Utvärdering Triaden Innehållsförteckning

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "www.triaden.eu Utvärdering Triaden 2014-2015 Innehållsförteckning"

Transkript

1 Utvärdering Triaden På följande sidor presenterar vi utvärderingen av Triaden läsåret Vi vill tackar alla som på något vis har deltagit! Vänliga hälsningar Steve Olsson Kruse, Triadenansvarig Innehållsförteckning Triaden :: 4-trampen :: Utvärdering Triaden :: 5-kampen :: Utvärdering Triaden :: Drogfighten :: Utvärdering Bilaga 1 :: 4-trampen :: fler kommentarer från lärarna Bilaga 2 :: 5-kampen :: fler kommentarer från lärarna Bilaga 3 :: Drogfighten :: fler kommentarer från lärarna (4)

2 Triaden :: 4-trampen :: Utvärdering Här under kommer en sammanfattning med utdrag från lärarnas och elevernas åsikter om utbildningen. Utvärdering - resultat Skalan visar 1-5, där 1 är mycket dåligt och 5 mycket bra ,8 4,0 4,1 4,1 4,0 Moment 1: Trafikens historia och framtid Moment 2: Säker cykling Moment 3: Att synas i trafiken Moment 4: Samspelet i trafiken 2 I Triadens statistikstudie ingick det 46 klasser och 1146 elever. Alla lag hade minst en lärare kopplad till sig. 1 Moment 1 Moment 2 Moment 3 Moment 4 Totalt medel Kommentarer från lärarna Det är alltid kul att gå från känd historia mot nutid och jämföra, för att avsluta med hur framtiden kan se ut. (moment 1 - Trafikens historia och framtid). Lektioner om repetition av elevernas cyklars utrustning. I stort sett alla har rätt utrustade cyklar, men de som saknar får sig en god tankeställare (moment 2 - Säker cykling). Bra uppgifter. Vi gjorde fysikuppgiften tillsammans (moment 3 - Att synas i trafiken). Vi hittade ett 30-tal fordon som samspelar i trafiken till elevernas förvåning. Olika hårdhet och hastigheter man måste tänka på. Regler, lagar och sunt förnuft är bra att tänka på när man rör sig i trafiken oavsett man är bilist, cyklist eller fotgängare... (moment 4 - Samspelet i trafiken). Fler kommentarer går att läsa i Bilaga 1, sidan 5 i detta dokument. Vänliga hälsningar Steve Olsson Kruse, Triadenansvarig 2 (4)

3 Triaden :: 5-kampen :: Utvärdering Här under kommer en sammanfattning med utdrag från lärarnas och elevernas åsikter om utbildningen. Utvärdering - resultat Skalan visar 1-5, där 1 är mycket dåligt och 5 mycket bra ,3 4,0 4,0 4,1 4,1 3, Moment 1: Stöld/snatteri och rån Moment 2: Våld Moment 3: Mobbning Moment 4: Skadegörelse Moment 5: Medmänsklighet I Triadens statistikstudie ingick det 46 klasser och 1146 elever. Alla lag hade minst en lärare kopplad till sig. Kommentarer från lärarna Suverän uppgift! Klassen fick i läxa att diskutera skillnaden mellan snatteri och stöld. På nästföljande lektion fick de var och en läsa faktabladet och samla ord de inte förstod, bara där fick vi en mycket givande diskussion då texten innehöll en hel del svåra ord exempelvis av RINGA värde. Lektionen gick vidare med att jag frågade hur många som hade snattat någon gång och faktum är att många händer flög upp och att det då skrattades åt det (mest handlade det om att man tagit en lösgodisbit precis som. Till slut såg vi filmen och efter den lät det annorlunda, då var det inte så tufft längre! Viktigt att prata om och reda ut! Tack! (moment 1 - Stöld/snatteri och rån). Omigen bra diskussioner i smågrupper om varför våldet har ökat och vad man kan göra åt det. Filmerna är inspirerande (moment 2 - Våld). Vi hade en gästföreläsare, som tillika är lärarstuderande på skolan. Han är ungdomscoach och arbetar mot mobbning genom att stimulera barnen att gå sina drömmar till mötes. Mycket bra! (moment 3 - Mobbning) Vi har diskuterat vad föräldrarna svarade på hemuppgiften.vi har även pratat om kostnader kring skadegörelse. Eleverna har arbetat med uppgifterna matematik och samhällskunskap (moment 4 - Skadegörelse). Vilken bra avslutning på detta tema! Allt vi har diskuterat och arbetat med under denna period kan sammanfattas med att det först och främst saknas medmänsklighet för att kunna utföra dem. Medmänsklighet behövs alltid och överallt och är superviktigt att diskutera i skolan! (moment 5 - Medmänsklighet). Fler kommentarer går att läsa i Bilaga 2, sidan 7 i detta dokument. Vänliga hälsningar Steve Olsson Kruse, Triadenansvarig 3 (4)

4 Triaden :: Drogfighten :: Utvärdering Här under kommer en sammanfattning med utdrag från lärarnas och elevernas åsikter om utbildningen. Utvärdering - resultat Skalan visar 1-5, där 1 är mycket dåligt och 5 mycket bra ,2 4,1 3,9 4,1 4,1 Moment 1: Alkohol Moment 2: Narkotika 3 Moment 3: Doping Moment 4: Tobak/snus I Triadens statistikstudie ingick det 46 klasser och 1146 elever. Alla lag hade minst en lärare kopplad till sig. Kommentarer från lärarna Ett stort plus för Powerpoint-presentationen som kompletterar filmen på ett bra sätt och ger inspiration till uppgifterna som komma skall. Eleverna tyckte även mycket om filmen som var både informativ och rolig (moment 1 - Alkohol). Mycket bra material! Filmen var kanon och bidrog till många bra diskussioner bland eleverna. Berättelser som kan kopplas till verkliga livet och som eleverna kan känna igen sig i är mycket bra att ha med. Eleverna gjorde mycket fina tecknade serier där de skulle komma på en situation som upplyser andra om faror med droger. Många fick inspiration från filmen (moment 2 - Narkotika). Så det som började i något okänt som doping slutade med en fantastisk diskussion kring den rådande samhällsdebatten kring utseende och välmående (moment 3 - Doping). Bra material med uppgifter som är lätta att genomföra och för eleverna att förstå syftet med. Vi valde att göra en kampanjvägg i korridoren med planscher som på olika sätt upplyser om faror och konsekvenser med användandet av alkohol, tobak, narkotika och doping. På så sätt sammankopplade vi även alla delar av drogfighten (moment 4 - Tobak/snus). Fler kommentarer går att läsa i Bilaga 3, sidan 9 i detta dokument. Vänliga hälsningar Steve Olsson Kruse, Triadenansvarig 4 (4)

