Konserter och föreställningar våren 2011

Transkript

1 EXAMEN 2011 Högskoleexamen, musikpedagogisk utbildning 120p () Högskoleexamen i logonomi 120hp Musikpedagogisk påbyggnadsutbildning för musiker 60hp

2 Konserter och föreställningar våren 2011 Må 9 maj kl Ejebysalen SMI Examenskonsert Mikael Berg Andersson elgitarr Från Yngwie till Brent Mason Lö 14 maj kl Sal 417 och Ejebysalen SMI Examenskonsert Felicia Nielsen piano Min konsert Det finns ingenting att vara rädd för. Det finns ingenting att tveka inför Ti 17 maj kl Ejebysalen SMI Examenskonsert Pernilla Larsson träblås flöjt Pernillas Praliner Med champagne och egentillverkade praliner tar hon med sång och flöjtspel med er på en tidsresa. Från 1700-tal till idag och hennes egna låtar. On 18 maj kl Ejebysalen SMI Examenskonsert Christoffer Holmström elgitarr Lite sång, lite dans, lite naket (och alldeles för många gitarrsolon) To 19 maj kl Aulan SMI Examensföreställning Agneta Guldberg och Eva Magnusson logonom (M)oraltanter ett lustspel i tre akter Fr 20 maj kl Teater Galeasen Slupskjulsvägen 32, Skeppsholmen Examenskonsert Anna Hultén sång It had better be tonight! Egen popmusik med dramatisk twist Lö 21 maj kl Aulan och Ejebysalen SMI Examenskonsert Klas Ahlman gitarr Hållplats nuet Tis 24 maj kl Aulan SMI Examenskonsert Joakim Kvarnäs slagverk En hel bit av en del Med musik från Áskell Másson till Frank Zappa via Charlie Parker är bågen spänd till bristningsgränsen On 25 maj kl Aulan SMI Examenskonsert Camilla Bergman Widell sång From Camilla with love Snabbt, stabilt och helt OK! To 26 maj kl Musik- & Teatermuseet Examenskonsert Malcolm Cederberg, Charlotta Paulin, Cecilia Veenker Tang Musik i Grundskolan The MG Experience Are you experienced? On 1 juni kl Hijazz, Uppsala Examenskonsert Robin Englund elgitarr Me & Dan Musik av mig samt Steely Dan-covers Sö 5 Juni kl Skästra bygdegård, Järvsö Examenskonsert Andreas Malmqvist elbas Ja, det var en kväll i juni 2 smi examen 2011

3 Det är med stor glädje och stolthet vi i denna broschyr presenterar SMI:s examensstudenter år 2011! Utbildningskvalitet vid en högskola mäts främst i kunskapen och kompetensen hos de utexaminerade. SMI:s åtagande är att utbilda pedagoger av högsta kvalitet med god beredskap för de yrkesområden som våra utbildningar leder till. Utöver dessa pedagogiska kvaliteter tror vi på ett gediget konstnärligt förhållningssätt till ett yrkesliv som pedagog. Det egna konstnärliga utövandet på hög nivå gör den SMI-utbildade pedagogen till en förebild och inspiration för eleverna och är dessutom ett verktyg att nå en högre kvalitet och legitimitet i arbetet som pedagog. Därför ingår det i examensarbetet för Musikpedagog- och Logonomprogrammen att genomföra en scenisk produktion i form av konsert eller föreställning. De som tar examen 2011 har genomgått kurser och genomfört arbeten och projekt som visar prov på dessa kvaliteter. På de sidor som följer får du en redovisning av detta och kan ta del av de individuella inriktningar och intressen som präglar varje musiker, logonom och pedagog som går ut till sommaren. smi examen

4 Mikael Berg Andersson Elgitarr Metodikarbete Countrygitarr en studie i countryspel från nybörjare till avancerad. Praktikprojekt Lektioner och workshops på Vallentuna kulturskola och Ensembleprojekt på SMI Fridhems folkhögskola i Svalöv Musiklinjen Rockmusikerlinjen RML Fältartistkurs i Höllviken Grundutbildning och fortsättningskurs Arbetar som musiker sedan -95 med artister och band som Agnes, Alcazar, Andreas Aleman, Annelie Rydé, Annica Ljungberg, Björn Skifs, Boney M, Brolle, Charlotte Perrelli, Christer Björkman, Da Buzz, Darin, Di Leva, Dilba, Dr Alban, E-Type, Elisabeth Andreasson, Emilia, Emmets Kapell, Fältartisterna, Gladys del Pilar, Hasse Kvinnaböske Andersson, Henrik Åberg, Idol, Jill Johnson, Jan Johansen, Janne Schaffer, Velvet, Jessica Andersson, LaGaylia Frasier, Lasse Berghagen, Lasse Holm, Lill-Babs, Lili & Susie, Linda Lampenius, Little Mike, Martin Stenmarck, Mats Ronander, Magnus Bäcklund, Markoolio, Nanne Grönvall, Ola, One Hell Of A Band, Pernilla Wahlgren, Peter Jezewski, Peter Getz, Roger Pontare, Sahlene, Sandelin & Ekman, Sanna Nielsen, Shirley Clamp, Sonja Aldén, Stephen Simmons, Tobias Ågren, Tom Beimels Funk Night, Vivien Searcy & The Ozarks, mfl. Arbetar sedan tre år tillbaks som gitarrlärare på Sensus studieförbund. Hoppade in en termin på Bollnäs folkhögskola som lärare i countrygitarr. Har tidigare arbetat på Folkuniversitetet, ABF och vikarerat på olika gymnasiskolor som gitarrlärare. Examenskonsert Från Yngwie till Brent Mason Keyboards Andreas Nordqvist Bas Magnus Eugensson Trummor Magnus Anderfjärd Må 9 maj kl Ejebysalen SMI Fortsätter att spela med olika band och artister samt att undervisa. Startar under året en countrygitarrskola på nätet Soloskiva på G. 4 smi examen mikael.ba@comhem.se

