Tentamen i Geovetenskap planeten jorden 30hp. 5/10/07,
|
|
- Ann-Charlotte Eliasson
- för 7 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Tentamen i Geovetenskap planeten jorden 30hp. 5/10/07, Berggrunden 1 a) Vilka fem kriterier måste ett material uppfylla för att klassas som ett mineral? (3) b) Vilken uppdelning av silikatmineral baserad på den interna strukturen (olika arrangemang och kopplingar mellan SiO 4 -tetraedrar) använder man för att förklara t.ex. olika typer av spaltning (klyvning)? Ge exempel av ett mineral för varje grupp. (3) 2 a) Vad finns det för koppling mellan jordskalv, vulkanism och plattektonik? b) Varför är det många jordskalv i Kalifornien? (2) 3 a) Var hittar man främst sköld- resp. stratovulkaner (composite cones)? b) Varför har dom olika form? c) Hur skiljer sig deras utbrott? d) Vad menas med Nuée Ardentes (Glowing avalanches) och till vilken typ av vulkanerna ovan är fenomenet knutet? (4) 4 a) Hur klassificeras sedimentära bergarter efter bildningssätt? Beskriv kort två bergarter av varje typ (3) b) Beskriv kort två typer av uppåtstrukturer i sedimentära bergarter. (2) 5) Du vill snabbt klassificera magmatiska bergarter i fält avseende sammansättning och bildningsdjup. Vilka huvudkriterier använder du? Ge exempel (gärna i ett enkelt schema) på 3 huvudgrupper avseende sammansättning och 2 grupper avseende bildningsdjup. (4) 6) Metamorfos sker bl a i två närliggande plattektoniska miljöer som ger olika tryck/temperatur-förhållanden. Vilka är miljöerna och hur skiljer sig tryck/temperaturförhållandena? (4) 7 a) Vilka bergarter bildas vid metamorfos av a) basalt? b) kalksten? (2) 8) Hur bildas ofiolit och var? (2) 9) Vilken plattektonisk miljö representerar Anderna? I Sveriges berggrund finns ett mycket äldre markant bergartsstråk som representerar en liknande miljö. Vilket och var? (2) 10 a) Hur ändras åldern på Sveriges berggrund från norr mot söder och sydväst? Varför? (2) b) Hur många orogeneser har påverkat Nordens berggrund? (1) c) Var i Sverige finner vi rester av vulkaniska öbågar? Ungefär hur gamla är dom? Vilka typer av bergarter och malmer (huvudtyper) finns i respektive område? (4) 11) Det finns tre olika typer av förkastningar? Vilka? Hur skiljer dom sig? Hur förändras förkastningar som når djupt ned (> 10 km) i jordskorpan? (4) OBS OBS OBS se baksidan!
2 Geofysik svara på separat papper 12 a) Vad är skillnaden mellan relativ och absolut datering. (1) b) Vilka är de fyra huvudprinciperna inom relativ datering. (2) c) Redogör för skillnaden mellan jordskalvs magnitud och intensitet. (1) d) Jordens inre är inte homogent, men kan betraktas som uppbyggt av homogena sfäriska skal. Definitionen av dessa skal (radier, namn, homogen parameter, etc) görs vanligtvis på två olika sätt. Redogör för dessa två olika klassificeringssätt (d.v.s. vad baseras indelningen på), samt ange de olika skalen (namn, radie, egenskap). (4) För godkänt på Berggrunden + geofysik krävs 25p (50%) För godkänt på hela kursen krävs 50% av både Berggrunden (inkl geofysik) och Livets utveckling. Underkänt på en del ger möjlighet att endast tentera om denna (dvs rest). Glöm inte frågorna på framsidan! LYCKA TILL!
3 Tentamen i Geovetenskap planeten jorden 30hp 7/1/08, Berggrunden 1 a) Ange minst 6 fysikaliska och kemiska egenskaper som används för att identifiera mineral. Varför är färg ibland ingen entydig egenskap? (3) b) Vilken uppdelning av silikatmineral baserad på den interna strukturen (olika arrangemang och kopplingar mellan SiO 4 -tetraedrar) använder man för att förklara t.ex. olika typer av spaltning (klyvning)? Ge ett exempel av mineral för varje grupp? (3) 2) Jordskalv och vulkaner främst koncentrerade till vissa stråk på jorden. Varför? (2) 3) a) Vad menas med och hur skiljer sig sköld- och stratovulkaner (composite cones)? Vilken egenskap hos magman gör dom olika? b) Dom finns vanligen i olika geologiska (plattektoniska) miljöer, vilka? c) Vilken typ är vanligen farligast och varför? (3) 4) a) Beskriv kort de tre typerna av plattgränser. (3) b) Till vilken typ kan man binda det Transskandinaviska granitbältet? Nämn en bergskedja som är en modern analog till det Transskandinaviska bältet. (2) 5) a) Nämn och ge exempel på de olika grupperna av sedimentära bergarter (4) b) Beskriv två uppåtstrukturer (way-up) i sedimentära eller vulkaniska bergarter (2) 6) Vilka bergarter bildas vid metamorfos av a) kvartssandsten? b) kalksten? c) lersten? d) granit? e) gabbro? (5) 7) Ofiolit finns både i havsbotten och på land. Vad är ofiolit och hur kommer det sig att den förkommer i dessa olika miljöer? (4) 8) Varför bildas granit främst i kontinentala geologiska miljöer? (2) 9 a) Nordens berggrund progressivt yngre mot söder och sydväst. Varför? (2) b) Vilka olika orogeneser har påverkat Nordens berggrund? Ungefär när och var? (3) 10) Var finns det rester av vulkaniska öbågar i den svenska berggrunden? Varför är dessa områden ekonomiskt intressanta? (3) 11) Beskriv tre typer av förkastningar och deras olika relativa rörelser? Vad händer med förkastningar som når djup ned (> 10 km) i jordskorpan? (4) Svara på separat papper - geofysik 12 a) Förklara begreppet isostasi. Vad innebär isostatisk kompensation? Vad kan man få en uppfattning om utifrån isostatisk kompensation? Ge exempel. (2) OBS fortsättning på baksidan! b) Förklara hur man med hjälp av seismografer kan lokalisera jordskalv. (1) c) Seismiska vågor utbreder sig som P- och S-vågor genom jordens inre och ger oss kunskap om jordens inre struktur. En P-våg kan konverteras till en S-våg och en S-våg till en P-våg
4 vid gränsövergångarna mellan jordens olika skikt. En jordbävning äger rum på jordytan och seismiska vågor från den registreras på precis motsatt sida av jordklotet. Vilka av nedanstående alternativ för hur de seismiska vågorna fortplantat sig genom jorden är riktiga och vilka är felaktiga? Varför? (2) Alt. Skorpa Mantel Yttre kärna Inre kärna Rätt/Fel 1 P S S P 2 S P P S 3 S P S P 4 S S P S 5 P S P P För godkänt krävs 25 p (50%) LYCKA TILL!
