Frågor i redovisning av statsbidrag för hjälp med läxor eller annat skolarbete Huvudmän

Storlek: px

Starta visningen från sidan:

Download "Frågor i redovisning av statsbidrag för hjälp med läxor eller annat skolarbete Huvudmän"

Pernilla Håkansson
för 7 år sedan
Visningar:

1 Statsbidragsenheten 1 (9) Frågor i redovisning av statsbidrag för hjälp med läxor eller annat skolarbete Huvudmän Obs! Detta dokument är endast till för att skapa överblick över vilka frågor vi ställer i ansökan. Huvudmannen skickar in redovisningen via den länk som Skolverket skickat till den kontaktperson som ni angivit i ansökan. Var vänlig kontakta Skolverket om ni inte har fått en länk.

2 2 (9) Redovisning av statsbidrag för läxhjälp Ni har blivit beviljade statsbidrag för hjälp med läxor eller annat skolarbete Senast den 20 januari 2017 ska ni redovisa era kostnader för verksamheten genom att besvara frågorna nedan. Redovisningen innehåller också frågor om hur ni genomför läxhjälpen. Ni ska lämna uppgifter för hela Alla frågor är obligatoriska. En separat bilaga med särskilda instruktioner för att fylla i redovisningen finns på Skolverkets webbplats: Utebliven redovisningen kan leda till återkrav av utbetalat belopp enligt 10 Förordning (2014:144) om statsbidrag för hjälp med läxor eller annat skolarbete utanför ordinarie undervisningstid (nedan förordningen). Om ni stänger ner redovisningen innan den fyllts i färdigt kommer ni att vid nästa tillfälle kunna fortsätta där ni slutade. Välkommen att kontakta oss om ni har frågor. E-post: laxhjalp@skolverket.se Dnr Uppgifter om huvudmannen Huvudmannens namn: [Namn] Organisationsnummer: [Organisationsnummer] Har ni genomfört hjälp med läxor eller annat skolarbete under 2016? Om ni inte har genomfört det ni beviljats bidrag för under 2016 avslutas redovisningen efter ytterligare frågor om kontaktuppgifter och ett intygande. Det innebär att Skolverket kommer att besluta om återkrav på utbetalt bidrag. Ange anledningen till att ni inte har genomfört hjälp med läxor eller annat skolarbete under Max 200 tecken.

3 3 (9) Uppgifter om bg/pg och adress Fälten med uppgifter om bankgiro- eller plusgiro (pg/bg) och adress är förtrycka och går inte att ändra. Om bg/pg är fel eller saknas skicka korrekta uppgifter till e-post Bank- eller plusgironummer Adress Postnummer Postort Kontaktuppgifter för huvudmannens kontaktperson Huvudmannens kontaktperson är den person som fyllt i redovisningen och som Skolverket har kontakt med. Förnamn Efternamn Befattning E-post Telefonnummer Kontaktuppgifter för huvudmannens representant Huvudmannens representant (förvaltningschef, VD eller motsvarande) är en person som är behörig att redovisa om statsbidrag på huvudmannens vägnar. Förnamn Efternamn Befattning E-post Telefonnummer Hur statsbidraget använts Beviljat bidrag: [Bidrag] Ovan visas det belopp som Skolverket beviljat statsbidrag för. Om ni beviljats bidrag för extrakostnader som kommer av att huvudmannen har ett samarbete med en ideell förening i arbetet med läxhjälp ingår inte denna del av bidraget i summan ovan. Bidrag som beviljats för samarbete med ideell förening redovisas under en separat fråga.

4 4 (9) Ange hur bidraget har använts. Ange kostnad per kostnadstyp i kronor i heltal. Här vill vi att ni redovisar era totala kostnader för att anordna läxhjälp, oavsett om de överstiger beviljat statsbidrag. Statsbidrag lämnas till kostnader för hjälp med läxor eller annat skolarbete utanför ordinarie undervisningstid. Om ni inte haft vissa kostnadstyper ange 0. I de fall ni anger egna alternativ, ange beloppet och specificera kostnaden i nästa fråga. Lönekostnader lärare (inklusive sociala avgifter, för de lärare som genomför läxhjälpen). Lönekostnader övrig personal (inklusive sociala avgifter, för personal som genomför andra uppgifter kopplat till läxhjälpen). Lokalkostnader (kostnader för lokaler i samband med läxhjälpen). Teknisk utrustning (tekniska hjälpmedel, t.ex. surfplatta och dokumentkamera). Undervisningsmaterial (undervisningsmaterial för att underlätta läxhjälpen). Skolskjuts (extra skolskjuts för elever som deltar i läxhjälpen). Mellanmål (om det finns behov av extra förtäring för eleverna i samband med läxhjälpen). Övriga kostnader

5 5 (9) Uppge vilka kostnader det handlar om inom kategorin "Övriga kostnader". Ange om ni har använt mindre bidrag än ni beviljats. Ange anledningen till att ni använt mindre bidrag än ni beviljats. Max 200 tecken. Beviljat bidrag för samarbete med ideell förening: [Bidragsamarbete] Ovan visas det belopp som ni beviljats för samarbete med ideell förening i arbetet med läxhjälp. Ange hur bidraget har använts. Ange kostnad per kostnadstyp i kronor i heltal. Här vill vi att ni redovisar de extra kostnader ni haft i och med ert samarbete med ideell förening i arbetet med läxhjälpen. Statsbidrag lämnas till huvudmän som har extra kostnader för verksamheten i och med att de har ett samarbete med en ideell förening som arbetar med att ge hjälp med läxor eller annat skolarbete. Om ni inte haft vissa kostnadstyper ange 0. I de fall ni anger egna alternativ, ange beloppet och specificera kostnaden i nästa fråga. Lokalkostnader (kostnader för lokaler i samband med läxhjälpen).