5 Bilaga 1 :: 4-trampen :: fler kommentarer från lärarna Nedan följer en lista på fler kommentarer från lärarna Moment 1 - Trafikens historia och framtid. Moment 2 - Säker cykling. Moment 3 - Att synas i trafiken. Moment 4 - Samspelet i trafiken. Eleverna tyckte det var roligt att titta på filmerna! Lärarmaterialet med fakta är bra, men kan man på något sätt göra faktablad till eleverna som de skulle kunna arbeta med? (moment 1 - Trafikens historia och framtid) Jag och eleverna tyckte att det var intressant med all fakta som ni förmedlar om historien. De var även väldigt intresserade av att det ska vara bra bilar som är bra för miljön! Bra att ni har gjort ett bildspel. Jag tycker dock att filmen är lite tramsig. Hoppas ni förstår mig rätt. Budskapet är jättebra men man kanske kan utveckla filmen (moment 1 - Trafikens historia och framtid). Det blev ganska bra diskussioner om fordon historiskt och i framtiden. Önskar dock att hela 4-trampen förläggs till skolår 3 då det är i deras kursplaner det finns stöd för att arbeta med trafik mer än i fyrans (moment 1 - Trafikens historia och framtid). Bra material att prata utifrån. Snackefilmerna är lite för barnsliga även för årskurs 4 (moment 1 - Trafikens historia och framtid). Vi tyckte att diskussionsunderlaget och planeringen var bra att utgå ifrån men att filmerna var för barnsliga för mellanstadieelever, redan från åk 4 (moment 1 - Trafikens historia och framtid). Bra diskussionsmaterial att utgå ifrån - men filmen är lite väl barnslig även för årskurs fyra (moment 1 - Trafikens historia och framtid). Bra variation av uppgifter (moment 1 - Trafikens historia och framtid). vi tyckte att diskussionsunderlaget och planeringen var bra att utgå ifrån men att filmerna var för barnsliga för mellanstadieelever, redan från åk 4 (moment 1 - Trafikens historia och framtid). Variationen och innehållet på uppgifterna var bra (moment 1 - Trafikens historia och framtid). Filmen var rolig! Vi fick många härliga diskussioner och engagerade elever. Hade varit kul med någon diskussionsfråga till filmerna som redan är färdiga (moment 2 - Säker cykling). Det hade varit bra om en bild där man kan sätta ut de delar som behövs på cykeln för att den ska bli säker medföljer (moment 2 - Säker cykling). Arbetet mynnade ut i bra diskussion och bilder av egendesignade cykelhjälmar (moment 2 - Säker cykling). Bra material att prata utifrån. Snackefilmerna är lite för barnsliga även för årskurs 4 (moment 2 - Säker cykling). Bra material att diskutera kring och utgå ifrån, men alldeles för barnsliga filmklipp även för åk 4 (moment 2 - Säker cykling). Bra material att prata utifrån. Snackefilmerna är lite för barnsliga även för årskurs 4 (moment 2 - Säker cykling). Roliga och givande uppgifter (moment 2 - Säker cykling). Den här filmen var sådär. Där hade behövt vara mer fakta (moment 2 - Säker cykling). Uppgifterna var bra (moment 2 - Säker cykling). Eleverna hade många bra diskussioner, men det hade varit kul med något praktiskt att göra kring detta. Eleverna önskade t.ex. också att bli sponsrade med reflexer (moment 3 - Att synas i trafiken). ok (moment 3 - Att synas i trafiken). Bra material att prata utifrån. Snackefilmerna är lite för barnsliga även för årskurs 4 (moment 3 - Att synas i trafiken). Bra material att prata utifrån (moment 3 - Att synas i trafiken). Snacke-filmen lite flr barnslig även för årskurs 4 (moment 3 - Att synas i trafiken). Bra material att prata utifrån. Snackefilmerna är lite för barnsliga även för årskurs 4 (moment 3 - Att synas i trafiken). Vi jobbade med skrivuppgiften som gav intressanta diskussioner (moment 3 - Att synas i trafiken). Den självklara reflexen (moment 3 - Att synas i trafiken). Eleverna gillade att få skriva berättelse om vad som kan hända om reflex saknas. De reagerade något på hur inledningen om Johan var formulerad. Låter som om det är Johan som är en mörk snöig decemberdag var någras kommentarer. Bra de är uppmärksamma och det skapar ju diskussion om 5 (10)

6 hur man faktiskt kan skriva... Meningen är ju faktiskt korrekt (moment 3 - Att synas i trafiken). Bra material och roliga diskussioner (moment 4 - Samspelet i trafiken). Ngr vanliga vägmärken som man ser och ska följa som trafikant vore bra om de fanns med. (moment 4 - Samspelet i trafiken) Vi fick bra diskussioner i klassen angående samspelet i trafiken (moment 4 - Samspelet i trafiken). Upplevdes som lite barnsligt av klassen (moment 4 - Samspelet i trafiken). Bra material att prata utifrån. Snackefilmerna är lite för barnsliga även för årskurs 4 (moment 4 - Samspelet i trafiken). Bra material att diskutera kring och utgå ifrån, men alldeles för barnsliga filmklipp även för åk 4 (moment 4 - Samspelet i trafiken). Bra material att prata utifrån. Snackefilmerna är lite för barnsliga även för årskurs 4 (moment 4 - Samspelet i trafiken). Fler matteuppgifter hade kunnat vara bra (moment 4 - Samspelet i trafiken). Eleverna fick välja. Fler matteuppgifter önskades (moment 4 - Samspelet i trafiken). 6 (10)

7 Bilaga 2 :: 5-kampen :: fler kommentarer från lärarna Nedan följer en lista på fler kommentarer från lärarna Moment 1 - Stöld/snatteri och rån Moment 2 - Våld Moment 3 - Mobbning Moment 4 - Skadegörelse Moment 5 - Medmänsklighet Lättåskådlig film. Eleverna ges bra förståelse vad stöld/snatteri och rån är (moment 1 - Stöld/snatteri och rån). Vi tittade på filmen och hade en bra diskussion om snatteri, stöld och rån utifrån barn- och ungdomsperspektiv. Vi integrerade ämnet Bild, så barnen fick göra en historia i ämnnet som serieteckning. Väldigt uppskattat! (moment 1 - Stöld/snatteri och rån) Det har varit bra och roliga uppgifter (moment 1 - Stöld/snatteri och rån). Göra filmerna mer intressanta genom att visa fallbeskrivning på film (moment 1 - Stöld/snatteri och rån). Vi gjorde serier om snatteri. Arbetet gick kanonbra (moment 1 - Stöld/snatteri och rån). Vi använde oss av diskussionsfrågorna och det blev också mycket bra samtal/diskussion i klassen (moment 1 - Stöld/snatteri och rån). Det dök upp en del intressant diskussioner om bl.a. straffåldern i Sverige jämfört med hur det ser ut i andra länder t.ex: Usa där du kan bli testad som vuxen även om du är under 15 år (moment 1 - Stöld/ snatteri och rån). Dödsstraff kom det också upp diskussioner om (moment 1 - Stöld/snatteri och rån). Bra informtion, men mkt upprepning. Eleverna tycker att piraten och papegojan är lite löjliga (moment 1 - Stöld/snatteri och rån). Kunde vara lite mer frågor till avsnittet (moment 2 - Våld). Filmen är väldigt bra underlag för diskussioner. T.ex. tjafs föder tjafs, som kan leda till småbråk som kan leda till våld. Detta är något vi ofta råkar ut för i skolvardagen. Likså bra diskussion huruvida film/dataspel kan göra att man tror att folk är odödliga. Hur mycket våld kan man göra mot en människa? (moment 2 - Våld) Bra uppgifter, allvarliga samtal skapades! (moment 2 - Våld) Visa som teater i filmen. Då blir det verkligare och lättare att förstå (moment 2 - Våld). Vi gjorde filmer som visade våld föder våld. Det var kul att göra egna filmer (moment 2 - Våld). Återigen givande diskussion i klassen. Trevlig med förslag på bilduppgift. Vi har nu väldigt fina påbudsskyltar som eleverna har ritat och målat. Skyltarna talar om vad vi får göra i skolan och på skolgården! (moment 2 - Våld) Bra diskussioner. Vi pratade en hel del om politik och hur de olika politiska partierna lyfter fram våld och våldsproblem (moment 2 - Våld). Eleverna tycker att papegojan är töntig (moment 2 - Våld). Vi har diskuterat mycket kring nätmobbning, men även om hemuppgifterna. Eleverna har i grupp fått göra slogan med bild (moment 3 - Mobbning). Filmsnutten är lite för barnslig. Det kundet vara mer allvarligt men ändå roligt (moment 3 - Mobbning). Vi hade diskussioner i grupper och vi gjorde bilder med slogans (moment 3 - Mobbning). Bra diskussionsunderlag som vi använde oss av. Vi skrev också slogans och eleverna hade också som uppgift hemma att diskutera om ämnet (moment 3 - Mobbning). Trevlig uppgift och diskussionen kring nätmobbing var mycket intressant att delta i. De elever som ville dramatiserade berättelsen om Sven, lite olika lösningar på hur man skulle reda ut det som hänt som vi sedan diskuterade i klassen (moment 3 - Mobbning). Filmen var ganska barnslig och tramsig. Pjäsen ledde till Intressanta diskussioner (moment 3 - Mobbning). Mera handfasta frågor till avsnittet (moment 4 - Skadegörelse). Mycket viktigt och bra ämne att diskutera. Bra tips på frågor i filmen! (moment 4 - Skadegörelse) Vi vill ha ännu mer fakta om skadegörelse med fler exempel (moment 4 - Skadegörelse). Vi har diskuterat att man kan sätta upp fler kameror utomhus, som fejk för att luras (moment 4 - Skadegörelse). 7 (10)

