Beroende och psykisk samsjuklighet

Transkript

1 Beroende och psykisk samsjuklighet Individanpassad vård Välfungerande samverkan UR KURSENS INNEHÅLL: Hur identifierar vi vad som är vad i samsjuklighet? Mål, motivation och förändringsprocesser därför kräver olika psykiska tillstånd och kognitiv förmåga olika vård- och stödinsatser ADHD och substansberoendesyndrom diagnos, stöd och behandling Framgångsfaktorer vid implementering och vidareutveckling av integrerad verksamhet Att bygga välfungerande samverkan i vårdkedjor mellan öppenvård, slutenvård och boenden Medlem i

2 Beroende och psykisk samsjuklighet Individanpassad vård Välfungerande samverkan Den narkotikarelaterade dödligheten i Sverige ökar och bland personer med beroende och samtidig psykiatrisk problematik är dödlighet oacceptabelt hög. För att bryta denna utveckling är det nödvändigt att erbjuda evidensbaserade och individanpassade stöd- och behandlingsinsatser som verkligen har effekt. Personer med olika grad av beroende och psykiatrisk problematik, har olika utgångspunkt för förändringsprocesser. Flera huvudmän med ansvar för skilda delar av behandlingen involveras runt denna målgrupp med komplexa behov och framgångsrik integration av vårdinsatser är en förutsättning för bra vård. Komplex sjukdomsbild kräver ökad kunskap och individuellt anpassad behandling Under kursen får du viktig kunskap om varför och hur samsjuklighet och beroende samvarierar, samt vägledning i hur du bäst anpassar behandling och stödinsatser utifrån både klientens/patientens behov och förutsättningar att lyckas. Vi diskuterar verksam behandling på djupet vid olika typer av psykiatrisk problematik, både ur ett medicinskt och psykosocialt perspektiv. Välfungerande samverkan är ett måste för att hjälpa fler Vikten av välfungerande samverkan känner vi alla till, men hur gör man för att få det att fungera i praktiken? Både det individuella lidandet och samhällsekonomiska kostnaderna riskerar att bli större och många klienter/patienter ur denna svåra målgrupp löper stor risk att falla mellan stolarna om vi inte hittar välfungerande arbetsformer vårdgivarna emellan. Många arbetar dagligen med metoder som ska underlätta samarbete mellan berörda aktörer i vårdkedjan, men möter frustrerande hinder ifråga om tidsbrist, knappa resurser, olika synsätt på vad vården bör innehålla och svag förståelse för varandras kompetensområden. Goda exempel på välfungerande samverkan från SIP till integrerad slutenvård Under kursen får du ta del av en rad framgångsrika sätt att samverka runt denna komplexa målgrupp. Ett samverkansprojekt i Botkyrka vill förhindra att Samordnad Individuell Plan (SIP) blir en administrativ pappersprodukt eller ett tomt möte, och berättar hur de har skapat ett effektivt verktyg som tjänar klienten. På flertalet ställen i Sverige arbetar man med integrerade team inom beroendevården, SKL har kartlagt dessa och reflekterar över framgångsfaktorer för välfungerade integrerade arbetssätt. Region Halland har just öppnat Sveriges första integrerade och samfinansierade slutenvårdsavdelning, och delar med sig av sina visioner för en unik integrerad vårdkedja i både öppen- slutenvård och boenden. Varmt välkommen! Åza Mickiewicz SIPU Målgrupp För dig som arbetar inom beroendevården på kommun, landsting och privata vård- och behandlingsenheter, exempelvis: socialsekreterare enhetschefer samordnare kuratorer psykologer behandlare socionomer sjuksköterskor läkare

