Portugisernas kolonialvälde i Goa

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "Portugisernas kolonialvälde i Goa"

Transkript

1 Historia B Samhällsvetenskapliga programmet Marks gymnasieskola , Vt Portugisernas kolonialvälde i Goa - en skildring av den portugisiska kolonin Goa Elev: Elina Hentilä Handledare: Mattias Larsson 1

2 Innehållsförteckning Inledningskapitel Inledning s.4 Syfte s.5 Frågeställningar s.5 Avgränsning s.5 Materialbeskrivning s.6 Metod s.7 Avhandling Portugisernas kolonialvälde I Goa Portugisernas koloniserade områden I Indien s.8 Goa s.8 Daman s.8 Diu s.8 Kolonisationen av Goa s.9 Vasco da Gama s.9 Pedro Alvarez Cabral s.10 Afonso de Albuquerque s.10 Goa under portugisiskt styre s.12 Frihetsrörelsens kamp s.12 Förhistoria s.12 Vändning s.13 Den 15 augusti 1955 s.14 Kampen fortsätter s.14 Operation Vijay (dt portugis -indiska kriget) s.15 Inledning s.15 Natten mellan december s december s.15 Flygräder s.16 Marinflottans krigsföring s.16 Krigsföringen på marken s.16 Resultatet av kriget s.17 2

3 Diskussion och slutsatser s.18 Sammanfattning s.19 Källförteckning s.20 3

4 Inledningskapitel Inledning För fem år sedan åkte min pappa ner till Indien för att hjälpa en kille att hitta sina föräldrar och syskon efter att hans pappa tvingat resten av familjen att flytta dit. Hans pappa kom ursprungligen från Indien och hade bott i Sverige flera år innan han bildade familj. När de kom ner började de leta i Indiens huvudstad New Delhi. De visste att familjen bodde någon stans i närheten, men inte exakt var. Efter några dagars letande hittade de till slut familjen och pappan. När min pappa kom hem igen efter resan var han fast besluten om att han ville åka dit igen. Han tyckte att det var ett fantastiskt land, även om tiggande barn sprang efter dem och fattigdomen visade sig överallt. Han berättade hur dåligt många människor hade det i Indien, men jag är övertygad om att han inte ville berätta för mig riktigt hur dåligt de hade det, jag var ju trots allt bara tolv år. En annan person som väckte mitt intresse för Indien var min lärare Birgitta Åkesdotter som jag hade som klassföreståndare på mellanstadiet. Hon tyckte om att resa och visade oss bilder från hennes olika resor. Jag kommer ihåg att jag var särskilt intresserad av hennes resa till Indien. Hon visade bilder på indier i fina klänningar, men även på människor som inte hade det så bra. I samband med att hon visade bilderna berättade hon om Mahatma Gandhis kamp mot britterna. Jag kommer ihåg att jag var fascinerad av det han gjorde. När hon var nere i Indien hade hon köpt indiska klänningar och smycken som vi fick prova. Jag kommer ihåg att hela klassen brukade dansa med henne på torsdagar och vid några tillfällen dansade vi indisk dans. Jag tyckte att det var jättekul och detta har bidragit till att just Indien betyder lite extra för mig. I februari i år var jag tillsammans med min familj nere i Goa, Indien. Innan vi reste iväg så läste vi om hur det var där nere och läste lite om kolonialtiden. Jag fick klart för mig att just delstaten Goa inte varit en engelsk koloni utan en portugisisk och det fick mig att vilja veta hur detta kom sig. Då bestämde jag mig för att skriva om Goa i min uppsats. Väl i Indien såg vi hur samhället fungerar idag och såg olika minnesmärken från kolonialtiden. Goa och Indien är väldigt korrupt. Poliser står bland annat vid vägarna och bötfäller bilister och om de frågar varför får de högre böter, vilket gör att de håller. Många i 4

5 Goa var väldigt fattiga. Även om de arbetar, så är det inte säkert att de har tillräckligt med mat för dagen. Resan till Indien gjorde mig nyfiken på varför människorna har det såhär. När vi frågade några människor skyllde de på den indiska staten, vilken fortfarande inte har byggts upp ordentligt sedan den var en brittisk koloni. Regeringen har nog viss kontroll på läget i landet, men infrastrukturen är inte tillräckligt uppbyggd ännu. Syfte Syftet med den här uppsatsen är att ta reda på hur det gick till när Goa koloniserades av portugiserna. När hände det och varför de koloniserade detta område? Syftet är också att ta reda på om det fanns någon frihetsrörelse. Hur den i så fall arbetade och om det fanns några milstolpar eller vändpunkter i deras arbete. Goa blev självständigt 1961, vilket är väldigt sent, hur kom det sig? Jag vill också ha svar på vad det var som gjorde att Indiens regering valde att gå in i Goa för att avlägsna portugiserna. Detta ledde senare till att Goa numer är en indisk delstat. Frågeställningar 1. Hur gick det till när Goa i Indien koloniserades av portugiserna, 1510? 2. Frihetsrörelsen i Goa, varför kom deras seger så sent som 1961, och hur gick deras kamp, under mitten av 1900-talet, till? 3. Hur gick det till när Goa blev en indiskt igen, 1961? Avgränsning På grund av fastställd begränsning på uppsatsen kunde jag inte skriva om hela Goas kolonisationshistoria. Jag har valt istället att lägga tyngdpunkten på att berätta om hur Goa koloniserades av portugiserna, hur frihetsrörelsen kämpade och på kriget mellan portugiserna och indierna. 5

6 Materialbeskrivning Jag hade till en början väldigt svårt att hitta bra källor. De jag hittade gav väldigt lite och ensidig information Materialet jag nu utgått från är tre tryckta källor, två internet-källor och en intervju. Den källa jag har lagt mest vikt på är Portuguese rule in India, skriven av R.P Rao. Jag lade vikten på den boken för att den är skriven 1963, bara två år efter att Indien körde ut portugiserna. Den är på så vis är mycket samtida källa och lät trovärdig när jag har kontrollerade fakta. Boken är skriven och tryckt i Indien. Den är även skriven från Indiens synvinkel. En annan tryckt källa jag har använt för att skriva om frihetsrörelsen är Goa kolonisation eller civilisation, vem som skrivit den står inte, men det är Grafisk form boktryckeri i Fittja som tryckt den Den skrevs alltså samtidigt som frihetsrörelsen arbetade hårt för fred och är således en samtida källa; en bra källa enligt tidskriteriet och äkthetskriteriet. Jag har även använt tryckt källa skriven av Paul Harding, Goa, Where the beach meets the bazaar, Den är skriven som en handbok att ta med sig när man reser ner till Indien och på engelska. Den låter därför inte lika bra ur källkritisk synpunkt, därför har jag kollar upp och jämfört informationen med mina andra källor. Det framkom att informationen med stor sannolikhet är den sann och därför använde jag även denna bok som källa. Internetkällorna jag nyttjat är Wikipedia och Allt om Goa. Jag valde Wikipedia på engelska för att den verkade stämma bra överens med mina böcker och den gav mig informationen jag behövde. På hemsidan Allt om Goa stod information som jag jämförde med mina tryckta källor. Det visade sig stämma överens och jag bedömde då hemsidan som pålitlig. När jag var nere i Goa i februari, så träffade vi en taxichaufför som hette Michel. Han berättade för oss om hur det var innan Goa blev en indisk delstat. Han var född under kolonialismen och kände till hur det var då. Han berättade om hur folket hade det och han tyckte att de hade det bättre när de tillhörde Portugal. Huvuddelen av materialet jag använt har varit på engelska, vilket har varit en liten svårighet. Mitt skrivande har tagit längre tid och varit mer mödosamt. Helst skulle jag velat ha tillgång till samma material på svenska. Information jag sökte gick inte att få tag på, så jag fick byta inriktning på min uppsats. Från början ville jag skriva om hur folket hade det förr och nu, men bytte inriktning till hur de koloniserades, för att senare bli en indisk provins. 6

7 Metod När jag fick reda på att jag skulle skriva en uppsats i historia satte jag mig först ner och funderade på vad jag ville skriva om. Jag valde då att skriva om hur människorna hade det i Goa när de var koloniserade av portugiser och hur de har det idag. När jag valt ämne gick jag till biblioteket för att hitta böcker, men det fanns inget om mitt ämne, så då gick jag och satte mig vid en dator och sökte information där istället, men fick inget resultat. Det tog några veckor innan jag gav upp och bytte inriktning på min uppsats. Jag valde då att skriva om sådant som det fanns information om; kolonins uppgång och fall. Jag gick till biblioteket ännu en gång och fick tillslut låna två böcker via fjärrlån. När jag sedan fick mina böcker började jag genast läsa dem. De verkade handla om den inriktningen som jag bytt till, vilket var bra. Den ena boken var skriven på engelska, men den verkade bra och innehållsrik, så jag valde att bygga min uppsats på den. När jag hade läst ut mina böcker kunde en del om Goas historia, så gick jag in på internet igen. Där fanns det inte så mycket information om mitt ämne. När jag tillslut på wikipedia hittade det jag sökte var informationen ännu en gång på engelska Då det var bara att ta fram lexikonet igen. Informationen på wikipedia stämde överens med det i mina böcker så jag förlitade mig på den. Sedan började skrivandet med uppsatsen jag skrev tidigt syfte och inledning till den, så nu satte jag igång med att skriva avhandlingen. När den efter många om och men blev klar så var det strukturen i uppsatsen som blev tillsnyggad. Diskussion och sammanfattning blev bland det sista som skrevs innan inlämning den 8 april 2008 och innan dess kollade Mattias Larsson igenom den snabbt för att slutligen lämnas in. 7