5 Tentamen i Berggrunden och livets utveckling 10 hp, 7/1/09, 8-13 Berggrunden 1a) Definiera begreppen: mineral och bergart 1p b) Indela mineralen i olika grupper. Exemplifiera. c) Indela silikatmineralen i olika grupper och exemplifiera. Ange särskilt vilka kriterier som använts vid indelningen och hur det fungerar. d) För närvarande känner vi till närmare 4000 mineral av vilka de flesta är sällsynta. Ange de mineral (ca 10) du anser vara vanligast och berätta om i vilka bergarter de ingår. 2a) Tre faktorer anses särskilt viktiga vid malmbildning. Vilka? Välj någon malmtyp och beskriv i stora drag hur malmbildningen anses ha gått till. b) Av tradition brukar man urskilja tre malmprovinser i Sverige. Vilka? Vilka typer av malmer hittar vi? 3) Visa sambandet mellan de olika bergartstyperna med hjälp av den så kallade bergartscykeln. Använd en skiss för att åskådliggöra. 4) Geologerna skiljer mellan kontaktmetamorfos, regionalmetamorfos och dynamometamorfos (eller kataklastisk metamorfos). Utveckla dessa begrepp och sätt in i ett plattektoniskt sammanhang. 5) Vilka bergarter bildas vid metamorfos av (i) sandsten, (ii) lersten (shale) och (iii) basalt? 3p 6) Sura vulkanutbrott betraktas ofta som farligare än basiska. Förklara hur detta hänger i hop och ange vilka typer av vulkaner som brukar bildas i de två fallen. 7) a) Beskriv kort 4 bevis för plattektonik. b) Beskriv kort de tre typerna av plattgränser 3p
6 8) a) Vad kallas de tre förkastningarna i bilderna överst och hur bildas de? 3p b) Vilken typ av förkastningar finns i bilderna nedan och vad är 1, 2, 3 och 4? 3p Bergslagen och Skelleftefältet är två av Sveriges viktigaste malmprovinser. Vilka geologiska miljöer representerar dom och vilka huvudtyper av malmer (oxid-eller sulfid-) är typiska i vardera provins? Finns det någon mer malmprovins i Sverige?
7 E B A 10) Vilka är orogeneserna A, B D och E i Nordens berggrund? Ungefär när var de aktiva? Vad är NNV- SSO stråket C? C D Geofysik svara på separat papper a) Vad menas med den geologiska tidsskalan och hur har man kunnat sammanställa denna? (20%) b) Vad är gravimetri och vilken information kan denna ge inom geofysiken? (20%) c) Vad menas med MOHO, på vilka djup kan man stöta på denna? (20%) d) Förklara hur man med hjälp av seismografer kan lokalisera ett jordskalv. (40%) För godkänt (betyg 3) på Berggrunden inkl geofysik krävs 25p = 50% För godkänt på hela kursen Berggrunden och livets utveckling krävs 50% av båda delarna. Underkänt på en del ger möjlighet att enbart tentera om denna. Lycka till! Örjan, Håkan, Abigail, Val och Peter S.
8 Tentamen i Geovetenskap planeten jorden 20p, delmomentet Berggrunden. Fredagen den 16/3/07, a) Ange minst 6 fysikaliska och kemiska egenskaper som man kan använda för att identifiera ett mineral. Varför kan färg eventuellt vara en missvisande egenskap? (3) b) Vilken uppdelning av silikatmineral baserad på den interna strukturen (olika arrangemang och kopplingar mellan SiO 4 -tetraedrar) använder man för att förklara t.ex. olika typer av spaltning (klyvning)? Kan du ge ett exempel av mineral för varje grupp? (3) 2) Varför är jordskalv och vulkaner främst koncentrerade till vissa stråk på jorden? (1) 3) a. Vad menas med sköld- respektive stratovulkan (composite cone)? Hur skiljer dom sig och varför? b. Dom finns vanligen i olika geologiska (plattektoniska) miljöer, vilka? c. Vilken typ är potentiellt farligast och varför? (3) 4 a) Varför blir Nordens berggrund progressivt yngre mot söder och sydväst? (2) b) Vilka orogeneser har påverkat Nordens berggrund? Ungefär när? (2) 5) Vilka bergarter bildas vid metamorfos av a) lersten? b) kalksten? c) kvartssandsten? (3) 6) Nämn och ge exempel på de olika grupperna av sedimentära bergarter (4) 7) Vad menas med en ofiolit och vad består den av? (2) 8) Varför är granitbildning främst bunden till kontinentala miljöer? (2) 9) Var finns det rester av vulkaniska öbågar i det svenska urberget och varför är just dessa områden ekonomiskt intressanta? (3) 10) Beskriv tre typer av förkastningar. Varför blir det olika relativa rörelser? Vad händer med förkastningar på stort djup i jordskorpan? (4) 11 a) Du har bestämt åldern på en bergartsavlagring till 1.85 miljoner år med hjälp av rubidium-strontium metoden. Nämn tre möjliga källor till fel i din åldersuppskattning (1) b) Förklara skillnaden mellan begreppen magnitud och intensitet för en jordbävning. Nämn två faktorer som påverkar en jordbävnings intensitet. (1) c) I vilken platt-tektoniska miljö har de största jordbävningarna ägt rum? Hur kan jordbävningar bli så stora i just denna miljö? (1) För godkänt krävs 17,5 p (50%) LYCKA TILL!