3 KURSPROGRAM DAG 1 Från bruk till beroende vad händer i kroppen och hjärnan? När är man beroende? Vilka kriterier ska vara uppfyllda vid beroendediagnos? Blandberoende hur vet vi säkert vilka substanser klienten/patienten använder? Vad behöver vi vara uppmärksamma på vid behandling av blandmissbruk? Nätdroger speciella problem med dessa nya preparat, och hur hanterar vi konsekvenserna av en ständigt föränderlig marknad? Droger som självmedicinering hur identifierar vi rätt samband och rätt åtgärder? Samsjuklighet och beroende varför förekommer de så ofta samtidigt? Vad är samsjuklighet? Hur identifierar vi vad som är vad i samsjuklighet? Varför drabbas vissa av psykisk ohälsa? Vad är skillnaden mellan psykisk sjukdom och neuropsykiatrisk funktionsnedsättning? Vad säger dagens forskning om förekomsten av psykisk ohälsa och samtidigt beroende? Självmord och självmordshandlingar hur uppmärksammar och hanterar vi suicidrisk? ADHD och substansberoendesyndrom diagnos, stöd och behandling Substansberoendesyndrom och ADHD när bör vi misstänka ADHD? Hur utreder vi ADHD? Risk för över- eller underdiagnostik? Utmaningar vid behandling av ADHD och beroende: o Finns det några riktlinjer att gå efter? o Kan man missbruka eller bli beroende av ADHD-läkemedel? o Hur ska vi tänka kring doser och behandlingsmål när patienterna har både ADHD och beroende? o Förskrivs det för mycket ADHD-läkemedel eller är riskerna större med obehandlad ADHD? Farmakologisk behandling av psykiska sjukdomar vid samtidigt beroende vilka är utmaningarna och riskerna? Vilka är utmaningarna och riskerna vid medicinering av psykisk ohälsa när patienten även har ett beroende? Hur resonerar psykiatrin vid farmakologisk behandling av patienter med psykiatrisk diagnos och samtidigt beroende? Vilka är utmaningarna för socialtjänsten när det gäller att erbjuda rätt stödinsatser till klienter under medicinering? Nationella riktlinjer för vård och stöd vid beroende (Socialstyrelsen 2015) vad innebär dessa förändringar i praktiken? Samverkan Lär och inspireras av framgångsrik samverkan på: Livsstilsmottagningen, Beroendecentrum Stockholm, en mottagning med hög tillgänglighet och låga trösklar för de med begränsad psykiatrisk samsjuklighet Unga Vuxna Vasa, en mottagning för de med komplex psykosocial situation där man arbetar med att samordna samhällsresurser effektivt, inkluderar anhörigstöd och vid behov skapar en kriminalvårdskedja Patientfall lär dig identifiera, bemöta och behandla samsjuklighet utifrån autentiska patientfall Charlotte Skoglund, Cereb neuropsykiatrisk mottagning Praktikfall: Ett gemensamt utvecklingsarbete med syfte att förbättra samverkan kring individer med samsjuklighet SIP-processen som en del av värdeskapande samverkan mellan Botkyrka kommun, Psykiatri Sydväst, Beroendecentrum, FoU Södertörn och brukarepresentanter Hur skapar man överblick och kunskap om vård-och stödutbud bland berörda huvudmän? Analys av faktorer som påverkar arbetet och val av fokus: Samordnad individuell plan (SIP) Vikten av brukarinflytande medarbetare med brukarerfarenhet tillför viktiga perspektiv Elin Stenberg, Stockholms Läns Landsting Hålltider Dag Registrering och kaffe med smörgås Kursen startar Lunch Eftermiddagskaffe Kursdagen avslutas