8 Portugisernas kolonialvälde i Goa Portugisernas koloniserade områden i Indien Goa Goa var det största området som portugiserna hade som koloni i Indien. Det var 3 402,27 kvadratkilometer stort och 1951 uppgick befolkningen till invånare. I Goa talade de 1951 marathi och marathidialekten kokani. 1 Old Goa blev koloniserat 1510 och var 716,32 kvadratkilometer stort, men på 1700-talet så erövrade de mer områden och 64 segrar de över Ponda, Panch Mahal och Cabo de Rama segrar de över Bicholim och deras sista seger var över Pernem Daman Området ockuperades av portugiserna kolonin var mycket mindre än Goa, endast 544,15 kvadratkilometer. Här talar man gujerati. Antalet invånare 1951 var Området ligger i västra Indien, vid kusten norr om Mumbai. 4 De fick sin självständighet samtidigt som Goa Diu Den minsta provinsen som portugiserna koloniserade var Diu, endast 36,58 kvadratkilometer stort. Diu är en ö som ligger norr om Mumbai. Här talar man samma språk som i Daman och antalet invånare 1951 var Den koloniserades 1534 av portugiserna. 7 De fick sin självständighet samtidigt som Goa och Daman Grafisk form boktryckeri, Goa kolonisation eller civilisation, s.1f 2 R.P, Rao, Portuguese rule in Goa, s a.a, s Grafisk form boktryckeri, Goa kolonisation eller civilisation, s.1f 5 ( ) 6 ibid 7 R.P, Rao, Portuguese rule in Goa, s ( ) 8

9 Kolonisationen av Goa Vasco da Gama Den åttonde juli år 1497 seglade tre skepp ut från Portugals kust. De styrde kursen mot Afrikas sydspets och sedan bort mot nuvarande Indien. Deras syfte var att leta efter kryddor som araberna hade tills nu haft monopol på. Deras uppgift var också att sprida kristendomen vidare till nya breddgrader. 9 Det gick bra för dem, de rundade snart Godahoppsudden och nådde Zanzibar. Ombord fanns amiralen Vasco da Gama. De stannade till på Zanzibar, utanför nuvarande Tanzanias kust. På Zanzibar träffade Vasco da Gama många människor som kände till Indien bra, bl.a. en erfaren arabisk vägledare, som berättade vägen till Indien för dem. 10 Det var inte svårt för Vasco da Gama att finna Indien med den erfarne arabvägledarens hjälp, så den 17 maj 1498 lade de ankar en bit från Calicut. När han kom i land mottog Zamorin, en hinduistisk konung, honom vänligt och vägledde honom till en säkrare ankring och dessutom så erbjöd han att betala ett besök i Calicut. Vasco da Gama band sig ganska snabbt med Zamorin och det visade sig att just Zamorin var den största sjöstridsmakten i Indien vid den tiden. 11 Vasco da Gama blev snart svartsjuk på att arabiska och persiska handlare hade en mer stabil handel än honom och på att de hade så stora inflytanden på Calicut. Han kände ändå att han inte kunde göra så mycket åt det, för att han endast åkt ner med tre skepp. 12 När de seglade iväg till Indien så hade de med sig artiklar för att sprida kristendomen. De hade som bekant inte så stort inflytande där nere, så artiklarna gjorde mest vid byteshandel. 13 När de varit i Indien knappt två månader, så seglade de hem igen. Detta var den 29 augusti Kvar i Indien lämnade han en grupp portugiser som skulle fortsätta med handeln där nere. 14 Vasco da Gama var den man som fann Indien via sjövägen. Själva resan till Indien var en lysande framgång. Portugiserna fick utökade kunskaper om hur man navigerar och just att de fann kryddorna gjorde att de blev mindre beroende av araberna Harding, Paul, Goa, where the beach meets the bazaar, s R.P, Rao, Portuguese rule in Goa, s a.a. s.23f 12 a.a. s ibid 14 ibid 9

10 territorium. 17 Pedro Alvarez Cabrals besök till Indien var ett fiasko. Han ville minska Historikernas syn på Vasco da Gama var att han var rätt så ointelligent. Han såg t.ex. inte att Zamorin varken var kristen eller arab. Han var ändå inne i hinduiska tempel och bad, men såg då endast att hinduiska gudabeläten inte var så speciellt renläriga, han såg alltså inte skillnaden på ett hinduiskt tempel och ett kapell. Genom att han inte såg skillnaden på kristendomen och hinduismen så spred han därför inte den vidare, vilket var det ena syftet med hans resa. 16 Pedro Alvarez Cabral Den 9 mars 1500 seglar Pedro Alvarez Cabral iväg till Indien med 13 skepp och 1200 man. När han nådde fram fanns 70 portugiser som förde handeln där fortfarande. Väl där var han missnöjd med att inflytandet av andra kulturer var så pass stort och byggde därför en liten fästning i Cochin för att fortsätta handeln med Indierna och för att skaffa sig ett litet arabernas och persernas inflytande genom att anfalla dem. Detta visade sig vara en dålig idé. 600 oskyldiga sjömän dödades och endast två skepp kom tillbaka lastade. 18 Afonso de Albuquerque År 1503 kom en adelsman kallad Afonso de Albuquerque seglande från Portugal för att förstärka basen. När han kom hem igen var han full av entusiasm på grund av de erbjudande möjligheterna. 19 År 1506 var han expedierad igen med order att ta över som en andra portugisisk vicekung, vilket innebar att han nu hade lite mer än två fästningar, en vid nuvarande Kochi och en vid nuvarande Kannur. Sjöresan var lång och det var inte förrän 1508 som han nådde Indien. Det var tydligt att portugiserna behövde en mer permanent bas vid Indiens kustlinje och att de behövde stärka deras närvaro i området. Utbredda rykten sa att Arabhärskare av kuststater var bekymrade över deras närvaro och planerade att attackera den portugisiska flottan ibid 16 R.P, Rao, Portuguese rule in Goa, s.24f 17 a.a. s ibid 19 a.a. s Harding, Paul, Goa, where the beach meets the bazaar, s.10 10

11 Oroande lite tid gjorde att Albuquerque seglade till Goa, och i mars 1510 attackerade han huvudön i floden där Panjim och Old Goa ligger idag. Fastän överraskningsmomenten var på hans sida, var hans framgång kortlivad, för Yussuf Adil Shah repade sig igen och drev enkelt ut honom två månader senare. 21 Med en monsun som kom och forsade ner kunde Albuquerque inte göra så mycket mer än att styra sina skepp utom räckhåll för sin fiende och hitta så mycket skydd som möjligt från regnet. Han och hans män väntade ut ovädret under eländiga förhållanden och kunde därefter retirera nerför kusten för att hämta sig lite. 22 Albuquerque attackerade igen, den 25 november 1510 tog han tillbaka Panjim. Som straff till dem som hjälpt sultanen när de försvarade staden, dödades alla muslimska invånare. Han satte sedan igång att förstärka staden och byggde återigen upp en fästning i Panjim. 23 Det var just denna seger, den 25 november, som räknades som portugisernas början på kolonisation i Goa. Många tror fortfarande att det var Vasco da Gama som koloniserade Goa, men det var alltså Afonso de Albuquerque 24 Fyra månader senare åkte Albuquerque på en annan resa för att lägga beslag på ett nytt område. Under hans frånvaro kom ytterligare attentat försök att återerövra Goa. Denna gång var det från Yussuf Adil Shahs son, Ismail Adil Shah. Under flera månader klarade besittningen att hålla ut ända tills att de blev förstärkta av anländande portugiser, de klarade tillsammans av att fastställa ett säkert försvar. Sent 1512 anlände Albuquerque segrande efter att ha erövrat Malacca. Han organiserade först de kombinerade två grupperna och sedan besegrade han muslimerna. 25 Efter att ha förstärkt kolonin seglade Albuquerque västerut för att stärka hans vinster i bukten. Han återvände 1513 för att underteckna ett avtal med den nye regeraren av staden Calicut och starta det viktiga arbetet med att planera sina erövrade områden. 26 Kanske var Albuquerques största bedrift under denna period när han agerade skickligt politiskt i samspelet mellan honom och två andra riken, Viyanagar och Bijapuris. Båda två var för honom synnerligen stora hot och för att få dessa hot att bli till hans fördel, så spelade han ut dem mot varandra. Det han drog fördel av var att båda rikena var beroende av att importera in hästar, som skulle användas till att strida mot varandra. Han drog nytta av 21 ibid 22 Harding, Paul, Goa, where the beach meets the bazaar, s ibid 24 ibid 25 Harding, Paul, Goa, where the beach meets the bazaar, s ibid 11

12 detta genom att han fick båda parterna att lova honom att de skulle köpa hästar av honom och inte av någon annan. Detta gjorde att han drog både finansiella och politiska fördelar av detta, eftersom de var då tvungna att handla sina hästar i Goas hamnar i den dåvarande handeln där åkte Albuquerque ut på havet igen. Denna gång åkte han till Persiska golfen, men detta blev hans sista resa. Han återvände ödesdigert sjuk och dog i Goas hamn natten mellan den 15 och 16 december 1515 efter att ha fått se Goa en sista gång. 27 Goa under portugisiskt styre När Goa var under portugisisk ledning bestämde portugiserna allt. Folket var tvungna att arbeta för att få mat för dagen. Enligt Michel som arbetar som taxichaufför var det bättre under portugisernas styre. Då arbetade folket på risfälten från morgonen till kvällen. De började och slutade sin arbetsdag när de kristna kyrktornen ringde. Varför tyckte han att detta var bättre än nu? Jo, nu finns det inte så många arbeten till alla och även om de arbetar så är det många som inte har tillräckligt med pengar till mat. När portugiserna styrde, så hade de koll på allting. Alla som arbetade fick tillräckligt med pengar till mat för dagen och boende. 28 Portugiserna spred kristendomen till människorna i Goa. Delvis genom att nästintill tvinga dem. Den 30 juni 1541 började de med sitt uppdrag alla hinduiska tempel skulle förstöras. År 1560 hade hinduer bytt religion och 1578 efter att 350 tempel förstörts hade bytt religion, i alla fall på pappret. 29 Frihetsrörelsens kamp Förhistoria Det första försöket som Indierna gjorde för att störta portugiserna gjordes Det planerades av katolska präster. Det startades av Fader Caetano Francisco Couto, som var infödd från Panjim, och av Fader José Antonio Gonsalves, som var infödd från Divar. Det tros att syftet till planerna på att störta portugiserna var för att de ville ta legionerna Ponda och Bardes, samt för att de fick med sig hjälpstyrkorna som kom till portugiserna. Det sistnämnda 27 Harding, Paul, Goa, where the beach meets the bazaar, s Intervju med Michel, taxichaufför Benaolim ( ) 29 R.P, Rao, Portuguese rule in Goa, s.48 12