6 6 (9) Teknisk utrustning (tekniska hjälpmedel, t.ex. surfplatta och dokumentkamera). Undervisningsmaterial (undervisningsmaterial för att underlätta läxhjälpen). Skolskjuts (extra skolskjuts för elever som deltar i läxhjälpen). Mellanmål (om det finns behov av extra förtäring för eleverna i samband med läxhjälpen). Ersättning till förening (ersättning till föreningen som ni haft ett samarbete med i arbetet med läxhjälp) Övriga kostnader Uppge vilka kostnader det handlar om inom kategorin "Övriga kostnader". Ange om ni har använt mindre bidrag än ni beviljats. Ange anledningen till att ni använt mindre bidrag än ni beviljats. Max 200 tecken.

7 7 (9) Antal lärartimmar och elever per skolenhet Nedan följer frågor om hur många lärartimmar ni har genomfört hjälp med läxor eller annat skolarbete per skolenhet. Här vill vi att ni redovisar totalt genomförda lärartimmar under 2016, oavsett om de överstiger det som finansierats genom statsbidraget. Lärartimmarna ska anges i hela timmar. En timme motsvarar 60 min. En lärartimme är de timmar som huvudmannen har erbjudit hjälp med läxor eller annat skolarbete. En påbörjad lärartimme räknas som en hel timme. Planering av läxhjälp räknas inte som lärartimmar. Exempel 1 Om en lärare hjälper elever i en timme (60 minuter) blir det en lärartimme. Om 10 elever närvarade under den lärartimmen blir det 10 elever per lärartimma. Exempel 2 Om två lärare hjälper elever under en timme blir det två lärartimmar. Om 10 elever närvarade under de två lärartimmarna blir det 5 elever per lärartimma. Ni ska även ange hur många elever som har erbjudits hjälp med läxor eller annat skolarbete under 2016 per skolenhet. Vi vill också att ni gör en uppskattning av hur många elever i genomsnitt som närvarat på varje lärartimma. Antal lärartimmar: [Antallarartimmar] Ovan visas det antal lärartimmar som ni har tilldelats bidrag för. Antal elever som erbjuds hjälp med läxor eller annat skolarbete: [Antalerbjudnaelever] Ovan visas det totala antal elever som ni enligt er ansökan erbjudit hjälp med läxor eller annat skolarbete och som ni beviljats bidrag för. Antal skolenheter där ni enligt er ansökan erbjudit hjälp med läxor eller annat skolarbete: [Antalskolenheter] Ovan visas antalet skolenheter som ni beviljats bidrag för. Om ni erbjudit hjälp med läxor eller annat skolarbete på fler än 35 skolenheter kommer det stå siffran 0 ovan. Ni kommer då att få en särskild blankett från Skolverket skickad till er, där ni ska fylla i uppgifterna för respektive skolenhet. Var vänlig kontakta Skolverket via e-postadressen laxhjalp@skolverket.se om ni inte har fått blanketten. Ni ska fortfarande fylla i resterande delen av redovisningen.

8 8 (9) Till er hjälp för dessa frågor finns en bilaga med uppgifter om beviljade skolenheter per huvudman, se bilaga med skolenheter som hittas på statsbidragets webbplats. Nedan visas de skolenheter som ni beviljats bidrag för, en per sida och varje sida ser ut som nedan. I detta dokument visas endast ett exempel på hur det ser ut. Skolenhet 1. Ange skolenhetskod Skolenhetens namn Skolenhet 1. Ange antal lärartimmar Redogör för hur många lärartimmar som ni har genomfört under 2016 på denna skolenhet i hela timmar. En timme motsvarar 60 min. En påbörjad lärartimme räknas som en hel timme. Skolenhet 1. Ange antal elever som erbjudits hjälp med läxor eller annat skolarbete Redogör för antalet elever som erbjudits hjälp med läxor eller annat skolarbete på skolenheten under Skolenhet 1. Uppskatta antal elever som deltagit per lärartimma i genomsnitt.

9 9 (9) Uppföljning Beskriv vad uppföljningen av verksamheten har visat utifrån de mål som angavs i ansökan. Max 600 tecken. Beskriv hur ni planerar att arbeta med hjälp med läxor eller annat skolarbete framöver. Max 600 tecken. Intygande Som huvudmannens representant intygar jag att kraven i förordning (2014:144 ) om statsbidrag för hjälp med läxor eller annat skolarbete utanför ordinarie undervisningstid följs. Som huvudmannens representant intygar jag att ovanstående uppgifter är korrekta. När du har svarat på frågan ska du trycka på knappen "Klar" för att skicka in redovisningen till Skolverket.

Relevanta dokument

Frågor i redovisning av statsbidrag för hjälp med läxor eller annat skolarbete 2016 ideella föreningar

Statsbidragsenheten 1 (6) Frågor i redovisning av statsbidrag för hjälp med läxor eller annat skolarbete 2016 ideella föreningar Obs! Detta dokument är endast till för att skapa överblick över vilka frågor