Vi träffades för att lära känna varandra. och ta reda på vad First Lego League är för något! Vi tittade på förra årets uppdrag på datorn.

Transkript

1 Vi träffades för att lära känna varandra och ta reda på vad First Lego League är för något! Vi tittade på förra årets uppdrag på datorn.

2 Idag har vi funderat på vad vårt lag ska heta. Vi hade många olika förslag. Efter ett tag kom vi på att det skulle vara bra med ett engelskt namn, eftersom lagen kommer från så många olika länder. Vi tyckte att uppfinnare skulle finnas med i namnet och när vi tittade i ordboken hette det Inventor och vi är ju barn så då passar ju namnet:

3

4 Jag tycker om datorer. Jag tycker om att vara i skolan och jobba. Jag är lite duktig på att sjunga

5 Jag gillar att cykla och titta på crossar och skotrar. Jag är duktig på att cykla på bakhjulet.

6 Jag gillar att köra cross och att cykla. Jag gillar hockey och skidor. Jag är bra på att rita.

7 Jag gillar att spela fotboll, hockey och att cykla. Jag är duktig på att rita och att räkna matte.

8 Jag tycker om att fäktas och att köra cross. Jag är duktig på att läsa. Jag gillar träslöjd!

9 Jag gillar crossar, skotrar och RC-bilar. Jag är duktig på att kasta discgolf. Jag tycker om att cykla och rita.

10 Jag gillar att spela fotboll och åka skidor. Jag är duktig på teknik och datorer. Jag har det lätt i skolan!!

11 Jag gillar att spela hockey. Jag gillar att bygga med tekniklego. Jag gillar att jobba matte i skolan.

12 Jag tycker om allt med teknik och är duktig på allt som har med teknik att göra. Jag gillar att greja med bilar och traktorer.

13 Jag tycker om att åka skidor och cykla. Jag är duktig på att åka skidor och att hoppa längdhopp.

14 Bengt har varit hit med vårt lego och roboten, så nu kan vi börja bygga. Vi bestämde oss för att alla skulle hjälpas åt att bygga upp sakerna till banan. Här byggs det för fullt! Hela gänget hjälps åt för att få allt klart.

15 Jonas bygger huset Albin och Fadi bygger på lego roboten

16 Här har vi hela skidgänget och isbjörnen.

17 Alla sakerna har en bestämd plats. Simon ser till att allt hamnar där det ska! Imorgon släpps uppdraget!! Spännande att se vad det blir.

18 Oj då! Det här blir inte lätt! Vad finns det för klimatproblem här? Hur ska vi kunna fixa det här? Många frågor!!!!!!!!

19 ARNE hjälpte oss att bygga sargen på robotbordet. Här är bordet klart!

20 Roboten börjar ta form. Tobias och Daniel bygger för fullt! Vi bestämde oss först för att bygga roboten så här, för att kunna testa programmeringen.

21 Hur tänker vi nu? Den ska kunna gripa tag i saker.

22 Vad ska roboten kunna göra? Albin och Albin ritar och diskuterar.

23 Här testar vi om roboten kan fixa att köra ut fördämningsvallarna. Alla vallarna hamnar på plats!!!! Yippie!!!

24 Det är inte det enklaste att programmera datorn. Man får ont i huvudet av allt tänkande

25 Från ritning till färdigt resultat

26 På tröjorna vill vi ju ha ett läckert tryck med vårt lagnamn. Några av oss ritade förslag, sedan röstade vi om vilket det skulle bli. Tobias förslag vann.

27 Agneta Alenius Madsen äger Alenius Brodyr Center. När vi pratade med henne lovade hon att ställa upp och sponsra vårt lag med tryck på tävlingströjorna. Vi bokade en tid med henne när vi kunde komma och göra ett studiebesök.

28 Hennes företag arbetar ju på samma sätt som vi gör, när vi ska programmera roboten. Hon programmerar symaskiner, som gör bilderna på tröjorna efter hennes instruktioner.

29 25/9 Arbete med vår logga Idag for vi till Alenius Brodyr Center. Så här såg det ut när vi var framme:

30 Loggan på papper Här håller hon på att pricka in loggan Nu är loggan på datorn Loggan börjar ta form

31 Loggan sys på tyg

32 Så här blev den färdiga loggan

33 Frågor till Agneta om miljön - Vad gör ni för att miljön ska bli bättre? - Sorterar skräp och använder lågenergilampor - Sparar ni energi på något sätt? - Pannrumsdörren lämnas öppen för att värmen ska komma ut i lokalen. - Vi har inte så hög inomhustemperatur, eftersom våra kunder har ytterkläderna på sig.

34 Forskningen Vad kan det finnas för problem i vår närmiljö som beror på klimatförändringar??? Här krävs en expert!!! Vi är intresserade av djur och växter - Kan vi hitta ett problem där? Vi ringer och ber en expert komma.

35 Besök av Thomas Birkö Vi hade bett Thomas att komma och berätta lite om hur klimatet påverkar några djur och växter i vår närmiljö. Thomas som sedan länge är fågelskådare berättade först för oss om ett par fågelarter som nu finns här i Ångermanland. Thomas Birkö

36 Dom här fåglarna har dragit sig längre norrut än tidigare på grund av att klimatet blivit mildare: Nötväcka Forsärla

37 Thomas berättade också om skadeinsekter, som har kommit söderifrån till vårt landskap på grund av klimatförändringar. Även en del svampar som angriper träd, har kommit till vårt närområde. Thomas tog också upp problem som kan uppstå för djur som t.ex. är beroende av snö och vinter. Det kan t.ex. bli problem för de vita sälungarna när de föds, om det inte finns någon is för dem till kamouflage. Då kan dom bli ett enkelt byte för rovdjur. Även andra djur som hare och ripor kan få problem.

