Fastställd i institutionsstyrelsen , reviderad och Dnr 432/333-02

Transkript

1 INSTITUTIONEN FÖR MATEMATIK OCH NATURVETENSKAP LOKAL UTBILDNINGSPLAN MEDIEINFORMATIKPROGRAMMET 120 POÄNG MI01 Fastställd i institutionsstyrelsen , reviderad och Dnr 432/333-02

2 INNEHÅLL LOKAL UTBILDNINGSPLAN Sid Innehållsförteckning 2 1. Centrala styrdokument 3 2. Utbildningens mål och allmänna inriktning 3 3. Utbildningens innehåll 3 4. Examensarbete 3 5. Förkunskapskrav 3 6. Urval 4 7. Kursutvärdering 4 8. Kursplaner och litteratur 4 9. Bedömning Examensbevis 4 STUDIEPLAN Programmets ämnen 5 Kursernas ordning inom resp inriktning 5 Kursförteckning inriktning interaktiva medier 6-8 Kursförteckning inriktning programvaruutveckling 9-11 Utbildningsplan MI01, sid 2 (11)

3 LOKAL UTBILDNINGSPLAN FÖR MEDIEINFORMATIKPROGRAMMET 120 POÄNG, MI01 Genomförda studier enligt denna plan leder fram till filosofie kandidatexamen (Bachelor of Science) inom informatik med inriktning mot programvaruutveckling eller interaktiva medier. 1. Centrala styrdokument Högskoleutbildningen i Sverige lyder under högskolelagen SFS 1992:1434. Denna lag anger i kapitel 1, 9 ett övergripande mål för alla grundläggande högskolestudier: Den grundläggande högskoleutbildningen ska, utöver kunskaper och färdigheter, ge studenterna förmåga till självständig och kritisk bedömning, förmåga att självständigt lösa problem samt förmåga att följa kunskapsutvecklingen, allt inom det område som utbildningen avser. Utbildningen bör också utveckla studenternas förmåga till informationsutbyte på vetenskaplig nivå. 2. Utbildningens mål och allmänna inriktning Den nya digitala mediebranschen expanderar kraftigt. Utvecklingen av digitala medier, såsom Internet, digital TV, radio och telefoni, har skapat nya möjligheter, tekniker och arbetssätt. Handel, reklam, spelprogram, läromedel samt film, video och musik är bara några av de områden som i hög grad påverkats av denna utveckling. Studenterna ska efter genomgången och godkänd utbildning ha förmåga att arbeta i den nya miljö som det framväxande informationssamhället erbjuder. 3. Utbildningens innehåll Under utbildningen studeras teknologier och samspelet mellan människa och teknologier. Personer som arbetar inom detta område måste ha kunskap om medieteknologiernas system och programmeringsspråk såväl som om människors beteende, lärande och kreativa processer. Efter första året väljer studenterna mellan två olika inriktningar, interaktiva medier och programvaruutveckling. Inriktningen interaktiva medier ger en fokusering mot interaktion mellan människa och teknik, och programvaruutveckling ger en påbyggnad inom programmering och systemutveckling för informationssystem. Under sista terminen ges möjlighet till fördjupning via valbara kurser inom ämnesområdet. Undervisningen sker på helfart, dagtid. Flera av kurserna kommer att vara uppbyggda kring projekt. 4. Examensarbete/C-uppsats Examensarbetet omfattar en C-uppsats om 10 poäng och utförs under termin 6. Examensarbetets inriktning bestäms av studenterna och handledare. Examensarbetet ska redovisas skriftligt och muntligt. 5. Förkunskapskrav För att antas till Medieinformatikprogrammet 120 poäng krävs allmän behörighet samt matematik C och samhällskunskap A. Utbildningsplan MI01, sid 3 (11)