5 Felicia Nielsen Piano Examenskonsert Min konsert Det finns ingenting att vara rädd för. Det finns ingenting att tveka inför Felicia Nielsen framför verk av Erik Satie, John Cage, John Coltrane, Per Henrik Wallin samt egna kompositioner. Trio Ra: Felicia Nielsen piano, objekt, tape, Gus Loxbo kontrabas, Dan West trummor Gästartister: Elisabet Gregersen - röst, Håkan Wennström - animerad film, David Granström - live elektronik, Simon Deschamps - dans Pombo: Felicia Nielsen piano, Gus Loxbo kontrabas och såg, Marie Hanssen-Sjåvik sång, Nils Wall trummor, Anna Högberg saxofon Lö 14 maj kl Sal 417 och Ejebysalen SMI Examensuppsats Att leka sig in i musiken en undersökning kring huruvida man kan lära barn att musicera utifrån ett lekperspektiv. Metodikarbete Mary -Eve och den mystiska simbassängen en prototyp för en pianoskola för nybörjare, baserad på en saga i samarbete med konstnären Kerstin Loxbo. Praktikprojekt: Mary Eve och den mystiska simbassängen en teaterföreställning för lågstadiet med levande klassisk musik. Adolf Fredriks musikklasser Södra Latin Kulturskolan, klassisk piano för Agnes Gàál Södertörns högskola filosofi 20 p. Stockholms universitet internationella relationer 40 p. KMI afropiano och rytmik Birka folkhögskola afropiano Teatermusiker i Stadsteaterns och Turteaterns produktioner. Pianist under namnet Golden Night Woolf Woman i Skaorkestern Eskalator år Pianolärare i privat regi. Pianist och låtskrivare i kvintetten Pombo. Skivinspelning med Pombo och sommarturné med start på Kongsberg jazzfestival i Norge och med avslutning i Bosnien. Till hösten ett genusprojekt i samarbete med Add Gender, skolspelningar med efterföljande diskussion kring genus och jazz. Fortsätta skriva musik och sagor, fortsätta bygga upp elevunderlag med målsättningen att starta eget fel.nie@hotmail.com smi examen

6 Pernilla Larsson TRÄBLÅS flöjt Examenskonsert Pernillas Praliner Med champagne och egentillverkade praliner tar hon med sång och flöjtspel med er på en tidsresa. Från 1700-tal till idag och hennes egna låtar. Trummor Tom Steffensen Bas Andreas Lundhäll Gitarr Klas Ahlman Piano Hans Sjögren Piano/Synt mm Charlotta Paulin Piano/Kör Jonas Bergström Kör Erika Skyt Kör Anna Ekman Elever m.fl. Ti 17 maj kl Ejebysalen SMI Examensuppsats Eget skapande i instrumentalundervisningen en undersökning om hur begreppet eget skapande används och definieras inom musikundervisning, samt instrumentalpedagogers ambition vad gäller omfattningen av eget skapande. Metodikarbete En spelbok för elever. Boken följer upp examensuppsatsen Eget skapande i instrumentalundervisningen. Praktikprojekt Mary-Eve och den mystiska simbassängen en saga uppbyggd av livemusik framförd för grundskoleelever i Stockholms kommun. Loop-pedalsprojekt under Stockholms Kulturskolas Flöjtfestival ett stycke skrivet av Pernilla som framförs av elever och genomförs med hjälp av en s.k. loop-pedal. Annat stort arbete Biinstrument: Sång/sångmetodik och körledning. Yrkesmusikerlinjen, Södra Latins gymnasium Musikproduktion, Växjö Universitet Socionomlinjen, Stockholms Universitet; sociologi, psykologi, juridik, genus- och samhällsvetenskap. Har arbetat som musikpedagog, främst som kör-/ensemblepedagog och flöjt-/sångpedagog, på Kvantons Musik, Studieförbundet Bilda, KFUM-KFUK, Sensus Studieförbund, Dans Compagniet, i grundskolan och i privat regi. Har sedan 2005 arbetat som egen företagare där hon bland annat varit konsult i projektet Barnens skiva och sedan 2008 bedrivit musikkollot School s Out Musikkollo tillsammans med Charlotta Paulin. Den 14:e februari 2011 öppnade hon även en ny musikskola vid namn Musiklabbet musikskolan för eget skapande. School s Out Musikkollo fortsätter att expandera i form av fler elever, fler lärare och fler kollon per år. Musiklabbet fortsätter samtidigt att utvecklas. Arbetet kommer inför höstens stora intresseökning att övergå till anställning av ny personal och fortbildning. 6 smi examen pernilla@musiklabbet.com

