TEMARAPPORT SKOLFADDER
|
|
- Ingrid Klara Hellström
- för 7 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 TEMARAPPORT SKOLFADDER
2 Tack för att du är Skolfadder och bidrar till Plan Internationals arbete för barns rättigheter i Rwanda. För att människor ska kunna ta sig ur fattigdom och skapa positiva och hållbara förändringar i sina liv är det viktigt att de som barn får chans att gå i skolan. Enligt barnkonventionen har alla barn rätt till utbildning. Ändå är det många barn i Rwanda som av olika anledningar inte går i skolan eller hoppar av i förtid. Många familjer har inte råd att låta barnen gå i skolan. En del barn måste också arbeta eller passa yngre syskon. I den här rapporten får du information om några av de resultat som ditt och andra faddrars stöd har bidragit till under året. Som Skolfadder stödjer du Plan Internationals arbete för att barn i Rwanda ska få möjlighet att gå i skolan.
3 Utbildning en möjlighet att bryta fattigdomscirkeln Många barn i Rwanda har svårt att få flera av sina rättigheter tillgodosedda på grund av fattigdom som bland annat leder till undernäring, sämre hälsa och minskade möjligheter att gå i skolan, vilket har en negativ effekt på deras utveckling och framtidsutsikter. De barn som inte får en utbildning har begränsade möjligheter att förändra sina liv. På så sätt överförs fattigdom från generation till generation. För att bryta fattigdomscirkeln har Plan International arbetat i distriktet Nyaruguru för att förbättra barnomsorgen och ge barn bättre förutsättningar att få gå i skolan och att klara av utbildningen. Plan Internationals skolprojekt i Rwanda stöttar barn och deras familjer i Nyaruguru distriktet som är ett av de fattigaste områdena i landet och ligger i södra delen av den södra provinsen. I Nyaruguru bor det runt människor.
4 Innan förskoleprojektet startades lämnades barnen hemma själva medan föräldrarna var upptagna med jordbruksarbete eller andra aktiviteter. Nu när vi har fått en förskola kan barnen istället vara här, och får mat och förberedande utbildning Laurence Nyiraminani, ordförande för föräldrakommittén på Ngoma Sector.
5 Målsättning och resultat för skolprojektet Det övergripande målet med projektet har varit att förbättra barnomsorg och barns utveckling för att skapa bättre förutsättningar för barn att kunna gå i skolan och på lång sikt därför bidra till minskad fattigdom. Projektet har under året varit framgångsrikt. Målet var att 130 barn skulle delta i förskoleprojektet, men istället har 322 barn i åldrarna 4 till 6 år (147 pojkar och 175 flickor) varit med i förskoleverksamheten. Genom projektets grundläggande pedagogik får barnen rätt förutsättningar att klara av skolan. I förskolan får barnen och deras föräldrar även information om god hygien, hälsa och näringslära. Genom att barnen får mat på centret har det lockat fler föräldrar att skriva in sina barn. Föräldramöten genomförs också regelbundet. Varje förskolecenter är kopplad till en närliggande grundskola och projektet syftar till att öka antalet barn som börjar skolan och deras förutsättningar att klara av utbildningen. Aktiviteterna har fått stöd av lokala myndigheter som nu vill utöka projektet i andra delar av distriktet. Jag behöver inte vara hungrig eftersom jag får gröt på förskolan och jag tycker att det är roligt att leka med mina vänner Said, 5 år.
6 Här är några exempel på insatser under året: Två förskolecentrum har byggts i Kibeho och Ngoma i Nyaruguru distriktet. Centren har även fått utbildningsmaterial och leksaker. 36 personer har utbildats i pedagogik, näringslära och barns utveckling för att kunna arbeta på förskolecentren. Jordbruksredskap har köpts in för att förskolecentren ska kunna odla mat på skolgården till barnen och deras familjer. Hälsoundersökningar och avmaskning av förskolebarnen. Trots projektets lyckade resultat finns det ett fortsatt stort behov av stöd för att fler barn i Nyaruguru ska få möjlighet att börja skolan och kunna slutföra sin utbildning. Tack för att du som fadder bidrar till detta arbete.
7
8 Skolprojekt med jämställdhetsfokus Under året startade ett nytt utbildningsprojekt i Rwanda som går ut på att minska skillnaderna gällande tillgång till utbildning mellan flickor och pojkar, samt att ge stöd åt både flickor och pojkar i fall där normer eller seder står i vägen för deras utveckling. Projektet handlar om lära ut kunskaper i sexuell och reproduktiv hälsa och att arbeta våldsförebyggande för att stärka dialogen mellan flickor, pojkar och lärare. Man arbetar även med att öka barns deltagande i de beslut som fattas i skolan. Målet är att genomföra detta projekt i fem skolor i Bugeseradistriktet i östra Rwanda och att nå ut till 3000 flickor och pojkar. Över 100 lärare, föräldrar och myndighetspersoner kommer att delta i projektet.
