Ingrid Andersson lärare, ersätter Bengt-Göran Martinsson, p 1-5, 7-9, 18 Jörgen Nissen lärare, p 13-17, 19-20

Transkript

1 PROTOKOLL OSUp 08/4 1(5) Närvarande ledamöter Jan Anward, dekanus, ordförande lärare Elisabeth Ahlstrand, prodekanus lärare, p 2- Thomas Ginner lärare, p 1-5, 7-9, 18 Bengt-Göran Martinsson lärare, p 6, 10-17, Eva Reimers, prodekanus lärare, p 1-12, 18 Gunilla Söderberg lärare Mia Thorell lärare, p 1-12, 18 Thomas Östholm lärare Ingrid Andersson lärare, ersätter Bengt-Göran Martinsson, p 1-5, 7-9, 18 Jörgen Nissen lärare, p 13-17, Claes-Göran Emilsson allmänintressen Richard Weibull allmänintressen, ersätter Britt-Marie Andersson Thorbjörn Andersson studerande Camilla Kolm studerande Övriga närvarande Madeleine Abrandt Dahlgren lärare, ersättare, p 11-17, Margaretha Grahn kanslichef Elin Henriksson studerande, p 1-5, 7-9, 18 Caroline Kelly utredare, sekreterare Susanne Kreitz Sandberg universitetslektor, p 18 Lotta Lindgren studievägledare, p 3, 17 Anders Magnusson utbildningsledare Jörgen Nissen utbildningsledare, p 1-12, 18 Maria Simonsson universitetslektor, p 2-13, Pär Widén universitetslektor, p 7-9 Samuel Zethson controller Lars Lilieqvist facklig företrädare OFR/S, ersätter Gabriel Thott Folke Vernersson facklig företrädare, Saco 1. Utseende av justerare Utses Gunilla Söderberg att tillsammans med ordföranden justera dagens protokoll. 2. Fastställande av dagordningen Utsänd dagordning fastställes varvid ärendena behandlas i ordning 1, 2, 3, 5, 4, 8, 9, 7, 18, 6, 10, 11-17, 19, Anmälningar och meddelanden Anmäles protokoll, delegationsbeslut och in- och utgående skrivelser enligt bilaga. Konstateras att många remisser för närvarande före- Justerandes signatur Områdesstyrelsen för utbildningsvetenskap

2 PROTOKOLL OSUp 08/4 2(5) ligger för yttrande. OSUp 08/4.3 a-c Meddelas att resultaten av Nöjd-Student-Index (NSI) offentliggjorts. Andelen studenter inom Utbildningsvetenskap som sammantaget redovisar en positiv uppfattning var 77 % (LiU totalt 79 %). Senast den 15 november 2008 skall handlingsplaner med redovisning av beslutade åtgärder överlämnas till rektor. Rapporterna finns på 4. Rapport från nämnderna Rapporteras om aktuella ärenden i anställningsnämnden, biblioteksstyrelsen, centrala anställningsnämnden, forskarutbildningsnämnden, arbetsgruppen Hållbar utveckling, IKT-nämnden, kursplanenämnden, kvalitetsnämnden, strategigruppen för Lika villkor, Studenthälsan och SUS. De studerande redovisar det aktuella arbetet inom studentkåren. I anslutning till denna punkt presenterar Thorbjörn Andersson Elin Henriksson som efterträder honom som studeranderepresentant till hösten. Styrelsen tackar Thorbjörn för hans insatser och hälsar Elin välkommen. 5. Redovisning av medel ur den utbildningsvetenskapliga forskningsresursen 2007 projektet Att skapa sin barndom i förskolan: Exemplet inskolning Dnr LiU 248/05-60 Föredragande: Maria Simonsson och Mia Thorell Projektet redovisas och diskuteras. 6. Ansökningsstatistik inför ht 2008 Föredragande: Samuel Zethson Ansökningsstatistiken presenteras och diskuteras. Dekanus beslutar om platsgaranti till lärarutbildning för studerande på basåret i matematik. 7. Pilotstudie av examinationsreglementets tillämpning Dnr LiU 1055/06-45 Föredragande: Elisabeth Ahlstrand och Pär Widén Studien presenteras. En slutrapport kommer att lämnas i juni. 8. Information om fördelning av särartsmedel för lokalkostnader Dnr LiU 795/07-21 Föredragande: Samuel Zethson Informeras och diskuteras. 9. HSV:s utvärdering av lärarprogrammen Justerandes signatur Områdesstyrelsen för utbildningsvetenskap

3 PROTOKOLL OSUp 08/4 3(5) Dnr LiU 1461/06-10 Föredragande: Jan Anward Informeras och diskuteras. De åtgärder som vidtagits av ledningen för lärarprogrammet i Norrköping presenteras. 10. Strategi för Utbildningsvetenskap Föredragande: Margaretha Grahn Strategi för Utbildningsvetenskap i PowerPoint kopplad till LiU:s strategikarta visas för styrelsen som godkänner att den publiceras på Utbildningsvetenskaps hemsida. 11. Remiss: Betänkandet Framtidsvägen en reformerad gymnasieskola (SOU 2008:27) Dnr LiU-2008/01763 Föredragande: Anders Magnusson Utses en remissgrupp bestående av Britt-Marie Andersson (tillfrågas), Roger Klinth, Anders Magnusson, Helena Loborg. Uppdras åt dekanus att vid behov utse ytterligare en person. 12. Utseende av ledamöter i arbetsgrupp för organisationsöversyn och fastställande av uppdrag Dnr LiU-2008/02737 Föredragande: Jan Anward Utses Roger Klinth, någon av de tre programansvariga i Norrköping (beslutas inom gruppen), Helena Loborg, Samuel Zethson, Margaretha Grahn, Richard Weibull, Jörgen Nissen samt 1-2 studenter som utses av StuFF. Beslutas fastställa uppdrag enligt diariehandling. 13. Samarbete med Malmö högskola om forskarutbildning i utbildningsvetenskap Dnr LiU-2007/00147 Föredragande: Jörgen Nissen Beslutas att godkänna förslag till överenskommelse och avtal enligt diariehandling, att uppdra åt dekanus att vid behov göra mindre justeringar i dessa samt underteckna avtalet och överenskommelsen att fastställa delegationen som dock gäller först när avtalet undertecknats. Justerandes signatur Områdesstyrelsen för utbildningsvetenskap

