Kerstin Frenckner 11 april 2011

Transkript

1 Kerstin Frenckner 11 april 2011 Valbroschyr Masterprogram Medieteknik Kull08 Kraven för att få ut civilingenjörsexamen från masterpgrogrammen i Människadatorinteraktion och Media management ändrade i januari Information om valet... 1 Information om de masterprogram som kan ge civilingenjörsexamen... 4 Medieteknik, TMETM, CSC... 4 Människa-datorinteraktion, THCIM, CSC... 7 Media management, TMMTM, CSC... 9 Information om valet Kandidat (Bachelor) + Master = Civilingenjörsexamen Sverige liksom övriga EU-länder anpassar sig till en gemensam utbildningsstruktur, den s.k. Bolognamodellen. Den femåriga civilingenjörsutbildningen delas upp i två delar, en grundnivå som kallas för Kandidat (Bachelor) och en avancerad nivå som kallas för Master. Enligt KTHs nya utbildningsstruktur utgörs de två sista åren av civilingenjörsutbildningen av masterprogram. Förändringen berör dem som antogs hösten 2007 eller senare, dvs de som går på 300 hp-programmen, t.ex. CMETE. Du som går på ett 300 hp-program gör ett examensarbete på grundnivå om 15 hp på vårterminen i åk 3.

2 Efter de tre första årskurserna kan du ansöka om en kandidatexamen. Framförallt om du planerar att göra ett studieuppehåll, att studera utomlands eller att söka till ett masterprogram som inte ger civilingenjörsexamen bör du ansöka om kandidatexamen. De första studenterna som valde masterprogram är kull 07, som läsåret 2010/2011 går i årskurs 4. När och hur görs valet? Du som går i årskurs 3 (dvs. kull 08) ska välja masterprogram till årskurs 4 och 5. Du börjar på masterprogrammet hösten 2011 och valet ska göras 1 15 maj Du som går i årskurs 2 (dv skull 09) ska välja masterpgrogram först våren Men det är bra att redan nu fundera över vad du vill välja eftersom det kan påverka vad du vill läsa i årskurs 3. Om du vill välja ett masterprogram som inte leder till civilingenjörsexamen (vid KTH eller annat universitet) ska du kontakta studievägledningen senast 9 maj. Det är viktigt att du i så fall tar ut en kandidatexamen. Vad är ett masterprogram? Ett masterprogram omfattar två års studier med i huvudsak kurser på avancerad nivå. Inom de flesta masterprogram finns det flera spår att välja mellan. Förre prorektors tanke var att masterprogrammen skulle byggas upp av ca 30 hp obligatoriska kurser, ca 30 hp kurser inom ett spår, ca 30 hp valfria kurser (eventuellt inom en grupp av kurser) och ett exjobb på 30 hp. Valfriheten är dock i många fall mindre. Vilka masterprogram finns det? Vid KTH finns totalt över 50 masterprogram. Det finns tre masterprogram som vid start hösten 2011 kan leda till en civilingenjörsexamen i medieteknik. Vi tror att samma tre program kommer att vara gälla vid start hösten Inför omläggningen valde CSC-skolan att starta tre nya masterprogram med undervisning på svenska. Dessa tre (Datalogi, Människa-datorinteraktion och Medieteknik) är direkt riktade till våra civilingenjörsstudenter. Det är breda program som innehåller de inriktningar som CSC-skolan tidigare erbjöd. Vid CSC-skolan ges också ett antal internationella masterprogram Behörighetskrav Generellt behörighetskrav för masterprogram är kandidatexamen (de tre första åren inom civilingenjörsutbildning ger kandidatexamen) inom lämpligt område. Varje program har därutöver särskilda behörighetskrav oftast krav på kunskaper eller poängtal inom vissa områden. De särskilda behörighetskraven är naturligtvis olika för olika program. Vilken examen får jag? Civilingenjörsexamen är ett i Sverige mycket väl inarbetat begrepp och kommer att bestå. Du är ju antagen till civilingenjörsprogrammet i medieteknik. Om du fullföljer ett masterprogram som gör att du uppfyller kraven för civilingenjörsexamen kommer du att kunna ansöka om en civilingenjörsexamen i medieteknik (och dessutom en masterexamen). Examensbestämmelserna finns i KTHs regelverk 2