7 Christoffer Holmström Elgitarr Examensuppsats Undersökning om lektionsupplägg i gitarrundervisning. Metodikarbete Detaljerade transkriptioner med bakgrundsanalys: George Benson, Joe Satriani, Billi Buick, Eva Cassidy, Jojje Wadenius. Praktikprojekt Projekt med Eskilstuna musikskola. Började spela fiol vid sju års ålder och fortsatte i många år, mycket tack vare en suverän lärarinna (Evabritt Gratte) som engagerade och höll ordning på en hel klass elever med varsin fiol i handen. I tioårsåldern väcktes intresset för gitarren, började i musikskolan och fick en fantastisk gitarrlärare (Telmo Sanchez). I gymnasiet blev det yrkesmusiklinjen på Södra Latin och efter flera års eftergymnasiala musikstudier var det dags för en pedagogisk utbildning på SMI. Har haft gitarrelever i olika åldrar från nybörjare till avancerade och med alla möjliga musiksmaker och inriktningar. Har undervisat i studieförbund, kulturskola och privat. Har anordnat elevkonserter och inspelningar i olika format. Har som musiker spelat live och i studio med kända och okända, unga och gamla, i större och mindre sammanhang. Har även haft uppdrag att transkribera, notera och arrangera för olika artister och band. Mer undervisning, musicerande och arrangering. Examenskonsert Lite sång, lite dans, lite naket (och alldeles för många gitarrsolon) Piano Joakim Niehoff Bas Fredri k Larsson Trummor Andreas Öjebrandt + sagolika gäster On 18 maj kl Ejebysalen SMI christoffer.holmstrom@gmail.com smi examen

8 Anna Hultén SÅNG Examenskonsert It had better be tonight! egen popmusik med dramatisk twist Bas Andreas Lundhäll Gitarr Mikael Sundin Keyboard/Piano Adrian Holmström Keyboard/Piano Fredrik Lundberg Trummor Stefan Schöning Violin Ketil Solberg Violin Johan Klint Viola Emma Hernlund Cello Amanda Hofman-Bang samt gästartister Fr 20 maj kl Teater Galeasen Slupskjulsvägen 32, Skeppsholmen Examensuppsats Ensembleläraren: Man eller kvinna? ett genusperspektiv på könsfördelningen av ensemblelärare på gymnasiets estetiska profil. Metodikarbete Bulgarisk damkör hur du jobbar med bulgarisk damkör med nybörjare. Praktikprojekt Ensemblespel med ungdomar i högstadieåldern med ett medvetet genusperspektiv Annat stort arbete Det förberedande gestaltningsarbetet Om textlig interpretation och rollarbete med sångtexter. Rytmus Musikergymnasiet Musikproduktion och låtskrivarlinje, 1 år, Kulturama. Psykologi A, Umeå Universitet. Contemporary Music; huvudämne Komposition, 2 år, Southern Cross University, Australien. Musikundervisning på lika villkor, fristående sommarkurs 3 hp, Kungliga Musikhögskolan. Har arbetat som kompositör för kortfilm och svt-dokumentär, specialskrivit symfonisk musik till Stockholms Akademiska Orkester och framfört den på två scenföreställningar 2010 och Frilansat som sångerska på skivinspelningar och bröllop. Spelat med egna bandet på bland annat Mosebacke, Turteatern, Södra Teaterns Kägelbana och Teater Galeasen. Just nu jobbar jag på Musik- och Teatermuseet, på Södertälje Kulturskola samt tar emot privatelever i sång. Kårordförande på SMI Under 2011 spelar jag in en skiva med mitt band och en stråkkvartett. Förutom skivrelease blir det fler spelningar med mitt band under året, samt komponerande för olika projekt. Jag fortsätter att undervisa i sång, och kommer inom kort att starta en kör med influenser av bulgarisk damkör och amerikansk folkmusik. 8 smi examen hulten.a@gmail.com