4 PROTOKOLL OSUp 08/4 4(5) 14. Fördelning av medel ur den utbildningsvetenskapliga forskningsresursen 2008 Dnr LiU 739/07-30 Föredragande: Jörgen Nissen Beslutas fastställa fördelning av medel enligt diariehandling. 15. a) b) Fastställande av allmänna studieplaner för forskarutbildning Föredragande: Jörgen Nissen Naturvetenskapernas didaktik Dnr LiU-2008/00884 Beslutas fastställa allmän studieplan enligt diariehandling. Teknikens didaktik Dnr LiU-2008/01049 Beslutas fastställa allmän studieplan enligt diariehandling. Studieplanerna träder i kraft först då aktuella avtal uppdaterats samt ny instruktion fastställts av styrelsen. 16. Kompetensutveckling för adjunkter inom lärarprogrammen Föredragande: Jörgen Nissen OSU avser att i början av hösten utlysa medel för kompetensutveckling för fyra personer på vardera 50 %. Formellt beslut fattas i samband med fastställande av budget i november. 17. Verksamhetsplan för internationalisering Föredragande: Madeleine Abrandt Dahlgren Informeras om rapporten Kartläggning av LiUs internationella kontakter som tagits fram på uppdrag av Strategigruppen för Internationalisering vid LiU (SAINT). Rapporten finns på Antal in- och utresande studenter och lärare inom Utbildningsvetenskap har ökat. 12 nya avtal har ingåtts under tiden januari 2007 april Nämndens verksamhetsplan omfattar fyra nivåer: individ-, innehålls-, program- och institutionsnivå. OSU godkänner verksamhetsplanen. Diskuteras behovet av ett kursutbud på engelska. Uppdras åt internationaliseringsnämndens att arbeta vidare med denna fråga. 18. Utseende av ledamöter i referensgrupp för genuslektor Föredragande: Eva Reimers Justerandes signatur Områdesstyrelsen för utbildningsvetenskap

5 PROTOKOLL OSUp 08/4 5(5) Susanne Kreitz-Sandberg, ny genuslektor inom Utbildningsvetenskap, presenterar sig. Styrelsen hälsar henne välkommen. Utses Ingrid Karlsson (IBL) och Mathias Martinsson (ISV) till referensgrupp för genuslektor inom Utbildningsvetenskap. 19. Utseende av ledamöter i valberedning för val av dekanus, prodekaner och ledamöter/ersättare i OSU Dnr LiU-2008/02386 Föredragande: Jan Anward Utses Per-Anders Henmark (sammankallande), Anna-Lena Eriksson Gustavsson, Jan Schoultz och Jan Willner till ledamöter i valberedningen. 20. Flyttning av sammanträdet 25 november Föredragande: Jan Anward Beslutas flytta sammanträdet den 25 november till den 18 november. Avslutning kommer att hållas den 2 december på kvällen. Vid protokollet Caroline Kelly Justeras Jan Anward Gunilla Söderberg Justerandes signatur Områdesstyrelsen för utbildningsvetenskap

6 Anmälningar och meddelanden OSUp 08/4.3 a-c a) Föregående protokoll Områdesstyrelsens protokoll OSUp 08/3 b) Delegationsbeslut Protokoll Delegationsbeslut OSUpdel 08/6 Protokoll Delegationsbeslut OSUpdel 08/7 Protokoll Delegationsbeslut OSUpdel 08/8 Protokoll Delegationsbeslut OSUpdel 08/9 c) In- och utgående skrivelser Vecka 15 (7-11 april) Måndag 7 april Högskoleverket Att studera på högskolan i ny utgåva Jordbruksverket Utlysande av forskningsmedel till Djurskyddsbefrämjande åtgärder för Tisdag 8 april Ansökan om Planerings-/Resebidrag från Nämnden för internationalisering Området för UV Vetenskapsrådet 7:e ramprogrammet satsar stort på innovativa metoder i naturvetenskapsundervisningen! Informationsdag för utlysning 25 april kl Finansförbundet och BAO Uppsatsstipendium (om jämställdhet) om kr ans s 15 maj Onsdag 9 april Biopolitics International Organisation Biopolicy- Building a Green Society An- e- Learning Programme for the Enrichment of Sustainable Development Universitetsförvaltningen Ärende för handläggning Remiss av betänkandet Forskningsfinansiering- kvalitet och relevans (SOU 2008:30 Senast till L.Rydberg Landstingstinget i Östergötland och LiU Beslut Biosäkerhetskommité Utseende av ledamöter biosäkerhetskommité vid Landstinget i Östergötland och Linköpings universitet under 2008 Torsdag 10 april Områdesstyrelsen för utbildningsvetenskap

7 OSUp 08/4.3 a-c Vetenskapsrådet Sida Utlysning av forskningsbidrag Swedish Research Links ans s 3 maj Fredag 11 april Universitetsförvaltningen Ärende för handläggning Remiss av betänkandet Värna språken - Förslag till språklag (SOU 2008:26) Senast Dnr LiU 2008/01625 Universitetsförvaltningen Ärende för handläggning Remiss av Högskoleverkets förslag till Utvärdering av utbildningar som underlag för kvalitetsbaserad resurstilldelning Senast Dnr LiU 2008/01537 Universitetsförvaltningen Ärende för handläggning Remissförfrågan kring En samlad ingång till all svensk vetenskaplig publicering - SwePub Senast Dnr LiU- 2008/01561 Rektor Beslut Fördelning av medel för forskarutbildning av lärare i skolan avseende budgetåret 2008 Dnr: LiU 990/07-21 Avgående skrivelser vecka Till prefekter inom filosofisk fakultet och utbildningsvetenskap Kurser i engelska för lärare (C.Kelly) Vecka 16 (14-18 april) Tisdag 15 april Högskoleverket Högskoleverket söker utredare ans s 4 maj Högskoleverket Högskoleverkets nationella utvärderingar av samhällsvetenskapliga utbildningar år 2009 Göteborgs universitet Inbjudan till doktoranders deltagande i forskarskolan- DSES- LEARN Universitetsförvaltningen Ärende för handläggning Remiss Betänkandet Yrkeshögskolan. För yrkeskunnande i förändring (SOU 2008:29) Senast Dnr LiU-2008/01655 Fredag 18 april Rektor Beslut Komplettering av de inom Linköpings universitet tillämpade betygssystemen med betygssystemet ECTS Dnr: LiU-2008/01199 Avgående skrivelser vecka Till KfU Komplettering av attesträtt gällande Lär Norrköping LiU 2007/00456 ( M. Tideman Nilsson) Vecka 17 (21-25 april) Måndag 21 april Områdesstyrelsen för utbildningsvetenskap

8 OSUp 08/4.3 a-c Universitetsförvaltningen Ärende för handläggning Remiss Betänkandet Framtidsvägen en reformerad gymnasieskola (SOU 2008:27) Senast Dnr LiU- 2008/01763 North Sweden European Office Söker två praktikanter till Brysselkontoret < Consulate General of Sweden Utlysning av Två praktikanter till Generalkonsulatet i LA höstterminen < Tisdag 22 april IKK Avdelning/verksamhetsområde Nationellt Centrum för Miljö- och Utomhuspedagogik (NCMU) Ansökan om Planerings-/Resebidrag Dnr LiU 1407/07-20 Torsdag 24 april IBL Avdelning/verksamhetsområde PiUS Ansökan om Planerings-/Resebidrag Dnr LiU 1407/07-20 FHI Slutrapport från Skolan förebygger < Vecka 18 (28-30 april) Tisdag 29 april Skolporten, Något nytt med anknytning till Forskning eller utbildningsvetenskap att annonsera i Skolportens TEMA Forskning? < Södertörns högskola Inviting applications for the post of: 1 postdoctoral position in Political Science, International Relations or Peace and Conflict Research < Föräldraalliansen Sverige Nyhetsbrev nr < Universitetsförvaltningen Ärende för handläggning Remiss- Valideringsdelegationens slutrapport Mot en nationell struktur Senast Dnr LiU-2008/01744 Purdue University USA Inbjudan till samarbete med College of Education, Purdue University inom Educational Technology and Computing (Lena Örnestrand) Centre for Language and Academic Preparation Bratislava School of Law Summer school of Slovak Language and Culture 2008 July 7-25 Bratislava Onsdag 30 april Myndigheten för skolutveckling Kvalitetsarbete i förskola och skola Vecka 19 (5 9 maj) Områdesstyrelsen för utbildningsvetenskap

