Studiehandledning Vetenskaplig metod (9NB302)
|
|
- Sara Hedlund
- för 7 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Studiehandledning Vetenskaplig metod (9NB302) Kursen Vetenskaplig metod går mellan vecka Ht 2013 och vecka Vt 2014, och är den sista reguljära kursen som ni i normalfallet läser innan det är dags att skriva ett eget självständigt vetenskapligt arbete. Detta vetenskapliga arbete uppsatsen är tänkt att kröna utbildningen, och utgöra dess final. I detta arbete har ni möjlighet att verkligen visa vad ni lärt er under de år ni utbildat er till lärare. För att kunna göra det så effektivt som möjligt är det nödvändigt att sätta sig in i hur produktion av kunskap går till, och vilka metoder man som forskare har att tillgå. Under kursens gång kommer vi att behandla frågor om vetenskaplig kunskap och betydelsen av ett medvetet kunskpsteoretiskt förhållningssätt. Olika forskningsansatser och metoder, såväl insamlings- som analysmetoder, liksom empiriska datas möjligheter och begränsningar, kommer att diskuteras. Relationen mellan problemformulering, syfte, empiriskt urval, teori, metod, tidigare forskning och den struktur en undersökning kan ges kommer att problematiseras. Kursen har tre examinerande moment: Två seminarier som ger 2 respektive 4hp. Ert pm (individuell forskningsplan), som ni lägger fram vid seminarium där ni opponerar på varandras pm, är tillsammans med respondentskapet värt 9hp. Provkoder: MRE1 Littsem 2hp MRE4 Pm-sem 4hp SRE1 Individuell forskningsplan 9hp Kursen innehåller följande moment: Vecka 47, torsdag 21 november (10-12) Ni ska skriva ett pm under kursens gång och det är viktigt att ni kommer igång tidigt med detta. Förutom introduktionen av kursen den 21 november kommer Birgitta Plymoth därför att prata om uppsatsdesign. Vi går igenom hur en uppsats kan se ut och vad era pm förväntas innehålla. Tanken med detta pm, som gradvis under kursens gång skall kunna tillföras olika komponenter, är att när kursen slutar så har ni med er en del av det som senare kommer att bli er uppsats. Ni har i och med arbetet med pm:et tagit ställning till, och förhållit er till, sådant som problemformulering, syfte, frågeställningar, val av material eller källor, val av teoretiska perspektiv liksom insamlings- och analysmetoder. Ni bör därtill vara inlästa på det forskningsläge som ert ämne rör sig inom. Sammantaget innebär det att ni kommer att vara väl förberedda inför det stundande uppsatsskrivandet och om ni så vill omedelbart kunna 1
2 fortsätta att utveckla det pm ni skrivit till en uppsats. Uppgiften till seminarium 2 introduceras liksom kursens avslutande examination. Vecka 48, torsdag 29 november (10-12 och 13-15) Den här dagen mellan träffar ni Birgitta Plymoth som föreläser om att känna igen, söka, läsa och granska vetenskaplig text. Se litteraturlistan nedan för tips om litteratur. Uppgiften till seminarium 1 introduceras. På eftermiddagen samma dag, mellan 13-15, resonerar vi om era uppsatsidéer. Skriv ner era idéer och ta med dem till handledningen/verkstaden. (Birgitta, Gunnlög Märak och Kenneth Petterson). Vecka 49, torsdag 5 december (10-12) Här träffar ni Mathias Martinsson som kommer att prata om varför vetenskapsfilosofi och metod är viktigt att kunna när man skall producera kunskap. Inför föreläsningen vill vi att ni, gärna i nämnd ordning, läser Bengt Molanders bok Vetenskapsfilosofi och Gilje & Grimens bok Samhällsvetenskapernas förutsättningar. De kapitel som ni kan ägna mest tid till inför Mathias föreläsning är följande: *I Molander: kapitel 7 och kapitel 8. Läs också kap 6 som en bakgrund till kap 7 och 8. * I Gilje och Grimen: kapitel 7. Vecka 50, torsdag 12 december (10-12 Obs! kl prick) 2 grp i 2 lokaler Den här torsdagen erbjuder vi er litteratursökning med bibliotekarie Kerstin Annerbo på Campus Norrköpings bibliotek. Ni kommer att få information om den vetenskapliga publikationscykeln och vad som kännetecknar vetenskaplig litteratur, sökordsgenerering och sökteknik, ämnessökningar i Libris samt några utvalda databaser. Slutet ägnar ni åt egna sökningar och har möjlighet att få individuell handledning. Här är det alltså bra om ni har ringat in det ämne eller de frågor som ni avser att behandla i ert pm/uppsats. Plats: Datasalarna på ovanvåningen i biblioteket. GOD JUL och GOTT NYTT ÅR! Vecka 2, fredag 10 januari (10-12) Seminarium 1. Denna dag examinerar vi de avhandlingstexter ni läst under kursens inledande veckor. För att se hur problemformulering, syfte, frågeställningar, val av metoder och teorier hänger samman med den analys som görs, ska ni enskilt läsa en valfri avhandling och på seminariet muntligt presentera och resonera kring de val och överväganden författaren gjort inför och under sin studie, liksom hur dessa förhåller sig till studiens analys och resultat. Ett paper om två A4-sidor lämnas till examinator vid seminariet. Samma dag skickas texten till er seminarieledare via mail. Texten skall skrivas som en löpande resonerande text, där det framgår vilket avhandlingens syfte är samt vilka material, metoder, och teorier som valts. 2