9 Klas Ahlman gitarr Examenskonsert Hållplats nuet Gitarr Kalle Skarin Trummor David Norberg Piano Sven Erik Lundeqvist Lö 21 maj kl Aulan och Ejebysalen SMI Examensuppsats Erik Satie genom svenska aktörer och arenor, en receptionshistorisk studie Metodikarbete IV Fragment för sologitarr klangbehandling, öppna gestaltningsmöjligheter och inspiration till eget komponerande. Praktikprojekt Vallentuna kulturskola 2010, undervisning, elevkonsert och workshop Annat stort arbete Ett flertal nya kompositioner för varierade sättningar vid kompositionsstudier för Mats Persson. Skövde Musikgymnasium Kapellsbergs folkhögskola i Härnösand Bollnäs folkhögskola Musikvetenskap A-kurs i Uppsala Har arbetat som klassföreståndare på Korsbergas mellanstadieskola, gitarrlärare i Bollnäs på kulturskolan och folkhögskolan, gitarr- och ensemblelärare på Södertäljes kulturskola. Jobbar som gitarrlärare på Saltsjöbadens musikskola och har även privatelever. Medverkar på examenskonserter, instuderar repertoar och komponerar material för varierade spelsamarbeten. Fortsätter att jobba som gitarrlärare i Stockholm. Musiken är ett livsprojekt som i nöd och lust ständigt pågår sorsun_ka@hotmail.com smi examen

10 Joakim Kvarnäs Slagverk Examenskonsert En hel bit av en del Med musik från Áskell Másson till Frank Zappa via Charlie Parker är bågen spänd till bristningsgränsen Gitarr Klas Ahlman Elgitarr Mikael Berg Andersson Percussion Daniel Göransson Vibraphone Mattias Hagelin Marimba Staffan Sundell Marimba Anders Nygren Tis 24 maj kl Aulan SMI Examensuppsats Instrumentallärares uppfattning om undervisning i rytm Sex instrumentallärare, alla med olika huvudinstrument i sin undervisning, berättar om hur de lär ut en specifik rytm. Mitt syfte var att ta reda på hur metodiken skiljer sig mellan lärarna när de ställdes inför samma uppgift. Metodikarbete Noter... Så funkar det! Ett Läromedelshäfte som har syftet att introducera bilden av not som en visuell källa till information, men också att introducera pulsen, och/eller räknandet av pulsen. Tanken är att befästa de viktigaste grundstenarna för vidare rytmstudier. Häftet bygger på att föra över känslan av puls till vad eleven ser och därmed vara en start för läsandet. Praktikprojekt Två undervisningsturnéer på musikskolor i Dalarna med Nu-musik i fokus. Musiklinjen Bollnäs Folkhögskola 1990 Resturangutbildning Söderhamn 1993 Har arbetat som kock under en begränsad tid. Större delen av mitt yrkesliv har jag dock tillbringat i IT -branschen där posterna varierat från tekniker, säljare, och marknad men var mest framgångsrik som lärare. Sedan fem år arbetar jag på Bollnäs kulturskola. Där jag för tillfället delvis är tjänstledig från min heltidstjänst som multi-instrumentalist för studierna vid SMI. Funderar på att återuppta motionstävlandet i enduro. 10 smi examen jocke@kvarnas.se

11 Camilla Bergman Widell Sång Examenskonsert From Camilla with love Snabbt, stabilt och helt OK! En salig blandning av eget och andras material Piano Stefan Ajax Trummor Jon Eriksson Saxofon Markus Fahlgren Trumpet Johannes Hagen Bas Anders Källmar Gitarr Daniel Söderbäck Kör - Hannah Sundkvist Kör Ida Widberg On 25 maj kl Aulan SMI Examensuppsats Om sångpedagoger och röstproblem Metodikarbete Ett förstahjälpen-kit för rösttrötta sångpedagoger Praktikprojekt Ensemblespel med nya perspektiv Lärarprogrammet, Uppsala universitet Musikvetenskap, Uppsala universitet Musiklinjen, Wiks folkhögskola Musiklinjen, Bromangymnasiet, Hudiksvall Undervisar i sång på Studiefrämjandet Uppsala. Har arbetat som korist vid Uppsala stadsteater. Sångerska i Attraktionsorkestern och Starchild. Framträder som solist vid bröllop, begravningar, dop, etc. Har arbetat som musiklärare i grundskolan samt körledare för barn och ungdomar. Undervisar och framträder både som solist och tillsammans med andra musiker camilla@widell.se smi examen