9 Torsdag 8 maj OSUp 08/4.3 a-c Universitetsförvaltningen Ärende för handläggning Remiss av rapporten Underlag för internationell strategi för svensk forskningspolitik s senast Dnr LiU 2008/02188 OSU Beslut Beslut gällande entledigande från uppdrag som programansvarig Dnr LiU-2008/00305 OSU Beslut Beslut gällande uppdrag som programansvarig Dnr LiU- 2008/00305 Universitetsledningen Yttrande Karriär för kvalitet - betänkandet av Befattningsutredningen (SOU 2007:98) Dnr LiU-2008/00556 Rektor Beslut Remiss angående förslag till rekommendationer för att underlätta studenters möjlighet till nationell rörlighet Dnr: LiU-2008/01085 Rektor Beslut Uppdrag med utgångspunkt i Regleringsbrev för budgetåret 2008 avseende anslag till universitet och högskolor m.m. samt Förordning om årsredovisning och budgetunderlag med tillämpningsföreskrifter Dnr: LiU-2008/01284 Regeringen Utbildningsdepartementet Protokoll vid regeringssammanträde Framställningar om högskolornas särskilda organ för lärarutbildning Dnr: LiU 376/06-40 Högskoleverket Högskoleverkets nationella utvärderingar av samhällsvetenskapliga utbildningar 2009 Dnr: LiU-2008/01652 Brandforsks särskilda satsning inom Anlagd brand Utlysning om forskningsmedel < Lunds universitet Donationsförvaltningen Ansökningsperioden för Fornanders fond Stöd till tvärvetenskaplig forskning ans s 28 maj < Tema Forskning Skolporten Ett nyhetsbrev i samarbete med Myndigheten för skolutveckling ER Inför Länsstudiedagen den 9 oktober En sammanställning över alla förslag Utbildningsradion (UR) TV Radio Webb Verksamhetsberättelse 2007 DVD skiva i ett häfte Regeringen Utbildningsdepartementet, Riksrevisionen, Högskolelärares bisysslor Fredag 9 maj Myndigheten för skolutveckling Till RUC Inbjudan till samarbete kring kompetensutvecklingsinsatser i naturvetenskap och teknik Områdesstyrelsen för utbildningsvetenskap

10 Vecka 20 (12 16 maj) OSUp 08/4.3 a-c Måndag 12 maj Uppsala universitet Annonser att anslå Onsdag 14 maj Rektor Beslut Remiss: En ny betygsskala (Ds 2008:13) Dnr:LiU- 2008/00799 Regeringen Utbildningsdepartementet Protokoll vid regeringssammanträde Kommittédirektiv: Tilläggsdirektiv till utredningen En ny lärarutbildning (U 2007:10) Dnr:LiU -2008/02303 Torsdag 15 maj Regeringskansliet Finansdepartementet Den ekonomiska vårpropositionen Områdesstyrelsen för utbildningsvetenskap

11 Dnr LiU-2008/02737 Uppdrag till arbetsgrupp för organisationsöversyn Arbetsgruppen skall göra en genomgång/översyn av lärarprogrammens nuvarande organisation och utifrån HSV s värdering, relevanta utredningar (som Frankes, Ullenhags, Färms m fl), söktryck och ekonomiska ramar föreslå en organisation som kan möta de nya förutsättningarna. Uppdraget är att: a) arbeta fram förslag till svar/åtgärder i förhållande till kommentarerna från högskoleverket. b) arbeta fram förslag till en organisation för lärarutbildningarna. Detta förslag skall beakta relevanta utredningar, även sådana som ännu inte är presenterade men där kunskap om ungefärligt innehåll finnes. Förslaget skall presenteras vid styrelsens internat i augusti. c) arbeta fram ett förslag till en nämndorganisation så att programstruktur och nämndstruktur samverkar på bästa sätt. Förslaget presenteras vid styrelsens internat i augusti. Beslut i detta ärende har fattats vid områdesstyrelsens sammanträde. I beslutet har deltagit undertecknad dekanus, ordförande och föredragande samt ledamöterna Elisabeth Ahlstrand, Eva Reimers, Gunilla Söderberg, Thomas Östholm, Bengt-Göran Martinsson, Mia Thorell, Claes-Göran Emilsson, Thorbjörn Andersson och Camilla Kolm samt tjänstgörande ersättaren Richard Weibull. Därutöver har närvarit ersättare Madeleine Abrandt Dahlgren, universitetslektor Maria Simonsson, utbildningsledare Anders Magnusson, kanslichef Margaretha Grahn, controller Samuel Zethson, utbildningsledare Jörgen Nissen, utredare Caroline Kelly, samt de fackliga företrädarna Lars Lilieqvist (ersättare) och Folke Vernersson. Jan Anward Håkan Johanson Områdesstyrelsen för utbildningsvetenskap