3 Det krävs bl.a. minst 90 högskolepoäng på avancerad nivå, varav minst 60 högskolepoäng (inkl 30 högskolepoäng examensarbete) i ämnen centrala för teknikområdet. Kommer jag in på det masterprogram jag vill gå? Rektor har beslutat att generellt ska inga platsbegränsningar gälla. Speciella program, t.ex. de som ges i samarbete med andra universitet kan dock ha platsbegränsningar. Media management är platsbegränsat. Vad händer om jag inte blir klar med min kandidatexamen tills jag ska börja masterprogrammet? Rektor har beslutat att de studenter som vid terminsstart har slutfört minst 150 hp från årskurs 1 3 inklusive 110 hp från årskurs 1 2 och slutfört kandidatexamensarbete (se rektorsbeslut om uppflyttningskrav UF ) och uppfyller de särskilda behörighetskraven för det aktuella masterprogrammet får påbörja valt masterprogram. Om du inte inte uppfyller kraven ska du göra en individuell studieplan. Du kommer då att omregistreras på tidigare termin. Syftet med den individuella studieplanen är som alltid att studenten ska hämta in de kurser som saknas ur lägre årskurser och så fylla på med kurser ur den högre årskursen så att arbetsbelastningen blir lagom. Uppflyttning görs när behörighetskraven är uppfyllda. Studenter som ej klarat 120 hp är ej behöriga för studier på avancerad nivå (årskurs 4 5) (rektorsbeslut UF ). De ska göra en individuell studieplan som enbart innehåller kurser från årskurs 1 3. Utbytesstudier Under dina två avslutande år på din civilingenjörsutbildning (masterdelen) kan du naturligtvis åka på utbytesstudier. De flesta masterprogram har mycket obligatoriskt under den första terminen vilket gör att du måste försöka hitta liknande kurser om du väljer att åka då. Vill du läsa ett helt läsår utomlands är det antagligen enklast att göra en generell/- individuell master, som du sätter ihop så att du uppfyller både kraven för generell masteroch civilingenjörsexamen. Du ska då läsa minst 90 hp på avancerad nivå, varav minst 60 hp (inkl 30 hp examensarbete) med fördjupning inom området för utbildningen. Det är bäst att fokusera dina utbytesstudier på fördjupningskurser och valfria kurser på avancerad nivå. Om du vill göra en generell/individuell master, behöver såväl din plan för hela mastern som din studieplan för utbytesstudierna godkännas av programansvarig på civilingenjörsprogrammet innan du åker på utbyte. Oavsett om du väljer att följa ett befintligt masterprogram eller göra din egen generella/- individuella master så kommer du i slutändan att få en civilingenjörsexamen och en teknologie masterexamen. 3

4 Information om de masterprogram som kan ge civilingenjörsexamen Här följer en beskrivning av de masterprogram som kan ge civilingenjörsexamen i medieteknik för studenter på Medieteknik 300 hp kull 08. Mer information om programmen finns på KTHs utbildningssidor där du väljer programmet upptill till höger och i kurs- och programkatalogen på KTHs studentwebb Observera att vissa valbara kurser inom masterprogrammen kan ha högre förkunskapskrav än programmet. Ändringar kan ske i programmen. Medieteknik, TMETM, CSC Media technology Språk: svenska Campus: Valhallavägen Ansvarig: Björn Hedin, mastermedia@csc.kth.se, medieteknik, CSC Programmet startade hösten 2010 och ges på svenska. Medieteknik definieras som teknik och metoder som stöder mänsklig kommunikation över avstånd i tid och rum. Ämnet inkluderar även förutsättningarna för och effekterna av användning av medieteknik. Medieteknikämnet utgör en central del av en flervetenskaplig akademisk miljö kring kommunikation, interaktion och media inom KTHs skola för Datavetenskap och kommunikation. Masterprogrammet är skräddarsytt för att passa civilingenjörsprogrammet i medieteknik och innehåller det som redan enligt tidigare planering skulle ingå i årskurs 4 och 5. Programmet innehåller: ett antal obligatoriska kurser som är gemensamma för alla studenter på programmet en andra specialisering som studenten väljer själv utöver den som studenten redan valt till årskurs 3 valbara kurser relevanta för ämnesområdet. Jobbet och framtiden Mediebranschen är en stor global arbetsmarknad som omfattar bl.a. traditionella massmedia av olika slag (tidningar, tidskrifter, böcker, förlag, tv, radio, film, musik, etc.), interaktiva digitala och mobila medier, spelindustri, reklam och annonsering, samt en stor och mångsidig leverantörsindustri. Mediebranschen befinner sig i en pågående förändringsprocess där ny teknik påverkar och omformar produktionsförhållandena och marknaden. Det finns därför ett stort behov av expertis med flervetenskapliga insikter i teknik, process, projektledning, tjänsteutveckling och marknad, som kan lotsa företagen igenom omställningarna. Dessutom är medieteknikstudenter attraktiva för alla typer av 4