4 KURSPROGRAM DAG 2 Sveriges Kommuner och Landsting (SKL) berättar om integrerade verksamheter och arbetsformer i Sverige Hur ser det ut i landet en kort presentation utifrån SKLs kartläggning om integrerade verksamheter. Vad är vinsterna med ett integrerat arbetssätt? Fungerande modeller för att arbeta mer effektivt med svårt sjuka personer, som har behov av omfattande vård och stöd Framgångsfaktorer vid implementering och vidareutveckling av integrerad verksamhet Zophia Mellgren, Uppdrag Psykisk Hälsa, SKL Vikten av att ha ett multifaktoriellt perspektiv på beroende och psykisk samsjuklighet för att kunna erbjuda rätt vård- och stödinsatser LVM-klienter och LPT-patienter: hur undvika olika vårdfokus för samma person? Hur utforma och genomföra framgångsrika insatser vid olika psykiska tillstånd och samtidigt beroende vid: o Ångest o Depression o Personlighetsstörning o Neuropsykiatriska störningar (ADHD, autismspektrum) o Posttraumatiskt Stressyndrom Alla psykoser bland beroende personer är inte drogpsykoser - hur se skillnad på psykossjukdom och tillfällig drogsjukdom? Utredning och bedömning av vårdbehov Vem ska utreda, vad ska utredas och när ska vi utreda? Hur använder vi resultatet på ett effektivt sätt? Vikten av att kunna bedöma kognitiv funktionsnivå, personlighetsdrag, aktivt beroende, akut och postakut abstinens Hur kan man sammanställa information som redan finns hos olika vårdtagare? Hur utveckla konsultativa kontakter mellan vårdgivarna? Mål, motivation och förändringsprocesser därför kräver olika psykiska tillstånd och kognitiv förmåga olika arbetssätt. Vikten av att individanpassa vård- och stödinsatser Hur komma överens om och sätta upp rimliga mål i samråd med patienten/klienten? Ställa rätt krav, krävs nykterhet/drogfrihet eller blir resultatet bättre om man fokuserar på minskad konsumtion? Vilka behandlingsinsatser är tillgängliga och vilka har bäst effekt vid olika diagnoser? Behöver klienten/patienten behandling och/eller stöd? Vikten av att skilja på rehabilitering och habilitering för att uppnå långsiktiga resultat Hur anpassa åtgärder efter brukares individuella motivation och funktionsnivå i förändringsprocessen Terapeutiskt kontinuum? Hur skapar vi kontinuitet i förändringsprocessen? Vikten av stöd från sociala nätverk och brukarorganisationer för en effektivare behandling Samverkan mellan olika huvudmän en nödvändighet för hållbara resultat När behövs samverkan och när är det överflödigt att samverka? Integrerad eller parallell behandling? Hur tillgodose behovet av samtidiga och koordinerade insatser från psykiatri, närsjukvård och beroendevård? Hur flytta vården till brukarna och inte brukarna till vården? Hur arbeta framgångsrikt i operativa team SIP, vård och stödsamordning, Case management, ACT Samverkan i Region Halland en unik modell för integrerad vårdkedja under uppbyggnad Att bygga samverkan i vårdkedjor mellan öppen- och slutenvård, boenden och brukarorganisationer Integrerade insatser inom såväl öppen- som slutenvård, integrerade team och Sveriges första integrerade och samfinansierade avdelning Sven-Eric Alborn, Psykiatriförvaltningen, Region Halland Har du en egen svårhanterad samverkanssituation eller ett patient/klientfall som du inte vet hur du ska angripa? Skicka gärna detta till oss (anonymiserat) så kan föreläsarna anknyta till just din problematik under kursen! Hålltider Dag Kursdagen startar Förmiddagskaffe Lunch Eftermiddagskaffe Kursen avslutas