8 Vi arbetade med en matteuppgift och diskutera vad man kunde göra för de pengarna (moment 4 - Skadegörelse). Jag tycker att ni gjort användbara uppgifter som fungerar väl (moment 4 - Skadegörelse). Återigen ett mycket bra upplägg och lektionstips. Att få skriva vad man skulle kunna göra för pengarna som går till att laga och reparera efter skadegörelse var en mycket bra uppgift! Tack! (moment 4 - Skadegörelse) Återigen filmen var inte bra. Vi tittade på hur mycket olika skadegörelse kostar i vår kommun och diskuterade kring vem det är som får betala detta samt hur mycket skatt man betalar på sin lön (moment 4 - Skadegörelse). Ett viktigt återkommande tema. Nyttigt med ordet medmänsklighet! (moment 5 - Medmänsklighet) Vi diskuterade vad medmänsklighet är för något. Vi skrev ner orden på remsor som sedan sattes upp på väggen tillsammans med ett stort hjärta. På hjärtat skrev alla eleverna sina namn (moment 5 - Medmänsklighet). Vi har lärt oss nyttiga saker om livet (moment 5 - Medmänsklighet). Vi gjorde ett hjärta och skrev olika förklaringar vad vi tycker att medmänskilghet är (moment 5 - Medmänsklighet). Vi hade fantastiska diskussioner om medmänsklighet. Ett mycket bra upplägg (moment 5 - Medmänsklighet). Vi hade en temadag med tema vänskap/demokrati där alla elever på skolan deltog (moment 5 - Medmänsklighet). De olika filmerna har uppskattats och vi har haft efterföljande bra diskussioner (moment 5 - Medmänsklighet). 8 (10)

9 Bilaga 3 :: Drogfighten :: fler kommentarer från lärarna Nedan följer en lista på fler kommentarer från lärarna Moment 1 - Alkohol Moment 2 - Narkotika Moment 3 - Doping Moment 4 - Tobak/snus Faktabladet och PPT-presentationen ledde till många och långa diskussioner om alkohol. Många av eleverna hade erfarenheter av alkoholpåverkade människor som betett sig hotfullt och hade ett stort behov av att prata om dessa möten. Vinsten från filmtittandet var främst budskapet alkohol förlamar hjärnan. En del protester mot filmtittandet förekom då de tycker att Snacke är för barnslig nu när de går i sexan (moment 1 - Alkohol). Första delen var mycket bra! (moment 1 - Alkohol) Alkohol är ett svårt ämne att diskutera när man har elever i klassen som lever i hem med alkoholmissbruk men Triadens material hjälper verkligen till att hålla en bra nivå på det hela och utan att använda för mycket pekpinnar och förbud. Materialet bidrar till att naturliga samtalssituationer uppstår och får därmed eleverna att tänka till hellre än att förbjuda! (moment 1 - Alkohol) Elevernas favorituppgift var när de fick göra planscher på A-3-papper som skulle upplysa andra barn och ungdomar om risker med alkohol. I Powerpointen fanns några bilder som gav eleverna inspiration men det kom in önskemål om att få se fler färdiga planscher från förra årets 6:or. Eleverna tog även hjälp av faktabladets statistik vid skapandet av planschen (moment 1 - Alkohol). Mycket bra start! (moment 1 - Alkohol) Min 6:e klass detta läsår gillade filmen med papegojan i motsats till förra årets 6:or. Power point med diskussionsfrågor tyckte jag själv var ett bra komplement till filmen (moment 1 - Alkohol). Eleverna tyckte det var jätteroligt och lärorikt. Vi gjorde pjäser och planscher som redovisades. Jag personligen tycker fortfarande att filmerna är barnsliga (moment 1 - Alkohol). Långtråkig (moment 1 - Alkohol). Bra med powerpointen men fortfarande för barnsliga filmer (moment 1 - Alkohol). Tydlig lärarhandledning och faktadel. Sevärd film men Snacke blir lite för barnslig för sexor (moment 1 - Alkohol). Det blev främst diskussioner kring drogen spice eftersom en 25-åring (som flera elever dessutom kände till) dog tillföljd av överdos här i Kävlinge nyligen (moment 2 - Narkotika). Mycket bra material! Filmen var kanon och bidrog till många bra diskussioner bland eleverna. Berättelser som kan kopplas till verkliga livet och som eleverna kan känna igen sig i är mycket bra att ha med. Eleverna gjorde mycket fina tecknade serier där de skulle komma på en situation som upplyser andra om faror med droger. Många fick inspiration från filmen (moment 2 - Narkotika). Man lär sig så mycket om sina elever när man har denna typ av diskussioner. Det är skrämmande hur det smyger sig ner i åldrarna och hur mycket eleverna faktiskt upplever och utsätts för på sin fritid (moment 2 - Narkotika). Vi, lärare och elever, är mycket nöjda med denna del! (moment 2 - Narkotika) Bra power piont med inspirerande bilder och extrafakta som mina elever använt till sina egna arbeten om narkotika (bild med slogan) (moment 2 - Narkotika). De var mycket engagerade i arbetsområdet. Vi skrev och ritade slogans (moment 2 - Narkotika). Långtråkig tycker eleverna (moment 2 - Narkotika). Fortfarande för barnsliga filmer för sexor (moment 2 - Narkotika). Bra faktablad och lektionsförslag. I faktabladet hade jag även önskat information om Spice (moment 2 - Narkotika). Doping kändes inte som ett ämne som ligger nära eleverna. Vi samtalade en del om kända dopingfall inom idrotten (moment 3 - Doping). Begreppet doping är inte så känt för elever i årskurs 6. De har inte kommit i kontakt med träning på det sättet. Det var nästan ingen som kände till uttrycket doping eller att detta var ett problem i samhället (moment 3 - Doping). Däremot hade vi en mycket bra diskussion om skönhetsideal i samhället. Hemuppgiften när eleverna skulle diskutera vad begreppet skönhet egentligen innebär var mycket intressant. Vi kopplade samman detta med reklam, retuschering, hälsa/ohälsa, utseendehets i samhället speciellt bland ungdomar och vad man kan göra åt det, Molly Sandén som kämpar mot förvrängda skönhetsideal (moment 3 - Doping). 9 (10)

10 Mycket roligt och intressant! (moment 3 - Doping) Bra fakta för eleverna som endast tänkt på dopingpreparat som något idrottare använder (moment 3 - Doping). Eleverna blir mycket engagerade och vill sätta upp plakat i träningslokaler, för att ingen ska dopa sig (moment 3 - Doping). Långråkigt för 6:or (moment 3 - Doping). Bra faktablad och lektionsförslag. Eventuellt skulle doping kunnat behandlats på högstadiet då det mest rör äldre elever. Tobak, alkohol och narkotika känns mer aktuella (moment 3 - Doping). Hade nog önskat fler avskräckande exempel på vad som drabbar rökare än bara prestationsnedsättande (som i filmen). Att hoppa lite kortare i längdhopp är inte tillräckligt relevant för de elever som faktiskt är i riskzonen för att börja (moment 4 - Tobak/snus). Del fyra var den del som eleverna var mest välbekant med och som inte väckte samma diskussioner som föregående moment. Vi kopplade samman hela arbete med drogfighten till vårt fördjupningsarbete om kroppen och hälsa så vi tittade mycket på rökningen/snusandet påverkan på just vår hälsa. Vi pratade också om attityd till rökning/snusning och man märker att ungdomar upplever detta som relativt oproblematiskt då då mamma/pappa/syskon/kompisar etc. röker/snusar så detta hade vi en del diskussioner kring (moment 4 - Tobak/snus). Det kan upplevas lite enformigt när alla moment har samma upplägg (moment 4 - Tobak/snus). Om man avslutar med tobak/snus känns eleverna lite mindre engagerade (moment 4 - Tobak/snus). Detta egagerade eleverna jättemycket. Vi spelade bl.a.pjäser, där man spelade upp ett scenario med rökning. Sedan skulle man göra om det och visa hur man kunde säga nej. Väldigt bra (moment 4 - Tobak/snus). Långtråkigt för 6:or (moment 4 - Tobak/snus). Bra faktadel, lärarhandledning och elevuppgifter. Förslag på hemsidor skulle kunna finnas med (moment 4 - Tobak/snus). 10 (10)

www.triaden.eu Utvärdering Triaden 2013-2014 Innehållsförteckning

www.triaden.eu Utvärdering Triaden 2013-2014 Innehållsförteckning Utvärdering Triaden 2013-2014 På följande sidor presenterar vi utvärderingen av Triaden läsåret 2013-2014. Vi vill tackar alla som på något vis har deltagit! Vänliga hälsningar Steve Olsson Kruse, Triadenansvarig

