GRUNDSKOLA FÖR ÅRSKURS 4 9

Transkript

1 GRUNDSKOLA FÖR ÅRSKURS 4 9

2 Fokus på kunskap och förmågor Världen är i ständig förändring. Teknikutvecklingen, klimatutmaningen och globaliseringen påverkar vår vardag och förändringstakten ser inte ut att avta. För att stå stark och trygg i denna föränderliga värld behövs djupa och breda ämneskunskaper. Men vi tror också att det behövs något mer för att hantera en värld där förutsättningarna hela tiden ändras och nya möjligheter ständigt dyker upp. Vi hjälper dig därför att utveckla förmågor som är viktiga för att du ska hitta din egen drivkraft och kunna vara med och forma framtiden. Allas lärande är personligt För oss är det viktigt att ta vara på kraften i varje individ och det gör vi genom ett personligt utformat arbetssätt. Vi tror att det är genom personliga utmaningar som var och en bäst utvecklar kunskap och förmågor. Vår pedagogik är därför anpassad för varje individ.

3 Framtidsförmågor Under dina år hos oss utvecklar du kontinuerligt sex framtidsförmågor. Dessa har vi tagit fram genom att ta del av forskning om framtidens utmaningar och intervjua framstående personer inom näringsliv och akademi. KUNSKAPSSKOLAN 3 Lära att lära innebär att genom reflektion få en förståelse för hur man själv lär sig bäst. Att samarbeta innebär att genom kommunikation, interaktion och ansvar både kunna arbeta i eller leda en grupp mot gemensamma mål. Att agera globalt är att kunna se saker ur olika perspektiv, vara öppen för andra kulturer och förstå kopplingen mellan handlingar och konsekvenser lokala som globala. Att visa handlingskraft innebär att ta egna initiativ, genomföra och slutföra det som påbörjats. Att vara innovativ innebär att tänka i nya banor och vara kreativ, för att på så sätt kunna lösa problem genom ett nyfiket och ifrågasättande förhållningssätt. Att leva digitalt innebär att ha en förståelse för digitaliseringen, men också att kunna bemästra digitala verktyg samt informations- och kommunikationsteknologi.

4

5 Vår pedagogiska modell Vår pedagogiska modell består av flera olika byggstenar som tillsammans formar en helhet för att kunna hjälpa varje elev på bästa sätt. På så sätt hjälper vi dig att ta till dig kunskap och utveckla framtidsförmågor utifrån dina förutsättningar. KUNSKAPSSKOLAN 5 Vår undervisning Vår handledning Vår miljö

6 Vår undervisning Vi har samma läroplan som alla skolor, men eftersom vi sätter dig som elev i centrum ser vår pedagogik annorlunda ut. Vi utgår alltid från varje elevs förutsättningar och mål, samtidigt som vi har höga förväntningar på din utveckling. Allt för att du ska utveckla kunskaper och förmågor som behövs för att vara med och forma fram tiden. Lektioner Alla våra lektioner är lärarledda och har olika namn för att du ska veta vad du kan förvänta dig och vad som förväntas av dig på plats. Exempel på några av våra lektionsformer är föreläsning, kommunikationspass och workshop. Klass Alla elever är med i en basgrupp som fungerar som en mindre klass. Basgruppen samlas varje morgon och eftermiddag på en så kallad basgruppssamling. Däremellan arbetar du i olika typer av grupper som varierar i storlek och sammansättning beroende på ämnet och dina individuella mål. Ämnesupplägg Hos oss läser du alla ämnen antingen i steg eller kurser. Matematik, engelska, svenska och moderna språk läser du i steg utifrån din aktuella ni vå och dina förutsättningar. Ämnet är uppdelat i 45 olika steg med tydliga mål och uppgifter. Alla andra ämnen läser du i ämnesöverskridande kurser som utgår ifrån ett tema. Då ökar din förståelse för hur saker hänger ihop och du utvecklar dina framtidsförmågor. Läromedel På vår digitala portal Kunskapsporten finns en stor del av våra läromedel. Här finns allt kurs- och stegmaterial och tydliga mål för vad som krävs i varje del. På Kunskapsporten finns också uppslagsverk, studietips, filmer, interaktiva övningar, dagsfärska nyheter med mera.

7 Vår handledning Hos oss sätter du, tillsammans med din handledare, dina egna mål som du arbetar mot. Målen följs regelbundet upp och förändras i takt med din utveckling. Därför har du enskilda samtal med din handledare varje vecka där ni planerar din tid och dina studier. Målsättning Tillsammans med din handledare och dina föräldrar sätter du upp långsiktiga mål för dina betyg och för hur dina förmågor ska utvecklas. Utifrån dessa bygger du och din handledare din terminsplan och sätter dina egna veckomål. Tillsammans följer ni upp målen och din utveckling. Vid behov justerar ni målen och sätter nya. Då lär du dig gradvis att ta mer ansvar för din utveckling och framtid. På så sätt kommer du kunna nå längre än du trodde var möjligt. Personligt schema Utifrån dina mål och strategier läggs ditt individuella schema som du antecknar i din loggbok. Schemat anpassas efter hur du lär dig bäst och vilka mål du arbetar mot. På så sätt får varje elev ett personligt schema utifrån sina förutsättningar och lär sig att planera och prioritera. Samtal varje vecka Varje vecka har du ett individuellt samtal med din personliga handledare. Ni följer upp och utvärderar din utveckling, går igenom dina mål och vilka strategier som behövs för att nå dem och antecknar detta i din loggbok. Lärarens roll Alla våra lärare är skickliga pedagoger inom sina ämnen och är samtidigt handledare som hjälper och stöttar dig så att du når dina mål. Handledaren har en nära kontakt med dina andra lärare och är väl insatt i din utveckling. På så sätt säkerställer vi att alla elever blir sedda. Du träffar din handledare vid de individuella samtalen varje vecka och tillsammans med din basgrupp varje morgon och eftermiddag. KUNSKAPSSKOLAN 7

8

9 Vår miljö Alla våra skolor är utformade för att skapa en öppen och trygg miljö som stämmer överens med våra värderingar, så att eleverna har de bästa förutsättningarna för lärande och utveckling. Våra lärare finns alltid runtom i skolans lokaler vilket skapar en nära relation med eleverna. Lokaler Våra lokaler är utformade för att ge dig en trygg och studiefokuserad miljö. Det betyder att vi har olika typer av rum för våra olika lektionsformer. Dessutom kännetecknas vår interiör av mycket färg och glasväggar för att skapa en miljö som främjar lärande. Hos oss ska alla elever bli sedda och känna sig trygga. Våra värderingar är: Vi ser kraften i varje individ Vi når längre tillsammans Vi har höga förväntningar Vi drivs av utveckling Öppenhet Lärarna på Kunskapsskolan spenderar mycket tid med eleverna och lärare och elever har en nära relation. Eleverna ingår i olika undervisningsgrupper i olika ämnen och umgås mellan årskurserna, vilket gör det lättare att hitta vänner. Detta skapar en öppenhet på våra skolor och det är vi stolta över! KUNSKAPSSKOLAN 9 Värderingar Vi på Kunskapsskolan har fyra tydliga värderingar som hjälper till att forma kulturen på skolorna. Tillsammans bygger värderingarna en gemensam grund att stå på som guidar både elever och medarbetare i hur vi alla bör agera.

10 Elias i årskurs 7 på Kunskapsskolan Norrköping

11 Nära relation till dina lärare Det personligt utformade arbetssättet gör att du får en nära relation till dina lärare på Kunskapsskolan. Lärarnas mål är att du ska nå längre än du själv trodde var möjligt i varje ämne. De coachar dig så att du blir bättre på att sätta mål och hitta strategier för att nå dem. Du lär dig reflektera över hur olika val påverkar vilket resultat du får. Med den regelbundna återkopplingen lär du känna din egen förmåga och du får hjälp att ta fram ditt eget driv. KUNSKAPSSKOLAN 11 Yrkesskickliga lärare gör skillnad På Kunskapsskolan finns det tydliga rutiner för att löpande utvärdera och säkerställa att alla lärare håller hög kvalitet på sin undervisning. Därigenom vet vi att våra lärare har en hög yrkesskicklighet. Vi har även 110 förstelärare. De har genomgått en noggrann urvalsprocess och bedömts av externa meriterare för att säkerställa att de är särskilt yrkesskickliga. Förstelärare inom Kunskapsskolan driver utvecklingsprojekt på sin skola och ingår i nätverk där pedagogisk forskning knyts till undervisningen.

12 Man kan inte utvecklas själv utan man gör det ihop. Genom feedback och en öppen kultur där vi kan vara raka mot varandra växer vi mer. Åsa Killander rektor Kunskapsskolan Täby

13 Hög kvalitet och pedagogik i framkant På Kunskapsskolan är ständig kvalitetsförbättring och pedagogisk utveckling i fokus. Vi har långsiktiga och engagerade ägare, stabil ekonomi och investerar kontinuerligt i utveckling av verksamheten. Vi förbättrar hela tiden vårt arbetssätt med hjälp av de senaste rönen inom pedagogisk forskning. De mest framstående ämneslärarna utvecklar material och övningar inom sina egna specialistområden. Detta blir sedan tillgängligt för alla skolor och elever. På detta sätt säkerställer vi en hög kvalitet på metoder och uppgifter på alla skolor. KUNSKAPSSKOLAN 13 Studiefokuserad miljö För att uppnå och behålla en god kvalitet med pedagogik i framkant krävs en studiefokuserad miljö. Med hjälp av tydliga processer och ordningsregler skapar vi en miljö med lärande i fokus. Alla elevers resultat följs upp noggrant och vi agerar tidigt om vi ser att någon riskerar att missa sina mål. Det leder till att en hög andel elever uppnår gymnasiebehörighet och får betyg i alla ämnen.

14 Kunskapsskolan i världen Kunskapsskolans arbetssätt bygger på modern pedagogisk forskning, och ses av många som det moderna sättet att driva en skola. Intresset för Kunskapsskolan och den personligt utformade utbildningen är också stort runt om i världen. Vårt moderbolag Kunskapsskolan Education arbetar med att utveckla ett internationellt nätverk av skolor som följer hela eller delar av Kunskapsskolans arbetssätt, the KED program. Idag omfattar nätverket omkring 5000 elever i skolor i USA, Indien, Storbritannien och Holland. För att ta tillvara på de möjligheter som det internationella nätverket ger har ett antal projekt initierats och genomförts mellan både lärare och elever.

15 Här finns Kunskapsskolan Borlänge Borås Enköping Enskede Fruängen Gävle Göteborg/Krokslätt Helsingborg Jönköping Katrineholm Landskrona Linköping Lund Nacka Norrköping Nyköping Saltsjöbaden Spånga Trelleborg Tumba Tyresö Täby Uppsala Varberg Västerås Ystad Örebro Resursskolan/Stockholm KUNSKAPSSKOLAN 15 Kunskapsskolan i Sverige, där även Kunskapsgymnasiet ingår, startade sina första skolor år 2000 och har idag 29 grundskolor och sju gymnasier med medarbetare och över elever. Om du vill ansöka eller läsa mer om oss kan du göra det på kunskapsskolan.se

16 kunskapsskolan.se