Sammanställning av Kursvärdering för Omvårdnad och folkhälsa med inriktning mot vuxna och äldre inom öppen hälso- och sjukvård 15 hp (3FV326)

Transkript

1 vuxna och äldre inom öppen hälso- och sjukvård hp (FV6) Sammanställning av Kursvärdering för Omvårdnad och folkhälsa med inriktning mot vuxna och äldre inom öppen hälso- och sjukvård hp (FV6) Sammanställd -6- Antal svar av 7 (svarsfrekvens 9 %) Tillgänglig Kontaktperson Birgit Lundin (birgit.lundin@pubcare.uu.se), verksam vid Vårdvetenskap Kurs Omvårdnad och folkhälsa med inriktning mot vuxna och äldre inom öppen hälso- och sjukvård hp (FV6) Program Specialistsjuksköterskeutbildn., termin vt Kursen pågår Allmänna. Jag anser att kunskapsstoffet i förhållande till den givna tiden var (Medel =,7, SD =,9) ( = för litet, = för omfattande) för litet för omfattande mer om vanliga sjukdomar i primärvården som KOL & hypertoni [] Det känns som om det i förhållande till tidigare kurser var mycket färre föreläsningstillfällen. [] Alldeles för få föreläsningar. En massa tomma dagar. []. Jag anser att kursens innehåll följde målbeskrivningen. (Medel =,6, SD =,7) ( = för, = ) för. Jag tycker att svårighetsgraden var (Medel =,8, SD =,7) ( = för låg, = för hög) 7 för låg för hög Vetenskapsområdet för medicin och farmaci, Uppsala universitet Sida av

2 vuxna och äldre inom öppen hälso- och sjukvård hp (FV6) För få föreläsningar []. Om du saknade några förkunskaper skriv det under kommentar. (Antal obesvarade = ) Administration och kursledning. Jag tycker att kursledarens roll har fungerat (Medel =,, SD =,7) ( =, = ) Tar alltid tag i saker som kommer upp och återkopplar detta på ett bra sätt. [] 6. Jag tycker att kurssekretariatet har fungerat (Medel =,, SD =,) ( =, = ) 7. Jag tycker att informationen i studiehandledningen om kursen har varit (Medel =,, SD =,8) ( =, = ) 8. Mitt allmänna omdöme om schemat var (Medel =,, SD =,9) ( =, = ) Vetenskapsområdet för medicin och farmaci, Uppsala universitet Sida av

3 vuxna och äldre inom öppen hälso- och sjukvård hp (FV6) för få föreläsningar. Bra att koncentrera schemalagd tid till vissa dagar. [] Som jag sagt innan så känns det som om det har varit mer fritt arbete under den här kurser jämfört med tidigare men det har på sätt och vis varit bra i och med att det har varit många övriga moment som uppsats och andra kurser att ta hänsyn till. [] krock med valbar kurs [] Se ovan [] Arbetsmiljö och utrustning 9. Jag tycker att miljön i undervisningslokalerna var (Medel =,, SD =,9) ( = mycket dåligt, = ) Dålig ventilation i de små salarna [] Små föreläsningslokaler som inte är optimala utifrån den aspekten att man måste sitta snedvriden för att se föreläsaren. [] Trångt och varmt i de små rummen som vi ofta blev tilldelade. []. Den utrustning som användes i undervisningen fungerade (Medel =,6, SD =,, Antal obesvarade = ) ( =, = ). Om Du saknade något skriv det här (Antal obesvarade = ) Integration i utbildningsprogrammet. Kursen kändes relevant i min utbildning. (Medel =,, SD =,) ( =, = ) 6 Vetenskapsområdet för medicin och farmaci, Uppsala universitet Sida av

4 vuxna och äldre inom öppen hälso- och sjukvård hp (FV6). Kursens andel i utbildningen borde (Medel =,, SD =,7) ( = minskas, = ökas) minskas 7 ökas. Kursen är rätt placerad i utbildningen. (Medel =,8, SD =,, Antal obesvarade = ) ( =, = ) Förhållande lärare - student. Lärarna har visat stort intresse för studenternas synpunkter. (Medel =,, SD =,) ( =, = ) 6. Lärarna har varit engagerade i undervisningen. (Medel =,, SD =,) ( =, = ) Vetenskapsområdet för medicin och farmaci, Uppsala universitet Sida av

5 vuxna och äldre inom öppen hälso- och sjukvård hp (FV6) 7. Min arbetsinsats och engagemang i kursen har varit (Medel =,, SD =,6) ( = litet, = stort ) litet 6 stort Examination 8. Examinationen har givit mig tillfälle att på ett rättvisande sätt visa mina kunskaper. (Medel =,, SD =,) ( =, = ) 7 Hemtentan var ingen hemtenta, det var ett större arbete som ej baserades på mina kunskaper. [] 9. Examinationen var relevant i förhållande till målbeskrivningen. (Medel =,6, SD =,7) ( =, = ) 7. Jag tycker att examinationsformen var (Medel =,8, SD =,7) ( =, = mycket 7 Vetenskapsområdet för medicin och farmaci, Uppsala universitet Sida av