9 Tentamen i Berggrunden och livets utveckling 10 hp, 20/4/09, 8-12 Berggrunden 1a) Definiera begreppen: mineral och bergart b) Indela mineralen i olika grupper. Exemplifiera. c) Indela silikatmineralen i olika grupper och exemplifiera. Ange särskilt vilka kriterier som använts vid indelningen och hur det fungerar. d) För närvarande känner vi till närmare 4000 mineral av vilka de flesta är sällsynta. Ange de mineral (ca 10) du anser vara vanligast och berätta om i vilka bergarter de ingår. 1p 2a) Tre faktorer anses särskilt viktiga vid malmbildning. Vilka? Välj någon malmtyp och beskriv i stora drag hur malmbildningen anses ha gått till. b) Av tradition brukar man urskilja tre malmprovinser i Sverige. Vilka? Vilka typer av malmer hittar vi? 3) Visa sambandet mellan de olika bergartstyperna med hjälp av den så kallade bergartscykeln. Använd en skiss för att åskådliggöra. 4)Vad kallas strukturen i bilden? Hur bildas den och vad ger den för speciell information? Nämn andra strukturer som ger samma information? 3p
10 A (linjen) 5) 5) Vad kallas A, B och C? Vilken orientering har planet B i relation till den sammanpressande kraften? 1p C (strukturen) B (planet)
11 6) Vad är A, B, C och D? Varför är Jorden (och andra planeter) skiktad inuti? 1 B 2 A D 3 C a) Vad kallas och vad karakteriserar gränserna 1, 2, och 3. Vilken typ av förkastningar motsvarar dom? Vad är nummer 4? 7b) Nämn tre processer som bidrar till att plattorna rör sig
12 A 8) Hur har A, B, C, D och E bildats? Ungefär när? Vad kallas elementen? E B D C Besvara nedan på separat papper. Svara på svenska om du tycker att det är enklare 9). i) How has the sample illustrated in (a) changed with time? Which of the three general rock types (i.e. igneous, metamorphic, sedimentary) are represented by the formation and modification of this sample? ii) The pressure and temperature of metamorphism of the sample are given in (b). Describe the metamorphic setting you would expect this sample to occur in? iii) Define an isograd and illustrate the occurrence of isograds during contact metamorphism. iv) Why is the composition of the country rock important? 10) Merapi is one of a series of volcanoes in Indonesia that form an island arc. Volcanic products are widespread blanketing the area. The volcano dominates the landscape and is cut by rivers that drain the mountain and supply water to the town below. You have collected a fine grained, white coloured sample containing quartz, alkali feldspar and biotite (avser iv och v). i) What eruptive products would you expect from an explosive red type island arc volcano? ii) What volcanic hazards would you warn the local population about? iii) Why do volcanoes develop along island arcs?
13 iv) Using the figure below classify the sample. v) What process has this sample undergone to produce a felsic, high silica sample with the observed mineralogy? Illustrate the sequence you expect the sample to have evolved along? 5p Geofysik svara på separat papper 11a) Vad menas med den geologiska tidsskalan och hur har man kunnat sammanställa denna? b) Vad är gravimetri och vilken information kan denna ge inom geofysiken? c) Vad menas med MOHO, på vilka djup kan man stöta på denna? d) Förklara hur man med hjälp av seismografer kan lokalisera ett jordskalv. För godkänt (betyg 3) på Berggrunden inkl geofysik krävs 25p = 50% För godkänt på hela kursen Berggrunden och livets utveckling krävs 50% av båda delarna. Underkänt på en del ger möjlighet att enbart tentera om denna. Lycka till! Örjan, Håkan, Abigail, Val och Peter S.
Problemsamling. Geofysik inom Geovetenskap Planeten Jorden 30 hp. (delkurs: Berggrunden och Livets Utveckling 10 hp) Uppsala universitet
Problemsamling Geofysik inom Geovetenskap Planeten Jorden 30 hp (delkurs: Berggrunden och Livets Utveckling 10 hp) Uppsala universitet Innehåll 1. Jordens ursprung och universums uppkomst 1 2. Absolut
Läs merEtt undervisningsmaterial för grundskolans högstadium och för gymnasiet, producerat av Åke Johansson, Naturhistoriska riksmuseet, i samarbete med
Ett undervisningsmaterial för grundskolans högstadium och för gymnasiet, producerat av Åke Johansson, Naturhistoriska riksmuseet, i samarbete med Geologins Dag. Tunn oceanskorpa Det finns två typer av
Läs merGEOB22, Geologi: Mineral och bergarter, 15 högskolepoäng Geology: Mineralogy and Petrology, 15 credits Grundnivå / First Cycle
Naturvetenskapliga fakulteten GEOB22, Geologi: Mineral och bergarter, 15 högskolepoäng Geology: Mineralogy and Petrology, 15 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Naturvetenskapliga
Läs merGrundämne Kontinental Oceanisk jordskorpa jordskorpa Syre (O) 46,8% 44,0. Kalcium (Ca) 3,0 8,4. Övriga 1,7
2007-06-05 Berggrundens uppbyggnad Grundämnena i jordskorpan bildar genom olika kemiska kombinationer ett stort antal olika mineral som i sin tur bildar de bergarter som bygger upp vår berggrund. Jordskorpan
Läs merInre krafter - Geografi Gleerups
Lärarmaterial Inre kra!er Krafter som får energi från jordens inre kallas inre krafter. Det handlar till exempel om bergskedjeveckning, vulkaner och jordbävningar. Dessa krafter kan också sägas vara uppbyggande
Läs merVulkanologi. Börje Dahrén, Doktorand i berggrundsgeologi, borje.dahren@geo.uu.se
Vulkanologi Börje Dahrén, Doktorand i berggrundsgeologi, borje.dahren@geo.uu.se Föreläsningens innehåll Magma, lava, vulkaniska bergarter Vulkaniska miljöer. Var finns vulkaner? Typer av vulkaner Typer
Läs merStenar är bitar ur berggrunden som lossnat.
BERGARTER Vår berggrund ligger som ett hårt skal runt hela vår jord. Gräver man bort jord, sand och grus kommer du så småningom ner till fast berg = berggrunden. Stenar är bitar ur berggrunden som lossnat.
Läs merJordens inre krafter
1 Jordens inre krafter Jorden bildades för cirka 4.6 miljarder år sedan. Till en början var den ett gasmoln, och när gasmolnet förtätades bildades ett glödande klot. Klotet stelnade och fick en fast yta.
