Bild. Munkedal i november 2005 Louise Olsson Specialpedagog

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "Bild. Munkedal i november 2005 Louise Olsson Specialpedagog"

Transkript

1 Kursplan Obligatoriska särskolan rundsärskolan År 6 9 (10) Bild Engelska Hem och konsumentkunskap Idrott och hälsa Matematik Musik Naturorienterade ämnen Samhällsorienterande ämnen Slöjd Svenska Förord Särskolan arbetar för att ge eleverna kunskaper, utveckla deras färdigheter och att de får största möjliga självkännedom. Dessutom i samarbete med hemmen främja deras utveckling till harmoniska och ansvarskännande samhällsmedlemmar. Utifrån de övergripande målen skall varje elev i särskolan ha rätt till en individuell arbetsplan. Planen ska utarbetas tillsammans med föräldrar och ligga till grund för arbetet med eleven. Tillsammans ska vi arbeta för: att ge eleven möjlighet att uppleva trygghet i den miljö de befinner sig och att de ska respekteras och accepteras som de är. att varje elev får möjlighet att utveckla förmåga till samarbete, tolerans och medkänsla med andra människor. att bemöta eleven som någon som har resurser till utveckling, har värdefulla erfarenheter och en vilja att lära, så att eleven ges möjlighet att se på andra på samma sätt. att utgå från elevens starka sidor och vad de redan kan, samt ge dem många tillfällen att använda sina kunskaper och färdigheter. att eleven får bygga inlärning på aktivt handlande, utifrån sina förutsättningar. att eleven bemöts av positiva förväntningar och respons. att låta elevens önskemål och initiativ påverka undervisningen så mycket som möjligt. att uppmärksamma elevers reaktioner och utgå ifrån att dessa kan ha en orsak, att eleven meddelar något till sin omgivning. Reaktionerna kan vara otydliga och motsägelsefulla. Det krävs fantasi, lyhördhet och insikt att tolka elevens uttryckssätt och förstå deras handlande.

2 Nedan följer en konkretisering av den läroplan, de mål, kursplaner och betygskriterier, som framställts av regering, riksdag och skolverk. Hela tiden måste elevens egna förutsättningar finnas i åtanke när dessa kursplaner läses. Vid betygsättningen ska eleven, för att få betyget godkänt, vara väl förtrogen med de kursmoment, som är betecknade med. För att erhålla betyget Väl godkänt, V, ska eleven förutom fördjupad kunskap i -momenten också vara väl förtrogen med V-momenten. För den elev som inte uppnår betyget odkänt utfärdas ett intyg om att eleven deltagit i kursen. Arbetet med mål, kursplaner och betygskriterier måste hela tiden följas upp och revideras. Munkedal i november 2005 Louise Olsson Specialpedagog Bild Engelska Hem och konsumentkunskap Idrott och hälsa Matematik Musik Naturorienterande ämnen Samhällsorienterande ämnen Slöjd Svenska Bild Tid: 140 timmar År 7 9, 35 timmar År (10) Mål: Undervisningen skall ge eleverna kunskap och medel att uttrycka känslor i bild och andra konstnärliga medel, samt att känna att egna prestationer duger. Bildundervisningen skall också ge förutsättningar för att ta del av samhällets konstutbud. V V Eget skapande kunna hantera penna, pensel, kritor, sax och vattenfärger kunna utföra blyertsteckningar kunna rita och förstå enkla former teckna och måla bilder i samband med temaarbete göra illustrationer till egna berättelser kunna blanda färger med hjälp av grundfärgerna känna till färgspektrum kunna arbeta med olika material deltagit i något skapande som påverkat den inre skolmiljön kunna enkel proportionerlig avbildning kunna enkel perspektivritning kunna framställa bilder med hjälp av dator-och videoteknik Kunskap om konst känna till några av hembygdens konstnärer ha kännedom om några stora konstnärer och deras verk

3 V ha bevistat en konstutställning ha kännedom olika slags bilder som exempelvis fotografi, reklambilder, bilder från film och tidskrifter ha kännedom om bilders effekt på människor (reklam) Kommentar: Bilden är ett medel, som passar många elever som uttryck för känslor och som ett sätt att kommunicera. Det är viktigt att prestationskraven ej skall dominera utan att respekten och intresset för eget och andras arbete är det viktigaste inslaget. Engelska Tid: 140 timmar År 6 9, 35 timmar År (10) Mål: Undervisningen skall ge eleverna möjlighet att förstå och själva göra sig förstådda på engelska i vardagssituationer samt stimuleras att ta del av engelskspråkig information via TV och övriga medier. Undervisningen syftar också till att vidga perspektiven på de länder där engelska används. V V V V V V V V Lyssna, tala, skriva kunna använda hälsnings- och avskedsfraser kunna presentera sig själv känna till engelska låneord som man möter i svenska språket, tidningar, reklam, TV- serier, musik och datorprogram kunna klädesplagg och kroppsdelar kunna veckodagar, månader och årstider kunna namn på färger kunna räkneord kunna slå i lexikon förstå och använda enkla meningar och fraser förstå och använda enklare engelska ord och uttryck i tal och skrift kunna berätta om sig själv föra enkla samtal om intressen, väder och TV-program kunna läsa och förstå enkla berättelser och instruktioner kunna skriva enkla meddelanden ha kännedom om enkel grammatik kunna klockans hel-, halvtimmar och minuter använda plural s kunna namn på länder kunna enkel grammatik, exempelvis bestämd artikel, a och an kunna använda personliga pronomen kunna söka enkel engelsk information på Internet känna igen namn på länder Engelsktalande länder känna till aktuella händelser känna till seder och bruk ha viss kunskap om hur människor lever i England och i engelsktalande länder känna till pengar, flaggor och styrelseskick Kommentar: Undervisningen skall uppmuntra eleverna till att använda engelska språket. Eleverna ska också få en ökad förståelse för den engelska som förekommer i ungdomars talspråk och ungdomskultur. I takt med en ökad internationalisering

4 får språken en ökad betydelse i vardagen såväl när det gäller direkta kontakter inom landet som via resor. Den skall också skapa större förståelse för de låneord som dagligen används i TV, film, musik, datorspel och på Internet Hemkunskap Tid: 356 timmar År 6-9, 89 timmar År (10) Mål: Undervisningen syftar till att ge eleven kunskap och färdigheter för att som vuxen kunna klara ett eget boende och få en meningsfull fritid. Undervisningen syftar också till att öka jämställdheten mellan män och kvinnor i hemmet och bryta traditionella könsroller. V V V V V Matinköp och matlagning kunna använda kostcirkeln som hjälp vid inköp och tillagning kunna planera, skriva inköpslista och köpa hem livsmedel kunna läsa och utföra instruktioner utifrån ett enkelt recept känna till de grundläggande matlagningsmetoderna steka, koka, redningar med mjöl och potatismjöl samt baka med jäst och bakpulver välja råvaror utifrån årstid, behov och ekonomi känna till svensk husmanskost kunna sortera och förvara matvaror på lämpligt sätt känna till vårt lands mattraditioner vid stora högtider känna till några vanliga utländska maträtter kunna tillaga enklare maträtter utifrån recept ur någon kokbok känna till matens inverkan och betydelse för hälsan ha kännedom om vad som menas med kravodlat och miljömärkt Hygien känna till betydelsen av god hygien i samband med matlagning kunna handdiska utifrån en given ordning, torka och ställa på plats kunna maskindiska kunna duka och skapa en god måltidsmiljö ha kunskap om att måltiden är av social betydelse för den egna och andras välbefinnade Redskap känna till de vanligaste köksredskapen kunna välja rätt och använda de vanligaste köksredskapen ha kunskap om att eltekniks utrustning kan innebära risker om de inte används ändamålsenligt Tvätt och klädvård känna till tvättmedel för vit-, kulör- och fintvätt känna till miljömärkning känna till tvättsymboler och hur man använder dessa vid klädinköp och sortering av tvätt kunna sortera tvätt känna till naturmaterial och konstfibrer kunna maskintvätta med de vanligaste tvättprogrammen känna till regler för handtvätt kunna hänga tvätt

