 120 HÖGSKOLEPOÄNG Emergency and Ambulance Care Programme, 120 Higher Education Credits Utbildningsprogrammet
Läs merArbetsdokument: Specifikation av uppdrag kopplade till utbildningsverksamheten
Malmö högskola 1(5) Senast uppdaterad Arbetsdokument: Specifikation av uppdrag kopplade till utbildningsverksamheten vid Fakulteten för teknik och samhälle (TS) 1 Inledning Detta dokument tar upp de centrala
Läs mer8LAA07. Klinisk medicin 2, 30 hp. Clinical Medicine 2, 30 credits. Programkurs. Medicinska fakulteten. Gäller från: höstterminen 2019.
1(7) 8LAA07 Klinisk medicin 2, 30 hp Clinical Medicine 2, 30 credits Programkurs Medicinska fakulteten Gäller från: höstterminen 2019 Kursplan Fastställd av Utbildningsnämnden för grund- och avancerad
Läs merKVALITETSKRITERIER. för verksamhetsförlagd utbildning på fysioterapeutprogrammet. Uppsala kommun och Uppsala universitet (5)
1 (5) KVALITETSKRITERIER för verksamhetsförlagd utbildning på fysioterapeutprogrammet Uppsala kommun och Uppsala universitet 2018 2020 2 (5) Innehåll KVALITETSKRITERIER... 3 Inledning... 3 Förutsättningar...
Läs merSPECIALPEDAGOGIK. Ämnets syfte
SPECIALPEDAGOGIK Ämnet specialpedagogik är tvärvetenskapligt och har utvecklats ur pedagogik med nära kopplingar till filosofi, psykologi, sociologi och medicin. I ämnet behandlas människors olika villkor
Läs merKroppsstruktur och funktion i relation till aktivitet och miljö
DNR DNR LIU 2015-02317 1(5) Kroppsstruktur och funktion i relation till aktivitet och miljö Programkurs 30.0 hp Body Structure and Function in Relation to Occupation and Environment 8ATG24 Gäller från:
Läs merSmärta och smärtbehandling
DNR LIU-2018-00414 1(5) Smärta och smärtbehandling Programkurs 7.5 hp Pain and Pain Management 8FYA23 Gäller från: 2019 HT Fastställd av Utbildningsnämnden för grund- och avancerad nivå vid Medicinska
Läs merLaboratorievetenskap inom molekylärbiologi och metabolism, 30 hp Biomedical Laboratory Science in Molecular Biology and Metabolism, 30 credits
1(6) 8BLG20 Laboratorievetenskap inom molekylärbiologi och metabolism, 30 hp Biomedical Laboratory Science in Molecular Biology and Metabolism, 30 credits Programkurs Medicinska fakulteten Gäller från:
Läs merInkontinens och inkontinensvård
DNR LIU 1410/06-41 1(5) Inkontinens och inkontinensvård Fristående kurs 7,5 hp Incontinence and Care of Incontinence 8FA002 Gäller från: 2008 VT Fastställd av Grundutbildningsnämnden Fastställandedatum
Läs merMänniskokroppens anatomi och fysiologi, 10,5 hp. The Anatomy and Physiology of the Human Body, 10,5 credits
1(5) 8SKG12 Människokroppens anatomi och fysiologi, 10,5 hp The Anatomy and Physiology of the Human Body, 10,5 credits Programkurs Medicinska fakulteten Gäller från: höstterminen 2016 Kursplan Fastställd
Läs merMänsklig kommunikation ur medicinskt, psykologiskt och språkligt perspektiv I, 30.0 hp
8LOG12 Mänsklig kommunikation ur medicinskt, psykologiskt och språkligt perspektiv I, 30.0 hp Human Communication from Medical, Psychological and Linguistic Perspectives I Programkurs Medicinska fakulteten
Läs mer8LAG61. Klinisk medicin 1, 30.0 hp. Clinical Medicine 1. Programkurs. Medicinska fakulteten. Gäller från: 2019 HT PRELIMINÄR.