Läs merLäxa till torsdag v. 48
Läxa till torsdag v. 48 Du ska repetera det vi arbetat med på lektionerna. Till din hjälp har du ett antal frågor och fakta som jag gått igenom i skolan. Det blir ett skriftligt läxförhör på torsdag. Lycka
Läs merHÖGSKOLAN I GÄVLE. Institutionen för Teknik. Omtentamen. Geovetenskap l 7,5 hp, SB250A , kl
HÖGSKOLAN I GÄVLE Institutionen för Teknik Omtentamen Geovetenskap l 7,5 hp, SB250A 2009-08-21, kl. 15.00-19.00 Lärare: Bo Malmström, fråga 1-5 ochjordarter i del2 Eva Sahlin, fråga 6-13 och mineral och
Läs merGeografi. Grundläggande fenomen inom fysisk geografi Undervisning i klass nio. 14KL5 Fredagen den 15 april
Geografi Grundläggande fenomen inom fysisk geografi Undervisning i klass nio 14KL5 Fredagen den 15 april Är berget fast? Fast som berg eller??? Ur Liten avhandling om stenar Det leva Niklas Rådström 1987
Läs merINSTITUTIONEN FÖR GEOVETENSKAPER
INSTITUTIONEN FÖR GEOVETENSKAPER GV1410 Geovetenskap: Grundkurs, 30 högskolepoäng Geosciences, Basic Level Course, 30 higher Fastställande Kursplanen är fastställd av Institutionen för geovetenskaper 2011-11-02
Läs merUppgift 1.1. Berätta kortfattat vilka plattektoniska miljöer de tre områdena representar? (2 p)
UPPGIFT 1. (10 p) Namn: Personbeteckningen: På den bifogade världskartan har tre områden märkts ut (A, B och C). Noggrannare kartor finns på följande sidorna. Besvara frågorna som hänför sig till de olika
Läs mer1. Universum är ca 14 miljoner år gammalt. Planeten Jorden är ca 4,6 miljoner år gammal Människan har funnits i ca år
1. Kan du din historia? Hur gammalt är universum, jorden och människan? Med andra ord, för hur länge sedan inträffade Big Bang, när bildades vår planet och när uppstod vår egen art, Homo sapiens? 1. Universum
Läs merEtt undervisningsmaterial för grundskolans högstadium och för gymnasiet, producerat av Åke Johansson, Naturhistoriska riksmuseet, i samarbete med
Ett undervisningsmaterial för grundskolans högstadium och för gymnasiet, producerat av Åke Johansson, Naturhistoriska riksmuseet, i samarbete med Geologins Dag. Jordklotets byggnad Jordskorpan Jordskorpan
Läs merTektonik (plattektonikens resultat)
Tektonik (plattektonikens resultat) Tektonik: strukturell byggnad av jordens yttre delar i alla skalor Strukturgeologi: bergartrenas strukturer insamling av mätdata och analys (Kapitel 10 Crustal deformation)
Läs merGeologi. 2005 Erik Cederberg
Geologi 2005 Erik Cederberg Erik Cederberg 2005 Är jorden stendöd? Jorden är inte som det ser ut helt stendöd, i stället så förändras den ständligt, det tar bara lite längre tid än när du växer eller än
Läs merGEKA01, Geobiosfären - en introduktion, 15 högskolepoäng The Geobiosphere - An Introduktion, 15 credits Grundnivå / First Cycle
Naturvetenskapliga fakulteten GEKA01, Geobiosfären - en introduktion, 15 högskolepoäng The Geobiosphere - An Introduktion, 15 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Naturvetenskapliga
Läs merPlattektonik och jordbävningar
Plattektonik och jordbävningar Plattektonik och kontinentaldrift På bilden nedan ses jordklotet i genomskärning. Längst in i jordklotet finns den inre kärnan och den är i fast form. Kan tyckas märkligt
Läs merGeologins Dags tipsrunda 2015 för vuxna och andra nyfikna Mer om geologi finns på
1. Marmor är en så kallad metamorf bergart. Det innebär att den tidigare var en annan bergart som omvandlats genom höga tryck och höga temperaturer. Marmor ofta används till att göra golv, trappor och
Läs merTrots att det är farligt bor många människor nära vulkaner. Det beror på att det är bra att odla i askan, det växer bra.
2 Vulkaner. Vulkaner hittar man i sprickzonerna mellan jordskorpans plattor. Av jordens flera tusen landvulkaner är endast 450 aktiva. En vulkan ser ut som ett vanligt berg när den inte får utbrott. De
Läs merGenomgång av sidorna 98 109 i Naturkunskap A: Henriksson
EKOLOGI 2 Genomgång av sidorna 98 109 i Naturkunskap A: Henriksson BERGARTER OCH JORDARTER Några ord och begrepp: Mineral (kvarts, fältspat, glimmer) Bergart (sammanfogade mineral, ex. granit) Angrepp
Läs merGeofysik. Geovetenskap Planeten Jorden, 30 hp (delkurs Bergrunden och livets utveckling, 10 hp) Uppsala Universitet.