Läs mer

ABSOLUT FÖRÄLDER ÅK 6, LÄSÅR 11/12

ABSOLUT FÖRÄLDER ÅK 6, LÄSÅR 11/12 ABSOLUT FÖRÄLDER ÅK 6, LÄSÅR 11/12 Kurserna har genomförts på Edvinshus, Köpingebro, Östra/Bleke och Svarte under v. 5-6 och på Löderup, Backa, Änga och Sövestad under v 10-12, två kurskvällar per skola.

Läs mer

AVmedia dagen 20151027. Ses offline. Milla Skoglund Stina Nilsson

AVmedia dagen 20151027. Ses offline. Milla Skoglund Stina Nilsson AVmedia dagen 20151027 Ses offline Milla Skoglund Stina Nilsson Varför "ses offline"? AVmedia utbildning Många kränkningar på nätet, Trygghets gruppen Lektion 1 Kontrakt Kontrakt Kontrakt SES OFFLINE?

Läs mer

Diversa kompetensutveckling för lika möjligheter

Diversa kompetensutveckling för lika möjligheter Utvärdering - sammanställning Språk, flerspråkighet och språkinlärning, Kjell Kampe 26 mars 2012 1. Vilka förväntningar hade du på den här dagen? - Jag förväntade mig nya kunskaper kring språk och språkinlärning

Läs mer

Undersökning Trafiken i skolan, 2013

Undersökning Trafiken i skolan, 2013 Undersökning Trafiken i skolan, 2013 Från 8 april till 6 maj fanns länken med en enkätundersökning på Trafikeniskolan.se. Mailadresser plockades fram via kommuners och skolors hemsidor. Målet var att skicka

Läs mer

BLODGIVNINGSBEFRÄMJANDE ARBETE OCH SAMTALSTEKNIK. DEN 2 APRIL 2014 Antal svar 32 av 38 Hur givarna förstår information och frågor var?

BLODGIVNINGSBEFRÄMJANDE ARBETE OCH SAMTALSTEKNIK. DEN 2 APRIL 2014 Antal svar 32 av 38 Hur givarna förstår information och frågor var? BLODGIVNINGSBEFRÄMJANDE ARBETE OCH SAMTALSTEKNIK DEN 2 APRIL 2014 Antal svar 32 av 38 Hur givarna förstår information och frågor var? Kommentar till: Hur givarna förstår information och frågor. Bra att

Läs mer

Textstöd till oh-bild 1 Myter

Textstöd till oh-bild 1 Myter Textstöd till oh-bild 1 Myter Genom att servera och köpa ut alkohol till mitt barn lär jag henne/honom att dricka måttligt! Mängder av undersökningar visar istället att du förmedlar till ditt barn att

Läs mer

Trafiken i praktiken Åk 4-5

Trafiken i praktiken Åk 4-5 2010-10-06 Miljö - Hälsa - Trafiksäkerhet Trafiken i praktiken Åk 4-5 Hitta den röda tråden i ditt trafikarbete Det är viktigt att trafikundervisningen löper som en röd tråd genom grundskolan. För att

Läs mer

Alkohol- och drogpolicy. Ett arbetsmaterial för föreningen kring alkohol, narkotika, doping och tobak

Alkohol- och drogpolicy. Ett arbetsmaterial för föreningen kring alkohol, narkotika, doping och tobak Alkohol- och drogpolicy Ett arbetsmaterial för föreningen kring alkohol, narkotika, doping och tobak Genom att arbeta fram ett policydokument kan vi förtydliga budskapet att alkohol/droger och idrott inte

Läs mer

Talarmanus för Surfa Lugnts föreläsning 40 minuter om ungas nätvardag

Talarmanus för Surfa Lugnts föreläsning 40 minuter om ungas nätvardag Talarmanus för Surfa Lugnts föreläsning 40 minuter om ungas nätvardag Du kan välja att följa det ordagrant, eller använda det som stöd och/eller som inspiration. Manuset är uppdelat per bild i presentationen.

Läs mer

Sammanställning av Utvärdering HÄLSODAG samtliga elever Barn- & fritidsprogrammet Onsdag den 17/10 2007

Sammanställning av Utvärdering HÄLSODAG samtliga elever Barn- & fritidsprogrammet Onsdag den 17/10 2007 Sammanställning av Utvärdering HÄLSODAG samtliga elever Barn- & fritidsprogrammet Onsdag den 17/10 2007 1. Fanns det något bra med Hälsodagen? Det var roligt Frukost och priser Ja absolut! Jag tycker att

Läs mer

Egna kommentarer Autism grundutbildning

Egna kommentarer Autism grundutbildning Utbildning Autism 76 respondenter. 90,8% upplever att de fått inspiration. 90,8% upplever att utbildningen lett till lärande. 90,8% upplever ökat intresse efter utbildningen. 77,6% upplever att de fått

Läs mer

Utvärdering att skriva för webben - Snabbrapport

Utvärdering att skriva för webben - Snabbrapport Utvärdering att skriva för webben Snabbrapport. Jag är 3 3 6 6 7 7 kvinna man egen definition. Befattning 3 3 assistent bibliotekarie chef annan 3. Hur nöjd är du medutbildningen som helhet? Inte alls

Läs mer

Alice i Underlandet Skolmaterial

Alice i Underlandet Skolmaterial Alice i Underlandet Skolmaterial Skolmaterialet till denna föreställning är ämnat för att ge lärare tips och tankar för hur de kan arbeta vidare kring föreställningen Alice i underlandet på Helsingborgs

Läs mer

Övning: 4- Hörn Tidsåtgång: ca 10-45 min. www.ens2000.se

Övning: 4- Hörn Tidsåtgång: ca 10-45 min. www.ens2000.se VÄRDERINGSÖVNINGAR Värderingsövningar är ett pedagogiskt sätt att träna sig i att stå för en åsikt och ett bra sätt att inleda samtal i frågor som saknar givna svar. Deltagarna ges tillfälle att tänka

Läs mer

Utvärdering av Värdegrundsdag 2013

Utvärdering av Värdegrundsdag 2013 Utvärdering av Värdegrundsdag 2013 24 september 2013 Vad har varit bra under dagen? Tänkvärt - Kommunikation viktigt för att förebygga konflikter Givande dag, lugnt och bra tempo Håkan - Bra föreläsare,

Läs mer

Talmanus till presentation om nätvardag 2015

Talmanus till presentation om nätvardag 2015 Talmanus till presentation om nätvardag 2015 Bild 1: Här kommer det finnas ett stolpmanus för föreläsningen. Du kan även ladda hem manuset på www.surfalugnt.se om du vill ha manuset separat. Om du inte

Läs mer

Vilja veta! En lektion om vår medievardag för mellanstadiet respektive högstadiet. www.statensmedierad.se

Vilja veta! En lektion om vår medievardag för mellanstadiet respektive högstadiet. www.statensmedierad.se Vilja veta! En lektion om vår medievardag för mellanstadiet respektive högstadiet www.statensmedierad.se Vilja veta! En lektion om vår medievardag för mellanstadiet respektive högstadiet Inledning Det

Läs mer

Niklas Odén. Fråga 1. Är tobak över huvud taget ett problem? På 1970 - talet. Rökfria skolgårdar - Hur når vid dit?