5 företag och organisationer som inom sin verksamhet sysslar med kommunikation och där utnyttjar medieteknik i olika former. Mål Masterprogrammet i medieteknik ska ge studenterna den grundläggande kunskap och förmåga som krävs för att arbeta med och ingenjörsmässigt lösa tekniska, organisatoriska, metodologiska, designmässiga och användningsrelaterade problem och utmaningar inom medieområdet. Programmet omfattar kunskaper om den teknik- och mångvetenskapliga grund som medierna och deras produktions-, distributions- och konsumtionsteknik vilar på. Masterprogrammet i medieteknik ska ge studenterna förutsättningar för att med helhetssyn kritiskt, självständigt och kreativt identifiera, formulera och hantera komplexa frågeställningar, analysera och kritiskt utvärdera olika tekniska, organisatoriska och designmässiga lösningar. Programmet ska också ge en grund för vidare utbildning på forskarnivå samt en förmåga att delta i forsknings- och utvecklingsarbete och därigenom bidra till kunskapsutvecklingen inom området. Studenterna ska också tillägna sig förmåga att kritiskt och systematiskt integrera kunskap från olika discipliner och erfarenhetsområden samt förmåga att modellera, planera och utvärdera produkter, tjänster, system och processer. Studenterna ska även få insikt om affärsverksamhet och affärsutveckling inom medieområdet samt om mediernas betydande roll i samhälle, opinionsbildning och demokratiprocesser liksom i de etiska och juridiska aspekterna på medierna och deras innehåll, samt om sambanden mellan teknik, innehåll och användning i medierna. Studenterna ska i utbildningen utveckla insikt om och förmåga till lagarbete och samverkan i grupper med olika sammansättning, samt en förmåga att identifiera sitt behov av ytterligare kunskap och att fortlöpande utveckla sin färdighet och förmåga. Programstruktur Programmet består av tre kursblock som läses delvis parallellt under två år: (i) obligatoriska kurser som är gemensamma för alla studenter inom programmet (ii) ett valbart specialiseringsspår med 3-4 obligatoriska kurser som utgör en fördjupning inom ett av medieteknikens centrala områden (iii) valbara kurser relevanta för ämnesområdet. Fördjupningsspåren läses under perioderna 2-4 i årskurs 1. Period 1 i årskurs 1 är reserverad för valbara eller villkorligt valbara kurser. Studenter med annan bakgrund än KTHs civilingenjörsprogram i medieteknik läser då harmoniserande kurser som förberedelse för det valda spåret. Programmet har fem rekommenderade valbara specialiseringsspår: Bild- och videoteknik. Metoder och hjälpmedel som används inom fast och rörlig analog och digital bildteknik. Kunskap om verktyg för att registrera, bearbeta, överföra, distribuera och återge ljud och bild. Interaktiv medieteknik. Teknik och metoder för utformning, utveckling och produktion av olika typer av interaktiva medier. Ljudteknik. Kunskap om hur ljud framställs, bearbetas, registreras och återges, och hur människan uppfattar ljud och musik. För att kunna integrera ljud med andra media behövs även kunskap om människans hörsel och perception och om psykoakustik. Människa-datorinteraktion. Datorer ingår alltmer i människors vardag i den industrialiserade världen. Detta ställer höga krav på användargränssnitten. För att göra ett bra användargränssnitt krävs att kunskaper från flera discipliner samverkar. 5