9 Ett av Plan Internationals seminarier om rätten till utbildning.
10 Flicka från Bugeseradistriktet som deltagit i Plan Internationals seminarium håller tal för bland annat föräldrar om vikten av utbildning.
11 Kunskapsspridning om barns rätt till utbildning Som Skolfadder stödjer du även arbetet med att sprida kunskap om vilka rättigheter barn och ungdomar har när det gäller att få tillgång till utbildning. Det handlar inte bara om rätten att gå i skolan utan även om att den utbildning som ges håller en god kvalitet. Elever, lärare och myndighetspersoner från Bugeseradistriktet får lära sig vad rätt till kvalitativ utbildning innebär och barnen får analysera vad de anser vara problem eller brister i sin skola och komma med förslag på åtgärder till skolledningen. Man har även hållit utbildningar om FN:s barnrättskommittés rekommendationer för Rwanda gällande utbildning. Under året hölls bland annat ett seminarium för sammanlagt 142 myndighetspersoner, lärare, föräldrar och ungdomar som tidigare hoppat av skolan. Målet med utbildningen är dels att påverka myndigheter i Rwanda att ge mer stöd till elever som hoppat av skolan, dels att sprida bredare kunskap om de möjligheter man faktiskt har att återuppta sina studier. De som genomgått utbildningen blir representanter för frågan i sina lokalsamhällen.
12 Stort tack för att du stödjer Plan Internationals arbete för barns rätt till utbildning. Ditt bidrag har gjort skillnad! Källor: Plan Internationals mediabank. Plan International Rwanda Plan International Sverige, Textilgatan 43, Stockholm Tel: +46 (0) plansverige.org
för att du är tack så mycket p l a n fa d d e r Foto: Plan International / Vincent Tremeau temarapport skola
för att du är tack så mycket p l a n fa d d e r Foto: Plan International / Vincent Tremeau 2016 temarapport skola Alla barn har rätt att gå i skolan. Det står inskrivet i barnkonventionen. För många barn
Läs merSkolfadder Skolfadder Plans arbete Projektexempel
Skolfadder 2014 Skolfadder Plans arbete Projektexempel Skolfadder Tack för ditt stöd som Skolfadder! I följande rapport kan du läsa om hur du bidragit till Plans arbete för barns rätt till utbildning.
Läs merför att du är tack så mycket p l a n fa d d e r Foto: Plan International / Vincent Tremeau temarapport flicka
för att du är tack så mycket p l a n fa d d e r Foto: Plan International / Vincent Tremeau 2016 temarapport flicka Tillsammans gör vi skillnad! F lickors drömmar och möjligheter hotas varje dag. I många
Läs merMinoritetsfadder 2014
Minoritetsfadder Minoritetsfadder 2014 Plans arbete Projektexempel Minoritetsfadder Tack för ditt stöd som Minoritetsfadder! Människor från ursprungsbefolkningar utsätts ofta för diskriminering och har
Läs merTEMARAPPORT FLICKAFADDER
TEMARAPPORT FLICKAFADDER Tack för att du är Flickafadder och bidrar till Plan Internationals insatser för flickors rättigheter! Flickor och kvinnor tillhör en av de mest marginaliserade grupperna i världen.
Läs mertemarapport minioritet
för att du är tack så mycket p l a n fa d d e r Foto: Plan International / Dennis Sabangan 2016 temarapport minioritet Tillsammans gör vi skillnad! Mangyan och Moken är namnen på två av minoritetsbefolkningarna
Läs merTEMARAPPORT MINORITETSFADDER
TEMARAPPORT MINORITETSFADDER Tack för att du är Minoritetsfadder och bidrar till insatser för barns rättigheter! Människor från minoritetsbefolkningar utsätts ofta för diskriminering och deras barn är
Läs merKambodja Siem Reap. Återrapport 1/2017. Foto: SOS Arkiv ÅTERRAPPORT 1/2017 KAMBODJA SIEM REAP