12 Malcolm Cederberg MG Praktikprojekt Sväng it!, kör och ensemblespel för mellanstadieelever, Vittraskolan, Södertälje (2008), Från instudering till konsert, ensemblespel för musikklass år sju, Eriksdalsskolan (2009), Trolltrumman, interaktiv musiksaga för barn i förskoleklass, SMI (2010) Annat stort arbete Arrangering, instudering och ensembleledning för kör och orkester Cirkusgymnasiet Gävle Cirkushögskolan Moskva Musiklinjen Wiks folkhögskola Cirkuspiloterna (står numera under Danshögskolans regi) Jag är en mångsysslare och en multiinstrumentalist Har jobbat med cirkuskurser för barn, ungdomar och vuxna Arbetat som musiklärare i grundskolan sedan 2006 Spelar slagverk i sambaorkestern Yakumbé Jobbar som musiklärare på Nytorpsskolan i Rönninge Spelningar med Yakumbé t ex på Stockholms Jazzfestival Examenskonsert The MG Experience Are you experienced? Avgångsklassen MG (Musik i Grundskolan) ger en interaktiv afton där publiken står i fokus. Malcolm Cederberg Charlotta Paulin Cecilia Veenker Tang To 26 maj kl Musik- & Teatermuseet 12 smi examen malcolino@hotmail.com

13 Charlotta Paulin MG Praktikprojekt Sväng it!, kör och ensemblespel för mellanstadieelever, Vittraskolan, Södertälje (2008), Från instudering till konsert, ensemblespel för musikklass år sju, Eriksdalsskolan (2009), Trolltrumman, interaktiv musiksaga för barn i förskoleklass, SMI (2010) Annat stort arbete Arrangering, instudering och ensembleledning för kör och orkester. Musikproduktion på Kulturama Birkagårdens folkhögskola Startade 2008 tillsammans med Pernilla Larsson School s Out Musikkollo, ett dagkollo för åldrarna 8-15 år där barnen får prova på alla instrumenten i ett rockband samt skapa musik och spela i band direkt. Examenskonsert The MG Experience Are you experienced? Avgångsklassen MG (Musik i Grundskolan) ger en interaktiv afton där publiken står i fokus. Malcolm Cederberg Charlotta Paulin Cecilia Veenker Tang To 26 maj kl Musik- & Teatermuseet Fortsätter att driva och expandera mitt företag School s Out Musikkollo. Arbetar sedan 2010 på musikskolan Kvantons musik med ensemblegrupper samt instrumentgrupper för åldrarna 6-60 år, vikarierar som musiklärare i grundskolan och har ett femtontal pianoelever. Berlinturné i juni med mitt rockband Serious Mysterious charlottapaulin@gmail.com smi examen

14 Cecilia Veenker Tang MG Examensuppsats Körgehör en studie i hur fyra körledare arbetar aktivt för att stärka körsångarnas gehör och intonationsförmåga. Praktikprojekt Sväng it!, kör och ensemblespel för mellanstadieelever, Vittraskolan, Södertälje (2008), Från instudering till konsert, ensemblespel för musikklass år sju, Eriksdalsskolan (2009), Trolltrumman, interaktiv musiksaga för barn i förskoleklass, SMI (2010). Kyrkomusikerlinjen (Kantorsexamen), Hjo folkhögskola Musiklinjen Hjo folkhögskola Hvitfeldtska musikgymnasiet, Göteborg Kyrkomusiker i Göteborg och har då arbetat med barnkörer, ungdomskörer och vuxenkörer på olika nivåer. Arbete som musiklärare i grundskolan år 1-4. Arbetar på en grundskola med musikprofil. Undervisar i musik, musikteori och kör. Examenskonsert The MG Experience Are you experienced? Avgångsklassen MG (Musik i Grundskolan) ger en interaktiv afton där publiken står i fokus. Malcolm Cederberg Charlotta Paulin Cecilia Veenker Tang To 26 maj kl Musik- & Teatermuseet 14 smi examen cecilia_veenker@hotmail.com

15 Robin Englund ELGITARR Examenskonsert Me & Dan Musik av mig samt Steely Dan-covers Elgitarr och sång Robin Englund Klaviatur och sång Mikael Björnström Bas Jacob Eriksson Trummor Petri Laukka Sång Anna Moberg On 1 juni kl Hijazz, Uppsala Examensuppsats Hard Working Man en analys av Clas Yngströms sång och gitarrspel på Sky High s album Freedom. Metodikarbete Toner & Noter - lika lätt som A, B, C!. Ett revolutionerande system för utlärning av toner och noter på olika instrument! (första upplagan anpassad för gitarr). Arrangering för stor ensemble Ett arrangemang av den egna låten Things a Long Winter Will Do To Your Mind Arrangemang, instudering och ensembleledning för kör och orkester. Praktikprojekt Gitarrklass i Vallentuna 2010 och rockgrupp på SMI Privata studier för gitarristen Coste Apetrea Storbandsjazz, Uppsala Universitet Improvisationsmusik, Musiketnologi, Musikvetenskap (U.U) Bollnäs Folkhögskola, klassisk gitarr Bolandsgymnasiets musiklinje, elgitarr Jobbar sedan höstterminen 2007 som gitarr- och baslärare på Folkuniversitetet i Uppsala, och är även från och med samma tidpunkt gitarrist i Uppsala University Jazz Orchestra under ledning av Ulf Johansson Werre. Har spelat gitarr på två stora konserter med musik från tv-spel, arrangerad för symfoniorkester, kyrkorgel och rockgrupp. Castlevania The Concert i Stockholms Konserthus, feb samt Level Uppsala, mars Båda blev internationellt uppmärksammade succéer och kommer med stor sannolikhet följas av en rad dylika arrangemang både i Sverige och utomlands. Har även en rad andra nya och återkommande frilansjobb i ökande omfattning, samt ett eget rockband som dock för tillfället är under omstrukturering gitarrobin@gmail.com smi examen