12 Dnr LiU-2007/00147 Överenskommelse mellan Linköpings universitet, Områdesstyrelsen för utbildningsvetenskap och Malmö högskola, Områdesstyrelsen för lärarutbildningen om samverkan rörande lärarutbildning och utbildningsvetenskap Bakgrund och syften Denna överenskommelse syftar ett långsiktigt samarbete mellan området för Utbildningsvetenskap vid Linköpings universitet (UV-L) och Lärarutbildningen vid Malmö högskola (LUT-M) vars mål är att stärka båda parternas verksamhet inom lärarutbildning och utbildningsvetenskap och omfattar grundutbildning, forskarutbildning och forskning. Överenskommelsen grundar sig i ett koncept där båda parterna har uppfattat sig ha något att vinna på en förstärkt och fördjupat samverkan. Utgångspunkten för samarbetet är att det samtidigt som det finns likheter i de båda lärosätenas forskning och grundutbildning (bland annat gemensamma forskningsinriktningar, uppfattningar om det utbildningsvetenskapliga området och likartade sätt att bedriva lärarutbildning) finns det också områden där parterna har något annorlunda och nytt att tillföra varandra. Ömsesidig nytta kan inkludera en förstärkning av såväl nationella som lokala forskningsmiljöer och att lärosätena tillsammans erhåller en tillräcklig mängd doktorander till seminarier och kurser på forskarutbildningsnivå. Ett förstärkt handledarkollegium samt ökade möjligheter till gemensamma forsknings- och avhandlingsprojekt är viktiga delar för denna fördjupade samverkan, vilket också gäller gemensamt utvecklingsarbete rörande ämnesområden och andra delar av lärarutbildning. Som en central del av det långsiktiga samarbetet och gemensamt utvecklingsarbete, ingår att UV-L inrättar en forskarutbildning i Utbildningsvetenskap som bedrivs vid Malmö högskola. Samarbetet kring forskarutbildningen regleras i särskilt avtal (Dnr LiU xxxxxx, 2008-xx-xx) och av högskolelagen, högskoleförordning och Linköpings universitets Regelsamling. Parterna är överens om grundprincipen är att de kostnader som inrättandet och genomförandet av forskarutbildningen innebär i sin helhet ska belasta LUT-M. Kostnader som uppstår som en följd av det fördjupade samarbete (bland annat kring forskning och forskarutbildning, exempelvis gemensamma forskarutbildningskurser) som ovan nämnda överenskommelse syftar till faller utanför denna princip. Volymen på forskarutbildningen bedöms i nuläget bli cirka 5 10 aktiva doktorander på årsbasis givet att de ekonomiska villkoren medger detta. Forskning och forskarutbildning Utöver ovan nämnda forskarutbildning i Utbildningsvetenskap syftar samarbetet kring forskning och forskarutbildning till att öka kvalitén för doktorander och de båda lärosätena genom: att skapa större doktorandgrupper, ett ökat utbyte med andra doktorander (genom bl.a. doktorandträffar), ett större utbud av kurser, ett större samarbete mellan lärarna, att tillsammans genomföra existerande kurser, att utveckla nya och specialisera kurser vid respektive lärosäte samt Områdesstyrelsen för Utbildningsvetenskap

13 Dnr LiU-2007/00147 seminarier och annat utvecklingsarbete kring gemensamma forskningsprojekt och ansökningar. Doktorandens deltagande i gemensamma forskningsseminarier är en viktig del i forskarutbildningen. Forskningsseminarierna arrangeras av båda lärosätena och alla doktorander inom UV-L och LUT-M bör ges möjlighet att delta i den reguljära seminarieverksamheten som ges vid de båda lärosätena. Båda lärosätena avser att informera om den egna seminarieverksamheten samt avsätta medel för resor så att det blir möjligt för doktorander att delta i seminarier vid det andra lärosätet. En avsikt är att gemensamt bilda en gemensam forskarskola i utbildningsvetenskap med start senast Under det första året ska en arbetsgrupp tillsättas. Några mål inför avstämningen oktober 2009, se nedan, är att genomföra minst en doktorandträff, planerat minst en gemensam forskarutbildningskurs samt utarbetat minst en gemensam ansökan riktad till Vetenskapsrådet. En annan målsättning är att vid denna tidpunkt ha förverkligat att representation från det andra lärosätet i respektive forskarutbildningsnämnd/forskningsnämnd kommit till stånd. Organisation och uppföljning Samarbetet inom ramen för denna överenskommelse ska ledas gemensamt av (Eva Reimers) ordförande i forskartutbildningsnämnden vid UV-L och (Maria Sundkvist) ordförande i forskningsnämnden vid LUT-M. Under det första året skall formera för hur samarbetet ska bedrivas och fördjupas utvecklas och senast 1 oktober 2009 skall en fördjupad beskrivning av samarbetet och dess olika former fastställas av parterna gemensamt. Det åligger ovanstående funktioner/personer att utarbeta underlag för detta. Överenskommelsen skall årligen följas upp av båda parterna, vid UV-L av områdesstyrelsen för utbildningsvetenskap och vid LUT-M av områdesstyrelsen för lärarutbildningen. Vart tredje år, med början 2011 skall en gemensam skriftlig utvärdering och plan för den kommande tre-årsperioden fastställas. Styrelsernas uppföljning ska beredas av dels forskarutbildningsnämnden vid UV-L och forskningsnämnden vid LUT-M. Giltighetstid Överenskommelsen gäller från och med 1 juli 2008 och tillsvidare med en ömsesidig uppsägningstid av sex månader. Upphör överenskommelsen att skall övriga avtal som utgör delar av det utökade samarbetet prövas å sina egna meriter. Linköping 2008-xx-xx Malmö 2008-xx-xx Mille Millnert, rektor, LiU Jan Anward, dekan, Utbildningsvetenskap, LiU Eva Reimers, ordförande i OSU:s forskarutbildningsnämd, LiU Maria Sundkvist, dekan, Lärarutbildningen Områdesstyrelsen för Utbildningsvetenskap

14 Roger Johansson, studierektor, Lärarutbildningen BESLUT Dnr LiU-2007/00147 Beslut att fastställa denna överenskommelse har fattats vid OSU:s sammanträde. I beslutet har deltagit undertecknad dekanus, ordförande samt ledamöterna Elisabeth Ahlstrand, Bengt-Göran Martinsson, Gunilla Söderberg, Thomas Östholm, Claes-Göran Emilsson, Thorbjörn Andersson och Camilla Kolm samt tjänstgörande ersättarna Jörgen Nissen, föredragande och Richard Weibull. Därutöver har närvarit ersättare Madeleine Abrandt Dahlgren, kanslichef Margaretha Grahn, utbildningsledare Anders Magnusson, controller Samuel Zethson, universitetslektor Maria Simonsson, utredare Caroline Kelly samt de fackliga företrädarna Lars Lilieqvist (ersättare) och Folke Vernersson. Jan Anward Jörgen Nissen Områdesstyrelsen för Utbildningsvetenskap

15 Dnr LiU-2007/00147 Avtal mellan Linköpings universitet, Områdesstyrelsen för utbildningsvetenskap och Malmö högskola, området/fakulteten Lärarutbildningen rörande samverkan kring utbildning på forskarnivå i Utbildningsvetenskap Bakgrund Föreliggande avtal rör samverkan kring en forskarutbildning i Utbildningsvetenskap som i sin tur utgör en del av ett långsiktigt och mer omfattande samarbete mellan området för Utbildningsvetenskap vid Linköpings universitet (UV-L) och Lärarutbildningen vid Malmö högskola (LUT-M). Det samarbetet regleras i särskild överenskommelse (bilaga 1). Avtalet avser att forskarstuderande bereds möjligheter att bedriva forskarstudier vid LUT-M och att avlägga doktorsexamen i utbildningsvetenskap vid Linköpings universitet. Volymen på forskarutbildningen bedöms i nuläget bli cirka 5 10 aktiva doktorander på årsbasis givet att de ekonomiska villkoren medger detta. Forskarutbildningen i Utbildningsvetenskap har inrättats av UV-L och bedrivs vid LUT-M. Samarbetet kring forskarutbildningen regleras i sin helhet av högskolelagen, högskoleförordning och Linköpings universitets Regelsamling. När avtalet ingås är det framför allt två dokument som är av särskild betydelse: - Utbildning på forskarnivå (Dnr LiU 779/07-10), Universitetsstyrelsens beslut Antagningsordning för Linköpings universitet avseende utbildning på forskarnivå (Dnr LiU 782/07-10), Universitetsstyrelsens beslut LUT-M är vid avtalets ingående medvetna om dessa dokument, och andra relevanta delar av Linköpings universitets Regelsamling kan komma att ändras och dessa ändringar då också kommer att omfatta denna forskarutbildning. Områdesstyrelsen för Utbildningsvetenskap (OSU), vid Linköpings universitet har det formella ansvaret för utbildningen på forskarnivå enligt HF 6 kap 29-47; häri ingår kvalitetsansvar, att anta doktorander, att utse handledare, fastställa allmän och individuell studieplan, sammansättning på betygsnämnd med mera. Områdesstyrelsen kan delegera vissa uppgifter. Avtalet syftar till att reglera de närmare organisatoriska, administrativa och ekonomiska förhållandena rörande forskarutbildningen. UV-L:s åtaganden UV-L åtar sig att: - inrätta, fastställa och upprätthålla en allmän studieplan för forskarutbildning i utbildningsvetenskap, - fastställa en delegationsordning rörande denna forskarutbildning, - om inte särskilda skäl finns förlägga disputationerna till Malmö samt - att informera LUT-M i samma utsträckning som forskarutbildningarna och forskningsmiljöerna inom UV-L i frågor som rör forskarutbildning. Beslut tas normalt efter beredning och förslag av LUT-M. LUT-M:s åtaganden LUT-M åtar sig att: - ansvara för finansieringen av doktorandtjänster och forskarutbildningen i övrigt, Områdesstyrelsen för Utbildningsvetenskap

16 Dnr LiU-2007/ att bereda ärenden innan beslut av UV-L, - genomföra kurser i forskarutbildningen, - tillse att forskningsledare, handledare och doktorander håller sig informerade om informerade om och följa vad som anges i Linköpings universitets Regelsamling, UV-Ls delegationer och andra beslut. Handledning Minst en handledare ska vara lärare vid Linköpings universitet. Lärare vid Malmö högskola kan vara huvudhandledare. Lärare från LUT-M ska kunna knytas till doktorander inom forskarutbildningarna vid UV-L som biträdande handledare. Volymen på och kostnadsersättning för den handledning som utförs av lärare vid LiU respektive Malmö högskola avtalas i varje individuellt fall. Administration, studiedokumenation (Ladok) Administrationen av forskarutbildningen sker så lång möjligt av LUT-M. Vid avtalets ingående är det dock inte möjligt att Ladok-hanteringen i sin helhet utförs på plats i Malmö varför UV-L svarar för detta. Parterna är överens om att när så är möjligt och båda parterna finner det lämpligt överflytta Ladok-hanteringen till LUT-M. Betygsnämnd och granskningskommitté Vid sammansättning av betygsnämnder för doktorsexamen och granskningskommittéer för licentiatexamen gäller Linköpings universitets Regelsamling. Dessa nämnder ska, om inte särskilda skäl finns, sättas samman så att både Linköpings universitet och Malmö högskola är representerade. Gemensam publicering Avhandlingarna ska om inte copyrighthinder eller andra hindrande omständigheter (närmare information om dessa ges av områdeskansliet, UV-L) föreligger publiceras elektroniskt via Linköping University Electronic Press och LUT-Ms avhandlingsserie. Om hinder mot publicering i Linköping University Press föreligger ska avhandlingen istället ingå i lämplig institutionsserie vid LiU. Ekonomisk ersättning Parterna erlägger ersättning för lönekostnader för handledning per läsår. Övriga kostnader ska regleras genom faktura. Ersättning betalas mot faktura med betalning 30 dagar netto. LUT-M betalar ersättning till UV-L för Ladok-hantering och andra administrativa kostnader, vilken regleras i särskild ordning. Avtalstid och uppföljning Samarbetet har en långsiktig inriktning. Skulle förutsättningarna för samarbetet förändras genom förordningsändringar eller av andra skäl, skall parterna uppta förhandlingar om revision eller eventuell uppsägning av avtalet. Avtalet gäller från och med 1 juli 2008 och tillsvidare med en ömsesidig uppsägningstid av sex månader. Avtalet och förutsättningarna för samarbetet följs upp årligen vid möten mellan parternas rektorer eller på annat sätt som bestäms av parterna gemensamt. Var tredje år ska en fördjupad uppföljning ske, den första Avtalet är dock tillämpligt på de forskarstuderande som antagits till forskarutbildningen enligt detta avtal innan uppsägning sker och som därefter fortfarande bedriver forskarutbildning enligt giltig individuell studieplan intill den tidpunkt dessa forskarstuderande fullföljt/avbrutit sina studier. Områdesstyrelsen för Utbildningsvetenskap

17 Dnr LiU-2007/00147 Underskrifter Standard-text från Göran Hessling in här. Linköping 2008-xx-xx Malmö 2008-xx-xx Mille Millnert, rektor, LiU Jan Anward, dekan, Utbildningsvetenskap, LiU Eva Reimers, ordförande i OSU:s forskarutbildningsnämd, LiU Lennart Olausson, rektor, Malmö högskola Maria Sundkvist, dekan, Lärarutbildningen Roger Johansson, studierektor, Lärarutbildningen Beslut att fastställa detta avtal har fattats vid OSU:s sammanträde. I beslutet har deltagit undertecknad dekanus, ordförande samt ledamöterna Elisabeth Ahlstrand, Bengt- Göran Martinsson, Gunilla Söderberg, Thomas Östholm, Claes-Göran Emilsson, Thorbjörn Andersson och Camilla Kolm samt tjänstgörande ersättarna Jörgen Nissen, föredragande och Richard Weibull. Därutöver har närvarit ersättare Madeleine Abrandt Dahlgren, kanslichef Margaretha Grahn, utbildningsledare Anders Magnusson, controller Samuel Zethson, universitetslektor Maria Simonsson, utredare Caroline Kelly samt de fackliga företrädarna Lars Lilieqvist (ersättare) och Folke Vernersson. Jan Anward Jörgen Nissen Bilaga 1. Överenskommelse Bilaga 2. Allmän studieplan för forskarutbildning i utbildningsvetenskap Bilaga 3. Delegation avseende forskarutbildning i utbildningsvetenskap Områdesstyrelsen för Utbildningsvetenskap

18 Dnr LiU-2007/00147 Delegation avseende forskarutbildning i utbildningsvetenskap Områdesstyrelsen för utbildningsvetenskap har inrättat en forskarutbildning i utbildningsvetenskap som bedrivs vid Malmö högskola i enlighet med nedanstående delegation. Beslutet utgår från följande, för Linköpings universitet gemensamma, dokument: - Universitetsstyrelsens beslut Utbildning på forskarnivå (Dnr LiU 779/07-10), - Universitetsstyrelsens beslut Antagningsordning för Linköpings universitet avseende utbildning på forskarnivå (Dnr LiU 782/07-10), samt följande dokument fastställda av områdesstyrelsen: - Delegering av vissa beslut avseende utbildning på forskarnivå (UV) (Dnr LiU 210/06-10) - Handlingsplan för forskning och forskarutbildning (UV) (Dnr LiU 393/07-50) - Anvisningar för disputation inom utbildningsvetenskap (UV) (Dnr 210/06-10) - Anvisningar för licenciatexamen (UV) (Dnr LiU-2007/01089) och - Riktlinjer för prövning av rätt till handledning och andra resurser för forskarstuderande (UV) (Dnr LiU 210/06-10). OSU delegerar till områdets forskarutbildningsnämnd, och dess ordförande, att i relation till forskarutbildningen i utbildningsvetenskap utöva de uppgifter, som normalt utövas av institutionsstyrelse och eller prefekt enligt ovanstående dokument. Beslut att fastställa denna delegation har fattats vid OSU:s sammanträde. I beslutet har deltagit undertecknad dekanus, ordförande samt ledamöterna Elisabeth Ahlstrand, Bengt-Göran Martinsson, Gunilla Söderberg, Thomas Östholm, Claes-Göran Emilsson, Thorbjörn Andersson och Camilla Kolm samt tjänstgörande ersättarna Jörgen Nissen, föredragande och Richard Weibull. Därutöver har närvarit ersättare Madeleine Abrandt Dahlgren, kanslichef Margaretha Grahn, utbildningsledare Anders Magnusson, controller Samuel Zethson, universitetslektor Maria Simonsson, utredare Caroline Kelly samt de fackliga företrädarna Lars Lilieqvist (ersättare) och Folke Vernersson. Jan Anward Jörgen Nissen Områdesstyrelsen för Utbildningsvetenskap

19 Dnr LiU 739/07-30 Fördelning av medel ur den utbildningsvetenskapliga forskningsresursen 2008 Beslutas fastställa fördelning av medel enligt bilaga. Beslut i detta ärende har fattats vid områdesstyrelsens sammanträde. I beslutet har deltagit undertecknad dekanus, ordförande samt ledamöterna Elisabeth Ahlstrand, Gunilla Söderberg, Thomas Östholm, Bengt-Göran Martinsson, Claes-Göran Emilsson, Thorbjörn Andersson och Camilla Kolm samt tjänstgörande ersättarna Jörgen Nissen, föredragande och Richard Weibull.. Därutöver har närvarit ersättaren Madeleine Abrandt Dahlgren, utbildningsledaren Anders Magnusson, kanslichef Margaretha Grahn, controller Samuel Zethson, utredare Caroline Kelly, samt de fackliga företrädarna Lars Lilieqvist (ersättare) och Folke Vernersson. Jan Anward Jörgen Nissen Områdesstyrelsen för utbildningsvetenskap

20 Bilaga 1 Sida 1 Utbildningsvetenskaplig forskningsresurs 2008 (1000 tkr) Beslut i OSU Namn Inst Månadslön inkl LKP Enl ansökan %,1/7-31/12 6 Genuspedagogik i förskolan (forts. ans. år3) Ingrid Karlson Lektor IBL % Maria Simonsson Lektor ISV % Lärarstudenters utveckling av metaspråk under utbildningen Ragnhild Swahn Lektor IBL % Naturvetenskaplig didaktik och lärande i klassrummet Jan Schoultz Professor IBL % Ragnhild Löfgren Lektor ISV % Lars Björklund Adjunkt (DIFM % Nya lärarstudenters motivation, självtillit och förväntningar Robert Thonberg Vik. LektoIBL % Fredrik Alm Adjunkt IBL % Nätgenerationens lärare Gunilla Jedeskog Lektor IBL % Summa

21 Dnr LiU-2008/ (6) Allmän studieplan för forskarutbildning i naturvetenskapernas didaktik (Science Education) Fastställd av områdesstyrelsen för utbildningsvetenskap Forskarutbildningen sker inom Nationella forskarskolan för naturvetenskapernas och teknikens didaktik. Enligt denna studieplan antas dels forskarstuderande som bereds doktorandanställning (motsvarande) vid Linköpings universitet, dels forskarstuderande som bereds doktorandanställning (motsvarande) vid i forskarskolan medverkande högskola utan egen examensrätt inom området. 1 Studieplanen gäller för utbildning som avslutas med licentiatexamen och för utbildning som avslutas med doktorsexamen Utbildningens mål Forskarutbildningen avser lärande, undervisning och kunskapsbildning i och om naturvetenskap. För att nå framgång inom forskning i naturvetenskapernas didaktik krävs såväl en disciplinär förankring i naturvetenskap som kunskap i utbildningsvetenskaplig metodologi samt tvärvetenskapliga perspektiv. Metoder och teoribildning är som regel, samhällsvetenskapliga, statistiska och/eller humanistiska, men forskningen utgår från det naturvetenskapliga innehållet. Dessutom är kunskaper om den didaktiska praktiken en förutsättning för relevansbedömning. Forskarutbildningen i naturvetenskapernas didaktik har som mål att doktoranden skall uppnå: - brett kunnande inom naturvetenskapernas didaktik samt specialistkunskap inom något delområde, - förmåga att följa och värdera forskningsutvecklingen inom ämnesområdet naturvetenskapernas didaktik och - förmåga till självständigt och kritiskt vetenskapligt arbete. 2. Antagningsvillkor 2.1 Grundläggande bestämmelser För att bli antagen till forskarutbildning krävs att den sökande har dels grundläggande behörighet, dels särskild behörighet enligt nedan. Vidare krävs att den sökande bedöms ha sådan förmåga i övrigt som behövs för att klara utbildningen. 2.2 Grundläggande behörighet Grundläggande behörighet att antas till forskarutbildning har den som har avlagt examen på avancerad nivå, har fullgjort kursfordringar om minst 240 högskolepoäng, varav minst 60 högskolepoäng på avancerad nivå, eller som har avlagt motsvarande äldre examen, eller som i någon annan ordning inom eller utom landet har förvärvat motsvarande kunskaper. Om det finns särskilda skäl får områdesstyrelsen för en enskild sökande medge undantag från kravet på grundläggande behörighet. 1 Med doktorand avses i denna text studerande både till licentiatexamen och till doktorsexamen. 2 Som överordnat dokument till denna studieplan gäller Högskoleförordningen (SFS 1993:100) och SFS 2006:1053 samt Linköpings universitets Regelsamling. Områdesstyrelsen för Utbildningsvetenskap

22 2.3 Särskild behörighet BESLUT Dnr LiU-2008/ (6) Särskild behörighet har den som har kunskaper motsvarande 90 högskolepoäng i naturvetenskapligt ämne varav minst 30 högskolepoäng på avancerad nivå samt skrivit uppsats/examensarbete om minst 15 högskolepoäng på avancerad nivå eller motsvarande med inriktning mot naturvetenskap eller naturvetenskapens didaktik. Kraven på särskild behörighet anses även uppfyllda av den som har avlagt motsvarande äldre examen, eller inom eller utom landet har förvärvat motsvarande kunskaper. Om särskilda skäl föreligger kan områdesstyrelsen för enskilda sökande medge undantag från villkor för särskild behörighet. 2.4 Förkunskapsrekommendationer För att med framgång kunna bedriva forskarstudier inom naturvetenskapernas didaktik bör den studerande ha en god språkfärdighet i engelska. 3. Antagning 3.1 Ansökan Ansökan om antagning till forskarutbildningen ställs till prefekten vid Institutionen för samhälls- och välfärdsstudier. 3.2 Antagningsbegräsningar och urval Till forskarutbildningen får endast antas så många doktorander som kan erbjudas handledning, godtagbara studievillkor i övrigt och som har studiefinansiering. Antagningsbegräsning till forskarutbildningen tillämpas om antalet behöriga sökande är större än antalet tillgängliga platser. Grunden för urval bland behöriga sökande till forskarutbildningen är förmåga att tillgodogöra sig sådan utbildning, tidigare studieresultat som visar på kreativitet, mognad, förmåga till självständigt omdöme och kritisk analys. Särskilt vikt läggs vid tidigare vetenskapligt arbete i form av uppsats eller annan vetenskaplig produktion samt speciella kunskaper och erfarenheter hos den sökande, till exempel yrkesverksamhet, som kan vara av betydelse för att tillgodogöra sig forskarutbildningen. I första hand görs urvalet på grundval av dokument och av den sökande själv åberopat material, till exempel självständiga studiearbeten och intyg om yrkesverksamhet. Därutöver kan annat beslutsunderlag såsom intervjuer med den sökande vara av betydelse. Vid antagningen tas även hänsyn till den kompetens som de till forskarutbildningen knutna lärarna besitter. 3.3 Beslut om antagning Beslut om antagning fattas i enlighet med anknytningsavtal mellan forskarskolan för naturvetenskapernas och teknikens didaktik och styrelsen för Institutionen för samhälls- och välfärdsstudier enligt delegation från Områdesstyrelsen för utbildningsvetenskap. 4. Utbildningens utformning 4.1 Allmänt Områdesstyrelsen för Utbildningsvetenskap

23 Dnr LiU-2008/ (6) Utbildningen för licentiatexamen omfattar 120 högskolepoäng och består av en kursdel om 60 högskolepoäng och en vetenskaplig uppsats om 60 högskolepoäng. Sådan examen kan antingen utgöra slutmål för utbildningen eller en etapp i utbildningen till doktorsexamen. Utbildningen för doktorsexamen omfattar 240 högskolepoäng och består av en kursdel om 90 högskolepoäng och en avhandlingsdel om 150 högskolepoäng. Den studerande bör påbörja sitt vetenskapliga arbete redan under första årets studier och således bedriva forskningsarbete parallellt med kursbundna studier. Doktoranden kan komplettera studierna med assistenttjänstgöring eller motsvarande, vilket skapar förutsättningar för ett femte år. 4.2 Kurser Kursdelen innehåller obligatoriska kurser omfattande 20 högskolepoäng för licentiatexamen och 30 högskolepoäng för doktorsexamen samt 40 högskolepoäng respektive 60 högskolepoäng valbara kurser för licentiat- respektive doktorsexamen. De obligatoriska kurserna behandlar aktuell och tidigare forskning i naturvetenskapernas didaktik inom olika discipliner och forskningstraditioner. De omfattar också kommunikation, vetenskapsteori och olika kvalitativa och kvantitativa forskningsansatser, metoder och analyser. Innehållet i de valbara kurserna ska ge såväl avancerade kunskaper som spetskompetens. Dessa kurser väljs, och i förekommande fall fastställs, av den studerandes huvudhandledare efter samråd med den studerande. För doktorander som undervisar är en grundkurs i högskolepedagogik obligatorisk och kursen kan tillgodoräknas inom ramen för 60 högskolepoäng valbara kurser. Doktorander som undervisar skall genomgå kurs i högskolepedagogik och den ingår då i den obligatoriska kursdelen. I forskarutbildningen ingår att delta i forskningsmiljöns seminarieverksamhet bland annat för att träna förmågan till vetenskaplig argumentation. För varje enskild studerande kan modifieringar göras med hänsyn till vederbörandes förkunskaper och den konkreta forskningsuppgiften samt i relation till de krav som ställs genom deltagande i forskningsmiljön. De individuellt bestämda kurserna fastställes i samråd mellan den studerande och huvudhandledare. I vissa kurser ges undervisning medan övriga inhämtas genom litteraturstudier. Grundutbildningskurser på lägst avancerad nivå och som inte ingår i villkoren för särskild behörighet kan efter godkännande av examinator tillgodoräknas i forskarutbildningen inom kvoten för valfria kurser. 4.3 Uppsats för licentiatexamen För licentiatexamen skall den studerande författa ett vetenskapligt arbete vars omfattning motsvarar 60 högskolepoäng. Uppsatsen skall baseras på ett självständigt forskningsarbete. Uppsatsen skall försvaras vid ett offentligt seminarium. Områdesstyrelsen för utbildningsvetenskap beslutar om de närmare formerna för den vetenskapliga uppsatsens framläggande. Områdesstyrelsen för Utbildningsvetenskap

24 4.4 Avhandling för doktorsexamen BESLUT Dnr LiU-2008/ (6) För doktorsexamen skall doktoranden författa en vetenskaplig avhandling, vars omfattning motsvarar 150 högskolepoäng. Avhandlingen skall baseras på ett självständigt forskningsarbete och vara av betydelse för forskningen inom det valda området. Avhandlingen skall utformas antingen som ett enhetligt, sammanhängande vetenskapligt verk (monografiavhandling) eller som en sammanläggning av vetenskapliga uppsatser som doktoranden har författat ensam eller gemensamt med andra personer, kompletterad med en sammanfattande diskussion (sammanläggningsavhandling). Uppsatserna skall vara av sådan kvalitet att de kan publiceras i erkända vetenskapliga tidskrifter. Vid lagarbete skall den enskildes arbetsinsats kunna särskiljas och bedömas. Avhandlingen skall försvaras vid en offentlig disputation. Regler om förfarandet vid disputation finns i Högskoleförordningen, vartill kommer lokala tillämpningsbestämmelser som fastställts av universitetsstyrelsen och områdesstyrelsen för utbildningsvetenskap. Avhandlingsmanuskriptet diskuteras vid ett allmänt seminarium i god tid innan beslut fattas om tid för tryckning av avhandlingen och disputation. 5. Utbildningens uppläggning 5.1 Individuell studieplan För varje doktorand skall det upprättas en individuell studieplan. Den skall innehålla tidsplan för doktorandens utbildning, uppgifter om hur handledningen är organiserad, en beskrivning av de åtaganden i övrigt som doktoranden och områdesstyrelsen har under utbildningstiden samt vad som i övrigt krävs för att utbildningen ska kunna bedrivas på ett effektivt sätt. Den individuella studieplanen fastställs av styrelsen för Institutionen för samhälls- och välfärdstudier enligt delegation av områdesstyrelsen för utbildningsvetenskap efter samråd med doktorand och handledare. Den individuella studieplanen skall följas upp minst en gång per år, varvid doktoranden och handledare skriftligen skall intyga att de tagit del av och godkänt studieplanens innehåll. 5.2 Undervisning Undervisningen meddelas huvudsakligen i form av föreläsningar, seminarier och handledning. Doktoranden skall under studietiden ta aktiv del i vetenskapliga aktiviteter som seminarier, gästföreläsningar etc. Självständiga presentationer av det egna forskningsarbetet skall göras. Undervisning och kunskapsprov vid annan fakultet eller annat lärosäte kan förekomma. Det ankommer på forskningsmiljön att erbjuda doktoranden möjligheter att delta i internationella konferenser och kurser. 5.3 Handledning Studerande för forskarutbildning har rätt till handledning motsvarande två år för licentiatexamen och fyra års heltidsstudier för doktorsexamen. Val av avhandlingsämne skall ske i samråd mellan doktoranden och huvudhandledaren och bör ske under utbildningens första termin. För varje doktorand skall minst två handledare utses. En av dem skall vara huvudhandledare. Huvudhandledaren skall vara docentkompetent och ha genomgått forskarhandledarutbildning Områdesstyrelsen för Utbildningsvetenskap