5 V V V V V V V V V kunna vädra kläder klara av efterbehandling av tvätt vika och stryka kunna putsa och impregnera skor kunna enkel fläckborttagning Bostaden och dess skötsel känna till vanliga olycksfallsrisker i hemmet känna till vilken utrustning som behövs till ett hem känna till vad som ingår i lämplig städutrustning kunna hantera dammsugare kunna våttorka golv kunna rengöra toalett och badrum kunna byta glödlampor känna till hur frys avfrostas känna till var man söker bostad känna till vad ett hyreskontrakt innebär känna till vilka rättigheter och skyldigheter man har som hyresgäst känna till vad hemförsäkring är Konsumentkunskap känna till hur man gör en hushållsbudget känna till hur reklam påverkar oss kunna förstå pengars värde och hur man betalar känna till alternativa betalningsmedel känna till vilka rättigheter och skyldigheter konsumenter har Idrott och hälsa Tid: 284 timmar År timmar År (10) Mål: Undervisningen syftar till att eleven utvecklar en positiv inställning till friluftsliv och andra fysiska aktiviteter. Ämnet ska även påvisa hur regelbundenhet och goda vanor av fysik aktivitet och friluftsliv påverkar välbefinnandet. Eleven ska också få sådana kunskaper som ger förutsättningar för ett personligt ställningstagande för olika former av kroppsrörelse, mat och motion ur ett allmänt perspektiv. V Kost hälsa och hygien kunna anpassa kläder och annan utrustning efter väderlek behärskar och förstår sambandet mellan fysisk aktivitet och duschning-ombyte känna till vikten av näringsriktig mat samt att ha bestämda mattider kunna sköta sin personliga hygien såsom duschning, tandborstning och byte av kläder känna till sambandet mellan psykiskt och fysiskt välbefinnande

6 V V V V V V Lek idrott och dans kunna ta enkla instruktioner och delta i olika idrottsaktiviteter få tilltro till den egna förmågan att våga pröva nya moment få kunskap om praktiskt träning i bollekar och bollspel, grovmotorik såsom åla, krypa, rulla, gå, springa, hoppa, hänga, klättra, och balansera kunna delta i enkla danser kunna visa hänsyn och följa givna regler ha kännedom om individuell idrott och lagidrott utvecklar förmågan att idrotta på egen hand med kamrater kunna leda idrottsaktiviteter i en liten grupp ha erfarenhet och kunskap om danser och lekar som tränar samarbete Motion uppleva rörelseglädje och välbefinnande i samband med fysik aktivitet få förståelse och intresse av att motionera utveckla styrka, snabbhet och kondition genom deltagande i lekar och spel kunna utföra fysisk träning på egen hand förstå sambandet mellan motion och hälsa Uteaktiviteter känna till allemansrätten utveckla en positiv inställning till friluftsliv kunna planera för en utevistelse kunna använda riktmärken i naturen för att hitta rätt känna till grunderna i orientering förstå att uteaktiviteter och friluftsliv är en god förutsättning för en bra livskvalitet V V Simning och livräddning känna till grunderna i de olika simsätten kunna simma bröstsim ha kännedom om hur man hanterar en nödsituation i vatten ha kännedom om is, bad- och båtvett känna till grunderna i första hjälpen Biologi och ergonomi genom övningar få träna kroppsuppfattning, rumsuppfattning och avståndsbedömning ha kännedom om hur vi genom olika träning stärker muskulatur och skelett ha kännedom om lyftteknik och vanliga belastningsskador Kommentar: Det grundläggande med utbildningen i Idrott och Hälsa är att eleverna ska deltaga i aktiviteter efter sin förmåga. De ska utveckla förståelse för vad gemenskap och samarbete med andra innebär. På egen hand kunna utföra aktiviteter samt ha kännedom om olika former av idrott, lek och dans är en förutsättning för en god livskvalitet. Matematik Tid: 432 timmar År 6 9, 108 timmar År (10) Mål: Undervisningens mål är att ge eleverna möjlighet och säkerhet för att i vardagsliv och yrkesliv kunna utföra enkla beräkningar, hantera egen ekonomi

7 samt vara säkra på klockan och tidsangivelser. Målet är också att eleven får en ökad tilltro till det egna tänkandet och den egna förmågan att lära sig matematik och använda matematik i olika situationer. Matematikundervisningen skall även ge en grund för fortsatt utbildning. V V V V V V V V V V V Aritmetik kunna avläsa tre- och fyrsiffriga tal kunna skriva tal i storleksordning använda addition och subtraktion med tiotalsövergång i praktiska exempel använda sig av multiplikation och division med hjälp av miniräknare i praktiska exempel använda olika penningvalörer i vardagslivet, i affären samt förstå pengars värde träna multiplikationstabellen träna huvudräkning träna skriftlig huvudräkning i addition och subtraktion använda miniräknare klara enkel överslagsräkning känna till begreppet procent kunna använda enkla bråk och decimaltal kunna använda sig av skriftlig huvudräkning kunna förstå enkla problem och välja rätt räknesätt kunna räkna multiplikation och division i uppställd form kunna räkna enkla ekvationer kunna välja och använda lämpliga enheter Mäta, väga träna att praktiskt tillämpa enheterna l, dl, cl, ml, kg, hg, g, km, m, cm och mm känna igen och benämna kvadrat, rektangel, triangel och cirkel kunna avläsa och tolka enkla diagram och tabeller vara bekant med kartor och skalor kunna beräkna area, volym och omkrets kunna utföra enhetsbyte kunna räkna med skalor praktiskt kunna tillämpa enheterna i vikt, längd och volym Tid kunna avläsa klockan (analog och digital tid) kunna avläsa TV-tider kunna avläsa tidtabeller kunna beräkna tidsåtgång Kommentar: Det viktigaste i matematikundervisningen är att eleven utifrån sina förutsättningar ska kunna lösa matematiska problem i vardagsliv och yrkesliv. Tonvikten läggs på såväl förståelse som färdighetsträning. Förståelse för matematiska sammanhang är viktigt för att kunna hantera lön, inköp, hushållsbudget mm i ett vuxenliv Musik Tid: 148 timmar År timmar År (10) Mål: Undervisningen i musik syftar till att ge varje elev lust och möjlighet att utveckla sin musikalitet. Målet är att eleven ska få kunskaper och redskap att bli

8 aktiva, både enskilt och i grupp och genom musiken kunna uttrycka tankar och idéer som kan omsättas i olika typer av gestaltning. Musikundervisningen ska spegla dagens ungdomskultur, hur den har kommit till och den växande individens livssyn så att den egna identiteten stärks. V V V V V V V V V Sång våga och vilja delta i sång och rörelseövningar ha kunskap om några traditionella sånger kunna några av de traditionella och vanligaste allsångerna våga, vilja framföra en sång på engelska, enskilt eller i grupp Instrument våga och vilja spela ett instrument enskilt och i grupp ha kännedom om och kunna namnge olika instrument kunna och våga spela på olika instrument ha kännedom om olika instruments uppbyggnad och till vilken grupp de hör och hur man får ljud i dem Rytmik kunna följa med i olika sorters takter i olika melodier få kännedom om noter och dess olika värden genom att spela och klappa händer få kännedom om hur ett ackord är uppbyggt och att det behövs mer än en ton eller not i ett ackord veta att en melodi kan både sjungs och spelas kunna skapa en enkel sång eller melodi med hjälp av text, noter eller ackord Musikhistoria ha kännedom om musikens historia, epoker, kulturer och genrer känna till att musik har låtit olika genom tiderna känna till några av de stora kompositörerna och ungefär när de levde känna till att vissa och många musikstilar kommit till på grund av de svarta människornas bakgrund känna till att musik låter olika i olika delar av världen och kulturer ha kunskap om att dagens musik har påverkats av historien Musikstilar kunna känna igen olika musikstilar ex blues osv. känna till några olika svenska och utländska artister kunna acceptera och förstå olika människors musikval kunna lyssna till en låt och tala om vilket instrument, vilken musikstil de hör kunna delge andra den egna upplevelsen av musik kunna namnge olika musikstilar kunna namnge olika artister och vilken musikstil de framför Ljud vara medveten om hur ljud kan vara härligt men också skadligt känna till att man kan få hörselskador av olika ljud Samarbete förstå glädjen av att samarbeta med en låt och att man klarar att spela tillsammans förstå att man i vissa sammanhang skall kunna delta i sånger ex: på födelsedagar, nationaldagar och vid andra traditionella högtider

