KUPOL en studie om skolmiljöns betydelse för ungdomars hälsa PILOTSTUDIE ENKÄT TILL LÄRARE I MATEMATIK, ÅRSKURS 7 ARBETSKOPIA

Transkript

1 KUPOL en studie om skolmiljöns betydelse för ungdomars hälsa PILOTSTUDIE ENKÄT TILL LÄRARE I MATEMATIK, ÅRSKURS 7

2 För- och efternamn: Kod: Datum: Skola: Klass: Var vänlig besvara nedanstående frågor med utgångspunkt i din roll som lärare i matematik för klassen ovan. 1. Kryssa för det alternativ som passar bäst på dig avseende det aktuella ämnet. Jag är: Tillsvidareanställning Visstidsanställning Heltid Deltid Heltid Deltid Ämnesbehörig lärare Ej ämnesbehörig lärare Undervisningsformer Ange hur stor andel av en genomsnittlig vecka som du använder arbetsformen i klassen, när du undervisar i det aktuella ämnet. Var vänlig och svara med procent. 2. Hur mycket ägnar du dig åt att visa, förklara och presentera? % 3. Hur mycket ägnar du dig åt att resonera tillsammans med eleverna? % 4. Hur mycket arbetar eleverna enskilt med något som du instruerat dem att göra? % 5. Hur mycket arbetar eleverna enskilt och styr själva vad de ska göra? % 6. Hur mycket arbetar eleverna i par? % 7. Hur mycket arbetar eleverna i grupp med lärarstöd? % 8. Hur mycket arbetar eleverna i grupp utan lärarstöd? % 9. Annan arbetsform: % Totalt: 100 % 2/6

3 10. Är de pedagogiska aktiviteterna i klassen organiserade i arbetslag? Ja Nej Hur många elever ingår i hela arbetslaget? 11. Är de pedagogiska aktiviteterna i klassen helt eller delvis strukturerade i särskilda teman? Ja Nej Kunskapskrav och förväntningar Kryssa för det svar som stämmer bäst för din undervisning i det aktuella ämnet. 12. Hur ofta har du ett specifikt mål med lektionen? 13. Hur ofta talar du om lektionens mål för eleverna? 14. Hur ofta följer du och eleverna upp om ni uppnått lektionens mål? 15. Hur ofta förklarar du ämnets kunskapskrav för eleverna? 3/6

4 16. Hur införstådda är eleverna med ämnets kunskapskrav? Inte alls I liten grad Någorlunda I hög grad I mycket hög grad 17. På vilket sätt förmedlar du ämnets kunskapskrav till eleverna? Här kan du kryssa för flera alternativ. Verbalt, individuellt Verbalt, i grupp Per mejl eller brev Under utvecklingssamtalen Hur väl instämmer du i följande påståenden: 18. Eleverna i klassen måste tillgodogöra sig grundläggande kunskaper och färdigheter innan de får gå vidare till nästa undervisningsmoment. 19. Det är min inställning är att alla elever i den här klassen egentligen har kapacitet nog att klara uppnåendemål vad gäller bas- och ämneskunskaper. Dessa frågor handlar om dina förväntningar på elevernas prestationer. Kryssa för de påståenden som du håller med om. 20. Hur ofta kommunicerar du dina förväntningar på elevernas prestationer till eleverna? Varje vecka Varje månad Varje termin 4/6

5 21. Hur kommunicerar du dina förväntningar på elevernas skolprestationer? Här kan du kryssa för flera alternativ. Verbalt, individuellt Verbalt, i grupp Per mejl eller brev Under utvecklingssamtalen Social interaktion i klassen Hur väl instämmer du i följande påståenden: 22. Det finns tydliga regler för ordning och uppförande i klassen. 23. Det är mycket ovanligt att elever i den här klassen kommer för sent till lektionerna. 24. Sociala konflikter och problem förekommer sällan i klassen. 25. De sociala relationerna mellan lärare och elever i den här klassen är goda. 5/6

6 Tack för ditt deltagande! 6/6