4 6. Urval Antagning till programmet sker med utgångspunkt från betyg eller resultat av högskoleprovet (70/30). 7. Kursutvärdering Institutionen utser kursansvariga lärare. Kurser utvärderas enligt högskolans gällande kvalitetssäkringsprogram. Resultaten av utvärderingarna är grundläggande för kursernas utveckling. Institutionsstyrelsen ansvarar för kvaliteten och kvalitetsutvecklingen i utbildningen som helhet, varvid den samlade erfarenheten är en utgångspunkt. 8. Kursplaner och litteratur Institutionsstyrelsen fastställer gällande kursplaner. Förteckningar över obligatorisk kurslitteratur anges som bilaga till respektive kursplan. 9. Bedömning Former för bedömning ska anges i respektive kursplan och tydliggöras vid kursstarten. Betyg sätts på avslutad kurs. Betygsgraderna är väl godkänd, godkänd och underkänd. 10. Examensbevis För studenter som genomgått utbildningen med godkänt resultat utfärdas examensbevis. Utbildningsplan MI01, sid 4 (11)

5 STUDIEPLAN FÖR MEDIEINFORMATIKPROGRAMMET 120 POÄNG, MI01 Programmet, inriktning interaktiva medier, består av följande ämnen: Informatik (inkl examensarbete) 70 poäng Grafisk design 20 poäng Medie- och kommunikationsvetenskap 10 poäng Matematik 5 poäng Svenska 5 poäng Valbar kurs 10 poäng Ämnena delas upp i kurser som läses i följande ordning: Termin 1 Informatik 15 poäng Informationsteknologiska system, 10 p Information och informationsanvändning, 5 p Matematik 5 poäng Diskret matematik och logik, 5 p Termin 3 Informatik 10 poäng Analys och programmering av interaktiva medier, 5 p Systemutveckling, 5 p Medie- och kommunikationsvetenskap 10 poäng Medie- och kommunikationsvetenskap, 10p Termin 5 Informatik 5 poäng Projektledning och organisation, 5 p Grafisk design 15 poäng Animering och 3D-modellering, 10 p Grafisk design II, 5 p Termin 2 Informatik 15 poäng Informationsmodellering och databaser, 5 p Medieteknologi, 5 p Introduktion till systemteori, 5 p Svenska 5 poäng Språklig kommunikation, 5 p Termin 4 Informatik 15 poäng Programmering för Internet, 5 p Interaktionsdesign, 5 p Människa dator interaktion, 5 p Grafisk design 5 poäng Grafisk design I, 5 p Termin 6 Informatik 10 poäng Examensarbete, 10 p Valbar kurs 10 poäng Valbara kurser, 10 p Programmet, inriktning programvaruutveckling, består av följande ämnen: Informatik (inkl examensarbete) Datalogi Matematik Grafisk design Svenska Valbar kurs 70 poäng 20 poäng 5 poäng 10 poäng 5 poäng 10 poäng Ämnena delas upp i kurser som läses i följande ordning: Termin 1 Informatik 15 poäng Informationsteknologiska system, 10 p Information och informationsanvändning, 5 p Matematik 5 poäng Diskret matematik och logik, 5 p Termin 3 Informatik 5 poäng Systemutveckling, 5 p Datalogi 15 poäng Datastrukturer och algoritmteori, 5 p Operativsystem, fördjupning, 5 p Datasäkerhet, 5 p Termin 5 Informatik 5 poäng Projektledning och organisation, 5 p Datalogi 5 poäng Distribuerade system, 5 p Grafisk design 10 poäng Animering och 3D-modellering, 10 p Termin 2 Informatik 15 poäng Informationsmodellering och databaser, 5 p Medieteknologi, 5 p Introduktion till systemteori, 5 p Svenska 5 poäng Språklig kommunikation, 5 p Termin 4 Informatik 20 poäng Applikationsutveckling, 5 p Programmering för Internet, 5 p Analys och design av informationssystem, 5 p Människa dator interaktion, 5 p Termin 6 Informatik 10 poäng Examensarbete, 10 p Valbar kurs 10 poäng Valbara kurser, 10 p Utbildningsplan MI01, sid 5 (11)