9 V kunna inför grupp framföra musik, sångstycken, teater och dans Kommentar: Musiken är ett medel, som passar många elever som uttryck för känslor och som ett sätt att kommunicera. Det är viktigt att prestationskraven ej skall dominera utan att respekten och intresset för eget och andras arbete är det viktigaste inslaget. Naturorienterande ämnen biologi/fysik/kemi/teknik Tid: 284 timmar År 6 9, 71 timmar År (10) Mål: Ämnet skall ge eleverna förståelse för varje individs betydelse i eko-systemet. Förhållanden och företeelser ska sättas in i ett globalt perspektiv. Ämnet skall också ge ett ökat intresse för natur- och djurupplevelser. Undervisningen skall belysa miljöfrågor, utveckla omsorg och respekt för det levande och för naturen samt utveckla förståelse av frågor om hälsa. Vardagstekniken skall göras synlig och begriplig. V V V V Miljövård känna till några föroreningar i naturen kunna uppträda miljömedvetet kunna källsortera avfall ha kunskap om allemansrätten känna till hemmets vanligaste kemikalier och hur de hanteras kunna samtala om miljövård, arbetsmiljö och hälsa ha kunskap om naturens kretslopp Växter och djur känna till olika djurs och växters förekomst i Europa känna till skillnaden mellan däggdjur, fiskar, fåglar och insekter och kunna ordna dessa i grupper känna till vegetation och djurliv i världen känna till några utrotningshotade växter och djur både i Sverige och övriga världen känna till något om varför vissa växter och djurs existens är hotad och förstå vikten av biologisk mångfald känna till något om solens energipåverkan på växter (fotosyntesen) känna till exotiska växter och djur kunna redogöra för fotosyntesens betydelse för livet på jorden Människokroppen kunna viktiga organ i den egna kroppen och hur de är beroende av varandra känna till vanliga sjukdomar och mediciner ha kunskap om sexualitet, samlevnad och människans fortplantning, preventivmetoder och sexuellt överförd smitta känna till grunddragen i livets utveckling ha kännedom om egenvård ha kunskap om betydelsen av regelbunden motion och goda hälsovanor ha kunskap om beroendeframkallande medel och deras skadeverkningar ha besökt den lokala ungdomsmottagningen ha kännedom om psykiskt välbefinnande

10 V V V V Fysik/Kemi/Teknik känna till värmekällor och värmespridning känna till vad luft består av känna till vattnets kretslopp i naturen, som en förutsättning för livets utveckling känna till begreppen kokning, avdunstning och fryspunkt känna till något om egenskaperna hos ljud och ljus känna till elektricitetens användning och ha förståelse för elsäkerhet kunna använda tekniska redskap i hemmet kunna genomföra enkla experiment känna till några av Sveriges naturtillgångar känna till några himlakroppar och deras rörelser känna till hur solen påverkar årstiderna och månens inverkan på tidvatten känna till några hjälpmedel som kompenserar verkningarna av ett funktionshinder känna till våra vanligaste energikällor, vatten, olja och kärnkraft ha kännedom om alternativa energikällor känna till syrets egenskaper och dess betydelse för förbränning känna till begreppen kondensering och stelning känna till något om teknikutvecklingen och hur det har påverkat människan, samhället och naturen Samhällsorienterande ämnen geografi/historia/religionskunskap/samhällskunskap Tid: 356 timmar År 7 9, 89 timmar År (10) Mål: Undervisningen syftar till att ge eleven kunskaper om hur samhället fungerar. Den skall också ge eleven möjlighet att tillägna sig grundläggande demokratiska värderingar samt att stimulera till delaktighet i den demokratiska processen. Syftet är dessutom att öka elevens förmåga att förstå sin egen och andras livssituation. V V Samlevnad kunna lösa enklare kamratkonflikter utan vuxenmedverkan i grupp kunna diskutera hur konflikter i t.ex. kamrat- kärleks- och andra relationer kan uppstå och lösas på egen hand eller tillsammans med klasskamrat kunna genomföra några fritidssysselsättningar ha kunskap om funktionshinder och hur deras konsekvenser kan kompenseras och hanteras känna till mannens och kvinnans roll i samhället eografi känna till några egenskaper hos svenska landskapstyper känna till hur väder och vind varierar med årstiderna känna till våra grannländer förstå jordgloben och vårt lands läge i förhållande till andra länder ha kunskap om världskartan kunna några viktiga geografiska namn kunna orientera sig i sin närmiljö känna till olika klimat- och vegetationszoner känna till några geografiska och historiska platser

11 V V V V V V V V V Historia känna till något om hembygdens historia och kultur ha kännedom om hur människor levde och försörjde sig förr i Sverige känna till grunddragen i Sveriges historia känna till några historiska händelser i världshistorien t.ex. förintelsen och världskrigen ha kunskap om historiens tidsåldrar ha kännedom om svenska personer som betytt mycket för den historiska utvecklingen i Sverige och utomlands Religionskunskap deltaga i samtal om död och ensamhet samt om trosbegrepp känna till de tio budorden ha kunskap om lag och rätt, etik och moral ha kunskap om kristna traditioner, högtider och gudstjänstliv ha kunskap om de stora världsreligionerna samt någon icke-religiös livsåskådning förstå sammanhang mellan religion och staters/gruppers värderingar och handlingar kunna respektera andra människors tankar och behov och känna till grundläggande mänskliga rättigheter Samhällskunskap kunna använda hemortens fritids- och kulturutbud deltaga i ett demokratiskt arbets- och beslutssätt i skolan kunna sammanträdesteknik och kunna skriva protokoll ha kunskap om funktionshindrades rättigheter i samhället veta vad privatekonomi är samt hur man tar ut och sätter in pengar känna till grunddragen i svenska samhället, med dess politiska partier och valsystem få erfarenhet och kunskap om olika kommunala inrättningar kunna använda busskort och telefonkort kunna söka information via tidningar, TV, radio, telefon, bibliotek och Internet ha insikt om ett internationaliserat samhälle (t.ex. fattiga- och rika länder, invandring och olika sätt att bo i världen ha kännedom om möjligheter till fortsatt utbildning ha insikt om olika boendeformer känna till att reklam och propaganda påverkar oss positivt och negativt ha insikt om olika sparformer och avbetalningar ha insikt om EU, dess bakgrund och framväxt Kommentar: Kursen skall ge eleverna möjlighet att göra egna ställningstaganden. Den skall också sträva efter att ge eleverna förståelse för andras åsikter. Det är viktigt att eleverna får en historisk bakgrund till vårt samhälles värderingar och funktioner.

12 Slöjd Tid: 356 timmar År 6-9, 89 timmar År (10) Mål: Undervisningen skall ge eleverna handlingsberedskap för att klara praktiskt arbete i hemmet och få en meningsfull fritid. Dessutom skall eleven utveckla sin kreativa förmåga. V V V V V V Allmänt kunna hålla ordning på sitt arbete och sin arbetsplats kunna namnge de vanligaste redskapen och förstå dess användning kunna välja material, färg och form kunna utföra slöjdarbeten i olika tekniker känna till olika material och deras användningsområden ha kunskap om och förståelse för de säkerhetsföreskrifter som gäller i slöjdsalen kunna ta initiativ och eget ansvar kunna samarbeta i slöjden kunna välja lämpliga redskap och hantera dem på rätt sätt Trä- och meallslöjd kunna såga, spika, borra, mäta och använda vinkelhake kunna utföra olika sammansättningar få praktisk erfarenhet av hur man arbetar i metall få praktisk erfarenhet av hur man arbetar med skålslagning, hårdlödning, svarvning och läderarbete få praktisk erfarenhet av svep och laggteknik Textilslöjd kunna planera ett arbete kunna sy och ställa in de olika sömmarna på symaskinen känna till när raksöm, sick-sack och elastiska sömmar skall användas kunna sy kaststygn kunna utföra några broderistygn känna till skillnaden mellan stickat och virkat kunna med handledning följa en enkelt skriven och illustrerad arbetsbeskrivning Kommentar: Slöjden ska träna elevernas motorik och även ge en inblick i äldre slöjdtraditioner och olika hantverk, såväl textila som de med inriktning mot trä och metall. Svenska Tid: 568 timmar år 6 9, 142 timmar År (10) Mål: Undervisningen syftar till att utveckla elevernas förmåga att tala, lyssna, se, läsa och skriva. Ämnet skall stimulera eleverna att använda språket i tal och skrift att han/hon med respekt för andra kan, vill och vågar uttrycka sig i olika sammanhang, för att kunna vara delaktiga i kamratgemenskap och samhällsgemenskap. Undervisningen skall också utveckla förmågan att använda ny teknik samt att via språket få ett aktivt intresse för litteraturen. Ämnet skall också kunna ge en inblick i såväl nyare som äldre kulturyttringar.