13 De ledande jordägarna, Ranes of Satari, i Goa genomförde revolt efter revolt kunde de göra genom att några av officierarna redan gått över till indierna. Revolten slogs ner och de som var huvudanstiftare togs till fånga och de flesta dömdes till döden den 9 december efter nederlaget för prästerna. De gjorde sammanlagt tjugo resningar. En av dem var så omfattande att portugiserna var tvungna att sända dit förstärkningar från Portugal. Denna ägde rum samtidigt som den indiska armérevolten Revolterna som var genomförda av Ranes höll på fram till 1912 när den sista ägde rum. Den resulterade till att det år 1928 bildades en goansk kongresskommitté inom den indiska nationalkongressen i kampen mot det brittiska imperiet. Denna fungerade lika bra inom Goa mot portugiserna som utanför mot britterna. 32 Vändning År 1946 anlände Dr. Ram Manohar Lohia till Goa för att organisera en medborgerlig ohörsamhetskampanj. Portugiserna lyckades hejda frihetsrörelsen tillfälligt med tvångsåtgärder och genom att utvisa Dr. Lohia till Indien. Deras åtgärder fungerade inte, så den fick en stor spridning i Goa. När Indien nu får sin självständighet 1947 genom satyagraha - det fredliga motståndet utan våld, beslutar sig även goaneser utanför Goa för att bekämpa den portugisiska kolonialismen augusti 1954 marscherade de första grupperna av goasatyagraher in i Goa för att demonstrera framför de portugisiska myndigheterna. De ville utrycka sin vilja att frigöra sig från kolonialväldet. Satyagrahamännen blev arresterade och deras ledare J. D Souza dömdes till maximistraffet 28 års fängelse. 34 Efter att de första grupperna av goasatyagraher kommer in till Goa från Indien så ökar viljan hos människorna i Goa. Det fanns även andra anledningar. Två små distrikt befriades av det egna folket från Daman på indiskt territorium. En annan sak var att ett antal politiska partier i Indien ville hjälpa folket i Goa, så frivilliga strömmade till Goa. Då börjar portugiserna misshandla och skjuta ned de fredliga frihetskämparna Grafisk form boktryckeri, Goa kolonisation eller civilisation, s.3 31 ibid 32 a.a. s.4 33 Grafisk form boktryckeri, Goa kolonisation eller civilisation, s.4 34 ibid 35 ibid 13

14 Den 15 augusti 1955 Exakt ett år efter att de första grupperna började demonstrera, är ett datum som många indier fortfarande kommer ihåg. Satyagrahis gick in i Goa med indiska flaggor. De som gick fredligt över gränsen blev skoningslöst nedskjutna av de portugisiska myndigheterna. 22 satyagrahis dödades och 225 skadades, av dem 38 allvarligt. 36 Resultatet efter nedskjutningen blev inte bara att många dog och skadades, utan demonstrationer bröt ut på olika ställen i Indien. Den indiska regeringen bröt upp med portugiserna. De tvingade bland annat att portugiserna till att stänga konsulaten i Bombay och Kalkutta, även legationen i Delhi fick stängas ner. De drog tillbaka sin generalkonsul från Goa i protest mot gevärselden. Regeringen förbjöd folket att göra fler satyagrahamarscher till Goa och stängde gränsen mellan dem och portugiserna. 37 Kampen fortsätter Indien fick sin självständighet från britterna De ville nu ta tillbaka de resterande kolonierna som tillhörde Frankrike och Portugal. Enligt Indiens premiärminister Nehru var det lättare att ta tillbaka Frankrikes på grund av att de gick att förhandla med, men med portugiserna var det svårare. När de förhandlade pratade de med indierna som om de levde på 1400-talet 38 och enligt Nehrus tal den 4 juni 1956 så fanns det ett annat stort problem; Portugal var medlem av NATO. 39 Indien ville inte starta krig med portugiserna och om de gjorde det skulle sannolikt hela NATO gå med på Portugals sida. Detta fruktade Indiens regering, så de visste inte vad de skulle göra. 40 Desto längre tiden gick utan att Indiens regering fick som de ville gjorde att de mer och mer gick över till att använda väpnat våld. Alla länder var vid denna tid rädda för ett tredje världskrig, så de ville inte att Indien skulle gå in i Goa med våld. Bland annat USA:s president John F. Kennedy försökte få Indiens regering att inte använda våld, men hans försök misslyckades R.P, Rao, Portuguese rule in Goa, s Grafisk form boktryckeri, Goa kolonisation eller civilisation, s.4f 38 Grafisk form boktryckeri, Goa kolonisation eller civilisation, s.5 39 a.a. s a.a. s.12f 41 ( ) 14

15 Operation Vijay (det portugis -indiska kriget) Inledning När den indiska regeringen gett upp förhandlingarna med portugiserna, för länge sedan, började de rusta upp för krig och när portugisiska trupper öppnade eld mot en indisk fiskebåt, den 17 november 1961, en mil söder om Goa fick de nog. Området där denna fiskebåt tillsammans med andra låg hade alltid varit till för indiska fiskare och portugiserna hade inte där och göra. Fiskaren på båten dödades och nu hade inte Indien någon ursäkt till att tränga in i Goa. De rustade nu för fullt och planerade hur de skulle på bästa möjliga sätt skulle storma portugiserna. 42 Den 18 december igångsatte Indien operation Vijay. 43 Natten mellan december Just innan midnatt den december slår indierna till. Ljudet av gevär hörs längs hela gränsen till Goa. Samtidigt skickar indierna in sin krigsflotta på Goas vatten. Indiska stridsplan flyger in i Goas luftrum och släpper ner flygblad till folket om att deras frihet har kommit. 44 Arméer skickades också till Daman och Diu. Här gick det snabbt och i Daman hade de tre ställen där de gick in. Redan på morgonen den 18 december hade indierna tagit både Daman och Diu. Nästan inga skott fördes ifrån båda håll. Portugiserna kände på direkten att det inte var någon idé att stå emot december Arméerna i Goa gör oerhörda vinster, men indierna är rädda att portugiserna ska förstöra vägar, järnvägar och skolor m.m. De vill därför ta Goa så snabbt som möjligt, så inte de behöver bygga upp så mycket när de förhoppningsvis segrar ( ) 43 R.P, Rao, Portuguese rule in Goa, s ( ) 45 R.P, Rao, Portuguese rule in Goa, s ( ) 15

16 över ön. 49 Flottans andra uppgift var att ta hamnen Mormugao. Vid niotiden den 18 Flygräder Den första räden indiska flygvapnet gjorde var att släppa ner kilo sprängämnen på alla startbanor för portugisernas stridsflygplan. de gick därmed inte att starta på, så indierna var de enda som kunde använda flygvapen. De lät byggnader m.m. stå orörda, de var ju inte så dumma för de ville inte bygga upp för mycket efter en eventuell seger. 47 Deras andra räd gjorde dem mot samma mål. Denna gång rörde de inte heller byggnader. De träffade nästintill bara fiendens objekt. Den tredje räden gjordes mot en radiostation i Bambolim. Det man använde som vapen var en kombination av raketer och automatkanoner och denna kombination blev en framgång. 48 Marinflottans krigsföring Marinflottans första uppgift var att ta ön Anjidiv. Flottan stormade ön vid 14.25, men de trodde att portugiserna gett upp när de trodde att de visade vit flagg, men det visade sig att det var vita lakan som hängde i fönstren och att det inte var en vit flagg. De märkte detta misstag när plötsligt portugiserna började skjuta på dem igen. Sju indier dödades och nitton skadades, men ändå så övervann indierna portugisernas betäckning och nästa dag hade de tagit december slår de till. Kampen var hård och båda flottorna ådrar sig stora skador. Indierna vinner även här och vid ett den 19 december tas alla portugiser tillfånga. 50 Krigsföringen på marken Marktruppernas syfte var att inta Panjim som var kolonins huvudstad. När två utav trupperna nådde Panjim vid den 19 december fick de order om att ta sig över floden. När de tagit sig över mötte de inget motstånd. Portugiserna i huvudstaden hade gett upp. Nu var portugisernas enda hopp att söka sig ner till hamnstaden Vasco da Gama och sedan vänta på hjälp från Portugal, men deras beskydd kunde inte stå emot indierna och på natten den 19 december 1961 fick Goa sin frihet efter 451 år. 51 Portugiserna var besvikna på sin diktator i Portugal. De kände det som att han offrade sina trupper i Goa utan att bry sig om det portugiser togs tillfånga och de fick 47 ibid 48 ibid 49 ibid 50 ( ) 51 ibid 16