38 Efter lektionen inomhus fick vi gå ut på en promenad. Vi tittade på en ek med ekollon och Thomas berättade att ekar som är planterade här i vår närmiljö nu kan spridas och börja växa här naturligt. Vi planterade ett ekollon på en hemlig plats. Kanske har det börjat växa en ek där nästa år!

39 Vi hittade blommande blåklockor den 2 oktober! (De blommade till och med den 20 oktober )

40 Vi hade hoppats på att få se eller höra någon nötväcka, men eftersom det var en så blåsig dag fick vi tyvärr inte uppleva detta. Vi tyckte att vi fick lära oss mycket som vi inte kunde förut och är glada och tacksamma för att Thomas tog sig tid med oss!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

41 Skadeinsekter Thomas berättade om skadeinsekter som blir fler och fler. Kanske något att jobba vidare med?!?

42 Problemställning?!? Granbarkborren verkar vara ett problem i södra Sverige, men det verkar som om även vi i norra Sverige kommer att drabbas av en ökning av granbarkborren. För om om klimatet fortsätter att bli varmare kommer dom att kunna lägga ägg två gånger per år och alltså blir de många fler. Vi kallar på en ny expert: Anna Bylund på Holmen skog.

43 Anna kom och berättade för oss om granbarkborrar. Hon hade med sig granbarkborrar, barkbitar och vi fick se på bilder.

44 Folke tittar på granbarkborrar Anna berättade om fällor och vi fick lukta på feromoner. Det luktade starkt!

45 Vi gick ut i skogen för att leta efter spår av barkborren. Här hittar vi ett träd som har varit angripet av granbarkborrar. Anna visar oss hur granbarkpulver ser ut.

46 Här är det en bild på granbarkborren. Åttatandad barkborre eller granbarkborre är 4,5 5,5 mm. Den har täckvingar baktill som är urgröpta med 4 tänder på var sida.

47 Fadi Tobias Att lära sig texter och rita bilder till tävlingen tar tid. Albin

48 Många, många, små bruna granbarkborrar blir det. Dom kommer att behövas till vår redovisning.

49 Vi skriver en text om barkborren som ska läsas för domarna. Här tränar vi på texten om granbarkborren.

50 Vi tänkte överraska domarna med en liten och rolig film. Daniel filmade, Albin och Folke var skådespelare. Trädet var också med.

51 Här tittar vi på hur den roliga filmen blev.

52 Lösningen!!! Jonas och Tobias snickrar för att få en tänkbar lösning till redovisningen!?!

53 Det har stått om oss i tidningen! Örnsköldsviks Allehanda Inventor Kids representerar Ö-vik i FLL 2008 Just nu satsar ett tiotal killar på Husumskolan för fullt, för att delta i en tekniktävling för barn: First Lego League Som enda lag från Örnsköldsvik ska de tävla mot andra lag från länet om en plats i den Skandinaviska tävlingen i Norge. Förberedelserna för den första deltävlingen som går av stapeln på Technicus i Härnösand är i full gång. Tävlingen är uppdelad i tre delar; Bygga och programmera en LEGO-robot, utföra en teoretisk forskningsuppgift och skriva loggbok under den åtta veckor långa tävlingsperioden. Just nu byggs det för fullt på legoroboten, för att den ska kunna utföra så många av de bestämda uppdragen på robotbordet som möjligt. Här gäller det verkligen att tänka till och få roboten att fungera både smidigt och snabbt. Killarna söker fakta om vårt klimat och hur klimatförändringarna eventuellt kommer att påverka närmiljön. Besök och hjälp av "experter" gör att det är lättare att hitta fakta och kanske till och med en lösning på problemet de valt. Under hela projektperioden dokumenterar laget det som händer genom att exempelvis fotografera och föra loggboksanteckningar. Resultatet av detta kommer att blir en Powerpointpresentation som de kommer att visa upp på tävlingsdagen. Sponsring från både lokala företag och föreningar i Husum gör att detta projekt är möjligt och det är vi mycket glada för. Arbetet pågår för fullt och det är med spänning vi närmar oss tävlingsdagen, som går av stapeln den 8 november på Technicus. Där kommer det att bli både robotrace, klimatredovisningar och en Rap om granbarkborren. Så håll tummarna för Inventor Kids och blir det inte vidare resa till Norge, så lärde vi oss i alla fall mycket och hade roligt under resans gång.

54 KLIMATFORSKNING Vi hittar fakta i böcker och på Internet. Kontaktar olika personer som hjälper oss. Ser på filmer som handlar om klimat.

55 Här ritar Daniel och Jonas bilder till klimatet.

56 Snömängden kommer att minska! Källa: SMHI

57 Det kommer att bli varmare! Källa: SMHI

58 Nu återstår bara Göra klart uppgifterna om klimatet. Vi har bjudit in klasser, sponsorer, tidningar och våra experter på redovisningar. Torsdag och fredag kommer vi att redovisa för dem!

59 Vi arbetar vidare med robotens uppdrag, lösningen på vår teoretiska uppgift och hur vi ska redovisa det hela. Vi hoppas att vi kommer att kunna presentera ett bra resultat som ger oss tillräckligt med poäng för att gå vidare i tävlingen. Om inte, så har vi haft roligt och lärt oss mycket under resans gång!!!

60

61