3 Eftersom detta i mångt och mycket är en kurs med fokus på metod, skall ni också ägna utrymme åt att resonera om metodologins förtjänster och eventuella brister i förhållande till avhandlingens övriga delar, i synnerhet till dess resultat. Förutom att ni vid detta tillfälle får möta olika sätt att lägga upp vetenskapliga arbeten på, genom kurskamraters muntliga presentationer, ges ni tillfälle att öva er i att skriftligt reflektera kring och presentera tidigare forskning. (Birgitta, Gunnlög och Kenneth) Vecka 3, torsdag 16 januari (10-12) Vid detta tillfälle föreläser Anita Andersson om intervju som insamlingsmetod. Se litteraturlistan nedan för tips om litteratur och fråga gärna Anita om fler förslag under föreläsningen. Vecka 4, torsdag 23 januari (10-12) Om insamlingsmetod och därtill ett exempel på teorianvändning (etnicitet) föreläser Tünde Puskas om denna dag, nämligen observation. Se litteraturlistan nedan för tips om litteratur och fråga gärna Tünde om fler förslag under föreläsningen. Vecka 5, torsdag 30 januari (10-12) Eva Reimers föreläser om teori och teorianvändning. Eva kommer att ge exempel på hur man konkret kan använda teoretiska redskap i kvalitativa studier. Se litteraturlistan nedan för tips om litteratur och fråga gärna Eva om fler förslag under föreläsningen. Litteraturlistan kommer att uppdateras under kursens gång! Vecka 6, fredag 7 februari (08-12) Seminarium 2. Vid detta seminarium skall ni skrftligt lägga fram och muntligt försvara era idéer kring uppsatsämne. I texten skall ni presentera inledning/problemformulering, syfte och avgränsningar. Ni skall också preseneta minst en svensk och en internationell text i ert tänkta ämne (tidigare forskning) och ni skall ha skrivit om er insamlingsmetod och resonerat om eventuella etiska hänsyn. Vi ser gärna att ni också skriftligt pekar ut möjliga teoretiska perspektiv och analysmetod, men mer precis redogörelse för dessa kan vänta till den avslutande examinationen. I uppgiften ingår också att kommentera kurskamraters arbete genom att komma med konstruktiv kritik. Era texter lägger ni ut på Lisam måndag 3/2 senast kl under angiven mapp. Vilket seminarie ni tillhör meddelas på Lisam samma dag. (Birgitta, Gunnlög och Kenneth) Vecka 7, torsdag 13 februari (10-12) Den här gången träffar ni Eva Bolander som föreläser om möjliga tillvägagångssätt vid analysarbete gällande studier med kvalitativ ansats. Eva kommer därtill att ha fokus på en enskild analysmetod, nämligen diskursanalys. Se litteraturlistan nedan för tips om litteratur och fråga gärna Eva om fler förslag under föreläsningen. 3
4 Vecka 8 Eget arbete inför pm-seminariet Vecka 9 Eget arbete inför pm-seminariet Vecka 10, fredag 7 mars (08-12) Denna dag examineras era pm. Ni skall både försvara era egna alster och opponera på en kurskamrats. Era pm läggs ut på Lisam måndag 3/3, senast kl under angiven mapp. Opponeringsschema görs därefter och läggs ut på Lisam samma dag. Instruktioner för opponering kommer att finnas på Lisam i god tid före seminariet. (Birgitta, Gunnlög och Kenneth) Kurslitteratur Kurslitteraturen angiven nedan är förslag till föreläsningarna. När det gäller metodlitteratur finns det en uppsjö av böcker att välja på, och tanken är att ni själva ska kunna botanisera i denna flora av litteratur och finna det som passar er. Det innebär att ni behöver söka och översiktligt läsa många texter för att hitta rätt, inte bara ta det som står närmast i bibliotekshyllan. Den litteratur som anges som förslag ser vi som möjliga och lämpliga att använda (andra upplagor/utgivningsår än de angivna fungerar också). När det gäller Mathias föreläsning om Kunskap och vetenskap vill vi dock att ni läser just det vi pekat ut, nämligen Bengt Molanders bok Vetenskapsfilosofi och Gilje & Grimens bok Samhällsvetenskapernas förutsättningar. Läs gärna dessa i nämnd ordning som en förberedelse inför Mathias föreläsning. Några andra böcker kan ses som centrala för kursen i fråga om insamlingsmetod och analysmetod. Dessa är antologin Handbok i kvalitativ analys från 2009, med Andreas Fejes och Robert Thornberg som redaktörer och Göran Bergström & Kristina Boréus bok Textens mening och makt. Metodbok i samhällsvetenskaplig text- och diskursanalys från En diger lunta som samlar olika typer av metoder är därtill Alan Brymans Samhällsvetenskapliga metoder i reviderad upplaga från Ni bör också läsa något om socialkontruktionism/socialkonstruktivism under kursens gång, gärna innan vi börjar tala om analysmetoder. Förslag på litteratur är: Barlebo Wennerberg, Sören, Socialkonstruktivism sociala positioner, problem och perspektiv, Malmö: Liber, Burr, Vivian, Introduktion to Social Constructionism, London and New York: Routledge, Hacking, Ian, The Social Construction of What? Cambridge: Harvard University Press,
5 Möjlig läsning inför Birgittas föreläsning om problemformulering, syfte, etc Bryman, Alan, Samhällsvetenskapliga metoder, 2., [rev.] uppl., Liber, Malmö, 2011 Stukát, Staffan, Att skriva examensarbete inom utbildningsvetenskap, Lund: Studentlitteratur, Möjlig läsning inför Birgittas föreläsning om vetenskaplig text Jarrick, Arne & Josephson, Olle, Från tanke till text: en språkhandbok för uppsatsskrivande studenter, 2., [översedda] uppl., Studentlitteratur, Lund, 1996 Att läsa till Mathias Martinssons föreläsning om Kunskap och vetenskap Molander, Bengt, Vetenskapsfilosofi. En bok om vetenskapen och den vetenskapande människan, Stockholm: Thales *I Molander läs kapitel framför allt 7 och kapitel 8. Läs också kap 6 som en bakgrund till kap 7 och 8. Gilje, Nils & Harald Grimen, Samhällsvetenskapernas förutsättningar, Göteborg: Daidalos * I Gilje och Grimen läs framför allt kapitel 7. Möjlig läsning inför Anita Anderssons föreläsning om intervju Kvale, Steinar, Den kvalitativa forskningsintervjun, Lund: Studentlitteratur, Wibeck, Victoria, Fokusgrupper. Om fokuserade gruppintervjuer som undersökningsmetod, Lund: Studentlitteratur, Möjlig läsning inför Tünde Puskas föreläsning om etnicitet och observation Fangen, Katrine, Deltagande observation Gruber, Sabine, Skolan gör skillnad. Etnicitet och institutionell praktik, Norrköping: Institutionen för samhälls- och välfärdsstudier, Linköpings universitet 2007; Electronic Press Kaijser, Lars & Magnus Öhlander (red.), Etnologiskt fältarbete, Lund: Studentlitteratur, Möjlig läsning inför Eva Reimers föreläsning om teori och teorianvändning obs kommer att uppdateras inför föreläsningen! Möjlig läsning inför Eva Bolanders föreläsning om analysmetod Fejes, Andreas & Thornberg, Robert (red.), Handbok i kvalitativ analys, 1. uppl., Liber, Stockholm, 2009 Guvå, Gunilla & Ingrid Hyllander Grundad teori. Ett teorigenererande forskningsperspektiv, Stockholm: Liber, Närvänen Anna-Liisa, När kvalitativa studier blir text, Lund: Studentlitteratur, Svensson Per-Gunnar & Bengt Starrin, Kvalitativa studier i teori och praktik, Lund: Studentlitteratur,