Niklas Odén. Fråga 1. Är tobak över huvud taget ett problem? På 1970 - talet. Rökfria skolgårdar - Hur når vid dit? Niklas Odén Rökfria skolgårdar - Hur når vid dit? Fråga 1. Är tobak över huvud taget ett problem? På 1970 - talet Rökte varannan svensk man Rökte varannan 15 åring Unga tjejer går om unga killar Rökfria

Läs mer

Utvärdering. Hur nöjd är du med dagen som helhet?

Utvärdering. Hur nöjd är du med dagen som helhet? Utvärdering Hur är du med dagen som helhet? miss B. 2 4 12,1 C. 3 19 57,6 10 30,3 Total 33 100 97,1% (33/34) Bra ordnat trots sista-minuten-återbud Familjeverkstaden blev inställd pga sjukdom Det blev

Läs mer

Alkohol- och Drogpolicy

Alkohol- och Drogpolicy Alkohol- och Drogpolicy för föreningar i Norsjö kommun Handbok för föreningsledare. Information för vårdnadshavare och medlemmar. Antaget av föreningen:. Styrelsens ordförande:. Datum: Syfte Syftet med

Läs mer

Kleindagarna 2012 - Snabbrapport

Kleindagarna 2012 - Snabbrapport Kleindagarna 2012 - Snabbrapport 1. Vad är din samlade intryck av dagarna? 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 2. Kommentera gärna ditt svar ovan: Antal svarande: 10 - Mycket lärorikt, trevligt, väldigt

Läs mer

Utvärdering av inspirationsdagar i Örnsköldsvik och Söråker Tillsammans kan vi bättre

Utvärdering av inspirationsdagar i Örnsköldsvik och Söråker Tillsammans kan vi bättre 2013-03-23 Utvärdering av inspirationsdagar i Örnsköldsvik och Söråker Tillsammans kan vi bättre Bakgrund Inom satsningen Bättre liv för sjuka äldre 2013 anordnade Demensnätverket i Västernorrland tillsammans

Läs mer

- om barn till missbrukare. Verksamhetsberättelse

- om barn till missbrukare. Verksamhetsberättelse - om barn till missbrukare Verksamhetsberättelse 2 0 1 1 innehåll 1. Bakgrund 2. om De hemliga barnen 3. Om Våga Börja Prata 4. året som gått 2011 5. året som kommer 2012 6. finansiärer 7. Resultaträkning

Läs mer

VÄNLIG VÄG TILL SKOLAN. Fotograf: Jenny Leyman

VÄNLIG VÄG TILL SKOLAN. Fotograf: Jenny Leyman VÄNLIG VÄG TILL SKOLAN Fotograf: Jenny Leyman Att inte uppfinna hjulet...igen. Hur ofta händer det inte att vi sitter vid varsitt skrivbord i varsin kommun och försöker lösa samma problem? Tyvärr alldeles

Läs mer

79 av cirka 100 besökare besvarade enkäten. 54 kommenterade den sista skriftliga frågan.

79 av cirka 100 besökare besvarade enkäten. 54 kommenterade den sista skriftliga frågan. 79 av cirka 100 besökare besvarade enkäten. 54 kommenterade den sista skriftliga frågan. KOMMENTARER: vad var särskilt positivt under dagen och vad kan förbättras? Tänk på innehållet under dagen, förtäring,

Läs mer

skolmaterial som underlättar ditt JoBB

skolmaterial som underlättar ditt JoBB skolmaterial som underlättar ditt JoBB Gratis skolmaterial för alla åldrar om konsumenträttigheter, privatekonomi och reklam. Gratis skolmaterial och färdiga lektioner. www.konsumentverket.se/skola är

Läs mer

Lär på språket. Implementeringen av språkutvecklingsperspektivet i vux12

Lär på språket. Implementeringen av språkutvecklingsperspektivet i vux12 Lär på språket Implementeringen av språkutvecklingsperspektivet i vux12 Språkutveckling i styrdokumenten Teori och metod Vad är genrepedagogik? Tre ämnen arbetar språkutvecklande Exempel från klassrummet

Läs mer

Trafiken i praktiken Åk 6-9

Trafiken i praktiken Åk 6-9 2010-10-06 Miljö - Hälsa - Trafiksäkerhet Trafiken i praktiken Åk 6-9 Hitta den röda tråden i ditt trafikarbete Det är viktigt att trafikundervisningen löper som en röd tråd genom grundskolan. För att

Läs mer

Utvärdering av Länsteatrarnas höstmöte 2012 i Sunne

Utvärdering av Länsteatrarnas höstmöte 2012 i Sunne Utvärdering av Länsteatrarnas höstmöte 2012 i Sunne Vid Länsteatrarnas höstmöte var totalt var 55 medlemmar anmälda, 3 stycken lämnade återbud. På onsdag kvällen var som mest, 66 personer, då hade våra

Läs mer

Hur upplevde eleverna sin Prao?

Hur upplevde eleverna sin Prao? PRAO20 14 PRAO 2014 Hur upplevde eleverna sin Prao? Sammanställning av praoenkäten 2014. INNEHÅLLSFÖRTECKNING BAKGRUND OCH INFORMATION 1 UPPLEVELSE AV PRAO 2 OMHÄNDERTAGANDE PÅ PRAOPLATS 3 SYN PÅ HÄLSO-

Läs mer

VINBÄRSNYTT vecka 23 KALENDARIUM

VINBÄRSNYTT vecka 23 KALENDARIUM KALENDARIUM Datum för läsårets föräldraråd Dagar då skolan stänger 15:45 4/6 Tack för att ni respekterar tiden Vårterminens sista dag 12/6 Lov, studiedagar och planeringsdagar Planeringsdag 7/6 (hela skolan

Läs mer

Värsta hälsan typ. Foto: Filip Lendahls

Värsta hälsan typ. Foto: Filip Lendahls Foto: Filip Lendahls Ett diskussionmaterial för elever, föräldrar och personal utifrån rapporten Barns och ungdomars hälsa i Kronobergs län 2006 Välkommen till Värsta! Barns och ungdomars hälsa är en viktig

Läs mer

Denna veckan firade vi vår elev som fyllde år i onsdags. Vi firade stort med paket, glass, snacks och film såsom vi brukar göra varje månad.

Denna veckan firade vi vår elev som fyllde år i onsdags. Vi firade stort med paket, glass, snacks och film såsom vi brukar göra varje månad. Veckobrev för v.41 Vi vill börja med att välkomna Adam till klass F-1. Det känns så bra att ha dig här, hjärtligt välkommen Adam. Vi vill även meddela er föräldrar att vår lärare Johan fått en annan tjänst

Läs mer

Kursutvärdering SQ4247; Missbruk och beroende, 10 hp. VT-13

Kursutvärdering SQ4247; Missbruk och beroende, 10 hp. VT-13 Kursutvärdering SQ4247; Missbruk och beroende, 10 hp. VT-13 29 studenter av 70 har svarat. Vad i kursen har varit särskilt värdefullt och varför? Kursens utgångspunkt, att titta på hur samhället skapar

Läs mer

Utvärdering SMAK-sem 14 sept 2011

Utvärdering SMAK-sem 14 sept 2011 Utvärdering SMAK-sem 14 sept 2011 Totalt på denna utbildning deltog 81 personer. 75 personer har besvarat enkäten vilket innebär att svarsfrekvensen ligger på 93 procent. 72 st har svarat på denna fråga

Läs mer

När skrivs de första proven i studentexamen på dator?