13 V V V V V V V V V V V Alfabetet kunna alfabetet kunna alfabetisk ordning och kunna använda den i praktiken Tala och lyssna vara delaktig i samtal våga uttrycka åsikter i gruppdiskussioner ensam och tillsammans med andra kunna redogöra för ett arbete argumentera i diskussioner kunna använda rätt språk vid rätt tillfälle kunna använda samtalet som konflikt och problemlösningsmetod Läsa förstå enkel informationstext utföra arbetsuppgifter utifrån en skriftlig instruktion läsa en text högt inför klassen ha läsförståelse kunna tillgodogöra sig skönlitteratur Skriva skriva namnteckning och personuppgifter skriva korta meddelanden kunna rätt använda gemener och versaler föra dagbok/almanacka skriva fritt egna berättelser med ett sammanhang sätta ut punkt och stor bokstav ha en tydlig handstil kunna skriva berättelser med ett sammanhang utifrån ett givet ämne göra stolpanteckningar och understrykningar för att sedan kunna återge en text fylla i blanketter göra recensioner samt föra enkla protokoll Ordkunskap kunna använda ordlista använda synonymer, motsatsord och rimord använda fackord och facktermer känna till olika talesätt och uttryck Bibliotek och litteratur ha läst någon skönlitterär bok hitta och låna på allmänt bibliotek på egen hand känna till några skönlitterära verk som ingår i vårt kulturarv deltaga i samtal om innehållet i en bok känna till någon svensk eller utländsk författare Rättstavning kunna skriva förståeligt utan krav på stavning kunna stava ljudenligt kunna stava ljudstridigt rammatik känna till substantiv, verb och adjektiv samt singular och plural kunna använda olika skiljetecken

14 V V V känna till presens, imperfekt och personliga pronomen Ordbehandling med dator kunna skriva av en text kunna utnyttja ett ordbehandlingsprogram Kultur ha bevistat film- och teaterföreställningar kunna deltaga i diskussion om innehåll och upplevelser av olika kulturyttringar kunna uttrycka egen åsikt och argumentera för denna Kommentar: Ämnet utgår från elevens förutsättningar och erfarenheter. Att efter förmåga lära sig läsa, tala, lyssna, skriva och se är centrala färdigheter för att kunna kommunicera och förstå sin omgivning.

Kursplan Obligatoriska särskolan. Grundsärskolan År 7 9 (10) Svenska Matematik Engelska Naturorienterande ämnen Samhällsorienterande ämnen Bild

Kursplan Obligatoriska särskolan. Grundsärskolan År 7 9 (10) Svenska Matematik Engelska Naturorienterande ämnen Samhällsorienterande ämnen Bild Kursplan Obligatoriska särskolan rundsärskolan År 7 9 (10) Svenska Matematik Engelska Naturorienterande ämnen Samhällsorienterande ämnen Bild Förord Detta är en konkretisering av den läroplan, de mål,

Läs mer

Kursplan Gymnasiesärskolan. Individuellt program År 1 4. Svenska Matematik Samhällsorientering Estetisk verksamhet-delkurs:bild Valbar kurs: engelska

Kursplan Gymnasiesärskolan. Individuellt program År 1 4. Svenska Matematik Samhällsorientering Estetisk verksamhet-delkurs:bild Valbar kurs: engelska Kursplan Gymnasiesärskolan Individuellt program År 1 4 Svenska Matematik Samhällsorientering Estetisk verksamhet-delkurs:bild Valbar kurs: engelska Förord Detta är en konkretisering av den läroplan, de

Läs mer

K U L L T O R P S S K O L A

K U L L T O R P S S K O L A N K U L L T O R P S S K O L A KUNSKAPSMÅL ÅR 3 För att Du som förälder ska veta vad läroplanen kräver att eleverna ska lära sig i skolan har vi sammanställt detta häfte som innehåller mål för år 3 framtagna

Läs mer

Kursplan Obligatoriska särskolan. Grundsärskolan År 7 9 (10) Boende och Fritid Idrott och hälsa Slöjd - textil

Kursplan Obligatoriska särskolan. Grundsärskolan År 7 9 (10) Boende och Fritid Idrott och hälsa Slöjd - textil Kursplan Obligatoriska särskolan rundsärskolan År 7 9 (10) Boende och Fritid Idrott och hälsa Slöjd - textil Förord Detta är en konkretisering av de mål som framställts av regering, riksdag och skolverk.

Läs mer

Frimanskas vuxenutbildning LÄRVUX 2014-2015

Frimanskas vuxenutbildning LÄRVUX 2014-2015 Frimanskas vuxenutbildning LÄRVUX 2014-2015 1 Kontakt LärVux Ring eller skicka e-post om det är något du undrar över. Gå gärna in på vår hemsida:www1.vasteras.se/frimanska/ Besöksadress LÄRVUX Växhuset

Läs mer

Det livslånga lärandet. Mattias Egebrink. Kurskatalog Lärvux

Det livslånga lärandet. Mattias Egebrink. Kurskatalog Lärvux Det livslånga lärandet Mattias Egebrink Kurskatalog Lärvux Är du nyfiken på att studera är du välkommen till oss för att diskutera dina önskemål. Vi finns i Komvux lokaler (hus C) på Korsängsgatan 12 i

Läs mer

SÄRVUX särskild utbildning för vuxna

SÄRVUX särskild utbildning för vuxna Komvux i Lund SÄRVUX särskild utbildning för vuxna 2014 Glimmervägen 12 www.lund.se/komvux Bli en del av kunskapens stad Komvux i Lund SÄRVUX - särskild utbildning för vuxna har en utvecklingsstörning

Läs mer

VÄLKOMMEN TILL CVL/SÄRVUX

VÄLKOMMEN TILL CVL/SÄRVUX VÄLKOMMEN TILL CVL/SÄRVUX (Centrum för Vuxnas Lärande, f.d. Komvux) vänder sig till Dig som är över 20 år och som saknar, behöver förbättra eller komplettera Din utbildning. Särvux är en del av CVL som

Läs mer

Sociala strävansmål. De två övergripande områdena är: Normer och värderingar Ansvar och inflytande

Sociala strävansmål. De två övergripande områdena är: Normer och värderingar Ansvar och inflytande Skolans kunskapsmål I läroplanen, Lpo 94, finns kunskapsmålen för grundskolans undervisning beskrivna. Läroplanen anger dessa mål för år 5 och 9, men visar inte vilka detaljkunskaper eleverna ska uppnå.

Läs mer

Särskild undervisning för vuxna. Välkommen att studera på. Särvux. Särvux

Särskild undervisning för vuxna. Välkommen att studera på. Särvux. Särvux Särskild undervisning för vuxna 2015 2016 Välkommen att studera på Särvux Särvux 1 Välkommen till särskild utbildning för vuxna på Lidingö Du som fyllt 20 år och har en utvecklingsstörning eller en hjärnskada

Läs mer

CAS-vuxenutbildning för dig

CAS-vuxenutbildning för dig SÄRVUX- värmdö CAS-vuxenutbildning för dig Särskild utbildning för vuxna Särvux Värmdö är kommunens vuxenutbildning för dig som är över 20 år och har inlärningssvårigheter som beror på utvecklingsstörning

Läs mer

Särskild utbildning för vuxna 2014-2015. Gnesta Kommun Lärvux 0158-275 686

Särskild utbildning för vuxna 2014-2015. Gnesta Kommun Lärvux 0158-275 686 Särskild utbildning för vuxna 2014-2015 Gnesta Kommun Lärvux 0158-275 686 Särskild utbildning för vuxna är till för dig som har fyllt 20 år har en utvecklingstörning eller har fått en hjärnskada i vuxen

Läs mer

Vem kan gå på Lärvux? Syftet med Lärvux

Vem kan gå på Lärvux? Syftet med Lärvux Kurskatalog Lärvux Läsåret 2015-2016 Innehåll Innehåll... 3 Vem kan gå på Lärvux?... 1 Syftet med Lärvux... 1 Studierna... 2 Betyg... 2 Vilka ämnesområden finns på träningsskolenivå?... 3 1. Språk och

Läs mer

Lokal planering år 1-3

Lokal planering år 1-3 Lokal planering år 1-3 MÅL FÖR ÄMNET HISTORIA Åk 1: Livet förr och nu. Åk 2: Berättelser om Gudar och hjältar inom nordisk och antik mytologi. Åk 3: Hemortens och Skånes historia. Forntiden. MÅL FÖR ÄMNET

Läs mer

Välkommen till. Särskild utbildning för vuxna i Trelleborg

Välkommen till. Särskild utbildning för vuxna i Trelleborg Välkommen till Särskild utbildning för vuxna i Trelleborg Särskild utbildning för vuxna - Särvux Våra kurser vänder sig till dig som har fyllt 20 år har en utvecklingsstörning eller en förvärvad hjärnskada

Läs mer

Idrott och hälsa Friluftsliv, allemansrätt och orientering

Idrott och hälsa Friluftsliv, allemansrätt och orientering Friluftsliv, allemansrätt och orientering Har kännedom om allemansrätten. Vet gränserna för skolans område. Kan orientera sig på skolgården med hjälp av en enkel karta. Har kunskap om lämplig klädsel i

Läs mer

Lokala arbetsplaner Stoby skola

Lokala arbetsplaner Stoby skola Lokala arbetsplaner Stoby skola Rev. 080326 Innehållsförteckning Lokala arbetsplaner Stoby skola... 1... 1 Lokal arbetsplan Engelska... 3 År 1...3 År 2...3 År 3...3 År 4-5...4 Lokal arbetsplan Matematik...