6 Seminarium 1 (2hp) För att se hur problemformulering, syfte, frågeställningar, val av metoder och teorier hänger samman med den analys som görs, ska ni enskilt läsa en valfri avhandling och på seminariet den 10/1 muntligt presentera och resonera kring de val och överväganden författaren gjort inför och under sin studie, liksom hur dessa förhåller sig till studiens analys och resultat. Ett paper om två A4-sidor lämnas till examinator vid seminariet. Samma dag skickas texten till respektive seminarieledare via mail. Texten skall skrivas som en löpande resonerande text, där det framgår vilket avhandlingens syfte är samt vilka material, metoder, och teorier som valts. Eftersom detta i mångt och mycket är en kurs med fokus på metod, skall ni också ägna utrymme åt att resonera om metodologins förtjänster och eventuella brister i förhållande till avhandlingens övriga delar, i synnerhet till dess resultat. Förutom att ni vid detta tillfälle får möta olika sätt att lägga upp vetenskapliga arbeten på, genom kurskamraters muntliga presentationer, ges ni också tillfälle att öva er i att skriftligt reflektera kring och presentera tidigare forskning. För godkänt krävs att ett paper om 2 sidor lämnas vid seminariet och att det skickas till respektive seminarieledares mail samma dag, att studenten vid den muntliga liksom i den skriftliga presentationen kan redogöra för avhandlingens innehåll och upplägg, och därmed peka på dess brister och förtjänster. För godkänt krävs också ett aktivt förhållningssätt till andras presentationer. Seminarium 2 (4hp) Vid detta seminarium skall ni skrftligt lägga fram och muntligt försvara era idéer kring uppsatsämne. I texten skall ni presentera inledning/problemformulering, syfte och avgränsningar. Ni skall också preseneta minst en svensk och en internationell text i ert tänkta ämne (tidigare forskning) och ni skall ha skrivit om er insamlingsmetod och resonerat om eventuella etiska hänsyn. Vi ser gärna att ni också skriftligt pekar ut möjliga teoretiska perspektiv och analysmetod, men mer precis redogörelse för dessa kan vänta till den avslutande examinationen. I uppgiften ingår också att kommentera kurskamraters arbete genom att komma med konstruktiv kritik. Era texter lägger ni ut på Lisam måndag 3/2 senast kl under angiven mapp (obs reservation för att denna funktion inte fungerar på Lisam). Vilket seminarie ni tillhör meddelas på Lisam samma dag. För godkänt krävs att texten är inskickad i tid, att ovan angivna delar finns med och att ni muntligt kan försvara er text. För godkänt krävs också att ni läser kurskamraters pm och vid seminariet kommer med konstruktiv kritik. Examinationsuppgift 3 (9hp) Ett uppsats-pm om sidor (exklusive framsida, innehållsförteckning, referenser och bilagor) som innefattar följande delar: Titelsida 6
7 Innehållsförteckning Inledning och problemformulering Syfte och eventuella frågeställningar Tidigare forskning Metod och material/källor Teori Referenser Bilagor (missiv, intervjuguide eller liknande) Radavstånd 1,5 Teckensnitt TMN Referenssystem: Oxford (noter) eller Harvard (parenteser) Era pm läggs ut på Lisam måndag 3/3, senast kl under angiven mapp. Opponeringsschema görs därefter och läggs ut på Lisam samma dag. Instruktioner för opponering kommer att finna på Lisam i god tid före seminariet. För godkänt krävs att pm:et är inskickat i tid, att ovan presenterade delar finns med, att studien visar på genomförbarhet och att respondenten (författaren) muntligt kan försvara sitt pm. För godkänt krävs också att ni kritiskt granskar en kurskamrats pm lämnar motiverade synpunkter på arbetet formulerar konstruktiv, framåtsyftande kritik. 7
1. Vetenskapsfilosofi och kunskapsteori vad kan kunskap vara och hur produceras den?
Studiehandledning Vetenskaplig metod VT2011, v4 10 preliminärversion per den 9/1 11. Den kan komma att justeras fram till kursstart. Litteraturlistan ligger dock fast, så ni kan redan nu beställa den obligatoriska
Läs merSTUDIEHANDLEDNING för kursen
Institutionen för Beteendevetenskap och lärande STUDIEHANDLEDNING för kursen 15 högskolepoäng (LATVB7) Halvfart/distans Vårterminen 2015 Leif Mideklint - 1 - INLEDNING Denna studiehandledning är avsedd
Läs merFörskollärarprogrammet
Förskollärarprogrammet Studiehandledning Utbildningsvetenskaplig kärna 8 Vetenskap, teori och metod 9hp Termin: HT 2015 Kurskod: 970A01 (9hp) 1 Välkommen till kursen Utbildningsvetenskaplig kärna 8, Vetenskap,
Läs merStudiehandledning Pedagogisk forskning III
Stockholms universitet Institutionen för pedagogik och didaktik Studiehandledning Pedagogisk forskning III Vårterminen 2014 Inledning Vetenskapsteori kan definieras som ett ämne inom filosofin: läran om
Läs merPSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN
PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN PC2311 Kurs 11: Kvalitativ metod i psykologi, 15 högskolepoäng Qualitative Methods in Psychology, 15 Fastställande Kursplanen är fastställd av Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden
Läs merStockholms Universitet Institutionen för pedagogik och didaktik Avancerad nivå Ht 14. Studiehandledning. Vårdpedagogik, AN.