8LAG61 Klinisk medicin 1, 30.0 hp Clinical Medicine 1 Programkurs Medicinska fakulteten Gäller från: 2019 HT PRELIMINÄR Kursplan Fastställd av Utbildningsnämnden för grund- och avancerad nivå Fastställandedatum
Läs merSTUDIEHANDLEDNING HT 2014
STUDIEHANDLEDNING HT 2014 Anatomi och Fysiologi Grundnivå 15 högskolepoäng BMA011 Kursbeteckning: Kurskod: Poängtal: Nivå: Kursens webbplats: Anatomi och Fysiologi BMA011 15 högskolepoäng/ects Grundnivå
Läs merAVTAL Verksamhetsförlagd utbildning (VFU)
AVTAL Verksamhetsförlagd utbildning (VFU) 1 Parter Mellan Institutionen för Socialt arbete, Umeå universitet och Västerbottens läns landsting. 2 Syfte och mål Syftet med avtalet är att klarlägga åtaganden
Läs merKurskod: BL1407 Utbildningsområde: Medicinska området Huvudområde: Biomedicinsk. Högskolepoäng: 30 laboratorievetenskap
1(5) Denna kursplan har ersatts av en nyare version. Den nya versionen gäller fr.o.m. Höstterminen 2016 Kursplan Institutionen för hälsovetenskaper BMLV B, Tillämpad laboratoriemetodik inriktning fysiologi,
Läs merKurskod: BL1407 Utbildningsområde: Medicinska området Huvudområde: Biomedicinsk. Högskolepoäng: 30 laboratorievetenskap
1(6) Kursplan Institutionen för hälsovetenskaper BMLV B, Tillämpad laboratoriemetodik inriktning fysiologi, 30 högskolepoäng BLS, Applied Laboratory Methodology Specialization in Physiology, Intermediate
Läs merKursplanen är fastställd av Sociologiska institutionens styrelse att gälla från och med , höstterminen 2019.
Samhällsvetenskapliga fakulteten SOCA30, Sociologi: Socialpsykologi, Introduktion till studier av sociala interaktioner, 30 högskolepoäng Sociology: Social Psychology, Introduction to Studies of Social
Läs merUtbildningsplan för logopedprogrammet
Utbildningsplan för logopedprogrammet 2LG07 Inrättad av Styrelsen för utbildning 2006-11-08 Fastställd av Styrelsen för utbildning 2007-04-04 Senast reviderad av Styrelsen för utbildning 2011-05-12 Sid
Läs merSOAN63, Professionellt socialt arbete, 15 högskolepoäng Professional Social Work, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle
Samhällsvetenskapliga fakulteten SOAN63, Professionellt socialt arbete, 15 högskolepoäng Professional Social Work, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Socialhögskolans
Läs merHälsa och Sjukdom, grundnivå, 90hp
Kursnamn Hälsa och Sjukdom, grundnivå, 90hp Kurskategori Programkurs Huvudområde Medicin - MCA Ämnesområde Medicin - MCA Kurskod 8LAG20 Mål Inledning Hälsa och sjukdom ges som den andra av tre kurser inom
Läs merKursplanen är fastställd av Styrelsen för centrum för mellanösternstudier att gälla från och med , vårterminen 2018.
Samhällsvetenskapliga fakulteten CMEN13, Mellanösternstudier: Medborgarskap och mångkulturalism i Mellanösterns samhällen, 7,5 högskolepoäng Middle Eastern Studies: Citizenship and Multiculturalism in
Läs merHem- och konsumentkunskap. Göteborg 9 november 2011
Hem- och konsumentkunskap Göteborg 9 november 2011 lärare, didaktiker och experter i referens- och arbetsgrupper Lärare från ca. 30 referensskolor Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet
Läs merLäkarprogrammet. 330 hp Medical Programme MALA2 Gäller från: 2019 HT. Fastställd av. Fastställandedatum. Fakultetsstyrelsen för medicinska fakulteten
DNR DNR LIU-2015-02319 1(12) Läkarprogrammet 330 hp Medical Programme MALA2 Gäller från: 2019 HT Fastställd av Fakultetsstyrelsen för medicinska fakulteten Fastställandedatum 2016-01-28 LINKÖPINGS UNIVERSITET
Läs merMasterprogram i humaniora. Inriktning retorik. Studieplan
Uppsala universitet Historisk-filosofiska fakulteten Litteraturvetenskapliga institutionen Masterprogram i humaniora Inriktning retorik Studieplan 1 Studieplan Masterprogram i humaniora 120 Hp Inriktning
Läs merVetenskapligt förhållningssätt och lärande