6 Inriktning interaktiva medier kursförteckning: Termin 1: Informationsteknologiska system (1-20) 10 poäng M1S412 (informatik) Informatik avseende databehandlingsteknik samt få träning i att utforma och konstruera/programmera databehandlingssystem. Termin 1: Information och informationsanvändning (1-20) 5 poäng M1S422 (informatik) Informatik avseende informationsanvändning samt få träning i att kunna kritiskt utvärdera information och system för informationshantering. Termin 1: Diskret matematik och logik (1-20) 5 poäng M1S432 (matematik) Kursens syfte är att studenterna ska bli förtrogna med matematiska, logiska och datalogiska begrepp och metoder som är viktiga för fortsatta studier inom matematiska, datalogiska och kommunikativa ämnesområden och för yrkesverksamhet inom områden där tillämpad matematik, datalogi och grundläggande programmering utnyttjas. Vidare ska studenterna öka sin förståelse för matematiska och datalogiska resonemang och bygga upp kunskaper för fortsatta studier inom medie- och informatikområdet, kunna formulera, analysera och lösa matematiska och datalogiska problem av betydelse för tillämpningar och valt studieprogram med fördjupad kunskap om sådana begrepp och metoder som behövs i senare kurser samt utveckla förmågan till matematisk och datalogisk kommunikation i tal och skrift. Termin 2: Informationsmodellering och databaser (21-40) 5 poäng M2S412 (informatik) Under kursen behandlas teori, metoder och tekniker för modellering av information och informationsbehov utgående från en informationsbehovsanalys. Vidare förmedlas grundläggande kunskaper i databasmetodik omfattande relationsdatabasteori och en introduktion till databasfrågespråk (SQL). Termin 2: Språklig kommunikation (1-20) 5 poäng M2S420 (svenska) Kursens syfte är att öka studenternas förmåga att uttrycka sig väl i tal och skrift. I detta ingår att de ska kunna analysera de faktorer som påverkar förståelsen av muntliga såväl som skriftliga texter; själva kunna producera texter av olika slag; kunna anpassa sina egna texter, muntliga såväl som skriftliga, till olika kommunikationssituationer; kunna ge konstruktiva förslag till förbättringar av andras muntliga och skriftliga framställningar; veta var de kan finna råd och anvisningar för hur man framställer goda muntliga och skriftliga texter samt kunna ta ställning till vad som är bra och mindre bra språkbruk i olika situationer. Termin 2: Medieteknologi (1-20) 5 poäng M2S430 (informatik) Kursens syfte är att studenterna ska definiera och förklara grundläggande begrepp inom digitalvideo, digitalljud och datorgrafik; känna till och använda olika program för digital bildbehandling, ljudhantering och videohantering; känna till grunderna inom layout och kommunikation samt utveckla en enkel interaktiv multimediaproduktion. Termin 2: Introduktion till systemteori (1-20) 5 poäng M2S440 (informatik) systemteori samt få förståelse för systemtänkande och dess tillämpningar. Utbildningsplan MI01, sid 6 (11)

7 Termin 3: Analys och programmering av interaktiva medier (21-40) 5 poäng M3M411 (informatik) Kursens syfte är att studenterna efter genomgången kurs ska ha kunskaper i att analysera, designa, skapa och utvärdera interaktiva medier; ha kunskaper om programmering, utrustning och programvaror för att hantera interaktiva mediers viktigaste byggstenar, text, ljud, grafik, animering och video samt ha kunskaper om begrepp och beskrivningstekniker inom interaktiva medier. Termin 3: Medie- och kommunikationsvetenskap (1-20) 10 poäng M3M421 (medie- och kommunkationsvetenskap) Kursen syftar till att ge: inblick i medie- och kommunikationsteorier och kommunikationsmetoder med tonvikt på samhällsvetenskapliga perspektiv, men även andra perspektiv berörs; elementära kunskaper om teorier, begrepp och utvecklingstendenser ifråga om Internet med inriktning på användare, samtalsstilar, gemenskap, intranät, politiskt deltagande, globalisering, konsumtion och marknad; kunskap om aktuella medieetiska problem och regler rörande Internet och att genom skriftliga och muntliga övningar ge förmåga kritiskt granska och bedöma sådana