25 Dnr LiU-2008/ (6) eller ha motsvarande kompetens. Vid sidan om handledaren skall finnas en eller flera biträdande handledare, som skall ha avlagt doktorsexamen eller ha motsvarande vetenskaplig kompetens. Handledarna inom forskarutbildningen har ett kollektivt ansvar för handledningen och utbildningens övriga delar. Huvudhandledaren är ansvarig för rådgivning avseende avhandlingsarbetets inriktning, omfattning och genomförande. Doktorand som begär det har rätt att byta handledare. Områdesstyrelsen har fastställt riktlinjer för prövning av rätt till handledning och andra resurser för forskarstuderande 6. Examination Kunskapskontrollen sker genom skriftlig eller muntlig tentamen samt genom redovisningar vid seminarier. Tentamina och prov bedöms med något av betygen godkänd eller icke godkänd. Huvudansvarig handledare är examinator för de kurser för vilka särskild examinator ej utsetts. Områdesstyrelsen för utbildningsvetenskap beslutar om de närmare formerna för licentiatuppsatsens framläggande. Licentiatuppsatsen bedöms av en av institutionen utsedd granskningskommitté om minst tre disputerade lärare och tilldelas betyget godkänd eller underkänd. Doktorsavhandlingen bedöms av en betygsnämnd i enlighet med regler i högskoleförordningen, vartill kommer lokala tillämpningsbestämmelser som fastställts av universitetsstyrelsen och områdesstyrelsen för utbildningsvetenskap. Vid betygssättning tas hänsyn både till avhandlingens innehåll och till försvaret av densamma. Avhandlingen skall bedömas med något av betygen godkänd eller underkänd. 7. Övergångsbestämmelse Från och med 1 juni 2008 ersätter denna studieplan den tidigare studieplanen för forskarutbildning i naturvetenskapernas didaktik, Dnr LiU 1516/01-51, fastställd Övergångsbestämmelser regleras av högskoleförordningen (SFS 1993:100) senast ändrad genom förordningen SFS 2006:226. Beslut att fastställa denna studieplan har fattats vid OSU:s sammanträde. I beslutet har deltagit undertecknad dekanus, ordförande samt ledamöterna Elisabeth Ahlstrand, Bengt-Göran Martinsson, Gunilla Söderberg, Thomas Östholm, Claes-Göran Emilsson, Thorbjörn Andersson och Camilla Kolm samt tjänstgörande ersättarna Jörgen Nissen, föredragande och Richard Weibull. Därutöver har närvarit ersättare Madeleine Abrandt Dahlgren, kanslichef Margaretha Grahn, utbildningsledare Anders Magnusson, controller Samuel Zethson, universitetslektor Maria Simonsson, utredare Caroline Kelly, de fackliga företrädarna Lars Lilieqvist (ersättare) och Folke Vernersson. Områdesstyrelsen för Utbildningsvetenskap

26 Dnr LiU-2008/ (6) Jan Anward Jörgen Nissen Områdesstyrelsen för Utbildningsvetenskap

27 Dnr LiU-2008/ (5) Allmän studieplan för forskarutbildning i teknikens didaktik (Technology Education) Fastställd av områdesstyrelsen för utbildningsvetenskap Forskarutbildningen sker inom Nationella forskarskolan för naturvetenskapernas och teknikens didaktik. Enligt denna studieplan antas dels forskarstuderande som bereds doktorandanställning (motsvarande) vid Linköpings universitet, dels forskarstuderande som bereds doktorandanställning (motsvarande) vid i forskarskolan medverkande högskola utan egen examensrätt inom området. 1 Studieplanen gäller för utbildning som avslutas med licentiatexamen och för utbildning som avslutas med doktorsexamen Utbildningens mål Forskarutbildningen avser lärande, undervisning och kunskapsbildning i och om teknik. I fokus står tekniska grundkunskaper och allmänbildning i teknik. Utbildningen utgår från tvärvetenskapliga och ämnesövergripande perspektiv och kräver insikter i teknik-, samhällsoch kulturvetenskaperna. Metoder och teoribildning är som regel samhälls- och/eller kulturvetenskapliga. Forskarutbildningen i teknikdidaktik syftar till att fördjupa den studerandes kunskaper om - hur barn och ungdomar erövrar kunskap om och använder teknik, - sambanden mellan teknik, teknikutveckling och samhällsförändringar, - villkoren för tekniskt skapande. 2. Antagningsvillkor 2.1 Grundläggande bestämmelser För att bli antagen till forskarutbildning krävs att den sökande har dels grundläggande behörighet, dels särskild behörighet enligt nedan. Vidare krävs att den sökande bedöms ha sådan förmåga i övrigt som behövs för att klara utbildningen. 2.2 Grundläggande behörighet Grundläggande behörighet att antas till forskarutbildning har den som har avlagt examen på avancerad nivå, har fullgjort kursfordringar om minst 240 högskolepoäng, varav minst 60 högskolepoäng på avancerad nivå, eller som har avlagt motsvarande äldre examen, eller som i någon annan ordning inom eller utom landet har förvärvat motsvarande kunskaper. Om det finns särskilda skäl får områdesstyrelsen för en enskild sökande medge undantag från kravet på grundläggande behörighet. 1 Med doktorand avses i denna text studerande både till licentiatexamen och till doktorsexamen. 2 Som överordnat dokument till denna allmänna studieplan gäller Högskoleförordningen (SFS 1993:100) och SFS 2006:1053 samt Linköpings universitets Regelsamling. Områdesstyrelsen för Utbildningsvetenskap