Kursanvisningar och schema till kurs 2:1 NEUROPSYKOLOGI OCH KOGNITION, 10,5 Hp

Storlek: px

Starta visningen från sidan:

Download "Kursanvisningar och schema till kurs 2:1 NEUROPSYKOLOGI OCH KOGNITION, 10,5 Hp"

Ola Strömberg
för 7 år sedan
Visningar:

1 !" Stockholms universitet Psykologprogrammet Psykologiska institutionen Termin 1 VT 2011 Kursanvisningar och schema till kurs 2:1 NEUROPSYKOLOGI OCH KOGNITION, 10,5 Hp Innehåll... 2 Uppläggning... 2 Förväntade studieresultat... 2 Kurskrav... 2 Examination... 3 Närvaro, obligatorier och restuppgifter... 3 Kurslitteratur... 3 Lärare...3 Övrigt viktigt... 4 Specificerat schema

2 Innehåll Kurs 2 moment 1. Neuropsykologi och kognition I behandlar teorier och empiriska rön inom områdena perception, inlärning, minne, medvetande, tankeprocesser (språk och andra representationer), emotion och kognition, problemlösning och beslutsfattande. Kursen tar också upp statistik och forskningsmetodik motsvarande 1 Hp.!" Uppläggning Undervisningen bedrivs i form av föreläsningar, seminarier och gruppövningar. Av det specificerade schemat framgår vilken litteratur som förväntas vara inläst till respektive undervisningstillfälle. I kursen ingår även ett fördjupningsarbete motsvarande 2,5 Hp. Förväntade studieresultat Efter genomgången kurs skall den studerande kunna: - redogöra för centrala begrepp, teorier och metoder inom perception, inlärnings- och kognitionspsykologi. De delområden inom kognitionspsykologin som avses är, minne, intelligens, tankeprocesser (språk och andra kunskapsrepresentationer), medvetande, emotioner, problemlösning och beslutsfattande - diskutera och jämföra och utvärdera centrala teorier inom kognition och neuropsykologi - ge exempel på tillämpningar och för neuropsykologiska och kognitiva teorier - diskutera kopplingar mellan områdena neuropsykologi, kognition och utvecklingspsykologi - söka och tillgodogöra sig mer lättillgängliga vetenskapliga artiklar inom neuropsykologi och kognition Kurskrav För godkänt betyg på hela momentet krävs: - godkänd tentamen (7 Hp) - aktivt deltagande i obligatoriska moment och seminarier - godkända inlämningsuppgifter till seminarier (2st) - godkänt fördjupningsarbete (2,5 Hp) Examination Examinationen består av en skriftlig tentamen, fördjupningsarbete och seminarieuppgifter (betygskriterier finns på mondo.su.se). Närvaro, obligatorier och restuppgifter Alla inlämningsuppgifter, obligatoriska praktiska övningar och redovisningsseminarier (= genomgångar) är obligatoriska. All frånvaro från obligatoriska praktiska övningar och måste kompletteras genom att den studerande får skriva en sammanfattning på ca en A4-sida om det ämne som det/de missade momenten gäller. Studenten får själv ta fram underlag för sin redovisning. Kompletteringsuppgifter mailas till lärare enligt överenskommelse och redovisas genom aktiv närvaro/presentation vid uppsamlingsseminarium. Även missade genomgångar

3 #" tas igen genom aktiv närvaro/presentation vid uppsamlingen. Datum för uppsamlingen meddelas senare. På schemat finns angivet vilka övriga moment som är obligatoriska. Det är möjligt att vara frånvarande från två obligatoriska föreläsningar utan restuppgift. Högre frånvaro än två gånger kompletteras. Kurslitteratur: Borg, E. & Westerlund, J. (2006). Statistik för beteendevetare. Stockholm: Liber. (används företrädesvis termin 2 och 3). Eriksson, H. (2001). Neuropsykologi. Normalfunktion, demenser och avgränsade hjärnskador. Stockholm: Liber. ISBN Kapitel 1-12 (resten av boken används under termin 2). Passer, M. & Smith, R. et al., (2009). Psychology. The Science of Mind and Behaviour. London: McGraw-Hill, ISBN , kapitel Tillkommer vetenskapliga artiklar om ca 200 sidor (som ingår i fördjupningsarbetet). Lärare Kursansvarig lärare: Maria Lindau, leg. psykolog/med. dr. alt: maria.lindau@psychology.su.se Frescati Hagväg 8, Rum C210, plan 2. Övriga lärare: Förkortningar lärare " JP=Jonas Persson, doc, forskare, Psyk.inst., SU, jonas.persson@psychology.su.se GT = Gustaf Törngren, Doktorand, Psyk.inst., SU, mailto:gtn@psychology.su.se LH = Lennart Högman, Univ.lektor, Psyk.inst., SU, lhn@psychology.su.se ML = Maria Lindau. Med dr. Leg. psykolog, Psyk.inst., SU, maria.lindau@psychology.su.se VK = Veit Kubik, Dipl. Psych., Psyk inst, veit.kubik@psychology.su.se Se även (personal) Övrigt viktigt! Föreläsningsanteckningar, betygskriterier, kompendier m.m. läggs kontinuerligt ut på kommunikationsportalen Mondo. Gå gärna in på Mondo regelbundet: (logga in via universitetskonto). Universitetskontot kan aktiveras via Viktigare information kommer även att sändas ut via (t. ex. ev. schemaändringar). Det är därför viktigt att ha en fungerande adress eller att regelbundet gå in och läsa arkivet på Mondo. Mer om detta på introduktionen.