Läs mer

Viktoriaskolans kursplan i Engelska I år 2 arbetar eleverna med:

Viktoriaskolans kursplan i Engelska I år 2 arbetar eleverna med: Viktoriaskolans kursplan i Engelska I år 2 arbetar eleverna med: UPPNÅENDEMÅL ENGELSKA, ÅR 5 TIPS År 2 Eleven skall Tala - kunna delta i enkla samtal om vardagliga och välbekanta ämnen, - kunna i enkel

Läs mer

Kursplan Obligatoriska särskolan. Grundsärskolan År 1 6

Kursplan Obligatoriska särskolan. Grundsärskolan År 1 6 Kursplan Obligatoriska särskolan Grundsärskolan År 1 6 Bild Engelska Hem- och konsumentkunskap Idrott och hälsa Matematik Musik Naturorienterande ämnen Samhällsorienterande ämnen Svenska Förord Detta är

Läs mer

Lärvux. Särskild utbildning för vuxna Grundläggande kurser Läsåret 2015-2016

Lärvux. Särskild utbildning för vuxna Grundläggande kurser Läsåret 2015-2016 Lärvux Särskild utbildning för vuxna Grundläggande kurser Läsåret 2015-2016 Lärvux finns på grundläggande- och gymnasial nivå och är till för dig som: Vill lära dig nya ämnen Vill fördjupa och utveckla

Läs mer

Kurskatalog för särskild utbildning för vuxna

Kurskatalog för särskild utbildning för vuxna Kurskatalog för särskild utbildning för vuxna Simrishamn 2015-2016 Fredsdalsgatan 7, 272 24 Simrishamn Välkommen till Särskild utbildning för vuxna i Simrishamn. En utbildning för dig som har en utvecklingsstörning

Läs mer

Nationella skolplaner i hemkunskap (hämtat från skolverket)

Nationella skolplaner i hemkunskap (hämtat från skolverket) skolplaner i hemkunskap (hämtat från skolverket) Ämnets syfte och roll i utbildningen Utbildningen i hem- och konsumentkunskap ger kunskaper för livet i hem och familj samt förståelse för det värde dessa

Läs mer

Lärvux. Botkyrka Vuxenutbildning Kursprogram

Lärvux. Botkyrka Vuxenutbildning Kursprogram 1 Lärvux Botkyrka Vuxenutbildning Kursprogram Välkommen till Lärvux! Särskild utbildning för vuxna Lärvux finns för dig som - har fyllt 20 år och har en intellektuell funktionsnedsättning, förvärvad hjärnskada

Läs mer

Tema: Den mänskliga resan Inspirationstema: Leonardo Da Vinci Vt 2010

Tema: Den mänskliga resan Inspirationstema: Leonardo Da Vinci Vt 2010 Kompendium åk 1-3 Tema: Den mänskliga resan Inspirationstema: Leonardo Da Vinci Vt 2010 Namn: Klass: Övergripande tema mål: Med detta tema vill vi att eleverna skall få kunskap, insikt och förståelse gällande:

Läs mer

Kurskatalog 2015 / 2016 LÄRVUX

Kurskatalog 2015 / 2016 LÄRVUX Kurskatalog 2015 / 2016 LÄRVUX Innehållsförteckning: Information sidan 1-2 Kurser på grundläggande nivå: Biologi sidan 3 Engelska sidan 4 Fysik sidan 5 Geografi sidan 6 Hem- och konsumentkunskap sidan

Läs mer

Kursplan i svenska. Mål att sträva mot för år F-5

Kursplan i svenska. Mål att sträva mot för år F-5 Kursplan i svenska En av skolans viktigaste uppgifter är att skapa goda möjligheter för elevernas språkutveckling. Skolans undervisning ska ge eleverna möjlighet att använda och utveckla sina färdigheter

Läs mer

STRÄVANSMÅL VISÄTTRASKOLAN - FÖRSKOLEKLASS

STRÄVANSMÅL VISÄTTRASKOLAN - FÖRSKOLEKLASS STRÄVANSMÅL VISÄTTRASKOLAN - FÖRSKOLEKLASS Svenska - Språkutvecklande Vi arbetar med slingerpedagogik och Bornholms modellen vägen till läsning. Detta med utgångspunkt från rim, meningar, ord, stavelser

Läs mer

IKT i fokus. Kopierat och klistrat från LGR11, Eva-Lotta Persson, eva-lotta.persson@utb.kristianstad.se

IKT i fokus. Kopierat och klistrat från LGR11, Eva-Lotta Persson, eva-lotta.persson@utb.kristianstad.se IKT i fokus Kopierat och klistrat från LGR11, Eva-Lotta Kap 1: Skolans värdegrund och uppdrag Skolans uppdrag: Eleverna ska kunna orientera sig i en komplex verklighet, med ett stort informationsflöde

Läs mer

Övergripande mål och riktlinjer - Lgr 11

Övergripande mål och riktlinjer - Lgr 11 Övergripande mål och riktlinjer - Lgr 11 2.1 NORMER OCH VÄRDEN Skolan ska aktivt och medvetet påverka och stimulera eleverna att omfatta vårt samhälles gemensamma värderingar och låta dem komma till uttryck

Läs mer

Lokal studieplan för träningsskolan i verklighetsuppfattning åk 1-9

Lokal studieplan för träningsskolan i verklighetsuppfattning åk 1-9 Lokal studieplan för träningsskolan i verklighetsuppfattning åk 1-9 Kunskaps område Människa, djur och natur Centralt innehåll Kunskapskrav åk 9 grundläggande Människans upplevelse av ljud, ljus, temperatur,

Läs mer

RELIGIONSKUNSKAP. Ämnets syfte och roll i utbildningen

RELIGIONSKUNSKAP. Ämnets syfte och roll i utbildningen RELIGIONSKUNSKAP Ämnets syfte och roll i utbildningen Religionskunskap bidrar till att utveckla förmågan att förstå och reflektera över sig själv, sitt liv och sin omgivning och utveckla en beredskap att

Läs mer

Viktoriaskolans kursplan i Svenska I förskoleklass arbetar eleverna med:

Viktoriaskolans kursplan i Svenska I förskoleklass arbetar eleverna med: I förskoleklass arbetar eleverna med: År F - att lyssna och ta till sig enkel information i grupp (MI-tänk) - att delta i ett samtal - att lyssna på en saga och återberätta - att beskriva enklare bilder

Läs mer

Funäsdalens skola VT 2008 LOKAL PLANERING SVENSKA FUNÄSDALENS CENTRALSKOLA

Funäsdalens skola VT 2008 LOKAL PLANERING SVENSKA FUNÄSDALENS CENTRALSKOLA Funäsdalens skola VT 2008 LOKAL PLANERING SVENSKA FUNÄSDALENS CENTRALSKOLA Nationella mål att sträva mot i ämnet svenska Skolan skall i sin undervisning i svenska sträva efter att eleven 1 utvecklar sin

Läs mer

Kvibergsnässkolan. Individuell Utvecklingsplan. Skriftligt omdöme för. Elevens namn

Kvibergsnässkolan. Individuell Utvecklingsplan. Skriftligt omdöme för. Elevens namn Kvibergsnässkolan Individuell Utvecklingsplan Skriftligt omdöme för Elevens namn Termin Träningsskolan I läroplan för det obligatoriska skolväsendet står att läsa: Skolan ansvarar för att varje elev som

Läs mer

ÄLTA SKOLAS LOKALA KURSPLAN

ÄLTA SKOLAS LOKALA KURSPLAN 1(6) Förskoleklass mål för förskoleklass Exempel på genomförande Strävansmål mot år 2 få fonologisk medvetenhet känna lust att lära genom att LÄSA få möjlighet till att LYSSNA, TALA och BERÄTTA utveckla

Läs mer

Läsåret 2015-2016. Vuxnas Lärande Barn och utbildning. Särskild utbildning för vuxna LÄRVUX. Kurskatalog 2015/16. Sala kommun. Tel.

Läsåret 2015-2016. Vuxnas Lärande Barn och utbildning. Särskild utbildning för vuxna LÄRVUX. Kurskatalog 2015/16. Sala kommun. Tel. Vuxnas Lärande Barn och utbildning Läsåret 2015-2016 Särskild utbildning för vuxna LÄRVUX Kurskatalog 2015/16 Sala kommun Särskild utbildning för vuxna Vuxnas Lärande Barn och utbildning Lärvux Fredsgatan

Läs mer

Särvux. Sista ansökningsdag 9 maj boras.se/sarvux. Välkommen till. (Särskild utbildning för vuxna) 2015-2016. Sid 1

Särvux. Sista ansökningsdag 9 maj boras.se/sarvux. Välkommen till. (Särskild utbildning för vuxna) 2015-2016. Sid 1 Lär dig mer, repetera dina kunskaper och studera i långsam takt i en liten grupp! Särvux Välkommen till (Särskild utbildning för vuxna) 2015-2016 Sista ansökningsdag 9 maj boras.se/sarvux Sid 1 Välkommen

Läs mer

Vi utgår alltid efter dina enskilda behov och förutsättningar.