5 KURSLEDARE Charlotte Skoglund är överläkare på Cereb, en mottagning i Stockholm som är specialiserad på neuropsykiatriska utredningar av ADHD och autismspektrumproblematik hos barn, ungdomar och vuxna. Hon är specialist i allmänmedicin och psykiatri. Charlotte har tidigare arbetat många år på Maria Ungdom i Stockholm där hon varit med och utvecklat Livsstilsmottagningen, en mottagning för tidig upptäckt och prevention av skadligt bruk av alkohol och narkotika hos unga mellan år. Charlotte är forskare på Karolinska Institutet och hennes forskningsområde rör samsjukligheten mellan ADHD och beroendeproblematik, med fokus på bakomliggande gemensamma miljömässiga och ärftliga riskfaktorer samt de speciella utmaningar vi möter vid läkemedelsbehandling av personer där dessa båda tillstånd samvarierar. Sagt om Charlotte: En professionell och human person som är mycket trovärdig Hon var jordnära och förde ett bra resonemang. Intressant valda delar som var med under dagen. Allt var begripligt. Fantastiskt kunnig och ödmjuk. Lätt att lyssna på Charlotte får 4.89 av 5 möjliga i utvärderingar för tidigare SIPU-kurser Elin Stenberg är leg psykolog och specialistutbildad inom organisation och ledarskap. Hon har tidigare arbetat kliniskt inom vuxenpsykiatrin och sedan haft chefsbefattningar. Nu driver hon samverkansprojekt kring målgruppen med samsjuklighet. Projekten handlar om att hitta nya arbetsmetoder mellan psykiatri, kommun och landsting så att personer med behov av insatser från alla aktörer ska få samtidiga, samordnade och effektiva insatser. Sven-Eric Alborn är psykolog, psykoterapeut och utvecklingsledare på Psykiatriförvaltningen i Region Halland. Han är ansvarig för utvecklingen av den nya Beroendepsykiatrin i Halland där de nu genomför en integrerad vårdkedja för både öppen- och slutenvård, samt boenden med integrerade team och en samfinansierad integrerad avdelning. Sven-Eric har över 30 års erfarenhet av kliniskt arbete, organisationsutveckling och ledning av psykiatrisk beroendevård. Tidigare var han biträdande verksamhetschef med ansvar för utvecklings-, samordnings- och FoU-frågor inom Beroendekliniken på Sahlgrenska Universitetssjukhuset. Zophia Mellgren är beteendevetare och har en magisterexamen i statsvetenskap, organisation och ledarskap. Hon arbetar idag som projektledare inom ramen för Uppdrag Psykisk Hälsa på Sveriges Kommuner och Landsting, och ansvarar för att leda och samordna ett flertal frågor som rör gruppen svårast sjuka, t.ex personer med allvarlig psykisk sjukdom och beroende. Zophia har mångårig erfarenhet av att arbeta med kvalitet och utvecklingsfrågor inom psykiatriområdet, samt olika metoder och insatser till personer med komplex problematik och kognitiva funktionsnedsättningar.

6 B Sverige Porto betalt Alla våra utbildningar kan skräddarsys och genomföras för just din organisation! Vi kan även utarbeta helt nya utbildningar i samråd med dig om utbildningen som din organisation behöver inte finns i vårt ordinarie kursutbud. Mycket att vinna på att genomföra utbildningen på hemmaplan: Lägre kostnad Priset per deltagare blir betydligt lägre än för motsvarande öppna utbildningar Skräddarsytt program Kursprogrammet upprättas i samråd med kursledaren och innehållet skräddarsys efter din organisations behov Stärker gruppkänslan Att genomföra utbildningen tillsammans med sina medarbetare skapar gruppkänsla och samhörighet Flexibelt Du bestämmer själv tid och plats för kursen. För förfrågan om upplägg och prisuppgift kontakta Birgitta Andreasen på telefon eller mejla till birgitta.andreasen@sipu.se ANMÄLAN: BEROENDE OCH PSYKISK SAMSJUKLIGHET DATUM: Se för aktuellt datum PLATS: Lokal centralt i Stockholm PRIS: kronor exklusive moms. I priset ingår för- och eftermiddagskaffe, lunch samt kursdokumentation som levereras i digitalt format AVBOKNING: För avbokningsregler se Vi förbehåller oss rätten att göra justeringar eller ändringar vad gäller innehåll och kursledare ANMÄL DIG VIA: info@sipu.se FCG SIPU International AB, Box 45113, Stockholm FCG SIPU International AB Box 45113, Stockholm Tfn: E-post: info@sipu.se, Hemsida: