Planerad verksamhet för fritidsgården i Ängskolan

Transkript

1 (6) DNR KFN-0034/ Planerad verksamhet för fritidsgården i Ängskolan Fritidsgårdens verksamhet föreslås ligga i den mittre delen av Ängskolan. Denna del består av huvudentrén till skolan, ett en större samlingssal och café, aula, flera mindre rum som används som musikrum och kontor, korridorer samt toaletter. När skolan stängs kommer övriga delar av skolbyggnaden att larmas och det är endast den centrala delen som är tillgänglig för fritidsgården. Centrala delen av skolan 1. Egen ingång till fritidsgård Huvudingången till Ängskolan ligger vid Vackra vägen. Fritidsgården kommer ha en egen ingång från skolgården. Detta markerar en skillnad mellan fritidsgård och skola och stärker fritidsgårdens identitet. Ingången är centralt belägen vilket innebär att personalen har överblick över vilka som kommer in. Sundbybergs stad, Sundbyberg Besöksadress: Östra Madenvägen 4, Rissne Telefon: Organisationsnummer: kulturochfritidsnamnden@sundbyberg.se

2 (6) Ingång till fritidsgården och tänkt tillbyggnation som streckad grön linje Inomhus kommer en ny dörr konstrueras i form av en jalusi för att stänga av övriga delar av skolbyggnaden vid de tider skolverksamheten har stängt och fritidsgården har öppet. En skylt med fritidsgårdens namn ska placeras utomhus vid ingången. Belysning vid ingången kvällstid är viktigt för att skapa trygghet och utebelysningen ses över under projekteringsfasen. 2. Samlingsrummet Kärnan i fritidsgården blir det stora samlingsrummet tillsammans med caféet. Samlingsrummet är centralt placerad i skolbyggnaden. Rummet möter fritidsgårdens behov av lokaler med en överskådlig öppen yta med matservering, där man kan sitta tillsammans och fika, samtala och umgås kring olika aktiviteter. Fönsterväggen mot skolgården möjliggör för personal som jobbar i samlingssalen att ha överblick mot vad som sker utomhus. Lokalerna inreds för att skapa identitet och en känsla av hemtrevnad. Samlinsrummet karakteriseras av den öppna ytan som förstärks av glasfönster ut mot skolgården, samt glasväggar mot angränsande rum. Den enda heltäckande väggen som vetter mot öster är täckt av ett konstverk som skolan vill bevara. Taket är ljudisolerat. Trots detta är ljudvolymerna höga, särskilt vid tillfällen när det befinner sig mycket folk i lokalen, vilket blir påfrestande för personal och ungdomar som vistas där under längre tid. En akustiker kommer se över åtgärder i samlingsrummet för att minska ljudvolymerna. I samlingssalen finns i dagsläget fasta bord och stolar konstruerade i trämaterial, pingisbord och biljardbord. Dessa kommer att tas bort eller flyttas. Fritidgården önskar att rummet ska bjuda in till kreativitet och skapande. De möbler som placeras här måste vara brandhärdade mjuka möbler med tanke på brandrisk och

3 (6) säkerhetsföreskrifter. Här ska det erbjudas möjlighet för utställningar av det som besökarna skapat. Det finns önskemål om att konstruera en mindre scen som kan användas för poetry-slam och uppträdanden. Denna skulle kunna vara mobil eller fast. Samlingsrummet är även en tänkbar plats för att placera verksamhetsdatorer, då dessa måste placeras centralt där det finns personal. Det finns behov av wifi som är öppet för besökarna. 3. Caféverksamhet Under projekteringsfasen kommer café och kök att byggas om. För närvarande ligger caféet i skolan i anslutning till samlingsrummet. Fritidsgården ser café och servering som en nyckel i verksamheten. Planerade ombyggnationer innebär därför att serveringsdisken som legat längst in i det lilla rummet flyttas ut till det stora samlingsrummet. Härifrån har fritidsgårdens personal en bättre översikt över verksamheten och övriga rum. I den nedre delen kommer köket att bli större med nya arbetsbänkar. Fritidsgårdens personal kan här bereda lättare mat som smörgåsar, toast, pizza och piroger. Köket ger möjlighet att ha spontana aktiviteter som bakning. Cafédelen i den nedre delen av rummet där det för närvarande finns fasta bord och stolar kommer att inredas med soffor och bord för att skapa hemtrevnad. Förslag på förändringar av ombyggnationer för kök och café: Serveringsdisken mot det stora rummet byggs mot väggen, och de utrustas med låsbar heltäckande jalusi. Här ska även finnas ett bord för kassaapparaten. Den bänk som skärmar av köksutrymmet mot caféet fungerar som serveringsdisk mot caféutrymmet dagtid, även denna utrustas med låsbar heltäckande jalusi. Vid arbetsbänken kommer även ugn och spis samt vitvaror placeras Cafeterian så som den ser ut i nuläget.

4 (6) Skolan använder för närvarande caféet som är öppet under skoltid. Skolan är positivt inställda till att fritidsgården driver caféet, under förutsättningen att det hålls öppet under den tid på dygnet det finns skolverksamhet. 4. Kontor och övriga rum Fritidsgården kommer att ha tillgång till fyra mindre rum som ligger i anslutning till eller nära det stora samlingsutrymmet. Två rum kommer att användas som kontor och förvaringsutrymme för fritidsgårdens personal. Övriga två rum kommer att användas för fritidsgårdens verksamhet. De tilltänkta kontorsutrymmena används redan idag som kontor, för skolans lärare och fritidsledare. Det ena kontoret som ligger jämte biblioteket larmas på kvällen. Fritidsgårdens personal kommer att ha tillgång till det dagtid fram till skolans stängning klockan fem. När skolan har öppet är denna plats lugnare och erbjuder personalen möjlighet till rast under verksamhetstid. Det mindre rummet fungerar som förvaringsplats och kontor kvällstid. I de övriga två rummen kommer fritidsgården ha sin verksamhet. De erbjuder möjlighet till insyn då de avgränsas från övriga utrymmen genom glasväggar. För närvarande fungerar det ena rummet som avslappningsrum och det andra som en del av musikavdelningen med gitarrer. Rummen kommer att inredas efter fritidsgårdens behov, med fokus på att skapa hemtrevnad och identitet för

5 (6) fritidsgården. Olika typer av aktiviteter är tänkbara i rummen, till exempel filmkvällar, lana eller bara umgås. Ängskolans elever har i nuläget tillgång till dessa två rum och kan hämta nyckel i caféet. Förslaget är att de även i fortsättningen kan använda rummen under dagtid. 5. Musikrummen I mitten av den centrala delen av skolan finns musikrummen. Flera av dessa rum är ljudisolerade och här finns utrustning som används i skolans musikundervisning. Fritidsgården kommer ha tillgång till musikrummen under reglerade former. Användandet av dessa lokaler ska ske i kommunikation med skolledning och musiklärare på skolan, då musikutrustning är dyrt och känsligt för slitage. Fritidsgården ser möjlighet att utveckla kreativ verksamhet i lokalerna. Önskemål finns om filmskapande och möjligheter för band att repa. Inga förändringar av lokalerna planeras i form av byggnationer. Eventuellt kommer skåp köpas in för att förvara musikinstrument. 6. Aula Fritidsgården kommer att hyra aulan och skolan kommer att ha tillgång till den både dagtid och kvällstid. Förslaget är att skolan och fritidsgård tar fram ett system för hur aulan bokas. För närvarande finns inget behov av ombyggnationer. Aulan kommer att målas om i en ljusare färg. Fritidsgården ser möjligheter att använda aulan för flera aktiviteter såsom filmvisningar, idrottsmatcher, tv-spelsturneringar och karaoke på storbild, konserter, dansuppvisningar och modevisningar inför publik samt konst- och fotoutställningar. Lokalen är även lämplig som möteslokal eller för föreläsningar.

6 (6) 7. Toaletter Mellan aulan och musikrummen finns tre toaletter som fritidsgården kommer använda. I aulan finns ytterligare två toaletter som på kvällstid skulle kunna användas som personaltoalett. 8. Gymnastiksal Gymnastiksalarna ligger i en separat byggnad på skolgården. Det finns två stora salar med omklädningsrum, samt en mindre sal. Skolan har för närvarande tillgång till gymnastiksalar dagtid och under kvällstid hyrs lokalerna ut till föreningar och andra aktörer. Fritidsgården kommer kunna boka särskilda tider för att använda lokalen kvällstid. Även detta ger möjlighet till utökad verksamhet med aktiviteter som dans, yoga, zumba och kampsport. 9. Skolgård och utomhusutrymmen Skolgården används för närvarande av ungdomar kvällstid som en träffpunkt. Utemiljön är öppen med god insyn och bra belysning. Fritidsgården kommer använda utrymmet på eftermiddagar och kvällar, särskilt under sommaren. Det finns behov av att köpa in portabala utemöbler. 10. Samutnyttjande av lokaler i övriga delar av skolan Fler lokaler i skolan som ligger i andra delar av skolan skulle kunna användas av fritidsgården efter avtalad tid med skolans personal. Möjligheter att använda syslöljdssalar, träslöjdssalar och bildsal öppnar upp för en intressant verksamhet som bidrar till att ungdomar vill besöka fritidsgården. Även matsalen skulle kunna användas av fritidsgården för arrangemang kvällstid. 11. Förrådsutrymmen Det finns behov av förrådsutrymmen för städutrustning, cafématerial, eventuella extrastolar/möbler och verksamhetsmaterial. I källaren finns stora förrådsutrymmen. Källaren nås via flera ingångar. En av dem är trappan som ligger vid fritidsgårdens ingång.