17 leva under dåliga förhållanden i portugisernas egna militärkamper. De flesta fick åka hem till Portugal med båtar i maj Resultatet av kriget Goa, Daman och Diu tillhörde nu Indien igen och folket var glada. Innan kriget bröt ut var Indiens regering oroliga över att en ockupation av Goa skulle medföra att NATO gick in på Portugals sida i kriget. NATO gick aldrig in i kriget. De var trötta på krig, så de valde att avstå. Inga andra länder gick heller emellan. 53 Indien övertog Goa på endast knappt två dygn, 36 timmar. Kriget visade sig bli en av historiens fredligaste. Det var inte många skott som hördes denna dag. Portugiserna kände att det inte var någon idé att stå emot. 54 Indien var ett stort land och hade många soldater. Portugiserna hade sitt hem långt därifrån och när deras diktator inte ville skicka förstärkning var det inte roligt att vara portugis. 55 Enligt mig borde de ha känt sig väldigt ensamma och övergivna. 52 ibid 53 ibid 54 ( ) 55 ( ) 17

18 Diskussion och slutsatser Jag har innan hört många samtala om att Goa koloniserades av Vasco da Gama, men en intressant upptäckt var att det inte var han som koloniserade Goa, utan Afonso de Albuquerque. Vasco da Gama upptäckte sjövägen till Indien och därmed stora möjligheter till handel med indierna, men det var inte han koloniserade Goa. Vasco da Gama kom till Indien 1498 och det var inte förrän 1510 Afonso de Albuquerque vann över att Yussuf Adil Shah och därmed vann Goa. Goa utvidgades senare under andra hälften av 1700-talet. Innan jag började med uppsatsen, tänkte jag att Vasco da Gama var en stor och skicklig sjöman, och det var han nog med den tidens mått mätt, men han var inte en stor krigare. Jag tyckte att det var lite roligt att höra att han inte såg skillnad på hinduism och kristendom. Det är ju trots allt en stor skillnad. När jag läste om Afonso de Albuquerque blev jag fascinerad av hur skicklig han var. Enligt mig var han större än Vasco da Gama, men jag tycker att det är konstigt att man inte har hört det namnet förr. Frihetsrörelsens kamp trodde jag var helt annorlunda innan jag läste om den. Jag trodde att det var en organisation som försökte att få sin frihet genom våld, att de kanske var lite som suffragetterna i England. Det visade sig att det första upproret som gjordes utfördes av präster, vilket inte var så väntat. Att det sedan fanns en grupp jordägare, Ranes of Satari, som kämpade mot portugiserna var inte heller så väntat. De gjorde hela tjugo uppror! Jag trodde att det var bönder som ingick i frihetsrörelsen, sådana som ville besegra sina övermän. Det fanns säkert också bönder också som gjorde det, men de var inte många. När Indien fick sin frihet ifrån britterna genom satyagraha ville de ta tillbaka sina områden som tillhörde andra kolonialmakter, häribland Goa. Detta var ganska förutsagt, men när jag hörde att Goa inte blev fria förrän 1961 funderade jag på detta. Var det för att portugiserna stod emot alla deras anfall? Eller för att de inte ville bli fria? Två frågor jag ställde mig. Svaret visade sig vara både ja och nej. De ville bli fria, men portugiserna slog ner deras demonstrationer. När de använde sig av satyagraha brydde portugiserna sig först inte så mycket om dem, men när de kom en nu våg av satyagraha den 15 augusti 1955 blev det för mycket. De sköt våldsamt ner dem, de hade skjutit mot dem även innan, men denna gång var det en massaker. 18

19 Varför gick inte Indien in i Goa för att ta kolonin, den frågan ställde jag mig också och svaret var ganska förutsägbart, men ändå tänkte jag inte på det. Portugal var med i NATO. Om ett land i NATO blir attackerat, så ska de andra hjälpa dem i krig. Indiens regering ville självklart inte ha alla NATO-länder mot sig. Både första och andra världskriget hade ju erfarits och kalla kriget hade inletts. Jag förstår den indiska ilskan mot portugiserna. Enligt dem hade de inget i Indien att göra. De hade ett eget land borta i Europa. De hade till en början försökt att förhandla med dem, men detta gick inte. Portugiserna hade massakrerat hjälplösa satyagrahis när de gick in med indiska flaggor till Goa och när de sköt en båt på indiskt vatten, så förstår jag att de fick nog. Kriget var då ett faktum. Jag tror inte att indierna räknat med att kriget skulle bli så kortvarigt. Det är inte ofta krig endast tar 36 timmar. Jag är övertygad om att det berodde på att portugiserna inte kände att det var någon idé att kämpa emot. Det skulle ta så pass lång tid för dem att få förstärkning att kriget redan skulle vara över. Jag förmodar att en sak som portugiserna inte var beredda på var att indierna skulle vara så snabba på att bomba startbanorna till stridsplanen. Detta medförde att de inte kunde använda sina stridsplan i kriget och blev därför nästintill försvarslösa. 19

20 Sammanfattning Portugiserna koloniserade Goa från 1510 till I min uppsats har jag tagit upp hur Goa blev koloniserat 1510 av Afonso de Albuquerque, om hur frihetsrörelsen i Goa gjorde uppror och om det korta kriget mellan Indien och Portugal. Syftet med att skriva om Goas kolonisation och när de blev fria var att ta reda på hur allting gick till. Ta reda på vem som koloniserade Goa och när. En fråga jag ville ha svar på var om det fanns någon frihetsrörelse och varför lyckades inte de så bra. Syftet var även att ta reda på varför Goa fick sin självständighet Under arbetets gång har jag uppnått mina syften med uppsatsen. Goa koloniserades 1510 av Afonso de Albuquerque. I Goa fanns det frihetsrörelser som arbetade med att försöka göra sig fria, men det var inte deras arbete som gjorde att de blev fria. Goa fick sin frihet 1961 av att Indien gick in med våld i landet och startade krig. De hade innan försökt att förhandla med portugiserna, men det var hopplöst. Den indiska regeringen var rädd för att NATO skulle gå in i kriget, men medlemsländerna var trötta på krig och avstod. Kriget varade 36 timmar och indierna vann. Metoden jag använde var kanske inte den bästa för att skriva arbetet. Problem med att hitta information och källor gjorde att jag redan från början låg efter i tiden. Att låna böcker på biblioteket via fjärrlån var ett bra sätt att hitta källor på och jag rekommenderar det. När jag valde källor att använda valde jag dem omsorgsfullt. Jag ville att de skulle vara så bra som möjligt källkritiskt och att de skulle ge mig mycket information så jag kunde välja och sortera ut det som jag tyckte var intressantast. Jag har under arbetets gång fått svar på mina frågeställningar. Många svar var rent utsagt förbluffande. Två saker jag vill nämna var att Vasco da Gama inte koloniserade Goa, utan upptäckte det och att frihetsrörelsen inte bestod av bönder och arbetade. Den bestod mest av jordägande upprorsmän och vid ett tillfälle utav katolska präster. När jag skulle börja skriva uppsatsen stötte jag på problem efter problem. Detta medförde att jag blev efter med att skriva den. Informationen jag ville ha till mitt arbete fanns inte på 20

Göteborg för att hämta sin familj ifrån flygplatsen. Det var så kul att kolla på flygplan från nära håll tyckte Mahdi. Nu var det inte långt kvar

Göteborg för att hämta sin familj ifrån flygplatsen. Det var så kul att kolla på flygplan från nära håll tyckte Mahdi. Nu var det inte långt kvar Mötet med det okända I en av de små byarna i Ghazni som ligger i östra Afghanistan bodde det fattiga familjer. Byn kallades för ''Nawdeh''. De flesta män i byn var jordbrukare, affärsmän, bönder och vissa

Läs mer

Stormaktstiden fakta

Stormaktstiden fakta Stormaktstiden fakta 1611-1718 Stormaktstiden varade i ca 100 år. Sverige var stort och hade en miljon invånare. Som levde i ett stånd samhälle. Under denna tid skaffade Sverige sig mycket makt och erövrade

Läs mer

Målbeskrivning Historia. Världskartan ritas. Namn:.. Läxa: Onsdag V.41 sid 136-139 i SOL 2001 eller sid 17-19 i SO-Lätt 2001

Målbeskrivning Historia. Världskartan ritas. Namn:.. Läxa: Onsdag V.41 sid 136-139 i SOL 2001 eller sid 17-19 i SO-Lätt 2001 Målbeskrivning Historia Världskartan ritas Namn:.. Läxa: Onsdag V.41 sid 136-139 i SOL 2001 eller sid 17-19 i SO-Lätt 2001 Läxa: Fredag V.42 sid 140-146 i SOL 2001 eller sid 20-24 i SO-Lätt 2001. Prov:

Läs mer

Kalla kriget. Karta över Europa. VEU: VästEuropeiska Unionen. Källa: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:cold_war_europe_military_map_sv.

Kalla kriget. Karta över Europa. VEU: VästEuropeiska Unionen. Källa: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:cold_war_europe_military_map_sv. Kalla kriget Kalla kriget var en konflikt mellan USA och Sovjetunionen som utspelade sig från år 1945 till år 1989. USA och Sovjetunionen var två supermakter som bildades efter det Andra världskriget då

Läs mer

Extramaterial till Blod och lera Det var ett världskrig

Extramaterial till Blod och lera Det var ett världskrig Extramaterial till Blod och lera Det var ett världskrig Du kommer väl ihåg omslaget till Blod och lera? På bilden ser du soldater från första Australienska divisionen som går på en spång nära Hooge, vid

Läs mer

Vikingarna. Frågeställning: Ämne: Historia, vikingarna.

Vikingarna. Frågeställning: Ämne: Historia, vikingarna. Frågeställning: Ämne: Historia, vikingarna. Jag vill fördjupa mig i vikingatiden. Vad de åt, hur de levde, o.s.v. Jag tänkte dessutom jämföra med hur vi lever idag. Detta ska jag ta reda på: Vad var städerna

Läs mer

Andra världskriget. 9gr HT-16

Andra världskriget. 9gr HT-16 Andra världskriget 9gr HT-16 Orsaker till 2VK Versaillesfreden Dolkstötslegenden Rätt man på rätt plats i rätt tid Hitler kom i precis rätt tid. Lovade råda bot på arbetslöshet och fattigdom. Lyckades.

