Bonk i TV. Vad är Bonk? Vad händer i Bonk? Varför Bonk? Ur Skolverkets kursplan för musik i grundskolan:

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "Bonk i TV. Vad är Bonk? Vad händer i Bonk? Varför Bonk? Ur Skolverkets kursplan för musik i grundskolan:"

Transkript

1 Bonk i TV Vad är Bonk? Bonk är en serie musikprogram (TV) i åtta delar för barn mellan 6 och 9 år (och alla andra!). Det är ett upplevelse- och inspirationsprogram som bland annat vill förmedla att musik är kul! Till serien hör en webbsida där man kan leka fram sin egen musik. Vad händer i Bonk? I varje program träffar barn en musiker och gör en låt utifrån ett tema. De har en dag på sig. Musikerna och temat varierar från program till program, medan barnen Jande, Charlie och Marie-Isabell är desamma. Barnen och musikern leker med ljud, instrument och/eller rösten. Katti Hoflin presenterar Bonk och deltar i det sista programmet. I Bonk bjuds också på musikcollage kring temat för att väcka lust att lyssna till musikstilar eller artister som barnen kanske inte hört förut. Varför Bonk? Musik behövs för att stödja allt lärande i skolan. Bonk vill bjuda på enkla och roliga sätt att se på, lyssna på och göra musik. Programmen kan användas som inspiration för barn att göra egna låtar och skriva egna texter. Det behöver inte vara så svårt! Programmen uppmuntrar också till att prata kring musik. Vad är det som gör att jag känner mig glad när jag hör den här musiken? Varför blir det lättare att städa när man lyssnar på musik? Hur påverkar musiken oss? Bonk vill dessutom ge barnen möjlighet att upptäcka andra musikstilar än de som barn vanligtvis möter idag. I programmen presenteras därför musik från olika kulturer, tider och genrer. Ur Skolverkets kursplan för musik i grundskolan: Mål med musiken i skolan (några exempel ur kursplanen) Skolan ska i sin undervisning sträva efter att eleven utvecklar förmågan att själv skapa musik för att kommunicera tankar och idéer samt utvecklar förmågan till medvetet lyssnande som en väg till musikupplevelse och fördjupad kunskap. Musicerande och lyssnande ska omfatta musik inom olika epoker och genrer och eleven bör utveckla förmågan att kombinera musik med andra gestaltningsformer som bild, text, drama, dans och rörelse. Musikens syfte och roll i utbildningen Musiken är djupt förankrad i människan och genomsyrar i rika och varierande former alla kulturer. Musik förenar och engagerar tanke och känsla på ett direkt och omedelbart sätt. Musik påverkar individen samtidigt på flera olika medvetandenivåer och utgör ett viktigt redskap för lärande, rekreation, bearbetning av medvetna och omedvetna intryck samt för gestaltning och förmedling av idéer och tankar. Utbildningen i musikämnet syftar till att ge varje elev lust och möjlighet att utveckla sin musikalitet och få uppleva att kunskaper i musik bottnar i, frigör och förstärker den egna identiteten både socialt, kognitivt och emotionellt. Nedan finns enkla tips och idéer på hur du kan använda Bonk i klassrummet! Handledning till Bonk i TV 1

2 Bonk om rytm och trummor AV-nummer: 31212tv1 Jande och Marie-Isabell träffar i det första programmet Kristina Aspeqvist som spelar afrikanska trummor. Tillsammans gör de en kompissång som handlar om hur en bra kompis ska vara. Programmet inleds med att vi får höra hjärtslag och se gravida magar redan i mammas mage introduceras vi till rytmen! I collaget visas exempel på olika slags rytm och trummor Bilder på gravida kvinnor (musik Thomas Brinkmann). Katti Hoflin presenterar programmet. Den första rytmupplevelsen får vi redan i mammas mage när vi hör pulsen. Börjar musiken där? Jande, Marie-Isabell och Kristina pratar om hur man gör när man blir kompis med någon. De börjar öva på texten och rytmen i sången de ska göra Musikcollage med olika typer av trumspelande och rytmer: 1. Slagverksgruppen Kroumata 2. Barn från förskolan Trollskogen Sino o wea 3. Hanna Engström spelar trumsolo 4. Gruppen ICON Leal Souvenir 5. Ian Haugland i Europe spelar trumsolo i On the loose Jande, Marie-Isabell och Kristina fortsätter att öva på låten Bonk tycker att musik borde finnas överallt. En trafikpolis dirigerar bilar till klassisk musik det ser ut som han dansar! Bonk presenterar: Kompissång. Låten är klar Jazztrummisen Buddy Rich spelar ett långt trumsolo under eftertexten Barn från Läkarvillans förskola sjunger sången Pärontopp med rörelser. All musik har sitt ursprung i pulsen känn pulsen på handleden en stund. Dunk, dunk, dunk, dunk Är det musik man hör i mammas mage? Det är lätt att spela rytmer! Det går att spela på vad som helst och med vad som helst nästan. Dela upp i halvklass. Låt ena halvan spela/sjunga en rytm och den andra en annan. Språk kan vara rytmiskt hur många stavelser finns till exempel i svenska namn och andra ord. Testa och trumma till. Handledning till Bonk i TV 2

3 2. Bonk om att skapa musik av ljud AV-nummer: 31212tv2 Tillsammans med ljudälskare och kompositör Staffan Mossenmark ger sig Jande, Marie-Isabell och Charlie iväg på ljudjakt på en av Stockholm Söders vackra innergårdar. Av ljuden de hittar till exempel en gnisslande dörr och en gammal cykel gör de en låt. I collaget visas exempel på hur man kan spela musik på andra saker än traditionella instrument Collagelåt gjord av stadsbilder och stadsljud Katti Hoflin presenterar programmet. Man kan göra musik av ljud! Charlie, Marie-Isabell och Jande letar tillsammans med Staffan bra ljud för en låt. Bland annat testar de dörrmattor, dörrhandtag och stuprör innan orkesterns instrument ställs i ordning Musikcollage där det spelas på allt annat än traditionella instrument: 1. Sekvens ur kortfilmen Music for one apartment and six drummers 2. Gruppen Stomp spelar på rör och annat 3. Japansk animation med myggor som svänger 4. Gruppen Iskra spelar på guldfiskskål 5. Sekvens ur kortfilmen "Music for one apartment and six drummers Charlie, Marie-Isabell och Jande testar instrumenten och planerar tillsammans med Staffan hur kompositionen ska byggas upp Bonk tycker att det är kul att spela många tillsammans, men konsten är då att kunna lyssna på varandra. Desperadoes Steel Band spelar tillsammans på bensinfat i Trinidad Bonk presenterar: Skrotmusik. Kompositionen är klar Under eftertexten spelar gruppen Iskra med vatten och på saker i vatten. Ta en promenad och skriv upp alla ljud du stöter på (eller ge barnen som uppgift att skriva ner de ljud de hört under en morgon eller under en dag). Är några ljud extra bra eller dåliga? Vilka ljud skulle man bäst kunna använda i musik? Vilket är ditt favoritljud? Vilket är ditt värsta ljud? Är det några ljud som saknas? Handledning till Bonk i TV 3