Kambodja Siem Reap Återrapport 1/2017 Foto: SOS Arkiv Ungdomar spela bordtennis utanför det nybyggda biblioteket i Siem Reap. Foto: SOS Arkiv Tack för att ni ger barn och unga i Siem Reap en bättre framtid
Läs merElfenbenskusten Abobo Gare Återrapport 1/2017
Elfenbenskusten Abobo Gare Återrapport 1/2017 En familj i SOS barnby Abobo Gare. Tack för att ni ger barn och unga i Abobo Gare en bättre framtid I SOS barnby Abobo Gare bor för närvarande 82 barn i 14
Läs merCentralafrikanska republiken, Bouar
Centralafrikanska republiken, Bouar Återrapport 2/2017 Både barn och vuxna firade barnens dag i barnbyn. Foto: SOS Arkiv Varmt tack för ert stöd till barnbyn i Bouar Barnbyn i Bouar har varit verksam alltsedan
Läs merGhana Tamale. Återrapport 1/2017 ÅTERRAPPORT 1/2017 GHANA TAMALE. Foto: SOS Arkiv
Ghana Tamale Återrapport 1/2017 Foto: SOS Arkiv En mamma och hennes barn i SOS barnby Tamale. Foto: SOS Arkiv Tack för ert stöd till SOS barnby Tamale I SOS barnby Tamale bor för närvarande 105 barn i
Läs merPedagogisk planering Verksamhetsåret 2013/14. Förskolan Bullerbyn. Avdelning Svanen
Barn och Utbildning Förskoleverksamheten Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2013/14 Förskolan Bullerbyn Avdelning Svanen Normer och värden Förskolan ska aktivt och medvetet påverka och stimulera barnen
Läs merATTITYDER TILL SKOLAN 2003
1 Fråga 6A 1 5 Fråga 6A: Allmän inriktning SAMTLIGA 73 ± 3 16 ± 2 11 ± 2 1 Grundskola år 1-9 74 ± 3 15 ± 2 10 ± 2 2 Gymnasieskola år 1-3 69 ± 4 21 ± 3 10 ± 3 3 Grundskola år 1-6 74 ± 4 15 ± 3 11 ± 3 4
Läs merKantarellens plan mot diskriminering och kränkande behandling
Kantarellens plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet a för planen Anna Olli och Ida Adolfsson Vår vision Vi vill att
Läs merMöckelns Förskola. Likabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling. Inkluderande jämställdhetsplan 2019/2020 1(9) Utbildningsförvaltningen
1(9) Utbildningsförvaltningen 2019-02-20 Möckelns Förskola Likabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling Inkluderande jämställdhetsplan 2019/2020 1 2(9) Plan mot diskriminering och kränkande behandling
Läs merKambodja Siem Reap. Återrapport 2/2017 ÅTERRAPPORT 2/2017 KAMBODJA SIEM REAP
Kambodja Siem Reap Återrapport 2/2017 Foto: SOS Arkiv Tack för att ni ger barn och unga i Siem Reap en bättre framtid Barnbyn i Siem Reap öppnade 2002, och i dag bor 126 barn i de 14 SOS-familjerna i byn.
Läs merLikabehandlingsplan. Syrsans förskola Avdelning Myran
Likabehandlingsplan Syrsans förskola Avdelning Myran Förebyggande handlingsplaner och åtgärder mot diskriminering, trakasserier, kränkande behandling och mobbing. Inledning Likabehandlingsarbetet handlar
Läs mer2. Vision Årsunda förskola ska vara fri från diskriminering, trakasserier och kränkande behandling.
LIKABEHANDLINGSPLAN ÅRSUNDA FÖRSKOLA 20130101-20131231 Syftet med planen är att främja barns lika rättigheter oavsett kön, könsöverskridande identitet eller könsuttryck, etnisk tillhörighet, religion eller
Läs merSwisha valfritt belopp till och ange SKOLMAT
Foto: UNFPA/Linsey Addrio/VII Swisha valfritt belopp till 9005638 och ange SKOLMAT SKOLMAT EN UTSTÄLLNING OM HUR SKOLMAT FÅR BARN TILL SKOLAN Utbildning är en mänsklig rättighet. I dag börjar 9 av 10 barn
Läs merLidingö Specialförskola Arbetsplan
Lidingö Specialförskola Arbetsplan 2017 2018 Förskolans styrdokument Internationella styrdokument: FNs deklaration om mänskliga rättigheter FNs barnkonvention Nationella styrdokument Skollagen 2010:800
Läs merPrästkragens plan mot diskriminering och kränkande behandling.