När skrivs de första proven i studentexamen på dator? Enkäten skickades till en lärare/skola i Vi7 (olika ämnen), som bad en grupp ettor fylla i. Enkäten är alltså ett stickprov. Kicki Häggblom 2015 När skrivs de första proven i studentexamen på dator? Hösten

Läs mer

MYCKET BRA (19/51) BRA (29/51) GANSKA BRA (2/51) INTE BRA

MYCKET BRA (19/51) BRA (29/51) GANSKA BRA (2/51) INTE BRA Kursutvärdering moment 2, IH1200, ht -12 1. Vad tycker du om kursens upplägg? MYCKET BRA (19/51) BRA (29/51) GANSKA BRA (2/51) INTE BRA Jag är nöjd med de regelbundna föreläsningarna och seminarierna,

Läs mer

5 Maj i Säveskolans Aula

5 Maj i Säveskolans Aula 5 Maj i Säveskolans Aula Hjärtligt välkomna till årets upplaga av Underbara Ungdomar Evenemanget riktar sig i år till eleverna i åk 8 på högstadiet och eleverna i åk 1 på gymnasiet samt till alla föräldrar

Läs mer

Statistik Utvärdering Workshop, Puzzelprojektet 6/11 på Brigaden i Linköping

Statistik Utvärdering Workshop, Puzzelprojektet 6/11 på Brigaden i Linköping Fråga Respondenter Antal svar Fördelning % 1) Hur upplevde DU dagen i helhet? 38 38. 3 5 5 13,2 4 16 16 42,1 5 17 17 44,7 2a) Hur upplevde du inledning framförd av Jan Cederborg och Ann-Margret Månsson

Läs mer

Det suger En lärarhandledning om droger & missbruk

Det suger En lärarhandledning om droger & missbruk Det suger En lärarhandledning om droger & missbruk! Ung utan Pung har sina rötter i Stockholms förorten Rågsved. Det hela började på en ungdomsgård 1982 där den första pjäsen handlade om fattiga ungdomar

Läs mer

CYBERBULLYING IN CHILDHOOD AND ADOLESCENCE - Assessment, Coping, and the Role of Appearance Sofia Berne

CYBERBULLYING IN CHILDHOOD AND ADOLESCENCE - Assessment, Coping, and the Role of Appearance Sofia Berne CYBERBULLYING IN CHILDHOOD AND ADOLESCENCE - Assessment, Coping, and the Role of Appearance Sofia Berne Avhandling för avläggande av filosofie doktorsexamen i psykologi, som med vederbörligt tillstånd

Läs mer

Policyprogram 2012-2014

Policyprogram 2012-2014 Policyprogram 2012-2014 Doping Alkohol Narkotika Tobak Trafiksäkerhet Innehåll Omfattning... 2 Definitioner... 3 Bakgrund... 3 Doping, alkohol, narkotika och tobak... 4 Trafiksäkerhet... 6 Omfattning Visby

Läs mer

Drogpolicy i föreningen

Drogpolicy i föreningen Målet med att arbeta med detta material är att ni ska ta fram en drogpolicy för er förening. På sista sidan finns en förtryckt mall där ni bara kan föra in det ni har beslutat om, men det går också lika

Läs mer

Exempel på hur man kan tolka kursplanen i ämnet bild

Exempel på hur man kan tolka kursplanen i ämnet bild Exempel på hur man kan tolka kursplanen i ämnet bild VD? VILKET SÄTT? HNDEN Skapande arbete Teknik & Material Kreativitet Egna idéer Drivkraft npassning Bildkomposition FNTSIN HUR? Kommunikation Reflektion

Läs mer

Rutin mot droger. Sektor utbildning. Antaget av sektor utbildnings ledningsgrupp 2015-08-17

Rutin mot droger. Sektor utbildning. Antaget av sektor utbildnings ledningsgrupp 2015-08-17 Rutin mot droger Sektor utbildning Antaget av sektor utbildnings ledningsgrupp 2015-08-17 Sida: 2 (7) Innehållsförteckning 1. Inledning... 3 1.1. Syfte... 3 1.2 Ansvar... 3 2. Definition av droger... 3

Läs mer

Barns och ungdomars hälsa i Kronobergs län

Barns och ungdomars hälsa i Kronobergs län Barns och ungdomars hälsa i Kronobergs län Inledning Är det viktigt att må bra? De flesta barn och ungdomar svarar nog ja på den frågan. God hälsa är värt att sträva efter. Landstinget Kronoberg genomför

Läs mer

Trafikkalendern har funnits i 23 år och är Sveriges mest omfattande och mest använda läromedel med tema barn och trafik.

Trafikkalendern har funnits i 23 år och är Sveriges mest omfattande och mest använda läromedel med tema barn och trafik. har funnits i 23 år och är Sveriges mest omfattande och mest använda läromedel med tema barn och trafik. Läsåret 2013/2014 distribueras materialet till drygt 500 000 skolbarn i årskurs F-6, 27 000 lärare

Läs mer

Svenska för dig Tala så att andra lyssnar

Svenska för dig Tala så att andra lyssnar Svenska för dig Tala så att andra lyssnar Svenska för dig Tala så att andra lyssnar är en kul, lärorik och intressant bok om kommunikation. Eleverna får konkreta tips och tydliga arbetsgångar för att lära

Läs mer

Tummen upp! Svenska Kartläggning åk 4

Tummen upp! Svenska Kartläggning åk 4 TUMMEN UPP! Ç I TUMMEN UPP! SVENSKA KARTLÄGGNING ÅK 4 finns övningar som är direkt kopplade till kunskapskraven i åk 6. Kunskapskraven är tydligt presenterade på varje sida i anknytning till övningarna.

Läs mer

Handlingsplan för förebyggande av droganvändning samt åtgärder vid Misstanke om Missbruk Misstanke om Påverkan samt Uppenbar Påverkan

Handlingsplan för förebyggande av droganvändning samt åtgärder vid Misstanke om Missbruk Misstanke om Påverkan samt Uppenbar Påverkan Handlingsplan för förebyggande av droganvändning samt åtgärder vid Misstanke om Missbruk Misstanke om Påverkan samt Uppenbar Påverkan Inledning Skolan är en arbetsplats där vuxnas attityder, värderingar

Läs mer

Experimentell psykologi: Emotion och motivation (mom 2)

Experimentell psykologi: Emotion och motivation (mom 2) Experimentell psykologi: Emotion och motivation (mom 2) Antal deltagare i enkäten: 82 Antal erhållna enkätsvar: 54 1. I vilken utsträckning anser du att du uppnått de angivna kursmålen? Antal svar på frågan:

Läs mer

Intervjusvar Bilaga 2

Intervjusvar Bilaga 2 49 Intervjusvar Bilaga 2 Fråga nummer 1: Vad säger ordet motivation dig? Motiverade elever Omotiverade elever (gäller även de följande frågorna) (gäller även de följande frågorna) Att man ska vilja saker,

Läs mer

Utvärdering av Kursledarträffen Norrköping 24-25 september 2009

Utvärdering av Kursledarträffen Norrköping 24-25 september 2009 Utvärdering av Kursledarträffen Norrköping 24-25 september 2009 Hur tycker Du att föreläsningarna har varit under dagarna? Mycket värdefulla 21 Värdefulla 11 Mindre värdefulla 0 Värdelösa 0 Saknas ifyllt

Läs mer

Utvärdering: ergonomi (Power Ergonomics med Tim Finucane)

Utvärdering: ergonomi (Power Ergonomics med Tim Finucane) Utvärdering: ergonomi (Power Ergonomics med Tim Finucane) Hej! Det har gått snart fyra veckor efter ergonomilektionen. Jag skulle nu vilja veta hur du som elev har upplevt avsnittet samt effekterna. Hur

Läs mer

WEBB13: Bild och Grafisk produktion, 7,5 hp, H13 (31KBG1)

WEBB13: Bild och Grafisk produktion, 7,5 hp, H13 (31KBG1) Kursrapport för: WEBB13: Bild och Grafisk produktion, 7,5 hp, H13 (31KBG1) Kursansvarigas namn: Jan Buse & Daniel Birgersson Antal registrerade studenter: 30 st. Antal godkända studenter på hela kursen

Läs mer

Tränarens himmel och helvete. Samtalsplan 2014-03-12

Tränarens himmel och helvete. Samtalsplan 2014-03-12 Tränarens himmel och helvete Samtalsplan 2014-03-12 Om programserien När Sveriges idrottsföreningar är som bäst erbjuder de barn och ungdomar gemenskap och lustfyllt idrottande. Utbildningsradions (UR)

Läs mer

Lärarhandledning. Friends ambassadörsfilmer

Lärarhandledning. Friends ambassadörsfilmer Lärarhandledning Friends ambassadörsfilmer Friends är en icke-vinstdrivande organisation vars uppdrag är att stoppa mobbning. Vi utbildar och stödjer skolor, förskolor och idrottsföreningar i hela landet.