problem; att ge kunskap om nätjuridiska lagar och regler och att genom skriftliga och muntliga övningar ge förmåga att kritiskt granska och bedöma sådana problem; insikt i hur Internet i privatlivet och affärsverksamhet kan missbrukas för att vilseleda och genom kännedom om vilseledningstekniker lära hur dessa tekniker istället skulle kunna användas för demokratiska syften ; kännedom om innehållsgenrer då det gäller TV och film samt kunskap om teorier och metoder inom området planerad kommunikation och att genom projektarbete i grupp med inriktning på Internet eller multimedia ge förmåga att tillämpa kunskaperna från något självvalt kursmoment ingående i delkurs Medie- och kommunikationsteori, medieetik och mediejuridik. Termin 3: Systemutveckling (21-40) 5 poäng M3S411 (informatik) Kursens syfte är att studenterna ska få grundläggande insikter i teorier och metoder inom området systemutveckling. Syftet är att visa på hur man bäst kan utveckla informationssystem som ska stötta förändring och utveckling inom organisationer. Studenterna ska få en modell för systemutvecklingsprocessen med bland annat problemanalys, kravspecifikation, systemanalys, design, implementering och projektledning. Ett genomgående tema i kursen är hur kommande användare kan vara aktiva i processen. Termin 4: Programmering för Internet (21-40) 5 poäng M4S430 (informatik) Kursens syfte är att studenterna utvecklar färdighet i att publicera och distribuera information på Internet samt ska förstå metoder och tekniker för att utveckla informationstjänster. Termin 4: Interaktionsdesign (41-60) 5 poäng M4M430 (informatik) Kursens syfte är att studenterna efter genomgången kurs skall på ett konstruktivt och kreativt sätt lösa design- och strukturproblem vid utformning av interaktiva digitala system. Kursen syftar även till att studenterna skall kunna värdera ett interaktivt systems bruksegenskaper på olika nivåer och ur olika perspektiv. Studenterna skall dessutom ha erhållit avancerade kunskaper inom användarorienterade utvecklingsmetoder, konceptutveckling och utvärdering av interaktiva digitala system. Termin 4: Grafisk design I (1-20) 5 poäng M4M440 (grafisk design) Kursen syftar till att studenterna ska tillgodogöra sig en grund inom grafisk form för professionellt arbete med tvådimensionell gestaltning. Kursen syftar också till att öka den teoretiska förståelsen av olika sammanhang där bild och bokstäver ingår. Utbildningsplan MI01, sid 7 (11)

8 Termin 4: Människa dator interaktion (41-60) 5 poäng M4S441 (informatik) Kursens syfte är att studenterna ska få grundläggande insikter i teorier och metoder inom området interaktion mellan människa och dator. Studenterna ska mot bakgrund av teoretiska kunskaper i perception, kognition, lärande och social interaktion kunna lösa tekniska och designmässiga problem i samband med utvecklingen av applikationer, förstå och utnyttja gränssnittens möjligheter samt analysera, kritiskt granska och värdera användargränssnitt i konkreta applikationer. Termin 5: Animering och 3D-modellering (1-20) 10 poäng M5M440 (grafisk design) Kursen syftar till att studenterna ska få kunskaper och insikter om animation som konstnärligt uttrycksmedel och kommunikationsform; kunskap om olika typer av Reality (VR)-teknik och förstå möjligheterna med olika tekniska lösningar; överblick över möjliga tillämpningar inom olika verksamhetsområden; hantverksmässiga grunder och tekniskt kunnande samt kunskaper och metoder för reflektion över animations- och 3D-området. Termin 5: Projektledning och organisation (21-40) 5 poäng M5S410 (informatik) Studenter inom medieinformatik