Terminsmål Målbeskrivningens struktur för stadium I och II Stadiemålen beskriver inriktning och nivå för den kompetens studenten skall uppnå under stadiet. De är indelade i fyra områden: Vetenskapligt
Läs merKursplan. Personalarbetets teori, 15 högskolepoäng Personnel Work, Theory, 15 Credits. Mål. Kursens huvudsakliga innehåll 1(5)
1(5) Denna kursplan har ersatts av en nyare version. Den nya versionen gäller fr.o.m. Höstterminen 2016 Kursplan Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap Personalarbetets teori,
Läs merA1F, Avancerad nivå, har kurs/er på avancerad nivå som förkunskapskrav
Konstnärliga fakulteten LIMP24, Specialpedagogik och forskningsmetodik, 7,5 högskolepoäng Pedagogy for Special Needs and Research Methodology, 7.5 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen
Läs merALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I AVFALLSTEKNIK. TFN-ordförande
ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I AVFALLSTEKNIK TFN-ordförande 2014-04-08 1 Ämnesområde Avfallsteknik omfattar alla led i samhällets avfallshantering - bildning, insamling, behandling och
Läs merríäáäçåáåöëéä~å=ñ ê== mêçöê~ããéí=ñ ê=âçãéäéííéê~åçé=ìíäáäçåáåö= Ñ ê=ä â~êé=ãéç=ìíä åçëâ=éñ~ãéå= SM=Ü ÖëâçäÉéç åö=
ríäáäçåáåöëéä~åñ ê aåêdontunulnm mêçöê~ããéíñ êâçãéäéííéê~åçéìíäáäçåáåö Ñ êä â~êéãéçìíä åçëâéñ~ãéå SMÜ ÖëâçäÉéç åö `çãéäéãéåí~êómêçöê~ããéñçêmüóëáåá~åëïáíü~ jéçáå~äaéöêééñêçãçìíëáçéíüébrlbbp~åç pïáíòéêä~åç
Läs merSPECIALPEDAGOGISKT PROGRAM, 90 HÖGSKOLEPOÄNG
PEDAGOGISKA INSTITUTIONEN Utbildningsplan Dnr CF 52-482/2007 Sida 1 (6) SPECIALPEDAGOGISKT PROGRAM, 90 HÖGSKOLEPOÄNG Special Education Programme, 90 ECTS Utbildningsprogrammet är inrättat den 20 augusti
Läs merKursen ges som fristående kurs i huvudområdet socialt arbete och kan ingå i en masterexamen i samhällsvetenskap med fördjupning i socialt arbete.
Samhällsvetenskapliga fakulteten SOAN44, Socialt arbete: Handledning inom verksamhetsförlagd utbildning i socialt arbete, 7,5 högskolepoäng Social Work: Supervision in Social Work Field Education, 7.5
Läs merOmvårdnad GR (B), Hälsa och ohälsa III, 7,5 hp
1 (6) Kursplan för: Omvårdnad GR (B), Hälsa och ohälsa III, 7,5 hp Nursing Science Ba (B), Health and Ill-health III Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde Nivå Progression Inriktning (namn)
Läs merDatum 2016-02-22. Kursens benämning: Påbyggnadskurs i statsvetenskap med inriktning krishantering och säkerhet
1 (5) Kursplan Kursens benämning: Påbyggnadskurs i statsvetenskap med inriktning krishantering och säkerhet Engelsk benämning: Political Science III with a focus on Crisis Management and Security Kurskod:
Läs merUTBILDNINGSPLAN. Utbildningsplanen är fastställd av fakultetsnämnden för medicin, naturvetenskap och teknik den 31 augusti 2004.
INSTITUTIONEN FÖR VÅRDVETENSKAP OCH OMSORG UTBILDNINGSPLAN AMBULANSSJUKVÅRDSPROGRAMMET, 80 poäng Prehospital Emergency Care Programme, 80 points Utbildningsplanen är fastställd av fakultetsnämnden för
Läs mer1. Meriteringsmodellen
Sid 1 (7) 1. Meriteringsmodellen Av Umeå universitets visionsdokument Vision 2020 framgår det att vårt pedagogiska meriteringssystem bidrar till att ge skickliga lärare. Det övergripande målet för Umeå
Läs merA1F, Avancerad nivå, har kurs/er på
Medicinska fakulteten OPSR14, Perioperativ omvårdnad med inriktning operationssjukvård V, 7,5 högskolepoäng Perioperative Room Nursing V, 7.5 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen
Läs merRiktlinjer för verksamhetsförlagd utbildning
UTBVET 2015/3 Riktlinjer för verksamhetsförlagd utbildning 2011 års lärarprogram Fakulteten för utbildningsvetenskaper Förord Den verksamhetsförlagda utbildningen intar en central roll i lärarutbildningen
Läs merKursplanen är fastställd av Naturvetenskapliga fakultetens utbildningsnämnd att gälla från och med , höstterminen 2017.