Geofysik Geovetenskap Planeten Jorden, 30 hp (delkurs Bergrunden och livets utveckling, 10 hp) Uppsala Universitet Föreläsning II Jordbävningar och Jordens Inre Struktur Tohoku, Japan 11/3 2011, M w 9.0
Läs merHistorisk geologi. Det fasta berget vi har under våra fötter är i ständig rörelse. Det finns stora krafter i jordens inre som får våra
93 Historisk geologi Byrums raukar, Öland. Raukarna på Öland består av nästan 500 miljoner år gammal kalksten och har formats av havsvågorna. Uppkomsten av raukar beror på att det funnits extra lera inlagrad
Läs merSett i ett lite större perspektiv
Sett i ett lite större perspektiv M81 M51 M104 Elliptiska galaxer Galaxy redshift vs distance Red Shift and Distance 24 Mpc 1200 km/s 300 Mpc 15,000 km/s 780 Mpc 39,000 km/s 1220 Mpc 61,000 km/s Raisin
Läs merJordbävningar och vulkanism
Jordbävningar och vulkanism Processer i litosfären Jordbävningar Seismiska vågor/skakningar Tsunamis Jordskred Vulkanism Lavaflöden Ash clouds Pyroklastiska flöden Laharer Gaser Kapitel 2, 3 och delar
Läs merSenioruniversitetet i Stockholm. Naturlandskapet och människan 15 p, mom2 Anders Yrgård
Senioruniversitetet i Stockholm Naturlandskapet och människan 15 p, mom2 Anders Yrgård Svenska landskap 1560 Ett område som ägs och disponeras av en person, en ätt eller annan gruppering, som skapat ett
Läs merUtställningstexter MINERALEN. Naturaliesamlingen Kieppi Viljo Nissinens mineralsamling
Naturaliesamlingen Kieppi Viljo Nissinens mineralsamling Utställningstexter MINERALEN Mineralen är bergarternas byggstenar. De består av atomer och molekyler, som är ordnade i en regelbunden, tredimensionell
Läs merSten från E22, Norje Sunnansund
UV GAL PM 2013:07 GEOARKEOLOGISK UNDERSÖKNING Sten från E22, Norje Sunnansund Ytterligare analys av sten från E22-projektet Sölve Stensnäs Blekinge, Ysane socken, RAÄ 44, Lokal 12 Erik Ogenhall Omslag:
Läs merINSTITUTIONEN FÖR GEOVETENSKAPER
INSTITUTIONEN FÖR GEOVETENSKAPER GV1410 Geovetenskap: Grundkurs, 30 högskolepoäng Geosciences, Basic Level Course, 30 credits Fastställande Kursplanen är fastställd av Institutionen för geovetenskaper
Läs merJordbävningar och vulkanism
Jordbävningar och vulkanism Lektion 1 / sida 2 De tektoniska plattorna och jordbävningar Världens vulkaner 5p Jordbävningar uppkommer när de spänningar utlöses som byggts upp på grund av rörelser i jordskorpan
Läs merJordbävningar. Bild: CNN
Jordbävningar Bild: CNN Dina lärare Bild av Erik Sturkell: Filippa Rosenberg/SR; ovriga bilder: Stockholms universitet Om kursen Orienteringskursen Jordbävningar handlar om Jordens struktur, plattektonik,
Läs merKort om Islands geologi och lite om geodetiska referenssystem Torsten Allvar
Kort om Islands geologi och lite om geodetiska referenssystem Torsten Allvar 2017-11-22 På Internet finns mycket att läsa om Islands geologi och om vulkaner. Det är ett ämne som intresserar och som bl.a.
Läs merGeologins Dag i klassrummet. Praktisk övning. Ta med en sten!
Geologins Dag i klassrummet Praktisk övning Ta med en sten! Årskurs 1-6 (version 2009*) Innehåll Lärarhandledning 1 sida För läraren Elevformulär 1: Upptäck stenen 2 sidor För eleven Elevformulär 2: Bestämningsnyckel
Läs merHej alla blivande geografer!
Hej alla blivande geografer! Under ett antal lektioner har vi arbetat med endogena processer, vad de är, vart de finns och dess påverkan på jorden och även lite vad de får för konsekvenser för människorna
Läs merGeologins Dags tipsrunda 2014 för barn och andra nyfikna Mer om geologi finns på www.geologinsdag.nu
1. Naturens processer gör att landskapet ständigt förändras, bland annat genom att floder kan hitta nya vägar och att material kan transporteras från en plats till en annan. Vad kallas den geologiska process
Läs merVin, vatten och geologi
Vin, vatten och geologi Och något om begreppet Terroir Sven Jonasson Vinkunskap II - HT 2007 GU (MHM) Chapa, 2006 1 Vad behövs för att göra vin? Koldioxid + vatten + solljus => socker + syre 6 CO 2 + 6
Läs mer"Jordens processer" I Europa finns det vulkaner, glaciärer och bergskedjor. Varför finns de hos oss? Hur blir de till?
"Jordens processer" Ge Sv Vi läser om jordens uppbyggnad och om hur naturen påverkar människan och människan påverkar naturen. Vi läser, skriver och samtalar. Skapad 2014-11-11 av Pernilla Kans i Skattkärrsskolan,
Läs merKOSMOS PLANETEN JORDEN JORDENS VULKANER STEFFI BURCHARDT SÄRTRYCK UR: SVENSKA FYSIKERSAMFUNDETS ÅRSBOK 2018
SÄRTRYCK UR: KOSMOS PLANETEN JORDEN SVENSKA FYSIKERSAMFUNDETS ÅRSBOK 2018 JORDENS VULKANER STEFFI BURCHARDT Artikeln publiceras under Creative Commons-licensen CC BY-NC-SA 4.0 För bildmaterial med källhänvisning
Läs merBERGGRUNDSGEOLOGIN I STENSJÖSTRANDS NATURRESERVAT
BERGGRUNDSGEOLOGIN I STENSJÖSTRANDS NATURRESERVAT LEIF JOHANSSON GEOLOGISKA INSTITUTIONEN LUNDS UNIVERSITET 2011-01-20 Sammanfattning av geologiska fältarbeten utförda inom Stensjöstrands naturreservat
Läs merVulkaner. CINEBOX MEDIA Vretenvägen 12 171 54 Solna Tel: 08-445 25 50 Fax: 08-445 25 60 Epost: cinebox@tvi.se
Vulkaner Dags att träffa den kloke professorn igen och få lära sig mer om hur vulkaner fungerar! För vulkanutbrott är verkligen ingen lek det är mäktiga krafter som samverkar när ett vulkanutbrott blir
Läs merGissa vilket ämne! Geologins Dags tipsrunda 2012 för ungdomar och vuxna. Mer geologi finns på:
1. Gissa vilket ämne! Det näst vanligaste grundämnet i jordskorpan är en förutsättning för det informationssamhälle vi har idag. Detta ämne ingår i transistorradion, i dioder och i integrerade kretsar
Läs merModule 6: Integrals and applications
Department of Mathematics SF65 Calculus Year 5/6 Module 6: Integrals and applications Sections 6. and 6.5 and Chapter 7 in Calculus by Adams and Essex. Three lectures, two tutorials and one seminar. Important
Läs merInnehållsförteckning
Innehållsförteckning Bergarter, mineral och grundämnen... 1 Bergarternas tre huvudgrupper... 3 Klassificering och namngivning av bergarter... 4 Bergartscykeln... 5 Jordens inre och yttre kretslopp... 6
Läs merDet finns vulkaner, vulkaner, vulkaner, och supervulkaner
Det finns vulkaner, vulkaner, vulkaner, och supervulkaner Var finns vulkaner? Subduk&onszoner Hotspots över mantelplymer Mittoceana spridningsryggar (ca 80% dagens vulkanism) & kontinentala rifter Explosivt
Läs merPre-Test 1: M0030M - Linear Algebra.