kommer alla, efter avslutad utbildning, att både ingå i organisationer och arbeta med informationsteknologiska problem/lösningar inom organisationer. Att förstå och kunna arbeta med kulturskillnader, maktstrukturer eller lärande organisationer blir väsentligt. En bred kunskap om organisationsteoretiska perspektiv är därmed viktigt. Studenterna kommer, efter avslutad utbildning, att arbeta i projektform. Att förstå hur en projektgrupp fungerar och att ha grundläggande kunskaper om projektstyrning är därmed viktigt. Betoning kommer att göras på IT-projekt men även traditionella projekt kommer att behandlas. Genom att erbjuda både en stark teorisk bas och en konkret observationsmiljö kommer dessa att komplettera varandra. Studenterna ska få en grundläggande insikt i organisationsteoretiska perspektiv; kunna förstå och arbeta med olika typer av organisationer; kunna medverka i organisationsförändringar; kunna medverka till att information och IT stödjer organisationsutveckling samt få grundläggande kunskaper i projektstyrning och att arbeta i projektform. Termin 5: Grafisk design II (1-20) 5 poäng M5M420 (grafisk design) Kursen syftar till att studenterna ska tillgodogöra sig en grund för formgivning av gränssnittet för dynamiska och interaktiva produkter. Studenterna ska efter kursens slutförande förstå och praktiskt kunna tillämpa teorier kring sekventiellt berättande samt visualiserande av information. Termin 6: Valbara kurser 10 poäng M6S400 (valbar kurs) Valbara kurser 10 poäng relevanta för utbildningen. Termin 6: Examensarbete (41-60) 10 poäng M6S410 (informatik) Uppsatsarbetet har till syfte att ge studenterna tillfälle att självständigt och kritiskt tillämpa och fördjupa sina kunskaper i ämnet samt ge övning i utredningsarbete. Kursmomentet innefattar vetenskaplig metod, problembaserat projektarbete, ämnesval, problemformulering och avgränsning förutom det egentliga genomförandet av uppsatsarbetet. Arbetet redovisas i en skriftlig uppsats, som muntligen presenteras och försvaras i ett seminarium. Utbildningsplan MI01, sid 8 (11)

9 Inriktning programvaruutveckling kursförteckning: Termin 1: Informationsteknologiska system (1-20) 10 poäng M1S412 (informatik) Informatik avseende databehandlingsteknik samt få träning i att utforma och konstruera/programmera databehandlingssystem. Termin 1: Information och informationsanvändning (1-20) 5 poäng M1S422 (informatik) Informatik avseende informationsanvändning samt få träning i att kunna kritiskt utvärdera information och system för informationshantering. Termin 1: Diskret matematik och logik (1-20) 5 poäng M1S432 (matematik) Kursens syfte är att studenterna ska bli förtrogen med matematiska, logiska och datalogiska begrepp och metoder som är viktiga för fortsatta studier inom matematiska, datalogiska och kommunikativa ämnesområden och för yrkesverksamhet inom områden där tillämpad matematik, datalogi och grundläggande programmering utnyttjas. Vidare ska studenterna öka sin förståelse för matematiska och datalogiska resonemang och bygga upp kunskaper för fortsatta studier inom medie- och informatikområdet, kunna formulera, analysera och lösa matematiska och datalogiska problem av betydelse för tillämpningar och valt studieprogram med fördjupad kunskap om sådana begrepp och metoder som behövs i senare kurser samt utveckla förmågan till matematisk och datalogisk kommunikation i tal och skrift. Termin 2: Informationsmodellering och databaser (21-40) 5 poäng M2S412 (informatik) Under kursen behandlas teori, metoder och tekniker för modellering av information och informationsbehov utgående från en