16 Andreas Malmqvist ELBAS Examensföreställning Ja, det var en kväll i juni Examensuppsats Instrumentbyte Hur och Varför Metodikarbete - Elbasmetodik för nybörjare Praktikprojekt Vallentuna Kulturskola 2010 Tillval Elgitarr, Gitarrmetodik Bollnäs folkhögskola, Musiklinjen Fridhems folkhögskola, Musiklinjen Musik för barn i lägre åldrar Bollnäs/Piteå Musikhögskola Jobbar som Elbas- och Gitarrlärare på Kulturskolan i Bollnäs Medlem i Engmans kapell sedan -95 Har medverkat som musiker i ett flertal teateruppsättningar, shower och revyer Mångårig erfarenhet av musicerande och turnerande i olika sammanhang Fortsätter att jobba på Bollnäs Kulturskola och spela med Engmans kapell. Elbas Andreas Malmqvist Gitarr, Mandolin,Fjöjt, sång Pär Engman Gitarr, kör Jocke Blomgren Trummor Peppe Lindholm Fiol Görgen Antonsson Dragspel Urban Andersson + några familjemedlemmar Sö 5 Juni kl Skästra bygdegård, Järvsö 16 smi examen deddemalmqvist@gmail.com

17 Agneta Guldberg högskoleexamen i logonomi 120hp Examensuppsats Den kvinnliga chefsrösten Kvinnliga företagsledares inställning till och medvetenhet om röst och muntlig kommunikation Praktikprojekt Undervisning individuellt och i grupp för bland annat Stockholm Stad och Nyhetsredaktionen TV4. Annat stort arbete Röstutveckling och muntlig framställning i föreställningsform och i presentationer. Den levande rösten, SMI Teaterhögskolan i Malmö, fortbildning The Wilma Theater Studio, Philadelphia Handelhögskolan i Stockholm, civilekonomexamen Arbetar sedan över 15 år tillbaka i eget företag med kurser för chefer i kroppsspråk, röst, presentation, konflikthantering och svåra samtal. Frilansar som skådespelare. Egna teaterföreställningar och sångprogram. Recitatör av poesi och musikdramatik. Examensföreställning (M)oraltanter ett lustspel i tre akter Avgångsklassen Logonom: Agneta Guldberg Eva Magnusson Piano Kaj Sundblom To 19 maj kl Aulan SMI Undervisar i röst och muntlig kommunikation individuellt och i grupp. Konsultuppdrag och kurser i näringslivet och organisationer. Recitation och sång agneta.guldberg@gmail.com smi examen

18 Eva Magnusson högskoleexamen i logonom 120hp Praktik Röstutvecklingsarbete i grupp och enskilt. Annat stort arbete Röstutveckling och muntlig framställning i föreställningsform. SMI, sångpedagogexamen. Stockholms universitet, barnkultur för och av barn 20 p Musikhögskolan, sångsvanen 7,5 p Östermalms Lilla Operaskola. Privata studier i sång. Master Classes i sång med bland andra Nicolai Gedda. Sångpedagog i Sollentuna och Nacka musikskolor. Kompanjonlärare i Sollentuna musikskola. Varit sekreterare i Svenska Sång- och Talpedagogförbundet och European Voice Teachers Association. Privat undervisning av sångelever. Lett körer. Har haft ett flertal roller och medverkat i 2500 föreställningar inom den lättare musikdramatiska teatern. Ofta anlitad som konsertsångerska och har t ex framträtt i över 300 konserter på Hallwylska Palatset i Stockholm. Medverkar i musikprogram inom Kultur i vården. Anställd som musiklärare på Franska Skolan i Stockholm. Examensföreställning (M)oraltanter ett lustspel i tre akter Avgångsklassen Logonom: Agneta Guldberg Eva Magnusson Piano Kaj Sundblom To 19 maj kl Aulan SMI Nystart av röstutveckling bland elever och lärare vid Franska Skolan. Expansion av det egna företaget inom röstvårdsområdet. Konserter med symfoniorkestern i Västerås och inom Kultur i vården. 18 smi examen eva.magnusson@allegromusik.com