4 3. Bonk om rösten AV-nummer: 31212tv3 Sångerskan Caroline af Ugglas menar att alla kan sjunga! Efter en rejäl uppsjungning gör Jande, Marie- Isabell och Charlie en raplåt som handlar om att man ska vara den man är. I collaget får vi höra exempel på hur man kan använda rösten inom allt ifrån opera till rock Artisten Svante Drake låter som ett helt technoband. Katti Hoflin presenterar programmet. Man kan göra mycket med rösten! Caroline sjunger upp med Charlie, Jande och Marie-Isabell. Sedan börjar de fila på låten de ska göra Bonk tycker att man får sjunga hur man vill! Vi får se och höra övertonsång från Mongoliet med Altangerel Myagmar Barnen börjar repa låten med text, melodi och rörelser. Caroline påminner om att det viktigaste är att man vågar och sjunger ut från magen! Collage med olika exempel på hur rösten kan användas: 1. Tibetansk strupsång (yang) med Lobsang Jamayangling 2. Tre barn från Läkarvillans förskola låter med rösten på olika sätt 3. Ella Fitzgerald på Cirkus Sahara Hotnights Oh darling 5. Daddy Boastin Speed rap 6. Pojke från Adolf Fredriks Musikskola sjunger 7. Birgit Nilsson sjunger i Stockholm Bonk presenterar: Du ska tycka om mig. Raplåten är klar! En kastratsångare ur filmen Farinelli håller en så lång ton att publiken dånar under eftertexten. Sjung upp tips: Håll en lång ton aaaaaaaaaaah och känn hur luften i magen följer med tonen ut. Magen sjunker då in. Känn som att du gäspar och sjung (som en lång ton): iiioooiiioooiiioooiiioooiii Då känns det i magen. Det är viktigt att man gäspar lite när man sjunger höga toner, för då får man ner rösten i magen och blir inte så spänd (och då låter det inte så gällt). Sjung: ma-ma-ma-ma-ma-ma-maaa och me-me-me-me-me-me-mee i enkla skalor (tänk på att gäspa lite). För att få bra resonans ska tonen även kännas i näsan! Det viktigaste inom sång är att man vågar och att man sjunger ut inte att man sjunger fågelkvittervackert! Prova många olika sätt att använda rösten. Låt högt, tyst, konstigt eller vackert. Prova en och en och alla tillsammans vilken kör det kan bli! Testa hur det känns i stämbanden att sjunga höga/låga toner eller med lite/mycket luft (känn hur det känns på insidan och med handen på halsen hur det vibrerar). Lyssna på olika slags röster. Handledning till Bonk i TV 4

5 4. Bonk om naturens musik AV-nummer: 31212tv4 I naturen kan man också hämta inspiration till att göra musik. Man kan till exempel spela fiol som en mås! Jande, Marie-Isabell och Charlie ger sig ut i naturen för att samla material och inspiration. Dagen slutar med att de gjort en natursång tillsammans med musikern Homero Alvarez En man spelar fiol tillsammans med måsar (ur filmen Fred Frith Step across the border ). Katti Hoflin presenterar programmet. Hon tycker att ett bra sätt att göra musik på, är att man går ut i naturen och ser vad man hittar Jande, Charlie, Marie-Isabell och Homero hämtar inspiration i skogen. De skriver en text och samlar pinnar, löv och annat material att spela på Bonk tycker att jojk är häftigt! När Yana jojkar hämtar också hon inspiration från naturen. Hon menar att hon sjunger naturen! Musikvideo med Giron (sångerska Yana Sundgren-Mangi) Eálat Homero och barnen bestämmer vem som ska sjunga vad, de övar på melodin och testar instrumenten Collage med naturinspirerad musik: 1. Marie Fredriksson Mellan sommar och höst 2. Naturbilder från Island till musik av Anders Jormin 3. Sacred Spirit Yeha noha 4. Barn från Läkarvillans förskola Älgarna demonstrerar 5. Björk Human behaviour 6. Barn från förskolan Trollskogen sjunger en fiskarsång från Taiwan Bonk presenterar: Naturens sång. En skogsinspirerad låt har tagit form! Till eftertexten visas bilder från Island till musik av Ulf Söderberg. Fundera ut andra instrument/annan musik som finns i naturen. Hämta naturinstrument (som i programmet) och gör en egen låt. Spela genom att till exempel slå/skrapa stenar/pinnar mot varandra, porla/häll vatten mellan olika kärl. Plocka bär och torka dem bra rasselljud. Hämta inspiration från naturen och skriv en dikt! Gå ut och lyssna på naturens egen musik som till exempel fågelkvitter och vindens sus i trädkronorna. Använd programmet som start på en lektion och sjung/spela sedan (eller lyssna på) annan naturmusik. (Klassiska kompositörer har ofta inspirerats av naturen). Handledning till Bonk i TV 5

6 5. Bonk om musik som väcker känslor AV-nummer: 31212tv5 När man hör musik känner man oftast saker. Av viss musik blir man trött och av annan blir man glad. Och en del musik kan man känna sig arg av! Tillsammans med Gertrud Stenung och hennes cello gör Jande, Charlie och Marie-Isabell denna gång en arg ledsen glad sång Cecilia Bartoli sjunger opera så passionerat att Bonks presentatör Katti Hoflin tycker att det känns i hela kroppen! Gertrud och barnen pratar om hur de kan känna sig. Och så testar de med instrumenten hur det kan låta när man är arg! Collage med musik som känns: 1. Indian Vibes Mathar 2. Karin Nelson och Raymond Stid spelar kyrkorgel och piano 3. Barn från Läkarvillans förskola Klappa händerna när du är riktigt glad 4. Backyard Babies Brand new hate 5. Lena Willemark och Anders Jormin sjunger och spelar bas i kyrka Barnen och Gertrud pratar om hur det är att vara ledsen. De gör en ledsen-text och en ledsen-melodi Bonk tycker att det är skönt att somna till musik. Det känns så lugnt och bra. En liten flicka somnar till Trollmors vaggvisa Bonk presenterar: Känslosången. En arg ledsen glad sång har tagit form! Tony Iivonen spelar dragspel Skogsblomma (Ur UR:s serie Världens Fest) Lyssna på musik, vad känner du när du hör musiken blir du glad, ledsen, arg? Tänker du på någon speciell årstid, form eller färg när du hör musiken? Ta med musik som du tycker väcker en speciell känsla. Musik och känslominnen. Spela upp och berätta! Musik kan förstärka känslor i till exempel filmer (filmmusik). Visa klassen exempel på filmscener med musik som förstärker känslor. Handledning till Bonk i TV 6

7 6. Bonk om arbetssånger AV-nummer: 31212tv6 Det kan bli lättare att städa om man lyssnar på musik! I alla tider och i många kulturer har människor använt sig av musik för att göra arbete lättare. Mamadou Sene, Jande och Charlie visar idag genom att göra Mamjaras sång hur det var för Mamadou när han var liten och bodde i Senegal. I collaget visas bland annat hur mycket roligare det verkar vara när man arbetar till musik De sju små dvärgarna ur filmen Snövit arbetar och sjunger en grävsång i gruvan. Presentatör Katti Hoflin säger att det kan hjälpa att sjunga när man håller på med tunga saker! Jande berättar att hon brukar sjunga när hon städar och Charlie brukar nynna på mattelektionerna! Mamadou berättar om hur han sjöng och spelade när han var liten och jobbade med korna i skogen Bonk tycker att blues är ett bra exempel på musik som kan göra något som är jättesvårt lite lättare. BB King sjunger och spelar gitarr Jande, Charlie och Mamadou börjar öva på sången. Eller egentligen övar de på att berätta en historia Collage med olika typer av arbetsmusik: 1. Ur dokumentären När ögonblicket sjunger afrikanska män sjunger medan de arbetar i en verkstad 2. Barn från Läkarvillans förskola Jag hamrar och spikar 3. Broder Daniel Work 4. Maj-Britt Bennet sjunger Nu ska vi skörda linet idag, medan hon väver 5. Ur dokumentären När ögonblicket sjunger afrikanska järnvägsarbetare sjunger medan de jobbar Bonk presenterar: Mamajaras sång. Barnen och Mamadou framför en berättelse med sång och musik De sju små dvärgarna ur filmen Snövit vandrar hem från gruvan medan eftertexten rullar. Hej hå, hej hå Brukar du sjunga/vissla/dansa när du gör jobbiga saker? Gör det jobbet lättare? På vilket sätt? Och varför blir det lättare? Ge exempel på (och ta med!) musik som underlättar arbetet för dig. Måla/teckna ned minnen av eller idéer utifrån programmet. Handledning till Bonk i TV 7

