KOMPLETTERING OCH GUIDE TILL ISF-JOURNALEN

Transkript

1 KOMPLETTERING OCH GUIDE TILL ISF-JOURNALEN Sjöingenjörsprogrammet Praktikperiod III Namn: Fartyg 1: Fartyg 2: Läsår:

2 Sections to be made during seagoing service III in the engine department. Section 3, concerning details of Mandatory Safety Familiarisation and Mandatory Shipboard Familiarisation, should always be completed immediately after the cadet joins each ship. As soon as possible after joining each ship the cadet should complete section 4 and concerning the technical details of the vessel and sektion 5 concerning safety at work. Section 6 complete following; Funktion: Marine Engineering at the Operational Level. 1. Competence: Use appropriate tools for fabrication and repair operations typically performed on ships. 2. Competence: Use hand tools and measuring equipment for dismantling, maintenance, repair and re-assembly of shipboard plant and equipment. 4. Competence: Maintain a safe engineering watch. Funktion: Electrical, Electronic and Control Engineering at the operational level. 1. Competence: Operate alternators, generators and control systems. Part 1.3 start, couple and change over alternators or generators should be completed as a minimum. Funktion: Maintenance and Repair at the Operational Level. 1. Competence: Maintain marine engineering systems, including control systems. Part open up purifers/ separators for cleaning and maintenance and part re-assemble purifers/ separators should be completed as a minimum. Even part undertake maintance and repair to electric equipment and 1.8 undertake maintenance and repair to emergency equipment should be completed as a minimum.

3 Funktion: Controlling the Operation of the Ship and Care for Persons on Board at the Operational Level. 1. Competence: Ensure compliance with pollution prevention requirements. 2. Competence: Maintain seaworthiness of the ship. 3. Competence: Prevent, control and fight fires onboard. 4. Competence: Operate life-saving appliance. Sektion 7, complet following: 1. Pipe Systems. Search out and make line diagrams of the following pipe systems: 7. Main steam. If there is some. Or heat oil systems. 8. Ventilation systems in princip 9. Hydraulic system for steering engine or mooring system. 10. Aircondition system (compressors.) Complete the following: 3. Safety. 4. Protection of the Marine Environment. 5. Main Engine. 6. Steering gear. 8. Bunkering. 9. Bridge Watchs.

4 Intyg Fartygsförlagd utbildning period III Härmed intygas att den studerande, inskriven vid, i Göteborg Namn Personnummer Under perioden t.o.m varit mönstrad som År-mån-dag År-mån-dag Maskinbefälsstuderande Ombord på: Fartygets namn: Och ej under tiden ingått i fartygets minibesättning. Den totala tjänstgöringstiden (faktiska antalet omborddagar) under angiven tidsperiod har uppgått till: -dagar Ort och datum: Befälhavare

5 Intyg Fartygsförlagd utbildning period III Härmed intygas att den studerande, inskriven vid, i Göteborg Namn Personnummer Under perioden t.o.m varit mönstrad som År-mån-dag År-mån-dag Maskinbefälsstuderande Ombord på: Fartygets namn: Och ej under tiden ingått i fartygets minibesättning. Den totala tjänstgöringstiden (faktiska antalet omborddagar) under angiven tidsperiod har uppgått till: -dagar Ort och datum: Befälhavare

6 Handledarrapport under period: t.o.m.. Studerande: Personnummer: Rederi: Fartyg: Handledare vid avmönstring: Befälhavare vid avmönstring: Tidigare handledare: Tidigare befälhavare: Teknisk chef: Bedömning: 1. Studentens initiativförmåga: Mycket god God Varken eller Mindre god Dålig 2. Vilken grad av färdighet inom yrket anser du att studenten tillskansat sig? Mycket god God Varken eller Mindre god Dålig 3. Hur bedömer du att studentens samarbetsförmåga är? Mycket god God Varken eller Mindre god Dålig 4. Vilken anpassnings/social förmåga bedömer du att studenten har? Mycket god God Varken eller Mindre god Dålig 5. Hur är studentens stresstålighet? Mycket god God Varken eller Mindre god Dålig 6. Hur är studenten med avseende på skötsamhet? Mycket bra Bra Varken eller Mindre bra Dåligt

7 7. Har den studerande fullgjort den fartygsförlagda utbildningen på ett tillfredsställande sätt? Ja Delvis Nej 8. Är den studerande lämplig för fortsatt utbildning till fartygsbefäl? Ja Nej Övriga synpunkter: Rekommendationer: Handledarrapporten skickas som kopia till: 1 ex. till personalavdelningen på rederiet 1 ex. till berörd skola 1 ex. behålles ombord Handledare: Studerande: (tagit del av innehållet)