Pre-Test : M3M - Linear Algebra. Test your knowledge on Linear Algebra for the course M3M by solving the problems in this test. It should not take you longer than 9 minutes. M3M Problem : Betrakta fyra
Läs merJordbävningar och vulkanism
Jordbävningar och vulkanism Lektion 1 / sida 2 De tektoniska plattorna och jordbävningar Världens vulkaner 5p Jordbävningar uppkommer när de spänningar utlöses som byggts upp på grund av rörelser i jordskorpan
Läs merPedagogisk planering Målkort
Ämne: NO Ämnesområde: Universum/Rymden Pedagogisk planering Målkort Strävansmål i kursplanen för Naturorienterade ämnen Skolan skall i sin undervisning i Naturorienterade ämnen sträva efter att eleven:
Läs merUppgift 1. (6 p.). Namn Personbeteckning Jordens ytskikt består av flera litosfärplattor. I områden där två plattor kolliderar (subduktionszoner)
Uppgift 1. (6 p.). Namn Personbeteckning Jordens ytskikt består av flera litosfärplattor. I områden där två plattor kolliderar (subduktionszoner) trycks en tyngre oceanbottenplatta långsamt in under en
Läs merInformation technology Open Document Format for Office Applications (OpenDocument) v1.0 (ISO/IEC 26300:2006, IDT) SWEDISH STANDARDS INSTITUTE
SVENSK STANDARD SS-ISO/IEC 26300:2008 Fastställd/Approved: 2008-06-17 Publicerad/Published: 2008-08-04 Utgåva/Edition: 1 Språk/Language: engelska/english ICS: 35.240.30 Information technology Open Document
Läs merAnalys och bedömning av företag och förvaltning. Omtentamen. Ladokkod: SAN023. Tentamen ges för: Namn: (Ifylles av student.
Analys och bedömning av företag och förvaltning Omtentamen Ladokkod: SAN023 Tentamen ges för: Namn: (Ifylles av student Personnummer: (Ifylles av student) Tentamensdatum: Tid: 2014-02-17 Hjälpmedel: Lexikon
Läs merMeteorit gav plattektoniken en kickstart: jorden är i evig rörelse
Inblick Meteorit gav plattektoniken en kickstart: jorden är i evig rörelse För över 30 år sedan blev det vetenskapligt erkänt att kontinenterna driver runt på jordens yta. En amerikansk geolog har i dag
Läs merFrån extern till intern på tre dagar Erfarenheter från externa lärares pedagogiska kompetensutveckling
Från extern till intern på tre dagar Erfarenheter från externa lärares pedagogiska kompetensutveckling Maria Göransdotter, Designhögskolan, Umeå Universitet Margareta Erhardsson, Universitetspedagogiskt
Läs mer1. Compute the following matrix: (2 p) 2. Compute the determinant of the following matrix: (2 p)
UMEÅ UNIVERSITY Department of Mathematics and Mathematical Statistics Pre-exam in mathematics Linear algebra 2012-02-07 1. Compute the following matrix: (2 p 3 1 2 3 2 2 7 ( 4 3 5 2 2. Compute the determinant
Läs merTENTAMEN EKOLOGI & GEOVETENSKAP 15 HP
Sid 1 (16) Umeå universitet Institutionen för ekologi, miljö och geovetenskap (EMG) HT12 TENTAMEN EKOLOGI & GEOVETENSKAP 15 HP Datum 2012-11-28 Skrivtid: 0900-1300 Lokal: KBC, våning 5 Hjälpmedel: inga
Läs merUppgift 1. En av de fyra påståenden har fel. Cirkulera det felaktiga alternativet. 0,5 p/uppgift. (10p)
Uppgift 1. En av de fyra påståenden har fel. Cirkulera det felaktiga alternativet. 0,5 p/uppgift. (10p) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. a. För hög användning av grundvatten kan leda till att markytan sjunker.
Läs mer3 Urberget en bra miljö för ett säkert slutförvar för använt kärnbränsle 1
3 Urberget en bra miljö för ett säkert slutförvar för använt kärnbränsle 1 3.1 Inledning Det svenska urberget har sedan i början av 1980-talet varit huvudalternativet som plats för ett slutförvar för det
Läs merLitteraturlista för GEOM06 Berggrundsgeologi: Metamorf petrologi och strukturgeologi, 15 högskolepoäng
Litteraturlista för GEOM06 Berggrundsgeologi: Metamorf petrologi och strukturgeologi, 15 högskolepoäng (Literature for Metamorphic Petrology and Structural Geology, 15 ECTS credits) Fastställd den 30 augusti
Läs merKTH MMK JH TENTAMEN I HYDRAULIK OCH PNEUMATIK allmän kurs 2006-12-18 kl 09.00 13.00
KTH MMK JH TENTAMEN I HYDRAULIK OCH PNEUMATIK allmän kurs 2006-12-18 kl 09.00 13.00 Svaren skall vara läsligt skrivna och så uppställda att lösningen går att följa. När du börjar på en ny uppgift - tag
Läs merCollaborative Product Development:
Collaborative Product Development: a Purchasing Strategy for Small Industrialized House-building Companies Opponent: Erik Sandberg, LiU Institutionen för ekonomisk och industriell utveckling Vad är egentligen
Läs merWriting with context. Att skriva med sammanhang
Writing with context Att skriva med sammanhang What makes a piece of writing easy and interesting to read? Discuss in pairs and write down one word (in English or Swedish) to express your opinion http://korta.nu/sust(answer
Läs merTentamen på kursen Webbdesign, 7,5 hp
Högskolan i Borås Institutionen för data- och affärsvetenskap Malin Nilsson Tentamen Tentamen på kursen Webbdesign, 7,5 hp Tentamenstid: 2012-05-28, kl. 9-13 Hjälpmedel: Inga hjälpmedel tillåtna Betyg:
Läs merLUNDS TEKNISKA HÖGSKOLA Inst. for Elektro- och Informationsteknik. SIGNALBEHANDLING I MULTIMEDIA, ETI265 Inlämningsuppgift 1 (av 2), Task 1 (out of 2)
LUNDS TEKNISKA HÖGSKOLA Inst. for Elektro- och Informationsteknik SIGNALBEHANDLING I MULTIMEDIA, ETI65 Inlämningsuppgift (av ), Task (out of ) Inlämningstid: Inlämnas senast kl 7. fredagen den 5:e maj