Balltorpsförskolor Prästkragens plan mot diskriminering och kränkande behandling. Avdelningens namn Peppareds förskolor Prästkragen Vår vision Trygghet, glädje och lustfyllt lärande tillsammans. Planen
Läs merArbetsplan. för. Östra Fäladens förskola. Läsår 10/11
Arbetsplan för Östra Fäladens förskola Läsår 10/11 Förskolan har ett pedagogiskt uppdrag och är en del av skolväsendet. Läroplanen för förskolan, Lpfö 98, är ett styrdokument som ligger till grund för
Läs merFör Lövskatans Förskola
För Lövskatans Förskola 2013-2014 Varför har vi en plan mot diskriminering och kränkande behandling? Förskolan har i uppdrag att arbeta för en förskolemiljö som är fri från diskriminering, trakasserier
Läs merLIKABEHANDLINGSPLAN
LIKABEHANDLINGSPLAN 2015-2016 VÅR VISION ALLA på vår förskola ska känna sig trygga, sedda, bekräftade, respekterade, bemötas och accepteras för den de är. Föräldrar ska känna tillit och förtroende när
Läs merSOLHEMS FÖRSKOLA. Likabehandlingsplan/ Plan mot kränkande behandling
SOLHEMS FÖRSKOLA Likabehandlingsplan/ Plan mot kränkande behandling INNEHÅLLSFÖRTECKNING INLEDNING BAKGRUND DEFINITION VISION MÅL FÖREBYGGANDE ARBETE ÅTGÄRDER UTVÄRDERING INLEDNING Likabehandlingsarbete
Läs merArbetsplan. Killingens förskola
Arbetsplan Killingens förskola 2016-2017 Inledning Killingen är förskola med endast en avdelning som utgörs av 24 barn i åldrarna 1-5 och 5 pedagoger samt en kock som tillagar lunch och mellanmål. Förskolan
Läs merUtbildningsförvaltningen Plan mot diskriminering & kränkande behandling Lyckans förskola
Utbildningsförvaltningen 2019-03-25 Plan mot diskriminering & kränkande behandling 2019-2020 Lyckans förskola Plan mot diskriminering & kränkande behandling år 2019-2020 Förskola: Lyckans förskola Bakgrund
Läs merIndien Alibaug Ungdomsboende
Indien Alibaug Ungdomsboende Återrapport 1/2017 Foto: SOS Arkiv Tack för ert stöd till ungdomar i Alibaug SOS Barnbyar har arbetat i Alibaug sedan 2010. I barnbyn bor för närvarande 117 barn i 14 familjer.
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Förskolan Källan Utdrag ur LPfö-98 (reviderad 2010) Förskolans värdegrund och uppdrag Förskolan ska ta till vara och utveckla barnens förmåga till ansvarskänsla
Läs merBakgrundsfaktorer Om ni har fler barn i förskolan, välj då själv vilket barn ni svarar utifrån!
Nordanstigs Kommun Utbildnings- och kulturförvaltningen 1/6 Kvalitet i förskolan år 2007 En enkät till föräldrar med barn i Nordanstigs kommuns förskolor Slutresultatet, 236 svar totalt, inkomna mellan
Läs merFörskolan Sjöstjärnan
K V A L I T E T S G A R A N T I Sid 1 (6) Förskolan Sjöstjärnan Förskolan med fokus på sång och musik En verksamhetsidé har tagits fram för förskoleverksamheten i Älvsjö - Förskolebarnens framtidstro vår
Läs merMongoliet Ulan Bator. Återrapport 1/2018. Foto: SOS Arkiv ÅTERRAPPORT 1/2018 MONGOLIET ULAN BATOR
Mongoliet Ulan Bator Återrapport 1/2018 Foto: SOS Arkiv Foto: SOS Arkiv Tack för att ni ger barn och unga i Mongoliet en bättre framtid! SOS barnby Ulan Bator är inne på sitt 16:e verksamhetsår. För närvarande
Läs merBrännans förskoleområde. PRÄSTBORDETS FÖRSKOLA, Mockasinen Förskolans namn
Del 1 Brännans förskoleområde PRÄSTBORDETS FÖRSKOLA, Mockasinen Förskolans namn Läsåret 2013-2014 Gemensam plan för Brännans förskoleområde Mobackens förskolor, Sjungande Dalens förskolor, Förskolor område
Läs merFörskole-/familjedaghemsenkät 2015
Förskole-/familjedaghemsenkät 205 Resultatet från undersökningen kommer att användas för att förbättra kvaliteten på förskolor och familjedaghem i Göteborg. Besvara frågorna utifrån dina upplevelser som
Läs merArbetsplan 2015/2016
Arbetsplan 2015/2016 Reviderad nov 2015 Varje dag är en dag fylld av glädje, trygghet lek och lärande Förskolor öster område 2; Kameleonten, Måsen och Snöstjärnan. Förskolenämnd VÅR VERKSAMHET Från och
Läs merTEAMPLAN FÖR HT-2010 VT 2011
TEAMPLAN FÖR HT-2010 VT 2011 Avdelning Vildvittran -Timmerslätts förskola- Teamplanen beskriver den pedagogiska verksamheten utifrån de mål och målområden som anges i den lokala arbetsplanen. Den lokala
Läs merFritidshemmens kvalitetsrapport
Fritidshemmens kvalitetsrapport Fritidshem Östra Ljungby Läsår 2014/2015 Innehållsförteckning Skolledarens beskrivning av kvaliteten i verksamheten.... 3 Områdets system och rutiner för kontinuerligt kvalitetsarbete....