19 Mikael Agstam musikpedagogisk PÅBYGGNADS- UTBILDNING för musiker 60hp gitarr Metodikarbete Spela Gitarr. Många elever som kommer till gymnasiet kan hantera sitt instrument på en relativt hög nivå, men ofta kan dessa elever inte läsa noter vilket blir ett hinder då de då inte ens blir godkända i A-kursen. Jag har utvecklat en metodik där man hela tiden utgår från e-moll pentatonisk skala och sedan går vidare med mer avancerad notläsning. Eleven behöver alltså inte spela lättare låtar, utan möts på sin nivå och arbetar därifrån. Praktikprojekt Vallentuna Kulturskola 2010 samt på SMI 2011 Musiklinjen Björknässkolan Boden Framnäs folkhögskola - Musiklinjen 2 år Birmingham Conservatoire - BMus (Kandidat) Örebro Universitet - D-uppsats i musikvetenskap Arbetar i Nyköping för estetiska programmet samt musikskolan. Spelar för mig själv och andra så ofta jag kan! mikaelagstam@gmail.com smi examen

20 SMI in English The Stockholm University College of Music Education (in Swedish: Stockholms Musik pedagogiska Institut, SMI) is an independent hochschule (högskola) offering higher education tuition in music and related arts education. Formed in 1960 as a private foundation by a group of music pedagogues who felt constrained by the traditional and somewhat slow-evolving government conservatories, SMI is dedicated to the task of providing higher education teaching in the field of music education that is relevant, up-to-date and with a high standard of practical application focus. SMI is located in the centre of Stockholm in a historic school building from SMI is a small university college where you get to know everyone and share classes with students from various programmes in pedagogical and artistic projects. SMI educates music teachers as well as voice and speech pedagogues, with a 50 year-old function as a unique and important contributor to higher education in the music teaching profession. Some of our main ideologies that make SMI unique in the field: ȤȤ We have a high degree of staff teaching both at SMI and in relevant school-forms in their subject areas outside of SMI, as well as performing professionally. The staff bring with them the continual cross-application of their skills and knowledge both in the teaching of music in schools, gymnasia and culture schools, as well as the didactic reflection into SMI for their subject teaching here. ȤȤ Our students are predominantly somewhat older (median age is around 30 years old) and have already had at least two years teaching experience. Studying at SMI includes 4 hours own teaching practice, which can incorporate employed work integrated with your studies. In this way we are able to focus on teaching being done now, incorporate that into our didactical and methodological work and share experiences in the classroom that are relevant and current. ȤȤ Our commitment to being up-to-date has made SMI a groundbreaker in the teaching of music education in Sweden. Among the firsts we are renowned for are: Incorporating song as a teaching and learning tool in all music education Offering the afro-american genres as a major Recognising the potential of music teaching through aural traditions as well as note-reading Recognising the potential of instrumental teaching in groups as well as individually Integrating digital technology in the field of music teaching Providing professional development in aesthetic learning processes and the interaction of relevant art-forms in arts education. We are also the first to offer a degree in Logonomy (aesthetic voice and speech pedagogy), a program that is unique throughout Scandinavia. Undergraduate Programme SMI offers a three-year undergraduate program to qualify you as a music teacher in schools of music and arts or other types of schools. The program leads to a Bachelor of Music Education (180 ECTS credits). Auditions take place at the end of March every year and the deadline for applications is normally March 1. At least two years post-secondary school study or work experience in a relevant field is a requirement. Previous and current work experience as a music teacher will be considered a merit. Programmes of Advanced Study To be accepted to the Advanced Study programme you are required to have a Bachelor of Education or a Bachelor of Arts, or an equivalent education or work experience. Programmes of Advanced Study include: Logonomy: voice and speech pedagogy with a focus on aesthetics (120 ECTS credits), Music Education in the compulsory and upper-secondary school (30-60 ECTS credits), and Music Education in instrumental teaching methods (60 ECTS credits). SMI also offers a large number of single-subject courses for further education of teachers in music and other fields. The language of instruction is Swedish. SMI does not provide any scholarships. 20 smi examen 2011