6 vuxna och äldre inom öppen hälso- och sjukvård hp (FV6) Kvaliteten var på. Kurslitteraturen (Medel =,8, SD =,6) ( = mycket låg nivå, = mycket hög nivå) mycket låg nivå 6 mycket hög nivå Specifik del. Föreläsning FYSS och FaR (Medel =,, SD =,) ( =, = ) Var ej där under föreläsningen, men mkt bra åhörarkopior []. Föreläsning Introduktion till motiverande samtal (Medel =,6, SD =,6) ( = mycket dåligt, = ) Borde vara obligatoriskt []. Metodövningar Motiverande samtal (Medel =,8, SD =,) ( =, = mycket Vetenskapsområdet för medicin och farmaci, Uppsala universitet Sida 6 av

7 vuxna och äldre inom öppen hälso- och sjukvård hp (FV6). Föreläsning Nationellt centrum för kvinnofrid (Medel =,6, SD =,) ( =, = ) 6. Föreläsning Folkhälsoarbete Closing the gap (Medel =,9, SD =,9) ( =, = ) 7. Grupparbete Closing the gap (Medel =,9, SD =,) ( =, = mycket Kul seminarieuppgift där man verkligen kunde koppla arbetet till verkligheten. [] 8. Seminarium Closing the gap (Medel =,9, SD =,7) ( =, = mycket 9. Föreläsning Palliativ vård (Medel =,, SD =,6) ( =, = ) Vetenskapsområdet för medicin och farmaci, Uppsala universitet Sida 7 av

8 vuxna och äldre inom öppen hälso- och sjukvård hp (FV6). Föreläsning Diabetessjuksköterskans roll i primärvården (Medel =,, SD =,7) ( = mycket dåligt, = ). Föreläsning Den åldrande hjärnan (Medel =,, SD =,6) ( =, = mycket. Föreläsning Ångestsjukdomar och personlighetsstörning (Medel =,, SD =,) ( = mycket dåligt, = ). Föreläsning Riskbruk, missbruk och beroende (Medel =,, SD =,) ( =, = ) Vetenskapsområdet för medicin och farmaci, Uppsala universitet Sida 8 av

9 vuxna och äldre inom öppen hälso- och sjukvård hp (FV6). Föreläsning Tobaksavvänjning (Medel =,, SD =,) ( =, = mycket. Föreläsning Bemötande av personer med demens (Medel =,, SD =,7) ( = mycket dåligt, = ) 6. Föreläsning Kulturella skillnader i sjukvården (Medel =,, SD =,) ( =, = ) Lite svårt att följ [] 7. Föreläsning Forskning om hemmaboende äldre och hälsoförebyggande åtgärder (Medel =,, SD =,) ( =, = ) 8. Föreläsning Övervikt (Medel =,7, SD =,) ( =, = ) Vetenskapsområdet för medicin och farmaci, Uppsala universitet Sida 9 av

10 vuxna och äldre inom öppen hälso- och sjukvård hp (FV6) 9. Föreläsning Gerotransendens (Medel =,, SD =,) ( =, = ). Föreläsning Depressioner/psykoser (Medel =,, SD =,, Antal obesvarade = ) ( = mycket dåligt, = ). Semiarium Palliativ vård demens (Medel =,6, SD =,) ( =, = mycket pga alldeles för kort tid. Hade kunnat vara mkt bra om vi haft en hel för- eller eftermiddag. [] Det kändes som om tiden var lite knapphändig. [] För lite tid till detta semainarium. []. Föreläsning Kommunsjuksköterskans arbete (Medel =,, SD =,) ( =, = ) Vetenskapsområdet för medicin och farmaci, Uppsala universitet Sida av

11 vuxna och äldre inom öppen hälso- och sjukvård hp (FV6) Det var lite mycket skrämsel om vad ssk i kommunen har för lagar och regler som ska följas och att tiden och resurserna inte finns. Mindre om själva arbetet och vad det innebär. []. Seminarium Etik (Medel =,, SD =,6) ( =, = ). Föreläsning Ledarskap: Historik, arbetsfördelning, organisationsmodeller, arbetsmiljö (Medel =,9, SD =,) ( =, = ) Lite för mycket på för lite tid..vilket resulterade i att det nästan inte blev något.. []. Hemtentamen (Medel =,, SD =,8) ( =, = ) 6. VFU Vårdcentral vuxenvård (Medel =,, SD =,9) ( =, = ) Vetenskapsområdet för medicin och farmaci, Uppsala universitet Sida av

12 vuxna och äldre inom öppen hälso- och sjukvård hp (FV6) Hade med fördel kunnat vara en längre period. [] Lite lite tid för att hinna komma in i arbetet [] Men kort tid! [] veckas praktik på VC var alldeles för lite tid, minst veckor med tanke på att många av oss kommer börja jobba på VC. [] 7. VFU Kommunens hemsjukvård (Medel =,8, SD =,) ( =, = mycket För många veckor. [] Bra praktikplacering som man fick göra mycket själv på. [] Alldeles för mkt vfu tid, borde ej vara mer än - veckor. [] Kursutvärderingsfråga som ges inom samtliga program inom vetenskapsområdet 8. Har du av lärare, kurskamrat eller någon annan i samband med kursen blivit åsidosatt eller dåligt bemött på grund av ditt ursprung, kön, sexuell läggning, trosuppfattning, politiska åsikt eller handikapp? (Medel =,, SD =,) ( =, = ) Vetenskapsområdet för medicin och farmaci, Uppsala universitet Sida av