6 Tryckt kommunikation. Bilders informationsinnehåll, digital bildhantering samt principer och metoder för tryckanpassning och reproduktion. Textbehandling och sidframställning. Kunskap om möjligheter och begränsningar hos de dominerande tryckmetoderna offset, djuptryck, flexografi och digital tryckning. Studenterna har också möjlighet att definiera ett individuellt spår, som då måste godkännas av programansvarig. Utbildningens övergripande kursstruktur är den följande. Period 1 Period 2 Period 3 Period 4 Fördjupningsspår År 1 Förberedande kurser Valbara kurser och/eller villkorligt valbar matematikkurs Mediejuridik År 2 Media mellan teknik och kultur Hållbar utveckling Vetenskapsteori och vetenskaplig metodik Valbar kurs Examensarbete på avancerad nivå Framtidens medier Kurser Förberedande kurser De studenter som läser civilingenjörsprogrammet i medieteknik (och därmed inte behöver läsa några förberedande kurser i period 1) läser lämpligen de obligatoriska kurserna MJ2613 Hållbar utveckling och AK1207 Media mellan teknik och kultur i årskurs 1. Valbara kurser Utöver de gemensamma obligatoriska kurserna och det valda fördjupningsspåret läses valfria kurser relevanta för ämnesområdet. För att examenskraven ska tillgodoses måste tillräckligt många av de valfria kurserna ligga på avancerad nivå. Vissa av spåren har speciella krav på matematiska förkunskaper. Det finns därför utrymme inom det valfria kursblocket att läsa in eventuellt saknade kurser, exempelvis Spektrala transformer, Diskret matematik eller Sannolikhetsteori och statistik. Fördjupningsspår Kurserna inom de olika fördjupningsspåren är: Interaktiv medieteknik Tryckt kommunikation Bild- och videoteknik Ljudteknik Människadatorinteraktion XML för publicering Närvaruproduktion på distans Internetprogrammering XML för publicering Digital bild för publicering Grafisk produktion Optik för media Signalbehandling för media Bild och videobehandling Mediedistribution Audio technology Speech technology Musical communi-cation and music technology Interaktionsteknik och utvärdering Interaktionsdesign I 6

7 Undervisningsspråk Programmet ges i huvudsak på svenska. Enstaka kurser kan dock ges på engelska. Mycket av kurslitteraturen är på engelska. Examensarbete på avancerad nivå Studiernas sista termin ägnas ett examensarbete på avancerad nivå som fokuserar på lösning, med hjälp av vetenskaplig metodik, av ett problem inom ämnesområdet. Arbetet utförs individuellt och handleds av en lärare på CSC-skolan. Projektet kan utgå från ett företags problemställningar eller genereras inom skolans forskningsområden. Resultaten redovisas i form av en rapport som försvaras vid ett formellt seminarium. Förkunskapskrav Studenter från Medieteknikprogrammet 300 hp (CMETE) som har 150 hp inklusive kandidatexjobbet klart och inrapporterat i Ladok uppfyller kraven för att börja på masterprogrammet och har garanterad plats. Människa-datorinteraktion, THCIM, CSC Human-computer interaction Språk: svenska Campus: Valhallavägen Ansvarig: Ann Lantz, alz@csc.kth.se, människa-datorinteraktion, CSC Programbeskrivning Programmet startade hösten 2010 och ges på svenska. De flesta människor i den industrialiserade världen använder dagligen datorer på arbetet, i skolan, inbäddade i hushållsapparater, på banken etc. Oftast är användarna mera intresserade av att utföra en viss uppgift än av att lära sig ett komplicerat handhavande eller förstå hur datorn fungerar. Detta ställer höga krav på användargränssnitten olika krav för olika typer av tillämpningar och användare. Programmet innehåller allt från kunskap om människans kognition och perception, designprocesser till tekniker och forskning inom multi-modala gränssnitt. Människa-datorinteraktion innebär att man sätter användaren och hennes behov i centrum när man konstruerar IT-baserade verktyg. På så sätt är det lättare att få fram verktyg som verkligen löser användarnas problem, som de tycker går lätt att använda och som utnyttjar och utvecklar deras kompetens. MDI är ett tvärvetenskapligt område där människor med kompetenser från t.ex. datalogi, psykologi, lingvistik, sociologi och design möts. Några expempel på de områden som vi forskar inom vid Skolan för datavetenskap och kommunikation vid KTH är: Datorstöd för samarbete Användarcentrerad design Människa-robotinteraktion Människan och hennes tal, musik och hörsel Målet med programmet är främst att utbilda civilingenjörer och/eller mastersstudenter för att vara yrkesverksamma nationellt och internationellt inom rollerna interaktionsdesigner (övergripande ansvar för utvecklingsprojekt med fokus på design, konkret designarbete 7

