Hans Ekbrand, Sara Uhonno

Storlek: px

Starta visningen från sidan:

Download "Hans Ekbrand, Sara Uhonno"

Alf Magnusson
för 7 år sedan
Visningar:

1 Skolan brinner vilka ungdomar anlägger skolbränder och varför? Hans Ekbrand & Sara Uhnoo Räddningstjänstens uttryckningar i Stor-Göteborg Enbart skolor, förskolor och fritidsgårdar Brandanläggelse är r ett typiskt ungdomsbrott Material Mordbrand är den brottskategori som har högst andel åtalade ungdomar Totalurval: 94 mordbrandsdomar från 10 tingsrätter i Västra Götaland De dömda är mellan år Liknar ungdomars skadegörelsebrott som helhet ungdomar uppskattas stå för ca 90 % av skadegörelsebrotten Undersökningsperioden mordbrandsdomar i materialet gäller skolbränder. Kodning i Atlas.ti I mångt och mycket ett storstadsfenomen Skolan brinner 1

2 Skolan brinner 2

3 Närvarande: Fler än två Kön: Killar Ålder: 15 eller yngre Tid: Fritid En lördagskväll fyller Bengt en vinflaska med bensin från en automat. Han tar med flaskan till kompisen Erik och föreslår att de ska åka till X-skolan och tända på. De åker dit på en lånad moppe, Erik håller vakt och Bengt klättrar upp på taket, öppnar en ventilationslucka, häller bensin på trädetaljer, tänder på, stänger luckan och ger sig därifrån. En tisdagskväll tänder Daniel och Thomas på fyra olika containrar och ett sopkärl, John som är yngre än 15 hänger också på. Två av containrarna står på skolgårdar, och sopkärlet står invid väggen till en förskola som börjar brinna. Daniel och Thomas använder tändstickor när de tillsammans tänder på. De tre cyklar därifrån. När Anders och Johan kom upp till X-skolan såg de att två andra killar hade ca tre stycken glasflaskor som de hade hällt bensin i. Johan tror att de hade köpt bensinen på Q8-macken som ligger precis bredvid. De hade stoppat ner gröna servetter i glasflaskorna. Killarna sade till Johan att de skulle kasta in flaskorna i skolan. De tänkte göra det för skoj skull. De berättade att de hade provkastat på marken och att det hade blivit en riktigt bra smäll. De sade att de var bra grejer. Killarna var de som hade planerat att tända eld på skolan. De sade till Johan att det var ett fönster som var öppet. Johan såg att en av killarna gick fram och bröt upp fönstret. Johan försökte stoppa honom, Anders och Johan sade till dem att de inte skulle göra detta. De ville inte vara med på det. Killarna sade då till dem "jävla fisar, vågar ni inte". Utmana auktoriteter Tristess Förstörelselusta Det vanligaste ungdomsmotivet Män Bor nära, en helgaktivitet, alkohol och droger Ofta i grupp Ofta skolor eller andra utbildningsbyggnader Skolan brinner 3