8 7. Bonk om musiken som språk AV-nummer: 31212tv7 I nästan all musik kan man höra hur instrumenten och/eller rösten pratar med varandra. I det här programmet får vi följa Jande, Marie-Isabell och Charlie till en verkstad där de bygger varsin burkgitarr tillsammans med Anders Erkéus. Sedan gör de en låt där burkgitarrerna de byggt pratar med andra instrument. I collaget får vi se och höra musik med mycket prat En gitarr (Dave Stewart) och en saxofon (Candy Dulfer) pratar med varandra i låten Lily was here. Presententatör Katti Hoflin: Har du tänkt på att musiken är som ett slags språk? Barnen bygger burkgitarrer i Anders verkstad Bonk tycker att Gunilla och hennes kompisar är bra på att ropa på sina kor. De kular så det hörs flera mil bort och korna kommer! Kulande kvinnor ropar på sina kossor Jande, Marie-Isabell, Charlie och Anders börjar öva på låten med sina instrument. De har en enda regel: att de ska prata med varandra Collage med pratig musik: 1. John Lee Hooker Boom, boom 2. Greta Åstedt spelar piano 3. Klezmerpunk med gruppen Tummel 4. Latin Kings Botkyrka Stylee 5. Jazztrio: Jonas Knutsson, Bengt Berger och Christian Spering 6. Greta Lindholm improviserar med rösten 7. Miles Davis Decoy Bonk presenterar: Burkgitarrsnack. Pratlåten är klar! Norska gruppen Wibutee spelar till eftertexten. Tips Bygg din egen burkgitarr! (Se nästa sida) Testa att prata med instrument (gärna två och två). Låtsasprata. Låtsasbråka. Prata kärleksfullt. Prova att någon spelar en grundrytm och några andra spelar en melodi. Sjung kanon (till exempel Broder Jacob) eller kanske en duett ni känner till. Spela musik och lyssna efter om det går att höra hur instrument/röster pratar med varandra. Anders Erkéus hemsida med många tips och tankar kring musik. Handledning till Bonk i TV 8

9 Bygg din egen burkgitarr! Du behöver: En träpinne/planka, en tom konservburk, en skruvögla, en mutter, en spik, pianotråd (inte ståltråd, eftersom den måste vara elastisk), såg, sandpapper, hammare, tång och syl. 1. Såga av träpinnen/plankan så att gitarrhalsen får lagom längd. 2. Sandpappra den så den blir slät och fin. 3. Slå i en spik (som ett stopp) precis över burken som ska sitta i plankans ände, men slå den inte ända ner. 4. Håll burken mot spiken och fäst den genom att linda tejp runt burken och plankan. Burken fungerar som gitarrens resonanslåda där ljudet kan dansa runt. 5. Spika ner spiken när burken sitter fast, så att huvudet kniper om burkkanten. 6. Mät ut lämplig längd av pianotråden (den ska vara längre än själva pinnen). Knip av med en tång. 7. Fäst ena änden av strängen vid en mutter. Dra den in och ut ur hålet ett par gånger och linda den sedan kring sig själv. 8. Gör hål i burken med en syl och en hammare. Gör hålet ganska nära burkens kant så att du lättare kan byta toner på gitarren genom att trycka ned strängen på olika ställen mot gitarrhalsen. 9. Gör även ett hål i pinnens andra ände och fäst skruvöglan där genom att trycka och vrida. Skruva inte ner den helt, det räcker att den sitter fast. 10. Dra strängen genom hålet i burken upp till skruvöglan i andra änden. Linda strängen igenom och runt skruvöglan några gånger (håll tråden spänd medan du lindar). 11. Stäm till sist gitarren genom att vrida skruvöglan tills du får en ton du är nöjd med (stick sylen genom hålet och vrid om det blir tungt). Gitarren är färdig! Handledning till Bonk i TV 9

10 8. Bonk om festmusik AV-nummer: 31212tv 8 Ingen fest utan musik eller? Man kan ju faktiskt göra musik av festsaker som opoppade popcorn och ballonger. Det är precis vad Jande, Marie-Isabell och Charlie gör tillsammans med Katti Hoflin i sista Bonk. Dessutom sjunger och dansar de till låten de gjort. I collaget visas disco och annan festlig musik Dancing on the ceiling Lionel Richie är på fest och dansar i taket! I det sista Bonk får presentatör Katti Hoflin själv vara med och göra musik av festsaker tillsammans med Jande, Charlie och Marie-Isabell De testar att göra olika ljud med saker från det festdekorerade rummet och bordet fyllt med partygott Collage med partymusik: 1. Gloria Estefan You ll be mine (party time) 2. Ur UR:s serie Världens Fest Boliviansk dans i Hammarkullekarnevalen 3. Amii Stewart Knock on wood 4. The Wannadies Hit 5. Heatwave Boogie nights 6. Gloria Estefan You ll be mine (party time) Katti och barnen värmer upp och börjar repa på festlåten de ska göra. Text och sköna partymoves övas in Bonk tycker att det är märkligt att kroppen börjar röra på sig när man hör musik det är som om man inte kan stå still. Varför är det så? Människor i alla åldrar dansar i Steve Kekanas video Don t stop the music Bonk presenterar: Fest. Festlåten är klar! Under eftertexterna dansar en flicka till den romska musikgruppen Svarta safirerna när de spelar Hajri mate dikel. Ur UR:s serie Världens Fest. Tips Prova att göra en egen festlåt. Vad är festmusik? Varför är just den musiken festlig? Ta med favoritfestmusiken. Försök att komma ihåg bästa festmusikminnet. Hur vore en fest utan musik? Musik som man sjunger/spelar vid olika högtider är också festmusik till exempel Små Grodorna som man sjunger och dansar till på Midsommar. Försök komma på andra exempel. Handledning till Bonk i TV 10

Musik. Ämnets syfte och roll i utbildningen

Musik. Ämnets syfte och roll i utbildningen Musik Ämnets syfte och roll i utbildningen Musiken är djupt förankrad i människan och genomsyrar i rika och varierande former alla kulturer. Musik förenar och engagerar tanke och känsla på ett direkt och

Läs mer

Musik Ämnets syfte och roll i utbildningen

Musik Ämnets syfte och roll i utbildningen Musik 2009-01-13 Ämnets syfte och roll i utbildningen Musiken är djupt förankrad i människan och genomsyrar i rika och varierande former alla kulturer. Musik förenar och engagerar tanke och känsla på ett

Läs mer

Broskolans röda tråd i Musik

Broskolans röda tråd i Musik Broskolans röda tråd i Musik Regering och riksdag har faställt vilka mål som svenska skolor ska arbeta mot. Dessa mål uttrycks i Läroplanen Lpo 94 och i kursplaner och betygskriterier från Skolverket.