Läs mer

Den fabulösa Kurts dagbok ( _ ) 一 一 一 一 一 O-_- 一 一

Den fabulösa Kurts dagbok ( _ ) 一 一 一 一 一 O-_- 一 一 Den fabulösa Kurts dagbok ( _ ) 金 T O-_- 田 界 Gurgel Y(^_^)Y / Mårten von Torsten och borsten )( UU.. / 山 =( U Kurt ( _ ) Grabbarna grus (ˊ_>ˋ) / Lols återkomst.o :-D O Voldemort ( ) 11 september Hej skit

Läs mer

Efterkrigstiden FRÅN ANDRA VÄRLDSKRIGETS SLUT OCH FRAM TILL I DAG

Efterkrigstiden FRÅN ANDRA VÄRLDSKRIGETS SLUT OCH FRAM TILL I DAG Efterkrigstiden FRÅN ANDRA VÄRLDSKRIGETS SLUT OCH FRAM TILL I DAG Västeuropa De första åren efter andra världskriget var nödår i stora delar av Europa, med svält och bostadsbrist. Marshallplanens pengar

Läs mer

Grekiska gudar och myter

Grekiska gudar och myter Under det här arbetsområdet kommer vi att arbeta med Antikens Grekland och Romarriket. Jag kommer att hålla genomgångar, ni kommer att få ta del av den här presentationen så kommer ni själva att få söka

Läs mer

Dramatisering kristendomen

Dramatisering kristendomen Dramatisering kristendomen Ni ska, i indelade grupper, dramatisera olika viktiga händelser under kristendomens utveckling. Er uppgift består av att sätta upp en dramatisering i två till flera akter där

Läs mer

Gustav II Adolf. Sveriges regent mellan

Gustav II Adolf. Sveriges regent mellan Gustav II Adolf Sveriges regent mellan 1611-1632 Gustav II Adolf -Ärvde kungakronan från sin far Karl IX som 16 åring. -Hans mamma var en tysk prinsessa - Kristina - Ung men väl förberedd på sin uppgift

Läs mer

2. Varför ville både Österrike- Ungern och Ryssland ha kontroll över vad som hände på Balkan?

2. Varför ville både Österrike- Ungern och Ryssland ha kontroll över vad som hände på Balkan? Instuderingsfrågor till : Första världskriget 1. Vilka var orsakerna till kriget? Orsaker till kriget var bl.a. Nationalismen var stor i alla Europas länder Tyskland ville behålla de gränserna de hade

Läs mer

KIDNAPPAD. Linus har kommit hem från pizzaresturangen. Han undrar om det är han som har gjort slut på alla pengar.

KIDNAPPAD. Linus har kommit hem från pizzaresturangen. Han undrar om det är han som har gjort slut på alla pengar. innehållsförteckning Kap 1 Byxor s.1 Kap 2 Kidnappad s.2 Kap 3 den stora resan s.3 Kap 4 Hittat honom s.4 kap 5 Ingen tror oss s.5 Kap 6 Äntligen fångade s.6 BYXOR $$ Kap 1 Linus satt en tidig lördagmorgon

Läs mer

Jesus älskar alla barn! En berättelse om Guds stora kärlek till alla barn

Jesus älskar alla barn! En berättelse om Guds stora kärlek till alla barn Jesus älskar alla barn! En berättelse om Guds stora kärlek till alla barn Maria bodde i en liten stad som hette Nasaret. Den låg i Israel. En ängel kom till Maria och sa: Maria, du ska få ett barn. Barnet

Läs mer

Har du saknat mig? Prolog Nu är det 12 år sedan och jag tänker fortfarande på det. Hur mamma skriker på pappa att han ska gå medan han skriker tillbaka, det var då han lämnade oss och tillbaka kom han

Läs mer

Franska revolutionen. Franska revolutionen. En sammanfattning. en sammanfattning

Franska revolutionen. Franska revolutionen. En sammanfattning. en sammanfattning Franska revolutionen Franska revolutionen En sammanfattning en sammanfattning Orsakerna till revolutionen 1. Frankrike var orättvist styrt Kungen, Ludvig XVI, hade all makt Den som var kung kunde kalla

Läs mer

Elevernas uppfattningar om alltmer digitaliserad undervisning

Elevernas uppfattningar om alltmer digitaliserad undervisning Resultat Elevernas uppfattningar om alltmer digitaliserad undervisning Fråga 1 Mycket inspirerande (6) till mycket tråkigt (1) att arbeta med etologisidan Uppfattas som mycket inspirerande eller inspirerande

Läs mer

Hip Hip hora Ämne: Film Namn: Agnes Olofsson Handledare: Anna & Karin Klass: 9 Årtal: 2010

Hip Hip hora Ämne: Film Namn: Agnes Olofsson Handledare: Anna & Karin Klass: 9 Årtal: 2010 Hip Hip hora Ämne: Film Namn: Agnes Olofsson Handledare: Anna & Karin Klass: 9 Årtal: 2010 Innehållsförteckning Innehållsförteckning 1 Bakrund.2 Syfte,frågeställning,metod...3 Min frågeställning..3 Avhandling.4,

Läs mer

hade. Många har nationella konflikter med andra länder vilket drabbar invånarna och det sitter kvar även om de har kommit till ett annat land.

hade. Många har nationella konflikter med andra länder vilket drabbar invånarna och det sitter kvar även om de har kommit till ett annat land. Jag träffade Elmir för att prata om hans flykt från Bosnien till Sverige när kriget bröt ut och belägringen av Sarajevo inträffade i början på 1990-talet. Han berättade hur det var precis innan det bröt

Läs mer

Medeltiden Tiden mellan ca år 1000 och år 1500 kallas för medeltiden.

Medeltiden Tiden mellan ca år 1000 och år 1500 kallas för medeltiden. Medeltiden Tiden mellan ca år 1000 och år 1500 kallas för medeltiden. Vad hände under medeltiden? Sverige blev ett rike. Människor blev kristna. Handeln ökade. Städer började byggas. Riddare och borgar.

Läs mer

Religion VT 2015: Judendom, kristendom och islam Historia VT 2015: Medeltiden KORT SAMMANFATTNING

Religion VT 2015: Judendom, kristendom och islam Historia VT 2015: Medeltiden KORT SAMMANFATTNING Religion VT 2015: Judendom, kristendom och islam Historia VT 2015: Medeltiden KORT SAMMANFATTNING Vad 4b ska kunna i religion och historia torsdagen den 12 mars Kort sammanfattning Det ser nog ändå mycket

Läs mer

DEN TYSK / RYSKA PAKTEN

DEN TYSK / RYSKA PAKTEN DEN TYSK / RYSKA PAKTEN o Flera var rädda för kommunismen som härskade i Sovjetunionen. o Kanske kunde den stora tyska armén vara ett bra försvar mot Sovjetunionen? o Ett avtal eller snarare en pakt mellan

Läs mer

Om Koranen. Ordet Koran kommer från det arabiska ordet al-auran som betyder läsning.

Om Koranen. Ordet Koran kommer från det arabiska ordet al-auran som betyder läsning. 108 Koranen är den heliga boken inom islam. Den som tillhör religionen islam kallas för muslim. I Koranen kan man läsa om den muslimska tron och om de regler som muslimer ska följa. För en muslim är orden

Läs mer

KOLONIALISMEN & DEN AMERIKANSKA

KOLONIALISMEN & DEN AMERIKANSKA KOLONIALISMEN & DEN AMERIKANSKA REVOLUTIONEN 1775-1783 Mikael C. Svensson BAKGRUND TILL KOLONIERNA Jag påstår att vi är den bästa rasen i världen och att ju större del av världen som vi har under oss,

Läs mer

Santos visste att det bara var en dröm men han fortsatte ändå att leka med bollen varje dag för det fanns inget han älskade mer.

Santos visste att det bara var en dröm men han fortsatte ändå att leka med bollen varje dag för det fanns inget han älskade mer. 1. Solen var precis på väg upp och där ute på den lilla grusplanen intill byn kunde man redan se Santos springa omkring med den bruna slitna läderbollen som han gjorde varje dag. Oavsett om det var vardag

Läs mer

h ä x folk et magisk a kr after Jo Salmson Illustrationer av Natalia Batista

h ä x folk et magisk a kr after Jo Salmson Illustrationer av Natalia Batista h ä x folk et magisk a kr after Jo Salmson Illustrationer av Natalia Batista Kapitel 1 I full galopp Sol Hästarna galopperade så snabbt att Sol fick tårar i ögonen. Hon hann knappt ducka för ett par lågt

Läs mer

Emigration betyder att man flyttar från sitt land. Vi säger, att man emigrerar från sitt land. Man kan också säga, att man utvandrar från sitt land.

Emigration betyder att man flyttar från sitt land. Vi säger, att man emigrerar från sitt land. Man kan också säga, att man utvandrar från sitt land. Människor har flyttat i alla tider För två miljoner år sedan uppkom de första människorna i Afrika. Allt sedan dess har människor spritt sig över hela jorden. I alla tider har människor också flyttat från

Läs mer

Sinhéad O connor Just A Rebel Song

Sinhéad O connor Just A Rebel Song Sinhéad O connor Just A Rebel Song Ämne: So/Sv Namn: Henrik Estander Handledare: Anna Eriksson Klass: 9 Årtal: 2010 Innehållsförteckning Sinhéad O connor Just A Rebel Song 1 Innehållsförteckning 2 Sinhéad

Läs mer

MARTIN LUTHER OCH REFORMATIONEN

MARTIN LUTHER OCH REFORMATIONEN EXPERTKORT VASATIDEN 1. GUSTAV VASA FLYR Koll på vasatiden sid. 10-11 1. Vad är en krönika? 2. Vem bestämde vad som skulle stå i krönikan om hur Gustav Vasa flydde från soldaterna? 3. Vem berättade för

Läs mer

Medeltid. Lydnad betydde att man lovade att lyda Gud mer än man lydde människor. Fattigdom betydde att man lovade att man inte skulle äga någonting.