Läs merNationellt tillsynsprojekt 2009. Hygien i förskolan
Nationellt tillsynsprojekt 2009 Ett projekt om att förebygga och minska smittspridningen i förskolorna genom förbättrad egenkontroll enligt miljöbalken Ingrid Nilsson Nationellt Tillsynsprojekt 2009 Mål
Läs merVåldsförebyggande veckan i Rinkeby-Kista 28/9-5/10
Våldsförebyggande veckan i Rinkeby-Kista 28/9-5/10 Välkommen! MÅNDAG 1 OKTOBER: Svenska med baby om barns rättigheter Träffa andra föräldralediga, prata svenska och lär dig mer om barns rättigheter och
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot diskriminering och kränkande behandling
Likabehandlingsplan och plan mot diskriminering och kränkande behandling D-skolan Oxelösunds kommun Datum 2016-11-02 Vår värdegrund Vi verkar för att ett tryggt klimat och en god stämning råder mellan
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot diskriminering och kränkande behandling
Likabehandlingsplan och plan mot diskriminering och kränkande behandling Vångens förskola 2014-2015 1 Innehållsförteckning 1 Vision 2 Bakgrund och syfte 3 Likabehandling 4 Diskrimineringslagen 5 Kommunikation
Läs merBrännans förskoleområde
Del 1 Brännans förskoleområde Orkesterns förskola avd Näktergalen Förskolans namn Läsåret 2015-2016 2015-08-10 Gemensam plan för Brännans förskoleområde Mobackens förskolor, Sjungande Dalens förskolor,
Läs merBjörkgläntans och Tallens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Björkgläntans och Tallens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet a för planen Vår vision Vi vill att vår förskola
Läs merCentralafrikanska republiken Återrapport 1/2017
Centralafrikanska republiken Återrapport 1/2017 Foto: SOS Arkiv SOS barnby Bouar. Foto: SOS Arkiv Tack för att ni ger barn i Centralafrikanska republiken en bättre framtid SOS barnby Bouar ligger i västra
Läs merSolna stad Brukarundersökning 2018
Brukarundersökning 201 Maj 201 Föräldrar, Imagination International 5 svar, 73 % Om undersökningen Bakgrund genomför regelbundet en brukarundersökning i förskola och grundskola. Syftet är att underlag
Läs merLåt barnen leka och lära om barns rättigheter och miljö med Retoys pedagogiska Lekväskor!
1 Låt barnen leka och lära om barns rättigheter och miljö med Retoys pedagogiska Lekväskor! Introduktion till artikel 2 i Barnkonventionen Alla barn har samma rättigheter och värde. Inget barn får diskrimineras.
Läs merLundens förskola LIKABEHANDLINGSPLAN /2011 Sid 1 (5)
2010/2011 Sid 1 (5) Inledning. Den här planen omfattar alla barn och all personal på Lundens förskola. Den är giltig från datum som angivits ovan och skall revideras en gång årligen under höstterminen.
Läs merArbetsplan. Södersunda Fritidshem
Arbetsplan Södersunda Fritidshem 2015-2016 Innehållsförteckning 1. Målsättning 1.1. Pedagogik....3 1.2. Omvårdnad.3 1.3. Värdegrund...3 1.4. Miljötänkande.4 2. Samarbete med hemmet 2.1. Information till
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling Pusselbitens förskola Anderstorp
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Pusselbitens förskola Anderstorp 1. VISION, Gemensam för Anderstorps förskolor Anderstorp är en plats att vara stolt över där alla behandlas med respekt
Läs merLidingö stad. Montessoriförskolan Äpplet - Föräldrar förskola. Lidingö Stad Brukarundersökning Genomförd av CMA Research AB 2017.
- Föräldrar förskola svar, % Lidingö Stad Brukarundersökning Genomförd av CMA Research AB Om undersökningen Bakgrund genomför regelbundet en brukarundersökning i förskola och grundskola. Syftet är att
Läs merSOS Barnbyar Sverige Återrapport 1/2017
SOS Barnbyar Sverige Återrapport 1/2017 Foto: SOS Arkiv Foto: Vincent Tremeau Tack för att ni ger barn en trygg uppväxt! SOS Barnbyar arbetar i 135 länder runtom i världen. Totalt fick nästan 800 000 barn
Läs merSÅ SPELAR VI 11 MOT 11-FOTBOLL I STOCKHOLM FLICKOR OCH POJKAR ÅR
SÅ SPELAR VI 11 MOT 11-FOTBOLL I STOCKHOLM FLICKOR OCH POJKAR 15-19 ÅR Bakgrund Vid Svenska Fotbollförbundets representationsmöte 2017 beslutades att nya nationella spelformer ska införas. Från och med