Läs mer

Rockmusik. Sångsätt: Man sjunger ofta på starka och höga toner.

Rockmusik. Sångsätt: Man sjunger ofta på starka och höga toner. Rockmusik Vanliga instrument: Elgitarr, elbas, trumset, synt. Vanligt i musiken: Musiken har ofta både verser och refränger. Det är vanligt med elgitarrsolon i musiken. Musiken låter: Hård, tuff. Den uttrycker

Läs mer

Kursplan för musik i grundskolan

Kursplan för musik i grundskolan Kursplan för musik i grundskolan Denna kursplan innefattar årskurserna F-1 t o m 6.I årskurs 3 en del av året har eleverna efter enskilt politiskt beslut orkesterklass (se separat kursplan). Musikundervisningen

Läs mer

använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler.

använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler. MUSIK Musik finns i alla kulturer och berör människor såväl tanke- som känslomässigt. Musik som estetisk uttrycksform används i en mängd sammanhang, har olika funktioner och betyder olika saker för var

Läs mer

Huset på gränsen. Roller. Linda Hanna Petra. Dinkanish. Pan Näcken Skogsrå Troll Älva Häxa Vätte Hydra

Huset på gränsen. Roller. Linda Hanna Petra. Dinkanish. Pan Näcken Skogsrå Troll Älva Häxa Vätte Hydra Huset på gränsen Roller Linda Hanna Petra Dinkanish Pan Näcken Skogsrå Troll Älva Häxa Vätte Hydra Scen 1 Linda, Hanna och Petra kommer in och plockar svamp som dom lägger i sina korgar - Kolla! Minst

Läs mer

Del ur Lgr 11: kursplan i musik i grundskolan

Del ur Lgr 11: kursplan i musik i grundskolan Del ur Lgr 11: kursplan i musik i grundskolan 3.8 Musik Musik finns i alla kulturer och berör människor såväl kroppsligt som tanke- och känslomässigt. Musik som estetisk uttrycksform används i en mängd

Läs mer

Musik Sång och musicerande

Musik Sång och musicerande Sång och musicerande utvecklar kunskaper på instrument och i sång som en grund för musicerande enskilt och i grupp och för fortsatt självständig vidareutveckling i musik, utvecklar tillit till den egna

Läs mer

Kvalitetsarbete. Rytmik och sång Älgens förskola. Förskolor Syd Munkedals kommun Cecilia Jansson Christina Johansson Holly Ye Valentina Meija

Kvalitetsarbete. Rytmik och sång Älgens förskola. Förskolor Syd Munkedals kommun Cecilia Jansson Christina Johansson Holly Ye Valentina Meija Kvalitetsarbete Rytmik och sång Älgens förskola 2014 Förskolor Syd Munkedals kommun Cecilia Jansson Christina Johansson Holly Ye Valentina Meija Innehåll Grundfakta och förutsättningar... 3 Kartläggning

Läs mer

3.8 MUSIK. Syfte. Centralt innehåll

3.8 MUSIK. Syfte. Centralt innehåll 3.8 SIK Musik finns i alla kulturer och berör människor såväl kroppsligt som tanke och känslomässigt. Musik som estetisk uttrycksform används i en mängd sammanhang, har olika funktioner och betyder olika

Läs mer

UNDERVISNINGSMATERIAL

UNDERVISNINGSMATERIAL UNDERVISNINGSMATERIAL LÄRARDOKUMENT UNDERVISNINGSMATERIAL 3: JABALI TILLVERKAR LEKSAKER ÄVENTYRSPAKET UPPFINNARNA I AFRIKA Copyright De Uitvinders Utgåva 2012 Version 2.0 EN BERÄTTELSE UPPFINNARNA IN AFRIKA

Läs mer

Musik. årskurs 6 2013

Musik. årskurs 6 2013 Musik årskurs 6 2013 Instrumentkunskap Årskurs 6 2013 När du lärt dig detta kommer du att kunna: Vilka instrumentgrupper det finns. Vilka instrument som hör till vilka grupper. Ur Musik Falköpings bedömningsmatris

Läs mer

Arbetsplan för Luossavaaraskolans fritidshem

Arbetsplan för Luossavaaraskolans fritidshem Luossavaaraskolans fritidshem; planen uppförd juni 2014 Arbetsplan för Luossavaaraskolans fritidshem Ett dokument med fritidsverksamhetens syfte, mål och metod. Luossavaaraskolans fritidshem, juni 2014

Läs mer

Betyg i årskurs 6. Grundskolans läroplan Kursplan i ämnet musik

Betyg i årskurs 6. Grundskolans läroplan Kursplan i ämnet musik Betyg i årskurs 6 Betyg i årskurs 6, respektive årskurs 7 för specialskolan, träder i kraft hösten 2012. Under läsåret 2011/2012 ska kunskapskraven för betyget E i slutet av årskurs 6 respektive årskurs

Läs mer

Målet med undervisningen är att eleverna ska ges förutsättningar att:

Målet med undervisningen är att eleverna ska ges förutsättningar att: Musik Målet med undervisningen är att eleverna ska ges förutsättningar att: o spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer o skapa musik samt gestalta och kommunicera egna musikaliska tankar

Läs mer

Ljudlabbet. Lärarhandledning

Ljudlabbet. Lärarhandledning Ljudlabbet Lärarhandledning Ljudlabbet är en serie om ljud riktad till 4-5-åringar. I serien finns 7 avsnitt à 10 minuter. AV-nummer: 101086tv1 7 Programmen är tematiskt indelade: Kroppsljud Naturljud

Läs mer

ESN lokala kursplan Lgr11 Ämne: Musik

ESN lokala kursplan Lgr11 Ämne: Musik ESN lokala kursplan Lgr11 Ämne: Musik Övergripande Mål: spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer, skapa musik samt gestalta och kommunicera egna musikaliska tankar och idéer, och analysera

Läs mer

LÄSGUIDE till Boken om Liten

LÄSGUIDE till Boken om Liten LÄSGUIDE till Boken om Liten LÄSGUIDE till Boken om Liten Den här läsguiden är ett stöd för dig som vill läsa och arbeta med boken om Liten på din förskola. Med hjälp av guiden kan du och barnen samtala

Läs mer

Christina Israelsson

Christina Israelsson Christina Israelsson Box 134 330 27 Hestra 0370-33 63 10 Fax 33 63 20 www.isaberg.nu Innehåll Musiken påverkar oss 9 Det finns musik överallt 10 Musik för kropp och själ 11 Att ha musiken som yrke 16 Sångare

Läs mer

Daniel Johannes Petri skola Nacka Värdens bästa lärare tycker jag är Daniel på Johannes petri skola som ligger i Nacka. Han är gympalärare.