4 Sett ur deras egen synpunkt kan antas att de var ute efter kvalificerade bussträck som kunde tillfredsställa deras äventyrslusta. (Ur Tingsrättsdom) Närvarande: Två personer Kön: Killar: 5 st, Tjejer: 3st Ålder: 15 eller yngre Tid: Skoltid i alla fall utom ett Pelle berättar att han satt nere i skolans uppehållsrum. Pelle kommer inte ihåg om han borde varit på lektion eller inte. Förutom några som spelade biljard så var det tomt på folk i uppehållsrummet. Medan Pelle sitter där så kommer Fredrik fram. Fredrik säger att han vill snacka med Pelle. De går därför upp till andra våningen. De ställer sig vid några skåp. Fredrik säger nu; ja vi startar ett brandlarm. Fredrik tar fram ett papper som han överlämnar till Pelle. Fredrik tar sedan fram en tändare och tänder på pappret som Pelle håller i handen. Pelle blir rädd då han ser pappret brinna och kastar därför ifrån sig det. Att pappret hamnade i skåpet såg inte Pelle då han rusade direkt till uppehållsrummet efter att han kastade ifrån sig pappret. Vid det första tillfället skulle han och kompis gå ut och röka.en gymnastikpåse låg ovanpå ett skåp och snöret hängde ner. Kompisen tände eld på snöret. Det rykte litet och var på väg att slockna. "Tänd du också", sade hans kompis och då tände även han på snöret med sin cigarrettändare. Det tog sig så att det rykte och syntes små lågor i snöret. De sprang ut och väntade på brandlarmet. Det dröjde kanske tio minuter innan larmet gick och skolan utrymdes. Det var roligt att larmet gick och att tvinga alla att gå ut. Det var därför han tände på. Vid det andra tillfället var det en annan kompis som föreslog att de skulle tända eld. Han varken såg eller hörde någon i huset med syslöjdssalen. Han gick in på toaletten och tände med sin cigarrettändare eld på det nedhängande papperet från torkrullen medan kompisen väntade i vestibulen. Det började brinna. Han stängde dörren till toaletten för att ingen skulle märka något och sedan sprang de ut. Hon och Anna var vid tillfället de enda eleverna på skolan. De hade precis haft en lektion. De gick därefter in i köket och där satte hon på en platta och Anna satte på de övriga tre plattorna. De satte plattorna på högsta värme. Hon lämnade därefter köket och gick och pratade med lärarna Sedan gick de till bussen tillsammans. Hon och Anna hade på lunchrasten pratat om att bränna ner skolan så att de skulle slippa gå dit igen. Hon har varit trött på skolan i perioder. Det hela var Annas idé. Hon tänkte inte så mycket på konsekvenserna. Skolan brinner 4

5 Psykiska problem Närvarande: En Kön: Killar: 3st, Tjejer: 2st Ålder: Äldre än 18 år Tid: Skoltid: 2st, Fritid: 3st Psykiska problem Mats, 20 år, har sedan sju års ålder diagnostiserats med autism. Han har nyligen utsatts för ett sexuellt övergrepp och är den här kvällen dessutom svartsjuk när hans före detta tjej träffar en annan. Gråtande tar han sin moped och kör mot centrum. Nu får han, för första gången konstiga tankar i huvudet. gör något speciellt nu, gör något spännande. Han bryter sig in i en skola där en inre röst säger att han skulle tända på. Efter att ha tänt på ett kollegieblock med sin tändare, lämnar han skolan och åker hem utan att stanna eller se sig om. De kommande månaderna eldar han på ytterligare fyra platser containrar, en gymnastiksal och ett butikslokal, säger sig även då ha varit styrd av inre röster. Dölja inbrott Två berusade eller narkotikapåverkade killar över 18 år begår inbrott på kvällstid och tänder eld för att förstöra eventuella spår. Oskar och Håkan är berusade och bestämmer sig för att göra inbrott i skolan för att stjäla hårddiskar ut skolans datorer. Medan Håkan monterar ur hårddiskarna tänder Oskar på gardinen i det fönster som de kommit in genom. Anledningen till att Oskar tände eld på gardinen var att Håkan hade talat om fingeravtryck. Skolan brinner 5

6 Brand som bieffekt Frågan om varför Testa, lära sig, brandbomber Störa, skrämma människor i skolan med smällare Någon berättade att besökande ungdomar sov på skolan. Niklas och Patrik kastade smällare mot skolan. De trodde att en smällare for in i skolan och de blev rädda och sprang därifrån. De splittrades då men samlades på Thomas gård. De bestämde sig för att gå tillbaka till skolan för att se om det hänt något. När de var på väg tillbaka till skolan kom någon på idén att kasta in en smällare genom ett öppet fönster. Ofta saknas det i domarna svar på frågan: varför gjorde ungdomarna det här? Hur kommer det sig? Ungdomar anger inte bara instrumentella eller rationella motiv utan också expressiva. Det säger att de gjorde det för att handlingen i sig är kul eller känns bra. Eller för att de var uttråkade. Svaret på frågan om varför leder till nya frågor: varför ville ni starta brandlarmet? Varför vill vissa ungdomar förhindra skolverksamhet? Varför vandaliserar de just skolor? Skolan brinner 6

Relevanta dokument

Varför anlägger unga bränder? en första analys av mordbrandsdomar

Varför anlägger unga bränder? en första analys av mordbrandsdomar Sara Uhnoo Material Totalurval: 94 mordbrandsdomar från 10 tingsrätter i Västra Götaland De dömda är mellan 15-25 år Undersökningsperioden