Läs merAmbjörnsgårdens Förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Ambjörnsgårdens Förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleverksamhet 1-5 år Läsår: 2014-2015 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas
Läs merSOS Barnbyar Bolivia. Landinfo Foto: Maja Brand
SOS Barnbyar Bolivia Landinfo 2018 Foto: Maja Brand Om Bolivia Bolivia är ett av Sydamerikas fattigaste länder och inkomstskillnaderna inom landet är stora. Från mitten av 1960-talet till början av 1980-talet
Läs merGhana, Zuozugu. Återrapport 1/2017 ÅTERRAPPORT 1/2017 GHANA, 100 CHILDREN GO TO SCHOOL. Foto: SOS Arkiv
Ghana, Zuozugu Återrapport 1/2017 Foto: SOS Arkiv Tack för ert stöd till Zuozugu Projektet "Zuozugu 100 Children Go to School" startade 2011 med stöd från Bengt och Barbro Oldmark. Projektet befinner sig
Läs merLikabehandlingsplanen
1 Likabehandlingsplanen 1. Inledning 1.1 Verksamhetens ställningstagande 1.2 Till dig som vårdnadshavare 2. Syfte och åtgärder 2.1 Syftet med lagen 2.2 Aktiva åtgärder 2.3 Ansvarsfördelning 2.4 Förankring
Läs merFörskolan Domherrens plan mot diskriminering och kränkande behandling
Förskolan Domherrens plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet a för planen Vår vision Alla barn ska kunna känna sig trygga
Läs merKNUTBYSKOLAN Utbildningsförvaltningen. Arbetsplan för fritidshemmet
KNUTBYSKOLAN Utbildningsförvaltningen Arbetsplan för fritidshemmet Innehåll Inledning... 3 Normer och värden... 4 Jämställdhet mellan flickor och pojkar... 5 Barns delaktighet och inflytande... 6 Ett mångkulturellt
Läs merPlan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling:
Plan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling: Skolans namn Planen gäller Droppens förskola Från 161031 170701 Verksamhetsformer som omfattas av planen. Förskola 1-5 år Ansvariga för planen
Läs merMo Förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Mo Förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet på Mo förskola a för planen Förskolechef Vår vision Vår förskola
Läs merSundbybergs stad Föräldrar - Förskola, Kommunala verksamheter - Våren svar, 62%
Stämpel - Doknr: FN-/- Diariedatum: Godkännare: Anders Hvarfner, Föräldrar - Förskola, Kommunala verksamheter - Våren svar, % Utveckling och lärande 9.. Mitt barn stimuleras till utveckling och lärande
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling Kvistens förskola Anderstorp
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Kvistens förskola Anderstorp 1. VISION, Gemensam för Anderstorps förskolor Anderstorp är en plats att vara stolt över där alla behandlas med respekt och
Läs merLidingö stad Montessoriförskolan Äpplet - Föräldrar förskola. Lidingö Stad Brukarundersökning svar, 91%
- Föräldrar förskola Lidingö Stad Brukarundersökning svar, % Om undersökningen Bakgrund genomför regelbundet en brukarundersökning i förskola och grundskola. Syftet är att underlag till kvalitetsutvecklingen
Läs merBolivia Plan 4000 Santa Cruz
Bolivia Plan 4000 Santa Cruz Återrapport 1/2018 Foto: SOS Arkiv Foto: SOS Arkiv Tack för att ni ger barn och unga en bättre framtid SOS Barnbyar driver en integrerad barnby, förskoleverksamhet och ett
Läs merArbetsplan för Skogens förskola Avdelning Blåsippan
Arbetsplan för Skogens förskola Avdelning Blåsippan Hösten 2016 Syftet med detta dokument, Arbetsplanen är att synliggöra verksamheten. Ett sätt att skapa en gemensam bild av verksamheten och hur man arbetar
Läs merKina Nanchang. Återrapport 2/2018. Foto: SOS Arkiv ÅTERRAPPORT 2/2018 KINA NANCHANG
Kina Nanchang Återrapport 2/2018 Foto: SOS Arkiv Foto: SOS Arkiv Tack för ert stöd till Nanchang! SOS barnby Nanchang har varit verksam i 25 år, och idag bor 63 barn i de 12 familjerna i barnbyn. I anslutning
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling, Villekulla förskola 2018/2019
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling, Villekulla förskola 2018/2019 Innehållsförteckning Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling, Villekulla förskola 2018/2019... 1 Inledning...