Medeltid. Lydnad betydde att man lovade att lyda Gud mer än man lydde människor. Fattigdom betydde att man lovade att man inte skulle äga någonting. Medeltiden 1 Medeltid I Sverige 1050-1520 (500-1500 ute i Europa) Tider förändras sakta Efter det vi kallar Vikingatiden kommer medeltiden. Nu var det inte så att människor vaknade upp en morgon och tänkte:

Läs mer

runt innan vi blev körda till vårt boende. I Kessel blev vi mötta av Emile Hendrix och hans fru Hilda som hälsade och var jättetrevliga.

runt innan vi blev körda till vårt boende. I Kessel blev vi mötta av Emile Hendrix och hans fru Hilda som hälsade och var jättetrevliga. STAL HENDRIX När jag blev uppkallad bland de andra tjejerna för att höra om vi fått utlandspraktik eller inte var jag väldigt förhoppningsfull men samtidigt nervös. Så fort vi klivit in i rummet fick vi

Läs mer

Konteramiral Johan Pitka. Av Jan Eric Knutas, FM i Göteborg

Konteramiral Johan Pitka. Av Jan Eric Knutas, FM i Göteborg Konteramiral Johan Pitka Av Jan Eric Knutas, FM i Göteborg Johan Pitka föddes 1872, när Estland var en del av tsarens Ryssland. Han utbildade sig till sjökapten och var till sjöss under åren 1889 till

Läs mer

Denna lilla grupp som nu stod inför vandringen var en brokig skara och alla var mer eller mindre redan helt utmattade.

Denna lilla grupp som nu stod inför vandringen var en brokig skara och alla var mer eller mindre redan helt utmattade. 1. Det torra landskapet bredde ut sig framför dem och de visste att de hade en lång riskabel vandring att gå. Inte bara för det lilla vatten de hade kvar utan de visste också vilka faror som lurade där

Läs mer

med mig lite grejer som jag kunde använda till att bygga en hydda med. Jag hittade löv några stockar och träd.

med mig lite grejer som jag kunde använda till att bygga en hydda med. Jag hittade löv några stockar och träd. Kapitel 1 Resan Jag har väntat länge på att göra denna resan. Jag heter Hanna och är 23 år. Jag ska åka båt till en Ön Madagaskar. Jag kommer ha med mig en hel besättning. Vi tog med oss väldigt mycket

Läs mer

Från bokvagn såg jag att det var ganska mörkt ute sen sprang jag till

Från bokvagn såg jag att det var ganska mörkt ute sen sprang jag till 1 De mystiska drakägget Kapitel 1 Jag vaknade upp tidigt jag vaknade för att det var så kallt inne i vår lila stuga. Jag var ganska lång och brunt hår och heter Ron. Jag gick ut och gick genom byn Mjölke

Läs mer

Innehållsförteckning. Kapitel 1

Innehållsförteckning. Kapitel 1 Innehållsförteckning Kapitel 1, Zara: sid 1 Kapitel 2, Jagad: sid 2 Kapitel 3, Slagna: sid 3 Kapitel 4, Killen i kassan: sid 5 Kapitel 5, Frågorna: sid 7 Kapitel 6, Fångade: sid 8 Kapitel 1 Zara Hej, mitt

Läs mer

MANUS: HUSAN ANNAS HISTORIA

MANUS: HUSAN ANNAS HISTORIA MANUS: HUSAN ANNAS HISTORIA Bild 1: Annas bakgrund Anna växte upp i en fattig familj. Många syskon, trångt och lite mat. Föräldrarna arbetade båda två, och även Annas äldre syskon. Anna fick börja arbeta

Läs mer

Patrioten, Ledaren, Mannen

Patrioten, Ledaren, Mannen Patrioten, Ledaren, Mannen Sofie Ahlgren, SAMgymnasiet HT-07 Vi ska gå mot frihetens sol eller mot döden; och om vi dör, så kommer vår sak ändå att leva vidare. Andra kommer att följa oss. (Sandino, Augusto

Läs mer

Låt eleverna skriva en bokrecension av boken. De ska svara på följande frågor:

Låt eleverna skriva en bokrecension av boken. De ska svara på följande frågor: FRANCE RIDLEY IDAN 1 Lärarmaterial VAD HANDLAR BOKEN OM? Boken handlar om Nelson Mandela och hans liv. Mandela kämpade för de svartas rättigheter i ydafrika. I ydafrika fick svarta människor inte gå i

Läs mer

Första världskriget

Första världskriget Första världskriget 1914-1918 1. 2. 3. Varför blev det krig? 4. 5. 2 s.194 Orsaker till första världskriget: Imperialismen Industrialiseringen skapade behov av råvaror och nya marknader. Kapplöpning om

Läs mer

Vid sekelskiftet 1900 hade Tyskland Europas största befolkning och var även ett ledande industriland med stora naturresurser. Dock hade Tyskland inte

Vid sekelskiftet 1900 hade Tyskland Europas största befolkning och var även ett ledande industriland med stora naturresurser. Dock hade Tyskland inte Vid sekelskiftet 1900 hade Tyskland Europas största befolkning och var även ett ledande industriland med stora naturresurser. Dock hade Tyskland inte speciellt många kolonier jämfört med andra länder i

Läs mer

Spelaren kommer med hjälp av flera faktioner att ta sig närmare sitt mål.

Spelaren kommer med hjälp av flera faktioner att ta sig närmare sitt mål. Introduktion Annie s Revenge är ett singleplayer spel som utspelar sig i en alternativ värld som liknar den industriella revolutionen. Spelaren tar rollen som en ung kvinna vid namn Annie, som är fast

Läs mer

Berlinmuren Frågeställning: Vad är Berlinmuren? Orsaker? (Varför byggde man Berlinmuren?) Konsekvenser? Berlinmurens avskaffande.

Berlinmuren Frågeställning: Vad är Berlinmuren? Orsaker? (Varför byggde man Berlinmuren?) Konsekvenser? Berlinmurens avskaffande. Frågeställning: Vad är Berlinmuren? Orsaker? (Varför byggde man Berlinmuren?) Konsekvenser? Berlinmurens avskaffande. Ämne: Historia Arbetssätt: Läsa in mig på ämnet, både genom böcker(om det går) och

Läs mer

Renässansen Antiken återupptäcks

Renässansen Antiken återupptäcks Renässansen Antiken återupptäcks Norditalienska stadsstater Städer i norra Italien var självstyrande, t.ex. Venedig och Florens. Handel med Kina och Indien gjorde dem rika. Köpmän n och hantverkare blir

Läs mer

Lärarrummet för lättläst lattlast.se/larare

Lärarrummet för lättläst lattlast.se/larare Kampen mot klockan - funderingsfrågor, diskussion om tid och skrivövning Ämne: Svenska, SVA, Årskurs: 7-9 Lektionstyp: reflektion, diskussion, skrivövning Lektionsåtgång: 2-5 Upp och hoppa! hojtar mamma.

Läs mer

Romarriket. Historia

Romarriket. Historia Romarriket Historia Rom - staden som växte fram. Rom växte fram vid floden Tibern. Staden passade bra för handel då det fanns flera landsvägar som möttes samtidigt som det gick att segla in med stora skepp.

Läs mer

Andra världskriget Finland, Danmark, Norge och Danmark

Andra världskriget Finland, Danmark, Norge och Danmark Andra världskriget Som du nu vet, anföll Tyskland Polen den 1 september 1939. Med stridsvagnar tog man sig in landet, och andra världskriget hade börjat. Kriget varade i fem år och när det var över hade

Läs mer

Historien om Antiken i Grekland.

Historien om Antiken i Grekland. Historien om Antiken i Grekland. 1 Homeros Levde på 700-talet f.kr. Sägs ha skrivit Illiaden och Odysséen Illiaden handlar om grekernas krig mot Troja Odysséen är fortsättningen på berättelsen där en av

Läs mer

Kristendomen. Inför provet

Kristendomen. Inför provet Kristendomen Inför provet Kristendomen Allt började med Jesus. Från Jesus första lärjungar spreds läran. Kristna tror på en Gud. Kristna tror att Jesus vad Guds son. Gud kan visa sig på tre olika sätt:

Läs mer

Min resa till Tanzania

Min resa till Tanzania Min resa till Tanzania Jag har för andra gången i mitt liv varit i Tanzania. Jag är nu mer förtjust än jag var sist. Resan gjorde jag med min pappa, John. Min bror Markus var redan där. Första gången jag

Läs mer

10 september. 4 september

10 september. 4 september I AM GREGER PUTTESSON 4 september Hej dumma dagbok jag skriver för att min mormor gav mig den i julklapp! Jag heter Greger förresten, Greger Puttesson. Min mamma och pappa är konstiga, de tror att jag

Läs mer

Muslim. Den som tillhör islam kallas för muslim.

Muslim. Den som tillhör islam kallas för muslim. ISLAM Historia Muslim Den som tillhör islam kallas för muslim. Koranen Helig bok inom islam. Ordet Koran kommer från det arabiska ordet al-ouran som betyder läsning. Koranens kapitel kallas suror. Det

Läs mer

Amerikanska revolutionen

Amerikanska revolutionen Amerikanska revolutionen 1776 1783 Amerikanska revolutionen Eller amerikanska frihetskriget - Storbritannien hade kolonialiserat USA på 1600- talet - Sammanlagt 13 kolonier på Östkusten - Britter som flytt

Läs mer

Författare: Thea kjellström och Julia Ahola

Författare: Thea kjellström och Julia Ahola Författare: Thea kjellström och Julia Ahola Klass 5a har bestämt att fredag den 13 då ska dom sova över på skolan. Alla är hemma och packar och dom ska mötas vid Rimini klockan 5. Nu går dom in i skolan

Läs mer

Intervju: Björns pappa har alkoholproblem

Intervju: Björns pappa har alkoholproblem Intervju: Björns pappa har alkoholproblem Björns föräldrar separerade när han var ett år. Efter det bodde han mest med sin mamma, men varannan helg hos sin pappa, med pappans fru och sin låtsassyster.