Läs merKEMI modellsvar a) CaCO3(s) CaO(s) + CO2(g) (1 p) b) CaO(s) + H2O(l) Ca(OH)2 (s) (1 p) c) m(ca(oh)2) = 1 ton = 1000 kg = g M(Ca(OH
KEMI modellsvar 2019 1. 2. a) CaCO3(s) CaO(s) + CO2(g) (1 p) b) CaO(s) + H2O(l) Ca(OH)2 (s) (1 p) c) m(ca(oh)2) = 1 ton = 1000 kg = 1000 000 g M(Ca(OH)2) = MCa + 2MH + 2MO = 40,08 + 2*1,008 + 2*16,00 =
Läs merEuropa - vår egen världsdel GRUNDBOKEN sid. 5-9
Europa - vår egen världsdel GRUNDBOKEN sid. 5-9 Våra världsdelar och kontinenter 1. Hur många är de stora kontinenterna och vad heter de? 2. Hur många världsdelar finns det? 3. Vilka två världsdelar ligger
Läs merGeologi och mineralogi
Geologi och mineralogi MÅLSÄTTNINGAR Geovetenskaperna försöker beskriva och förklara jordens, atmosfärens och havens uppkomst, deras utveckling och nuvarande tillstånd. Jordklotet är ett väldigt laboratorium
Läs merJordbävningar. Bild: CNN
Jordbävningar 1 Bild: CNN Kan man förutsäga jordbävningar? No. Neither the USGS nor any other scientists have ever predicted a major earthquake. We do not know how, and we do not expect to know how any
Läs merGEOGRAFENS TESTAMENTE NORDEN
GEOGRAFENS TESTAMENTE NORDEN LÄRARHANDLEDNING Producent: Henrik Ahnborg Pedagog: David Örbring Inledning Geografens testamente Norden är en programserie med utgångspunkt i ämnet geografi. Serien är en
Läs merWebbregistrering pa kurs och termin
Webbregistrering pa kurs och termin 1. Du loggar in på www.kth.se via den personliga menyn Under fliken Kurser och under fliken Program finns på höger sida en länk till Studieöversiktssidan. På den sidan
Läs merTentamen, EDA501 Programmering M L TM W K V
LUNDS TEKNISKA HÖGSKOLA 1(0) Institutionen för datavetenskap Tentamen, EDA501 Programmering M L TM W K V 2010 05 31, 8.00 13.00 Anvisningar: Denna tentamen består av 4 uppgifter. Preliminärt ger uppgifterna
Läs merMineral & bergarter. Den hårda systematike"
Mineral & bergarter Den hårda systematike" Jonas Arvidsson, 2004 Mål med avsnittet När vi är färdiga med genomgången av mineral och bergarter skall du kunna: Skilja mellan ett mineral och en bergart Kunna
Läs merAnläggning. Berggrunden Jordarter
Anläggning Berggrunden Jordarter Anläggning-NE anläggningsverksamhet, uppförande av kraftverk, befästningar, industrianläggningar o.d. samt anläggningar för vatten, avlopp, el och gas och för kommunikationer,
Läs merStyrteknik: Binära tal, talsystem och koder D3:1
Styrteknik: Binära tal, talsystem och koder D3:1 Digitala kursmoment D1 Boolesk algebra D2 Grundläggande logiska funktioner D3 Binära tal, talsystem och koder Styrteknik :Binära tal, talsystem och koder
Läs merGeologins Dag i klassrummet. Praktisk övning. Ta med en sten!
Geologins Dag i klassrummet Praktisk övning Ta med en sten! Årskurs 7-12 (version 2009*) Innehåll Lärarhandledning 2 sida För läraren Elevdokument 10 sidor För eleven Faktablad för läraren, inkl tabeller
Läs merTentamen i Matematik 2: M0030M.
Tentamen i Matematik 2: M0030M. Datum: 203-0-5 Skrivtid: 09:00 4:00 Antal uppgifter: 2 ( 30 poäng ). Examinator: Norbert Euler Tel: 0920-492878 Tillåtna hjälpmedel: Inga Betygsgränser: 4p 9p = 3; 20p 24p
Läs merSolsystemet samt planeter och liv i universum
Solsystemet samt planeter och liv i universum Kap. 7-8, Solsystemet idag och igår Kap. 9.2, Jordens inre Kap. 10, Månen Kap 17, asteroider, kometer Kap 30, Liv i universum Jordens inre Medeltäthet ca 5500
Läs merQuestionnaire for visa applicants Appendix A
Questionnaire for visa applicants Appendix A Business Conference visit 1 Personal particulars Surname Date of birth (yr, mth, day) Given names (in full) 2 Your stay in Sweden A. Who took the initiative
Läs merSammanställning för Lineär algegra 2 MATB22 vt 2018
Sammanställning för Lineär algegra 2 MATB22 vt 2018 Kursansvarig: Gudrun Gudmundsdottir Övriga lärare: Douglas Svensson Seth, Alexandros Sopasakis, Björn Linse Antal studenter: 76 registrerade studenter
Läs merFÖRBERED UNDERLAG FÖR BEDÖMNING SÅ HÄR
FÖRBERED UNDERLAG FÖR BEDÖMNING SÅ HÄR Kontrollera vilka kurser du vill söka under utbytet. Fyll i Basis for nomination for exchange studies i samråd med din lärare. För att läraren ska kunna göra en korrekt
Läs merKurskod: TAIU06 MATEMATISK STATISTIK Provkod: TENA 31 May 2016, 8:00-12:00. English Version
Kurskod: TAIU06 MATEMATISK STATISTIK Provkod: TENA 31 May 2016, 8:00-12:00 Examiner: Xiangfeng Yang (Tel: 070 0896661). Please answer in ENGLISH if you can. a. Allowed to use: a calculator, Formelsamling
Läs merMarkundersökningar. ÅF Infrastruktur AB
Markundersökningar ÅF Infrastruktur AB 1 Varför välja ÅF? Stark organisation med kvalificerad personal Kvalitetstänk vid markundersökningar Hållbarhetstänk på alla nivåer Vänder man sig till ÅF får man
Läs merThe Arctic boundary layer
The Arctic boundary layer Interactions with the surface, and clouds, as learned from observations (and some modeling) Michael Tjernström Department of Meteorology & the Bert Bolin Center for Climate Research,
Läs merEyjafjallajökul 2010 - orsaker, konsekvenser och handlingsplan
Eyjafjallajökul 2010 - orsaker, konsekvenser och handlingsplan Innehåll Inledning... 2 Plattektonisk omgivning...2 Historiskt... 2 Nutid... 3 Vulkanism... 3 Eyjafjallajökull... 4 Utbrottet 2010... 5 Fimmvörðuháls...