8 som även inkluderar användarcentrerad design och beställarkompetens), multimodala interaktionstekniker och visualiseringstekniker. För dessa roller ska studenterna kunna skapa och utvärdera visuella, akustiska och haptiska MDI-gränssnitt. De ska behärska tekniker både för att inhämta olika typer av visuell, akustisk och haptisk information från en användare och för att presentera sådan information för användaren. Både utveckling och utvärdering ska baseras på solida teoretiska grunder vad gäller mänsklig perception, kommunikation och människadatorinteraktion för att främja effektiva, användbara och intuitiva gränssnitt. Efter första terminen väljer studenterna ett av spåren interaktionsdesign, multimodal interaktionsteknik eller visualisering. Kurser Kurser under höstterminen Vetenskapsteori och vetenskaplig metodik i människa-datorinteraktion MDI-inledande kurs Multimodal interaktion och gränssnitt Introduktion till visualisering och datorgrafik Utvärderingsmetoder i MDI Efter första terminen väljs ett av följande tre spår: Interaktionsdesign, Multimodal interaktionsteknik och Visualisering. Under sista terminen utförs ett examensarbete i människa-datorinteraktion om 30 hp. Speciellt att tänka på för studenter från civilingenjörsprogrammet Medieteknik 300 hp på KTH Den student på Medieteknikprogrammet som vill välja masterprogrammet människadatorinteraktion och vill ta ut en civilingenjörsexamen ska läsa sina villkorligt valfria matematikkurser i årskurs 2 och 3 ska inom masterprogrammet välja kurserna ME2068 Mediejuridik, AK2203 Media mellan teknik och kultur, DM1571 Framtidens medier samt MJ2613 Hållbar utveckling. För civilingenjörsexamen krävs två specialiseringar. En av dessa kan vara MDI-mastern och den andra kan vara MDI-specialiseringen i åk 3. Undervisningsspråk Programmet ges i huvudsak på svenska. Enstaka kurser kan dock ges på engelska. Mycket av kurslitteraturen är på engelska. Förkunskapskrav Studenter från Medieteknikprogrammet 300 hp (CMETE) som har 150 hp inklusive kandidatexjobbet klart och inrapporterat i Ladok uppfyller kraven för att börja på masterprogrammet och har garanterad plats. 8

9 Media management, TMMTM, CSC Media management Språk: engelska Campus: Valhallavägen Ansvarig: Christer Lie, medieteknik, CSC Platsbegränsning: Ja Programmet startade år Programmet har tidigare varit ett samarbete mellan CSC, KTH och Handelshögskolan. Fr.o.m övergick det dock ett samarbete mellan CSC-skolan och institutionen för Industriell ekonomi och organisation vid ITM-skolan. Eftersom programmet är platsbegränsat ska den som väljer detta program även göra ett andrahandsval. The programme in Media Management focuses on the development and commercial operation of media products and services aimed at a consumer market, and therefore offers courses giving relevant knowledge regarding technology, content, production, distribution, market understanding, and enterprise management in the media industry and related areas. Programme outline The programme is multidisciplinary, combining media technology and computer science with economics, management and business development. It is aimed at students on a bachelor s level wishing to acquire the knowledge and skills to manage and develop enterprises in the media industry or enterprises using media communication in their business activities. It will also give a background for research education in this field. The programme will provide a broad knowledge of the entire field, but also in-depth knowledge of specific subfields as well as an understanding of current research and development work within the field. The programme also includes advanced methodological knowledge. Programme objectives The main objective of the programme is to provide students with the skills required for managing media enterprises, preparing them for advanced industrial positions or continued graduate studies. Kunskap och förståelse The Media Management programme will give the students: basic knowledge and ability needed to using relevant methods successfully, independently and in groups solve the organizational, technological, market and management related problems and challenges in the development, production and marketing of media services and products and in managing commercial media activities, knowledge regarding current technology, technology development and operational practices for media production, distribution, and consumption, knowledge on how to explore business opportunities and make strategic business decisions in the rapidly changing media industry environment. 9