Stockholms Universitet Institutionen för pedagogik och didaktik Avancerad nivå Ht 14 Studiehandledning Vårdpedagogik, AN 7,5 högskolepoäng Ht 2014 1 Kursens innehåll I kursen behandlas samhällsvetenskapliga
Läs merKursbeskrivning, Statvetenskapliga metoder (5 poäng), Statsvetenskap 2, VT 2004
LINKÖPINGS UNIVERSITET 2004-02-04 Ekonomiska institutionen Avdelningen för statsvetenskap Bo Persson Kursbeskrivning, Statvetenskapliga metoder (5 poäng), Statsvetenskap 2, VT 2004 Schema Vecka Datum Tid
Läs merStudiehandling för vuxenpedagogik Grundkurs/halvfart, 15hp
Institutionen för beteendevetenskap och lärande Vuxenpedagogik, grundkurs, 15hp HT-2016 Studiehandling för vuxenpedagogik Grundkurs/halvfart, 15hp Ansvarig lärare: Karolina Muhrman karolina.muhrman@liu.se
Läs merKursbeskrivning och schema: Statsvetenskapliga metoder, statsvetenskap 2, 7,5 poäng (HT 2007)
LINKÖPINGS UNIVERSITET 2007-09-03 Institutionen för ekonomisk och industriell utveckling Avdelningen för statsvetenskap Marie Jansson marie.jansson@ihs.liu.se Kursbeskrivning och schema: Statsvetenskapliga
Läs merKurs: Fritidspedagogik, Barn, kultur och samhälle, 15hp: Delkurs 2, Fördjupning i intervju som metod och kvalitativ analys, 7,5hp
Kursbok, Delkurs 2, studiehandledning, v 9-13 Kurs: Fritidspedagogik, Barn, kultur och samhälle, 15hp: Delkurs 2, Fördjupning i intervju som metod och kvalitativ analys, 7,5hp Kurskod: 971G20 Kursansvarig
Läs merKursbeskrivning och schema: Statsvetenskapliga metoder, statsvetenskap 2, (7,5 poäng) VT 2008
LINKÖPINGS UNIVERSITET 20080116 Institutionen för ekonomisk och industriell utveckling Avdelningen för statsvetenskap Marie Jansson marie.jansson@ihs.liu.se Kursbeskrivning och schema: Statsvetenskapliga
Läs merPedagogik GR (C), Pedagogik, 30 hp
1 (5) Kursplan för: Pedagogik GR (C), Pedagogik, 30 hp Education BA (C) Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde Nivå Progression Inriktning (namn) Högskolepoäng PE014G Pedagogik Grundnivå (C)
Läs merStudiehandledning Pedagogisk forskning III, 7.5 hp Ingår som delkurs i VPG11F Vårdpedagogik III, 30 hp VPG10F Hälsopedagogik III, 30 hp
Institutionen för pedagogik och didaktik Studiehandledning Pedagogisk forskning III, 7.5 hp Ingår som delkurs i VPG11F Vårdpedagogik III, 30 hp VPG10F Hälsopedagogik III, 30 hp Höstterminen 2014 Inledning
Läs merKursbeskrivning och schema: Statsvetenskapliga metoder, statsvetenskap 2, 5 poäng (VT 2007)
LINKÖPINGS UNIVERSITET 2007-01-19 Institutionen för ekonomisk och industriell utveckling Avdelningen för statsvetenskap Marie Jansson marie.jansson@ihs.liu.se Kursbeskrivning och schema: Statsvetenskapliga
Läs merStudiehandledning Pedagogisk forskning II, 7,5 hp Vårterminen 2015
Sida 1 av (5) Studiehandledning Pedagogisk forskning II, 7,5 hp Vårterminen 2015 Kursens syfte Kursen syftar till att vidareutveckla kunskaper i vetenskapliga och metodologiska förhållningssätt. I kursen
Läs merPedagogik C, Specialpedagogik, 30 högskolepoäng Education, Special Education, Advanced Course, 30 Credits
1(5) Denna kursplan är nedlagd eller ersatt av ny kursplan. Kursplan Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap Pedagogik C, Specialpedagogik, 30 högskolepoäng Education, Special Education,
Läs merKursplan. Kursens benämning: Militärteknik, Metod och självständigt arbete. Engelsk benämning: Military-Technology, Methods and Thesis
1 (5) Kursplan Kursens benämning: Militärteknik, Metod och självständigt arbete Engelsk benämning: Military-Technology, Methods and Thesis Kurskod: 1OP302 Gäller från: VT 2016 Fastställd: Denna kursplan
Läs merOffentlig politik och styrning i ett marknadsanpassat samhälle
LINKÖPINGS UNIVERSITET Uppdaterad: 2014-09-08 Institutionen för ekonomisk och industriell utveckling Avdelningen för statsvetenskap Statsvetenskap 3 Lisa Hansson (lisa.hansson@liu.se) Offentlig politik
Läs merKurs-PM. Mediernas utveckling och förändring VT 2008. Tobias Olsson och Lowe Hedman
Kurs-PM Mediernas utveckling och förändring VT 2008 Tobias Olsson och Lowe Hedman Innehåll Sida Detaljschema 3 Föreläsningarna 4 Seminarieer 4 Examination 5 Kursplan 6 Litteraturlista 7 2 Detaljschema
Läs merPM för delkurs Grundläggande metod (4,5 + 3 högskolepoäng), Beteendevetenskaplig kurs PAO, HT 2013
PM för delkurs Grundläggande metod (4,5 + 3 högskolepoäng), Beteendevetenskaplig kurs PAO, HT 2013 Kursens upplägg Kursen syftar till att ge grundläggande kunskap om principer och tillvägagångssätt i samhällsvetenskapligt
Läs merOrganisationsanalys (ORGA) 5 hp (VT 2015) PRELIMINÄR STUDIEANVISNING Preliminär Litteraturlista Preliminärt Schema
Organisationsanalys (ORGA) 5 hp (VT 2015) PRELIMINÄR STUDIEANVISNING Preliminär Litteraturlista Preliminärt Schema Kursens syfte och mål Kursen är en fortsättningskurs på XX1601 Organisatoriska förutsättningar
Läs merStudiehandledning. VPG10F Hälsopedagogik III (30 hp) Institutionen för pedagogik och didaktik. Delkurs 1: Pedagogikens forskningsfält
Studiehandledning VPG10F Hälsopedagogik III (30 hp) Delkurs 1: Pedagogikens forskningsfält Delkurs 2: Vetenskaplig teori och metod III Hösttermin 2018 Kursansvarig: Marianne Teräs Institutionen för pedagogik
Läs merStatsvetenskap GR (C), 30 hp
1 (5) Kursplan för: Statsvetenskap GR (C), 30 hp Political Science Ba (C), 30 Credits Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde Nivå Progression SK026G Statsvetenskap Grundnivå (C) Inriktning (namn)
Läs merInstitutionen för individ och samhälle Kurskod SCB300. Fastställandedatum Utbildningsnivå Grundnivå Reviderad senast
KURSPLAN Kursens mål Efter kursen förväntas studenten kunna redogöra för och diskutera olika teoretiska perspektiv på makt och maktutövning känna till och kunna redogöra för några aktuella perspektiv på
Läs merSOCIOLOGISK ANALYS (7,5 hp) ( ) Sociologi I, VT 2009
SOCIOLOGISK ANALYS (7,5 hp) (2009-01-15) Sociologi I, VT 2009 Målsättning Kursen i sociologisk analys syftar till att du som student ska få grundläggande kännedom om principer och tillvägagångssätt för
Läs mer4. Kunna tolka och bedöma resultaten i enklare studier.