Vi utgår alltid efter dina enskilda behov och förutsättningar. Vem får studera på särskild utbildning för vuxna? Det är du som bor i Sverige och har en utvecklingsstörning eller förvärvad hjärnskada som får studera inom särskild utbildning för vuxna från och med det

Läs mer

ÖVERGRIPANDE MÅL. Att använda olika sinnen, att se, känna, lukta och smaka är väsentliga inslag i ämnet hemkunskap.

ÖVERGRIPANDE MÅL. Att använda olika sinnen, att se, känna, lukta och smaka är väsentliga inslag i ämnet hemkunskap. KOMMUNAL KURSPLAN I HEMKUNSKAP-SÄVSJÖ KOMMUN ÖVERGRIPANDE MÅL Hälsa och resurshushållning är hemkunskapens övergripande mål. Hälsa inom hemkunskapsämnet står för att eleven ska få förutsättningar för att

Läs mer

Särskild utbildning för vuxna

Särskild utbildning för vuxna Särskild utbildning för vuxna Kurskatalog läsåret 2015/2016 Särvux är till för dig som är över 20 år och har inlärningssvårigheter som beror på utvecklingsstörning eller förvärvad hjärnskada. Det finns

Läs mer

SÄRSKILD UTBILDNING FÖR VUXNA

SÄRSKILD UTBILDNING FÖR VUXNA Vägga Vuxenutbildning Karlshamn SÄRSKILD UTBILDNING FÖR VUXNA Kurskatalog Särskild utbildning för vuxna Särskild utbildning för vuxna vänder sig till dig som vill förbättra dina kunskaper på träningsskolenivå,

Läs mer

Centralt innehåll. Vardagsrutiner och vardagsmiljö. Omvärld. Leva tillsammans. I årskurs 1-9

Centralt innehåll. Vardagsrutiner och vardagsmiljö. Omvärld. Leva tillsammans. I årskurs 1-9 VARDAGSAKTIVITETER Människor har i alla tider och i alla samhällen försökt förstå sina levnadsvillkor och de sociala sammanhang som de ingår i. Att förvalta jorden så att en hållbar utveckling blir möjlig

Läs mer

Broskolans röda tråd i Hemkunskap

Broskolans röda tråd i Hemkunskap Broskolans röda tråd i Hemkunskap Regering och riksdag har faställt vilka mål som svenska skolor ska arbeta mot. Dessa mål uttrycks i Läroplanen Lpo 94 och i kursplaner och betygskriterier från Skolverket.

Läs mer

Innehåll... 2. Kostnadsfri utbildning... 3. Du hittar Lärvux på Anders Ljungstedts Gymnasium... 4. Vi som arbetar på Lärvux Linköping :...

Innehåll... 2. Kostnadsfri utbildning... 3. Du hittar Lärvux på Anders Ljungstedts Gymnasium... 4. Vi som arbetar på Lärvux Linköping :... Innehåll Innehåll... 2 Kostnadsfri utbildning... 3 Du hittar Lärvux på Anders Ljungstedts Gymnasium... 4 Vi som arbetar på Lärvux Linköping :... 4 Svenska Kommunikation... 5 Svenska som andraspråk... 6

Läs mer

Vuxenutbildningen KURSKATALOG SÖDERTÄLJE SÄRSKILD UTBILDNING FÖR VUXNA

Vuxenutbildningen KURSKATALOG SÖDERTÄLJE SÄRSKILD UTBILDNING FÖR VUXNA Vuxenutbildningen KURSKATALOG SÖDERTÄLJE SÄRSKILD UTBILDNING FÖR VUXNA Inne hållsförteckning Välkommen! 3 Vi som är lärare 4 Om oss 5 Så här ansöker du! 6 Behöver du hjälp med din ansökan? 7 kurser 8 Gymnasiala

Läs mer

Kontakt Lärvux. Besöksadress. Rektor Sven Fallgren sven.fallgren@vasteras.se. Lärare Kerstin Andersson kerstin.h.andersson@vasteras.

Kontakt Lärvux. Besöksadress. Rektor Sven Fallgren sven.fallgren@vasteras.se. Lärare Kerstin Andersson kerstin.h.andersson@vasteras. 2011-2012 1 Kontakt Lärvux Ring gärna eller skicka e-post om det är något du undrar över. Gå gärna in på vår hemsida: www.vasteras.se/frimanska/vux-larvux/larvux.shtml Besöksadress Lärvux, Frimanska Växhuset

Läs mer

SÄRVUX kursprogram 2014-2015

SÄRVUX kursprogram 2014-2015 SÄRVUX kursprogram 2014-2015 Välkommen till Vux i Mölnlycke! Särskild utbildning för vuxna (Särvux) är kommunens vuxenutbildning för dig som har inlärningssvårigheter som beror på utvecklingsstörning eller

Läs mer

Särskild utbildning för vuxna. Utbildning på vuxnas villkor SÄRVUX. Campus Strängnäs - för det livslånga lärandet

Särskild utbildning för vuxna. Utbildning på vuxnas villkor SÄRVUX. Campus Strängnäs - för det livslånga lärandet Särskild utbildning för vuxna Utbildning på vuxnas villkor 2012 SÄRVUX Campus Strängnäs - för det livslånga lärandet 2 /SÄRVUX Katalog 2012 Välkommen till Vuxenutbildningen i Strängnäs! Vårt mål är att

Läs mer

Hammarbyskolan Reviderad februari 2009 Lokal kursplan i svenska/svenska som andra språk

Hammarbyskolan Reviderad februari 2009 Lokal kursplan i svenska/svenska som andra språk Lokal kursplan i svenska/svenska som andra språk Skriva alfabetets bokstavsformer t.ex. genom att forma eller att skriva bokstaven skriva sitt eget namn forma varje bokstav samt skriva samman bokstäver

Läs mer

Mål som eleven ska ha uppnått i slutet av det femte skolåret:

Mål som eleven ska ha uppnått i slutet av det femte skolåret: HEM- OCH KONSUMENTKUNSKAP ÅR 5. Mål som eleven ska ha uppnått i slutet av det femte skolåret: Eleven skall: kunna laga mat och arrangera för gemenskap kring måltiden och förstå dess kulturella och sociala

Läs mer

ÄLTA SKOLAS LOKALA KURSPLAN

ÄLTA SKOLAS LOKALA KURSPLAN 1(12) Älta skolas mål för förskoleklass Exempel på genomförande Strävansmål mot år 2 kunna några vanliga vilda växter i Sverige kunna några vanligt förekommande tamdjur i Sverige, samt namnge deras ungar

Läs mer

Katrinebergs folkhögskola. Kursmål. Linje: Praktisk linje. Kursplan, se nedan

Katrinebergs folkhögskola. Kursmål. Linje: Praktisk linje. Kursplan, se nedan Katrinebergs folkhögskola Kursmål Linje: Praktisk linje Utbildningens målsättning är att deltagarna stärks och utvecklas till självständiga samhällsmedborgare inom områdena Ett eget boende Arbete/sysselsättning

Läs mer

Del ur Lgr 11: kursplan i idrott och hälsa i grundskolan

Del ur Lgr 11: kursplan i idrott och hälsa i grundskolan Del ur Lgr 11: kursplan i idrott och hälsa i grundskolan 3.4 IDROTT OCH HÄLSA Fysiska aktiviteter och en hälsosam livsstil är grundläggande för människors välbefinnande. Positiva upplevelser av rörelse

Läs mer

Komvux Malmö Södervärn. Widgitsymboler Widgit Software/hargdata 2014

Komvux Malmö Södervärn. Widgitsymboler Widgit Software/hargdata 2014 Kursbeskrivningar Särskild Utbildning för Vuxna SUV Widgitsymboler Widgit Software/hargdata 2014 Komvux Malmö Södervärn sidan 3 Om Lärvux i Malmö 4 Kontakta oss 5 Ansökan och här finns vi Innehåll Grundläggande

Läs mer

Sammanställning IKT/digitalt i Lgr11

Sammanställning IKT/digitalt i Lgr11 Sammanställning IKT/digitalt i Lgr11 Övergripande mål och riktlinjer: Mål Skolan ska ansvara för att varje elev efter genomgången grundskola - kan använda modern teknik som ett verktyg för kunskapssökande,

Läs mer

hem- och konsumentkunskap

hem- och konsumentkunskap Hem- och konsumentkunskap Kurskod: SGRHEM7 Livet i hem och hushåll har en central betydelse för människan. Våra vanor påverkar såväl individens välbefinnande som samhället och naturen. Kunskaper om konsumentfrågor

Läs mer

Hem- och konsumentkunskap inrättad 2000-07

Hem- och konsumentkunskap inrättad 2000-07 Hem- och konsumentkunskap inrättad 2000-07 HEM SKRIV UT Ämnets syfte och roll i utbildningen Utbildningen i hem- och konsumentkunskap ger kunskaper för livet i hem och familj samt förståelse för det värde

