Självskattning. 1. Kompetens att hantera information. - Känner till olika informationskällor och kan inhämta information.

Transkript

1 Självskattning 1DPQ BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB 3HUVRQQXPPHU BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB $GUHVV BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB 7HOHIRQ BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB (Y DUEHWVSODWV BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB Självskattning innebär att du bedömer dig själv. Självskattningen baseras på dina kunskaper och erfarenheter i arbetet och det är dom du ska försöka bedöma. Bedömningsskalan är 1-4, där 1 betyder att påståendet inte stämmer alls, medan 4 betyder att påståendet passar mycket bra in på dig. Kryssa i den ruta som passar bäst in på din förmåga. Självskattning Kompetens att hantera information. - Känner till olika informationskällor och kan inhämta information. - Kan använda den information som inhämtas och omsätter den i handling. - Granskar kritiskt och värderar den information som inhämtas. 2. Kompetens att handla språkligt och kommunikativt - Har förmåga att lyssna och vara lyhörd. 1

2 - Har förmåga att samtala och kan möta människor av olika slag i skilda situationer. - Kan formulera och kommunicera på olika sätt - muntligt, skriftligt eller med andra verktyg. - Har insikt i bemötandets betydelse för individens välbefinnande. 3. Kompetens att lösa problem och att planera och organisera uppgifter - Har handlingsberedskap i oväntade och förväntade situationer. - Har förmåga att se vad som är problemet i den aktuella situationen. - Har förmåga att se vad som är bästa alternativa lösning på problemet. 4. Kompetens att genomföra uppgifter och lösa praktiska problem. - Har förmåga att planera, organisera och prioritera arbetet vid förändringar. - Kan arbeta med praktiska göromål efter gällande föreskrifter. - Har förmåga att genomföra uppgjorda planer. 2

3 - Har förmåga att uppmärksamma risker och åtgärda dessa. 5. Kompetens att samarbeta - Deltar aktivt i gruppdiskussioner och arbetar efter gemensamma beslut. - Har förmåga att arbeta i grupp. - Har förmåga att arbeta med vård och omsorgstagare, närstående och andra samarbetspartner. 6. Kompetens att använda utrustning - Har förmåga att följa instruktioner och gällande föreskrifter för den utrustning som hanteras. - Har förmåga att använda rätt produkter och tekniker. - Har förmåga att se sambandet mellan individens behov och den utrustning som används. 7. Kvalitetsmedvetenhet - Har förmåga att handla omsorgsfullt. - Ser till individens intresse i förhållande till det yrkesmässigt föreskrivna. 3

4 - Inser att bemötande och förhållningssätt har betydelse för att uppnå god kvalitet. - Är uppmärksam på fel och brister. 8. Estetiskt förhållningssätt - Har förmåga att beakta miljöns betydelse för att uppnå välbefinnande. 9. Etiskt förhållningssätt - Har förmåga att respektera individens enskilda behov. - Har förmåga att beakta individens livssituation och livserfarenhet. - Har förmåga och förståelse för egna och andras känslor och beteendemönster (empati). - Beaktar religiös, etnisk och kulturell mångfald. - Respekterar människors självbestämmande och integritet. 10. Utvecklingsinriktning - Vill utveckla arbetets innehåll. - Har förmåga att diskutera och följa upp arbetet. - Är öppen för alternativa lösningar. 4

5 Svara också på nedanstående påståenden. Särskilda uppdrag Har speciella uppdrag som ingår i arbetet, exempelvis hygienombud, skyddsombud fackligt arbete, kostombud mm Har genomgått kurser/utbildning i kompetensstegens regi/annan utbildning, exempelvis lyftkörkort, dokumentationssystem, palliativ vård, föreskrifter/riktlinjer, kontaktmannaskap, demensutbildning, etik mm Personliga egenskaper Har egenskaper som är värdefulla att lyfta fram i vård- och omsorgsarbete Erfarenheter av vård- och omsorgsarbete Arbetad tid inom vård och omsorg (ange ca i antal veckor, månader eller år) $UEHWVXSSJLIWHU Beskriv arbetsuppgifterna du utfört på din/dina arbetsplatser BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB &D DQWDODQVWlOOGDSnGLQ GLQDDUEHWVSODWVHU BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB 5