PM för delkurs Grundläggande metod (4,5 + 3 högskolepoäng), Beteendevetenskaplig kurs PAO, HT 2012 Kursens uppläggning Kursen syftar till att ge grundläggande kunskap om principer och tillvägagångssätt
Läs merInstitutionen för ekonomi och IT Kurskod LED100. Fastställandedatum Utbildningsnivå Grundnivå Reviderad senast
KURSPLAN Kursens mål Kursen syftar till att studenten ska uppnå grundläggande kunskaper inom området ledarskap. Efter avslutad kurs ska studenten kunna: Kunskap och förståelse 1.förklara och illustrera
Läs merSociologi GR (C), 30 hp
1 (6) Kursplan för: Sociologi GR (C), 30 hp Sociology Ba (C), 30 Credits Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde Nivå Progression SO048G Sociologi Grundnivå (C) Inriktning (namn) Högskolepoäng
Läs mer4. Kunna tolka och bedöma resultaten i enklare studier.
PM för delkurs Grundläggande metod (4,5 + 3 högskolepoäng), Beteendevetenskaplig kurs PAO, VT 2014 Kursens upplägg Kursen syftar till att ge grundläggande kunskap om principer och tillvägagångssätt i samhällsvetenskapligt
Läs merKursplan Vetenskaplig design och metod, 5 poäng
Kursplan Vetenskaplig design och metod, 5 poäng Kurskod HARS22 Kursansvarig institution Institutionen för neurobiologi, vårdvetenskap och samhälle (NVS) Kursens benämning Vetenskaplig design och metod
Läs merKURSHANDLEDNING för. 790G64 Kristendomens historia, Uppsatskurs, 15 hp. Kursansvarig: Kontor: Hus Key, rum E postadress:
Linköpings universitet Religionsvetenskap Höstterminen 2018 Torbjörn Aronson/ Kjell O. Lejon KURSHANDLEDNING för 790G64 Kristendomens historia, Uppsatskurs, 15 hp Kursansvarig: Torbjörn Aronson/Kjell O.
Läs merExaminator Henrika Jormfeldt
Högskolan Halmstad Akademin för Hälsa och välfärd SPECIALISTSJUKSKÖTERSKEUTBILDNING MED INRIKTNING MOT PSYKIATRI STUDIEHANDLEDNING Examensarbete inom omvårdnad-inriktning mot psykiatrisk vård, 15 hp Kvartsfart
Läs mer4. Kunna tolka och bedöma resultaten i enklare studier.
PM för delkurs Grundläggande metod (4,5 + 3 högskolepoäng), Beteendevetenskaplig kurs PAO, VT 2013 Kursens uppläggning Kursen syftar till att ge grundläggande kunskap om principer och tillvägagångssätt
Läs merFolkhälsovetenskap GR (C), 30 hp
1 (5) Kursplan för: Folkhälsovetenskap GR (C), 30 hp Public Health Science, BA (C), 30 Credits Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde Nivå Progression FH015G Folkhälsovetenskap Grundnivå (C)
Läs merKursplan. Inst. för pedagogik 166/98 167/ Kurskod PEC263 Dnr Dnr. Beslutsdatum Reviderad. Pedagogik, poäng
Kursplan Inst. för pedagogik Kurskod PEC263 166/98 167/00-51 Beslutsdatum 1998-06-02 2000-08-15 Kursens benämning Engelsk benämning Ämne Poängtal Nivå Pedagogik, 41-60 poäng Education Pedagogik 20 poäng
Läs merSamhällskunskap AV, Didaktisk inriktning , 30 hp
1 (5) Kursplan för: Samhällskunskap AV, Didaktisk inriktning 91-120, 30 hp Civics MA, Didactic Approach 91-120, 30 higher education credits Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde Nivå Inriktning
Läs merKURSPLAN. Ledarskap och organisation, fortsättningskurs. Leadership and Organization. Institutionen för samhällsvetenskap Dnr: SVI 2008/29-514
Institutionen för samhällsvetenskap Dnr: SVI 2008/29-514 KURSPLAN Ledarskap och organisation, fortsättningskurs Leadership and Organization Kurskod LO 5322 Beslutsdatum 2008-05-19 Beslutande organ Styrelsen
Läs merVetenskapsmetod och teori. Kursintroduktion
Vetenskapsmetod och teori Kursintroduktion Creswell Exempel Vetenskapsideal Worldview Positivism Konstruktivism/Tolkningslära Kritiskt (Samhällskritiskt/ Deltagande) Pragmatism (problemorienterat) Ansats
Läs merPM för kurs i Vetenskapsteori
PM för kurs i Vetenskapsteori Doktorandkurs, 5 poäng, HT-07 Allmän information Varje läsår ges en kurs i vetenskapsteori för LTU:s doktorander. Kursen är tänkt att motsvara 5 poäng i forskarutbildningen.
Läs merHandledning och handledningsmetodik, 7,5 hp Supervision and Supervision Methodology, 7,5 ECTS Credits
Socionomprogrammet Höstterminen 2014 Studiehandledning Handledning och handledningsmetodik, 7,5 hp Supervision and Supervision Methodology, 7,5 ECTS Credits Kurskod : 745A39 Kursansvarig: Martin Wiklander;
Läs merSTUDIEANVISNING SPRÅKSAMHÄLLETS UTVECKLING 714G48 (31 60 HP)
STUDIEANVISNING SPRÅKSAMHÄLLETS UTVECKLING 714G48 (31 60 HP) DELKURS 5. SPRÅKVETENSKAPLIG UPPSATS (7 HP) Kursansvarig: Gunnar Gårdemar, gunnar.gardemar@liu.se Examinator: Fredrik Olsson och Gunnar Gårdemar
Läs merStudiehandledning Pedagogisk och didaktisk forskning I (7,5 hp) Vårterminen 2014
1 (5) 7 2014-01-17 Studiehandledning Pedagogisk och didaktisk forskning I (7,5 hp) Vårterminen 2014 Kursadministration och organisation Lärplattformen Mondo används i kursen för information kring uppgifter
Läs merSociologiska institutionen, Umeå universitet.