Läs mer

Religion - Delta i etiska samtal, etik och moral - Vad förkunnade Jesus - Bibelkunskaper om GT - Bibelkunskaper om NT

Religion - Delta i etiska samtal, etik och moral - Vad förkunnade Jesus - Bibelkunskaper om GT - Bibelkunskaper om NT - Delta i etiska samtal, etik och moral - Vad förkunnade Jesus - Bibelkunskaper om GT - Bibelkunskaper om NT - FN:s barnkonventioner och BRIS - Hur reklamen påverkar oss - Demokratiska beslut - Tyda samhällsinformation

Läs mer

Kursplan för Matematik

Kursplan för Matematik Sida 1 av 5 Kursplan för Matematik Inrättad 2000-07 SKOLFS: 2000:135 Ämnets syfte och roll i utbildningen Grundskolan har till uppgift att hos eleven utveckla sådana kunskaper i matematik som behövs för

Läs mer

LOKAL KURSPLAN HEM OCH KONSUMENTKUNSKAP

LOKAL KURSPLAN HEM OCH KONSUMENTKUNSKAP LOKAL KURSPLAN HEM OCH KONSUMENTKUNSKAP Skolåren 5, 6, 7, 8, 9 FUNÄSDALENS och BRUKSVALLARNAS skola. 2008 Eva Tollin INNEHÅLL: Mål att sträva mot. sid. 1 Kursplan åk 5 sid. 2 Kursplan åk 6 sid. 3 Kursplan

Läs mer

Välkommen till Särvux i Mölnlycke!

Välkommen till Särvux i Mölnlycke! Sär vux kursprogram 2013 Välkommen till Särvux i Mölnlycke! Särskild utbildning för vuxna (Särvux) är kommunens vuxenutbildning för dig som har inlärningssvårigheter som beror på utvecklingsstörning eller

Läs mer

RÖDA TRÅDEN ENGELSKA ÅK 2 ÅK

RÖDA TRÅDEN ENGELSKA ÅK 2 ÅK RÖDA TRÅDEN ENGELSKA ÅK 2 ÅK 5 ÅK 2 ÅK 3 Ämnesområden som är bekanta för eleverna Intressen, personer och platser Vardagsliv och levnadssätt i olika sammanhang och områden där engelska används Enkla instruktioner

Läs mer

Pedagogisk planering för förskoleklassen på Enskede byskola

Pedagogisk planering för förskoleklassen på Enskede byskola Pedagogisk planering för förskoleklassen på Enskede byskola SKOLANS UPPDRAG Skolans uppdrag är att främja lärande där individen stimuleras att inhämta och utveckla kunskaper och värden (LGR11 s9) Syftet

Läs mer

Utvecklas hela livet LÄRVUX. kurskatalog Uppsala. Kurser på grundläggande nivå Kurser på gymnasial nivå Yrkeskurser. www.vux.uppsala.

Utvecklas hela livet LÄRVUX. kurskatalog Uppsala. Kurser på grundläggande nivå Kurser på gymnasial nivå Yrkeskurser. www.vux.uppsala. Utvecklas hela livet LÄRVUX kurskatalog Uppsala Kurser på grundläggande nivå Kurser på gymnasial nivå Yrkeskurser www.vux.uppsala.se 2 Välkommen och studera som vuxen! Har du lust att studera? Är du osäker

Läs mer

Mål som eleverna skall ha uppnått i slutet av år 5 enligt nationella kursplanen

Mål som eleverna skall ha uppnått i slutet av år 5 enligt nationella kursplanen MATEMATIK Mål att sträva mot enligt nationella kursplanen Skolan skall i sin undervisning i matematik sträva efter att eleven utvecklar intresse för matematik samt tilltro till det egna tänkandet och den

Läs mer

ARBETSPLAN FÖRSKOLAN EKBACKEN

ARBETSPLAN FÖRSKOLAN EKBACKEN ARBETSPLAN FÖRSKOLAN EKBACKEN Inledning Förskolan regleras i skollagen och har Skolverket som tillsynsmyndighet. Sedan 1 augusti, 1998, finns en läroplan för förskolan, Lpfö 98. Läroplanen är utformad

Läs mer

Sparvens & Skatans Utvecklingsplan

Sparvens & Skatans Utvecklingsplan Sparvens & Skatans Utvecklingsplan Utveckling och lärande Den pedagogiska verksamheten ska genomföras så att den stimulerar och utmanar barnets utveckling och lärande. Miljön ska vara öppen, innehållsrik

Läs mer

Arbetsplan 2013-2014. Med fokus på barns lärande

Arbetsplan 2013-2014. Med fokus på barns lärande Arbetsplan 2013-2014 Med fokus på barns lärande Postadress Besöks adress Telefon Fax E-mail Skolvägen 20, 952 70 Risögrund Skolvägen 20 0923-65838 0923-65838 rison1@edu.kalix.se Förord Förskolan ska lägga

Läs mer

Komvux Malmö Södervärn

Komvux Malmö Södervärn Kursbeskrivningar särskild utbildning för vuxna Komvux Malmö Södervärn Widgitsymboler Widgit Software/hargdata 2014 1 Innehåll sidan 3 Om Lärvux i Malmö 4 Kontakta oss Grundläggande kurser, motsvarande

Läs mer

Lokal studieplan Matematik 3 8 = 24. Centrum för tvåspråkighet Förberedelseklass

Lokal studieplan Matematik 3 8 = 24. Centrum för tvåspråkighet Förberedelseklass Lokal studieplan Matematik 3 8 = 24 Centrum för tvåspråkighet Förberedelseklass 1 Mål att sträva mot Skolan skall i sin undervisning i matematik sträva efter att eleven S11 utvecklar intresse för matematik

Läs mer

Särskild utbildning för vuxna SÄRVUX. Kurskatalog, 2014/2015. Hagfors kommun

Särskild utbildning för vuxna SÄRVUX. Kurskatalog, 2014/2015. Hagfors kommun Särskild utbildning för vuxna SÄRVUX Kurskatalog, 2014/2015 Hagfors kommun Särskild utbildning för vuxna Särvux Särvux är en del av den kommunala vuxenutbildningen och är till för dig som har fyllt 20

Läs mer

Torskolan i Torsås Mars 2007. Matematik. Kriterier för betyget godkänd. Metoder: Arbetssätt. Muntligt. Problemlösning

Torskolan i Torsås Mars 2007. Matematik. Kriterier för betyget godkänd. Metoder: Arbetssätt. Muntligt. Problemlösning Torskolan i Torsås Mars 2007 Matematik Kriterier för betyget godkänd Metoder: Arbetssätt Ta ansvar för sin egen inlärning. Göra läxor. Utnyttja lektionstiden (lyssna, arbeta). Utnyttja den hjälp/stöd som

Läs mer

Komvux Malmö Södervärn

Komvux Malmö Södervärn Kursbeskrivningar Särskild Utbildning för Vuxna SUV Komvux Malmö Södervärn Widgitsymboler Widgit Software/hargdata 2014 1 sidan 3 Om Lärvux i Malmö 4 Kontakta oss 5 Ansökan och Här finns vi Innehåll Grundläggande

Läs mer

Rymdutmaningen koppling till Lgr11

Rymdutmaningen koppling till Lgr11 en koppling till Lgr11 När man arbetar med LEGO i undervisningen så är det bara lärarens och elevernas fantasi som sätter gränserna för vilka delar av kursplanerna man arbetar med. Vi listar de delar av

Läs mer

Röda tråden i svenska har vi delat in i fem större delmoment:

Röda tråden i svenska har vi delat in i fem större delmoment: Röda tråden i svenska för F-6 Röda tråden i svenska har vi delat in i fem större delmoment: Varje delmoment innehåller olika arbetsområden. Delmomenten rymmer i sin tur olika arbetsområden. Dessa arbetsområden

Läs mer

2012-01-12 FÖRSLAG TILL KURSPLAN INOM SÄRSKILD UTBILDNING FÖR VUXNA GRUNDLÄGGANDE NIVÅ

2012-01-12 FÖRSLAG TILL KURSPLAN INOM SÄRSKILD UTBILDNING FÖR VUXNA GRUNDLÄGGANDE NIVÅ Hem- och Livet i hem och hushåll har en central betydelse för människan. Våra vanor påverkar såväl individens välbefinnande som samhället och naturen. Kunskaper om arbete i hem och hushåll ger människor

Läs mer

ÄLTA SKOLAS LOKALA KURSPLAN

ÄLTA SKOLAS LOKALA KURSPLAN 1(7) Förskoleklass Älta skolas mål för förskoleklass Exempel på genomförande Strävansmål mot år 2 få inblick i de grovmotoriska grundformerna Åla, krypa, springa, slå kullerbytta, gå balansgång, klättra,

Läs mer

Idrott och hälsa Lokal pedagogisk arbetsplan vt-14.