Läs mer

Utvärdering av Länsteatrarnas Höstmöte 2013

Utvärdering av Länsteatrarnas Höstmöte 2013 Utvärdering av Länsteatrarnas Höstmöte 2013 Totalt var 58 personer anmälda till Länsteatrarnas vårmöte, då är våra gäster och värdar inräknade i summan, så 53 medlemmar deltog. Vi har fått in totalt 19

Läs mer

Pedagogiska bilder med hjälp av datorn

Pedagogiska bilder med hjälp av datorn Utvecklingsprojekt ITiS Ht-02/Vt-03 Pedagogiska bilder med hjälp av datorn Rut Holmström Åsa Klinthage Susanne Kittel Victoria Nilsson Annette Norling 1 INNEHÅLLSFÖRTECKNING 1. Bakgrund 3 2. Syfte.5 3.

Läs mer

Sverige under Gustav Vasa

Sverige under Gustav Vasa Sverige under Gustav Vasa Detta lektionsupplägg är planerat och genomfört av Daniel Feltborg. Upplägget är ett resultat av en praktiskt tillämpad uppgift i kursen Historiedidaktik då, nu och sedan, Malmö

Läs mer

Utvärdering av 2014 års resultatkonferens för vägtrafiksäkerhet

Utvärdering av 2014 års resultatkonferens för vägtrafiksäkerhet Utvärdering av 2014 års resultatkonferens för vägtrafiksäkerhet Om undersökningen Undersökningen skickades ut till totalt 191 personer 114 personer har besvarat enkäten Svarsfrekvensen är 59,7 % Undersökningen

Läs mer

4 HÖRN. Lektionsövningar/värderingsövningar

4 HÖRN. Lektionsövningar/värderingsövningar 4 HÖRN Vad är 4 hörn? Ledaren ger ett påstående, deltagarna får välja på att ställa sig i ett hörn, tre hörn har givna val och ett är öppet. Forma smågrupper utifrån hörnen och låt deltagarna diskutera

Läs mer

Inbjud gästföreläsare och diskussionspartners. Kartläggning och planering av hälsoarbetet på skola

Inbjud gästföreläsare och diskussionspartners. Kartläggning och planering av hälsoarbetet på skola Starta en cirkel Starta en studiecirkel kring Hitta Stilen och boken Uppdrag hälsa! Det här är ett förslag till hur man kan lägga upp en studiecirkel för skolans personal med boken Uppdrag hälsa som huvudbok.

Läs mer

Resultat av kursvärdering

Resultat av kursvärdering DAT 501: Diskret matematik vt 2003 Resultat av kursvärdering Antal svar: 19 av 37. Kursvärderingsblanketter delades ut på tentan och kunde lämnas in separat då eller efteråt i kursskåpet. Tycker du att

Läs mer

ANT-policy för KFUM Central Basket

ANT-policy för KFUM Central Basket ANT-policy för KFUM Central Basket KFUM-KFUK Central basket har som mission att verka för sportsliga framgångar inom ungdoms- och seniorbasket i centrala Stockholm, baserat på proffsig basketverksamhet

Läs mer

Utvärdering av SPeL turnén i Småland & Öarna

Utvärdering av SPeL turnén i Småland & Öarna Page 1 of 6 Utvärdering av SPeL turnén i Småland & Öarna Vad var plus med dagen? Nya kunskaper, träffa personer som jobbar med samma sak. Men framför allt det fokus som ESF nu lägger Page 2 of 6 på Strategisk

Läs mer

Att alla är så snälla och att man får vara med mycket i föreställningarna.

Att alla är så snälla och att man får vara med mycket i föreställningarna. Våga Visa kultur- och musikskolor Sida 1 (8) Värmdö Scenskola Vad är bäst? Alla andra elever. Allt. Allt, jag tycker jätte mycket om teater. Allting. Att alla bryr sig om mig. Att alla är med på en stor

Läs mer

Kleindagarna 2011. 1. Vad är din samlade intryck av dagarna? 2. Kommentera gärna ditt svar ovan:

Kleindagarna 2011. 1. Vad är din samlade intryck av dagarna? 2. Kommentera gärna ditt svar ovan: Kleindagarna 2011 1. Vad är din samlade intryck av dagarna? 2. Kommentera gärna ditt svar ovan: Antal svarande: 16 Tre helt underbara dagar som jag länge kommer att minnas. Fantastiska betingelser. Vi

Läs mer

Barn- och ungdomsenkät i Kronobergs län Årskurs 8

Barn- och ungdomsenkät i Kronobergs län Årskurs 8 Barn- och ungdomsenkät i Kronobergs län Årskurs 8 Hur mår du? Anledningen till att vi gör den här undersökningen är att vi vill få kunskap om ungas hälsa och levnadsvanor. Alla elever i årskurserna 5,

Läs mer

JA, MYCKET. ABSOLUT! Ja. Programmet är dessutom mycket roligare att arbeta med än vad jag hade trott.

JA, MYCKET. ABSOLUT! Ja. Programmet är dessutom mycket roligare att arbeta med än vad jag hade trott. 1(5) Absolut! Som vanligt översteg den mina förväntningar. Absolut Ja, till 100 %. JA, MYCKET. ABSOLUT! Ja. Programmet är dessutom mycket roligare att arbeta med än vad jag hade trott. Fantastiskt att

Läs mer

Idéer för sexualundervisningen

Idéer för sexualundervisningen Idéer för sexualundervisningen Både nya och erfarna lärare kan hitta inspiration i vår idébank. Du får använda materialet fritt och kopiera våra förslag. Om du själv har goda erfarenheter eller idéer som

Läs mer

LÄRARHANDLEDNING EN NATT I FEBRUARI. Mittiprickteatern Box 6071, 102 31 Stockholm 08-15 33 12 info@mittiprickteatern.se www.mittiprickteatern.

LÄRARHANDLEDNING EN NATT I FEBRUARI. Mittiprickteatern Box 6071, 102 31 Stockholm 08-15 33 12 info@mittiprickteatern.se www.mittiprickteatern. LÄRARHANDLEDNING EN NATT I FEBRUARI Mittiprickteatern Box 6071, 102 31 Stockholm 08-15 33 12 info@mittiprickteatern.se www.mittiprickteatern. En natt i februari av Staffan Göthe Lärarhandledning Syftet

Läs mer

V.A.T lärstilstest och studieteknik

V.A.T lärstilstest och studieteknik Namn Mål och syfte V.A.T lärstilstest och studieteknik o Ökad motivation till skolarbete. o Ökad självinsikt o Ökad kunskap om studieteknik o Ökad insikt om egna behov för bäst lärande. Förslag till ämne

Läs mer

Tränarens himmel och helvete. Samtalsplan 2014-03-26

Tränarens himmel och helvete. Samtalsplan 2014-03-26 Tränarens himmel och helvete Samtalsplan 2014-03-26 Om programserien När Sveriges idrottsföreningar är som bäst erbjuder de barn och ungdomar gemenskap och lustfyllt idrottande. Utbildningsradions (UR)

Läs mer

ANDT-undersökning 2015 Karlshamns kommun

ANDT-undersökning 2015 Karlshamns kommun ANDT-undersökning 215 Karlshamns kommun För att på ett strategiskt sätt kunna arbeta med det drogförebyggande arbetet i Karlshamns kommun har en kartläggning genomförts bland kommunens ungdomar mellan

Läs mer

Kursutvärdering NEK A1 Moment 3: Makroekonomi, vt-11

Kursutvärdering NEK A1 Moment 3: Makroekonomi, vt-11 Kursutvärdering NEK A1 Moment 3: Makroekonomi, vt-11 Ansvarig lärare: Andréa Mannberg 1. Deskriptiv statistik Descriptive Statistics N Min Max Mean Std. Deviation Vilket betyg vill du ge kursen som helhet?