Läs merExtramaterial till Geografi 7-9
Extramaterial till Geografi 7-9 Livsmiljöer s. 53-126 Här finns gratis extramaterial som hör till Capensis Geografi 7-9. Allt extramaterial har en tydlig koppling till geografiboken, men för att kunna
Läs merPre exam I PATHOLOGY FOR MEDICAL STUDENTS
Pre exam I PATHOLOGY FOR MEDICAL STUDENTS 2003-11-04 Max 42 credit points Pass 27 credit points NAME:.. Good Luck! 1 Define metaplasia. Provide 3 clinical examples of common metaplastic changes. 4 p Vad
Läs merWorkplan Food. Spring term 2016 Year 7. Name:
Workplan Food Spring term 2016 Year 7 Name: During the time we work with this workplan you will also be getting some tests in English. You cannot practice for these tests. Compulsory o Read My Canadian
Läs merMethods to increase work-related activities within the curricula. S Nyberg and Pr U Edlund KTH SoTL 2017
Methods to increase work-related activities within the curricula S Nyberg and Pr U Edlund KTH SoTL 2017 Aim of the project Increase Work-related Learning Inspire theachers Motivate students Understanding
Läs merÄmnen runt omkring oss åk 6
Ämnen runt omkring oss åk 6 Begrepp att kunna Atom Avdunstning Basisk Blandning Brännbarhet Egenskaper Fast form Flytande form Fotosyntes Gasform Grundämne Kemisk förening Kemisk reaktion Kondensering
Läs merDiamanter Diamanter är det hårdaste ämnet som finns i naturen. Vad består diamanter av?
1. Diamanter Diamanter är det hårdaste ämnet som finns i naturen. Vad består diamanter av? 1. Hårt glas x. Kol 2. Kåda 2. Hur varm är lava? När det är tillräckligt varmt smälter berget. Så varmt är det
Läs merHar Du frågor angående uppgifterna: kontakta någon av lärarna, vid lektionerna, via e-post eller på deras rum:
PROJEKTTENTAMEN I FASTA TILLSTÅNDETS FYSIK FYP330, HT2009 Inlämningsuppgifterna ersätter tentamen. Du skall lösa uppgifterna för Ditt ämne. Nödvändig information hämtar Du i bibliotekets samlingar (böcker
Läs merMaterialplanering och styrning på grundnivå. 7,5 högskolepoäng
Materialplanering och styrning på grundnivå Provmoment: Ladokkod: Tentamen ges för: Skriftlig tentamen TI6612 Af3-Ma, Al3, Log3,IBE3 7,5 högskolepoäng Namn: (Ifylles av student) Personnummer: (Ifylles
Läs merLÄRARLYFTET - MATEMATIK, NATURVETENSKAP OCH TEKNIK HT 2010
LÄRARLYFTET - MATEMATIK, NATURVETENSKAP OCH TEKNIK HT 2010 Det finns fortfarande många poäng att söka för tidigarelärare! För att underlätta valet i lärarlyftet har vi gjort ett urval av de kurser som
Läs merSupport for Artist Residencies
1. Basic information 1.1. Name of the Artist-in-Residence centre 0/100 1.2. Name of the Residency Programme (if any) 0/100 1.3. Give a short description in English of the activities that the support is
Läs mer*****************************************************************
Umeå universitet EMG Barbara Giles Kod nummer: Tentamensformalia Kursens namn: 5BI110 Genetik och evolution 15 hp, moment evolution HT12 Datum: 2012-12-21 Tid: 09.00-14.00 Tillåtna hjälpmedel: miniräknare
Läs merAnläggning. Förväntade studieresultat. Anläggning. Undervisande lärare. Kursens uppläggning. Husunderbyggnad Kommunal teknik Vägbyggnad
Anläggning Husunderbyggnad Kommunal teknik Vägbyggnad Anläggning Kursen behandlar grundläggning av byggnader samt anläggningar och väg- och vattenbyggnadsteknik. Vattenbyggnadsteknik behandlar vattenförsörjning,
Läs merSten från Kjula. Översiktlig okulär bergartsbedömning Södermanland, Kjula socken, RAÄ 292, 295 & 298. Erik Ogenhall UV GAL PM 2012:09
UV GAL PM 2012:09 GEOARKEOLOGISK UNDERSÖKNING Sten från Kjula Översiktlig okulär bergartsbedömning Södermanland, Kjula socken, RAÄ 292, 295 & 298 Erik Ogenhall Innehåll Sammanfattning... 5 Inledning...
Läs merGeologi på Stenshuvudeld och is
Exkursionsguide för Geologins Dags Arrangörsworkshop Stenshuvud 4-5 maj 2018 Geologi på Stenshuvudeld och is av Dr. Emma F Rehnström- Geologica Consult Sweden Innehåll Skånes geologi... 5 Tektonisk utveckling...
Läs merJordens inre och yttre krafter
Jordens inre och yttre krafter Namn Camilla Gustafson, Frödingskolan, Karlstad www.lektion.se 1 Jordens inre krafter Jorden bildades för cirka 4.6 miljarder år sedan. Till en början var den ett gasmoln,
Läs merSTORSEMINARIET 3. Amplitud. frekvens. frekvens uppgift 9.4 (cylindriskt rör)
STORSEMINARIET 1 uppgift SS1.1 A 320 g block oscillates with an amplitude of 15 cm at the end of a spring, k =6Nm -1.Attimet = 0, the displacement x = 7.5 cm and the velocity is positive, v > 0. Write
Läs merHYDRAULIK Rörströmning IV
HYDRAULIK Rörströmning IV Rolf Larsson, Tekn Vattenresurslära För VVR145, 31mars, 2014 NASA/ Astronaut Photography of Earth - Quick View 24 mar VVR015 Hydraulik/ Rörströmning IV 31 mar 2014 / 2 Innehåll
Läs mer