10 Färdigheter och förmågor The Media Management programme will give the students: skills to critically and independently identify and formulate complex situations and problems and to evaluate different technical, organizational, and commercially viable solutions, skills to continue research education on post-graduate level, ability to plan and use relevant methods to carry out advanced tasks within given frames with respect to human requirements as well as to the demands from society concerning economical, social, and ecological development, work efficiently in a team environment together with people from different scientific and disciplinary background, communicate with scientists and with persons active in practical operations in a competent manner, both orally and in writing. Värderingsförmåga och förhållningssätt After completing the programme, the student will be able to: critically assess a problem and in an independent manner acquire the information and knowledge that is necessary to establish a qualified opinion, have the ability to identify the need for further knowledge in the field and take responsibility for keeping her/his personal knowledge up to date. Kurser Studenter från civilingenjörsprogrammet i Medieteknik ska läsa valbara kurser istället för kursen i Medieproduktion på hösten i årskurs 1 (de har redan läst motsvarande stoff). Förslagsvis kan de läsa AK2203 Media mellan teknik och kultur och MJ2613 Hållbar utveckling. År Hösttermin Vårtermin 1 Media production 11 hp Media management 15 hp Industrial management 6 hp Intercultural communication 7,5 hp Social media technologies 7,5 hp Valbar kurs 7,5 hp Leadership in cross-cultural context 6 hp 2 Future of Media 10 hp Degree project 30 hp Theory and methodology of science 7,5 hp Valbara kurser 12,5 hp Degree project The final semester is devoted to the Degree Project, which is focused on the solving, using scientific methodology, of a problem within the scope of the programme. The project may originate from an industrial problem or be suggested by one of the research groups at the involved departments. The results are presented in a report the Master's Thesis and in a formal thesis defense seminar. Career prospects Previous students within the field of media management are to date in considerable demand on the job market. Alumni have come to occupy a wide variety of positions within the media and marketing industries. Examples include publishing, television and interactive media firms. There are also a number of former students that have embarked 10

11 upon a career within consulting in firms such as McKinsey and Accenture. There is an alumni function that keeps track of former students and graduates are encouraged to update their information. The alumni function provides graduates with an opportunity to keep track of their former classmates and build an extensive network. Speciellt att tänka på för studenter från civilingenjörsprogrammet Medieteknik 300 hp på KTH Den student på Medieteknikprogrammet som vill välja masterprogrammet media management och vill ta ut en civilingenjörsexamen ska läsa sina villkorligt valfria matematikkurser i årskurs 2 och 3 ska inom masterprogrammet välja kurserna ME2068 Mediejuridik, AK2203 Media mellan teknik och kultur samt MJ2613 Hållbar utveckling (eller motsvarande) Förkunskapskrav För program som ges på engelska gäller att studenten måste ha tillräckliga kunskaper i engelska. Formellt sett behöver du inget mer än vad som krävdes för att komma in på Medieteknikprogrammet. I praktiken kan det dock vara svårare att tillgodogöra sig undervisning på engelska än på svenska särskilt för den som tycker sig ha svårt för engelska. Studenter från Medieteknikprogrammet 300 hp (CMETE) som har 150 hp inklusive kandidatexjobbet klart och inrapporterat i Ladok uppfyller kraven för att börja på masterprogrammet. De har dock inte garanterad plats på programmet. 11