Idrott och hälsa Lokal pedagogisk arbetsplan vt-14. Idrott och hälsa Lokal pedagogisk arbetsplan vt-14. Skolans värdegrund och uppdrag Skolan ska vara öppen för skilda uppfattningar och uppmuntra att de förs fram. Den ska framhålla betydelsen av personliga

Läs mer

Kompetenscenter. Kurskatalog för Lärvux

Kompetenscenter. Kurskatalog för Lärvux Kompetenscenter Kurskatalog för Lärvux Välkommen till Lärvux Lärvux är för dig som är över 20 år och i behov av särskild inlärning som beror på utvecklingsstörning eller en förvärvad hjärnskada. Lärvux

Läs mer

Mål: Ekologi och miljö. Måldokument Lpfö 98

Mål: Ekologi och miljö. Måldokument Lpfö 98 Ekologi och miljö Måldokument Lpfö 98 Förskolan ska lägga stor vikt vid miljö- och naturvårdsfrågor. Ett ekologiskt förhållningssätt och en positiv framtidstro skall prägla förskolans verksamhet. Förskolan

Läs mer

Kraft och rörelse Balans, tyngdpunkt och jämvikt som kan observeras i lek och rörelse, till exempel vid balansgång och på gungbrädor.

Kraft och rörelse Balans, tyngdpunkt och jämvikt som kan observeras i lek och rörelse, till exempel vid balansgång och på gungbrädor. Det centrala innehållet i Lgr 11 som klasserna arbetar med när de har en naturskoledag (inklusive förarbete och efterarbete) med Nynäshamns Naturskola. Tema: ekorren åk F Vad säger läroplanen Lgr 11 om

Läs mer

Särvux. Särskild utbildning för vuxna

Särvux. Särskild utbildning för vuxna Särvux Särskild utbildning för vuxna Innehåll Särvux... 1 Särskild utbildning för vuxna... 1 Innehåll... 2 Särvux skolan där alla kan utvecklas... 3 Särvux... 3 Kostnadsfri utbildning... 3 Särvux erbjuder...

Läs mer

Att resa ett utbyte av erfarenheter

Att resa ett utbyte av erfarenheter Att resa ett utbyte av erfarenheter Hej! Du fick igår i uppdrag av Sveriges kung och drottning att föra världen samman genom en resa som du och dina gruppkamrater ska ta er för de närmaste veckorna. Detta

Läs mer

Kursplan i svenska för kompletterande undervisning för svenska elever i utlandet

Kursplan i svenska för kompletterande undervisning för svenska elever i utlandet Kursplan i svenska för kompletterande undervisning för svenska elever i utlandet Skolverkets föreskrifter (SKOLFS 2011:124) om kursplan i svenska för kompletterande undervisning för svenska elever i utlandet.

Läs mer

Särskild utbildning för vuxna. skolan som ger dig extra stöd

Särskild utbildning för vuxna. skolan som ger dig extra stöd Särskild utbildning för vuxna skolan som ger dig extra stöd LÄSÅRET 2011/2012 Innehållsförteckning Välkommen till Särvux...1 Utbildningar/kurser Kommunikation...3 Verklighets och omvärldsuppfattning...3

Läs mer

Matematik. Mål att sträva mot. Mål att uppnå. År 1 Mål Kriterier Eleven ska kunna. Taluppfattning koppla ihop antal och siffra kan lägga rätt antal

Matematik. Mål att sträva mot. Mål att uppnå. År 1 Mål Kriterier Eleven ska kunna. Taluppfattning koppla ihop antal och siffra kan lägga rätt antal Matematik Mål att sträva mot Vi strävar mot att varje elev ska utveckla intresse för matematik samt tilltro till det egna tänkandet och den egna förmågan att lära sig matematik utveckla sin förmåga att

Läs mer

Mina omdömen och IUP skolåren 1-3

Mina omdömen och IUP skolåren 1-3 Mina omdömen och IUP skolåren 1-3 (Eleven ritar en bild) Elevens namn Inför utvecklingssamtalet Här kommer information om hur ni ska förbereda er inför utvecklingssamtalet: Titta igenom de mål ert barn

Läs mer

Förskoleavdelningen. Lokal Arbetsplan för Blåsippan 2014-2015

Förskoleavdelningen. Lokal Arbetsplan för Blåsippan 2014-2015 Förskoleavdelningen Lokal Arbetsplan för Blåsippan 2014-2015 Innehållsförteckning: 1. Förskolans värdegrund sida 3 2. Mål och riktlinjer sida 4 2.1 Normer och värden sida 4 2.2 Utveckling och lärande sida

Läs mer

Mål för fritidshemmen i Flyinge och Harlösas rektorsområde

Mål för fritidshemmen i Flyinge och Harlösas rektorsområde 2012-10-10 Mål för fritidshemmen i Flyinge och Harlösas rektorsområde Fritidshemmets uppdrag Det är viktigt att personalen utformar verksamheten så att fritidshemmet kompletterar skolan både tids- och

Läs mer

Integrations- och Arbetsmarknadsförvaltningen Vuxenutbildningen. skolan som ger dig extra stöd

Integrations- och Arbetsmarknadsförvaltningen Vuxenutbildningen. skolan som ger dig extra stöd Integrations- och Arbetsmarknadsförvaltningen Vuxenutbildningen skolan som ger dig extra stöd Hösten 2015 och våren 2016 1 Välkommen till SärVux SärVux (Särskild utbildning för vuxna) Det är en frivillig

Läs mer

Betyg i årskurs 6. Grundskolans läroplan Kursplan i hem- och konsumentkunskap

Betyg i årskurs 6. Grundskolans läroplan Kursplan i hem- och konsumentkunskap Betyg i årskurs 6 Betyg i årskurs 6, respektive årskurs 7 för specialskolan, träder i kraft hösten 2012. Under läsåret 2011/2012 ska kunskapskraven för betyget E i slutet av årskurs 6 respektive årskurs

Läs mer

Stavelsen Det talade ordet Läsa via skrivandet Strukturerad inlärning Vi arbetar i studiegrupper, dvs. ettor och tvåor tillsammans i mindre grupper.

Stavelsen Det talade ordet Läsa via skrivandet Strukturerad inlärning Vi arbetar i studiegrupper, dvs. ettor och tvåor tillsammans i mindre grupper. Stavelsen Det talade ordet Läsa via skrivandet Strukturerad inlärning Vi arbetar i studiegrupper, dvs. ettor och tvåor tillsammans i mindre grupper. Lokala mål Tala och lyssna: Jag kan lyssna och förstå

Läs mer

Särskild utbildning för vuxna. Kurskatalog läsåret 2014/2015

Särskild utbildning för vuxna. Kurskatalog läsåret 2014/2015 Särskild utbildning för vuxna Kurskatalog läsåret 2014/2015 Kommunens särskilda utbildningar för vuxna är till för dig som har inlärningssvårigheter som orsakats av utvecklingsstörning eller förvärvad

Läs mer

Svenska mål och kriterier

Svenska mål och kriterier Svenska mål och kriterier Mål att sträva mot Vi strävar mot att varje elev ska - utveckla sin fantasi och lust att lära genom att läsa litteratur samt gärna läser på egen hand och av eget intresse. - utveckla

Läs mer

Arbetsplan Herkules Förskola - Läsår 2005-2006

Arbetsplan Herkules Förskola - Läsår 2005-2006 Arbetsplan Herkules Förskola - Läsår 2005-2006 Herkules Förskola personalkooperativ är beläget på södra Lidingö i Käppalaområdet. Vi har nära till skogen och om vintern har vi pulkabacke och mojlighet

Läs mer

Centralt innehåll. Läsa och skriva. Tala, lyssna och samtala. Berättande texter och sakprosatexter. Språkbruk. Kultur och samhälle.

Centralt innehåll. Läsa och skriva. Tala, lyssna och samtala. Berättande texter och sakprosatexter. Språkbruk. Kultur och samhälle. MODERSMÅL Språk är människans främsta redskap för att tänka, kommunicera och lära. Genom språket utvecklar människor sin identitet, uttrycker känslor och tankar och förstår hur andra känner och tänker.

Läs mer

Kursplanen i matematik 2011 - grundskolan

Kursplanen i matematik 2011 - grundskolan Kursplanen i matematik 2011 - grundskolan MATEMATIK Matematiken har en flertusenårig historia med bidrag från många kulturer. Den utvecklas såväl ur praktiska behov som ur människans nyfikenhet och lust

Läs mer

Verksamhetsplan Vasa Neon Förskola

Verksamhetsplan Vasa Neon Förskola Verksamhetsplan Vasa Neon Förskola Senast uppdaterad mars 2010 1. Verksamhetsplan för Vasa Neon Förskola 1.1 Normer och värden Förskolan skall aktivt och medvetet påverka och stimulera barnen att utveckla

Läs mer