informationsbehovsanalys. Vidare förmedlas grundläggande kunskaper i databasmetodik omfattande relationsdatabasteori och en introduktion till databasfrågespråk (SQL). Termin 2: Språklig kommunikation (1-20) 5 poäng M2S420 (svenska) Kursens syfte är att öka studenternas förmåga att uttrycka sig väl i tal och skrift. I detta ingår att de ska kunna analysera de faktorer som påverkar förståelsen av muntliga såväl som skriftliga texter; själva kunna producera texter av olika slag; kunna anpassa sina egna texter, muntliga såväl som skriftliga, till olika kommunikationssituationer; kunna ge konstruktiva förslag till förbättringar av andras muntliga och skriftliga framställningar; veta var de kan finna råd och anvisningar för hur man framställer goda muntliga och skriftliga texter samt kunna ta ställning till vad som är bra och mindre bra språkbruk i olika situationer. Termin 2: Medieteknologi (1-20) 5 poäng M2S430 (informatik) Kursens syfte är att studenterna ska definiera och förklara grundläggande begrepp inom digitalvideo, digitalljud och datorgrafik; känna till och använda olika program för digital bildbehandling, ljudhantering och videohantering; känna till grunderna inom layout och kommunikation samt utveckla en enkel interaktiv multimediaproduktion. Termin 2: Introduktion till systemteori (1-20) 5 poäng M2S440 (informatik) systemteori samt få förståelse för systemtänkande och dess tillämpningar. Utbildningsplan MI01, sid 9 (11)

10 Termin 3: Datastrukturer och algoritmteori samt introduktion till C- programmering (1-20) 5 poäng - M3P410 (datalogi) Kursen syftar till att ge fördjupad erfarenhet av programmering, ge kunskaper om grundläggande datastrukturer, ge introduktion till konstruktion och analys av algoritmer och ge kunskaper för att kunna förstå och använda olika sök- och sorteringsalgoritmer. Termin 3: Operativsystem, fördjupning (41-60) 5 poäng M3P450 (datalogi) Efter genomgången kurs ska studenterna kunna redogöra för hur operativsystem växelverkar med maskinvara och programsystem, hur operativsystem är uppbyggda och de grundläggande teorierna och principerna för detta. På praktiska sidan, ska studenterna veta hur Unix fungerar sett ur användarperspektiv. Termin 3: Datasäkerhet (1-20) 5 poäng M3P460 (datalogi) Syftet med kursen är att ge studenterna kunskap om grundläggande begrepp kring säkerhet, vilka de vanligaste säkerhetsriskerna är och hur man kan skydda sig. Kursen ska även ge basen till ett säkerhetstänkande och göra studenterna medvetna om det väsentliga i att upprätthålla en hög säkerhetsnivå. Termin 3: Systemutveckling (21-40) 5 poäng M3S411 (informatik) Kursens syfte är att studenterna ska få grundläggande insikter i teorier och metoder inom området systemutveckling. Syftet är att visa på hur man bäst kan utveckla informationssystem som ska stötta förändring och utveckling inom organisationer. Studenterna ska få en modell för systemutvecklingsprocessen med bland annat problemanalys, kravspecifikation, systemanalys, design, implementering och projektledning. Ett genomgående tema i kursen är hur kommande användare kan vara aktiva i processen. Termin 4: Applikationsutveckling (41-60) 5 poäng M4P411 (informatik) Kursen syfte är att studenterna ska fördjupa sina kunskaper och färdigheter i objektorienterad programmering samt tillämpa sina kunskaper och färdigheter inom programmering och systemutveckling i ett projektarbete. Termin 4: Programmering för Internet (21-40) 5 poäng M4S430 (informatik) Kursens syfte är att studenterna utvecklar färdighet i att publicera och distribuera information på Internet samt ska förstå metoder och