Naturvetenskapliga fakulteten MOBN03, Molekylärbiologi: Examensarbete - masterexamen, 60 högskolepoäng Molecular Biology: Master s Degree Project, 60 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande
Läs merSOCA45, Sociologi: Klass, kön och etnicitet, 30 högskolepoäng Sociology: Class, Gender and Ethnicity, 30 credits Grundnivå / First Cycle
Samhällsvetenskapliga fakulteten SOCA45, Sociologi: Klass, kön och etnicitet, 30 högskolepoäng Sociology: Class, Gender and Ethnicity, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd
Läs merUTBILDNINGSPLAN. Sjuksköterskeprogrammet, 120 poäng. Study Programme in Nursing, 180 ECTS
Dnr: 347/2005-510 Grundutbildningsnämnden för humaniora och samhällsvetenskap UTBILDNINGSPLAN Sjuksköterskeprogrammet, 120 poäng Study Programme in Nursing, 180 ECTS Ansvarig institution Institutionen
Läs merSpecialistsjuksköterska med inriktning mot hälso- och sjukvård för barn och ungdomar 60 högskolepoäng Utbildningsplan
Specialistsjuksköterska med inriktning mot hälso- och sjukvård för barn och ungdomar 60 högskolepoäng Utbildningsplan Fastställd av fakultetsstyrelsen för Hälsouniversitetet 2009-05-06 Dnr LiU2009-00557
Läs merDnr: <Dnr> Sid: 1 / 5. Pedagogisk policy. för Biomedicinsk analytikerprogrammet
Dnr: 2010-01-25 Sid: 1 / 5 Pedagogisk policy för Biomedicinsk analytikerprogrammet 2 / 5 Pedagogisk policy för Biomedicinsk analytikerprogrammet Utformad på uppdrag av utbildningsstyrelsen under
Läs merUndervisningsspråk: Svenska moment på andra skandinaviska språk och engelska kan förekomma. G1N, Grundnivå, har endast gymnasiala förkunskapskrav
Samhällsvetenskapliga fakulteten SOCA63, Sociologi: Organisationer och sociologisk omvärldsanalys, 30 högskolepoäng Sociology: Organisations and Sociological Analysis, 30 credits Grundnivå / First Cycle
Läs merPortfölj (portfolio), T1, Stadium I, Läkarprogrammet, Örebro Universitet. Portfölj. Termin 1, Stadium I
Portfölj Termin 1, Stadium I Portföljen i korthet (gäller samtliga terminer) Vad är en portfölj? Portfölj (portfolio) är ett redskap som du som student använder för att synliggöra din lärandeprocess och
Läs merKroppsstruktur och funktion i relation till aktivitet och miljö, 30.0 hp. Body Structure and Function in Relation to Occupation and Environment
8ATG24 Kroppsstruktur och funktion i relation till aktivitet och miljö, 30.0 hp Body Structure and Function in Relation to Occupation and Environment Programkurs Medicinska fakulteten Gäller från: 2017
Läs merFastställande. Allmänna uppgifter. Samhällsvetenskapliga fakulteten
Samhällsvetenskapliga fakulteten SIMP25, Social Sciences: Gender, Class, Ethnicity and Sexuality, 15 högskolepoäng Social Sciences: Gender, Class, Ethnicity and Sexuality, 15 credits Avancerad nivå / Second
Läs merPraktisk logopedi och professionellt förhållningssätt I
DNR LIU-2015-02320 1(5) Praktisk logopedi och professionellt förhållningssätt I Programkurs 5.0 hp Professional Practice in Speech and Language Pathology I 8LOA56 Gäller från: 2018 HT Fastställd av Utbildningsnämnden
Läs merDiabetes och diabetesvård II
DNR LIU 1410/06-41 1(5) Diabetes och diabetesvård II Fristående kurs 7,5 hp Diabetes and Diabetes Care II 8FA169 Gäller från: 2012 VT Fastställd av Grundutbildningsnämnden Fastställandedatum 2010-11-17
Läs mer1 (7) KVALITETSKRITERIER
1 (7) KVALITETSKRITERIER för verksamhetsförlagd utbildning inom sjuksköterskeprogrammen, röntgensjuksköterskeprogrammet, barnmorskeprogrammet och specialistsjuksköterskeprogrammet Uppsala kommun och Uppsala
Läs merSOAN33, Socialt arbete med barn och unga, 15 högskolepoäng Social Work with Children and Young People, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle
Samhällsvetenskapliga fakulteten SOAN33, Socialt arbete med barn och unga, 15 högskolepoäng Social Work with Children and Young People, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen
Läs merUTBILDNINGSPLAN. Utbildningsplanen är fastställd av fakultetsnämnden för medicin, naturvetenskap och teknik den 31 augusti 2004.
040624 INSTITUTIONEN FÖR VÅRDVETENSKAP OCH OMSORG UTBILDNINGSPLAN HÄLSO- OCH SJUKVÅRDSPROGRAMMET, 80 poäng Health- and Medical Care Program, 80 points Utbildningsplanen är fastställd av fakultetsnämnden
Läs merOrganisera och leda för hälsa i arbetsliv och välfärdssystem
DNR LIU-2013-01489 1(5) Organisera och leda för hälsa i arbetsliv och välfärdssystem Programkurs 7,5 hp Organizing/Leading for Health in Work Life and Social Insurance 8MM146 Gäller från: 2018 HT Fastställd
Läs mer