Daniel Johannes Petri skola Nacka Värdens bästa lärare tycker jag är Daniel på Johannes petri skola som ligger i Nacka. Han är gympalärare. Daniel Johannes Petri skola Nacka Värdens bästa lärare tycker jag är Daniel på Johannes petri skola som ligger i Nacka. Han är gympalärare. Jag tycker att Daniel är Sveriges bästa lärare därför att han

Läs mer

RÖDA TRÅDEN MUSIK ÅK 1 ÅK

RÖDA TRÅDEN MUSIK ÅK 1 ÅK RÖDA TRÅDEN MUSIK ÅK 1 ÅK 5 ÅK 1 Musicerande och musikskapande ÅK 2 Sång i olika former, unison sång, kanon och växelsång Spel i olika former, ensemblespel Imitation och improvisation med rörelser, rytmer

Läs mer

LÄSGUIDE till Boken Liten

LÄSGUIDE till Boken Liten LÄSGUIDE till Boken Liten LÄSGUIDE till Boken Liten Den här läsguiden är ett stöd för dig som vill läsa och arbeta med boken Liten på din förskola. Med hjälp av guiden kan du och barnen prata om viktiga

Läs mer

Lokala kursplaner i musik F-1 Lokala mål Arbetssätt Underlag för bedömning

Lokala kursplaner i musik F-1 Lokala mål Arbetssätt Underlag för bedömning Lokala kursplaner i musik F-1 Känna att musik är glädje! Kunna några sånger, rim och ramsor. Viss medvetenhet om den egna kroppen/rösten. Öva sig att lyssna. Uppträdande i grupp (vid t ex Lucia) för att

Läs mer

>>HANDLEDNINGSMATERIAL >>SYSTRAR FÖR LÄRARE OCH ANDRA VUXNA. Affischbild: Pia Nilsson Grotherus

>>HANDLEDNINGSMATERIAL >>SYSTRAR FÖR LÄRARE OCH ANDRA VUXNA. Affischbild: Pia Nilsson Grotherus >>HANDLEDNINGSMATERIAL FÖR LÄRARE OCH ANDRA VUXNA >>SYSTRAR Affischbild: Pia Nilsson Grotherus >>VÄLKOMNA Vad kul att du har valt att se Systrar på Uppsala stadsteater med din klass. Vi är stolta över

Läs mer

Vero hit & dit. Text Katarina Kieri Bild Helena Lunding Hultqvist

Vero hit & dit. Text Katarina Kieri Bild Helena Lunding Hultqvist 1 Vero hit & dit Text Katarina Kieri Bild Helena Lunding Hultqvist Vero kommer ny en dag till Markus klass. Hon verkar så säker på sig själv och kan en massa saker som han inte har en aning om. Hur kan

Läs mer

OCKELBO KOMMUN. Kunskapsstege År 2 2009-10-13

OCKELBO KOMMUN. Kunskapsstege År 2 2009-10-13 OCKELBO KOMMUN Kunskapsstege År 2 2009-10-13 1 Kunskapsstege år 2 Matematik Utbildningen i matematik syftar till att utveckla elevens intresse för matematik och möjligheter att kommunicera med matematikens

Läs mer

Vårspel. vecka 10-16. Kulturskolan

Vårspel. vecka 10-16. Kulturskolan Vårspel 2016 vecka 10-16 Kulturskolan Under våren får du chansen att spela mycket mer hos oss utan att det kostar något extra. I stället för vanlig lektion får du vara med i olika ensembler och grupper.

Läs mer

ESTETISKA LÄROPROCESSER & SKAPANDE SKOLA 2015 KULTURSKOLAN

ESTETISKA LÄROPROCESSER & SKAPANDE SKOLA 2015 KULTURSKOLAN ESTETISKA LÄROPROCESSER & SKAPANDE SKOLA 2015 KULTURSKOLAN DANDERYDS KULTURSKOLA Noragårdsvägen 27, 182 34 DANDERYD 08-568 910 96 kulturskolan@danderyd.se www.danderyd.se/kulturskolan 1 Äntligen! Musik

Läs mer

MUSIK. Kopiering förbjuden. Staffan Sundberg. Årskurs 1-6 I GRUNDSÄRSKOLAN INRIKTNING ÄMNE. Elevens namn. Undervisningen i musik ska ge dig

MUSIK. Kopiering förbjuden. Staffan Sundberg. Årskurs 1-6 I GRUNDSÄRSKOLAN INRIKTNING ÄMNE. Elevens namn. Undervisningen i musik ska ge dig Staffan Sundberg MUSIK I GRUNSÄRSKOLAN INRIKTNING ÄMNE Undervisningen i musik ska ge dig förutsättningar att utveckla din förmåga att: sjunga, spela och skapa musik i olika sammanhang, kombinera musik

Läs mer

Klapp och klang och filosofi

Klapp och klang och filosofi Klapp och klang och filosofi Handklapp och ringdans och svindlade mänskliga insikter. I rytmiken förenar läraren Cecilia Hofsten det lilla och det stora. Det börjar med en klang. Cecilia Hofsten slår en

Läs mer

Sexårskören 2015 Min vän i Rymden Sångtexter

Sexårskören 2015 Min vän i Rymden Sångtexter Sexårskören 2015 Min vän i Rymden Sångtexter Innehåll Spår på CDn Titel Sidnummer 01 Alla är så ensamma här 2 02 Vi har letat 2 03 Rymdramsa 3 04 Raketbyggarna 4 05 Vi är på väg till rymden 5 06 Rymdvals

Läs mer

KURSPLAN I MUSIK OM SKOLAN STYRDOKUMENT

KURSPLAN I MUSIK OM SKOLAN STYRDOKUMENT VIKTORIASKOLAN KURSPLAN I MUSIK OM SKOLAN STYRDOKUMENT Strävandemål i förskoleklassen Känna till vanliga barnvisor som används vid våra vanliga högtider Deltaga i gemensam sång, sånglekar Deltaga i olika

Läs mer

Tranbärets månadsbrev november

Tranbärets månadsbrev november 2013-12-04 Tranbärets månadsbrev november Snart kommer han med skägget! Det ligger längtan och förväntan i luften. Vi myser, pysslar och firar jul här på förskolan. Julen är också en tid att rå om varandra

Läs mer

Avslappningslådans anvisningar för daghemspersonalen

Avslappningslådans anvisningar för daghemspersonalen Bilaga 1 1 Avslappningslådans anvisningar för daghemspersonalen Ida Malmström Avslappningslådan Lugna Lådan är ett redskap, som skall användas på daghem för att få barnen att slappna av. Lådan innehåller

Läs mer

Utveckla resonemang om musikupplevelser Här är några saker du ska tänka på när du resonerar:

Utveckla resonemang om musikupplevelser Här är några saker du ska tänka på när du resonerar: Utveckla resonemang om musikupplevelser Här är några saker du ska tänka på när du resonerar: Förklara varför Ge exempel Visa med olika alternativ Generalisera Fördjupa med frågor Använd bindeord för att

Läs mer

Sveaskolans mål i musik

Sveaskolans mål i musik Sveaskolans mål i musik På Sveaskolan handlar musiken mycket om glädjen i att spela och sjunga tillsammans. Upptäck hur du kan spela en mängd låtar redan efter att ha lärt dig några grundläggande ackord,

Läs mer

årskurs F-3 Berättelsen tar sin början.

årskurs F-3 Berättelsen tar sin början. Berättelsen tar sin början. Berättelsen tar sin början Inled berättelsen och arbetet med att läsa brev 1 från Pigglorna. Innan ni läser brevet väljer ni om ni vill låta eleverna tillverka var sin Piggla

Läs mer

Nu är pappa hemma Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11 och förmågor som tränas. Eleverna tränar på följande förmågor

Nu är pappa hemma Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11 och förmågor som tränas. Eleverna tränar på följande förmågor sidan 1 Författare: Christina Wahldén Vad handlar boken om? Boken handlar om en tjej som alltid är rädd när pappa kommer hem. Hon lyssnar alltid om pappa är arg, skriker eller är glad. Om han är glad kan

Läs mer

Kulturskolans kurser

Kulturskolans kurser Kulturskolans kurser www.enkoping.se/kulturskolan Foldern Kulturskolans kurser är producerad av Enköpings kommun 2011 Foto om inget annat anges Kulturskolans bildarkiv Vad får barn och ungdomar att gå

Läs mer

Kom ihåg ombyteskläder.