Sociologiska institutionen, Umeå universitet. Sammanställning av Förväntade studieresultat för kurserna Sociologi A, Socialpsykologi A, Sociologi B, Socialpsykologi B. I vänstra kolumnen återfinns FSR
Läs merSjälvständiga arbeten i lärarutbildningen exempel från ÖU
Självständiga arbeten i lärarutbildningen exempel från ÖU Malin Knutsson 2015-09-24 15-10-02 1 Lärarutbildning för skolår f-6 vid ÖU - i korthet Studiegångar: HT 1 VT 1 HT 2 VT 2 HT 3 VT 3 HT 4 VT 4 år
Läs merInstitutionen för ekonomi och IT Kurskod OLB300. Organisation and Leadership, Intermediate Level, 7.5 HE credits
KURSPLAN Kursens mål Kursen syftar till att ge studenten fördjupade kunskaper inom områdena organisation och ledarskap. Efter avslutad kurs skall studenten kunna: Kunskap och förståelse 1. förklara och
Läs merIntroduktionskurs (15hp)
Introduktionskurs (15hp) Sociologi/Socialpsykologi (S/SP) Sociologi med inriktning mot arbete, organisation, personal (AOP) Studiehandledning HT16 Kursansvarig lärare: Reza Azarian (reza.azarian@soc.uu.se)
Läs merIdrottsvetenskap AV, Magisterkurs i idrottsvetenskap, 30 hp
1 (5) Kursplan för: Idrottsvetenskap AV, Magisterkurs i idrottsvetenskap, 30 hp Sports Sciences MA, Master Degree Project, 30 Credits Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde Nivå Inriktning (namn)
Läs merKursplan. Sociologi, grundkurs, 30 högskolepoäng Sociology, Basic Course, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå.
1(5) Denna kursplan har ersatts av en nyare version. Den nya versionen gäller fr.o.m. Höstterminen 2018 Kursplan Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap Sociologi, grundkurs, 30
Läs merKursplan för Kandidatuppsats i sociologi VT 2018, 15hp
1(6) 2017-10-31 Kursplan för Kandidatuppsats i sociologi VT 2018, 15hp 1. Personal Kursansvarig lärare: Livia Oláh kontakt: livia.olah@sociology.su.se Kursassistent: Anna Borén kontakt: uppsats@sociology.su.se
Läs merKursplan. Kursens benämning: Folkrätt i militära operationer. Engelsk benämning: International Law of Military Operations
1 (5) Kursplan Kursens benämning: Folkrätt i militära operationer Engelsk benämning: International Law of Military Operations Kurskod: 1FR005 Gäller från: HT 2017 Fastställd: Denna kursplan är fastställd
Läs merKurs 5:2 Barn* i grupp, 7,5 poäng
Kurs 5:2 Barn* i grupp, 7,5 poäng Delkursbeskrivning Välkomna till kursen Barn i grupp. I den övergripande kursplanen beskrivs momentet på följande sätt: Delkursen skall ge grundläggande kunskaper om barns
Läs merPM för kurs i Vetenskapsteori
PM för kurs i Vetenskapsteori Forskarutbildningskurs, 7,5 hp, HT-08 Allmän information Varje läsår ges en kurs i vetenskapsteori för LTU:s doktorander. Kursen är tänkt att motsvara 7,5 hp i forskarutbildningen.
Läs merInstitutionen för pedagogik och didaktik. Studiehandledning. Vårdpedagogik/Hälsopedagogik III VPG10F/VPG11F
Institutionen för pedagogik och didaktik Studiehandledning Vårdpedagogik/Hälsopedagogik III VPG10F/VPG11F Höstterminen 2016 Kursansvarig: ulf.olsson@edu.su.se Kursadministratör: emmi.fagerlund@edu.su.se
Läs merTid Lokalerna finns i Time Edit. ti 23 jan KMB CL LA. ons 24 jan Läsa:
Svenska språket 1: Det moderna språksamhället (714G47) Delkurs 1. Språk, språkande, språkvetenskap, vt 2018/ Fristående kurs Svenska språket språk, språkande, språkvetenskap 7.5 hp (714G56) Tid Lokalerna
Läs merDatum Förkunskapskrav och andra villkor för tillträde till kursen Grundläggande högskolebehörighet
1 (3) Kursplan Kursens benämning: Vetenskaplig metod A Engelsk benämning: Scientific method A Kurskod: 1MV015 Gäller från: HT 2012 Fastställd: Denna kursplan är fastställd av Ämnesrådet i Ledningsvetenskap
Läs merExamensarbete i psykologi 30 hp ht 2012-
KAROLINSKA INSTITUTET Institutionen för Klinisk Neurovetenskap Sektionen för Psykologi Psykologprogrammet Examensarbete i psykologi; 30 hp Examensarbete i psykologi 30 hp ht 2012- vt 2013 Schema Uppdaterat
Läs merHistoria IV - 30 hp - Kursplan
Historia IV - 30 hp - Kursplan Kurskod: ÄHIB51 Nivå: Grundnivå Ämnesgrupp: Historia (HI2) Ämne/områdeskod: Historia (HIA) Utbildningsområde: Humanistiska området 100% Huvudområde: Historia VFU-andel: -
Läs merStudiehandledning Hälsopedagogik III och Vårdpedagogik III VPG10F och VPG11F HT 2015
Studiehandledning Hälsopedagogik III och Vårdpedagogik III VPG10F och VPG11F HT 2015 Kursansvarig: Ulf Olsson ulf.olsson@edu.su.se Kursadministratörer: Hälsopedagogik - Emmi Fagerlund emmi.fagerlund@edu.su.se
Läs merKurskod: MÅ014G Utbildningsområde: Naturvetenskapliga området Huvudområde: Måltidskunskap och värdskap
1(5) Denna kursplan har ersatts av en nyare version. Den nya versionen gäller fr.o.m. Vårterminen 2018 Kursplan Restaurang- och hotellhögskolan Måltidskunskap och värdskap, Verksamhetsförlagd utbildning
Läs merSamhällskunskap GR (B), Samhällskunskap 31-60, 30 hp
1 (5) Kursplan för: Samhällskunskap GR (B), Samhällskunskap 31-60, 30 hp Civics Ba (B) Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde Nivå Progression Inriktning (namn) Högskolepoäng SH008G Samhällskunskap
Läs merUppdaterad
Uppdaterad 2015-07-17 1 STOCKHOLMS UNIVERSITET Sociologiska institutionen Kursplan för Kandidatuppsats i sociologi HT 2015, 15hp (Syllabus for Bachelor thesis course in sociology, 15 ECTS) 1. Personal
Läs merInstitutionen för individ och samhälle Kurskod PSK500. Fastställandedatum Utbildningsnivå Grundnivå Reviderad senast
KURSPLAN Kursens mål Efter avslutad kurs skall studenten kunna: visa vetenskapsteoretiska kunskaper och fördjupade färdigheter i kvantitativa och kvalitativa forskningsmetoder välja och tillämpa forskningsmetoder