Läs mer

Huset på gränsen. Roller. Linda Hanna Petra. Dinkanish. Pan Näcken Skogsrå Troll Älva Häxa Vätte Hydra

Huset på gränsen. Roller. Linda Hanna Petra. Dinkanish. Pan Näcken Skogsrå Troll Älva Häxa Vätte Hydra Huset på gränsen Roller Linda Hanna Petra Dinkanish Pan Näcken Skogsrå Troll Älva Häxa Vätte Hydra Scen 1 Linda, Hanna och Petra kommer in och plockar svamp som dom lägger i sina korgar - Kolla! Minst

Läs mer

Lars Gahrn. Herrevadsbro 1251. Om liv och leverne på medeltiden bearbetad av Anna Bratås

Lars Gahrn. Herrevadsbro 1251. Om liv och leverne på medeltiden bearbetad av Anna Bratås Lars Gahrn Herrevadsbro 1251 Om liv och leverne på medeltiden bearbetad av Anna Bratås Maktens vägar Hon är så trött av att alltid oroa sig. Oroa sig över att rövare ska plundra matförråden. Att hungriga

Läs mer

Första världskriget 1914-1918

Första världskriget 1914-1918 Första världskriget 1914-1918 1. 2. 3. Varför blev det krig? 4. 5. 2 Orsaker till första världskriget: Imperialismen Industrialiseringen skapade behov av råvaror och nya marknader. Kapplöpning om kolonierna.

Läs mer

Två olika syner på Finlands roll i kriget.

Två olika syner på Finlands roll i kriget. Fortsättningskriget Fortsättningskriget är det andra kriget som Finland deltar i under andra världskriget. Kriget börjar efter att Tyskland inleder operation barbarossa, invasionen av Sovietunionen. Finland

Läs mer

Nationalismen Nationalism Italien

Nationalismen Nationalism Italien 1914-1918 Nationalismen Efter franska revolutionen växte en stark känsla fram för det egna landet nationalkänsla När Frankrike och Napoleon besegrade många länder i Europa ville medborgarna se sina länder

Läs mer

Nationalismen Nationalism Italien

Nationalismen Nationalism Italien 1914-1918 Nationalismen Efter franska revolutionen växte en stark känsla fram för det egna landet nationalkänsla När Frankrike och Napoleon besegrade många länder i Europa ville medborgarna se sina länder

Läs mer

INDISKA BERÄTTELSER DEL 8 MANGOTRÄDET av Lena Gramstrup Olofgörs intervju och berättelse. Medverkande: Arvind Chander Pallavi Chander

INDISKA BERÄTTELSER DEL 8 MANGOTRÄDET av Lena Gramstrup Olofgörs intervju och berättelse. Medverkande: Arvind Chander Pallavi Chander INDISKA BERÄTTELSER DEL 8 MANGOTRÄDET av Lena Gramstrup Olofgörs intervju och berättelse Medverkande: Arvind Chander Pallavi Chander Uppläsning av Cecilia Frode Indiska Berättelser del 8 Hej Jag heter

Läs mer

Hej snygging Hej. Skicka en bild ;) Vaddå för bild? :) Naket!! Nä känner inte dig.

Hej snygging Hej. Skicka en bild ;) Vaddå för bild? :) Naket!! Nä känner inte dig. Hej snygging Hej Skicka en bild ;) Vaddå för bild? :) Naket!! Nä känner inte dig. Lyssna din lilla hora! Jag känner folk som gillar att spöa på tjejer, de tvekar inte att hoppa på ditt huvud. Vill du det???

Läs mer

AYYN. Några dagar tidigare

AYYN. Några dagar tidigare AYYN Ayyn satt vid frukostbordet med sin familj. Hon tittade ut genom fönstret på vädret utanför, som var disigt. För några dagar sedan hade det hänt en underlig sak. Hon hade tänkt på det ett tag men

Läs mer

Scary Movie. Den här vilan är ingen vanlig! I 2000år har vilan varit ägd av en person. (För 2000år sedan )

Scary Movie. Den här vilan är ingen vanlig! I 2000år har vilan varit ägd av en person. (För 2000år sedan ) Scary Movie Den här vilan är ingen vanlig! I 2000år har vilan varit ägd av en person. (För 2000år sedan ) Det var en varm morgon då personen byggde denna vila. Hans son fyllde 18år idag. Han skulle få

Läs mer

1. Gustav Vasa som barn

1. Gustav Vasa som barn På Gustav Vasas tid Innehåll 1. Gustav Vasa som barn 2. Tiden för Gustav Vasa början av 1500-talet 3. Stockholms blodbad 1520 4. Gustav Vasa blir kung 5. Gustav Vasa som kung 6. Gustav Vasas familj 1.

Läs mer

UPPGIFT: Jämför likheter och skillnader i orsakerna till de amerikanska och franska revolutionerna.

UPPGIFT: Jämför likheter och skillnader i orsakerna till de amerikanska och franska revolutionerna. UPPGIFT: Jämför likheter och skillnader i orsakerna till de amerikanska och franska revolutionerna. I denna essä kommer likheter och skillnader mellan den franska respektive den amerikanska revolutionen

Läs mer

Extramaterial till Blod och lera Ny teknik i kriget

Extramaterial till Blod och lera Ny teknik i kriget Extramaterial till Blod och lera Ny teknik i kriget Du kommer väl ihåg omslaget till Blod och lera? På bilden ser du soldater från första Australienska divisionen som går på en spång nära Hooge, vid Ypres.

Läs mer

Vietnam kriget. Vietnamkriget var en konflikt under kalla kriget i Vietnam,Laos och Kambodja

Vietnam kriget. Vietnamkriget var en konflikt under kalla kriget i Vietnam,Laos och Kambodja Vietnam kriget Vietnamkriget var en konflikt under kalla kriget i Vietnam,Laos och Kambodja Kriget pågick från 1 november 1955 till 30 april 1975. Alltså pågick kriget i 19 år och 180 dagar. Kriget slutade

Läs mer

Teoretiska utgångspunkter Kausalitet Policyimplikationer Långsiktiga effekter. McCords studie

Teoretiska utgångspunkter Kausalitet Policyimplikationer Långsiktiga effekter. McCords studie Jerzy Sarnecki Teoretiska utgångspunkter Kausalitet Policyimplikationer Långsiktiga effekter McCords studie Början Fortsättning Slutet Intermittency Vändpunkter Human agency Klientel (födda 1943 51)

Läs mer

EFTERKRIGSTIDEN (Kalla kriget) 1945-1991

EFTERKRIGSTIDEN (Kalla kriget) 1945-1991 EFTERKRIGSTIDEN (Kalla kriget) 1945-1991 Efter 1945 Fred och välfärd Europa var en världsdel i spillror. Politikerna som styrde hade varit med om krisen på 1920- och 1930 talen, världskrig, nazism, kommunism

Läs mer

Uppsats om Barnsoldater

Uppsats om Barnsoldater Uppsats om Barnsoldater Min uppsats handlar om barnsoldater. Anledningen till att jag har valt detta ämne är för att jag såg en film som hette Blood Diamond som delvis handlade om barnsoldater. Filmen

Läs mer

Basfrågor: En delad värld

Basfrågor: En delad värld Basfrågor: En delad värld supermakter stormakter ockupationszon järnridån västmakterna kapprustning maktblock permanent mandattid lydstater frihandelsområde förstatliga elit partisankrigare militärdiktatur

Läs mer

SJÖHÄSTARNAS Ö. Det var en gång en alldeles speciell ö långt, långt härifrån. www.muistiliitto.fi/se facebook.com/muistiliitto

SJÖHÄSTARNAS Ö. Det var en gång en alldeles speciell ö långt, långt härifrån. www.muistiliitto.fi/se facebook.com/muistiliitto SJÖHÄSTARNAS Ö Det var en gång en alldeles speciell ö långt, långt härifrån Alzheimer Centralförbundet 2014 www.muistiliitto.fi/se facebook.com/muistiliitto Penningautomatföreningen har understött uppgörandet

Läs mer

En dag så gick vi runt på skolan och pratade. Då så såg vi en konstig dörr. Den var vit och hade en svart ruta och den luktade inte gott.

En dag så gick vi runt på skolan och pratade. Då så såg vi en konstig dörr. Den var vit och hade en svart ruta och den luktade inte gott. Hej! Hej! Jag heter Peter och jag är tio år. Jag går på Tallbergskolan. Det finns många snälla på våran skola, men våran vaktmästare är jag väldigt rädd för. Han ser sur ut. Jag har en bästis som heter

Läs mer

Innehållsförteckning

Innehållsförteckning Innehållsförteckning 1. Kapitel 1 Sam sida 2 2. Kapitel 2 Två böcker är borta sida 3 3. Kapitel 3 ett brott sida 4 4. Kapitel 4 På sjukhuset sida 5 5. Kapitel 5 Söker efter tjuven sida 6 6. Kapitel 6 Tjuven

Läs mer

November 2005. Mänskliga rättigheter. Barnets rättigheter. En lättläst skrift om konventionen om barnets rättigheter

November 2005. Mänskliga rättigheter. Barnets rättigheter. En lättläst skrift om konventionen om barnets rättigheter Mänskliga rättigheter November 2005 Barnets rättigheter En lättläst skrift om konventionen om barnets rättigheter Mänskliga rättigheter Barnets rättigheter En lättläst skrift om konventionen om barnets

Läs mer

Någonting står i vägen

Någonting står i vägen Det här vänder sig till dig som driver ett företag, eller precis är på gång att starta upp Någonting står i vägen Om allting hade gått precis så som du tänkt dig och så som det utlovades på säljsidorna

Läs mer

Januari 2008. Mänskliga rättigheter. Barnets rättigheter. En lättläst skrift om konventionen om barnets rättigheter

Januari 2008. Mänskliga rättigheter. Barnets rättigheter. En lättläst skrift om konventionen om barnets rättigheter Mänskliga rättigheter Januari 2008 Barnets rättigheter En lättläst skrift om konventionen om barnets rättigheter Mänskliga rättigheter Barnets rättigheter En lättläst skrift om konventionen om barnets

Läs mer

Kapitel 1 Det hade ringt in för flera minuter sen, ändå så kom nästan ingen till klassrummet.