Kom ihåg ombyteskläder. Hej v48 Nu har vi börjat med massage, med tända ljus och skön musik masserade barnen varandra medan jag visade i luften vilka rörelser de skulle göra. Först var det lite fnissigt och de hade lite svårt

Läs mer

Malvina 5B Ht-15. Kapitel 1 Drakägget

Malvina 5B Ht-15. Kapitel 1 Drakägget 1 Kapitel 1 Drakägget Hej jag heter Felicia och är tio år. Jag bor på en gård i södra Sverige och jag har ett syskon som heter Anna. Hon är ett år äldre än mig. Jag har även en bror som är ett år, han

Läs mer

Sånger och ramsor Öppna förskolan Sävsjö

Sånger och ramsor Öppna förskolan Sävsjö Sånger och ramsor Öppna förskolan Sävsjö 1. När man sjunger så blir man så glad När man sjunger så blir man så glad. När man sjunger så blir man så glad. Så det vill man göra varendaste dag, ja, det vill

Läs mer

En liten sammanfattning av terminen som gått! Januari en månad för reflektion och framåtblickar.

En liten sammanfattning av terminen som gått! Januari en månad för reflektion och framåtblickar. En liten sammanfattning av terminen som gått! Januari en månad för reflektion och framåtblickar. V 3 När jag tänker tillbaka på terminen som gått så dyker flera härliga bilder upp, flera av dem har pedagogera

Läs mer

Robert Johnson (blues)

Robert Johnson (blues) 1 Robert Johnson (blues) Elvis Prestley (rock) The Beatles (pop) Populärmusikens ursprung All pop, rock, jazz, soul, rap, techno och annan populärmusik kommer ursprungligen från samma källa. Samlingsnamnet

Läs mer

VT11 PLANERING I MUSIK 8A, 8C och 8E

VT11 PLANERING I MUSIK 8A, 8C och 8E VT11 PLANERING I MUSIK 8A, 8C och 8E Årskurs År 8 Tidsperiod v 2-5 Rytm/Trummor/Noter Afrikansk/Världsmusik v. 5 UPPSPEL Afrikansk musik v. 6-8 Harmonilära/Ackord Teori i praktiken v.9 SPORTLOV v. 10-11

Läs mer

Kap. 1 Ljudet. - Sluta tjuvlyssna, Tommy! Just då blängde Ulf på Mimmi. Han sa åt Mimmi att inta skrika så åt sin snälla klasskompis Tommy.

Kap. 1 Ljudet. - Sluta tjuvlyssna, Tommy! Just då blängde Ulf på Mimmi. Han sa åt Mimmi att inta skrika så åt sin snälla klasskompis Tommy. Av: Signe Sundequist CC BY NC ND 2014 Kap. 1 Ljudet Mimmi satt i klassrummet och lyssnade på sin stränga magister Ulf. Det var en tråkig lektion. Då hörde Mimmi ett ljud som lät "pa pa pa". Mimmi viskade

Läs mer

Läsårsplanering i Musik åk 4 Lpo 94

Läsårsplanering i Musik åk 4 Lpo 94 Läsårsplanering i Musik åk 4 Lpo 94 Period för planeringen: Läsåret 2009/2010 I årskurs 4 jobbar vi med att sjunga, spela rytminstrument och gestaltning av musik med hjälp av dans/rörelse och bilder till

Läs mer

Magiska dörren. Gjord av Emma K

Magiska dörren. Gjord av Emma K Magiska dörren Gjord av Emma K Hej jag heter Violetta och är 11år och jag bor i en stad som heter Bounes Aires. Jag bor i ett radhus det finns 100 st radhus på min gata. Gatan heter Ladsa gatan 332. Jag

Läs mer

Du är klok som en bok, Lina!

Du är klok som en bok, Lina! Du är klok som en bok, Lina! Den här boken handlar om hur det är när man har svårt att vara uppmärksam och har svårt att koncentrera sig. Man kan ha svårt med uppmärksamheten och koncentrationen, men på

Läs mer

Flerspråkighet och interkulturalitet

Flerspråkighet och interkulturalitet Flerspråkighet och interkulturalitet Här kommer tips på övningar och material som kan användas i barngrupperna för att stimulera flerspråkande med interkulturella glasögon. Vi ser varandra Syfte: Lekarna

Läs mer

Du är klok som en bok, Lina! Janssen-Cilag AB

Du är klok som en bok, Lina! Janssen-Cilag AB Du är klok som en bok, Lina! Janssen-Cilag AB Den här boken handlar om hur det är när man har svårt att vara uppmärksam och har svårt att koncentrera sig. Man kan ha svårt med uppmärksamheten och koncentrationen,

Läs mer

RÖDA TRÅDEN MUSIK ÅK 1 ÅK

RÖDA TRÅDEN MUSIK ÅK 1 ÅK RÖDA TRÅDEN MUSIK ÅK 1 ÅK 5 ÅK 1 Musicerande och musikskapande ÅK 2 Sång i olika former, unison sång, kanon och växelsång Spel i olika former, ensemblespel Imitation och improvisation med rörelser, rytmer

Läs mer

Handledning för pedagoger

Handledning för pedagoger AV-nummer: 100723tv 1 8 Handledning för pedagoger Åtta program om språket á 10 minuter för skolår 0-3 Selma, 8 år, får en konstig semla av sin pappa. Semlan ger henne en magisk kraft som gör att hon kan

Läs mer

Nell 5A Ht-15. Kapitel 1 Drakägget

Nell 5A Ht-15. Kapitel 1 Drakägget 1 Kapitel 1 Drakägget Jag vaknade på morgonen. Fåglarna kvittrade och solen lyste. Jag gick ut ur den trasiga fula dörren. Idag var det en vacker dag på gården. Jag satte mig på gräset vid min syster.

Läs mer

Mål att sträva mot Mål Målkriterier Omdöme Åtgärder/Kommentarer

Mål att sträva mot Mål Målkriterier Omdöme Åtgärder/Kommentarer Musik Steg: BAS kunna delta i unison sång och enkla former av melodirytm-, och ackordspel samt föra samtal kring musicerandet deltar i enkla talkörer och ramsor sjunger med i enkla barnvisor blir förtrogen

Läs mer

Musiklek med Susanne Lind, texter och ackord

Musiklek med Susanne Lind, texter och ackord Musiklek med Susanne Lind, texter och ackord Välkomna F Gm 7 F Välkomna till Musiklek, idag ska vi ha det bra F Gm 7 F Vi ska sjunga och dansa och fira att alla kan va m Gm 7 F Gm 7 F Här här här, du är

Läs mer

BOULEVARDTEATERNS. Handledarmaterial. till föreställningen av dramapedagog Ami Hallberg-Pauli

BOULEVARDTEATERNS. Handledarmaterial. till föreställningen av dramapedagog Ami Hallberg-Pauli BOULEVARDTEATERNS Handledarmaterial till föreställningen av dramapedagog Ami Hallberg-Pauli Hej handledare! Ami Hallberg-Pauli Här kommer ett material med förslag på övningar och diskussioner man kan ta

Läs mer

oskar skog oskar skog POJKEN POJKEN SOM FANN SOM FANN EN NY EN NY FÄRG FÄRG

oskar skog oskar skog POJKEN POJKEN SOM FANN SOM FANN EN NY EN NY FÄRG FÄRG oskar skog oskar skog POJKEN POJKEN SOM FANN SOM FANN FÄRG EN NY FÄRG EN NY Bokförlaget Forum, Box 3159, 103 63 Stockholm www.forum.se Copyright Oskar Skog 2013 Omslag Wickholm Formavd. Tryckt hos ScandBook

Läs mer

Pinamackorna rapporterar: I N S P I R A T I O N S I N J E K T I O N E N

Pinamackorna rapporterar: I N S P I R A T I O N S I N J E K T I O N E N Pinamackorna rapporterar: I N S P I R A T I O N S I N J E K T I O N E N "Inspirationsinjektionen var vad det låter som en injektion av inspiration i form av tre workshop veckor tillsammans med tre olika

Läs mer

Namn: Klass: Röst & sång

Namn: Klass: Röst & sång Namn: Klass: Röst & sång 0 Sammanställt av Mia Persson, S:t Olofs skola. mia.persson@edu.sigtuna.se Källor: Gunnel Fagius. Barn och sång. Studentlitteratur. 2007. Sveriges körförbund www.sverigeskorforbund.se

Läs mer

Verktygslåda för mental träning

Verktygslåda för mental träning Lek med tanken! Instruktioner för Verktygslåda för mental träning Här hittar du några verktyg som hjälper dig som är aktiv idrottare att bli att bli ännu bättre i din idrott. Är du tränare eller förälder

Läs mer

Spelregler. Mina första spel handdockor

Spelregler. Mina första spel handdockor Spelregler 3292 Mina första spel handdockor Copyright - Spiele Bad Rodach 2008 Habermaaß-Spiel Nr. 3292 Mina första spel handdockor SVENSKA En rolig spelsamling för 1-4 barn från 2 år. Redaktionell bearbetning:

Läs mer

TEAMPLAN FÖR HT 2010 VT 2011

TEAMPLAN FÖR HT 2010 VT 2011 TEAMPLAN FÖR HT 2010 VT 2011 Avdelning - Lilla My Teamplanen beskriver den pedagogiska verksamheten utifrån de mål och målområden som anges i den lokala arbetsplanen. Den lokala arbetsplanen gäller för

Läs mer

SÄRTRYCK UR SPRÅKSKRINET TROLL SKOLÅR 1

SÄRTRYCK UR SPRÅKSKRINET TROLL SKOLÅR 1 Annika Mårtensson Marianne Billström SÄRTRYCK UR SPRÅKSKRINET TROLL SKOLÅR 1 Innehåll JAG ORDKUNSKAP Jag tankekarta 4 Meningar om mig 5 SPRÅKLÄRA Skiljetecken 6 Frågeord 7 SKRIVNING Olyckan Tänk och planera

Läs mer

Täby Kulturskola MUSIK UNG TEATER KONST

Täby Kulturskola MUSIK UNG TEATER KONST Täby Kulturskola MUSIK UNG TEATER KONST 1 MUSIK UNG TEATER KONST - Är glädje, gemenskap och kreativitet! Alla Täbys barn och ungdomar från år 1 i grundskolan till och med gymnasiet får hos oss möjlighet

Läs mer

LOKAL KURSPLAN I MUSIK ANNERSTASKOLAN 2010 MUSIK. Årskurs 4

LOKAL KURSPLAN I MUSIK ANNERSTASKOLAN 2010 MUSIK. Årskurs 4 LOKAL KURSPLAN I MUSIK ANNERSTASKOLAN 2010 Utarbetad av: MUSIK LPO uppnående mål Såhär står det i den nationella kursplanen för år fem respektive år nio. Eleven skall (efter år 5 resp år 9): kunna delta

Läs mer

Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet 2011. Lgr 11 kursplan musik

Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet 2011. Lgr 11 kursplan musik Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet 2011 Lgr 11 kursplan musik Förmågor: - spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer, - skapa musik samt gestalta och kommunicera egna

Läs mer

Ellie och Jonas lär sig om eld

Ellie och Jonas lär sig om eld Ellie och Jonas lär sig om eld Ellie och Jonas lär sig om eld Myndigheten för samhällsskydd och beredskap Textbearbetning: Boel Werner och Myndigheten för samhällsskydd och beredskap Grafisk form: Per

Läs mer

Hej alla elever på K u l t u r s k o l a n!

Hej alla elever på K u l t u r s k o l a n! Hej alla elever på K u l t u r s k o l a n! Som ni vet har musikskolan utvecklats och blivit en kulturskola. För att vi ska få kalla oss kulturskola måsta vi ha minst tre olika konstformer på skolan. Tidigare

Läs mer

Om barns och ungas rättigheter

Om barns och ungas rättigheter Om barns och ungas rättigheter Att barn och unga har egna rättigheter har du kanske hört. Men vad betyder det att man har en rättighet? Sverige och nästan alla andra länder i världen har lovat att följa

Läs mer

Lättläst svenska. 1. Bygde-musikanter

Lättläst svenska. 1. Bygde-musikanter Lättläst svenska Utställningen handlar om olika musikgrupper i Sverige. Den börjar på 1600-talet och slutar med ABBA. Ensemble är franska och betyder tillsammans. En musikgrupp är en ensemble. 1. Bygde-musikanter

Läs mer

Tips för klarinettelever och föräldrar

Tips för klarinettelever och föräldrar Tips för klarinettelever och föräldrar Innehåll: sidan 3. några råd till föräldrar sidan 4-5. att sätta ihop klarinetten, rörblad m.m. sidan 6-7. att spela, munställning m.m. Hej! Här kommer lite tips

Läs mer

Analys av Superhjälten

Analys av Superhjälten Musikens språk Analys av Superhjälten Vem handlar det om? Var utspelar det sig? När utspelas berättelsen? Vem riktas texten till? Vad handlar problemet/konflikten om? Analys av Superhjälten Barn / förälder???

Läs mer

I slutet av januari 2015 reste jag och ytterligare fem medlemmar av Six Drummers till Mexico och genomförde denna workshop under en intensiv vecka.

I slutet av januari 2015 reste jag och ytterligare fem medlemmar av Six Drummers till Mexico och genomförde denna workshop under en intensiv vecka. Six Drummers i Mexico City 2014 fick jag tillsammans med mina kollegor Johannes Stjärne Nilsson och Magnus Börjeson en inbjudan från UNAM, Mexiko Citys största universitet och institutionen för film och

Läs mer

Ljudmaskiner. Dra med en fuktig pappersbit längs tråden som sitter fast i plastburken. Till påsken kan du göra en påsktupp av en likadan burk.

Ljudmaskiner. Dra med en fuktig pappersbit längs tråden som sitter fast i plastburken. Till påsken kan du göra en påsktupp av en likadan burk. Ljud åk 3-4; station a) Ljudmaskiner 1. Kacklande burk. Beskrivning: Se länk på sidan 'Bygga'. Dra med en fuktig pappersbit längs tråden som sitter fast i plastburken. Till påsken kan du göra en påsktupp

Läs mer

Att välja instrument

Att välja instrument 1 Vetlanda kommun Musikskolan Att välja instrument Uppdat. 2007-05-04 2 MUSIKSKOLAN EN UNIK SKOLA På Musikskolan får du lära dig att spela ett musikinstrument, något du kan ha glädje av hela livet. Det

Läs mer

Caroline. af Ugglas. vad var det jag sa

Caroline. af Ugglas. vad var det jag sa Caroline af Ugglas vad var det jag sa Caroline af Ugglas vad var det jag sa VILL KUNNA SÄGA FÖRLÅT Text: Caroline af Ugglas Vill kunna säga Att jag behöver dig, att jag behöver dig Alla gånger vi bråkat,

Läs mer

Planering i Musik Ö7 Ansvarig lärare Jenni Jeppsson jenny.jeppsson@live.upplandsvasby.se

Planering i Musik Ö7 Ansvarig lärare Jenni Jeppsson jenny.jeppsson@live.upplandsvasby.se Planering i Musik Ö7 Ansvarig lärare Jenni Jeppsson jenny.jeppsson@live.upplandsvasby.se Syfte Lgr 11 Meningen med att du ska läsa musik i skolan är för att du ska utveckla förmågan att utveckla samspel

Läs mer

Jim till kamera Det är viktigt att vakna i tid så att man inte missar dagen.