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling. Förskolan Borggården
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Förskolan Borggården 2017-2018 Innehåll 1. Inledning 3 2. Vision.3 3. Syfte 3 4. Lagar och styrdokument.3 5. De sju diskrimineringsgrunderna 4 6. Definition
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot diskriminering och kränkande behandling
Likabehandlingsplan och plan mot diskriminering och kränkande behandling D-skolan Oxelösunds kommun Datum 2015-12-02 Likabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling Vår värdegrund Vi verkar
Läs merJunibackens plan mot diskrimineri. iminering ng och kränkande behandling 2015-201
Junibackens plan mot diskrimineri iminering ng och kränkande behandling 2015-201 2016 Ansvariga för planen: Personalen vid förskola Junibacken och förskolechef Greta Särefors. Vår vision på vår förskola
Läs merLikabehandlingsplan Förskolan Himlaliv
Likabehandlingsplan Förskolan Himlaliv 2010-06-08:13 Vår vision Alla ska känna sig trygga. Alla ska visa varandra hänsyn och respekt. Alla ska ta ansvar. Alla ska känna en framtidstro. Innehåll 1. Framsida
Läs merLikabehandlingsplan för Karusellens/Hallbackens förskolor 2010/2011
Likabehandlingsplan för Karusellens/Hallbackens förskolor 2010/2011 Diskrimineringslag ( 2008:567 ) Skolan ska vara en trygg miljö för alla barn och elever. Lagen ska därför främja barns och elevers rättigheter
Läs merLidingö stad I Ur och Skur På Stubben - Föräldrar förskola. Lidingö Stad Brukarundersökning svar, 85%
I Ur och Skur På Stubben - Föräldrar förskola Lidingö Stad Brukarundersökning svar, % Om undersökningen Bakgrund genomför regelbundet en brukarundersökning i förskola och grundskola. Syftet är att underlag
Läs merFörebyggande arbete mot diskriminering
Förebyggande arbete mot diskriminering Arbete med aktiva åtgärder i förskolan och skolan Förskolan Nolängen Läsår 2018/2019 Undersöka och analysera Undersökningens syfte är att identifiera vilka risker
Läs merHildingavägens förskola Föräldrar Förskola - Våren svar, 80%
Föräldrar Förskola - Våren svar, % Utveckling och lärande. Mitt barn verkar trivas i förskolan. 0 8 8 8 7 7 bra 0 0 % 7 0%. Verksamheten är stimulerande för mitt barn. 0 70 8 7 8 0% 8%. Personalen är engagerad
Läs merMål för fritidshemmen i Skinnskatteberg
Mål för fritidshemmen i Skinnskatteberg 2012-10-01 2 Mål för fritidshemmen i Skinnskattebergs kommun Utarbetad maj 2006, reviderad hösten 2012 Inledning Fritidshemmets uppgift är att genom pedagogisk verksamhet
Läs merLikabehandlingsplan Linnéans förskola Ht Vt- 2018
Likabehandlingsplan Linnéans förskola Ht- 2017- Vt- 2018 0 Innehåll Likabehandlingsplan... 2 Syfte... 2 Utvärdering från Likabehandlingsplanen Ht- 2016- Vt 2017... 3 Mål och ansvar... 4 Arbete för att
Läs merUNGA ÖRNARS BARN- MANIFEST
UNGA ÖRNARS BARN- MANIFEST BARN- KONVEN- TIONEN Unga Örnars verksamhet vilar på alla barns lika rättigheter som FNs konvention om barns rättigheter beskriver. Barnkonventionen antogs den 20 november 1989.
Läs merLIKABEHANDLINGSPLAN FÖR FÖRSKOLEVERKSAMHETEN
LIKABEHANDLINGSPLAN FÖR FÖRSKOLEVERKSAMHETEN Inledning Denna plan gäller för alla barn och vuxna som vistas i förskolans verksamhet i Degerfors kommun. Planen består av en gemensam del för samtliga förskolor
Läs merVI ERBJUDER EN ROLIG, STIMULERANDE OCH LÄRORIK VERKSAMHET DÄR VI SÄTTER BARNET I FOKUS.
K V A L I T E T S G A R A N T I Sid 1 (5) Dalens förskolor VI ERBJUDER EN ROLIG, STIMULERANDE OCH LÄRORIK VERKSAMHET DÄR VI SÄTTER BARNET I FOKUS. Dalens förskolor består av fyra förskolor, med sammanlagt
Läs merKvalitetsredovisning Läsåret 2014-15. Laxå kommuns förskoleverksamhet
Kvalitetsredovisning Läsåret 2014-15 Laxå kommuns förskoleverksamhet Barn- och utbildningsnämnden 2015-09-28, 97, dnr BUN 2015057 611 1 Innehållsförteckning Utbildningens syfte: Sidan 3 Beskrivning av
Läs merKommunen skall kontinuerligt följa upp samt utvärdera skolplanen.
2010 Inledning Föreliggande plan ger uttryck för Nybro kommuns mål för verksamheten inom Barn- och utbildningsnämnden. Planen kompletterar de rikspolitiska målen. Verksamheternas kvalitetsredovisningar
Läs merLikabehandlingsplan Linnéans förskola Ht Vt- 2015
Likabehandlingsplan Linnéans förskola Ht- 2014- Vt- 2015 0 Innehåll Likabehandlingsplan... 2 Syfte... 2 Utvärdering från Likabehandlingsplanen Ht 2013 Vt 2014... 3 Mål och ansvar... 4 Arbete för att främja
Läs merBergets förskola. Likabehandlingsplan & Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Läsåret 2014/2015
Bergets förskola Likabehandlingsplan & Plan mot diskriminering och kränkande behandling Läsåret 2014/2015 Planen gäller från 2015-04-20 till Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet
Läs merLåt barnen leka och lära om barns rättigheter och miljö med Retoys pedagogiska Lekväskor!