4 $" Psykologprogrammet Termin 1, VT, 2011 SCHEMA FÖR NEUROPSYKOLOGI OCH KOGNITION 1, VT 11 Dag Datum Tid Lokal Innehåll Obl (O) Lärare Vecka 6. Tema: Hjärnans anatomi och kognitiva funktioner må 7/ U31 Introduktion till neuropsykologi och kognition O ML Litteratur: Passer & Smith, kap. 4, Eriksson, kap 2-6 on 9/ U16 Om hjärnan och hur den kan studeras O ML Kognitiv neuropsykologi Litteratur: Passer & Smith ( kap. 1-2 kursivt), kap. 4, Eriksson, kap 2-6 Tema: Perception och emotion to 10/ U34 Neuropsykologi, sinnen och perception LH Litteratur: Passer & Smith, kap. 3-6, Eriksson, kap. 2-8 Vecka 7. Forts. perception och emotion må 14/ U34 Forts. perception och kognition LH Litteratur: Passer & Smith, kap. 5, Eriksson, kap on 16/ U31 Emotion, motivation, känslor, ML/LH och mätning av emotionell aktivering Litteratur: Passer & Smith, kap. 11 (s ) Tema: Inlärning och minne, elektroniska hjärnatlaser to 17/ U24 Inlärning O ML Litteratur: Passer & Smith, kap.7 fr 18/ F299* Minnesfunktioner O ML Litteratur: Passer & Smith, kap. 8 * F299, i hus F, Blå husen, Frescati.

5 %" Vecka 8. Forts. inlärning och minne, elektroniska hjärnatlaser må 21/ U11 Gruppövningar: Hjärnatlas O LH Grupp A+B Grupp C+D Litteratur: Kap. 4, Passer & Smith. OBS! Kom ihåg att ta med lösenord till datasalen! Pröva först att det fungerar. Annars kontakta datatekniker! on 23/ U31 Gruppövningar : Minnesdemonstrationer O VK Grupp A+B Litteratur: Passer & Smith, kap. 1,2, 8 to 24/ U15 Kognitiv neurovetenskap JP Litteratur: Passer & Smith, kap. 3-4, 8, Eriksson kap to 24/ U15 Gruppövningar: Minnesdemonstrationer O VK Grupp C+D Litteratur: Passer & Smith, kap. 1,2, 8 fr 25/2 U32 Diskussionsseminarium I enl. anvisn. O LH Grp X: 9-11 (Se Mondo!) Grp:Y: Grp Z: Litteratur: Passer & Smith, kap. 1-7, Eriksson 2-12 Vecka 9. Tema: Kognitiva processer och beslutsfattande må 28/ U2 1 Intelligens, språk och medvetande ML Litteratur: Passer & Smith, kap.6, 9-10 on 2/ U16 Beslutsfattande GT Litteratur: Passer & Smith, kap. 9, i synnerhet s to 3/ U21 Introduktion till neuropsykologisk O ML testning Litteratur: Passer & Smith, kap. 10

6 &" fr 4/3 U34 Diskussionsseminarium II enl. anvisn. O GT Grp X: 9-11 (Se Mondo!) Grp:Y: Grp Z: Litteratur: Passer & Smith, kap Vecka 10. Tema: Tentamen och fördjupningsrapporter Under perioden 9/3-18/3 pågår arbetet med fördjupningsrapporter. Boka handledningstider i senast i början av vecka 12! on 9/ Meddelas Skriftlig tentamen i neuropsykologi och examination kognition (Tid för omtentamen meddelas senare) Litteratur: Passer & Smith, kap. 1-11, Eriksson, kap to 10/ U11 Grp 1-5 O ML Litteratursökn. med PsychINFO Fördjupningsarbeten Obs! Medtag inloggningsuppgifter! to 10/ U11 Grp 6-10 O ML Litteratursökn. med PsychINFO Fördjupningsarbeten Obs! Medtag inloggningsuppgifter! Vecka /3-18/3. Tema: Arbete med fördjupningsuppgifter hela veckan. Boka tid för handledning! Vecka 12. Tema: Fördjupningsseminarier må 21/ U31 Grp. 1-5 O ML Presentation av fördjupn.arb. (45 min/grp inkl. frågor) Hela gruppen skall närvara! ti 22/ U16 Grp O ML Presentation av fördjupn.arb. (45 min/grp inkl. frågor) Hela gruppen skall närvara!

Relevanta dokument

Kursanvisningar och schema till kurs 2:1 NEUROPSYKOLOGI OCH KOGNITION, 10,5 hp

!" Stockholms universitet Psykologprogrammet Psykologiska institutionen Termin 1 HT 2011 Kursanvisningar och schema till kurs 2:1 NEUROPSYKOLOGI OCH KOGNITION, 10,5 hp Innehåll... 2 Upplägg... 2 Förväntade