Läs merStudiehandledning. UCG120 Vetenskaplig teori och metod II (7,5hp) VT2018. Lärare
Datum den 22 december 2017 Studiehandledning UCG120 Vetenskaplig teori och metod II (7,5hp) VT2018 Kontaktuppgifter Kursansvarig Anneli Öljarstrand anneli.oljarstrand@edu.su.se Kursadministration grundnivapedagogik.edu@su.se
Läs merTeacher Education in Studies of Religion: Specialization Course 30 ECTS
Institutionen för idé- och samhällsstudier Umeå universitet, 901 87 Umeå Telefon: 090-786 5000 E-post: studievagledare@religion.umu.se www.idesam.umu.se Dnr 2014-05-27 Sid 1 (6) Religionsvetenskap med
Läs merBedömning av Examensarbete (30 hp) vid Logopedprogrammet Fylls i av examinerande lärare och lämnas i signerad slutversion till examinator
version 2014-09-10 Bedömning av Examensarbete (30 hp) vid Logopedprogrammet Fylls i av examinerande lärare och lämnas i signerad slutversion till examinator Studentens namn Handledares namn Examinerande
Läs merModevetenskap II. Vetenskapligt skrivande, 7,5 hp, VT-16 Kursbeskrivning och Litteraturlista. Kursansvarig: Louise Wallenberg
1 (5) Modevetenskap II Vetenskapligt skrivande, 7,5 hp, VT-16 Kursbeskrivning och Litteraturlista Kursansvarig: Louise Wallenberg Kursens innehåll och syften Kursen i vetenskapligt skrivande ger dig övning
Läs merKursplan. Sociologi A, 30 högskolepoäng Sociology, Basic Course, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål
1(5) Denna kursplan har ersatts av en nyare version. Den nya versionen gäller fr.o.m. Vårterminen 2015 Kursplan Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap Sociologi A, 30 högskolepoäng
Läs merINSTITUTIONEN FÖR NEUROVETENSKAP OCH FYSIOLOGI
INSTITUTIONEN FÖR NEUROVETENSKAP OCH FYSIOLOGI AFT101 Vetenskaplig metod, 15 högskolepoäng Scientific methods, 15 credits Fastställande Kursplanen är fastställd av Institutionen för neurovetenskap och
Läs merSTATSVETENSKAPLIGA INSTITUTIONEN
STATSVETENSKAPLIGA INSTITUTIONEN SK1523 Examensarbete i statsvetenskap, 15 högskolepoäng Dissertation, 15 higher education credits Fastställande Kursplanen är fastställd av Samhälls fakultetsnämnden 2006-11-14
Läs merAnvisningar till delkursen Fördjupning (7,5 hp)
Psykologiska institutionen (1 av 6) Anvisningar till delkursen Fördjupning (7,5 hp) VT 2013 Ansvarig lärare: Stefan Wiens, Ph.D., professor Rum 215, Frescati Hagväg 9 sws@psychology.su.se 08-163933 (nås
Läs merSTOCKHOLMS UNIVERSITET Sociologiska institutionen
STOCKHOLMS UNIVERSITET Sociologiska institutionen Anvisningar till momentet Grundläggande sociologi (7,5 p.) Sociologi I, VT09 Innehåll Kursen har som mål att ge studenten en översikt av och förståelse
Läs merFörskollärarprogrammet
Förskollärarprogrammet Studiehandledning VFU Barns språkliga utveckling 1: Språk som form, interaktivt medel och medierande redskap, VFU, 3 hp Termin: HT 2016 Kurskod: 970G14 Under veckorna 38 och 39 kommer
Läs merSlutexamensarbete i psykologi 30 hp ht 2015-vt 2016
KAROLINSKA INSTITUTET Institutionen för Klinisk Neurovetenskap Sektionen för Psykologi Psykologprogrammet Examensarbete i psykologi; 30 hp Slutexamensarbete i psykologi 30 hp ht 2015-vt 2016 Schema Uppdaterat
Läs merStatsvetenskap GR (C), 30 hp
1 (5) Kursplan för: Statsvetenskap GR (C), 30 hp Political Science Ba (C), 30 Credits Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde Nivå Progression SK026G Statsvetenskap Grundnivå (C) Inriktning (namn)
Läs mera) 917A04, Utomhuspedagogisk fördjupningskurs med didaktisk inriktning, 15 hp. b) 917A05, Forskningsteori och undersökningsmetoder, 7,5 hp.
2010 10 01 DELEGATIONSBESLUT OSU GUN del 10/08 Dnr LiU 2010 01410 1(1) Närvarande: Thomas Östholm, ordförande Caroline Kelly, sekreterare Helena Loborg, föredragande Fastställande av kursplaner, fristående
Läs merVärderingsförmåga och förhållningssätt Reflektera över värdet av normer för det akademiska samtalet
Grunder i akademiskt skrivande (ej poänggivande) Lärandemål: Studenten ska efter aktivt deltagande kunna: Kunskap och förståelse Visa grundläggande insikter i skillnader mellan informellt och formellt
Läs merBachelor Course in Education with Specialisation in Behavioural Analysis and IT Environments, 30.0 Credits
1 av 6 Bachelor Course in Education with Specialisation in Behavioural Analysis and IT Environments, 30.0 Credits Högskolepoäng: 30.0 hp Kurskod: 2PE121 Ansvarig institution: Pedagogiska inst Datum för
Läs merInstitutionen för ekonomi och IT Kurskod OLB300. Organisation and Leadership, Intermediate Level, 7.5 HE credits
KURSPLAN Institutionen för ekonomi och IT Kurskod OLB300 Organisation och ledarskap, 7.5 högskolepoäng Organisation and Leadership, Intermediate Level, 7.5 HE credits Fastställandedatum 2007-01-18 Utbildningsnivå
Läs merStudiehandledning. Kursens syfte. Kursinnehåll
1 (6) Institutionen för pedagogik och didaktik Kursansvarig: Åsa Broberg, asa.broberg@edu.su.se Kursadministratör: Emmi-Lotta Fagerlund, emmi.fagerlund@edu.su.se Studiehandledning VPG01F Hälsopedagogik
Läs merRehabiliteringsvetenskap GR (C), 30 hp
1 (5) Kursplan för: Rehabiliteringsvetenskap GR (C), 30 hp Rehabilitation Science BA (C), 30 Credits Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde Nivå Progression RH009G Rehabiliteringsvetenskap Grundnivå
Läs merDET MODERNA SPRÅKSAMHÄLLET, 714G47 (1 30 HP). DELKURS 1. SPRÅK, SPRÅKANDE, SPRÅKVETENSKAP (7.5 hp)
STUDIEANVISNING DET MODERNA SPRÅKSAMHÄLLET, 714G47 (1 30 HP). DELKURS 1. SPRÅK, SPRÅKANDE, SPRÅKVETENSKAP (7.5 hp) FRISTÅENDE KURS SVENSKA SPRÅKET - SPRÅK, SPRÅKANDE, SPRÅKVETENSKAP 714G56 (7,5 HP) Kursansvariga:
Läs merPedagogik C, Arbetslivspedagogik, 30 högskolepoäng Education, Working Life Education, Advanced Course, 30 Credits
1(5) Denna kursplan är nedlagd eller ersatt av ny kursplan. Kursplan Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap Pedagogik C, Arbetslivspedagogik, 30 högskolepoäng Education, Working
Läs merVFU-kurs, Förskolepedagogik, 6hp, kurskod: 970G37
VFU-kurs, Förskolepedagogik, 6hp, kurskod: 970G37 STUDIEHANDLEDNING vt 2019 (reviderad 2019-02-26) Innehåll Introduktion... 3 Kursens mål... 3 Kursinnehåll... 3 Examination... 4 Omdömesformulär (TDLF,
Läs merKurskod: MÅ1437 Utbildningsområde: Tekniska området Huvudområde: Måltidskunskap och Högskolepoäng: 30
1(5) Kursplan Restaurang- och hotellhögskolan Måltidskunskap och värdskap B, Verksamhetsförlagda studier med självständigt arbete, 30 högskolepoäng Culinary Arts and Hospitality Science, Field Studies
Läs merBedömning av Examensarbete (30 hp) vid Logopedprogrammet Fylls i av examinerande lärare och lämnas till examinator
version 2017-08-21 Bedömning av Examensarbete (30 hp) vid Logopedprogrammet Fylls i av examinerande lärare och lämnas till examinator Studentens namn Handledares namn Examinerande lärare Uppsatsens titel
Läs merKursplan. Kriminologi II, 30 högskolepoäng Criminology II, 30 Credits. Mål 1(6) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål
1(6) Denna kursplan har ersatts av en nyare version. Den nya versionen gäller fr.o.m. Vårterminen 2019 Kursplan Institutionen för juridik, psykologi och socialt arbete Kriminologi II, 30 högskolepoäng
Läs merSociologi I, Grundläggande sociologi, 7,5 hp., GN VT-15 Senast uppdaterad
STOCKHOLMS UNIVERSITET Sociologiska institutionen Anvisningar till delkursen Grundläggande sociologi (7,5 hp.), Sociologi I, VT15 Momentansvarig lärare (nås lättast via epost): Elias le Grand, rum B994,
Läs merSchema för kursen integration och mångkulturell sociologi
Sociologiska institutionen, Stockholms universitet, Schema för kursen integration och mångkulturell sociologi 6 + 6 (hp) uppsats Undervisningsperioden: våren 2009 Delkurs 1, 14/4 11/5. Delkurs 2. 11/5
Läs merKandidatuppsats 729G40
Kandidatuppsats 729G40 1 Mål Efter avslutad kurs ska den studerande kunna:! självständigt behandla en förelagd kognitionsvetenskaplig uppgift av utrednings-, utvecklings- eller forskningskaraktär,! skriftligen
Läs merKursplan. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål. Denna kursplan är nedlagd eller ersatt av ny kursplan.
1(5) Denna kursplan är nedlagd eller ersatt av ny kursplan. Kursplan Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap Sociologi och socialpsykologi C med inriktning mot organisation och
Läs merSkriva, presentera och opponera uppsats på läkarprogrammet Examensarbete termin 10
Skriva, presentera och opponera uppsats på läkarprogrammet Examensarbete termin 10 Maria Björklund (Bibliotek & IKT) & Fredrik von Wowern (Kursansvariga termin 10), reviderad 2014-06-30 Introduktion till
Läs merKandidatkurs i pedagogik med inriktning mot beteendevetenskap och IT-miljöer
Kursplan Uttagen: 2014-11-21 Kandidatkurs i pedagogik med inriktning mot beteendevetenskap och IT-miljöer Bachelor Course in Education with Specialisation in Behavioural Analysis and IT Environments 30.0
Läs merStudiehandledning Sociala villkor och sociala problem II HT 2014
Sociologiska Institutionen Studiehandledning Sociala villkor och sociala problem II HT 2014 Socionomprogrammet med huvudområde socialt arbete Programkod 2SC118, Delkurs 3, vecka 45-03, 13 hp Kursansvarig:
Läs merPraktik med examensarbete i idrottspedagogik
Kursplan Uttagen: 2014-09-19 Praktik med examensarbete i idrottspedagogik Placement with Bachelors Essay in Sport Education 15.0 högskolepoäng Kurskod: 2IP022 Inrättad: 2009-05-28 Inrättad av: Programkommittén
Läs merMedie- och kommunikationsvetenskap
Samhällsvetenskapliga fakulteten MKVK04, Medie- och kommunikationsvetenskap: Kandidatkurs, 30 högskolepoäng Media and Communication Studies: Bachelor Thesis Course, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande
Läs merKursplan. Kriminologi II, 30 högskolepoäng Criminology II, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål
1(5) Denna kursplan har ersatts av en nyare version. Den nya versionen gäller fr.o.m. Vårterminen 2017 Kursplan Institutionen för juridik, psykologi och socialt arbete Kriminologi II, 30 högskolepoäng
Läs merTolk- och översättarinstitutet (TÖI) Kursbeskrivning. Examensarbete, 15 hp. Tolkning kandidatkurs, 30 hp, GN (TTA480) Gäller vt 2019.
Tolk- och översättarinstitutet (TÖI) Kursbeskrivning Examensarbete, 15 hp Tolkning kandidatkurs, 30 hp, GN (TTA480) Gäller vt 2019. Innehåll och förväntade studieresultat Delkursen innebär att studenten
Läs merMedie- och kommunikationsvetenskap
Samhällsvetenskapliga fakulteten MKVK04, Medie- och kommunikationsvetenskap: Kandidatkurs, 30 högskolepoäng Media and Communication Studies: Bachelor Thesis Course, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande
Läs merPSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN
PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN PX1500 Psykologi: Forskningsmetod och kandidatuppsats, 30 högskolepoäng Psychology: Research Methods and Bachelor Thesis in Psychology, 30 higher education credits Fastställande
Läs merKurs 1. Informationsförmedlingens vetenskapliga och sociala sammanhang, 30.0 hp
Kurs 1. Informationsförmedlingens vetenskapliga och sociala sammanhang, 30.0 hp (Gäller ht-14) För godkänt kursbetyg ska den studerande avseende kunskap och förståelse känna till och redogöra för: - grundlinjen
Läs mer