1 Låt barnen leka och lära om barns rättigheter och miljö med Retoys pedagogiska Lekväskor! Introduktion till Barnkonventionen Jag har rättigheter 1 2 Retoys pedagogiska och giftfria Lekväska Jag har rättigheter
Läs merHUNGERPROJEKTET GHaNa 2013
HUNGERPROJEKTET Ghana 2013 Inledning Hungerprojektet tackar alla fantastiska individer och företag som under det gångna året varit med och stöttat vårt arbete i Ghana. Med rapporten vill vi ge er kunskap,
Läs merGLOBALA MÅLEN OCH SKOLMAT
Diskussionskort GLOBALA MÅLEN OCH SKOLMAT De här diskussionskorten kan du använda för att lära dig mer om de globala målen för hållbar utveckling och hur skolmat påverkar barn, nu och i framtiden. ANVÄND
Läs merLikabehandlingsplan Skogshyddans förskola
Likabehandlingsplan Skogshyddans förskola Läsåret 2016/2017 2(6) Vision På förskolan Skogshyddan ska alla känna trygghet, trivsel och tillit. Ingen skall diskrimineras eller utsättas för annan kränkande
Läs merÖrebro kommun. Barn-Elever Fritidshem - Sörgården Latorp - Sörgården. 10 respondenter Brukarundersökning. Genomförd av CMA Research AB.
Örebro kommun Barn-Elever Fritidshem - Sörgården Latorp - Sörgården 10 respondenter Brukarundersökning Genomförd av CMA Research AB Juni 2013 Fakta om undersökningen Bakgrund Örebro kommun har genomfört
Läs merLingonets kvalitetssäkring 2012-2013.
Lingonets kvalitetssäkring 2012-2013. 1 Normer och värden. 1. Vi vill att vi tillsammans, både barn och vuxna ska ta ansvar för att alla trivs i gruppen och att vi är rädda om våra leksaker och vår närmiljö.
Läs merRedovisning av kvalitetsarbetet för perioden augusti 2014 juni Skärhamns Förskola
Redovisning av kvalitetsarbetet för perioden augusti 2014 juni 2015 Skärhamns Förskola Barn- och utbildningsförvaltningen Ansvarig förskolechef Mona Johansson 2015-07-27 Tjörn Möjligheternas ö Innehåll
Läs merBlåkulla föräldrakooperativs plan mot diskriminering och kränkande behandling HT VT Blåkullas värdegrund
Blåkulla föräldrakooperativs plan mot diskriminering och kränkande behandling HT 2016 - VT 2017 Blåkullas värdegrund Blåkullas normer och värden baseras på vårt samhälles gemensamma demokratiska värderingar
Läs merÖrebro kommun. Barn-Elever Fritidshem - Hovstaskolan F respondenter Brukarundersökning. Genomförd av CMA Research AB.
Örebro kommun Barn-Elever Fritidshem - Hovstaskolan F-6 48 respondenter Brukarundersökning Genomförd av CMA Research AB Juni 2013 Fakta om undersökningen Bakgrund Örebro kommun har genomfört en kundundersökning
Läs merFörskolan Högkullens plan mot diskriminering och kränkande behandling
Förskolan Högkullens plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet Ansvariga för planen Förskolechef Agneta Ekberg och arbetslagsledare
Läs merFörskolan Barnens värld 2012/2013
Likabehandlingsplan samt plan mot kränkande behandling Förskolan Barnens värld 2012/2013 Inledning Vår förskola ska vara en plats för glädje, lek och utveckling. Vi ska ge varje barn de bästa möjligheterna
Läs merPlan mot kränkande behandling Kullborgs förskola. Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola
Plan mot kränkande behandling Kullborgs förskola Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola Läsår: 2018/2019 Grunduppgifter Ansvariga för planen Förskolechef Planen gäller 2018-11-31 2019-10-31
Läs merDokumentation av Rinnens skola arbete med aktiva åtgärder mot diskriminering läsåret 2019 /2020
Dokumentation av Rinnens skola arbete med aktiva åtgärder mot diskriminering läsåret 2019 /2020 Aktiva åtgärder mot diskriminering Definition Diskriminering är när skolan, som verksamhet, behandlar någon
Läs merPLAN FÖR ARBETE MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING. Skogshyddan, Läsåret 2017/2018. Orrelyckans Förskola
PLAN FÖR ARBETE MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING Skogshyddan, Läsåret 2017/2018 Orrelyckans Förskola Vision På förskolan Skogshyddan ska alla känna trygghet, trivsel och tillit. Ingen skall
Läs merUkraina Brovary, Kiev
Ukraina Brovary, Kiev Återrapport 2/2017 Foto: Katerina Illevska Tack för att ni ger barn och unga i Ukraina en bättre framtid! SOS barnby Brovary utanför Kiev invigdes 2009, och här bor för närvarande
Läs merAmbjörnsgårdens Förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Ambjörnsgårdens Förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleverksamhet 1-5 år Läsår: 2015/2016 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas
Läs mer