8 FARTYG: Vänligen besvara nedanstående frågor rörande den fartygsförlagda utbildningen. Egna synpunkter kan skrivas under respektive fråga alternativt längst ner på sidan. Stryk de två alternativ som inte du vill ha med. 1 Hur tycker du att SUI:s medverkan har varit inför praktiken vad gäller dina önskemål om fartyg, ombordperiod, information om hur du anmäler ditt intresse på nätet. 2 Var genomgången inför praktiken tillräcklig med avseende på hur examinationen efter varje praktikperiod fungerar? Inte så bra Varken bra eller dåligt Jag är nöjd Nej, behöver mer information Lagom med information Behöver inte mer information 3 Har den fartygsförlagda utbildningen motsvarat dina förväntningar? Nej, inte spec. mycket Ganska bra Jag är nöjd 4 Hur var bemötandet från fartygets ordinarie besättning? Mycket dålig Varken bra eller dålig Mycket bra 5 Hur fungerade kontakterna med rederiet inför påmönstring/utresa? Mycket dåligt Varken bra eller dåligt 6 Anser du att fartyget var lämpligt för fartygsförlagd utbildning? Om ditt svar är NEJ, vänligen motivera varför under punkten egna synpunkter 7 Fick du den hjälp du behövde då du stötte på ev. svårigheter under arbetet med praktik journalen? 8 Vad anser du om tilldelad tid för fullgörande av uppgifter i praktikjournalen och egna studier? Mycket bra Nej Varken eller Ja Nej Varken eller Ja, god hjälp För lite Lagom Tillräckligt Egna synpunkter:

9 FARTYG: Vänligen besvara nedanstående frågor rörande den fartygsförlagda utbildningen. Egna synpunkter kan skrivas under respektive fråga alternativt längst ner på sidan. Stryk de två alternativ som inte du vill ha med. 1 Hur tycker du att SUI:s medverkan har varit inför praktiken vad gäller dina önskemål om fartyg, ombordperiod, information om hur du anmäler ditt intresse på nätet. 2 Var genomgången inför praktiken tillräcklig med avseende på hur examinationen efter varje praktikperiod fungerar? Inte så bra Varken bra eller dåligt Jag är nöjd Nej, behöver mer information Lagom med information Behöver inte mer information 3 Har den fartygsförlagda utbildningen motsvarat dina förväntningar? Nej, inte spec. mycket Ganska bra Jag är nöjd 4 Hur var bemötandet från fartygets ordinarie besättning? Mycket dålig Varken bra eller dålig Mycket bra 5 Hur fungerade kontakterna med rederiet inför påmönstring/utresa? Mycket dåligt Varken bra eller dåligt 6 Anser du att fartyget var lämpligt för fartygsförlagd utbildning? Om ditt svar är NEJ, vänligen motivera varför under punkten egna synpunkter 7 Fick du den hjälp du behövde då du stötte på ev. svårigheter under arbetet med praktik journalen? 8 Vad anser du om tilldelad tid för fullgörande av uppgifter i praktikjournalen och egna studier? Mycket bra Nej Varken eller Ja Nej Varken eller Ja, god hjälp För lite Lagom Tillräckligt Egna synpunkter:

10 Safety drills. The student MUST take part when the ship is training important safety drills. It is very important that the student get time to lead some of the drills onboard. In the future she/he will lead this kind of drills after the examination. If there is some other drills onboard, this can be noted too. Fire drill Abandon ship drill Date: Notes about the drill Date: Notes about the drill Date: Notes about the drill Date: Notes about the drill Date: Notes about the drill Date: Notes about the drill Date: Notes about the drill Date: Notes about the drill Date: Notes about the drill Date: Notes about the drill Date: Notes about the drill Date: Notes about the drill Date: Notes about the drill Date: Notes about the drill Date: Notes about the drill Date: Notes about the drill Other drills:...

11 Instructions for the Day Work Log. While you are onboard you should complete the Day Work Log every day. The number of hours you have been worked and what kind of work you have done should be noted. See example below: DAY WORK LOG MONTH: September YEAR: Date: Working Hours: Daily Notes: Tue 7 Wed , h , h Bunkering, overhaul auxiliary engine 2 Engines routines, overhaul lub. Oil purifer. This time you must noted in ENGLISH NOT in SWEDISH!!

12 DAY WORK LOG MONTH: Ship YEAR: Date: Working hours: Daily notes:

13 DAY WORK LOG MONTH: Ship YEAR: Date: Working hours: Daily notes:

14 DAY WORK LOG MONTH: Ship YEAR: Date: Working hours: Daily notes:

15 DAY WORK LOG MONTH: Ship YEAR: Date: Working hours: Daily notes:

16 DAY WORK LOG MONTH: Ship YEAR: Date: Working hours: Daily notes:

17 DAY WORK LOG MONTH: Ship YEAR: Date: Working hours: Daily notes:

18 DAY WORK LOG MONTH: Ship YEAR: Date: Working hours: Daily notes:

19 DAY WORK LOG MONTH: Ship YEAR: Date: Working hours: Daily notes:

20 There is some Project Work in the On Board Training Book. If you have time to do some of this. Perhaps you already have done them, you don t need to do them again. In period III and IV you shall more and more done engineers work if it is possible. Perhaps lead any fire drill, abandon ship drill.