21 SMI:s 50-årsjubileum en reflektion Kajsa Hallhagen: journalist, kulturarbetare och medlem i SMI:s styrelse Det började hösten SMI startade och Sverige hade fått en musiklärarutbildning i takt med tiden. Madeleine Uggla, Arne Mellnäs och Lilian Carlsson visste förstås att de var med om att driva en nödvändig förnyelse av musikpedagogiken, det var ju därför de startade SMI. Men frågan är om de kunde ana vart detta på den tiden kontroversiella projekt skulle leda. Kanske anade de någonstans att deras idéer skulle bära ända in i 2010-talet. Grundtanken var ju något som kan synas självklart: att vi människor lär oss av många i vår omgivning snarare än av en enskild människa och samspelet i en grupp är ett måste om man ska lära sig att spela ett instrument, inte bara enskild undervisning. Men på 1960-talet var denna tanke gestaltad i praktiken något skolan fick strida för. SMI har fortfarande efter 50 år en kämpande anda. På 1960-talet var det gruppundervisning som var kontroversiellt, idag gäller kampen andra saker. Till exempel att föra den estetiska pedagogikens talan i en skola där mätbarhet och snabba resultat åter igen står högt i kurs. Om SMI:s styrka från början var att gå sin egen väg, har skolan utvecklats till att idag vara en institution med ett myller av kontakter åt alla håll i den musikaliska, pedagogiska och akademiska omvärlden. Om en skola kan sägas ha god social kompetens, så är det ett uttryck som passar SMI. Under jubileet slogs jag också av den befriande bristen på högtravande former och akademiska ritualer. Det var en härlig fest. Som följde på en intensiv dag med ett myller av aktiviteter i vartenda skrymsle av lokalerna på Eriksbergsgatan i Stockholm. Programmet speglade på alla sätt den direktkontakt mellan teori och praktik, som alltid har präglat SMI. Forskning hand i hand med praktiskt utövad musikundervisning. 50-årsdagen är ett tillfälle att se sig omkring och fånga upp dem man har med sig på vägen. En del har varit med hela tiden Madeleine Uggla var på plats. Många har kommit till under resans gång. SMI har fler vänner än någonsin och det behövs i ett klimat som är kallt för små högskolor och estetiska ämnen. Den nyfikenhet, vilja och förmåga till interaktion med omvärlden som finns på SMI skapar hopp om att skolan ska hitta rätt även i fortsättningen i det myllrande landskap som utgörs av samspelet mellan utbildningar, kulturliv och samhälle. Vid 25-årsjubileet 1985 ställde sig professor Jan Ling bland oss som nu firar 50-åringen SMI och konstaterade att farhågorna vid slutet av 80-talet inför den kommande anstormningen av tevesatelliter, kabel-teve, minisynthar och självspelande Suzuki-professorer visade sig betydligt överdrivna. Låt mig föra stafetten vidare till 2035, gratulera 75-åringen till framgångarna och fastslå att SMI hade rätt i sitt antagande 2010 att musiken och de estetiska ämnena samsas alldeles utmärkt med datorer, mobiltelefoner och allsköns nyuppfunna tekniska under. Det är inte dags att skrota konsten att lära barn och ungdomar att spela ett instrument, tvärt om. Man är mans gamman står det i gamla Havamal, Människan är människans glädje. Vi kommer att fortsätta träffas och lära oss spela tillsammans, sjunga, göra musik. Och så länge vi gör det har SMI en ljus framtid S M I S M I I S M smi examen

22 Stockholms Musikpedagogiska Institut SMI är en högskola grundad 1960 och belägen mitt i Stockholm, alldeles intill Humlegården. Hos oss kan du få pedagogisk utbildning i musik och andra konstarter. Du kan gå en grundutbildning, påbyggnadsutbildning eller fortbildningskurs. SMI är en mötesplats för pedagoger i utveckling, där allas erfarenheter tas till vara. Eftersom högsko lan är liten lär du känna alla och har stora chanser att skapa en personlig utbildning. Bli musikpedagog På musikpedagogprogrammet kan du studera till instrumental- eller sångpedagog för undervisning i musik- och kulturskolan och annan pedagogisk verksamhet Tre års heltidsstudier på musikpedagogprogrammet leder till en kandidatexamen. Du får kompetens att undervisa inom ditt profilval såväl som att leda ensemble. Du får vidare en god beredskap att arbeta i grupp, både med elever och med kolleger. Parallellt med studierna ska du själv undervisa. Du har undervis ning tre dagar i veckan på SMI och kan därför bo kvar på hemorten, även om den ligger långt från Stockholm. Du kan komplettera din utbildning till lärarexamen vid annan högskola. Påbyggnad för musiker och lärare Du som redan har en grundutbildning kan läsa vidare på vår påbyggnadsutbildning. Är du musiker finns en musikpedagogisk påbyggnad för dig. Du som har lärarexamen kan läsa till behörighet i musikämnet för grundskolan. Vårt logonomprogram (röst och talpedagogisk utbildning med estetisk inriktning) är unikt, det enda i Sve rige. Fristående kurser SMI:s fristående kurser har både konstnärligt och didaktiskt fokus. Du hittar kurser för ämnesfördjupning och breddning inom musik men också kurser inriktade på andra estetiska och konstnärliga uttrycksformer. Utbildningar 2011 Musikpedagogprogrammet med inriktningar bleckblås, elbas, elgitarr, gitarr, piano, slagverk, stråk, sång och träblås Logonomprogrammet Musik i grundskolan, vidareutbildning Musikpedagogisk påbyggnad för musiker Fristående kurser Uppdragsutbildning 22 smi examen 2011

23 Redaktion: Helena Söderman, Anna-Carin Ahl, Ian Plaude, Bengt Olsson, Cattis Eriksson och Margareta Thalén Grafisk form: Ulf Hellerstedt smi examen

24 SMI Stockholms Musikpedagogiska Institut Box Stockholm Besöksadress: Eriksbergsgatan 8B 3tr tel fax Rektor Ian Plaude Studierektor Bengt Olsson Studiesekreterare Cattis Eriksson