tekniker för att utveckla informationstjänster. Termin 4: Analys och design av informationssystem (21-40) 5 poäng M4P430 (informatik) Syftet med kursen är att studenterna ska erhålla ökade kunskaper i att analysera och utforma datorbaserade informationssystem samt konstruera programvara för datorbaserade informationssystem. Termin 4: Människa dator interaktion (41-60) 5 poäng M4S441 (informatik) Kursens syfte är att studenterna ska få grundläggande insikter i teorier och metoder inom området interaktion mellan människa och dator. Studenterna ska mot bakgrund av teoretiska kunskaper i perception, kognition, lärande och social interaktion kunna lösa tekniska och designmässiga problem i samband med utvecklingen av applikationer, förstå och utnyttja gränssnittens möjligheter samt analysera, kritiskt granska och värdera användargränssnitt i konkreta applikationer. Utbildningsplan MI01, sid 10 (11)

11 Termin 5: Projektledning och organisation (21-40) 5 poäng M5S410 (informatik) Studenterna inom medieinformatik kommer alla, efter avslutad utbildning, att både ingå i organisationer och arbeta med informationsteknologiska problem/lösningar inom organisationer. Att förstå och kunna arbeta med kulturskillnader, maktstrukturer eller lärande organisationer blir väsentligt. En bred kunskap om organisationsteoretiska perspektiv är därmed viktigt. Studenterna kommer, efter avslutad utbildning, att arbeta i projektform. Att förstå hur en projektgrupp fungerar och att ha grundläggande kunskaper om projektstyrning är därmed viktigt. Betoning kommer att göras på IT-projekt men även traditionella projekt kommer att behandlas. Genom att erbjuda både en stark teorisk bas och en konkret observationsmiljö kommer dessa att komplettera varandra. Studenterna ska få en grundläggande insikt i organisationsteoretiska perspektiv; kunna förstå och arbeta med olika typer av organisationer; kunna medverka i organisationsförändringar; kunna medverka till att information och IT stödjer organisationsutveckling samt få grundläggande kunskaper i projektstyrning och att arbeta i projektform. Termin 5: Distribuerade system (21-40) 5 poäng M5P420 (datalogi) Syftet med kursen är att ge studenterna en inblick i distribuerade system då dagens mjukvarusystem, med dess tillgång till Internet, i allt högre grad kopplas samman för att tillsammans lösa olika problem, t ex simuleringar. Studenterna ska erhålla grundläggande kunskaper inom ämnesområdet distribuerade system. Termin 5: Animering och 3D-modellering (1-20) 10 poäng M5M440 (grafisk design) Kursen syftar till att studenterna ska få kunskaper och insikter om animation som konstnärligt uttrycksmedel och kommunikationsform; kunskap om olika typer av Reality (VR)-teknik och förstå möjligheterna med olika tekniska lösningar; överblick över möjliga tillämpningar inom olika verksamhetsområden; hantverksmässiga grunder och tekniskt kunnande samt kunskaper och metoder för reflektion över animations- och 3D-området. Termin 6: Valbara kurser 10 poäng M6S400 (valbar kurs) Valbara kurser 10 poäng relevanta för utbildningen. Termin 6: Examensarbete (41-60) 10 poäng M6S410 (informatik) Uppsatsarbetet har till syfte att ge studenterna tillfälle att självständigt och kritiskt tillämpa och fördjupa sina kunskaper i ämnet samt ge övning i utredningsarbete. Kursmomentet innefattar vetenskaplig metod, problembaserat projektarbete, ämnesval, problemformulering och avgränsning förutom det egentliga genomförandet av uppsatsarbetet. Arbetet redovisas i en skriftlig uppsats, som muntligen presenteras och försvaras i ett seminarium. Utbildningsplan MI01, sid 11 (11)