Läs mer

Utvärdering Utvecklingsledare i kommunikationsplanering: Förändringsarbete

Utvärdering Utvecklingsledare i kommunikationsplanering: Förändringsarbete Utvärdering Utvecklingsledare i kommunikationsplanering: Förändringsarbete Positiva synpunkter Bra upplägg. Lite teori blandat med övningar i lagom storlek. Verksamhetsnära och realistiskt. Många tankeställare

Läs mer

KÄRLEK. Genom undervisningen ska eleverna ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att

KÄRLEK. Genom undervisningen ska eleverna ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att KÄRLEK Under vårterminen i årskurs 8 kommer vi att arbeta med temat kärlek. Alla måste vi förhålla oss till kärleken på gott och ont; ibland får den oss att sväva på små moln, ibland får den oss att må

Läs mer

Uppföljning rörelseglada barn

Uppföljning rörelseglada barn Bilaga 3 Uppföljning rörelseglada barn Pilotprojekt i Ystads Barn och Elevhälsa 7-8 Backaskolan, Blekeskolan, Köpingebro skola och Östraskolan Ystad kommun Kultur och utbildning Barn och Elevhälsan Kerstin

Läs mer

Skolbesöksmanual. Sammanställd av Djurens Rätts ungdomsgrupp i Helsingborg

Skolbesöksmanual. Sammanställd av Djurens Rätts ungdomsgrupp i Helsingborg Skolbesöksmanual Sammanställd av Djurens Rätts ungdomsgrupp i Helsingborg Ungdomsgruppen i Helsingborg startades hösten 2010 och arbetar mycket med att besöka skolor och klasser för att väcka tankar om

Läs mer

Pedagogens manus till BILDSPEL 1 Åk 6 KROPPEN VI BOR I

Pedagogens manus till BILDSPEL 1 Åk 6 KROPPEN VI BOR I Pedagogens manus till BILDSPEL 1 Åk 6 KROPPEN VI BOR I 1. 2. Manus: Det första bildspelet i serien på fyra handlar om kroppen, hur den växer och vad kroppen och hjärnan behöver för att du ska må bra. Manus:

Läs mer

Utvärdering 2013 deltagare Filmkollo Original

Utvärdering 2013 deltagare Filmkollo Original Utvärdering 2013 deltagare Filmkollo Original 128 deltagare Tycker du att det har varit kul att vara på kollo? (%) 100 80 60 40 20 0 98 2 0 Ja Nja Nej Varför eller varför inte? - Jag har träffat jättemycket

Läs mer

AKTIVITETSUTVÄRDERING

AKTIVITETSUTVÄRDERING AKTIVITETSUTVÄRDERING DREAM BIG ARVIKA 12-03-29 FÖR DET FÖRETAGSAMMA VÄRMLAND AV ATTITYD I KARLSTAD AB 2012 GENOMFÖRANDE Aktivitet: Dream Big Arvika Datum då aktiviteten genomfördes: 29 mars 2012 Insamlingsperiod

Läs mer

Skapande skola- projekt 2014-2015

Skapande skola- projekt 2014-2015 Skapande skola- projekt 2014-2015 Allt är möjligt på teatern VEM HÅLLER I SKAPANDE SKOLA- PROJEKTET? Susanna Vildehav är skådespelare hos Teater Eksem och håller i Teater Eksems skapande skola- projekt.

Läs mer

Del ur Lgr 11: kursplan i engelska i grundskolan

Del ur Lgr 11: kursplan i engelska i grundskolan Del ur Lgr 11: kursplan i engelska i grundskolan 3.2 Engelska Språk är människans främsta redskap för att tänka, kommunicera och lära. Att ha kunskaper i flera språk kan ge nya perspektiv på omvärlden,

Läs mer

Arbetsmaterial för drogpolicy

Arbetsmaterial för drogpolicy KONTORET FÖR SAMHÄLLSUTVECKLING Arbetsmaterial för drogpolicy Varför ska föreningen engagera sig i alkohol- och tobaksfrågan? Om vi ska lyckas med att få ned alkoholkonsumtionen och höja debutåldern bland

Läs mer

Barn och medier. En lättläst broschyr

Barn och medier. En lättläst broschyr Barn och medier En lättläst broschyr Innehåll Inledning 3 Åldersgränser 4 Internet 8 Spel 14 Använder ditt barn medier för mycket? 15 Läsning 16 Alla kan vara medieproducenter 18 2 Inledning Alla barn

Läs mer

Hanna Melin Nilstein. Lokal pedagogisk plan för verklighetsbaserad och praktisk matematik Årskurs 3 1+1=?

Hanna Melin Nilstein. Lokal pedagogisk plan för verklighetsbaserad och praktisk matematik Årskurs 3 1+1=? Hanna Melin Nilstein Lokal pedagogisk plan för verklighetsbaserad och praktisk matematik Årskurs 3 1+1=? Lpp (Lokal pedagogisk plan) för verklighetsbaserad och praktisk matematik Bakgrund och beskrivning

Läs mer

Presentation av Malmö stads trafikläromedel från förskola till gymnasium

Presentation av Malmö stads trafikläromedel från förskola till gymnasium Presentation av Malmö stads trafikläromedel från förskola till gymnasium Mer information om läromedlen i denna skrift får du av Lotta Cederfeldt på telefonnummer 040-34 21 48 eller via e-post: lotta.cederfeldt@malmo.se

Läs mer

Lärande för och med barn inom idrotten

Lärande för och med barn inom idrotten Lärande för och med barn inom idrotten Barnkultur ger barn möjlighet att få lära och växa genom lärande med många sinnen och utifrån sina förutsättningar och mognad. Alla barn är aktiva och lär med och

Läs mer

Förväntansdokument. Utfärdat augusti 2012

Förväntansdokument. Utfärdat augusti 2012 Förväntansdokument Utfärdat augusti 2012 Skolans och vårdnadshavarnas gemensamma ansvar för elevernas skolgång ska skapa de bästa möjliga förutsättningarna för barns och ungdomars utveckling och lärande.

Läs mer

Utvärdering av cykelvettkampanj Juni 2011. Beställare: Öresund som cykelregion / Region Skåne

Utvärdering av cykelvettkampanj Juni 2011. Beställare: Öresund som cykelregion / Region Skåne Utvärdering av cykelvettkampanj Juni 2011 Beställare: Öresund som cykelregion / Region Skåne Utvärdering av cykelvettkampanj juni 2011 Innehåll Sammanfattning sid. 3-6 Bakgrund, syfte och metod sid. 7-8

Läs mer

Vänersborg Samlevnadskurs 2001-10-04

Vänersborg Samlevnadskurs 2001-10-04 Detta var bra 1 Precis allting! Det har verkligen varit två perfekta dagar 2 Bra övningar. Trevliga och berikande diskussioner. 4 Allting. Bra med möte ungdomar och vuxna. 5 Både föreläsningarna och de

Läs mer

Björnbärets Kvalitetssäkring Maj-13

Björnbärets Kvalitetssäkring Maj-13 Björnbärets Kvalitetssäkring Maj-13 Skriven av Elisabeth Fors Normer och värden 1. Alla barn ska i maj 2013 ha fått möjlighet att lyssna, berätta och ge uttryck för sina uppfattningar. Halvtidsutvärdering:

Läs mer

Handlingsplan mot tobak för ungdomar i Mörbylånga kommun

Handlingsplan mot tobak för ungdomar i Mörbylånga kommun 1 (9) Handlingsplan mot tobak för ungdomar i Mörbylånga kommun Fastställd av referensgruppen, våren 2012 2 (9) Vision Vår vision En tobaksfri framtid i Mörbylånga kommun innebär att ingen av kommande generationer

Läs mer

Resultat av enkätundersökning på Bildningscentrum Facetten, ÅK 2 HT 2007 & VT 2008. Anna Södergren, Samordnare för förebyggande arbete

Resultat av enkätundersökning på Bildningscentrum Facetten, ÅK 2 HT 2007 & VT 2008. Anna Södergren, Samordnare för förebyggande arbete Resultat av enkätundersökning på Bildningscentrum Facetten, ÅK 2 HT 2007 & VT 2008 Anna Södergren, Samordnare för förebyggande arbete Inledning Under hösten och våren 07/08 träffade kommunens samordnare

Läs mer

Anledningar till hastighetsöverträdelser vid ATK-kameror

Anledningar till hastighetsöverträdelser vid ATK-kameror Anledningar till hastighetsöverträdelser vid ATK-kameror [En intervjustudie med bötfällda bilister] Heléne Haglund [2009-06-09] Inledning Syftet med den här studien är att undersöka vilka anledningar som

Läs mer