Kapitel 1 Det hade ringt in för flera minuter sen, ändå så kom nästan ingen till klassrummet. Monstret Kapitel 1 Det hade ringt in för flera minuter sen, ändå så kom nästan ingen till klassrummet. Jag bara satt och väntade, jag var så jävla irriterad av att ingen Kunnde komma in så de kan börja

Läs mer

FN:s allmänna förklaring om de mänskliga rättigheterna. Lättläst

FN:s allmänna förklaring om de mänskliga rättigheterna. Lättläst FN:s allmänna förklaring om de mänskliga rättigheterna Lättläst Om FN och de mänskliga rättigheterna FN betyder Förenta Nationerna. FN är en organisation som bildades efter andra världskriget. Alla länder

Läs mer

De människor som levde i Skandinavien mellan ungefär efter Kristus har kommit att kallas vikingar, och tidsperioden just för vikingatiden.

De människor som levde i Skandinavien mellan ungefär efter Kristus har kommit att kallas vikingar, och tidsperioden just för vikingatiden. Hemläxa - lästeknik Namn: Vecka 36-37 Nu när du lärt dig om de olika lästeknikerna är det dags att träna på att använda dem. 1. Läs texten om vikingar. Vad handlar den om? Översiktsläs och beskriv mycket

Läs mer

Hubert såg en gammal gammal gubbe som satt vid ett av tälten gubben såg halv död ut. - Hallå du, viskar Hubert

Hubert såg en gammal gammal gubbe som satt vid ett av tälten gubben såg halv död ut. - Hallå du, viskar Hubert Ökpojken Mitt i natten så vaknar Hubert han är kall och fryser. Han märker att ingen av familjen är där. Han blir rädd och går upp och kollar ifall någon av dom är utanför. Men ingen är där. - Hallå är

Läs mer

Kalla kriget 1945-1991

Kalla kriget 1945-1991 Kalla kriget 1945-1991 Sovjetunionen vs. USA Kampen om världsherraväldet Kalla kriget 1 Varför kallas det Kalla Kriget? Kallt krig för att det aldrig blev riktigt hett det blev inte direkt krig, väpnade

Läs mer

Gjord av Kapitel 1 - Hej! Sid: 4-5

Gjord av Kapitel 1 - Hej! Sid: 4-5 Gjord av Kapitel 1 - Hej! Sid: 4-5 Kapitel 2 - Brevet 6-7 Kapitel 3 - Nycklarna 8-9 Kapitel 4 - En annan värld 10-11 Albin Kapitel 5 - En annorlunda vän 12-13 Kapitel 6 - Mitt uppdrag 14-15 Kapitel 7 -

Läs mer

Stormaktstiden- Frihetstiden

Stormaktstiden- Frihetstiden Stormaktstiden- Frihetstiden Lpp Stormaktstiden- Frihetstiden Stormaktstiden del 2 => Förklara hur Karl XI och Karl XII försökte göra Sverige till ett Östersjörike (reduktionen, ny krigsmakt, envälde)

Läs mer

Framsida På framsidan finns:

Framsida På framsidan finns: Framsida På framsidan finns: Rubriken på hela arbetet Namnet på den eller de som gjort arbetet Klass Någon form av datering, t.ex. datum för inlämning eller vilken termin och vilket år det är: HT 2010

Läs mer

MEDELTIDEN. ca

MEDELTIDEN. ca MEDELTIDEN ca1050-1520 Medeltiden var en intensiv expansionsperiod, både materiellt och andligt. Under medeltiden utvecklades jordbruket i takt med att nya jordbruksmetoder och uppfinningar togs i bruk.

Läs mer

Franska revolutionen. en sammanfattning

Franska revolutionen. en sammanfattning Franska revolutionen en sammanfattning Orsakerna till revolutionen 1. Frankrike var orättvist styrt. Kungen (Ludvig XVI) hade all makt. Han kunde kalla in ståndsriksdagen, men hade inte gjort det på 175

Läs mer

Femtonde efter trefaldighet, endast ett är nödvändigt, Matteus kapitel 11:28-30

Femtonde efter trefaldighet, endast ett är nödvändigt, Matteus kapitel 11:28-30 Femtonde efter trefaldighet, endast ett är nödvändigt, Matteus kapitel 11:28-30 Kom till mig, alla ni som är tyngda av bördor; jag skall skänka er vila. Ta på er mitt ok och lär av mig, som har ett milt

Läs mer

Svensk historia 1600-talet

Svensk historia 1600-talet Svensk historia 1600-talet Viktiga händelser att kunna berätta om kring 1600-talet. SID Kungar under 1600-talet 3 Älvsborgs andra lösen 4-5 Göteborgs grundande 6-8 Vasaskeppet 9 Trettioåriga kriget och

Läs mer

TYCKA VAD MAN VILL HÄLSA RÖSTA JÄMLIKHET HA ETT EGET NAMN RESA ÄTA SIG MÄTT FÖRÄLDRARLEDIGHET SÄGA VAD MAN VILL TAK ÖVER HUVUDET

TYCKA VAD MAN VILL HÄLSA RÖSTA JÄMLIKHET HA ETT EGET NAMN RESA ÄTA SIG MÄTT FÖRÄLDRARLEDIGHET SÄGA VAD MAN VILL TAK ÖVER HUVUDET SIDA 1/8 ÖVNING 2 ALLA HAR RÄTT Ni är regering i landet Abalonien, ett land med mycket begränsade resurser. Landet ska nu införa mänskliga rättigheter men av olika politiska och ekonomiska anledningar

Läs mer

UPPGIFT: Jämför likheter och skillnader i orsakerna till de engelska och amerikanska revolutionerna.

UPPGIFT: Jämför likheter och skillnader i orsakerna till de engelska och amerikanska revolutionerna. UPPGIFT: Jämför likheter och skillnader i orsakerna till de engelska och amerikanska revolutionerna. I den här essän kommer jag att undersöka och jämföra skillnader och likheter i orsakerna till den amerikanska

Läs mer

Hjälp min planet Coco håller på att dö ut. Korvgubbarna har startat krig Kom så fort du kan från Tekla

Hjälp min planet Coco håller på att dö ut. Korvgubbarna har startat krig Kom så fort du kan från Tekla Kapitel 1 Hej jag heter Albert och är 8 år. Jag går på Albertskolan i Göteborg. Min fröken heter Inga hon är sträng. Men jag gillar henne ändå. Mina nya klasskompisar sa att det finns en magisk dörr på

Läs mer

Kristendomen...2 Kristendomen ut i världen...2. Kristendomen kommer till Sverige...5. Proteströrelser i kyrkan...7

Kristendomen...2 Kristendomen ut i världen...2. Kristendomen kommer till Sverige...5. Proteströrelser i kyrkan...7 Kristendomen...2 Kristendomen ut i världen...2 De kristna förföljs...2 Kristendomen blir mäktig...3 Vem ska bestämma?...3 Den apostoliska trosbekännelsen...3 Kristendomen kommer till Sverige...5 Sverige

Läs mer

Berlinmuren Frågeställning: Vad är Berlinmuren? Orsaker? (Varför byggde man Berlinmuren?) Konsekvenser? Berlinmurens avskaffande.

Berlinmuren Frågeställning: Vad är Berlinmuren? Orsaker? (Varför byggde man Berlinmuren?) Konsekvenser? Berlinmurens avskaffande. Frågeställning: Vad är Berlinmuren? Orsaker? (Varför byggde man Berlinmuren?) Konsekvenser? Berlinmurens avskaffande. Ämne: Historia Arbetssätt: Läsa in mig på ämnet, både genom böcker(om det går) och

Läs mer

Idag ska jag till djurparken! Wow vad kul det ska bli. Det var 2 år sedan jag var där sisst? Hur gammal var Rut då?

Idag ska jag till djurparken! Wow vad kul det ska bli. Det var 2 år sedan jag var där sisst? Hur gammal var Rut då? MATTE PÅ ZOO HEJSAN! Jag heter Mattias och jag är 8 år. Jag kallas Matte, det har jag gjort sedan jag var väldigt liten. Jag har tre syskon. Elin, Matilda och Rut. Elin är två år mindre än mig. Matilda

Läs mer

Hur byggdes Rom enligt sagan?

Hur byggdes Rom enligt sagan? Hur byggdes Rom enligt sagan? Sagan berättar att två små pojkar, Romulus och Remus, lades i en korg på floden Tibern. Deras mamma var en prinsessa och deras morfar var kung. Pojkarnas morfar jagades sedan

Läs mer

Rymdresan. Äventyret börjar.

Rymdresan. Äventyret börjar. 1 Rymdresan Äventyret börjar. Isac är en helt vanlig kille på 15 år och är trött på morgonen och han älskar äpplen. Han har en katt som heter Snawboll 2. Han har ett kompisgäng också. I kompisgänget så

Läs mer