- PDF Free Download

Storlek: px

Starta visningen från sidan:

Download "https://pingpong.ki.se/servlets/az/courseid/13734?frame=lespollsumv&mode=upper..."

Johanna Lundqvist
för 7 år sedan
Visningar:

1 Sida 1 av 6 Enkätresultat Enkät: Kursutvärdering Status: öppen Datum: 11:52:00 Grupp: Deltagare (BMA VT15 Mikrobiologi - metodik och diagnostik (5hp)) Besvarad av: 33(40) (82%) 1. Jag uppfattar att jag genom denna kurs utvecklat värdefulla kunskaper/ färdigheter. 0 0% i liten grad 2 6,1% delvis 16 48,5% i hög grad 15 45,5% i mycket hög grad 2. Jag bedömer att jag har uppnått kursens alla lärandemål. 1 3,2% i liten grad 7 22,6% delvis

2 Sida 2 av ,3% i hög grad 4 12,9% i mycket hög grad 31 har svarat av 40 (77%) 3. Jag uppfattar att det fanns en röd tråd genom kursen från lärandemål till examination. 2 6,3% i liten grad 3 9,4% delvis 13 40,6% i hög grad 14 43,8% i mycket hög grad 32 har svarat av 40 (80%) 4. Jag uppfattar att kursen har stimulerat mig till ett vetenskapligt förhållningssätt (t ex analytiskt och kritiskt tänkande, eget sökande och värdering av information) 2 6,1% i liten grad 7 21,2% delvis 14 42,4% i hög grad 10 30,3% i mycket hög grad

3 Sida 3 av 6 5. Jag uppfattar att lärarna varit tillmötesgående under kursens gång för idéer och synpunkter på kursens utformning och innehåll. 0 0% i liten grad 1 3% delvis 13 39,4% i hög grad 20 60,6% i mycket hög grad 6. Vad var det viktigaste du lärde dig under kursen? 22 har svarat av 40 (55%) -att använda teorin i praktiken -Hur man hanterar och odlar bakterier och virus och även hur man kan bli smittad -Mycket intressant och trevlig kurs! Gav en bra inblick i mikrobiologi, med både kunskap om olika mikrober och sjukdomar, men även olika tekniker och metoder för att identifiera dessa. -I det stora hela så information om bakterier, virus, parasiter. -Metodiken kring analysmetoderna, teorin bakom de praktiska momenten (laborationerna) -Metodiken för hur man diagnostisera bakterie- och virussjukdomar -Att odla bakterier på många olika sätt. Det har varit väldigt bra med många olika laborativa moment. -Teorin och metodiken -Hur man går till väga för att identifiera bakterier -Okänt -Alltihop var viktigt och relevant -Jag stärkte mina kunskaper inom de immunologiska fälten, hur vaccination påverkar kroppen samt varför influensor (årligen) återkommer. -Hur man arbetar på ett mikrobiologiskt labb och olika metoder för att identifiera mikroorganismer g tyckte att man fick ut väldigt mycket av kursen och metoder genom laborationerna. -De olika metoderna på laborationerna. -All metodik, men också det mesta av teorin -Allt var viktigt, diagnostik av okänt prov. -Olika testet för att klassificera bakterier -Grunder inom mikrobiologi. -Under en laboration fick vi arbeta på ett sätt som gjorde att vi fick lära oss utreda själva, göra ett test och fråga sig hur man ska gå vidare vilket var väldigt roligt och känns relevant för yrket. -Laborations tillfällen -Teorin och tänka själv vad jag ska göra under laborationen

4 Sida 4 av 6 7. Vilka var kursens styrkor? 25 har svarat av 40 (62%) -laborationerna, inläsnigstillfällena -Laborationerna -Mycket bra föreläsare och labb-veckan var mycket rolig och lärorik! Eva var mycket pedagogisk och alltid trevlig när man hade frågor. Det var även bra med många instuderingsdagar innan tentan! -Bra kursbok -Underbar kurs. Precis allt har varit intressant, mikrobiologi har verkligen fallit mig i smaken. Föreläsarna har varit duktiga. Bra med inläsningstiden inför tentan. Roliga laborationer (även fast de eg. hör till integrerade). -Labbarna! Extremt roliga och lärorika laborationer, det var jätteroligt att så många olika analystyper användes i en och damma lab -Bra planerat och bra laborationer -Laborationerna efter man fick ut mer genom att labba. -Kul labbar, jättebra föreläsare, seminariet och internetopponoeringen var till stor hjälp inför tentan. -Väldigt roliga och bra utförda laborationer. Bra genomgångar inför varje labbtillfälle. -Bra och varierade föreläsare. Redovisninga av patientfall var en bra redovisningsform. -Bakteriologin och laborationen -Det var super intressanta föreläsare, rolig labb! -Teori varvat med praktiskt laborerande och sedan teori igen. Många olika föreläsare. -Laborationerna och bra föreläsare -Laborationerna -Många inläsningsdagar. -Bra föreläsare, intressanta ämnen som togs upp. Tillräckligt med inläsningstid. -Jätte intressant kurs med bra lärare. Genomgång på laborationerna vad jätte tydlig, man förstod exakt vad som skulle göras. Laborationen med okänt prov och flödesschema var spännande. Bra kompendium. -studiebesök, laborationer, bra föreläsningar, bra bok -Bra föreläsningar och laboratorietillfällen med mycket bara genomgång och stor hjälp från lärarnas sida. -Laborationerna, de är både roliga och det är när man gör något praktiskt som man lär sig mest. -Det var svårt att veta vad som förväntades att kunna från varje föreläsning. Kursen var ganska omfattande och det är svårt att kunna allt som står i boken. -Laborationer -Laborationen, föreläsare var jätte bra. Laborationskompendier var väldigt bra. De var lätta att följa 8. Kan något i kursen förbättras? 24 har svarat av 40 (60%) -planeringen, för hård teori -Flera inläsningsdagar -Eventuellt lite tydligare kursmål, men tycker på det stora hela att kursen var väldigt bra! -Förtydliggöra vilka mikroorganismer som vi bör kunna inför tentamen. Det vore bra med ex. en lista på alla vi ska lära oss så man vet EXAKT vilka man ska kunna. -Inte vad jag tycker. Har inget att klaga på. -Inte direkt, en av de bättre kursena i upplägg faktiskt -Bättre bok och bättre information om vad man ska kunna på tentan -Eventuellt flera inläsningsdagar. -Gärna tydligare instruktioner/mål för vilka bakterier/virus man skall kunna till examinationen. nu försökte man lära sig alla till tentamen vilket slutade med att man bara blandade ihop alla istället för att lära sig dem. -Redovisning av patientfall som webdiskussion var väldigt tidsintensiv helst om man ville läsa allt och delta i flera diskussioner. Ett större tidsfönster hade antagligen varit fördelaktigt. -Väldigt mycket fakta att lära in samt svårt att veta vad man skulle kunna inför tentamen -Ge tydligare information om vad man ska lära sig. Det var svårt att veta vad som var relevant, föreläsningarna var mycket innehållsrika (vilket är bra) men de var svårt att veta vad man skulle lägga fokus på vid inläsning. Kursboken var väldigt mastig och omfattande och vid inläsning med boken var det också svårt att veta vad man skulle fokusera på, hur pass detaljerat man skulle lära sig saker. Ge tydligare information om det i början av kursen så man slipper sitta och försöka lära sig detaljer när man pluggar.

5 Sida 5 av 6 -Tentan var alltför lång (många frågor) Mer specifika mål på vad som är viktigast att kunna inför tentamen. -Jag skulle vilja ha teoritentan och metodiktentan på olika dagar. -Inte vad jag kommer på just nu. -Mindre grupper eller mer lärare, man fick vänta jätte länge på hjälp. -patientfalleb kändes lite oklara, hade gärna haft fler "ledtrådar" att gå på och längre tid på oss -Nej. -Kändes som att instruktionerna för seminarieuppgift och patientfall kunde varit tydligare, gärna mer informationen på dom på kurswebben. Kommer inte ihåg om de var på integrerade kursen eller mikrobiologi men det känns ändå relevant att ta upp i denna enkät. -Det skulle vara bra om ni kunde precisera vad som förväntas att kunna från varje föreläsning. -Föreläsningar 9. Kursen kändes angelägen för min utbildning 26 har svarat av 40 (65%) -Ja, mycket -Ja! -Ja -Den var bra -Ja absolut! -Ja. -Absolut! -Väldigt!! -Ja -Ja exakt för att mikrobiologi är en stor del. -Ja, jag vill gärna jobba med mikrobiologi efter den här kursen -Absolut. Kursen var väldigt rolig och skulle gärna jobba med detta ämne i framtiden. -Ja väldigt! -Ja! -Ja, mycket. det gjorde den. -Ja om man nu väljer mikrobiologi i framtiden. -Ja, det är ett område som det finns stor chans att jag kommer att arbeta med i framtiden -Ja, väldigt angelägen för min utbildning. -Ja. -Väldigt angelägen, jag känner mig säkrare inför framtida yrket efter varje laborationstillfälle. -Det gjorde det verkligen. Det gjorde så att jag blev intresserad av mikrobiologin 10. Jag är på det hela taget nöjd med den här kursen

6 Sida 6 av 6 0 0% instämmer inte alls 2 6,1% instämmer i viss grad 5 15,2% instämmer delvis 10 30,3% instämmer i hög grad 18 54,5% instämmer i mycket hög grad

Relevanta dokument

Den friska människans anatomi och fysiologi 1SJ000 Distans VT16. Jag uppfattar att jag genom denna kurs utvecklat värdefulla kunskaper /färdigheter.

Den friska människans anatomi och fysiologi SJ000 Distans VT6 Antal respondenter: 2 Antal : Svarsfrekvens: 4.48 % Jag uppfattar att jag genom denna kurs utvecklat värdefulla kunskaper /färdigheter. Jag