Jim till kamera Det är viktigt att vakna i tid så att man inte missar dagen. - manus ver.2 INT Sovrum dag En kille ligger och sover i hans väldigt städade, prydliga rum. Det är JIM. Ett foto av hans mor och en väckarklocka syns på nattduksbordet. Han sätter sig upp nöjd 2 sekunder

Läs mer

HANINGE MUSIKKLASSER Brandbergsskolan

HANINGE MUSIKKLASSER Brandbergsskolan HANINGE MUSIKKLASSER Brandbergsskolan Sång- och orkesterklasser Haninge musikklassers verksamhet är förlagd till Brandbergsskolan och är integrerad med skolans övriga verksamhet. Vi följer samma läroplan

Läs mer

Teamplan Delfinen. Inledning: Normer och värden: Mål;

Teamplan Delfinen. Inledning: Normer och värden: Mål; Sandra, Lena, Ewa och Linda 1/11-2010 Teamplan Delfinen Inledning: På vår avdelning har vi 23 barn och 5 pedagoger. Vi som jobbar här heter Sandra, Ewa, Linda, Lena och Barbro. Barbro är planerare och

Läs mer

Definition av svarsalternativ i Barn-ULF

Definition av svarsalternativ i Barn-ULF STATISTISKA CENTRALBYRÅN 2011-06-09 1(29) Definition av svarsalternativ i Barn-ULF I nedanstående tabeller visas hur svaren på de olika frågorna i undersökningen av barns levnadsförhållanden har grupperats

Läs mer

Centralt innehåll år 4-6 Kunskapskrav E:

Centralt innehåll år 4-6 Kunskapskrav E: SE NEDAN! Musik Ämnets syfte 1-9: spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer, skapa musik samt gestalta och kommunicera egna musikaliska tankar och idéer, och analysera och samtala om musikens

Läs mer

PEDAGOGMATERIAL till föreställningen Peka Trumma Dansa Urpremiär december 2014

PEDAGOGMATERIAL till föreställningen Peka Trumma Dansa Urpremiär december 2014 PEDAGOGMATERIAL till föreställningen Peka Trumma Dansa Urpremiär december 2014 www.teatertre.se / 08-669 00 60 Peka Trumma Dansa är en rytmisk, rörlig och rolig föreställning för de yngsta, fritt efter

Läs mer

Sociala berättelser 1

Sociala berättelser 1 Sociala berättelser 1 De olika delarna av en social berättelse Deskriptiva meningar beskrivning av situationen Deskriptiva delen de ska åskådliggöra och beskriva en situation, händelse eller ett beteende.

Läs mer

Inspirationsmaterial till häftet

Inspirationsmaterial till häftet Inspirationsmaterial till häftet För dig som arbetar med barn i åldrarna 5 till 9 år inom förskolan och skolan. 1 INNEHÅLL 1. VARFÖR ARBETA MED BARNKONVENTIONEN?... 3 2. SAMLINGARNA... 4 3. VERNISSAGE...

Läs mer

Sju små sagor. i urval av Annika Lundeberg

Sju små sagor. i urval av Annika Lundeberg Lilla Sju små sagor i urval av Annika Lundeberg Bockarna Bruse Med bilder av Christina Alvner Det var en gång tre bockar, som skulle gå till sätern och äta sig feta och alla tre hette de Bruse. Vägen till

Läs mer

Med filmen som språk Metodhandledning

Med filmen som språk Metodhandledning Med filmen som språk Metodhandledning Grav språkstörning Vad innebär det att ha grav språkstörning? Grav språkstörning är en språklig funktionsnedsättning där den språkliga förmågan är nedsatt på olika

Läs mer

Mål med temat vad är ljud?

Mål med temat vad är ljud? Vad är ljud? När vi hör är det luftens molekyler som har satts i rörelse. När en mygga surrar och låter är det för att den med sina vingar puttar på luften. När en högtalare låter är det för att den knuffar

Läs mer

DÖDLIG törst Lärarmaterial

DÖDLIG törst Lärarmaterial sidan 1 Författare: Peter Gotthardt Vad handlar boken om? I staden där Anna, Siri och Lina bor finns ett gammalt hus som alla kallar Slottet. Det är ett mystiskt hus där helt otroliga saker kan hända.

Läs mer

Det innebär att C# =Ciss, D#=Diss, F#=Fiss, G#=Giss, A#=Aiss

Det innebär att C# =Ciss, D#=Diss, F#=Fiss, G#=Giss, A#=Aiss Instrumentkunskap! Kromatisk skala innebär att man spelar pianots alla 12 toner ifrån C-B sen börjar mönstret om igen. De två svarta tangenterna kallar vi för tvillingar och till vänster om den första

Läs mer

Tranbärets månadsbrev maj 2015

Tranbärets månadsbrev maj 2015 Tranbärets månadsbrev maj 2015 Maj månad försvann med en hiskelig fart och även om vi haft en del dagar med sol och värme, så har den ändå varit ganska kall. Vi får trösta oss med att vårblommorna har

Läs mer

Du är klok som en bok, Lina!

Du är klok som en bok, Lina! Du är klok som en bok, Lina! Den här boken handlar om hur det är när man har svårt att vara uppmärksam och har svårt att koncentrera sig. Man kan ha svårt med uppmärksamheten och koncentrationen, men på

Läs mer

Kulturskolan i Eslöv. UTBUD LÄSÅRET 2007/2008 cirkus dans konst musik teater film. Anmäl dig senast den 15 april!

Kulturskolan i Eslöv. UTBUD LÄSÅRET 2007/2008 cirkus dans konst musik teater film. Anmäl dig senast den 15 april! Kulturskolan i Eslöv UTBUD LÄSÅRET 2007/2008 cirkus dans konst musik teater film Anmäl dig senast den 15 april! Produktion: Kulturskolan i samarbete med Informationsenheten Innehåll Allmänt... 5 Rytmik

Läs mer

Lilla förskolepaketet

Lilla förskolepaketet Lilla förskolepaketet Böckerna i lilla förskolepaketet har stor igenkänningsfaktor och koppling till barns vardag och visar lekar, fantasier och erfarenheter som många barn delar. Flera av böckerna visar

Läs mer

Sånglösa_

Sånglösa_ _1.4 2012-11-01 19.52 1.4 heter en flicka. I hela världen finns nog ingen som är mer ledsen än vad hon är. Hon gråter varje dag och hon sitter ensam och tänker och tänker. När hon inte går långa promenader

Läs mer

Hej alla föräldrar och barn!

Hej alla föräldrar och barn! Hej alla föräldrar och barn! Nu är det dax att börja i förskoleklass, vi förstår att ni har många frågor och funderingar. Därför har vi pedagoger i förskoleklasserna skrivit en liten förberedande saga

Läs mer