Utbildningsnämnden kallas till sammanträde för att behandla ärenden enligt bilagda förteckning, ärende 1 20

Transkript

1 KALLELSE Utbildningsnämnden Utbildningsnämnden kallas till sammanträde för att behandla ärenden enligt bilagda förteckning, ärende 1 20 Tid och plats onsdagen den 13 maj 2015 kl. 14:00 i A-salen Gruppmöten M, C, FP, KD och MP: kl i A-salen S och V: kl i Kronobergsrummet Johan Sjölinger förvaltningssekreterare Ledamöter Anna Tenje (M) Malin Lauber (S) Stefan Bergström (FP) Johanna Martin (C) Pernilla Tornéus (M) Lars Alm (M) Jakob Steinstö (M) Neira Kahrimanovic (MP) Olle Sandahl (KD) Henrietta Serrate (S) Ola Löfquist (S) Sandra Thornell (S) Hugo Hermansson (S) Elisabeth Risedal (V) Pontus Kindenäs (SD) Ersättare Thomas Nordahl (M) Marianne Nordin (S) Sture Andersson (C) Mimmi Rito (C) Sonja Carmelin-Hjelm (M) Mikael Virdelo (M) Margareta Freijd-Merbom (M) Per Stille (MP) Camilla Albinsson (KD) Maja Storbjörk (S) Johan Eckerström (S) Bahtije Breznica (S) Lars-Ove Hedman (S) Robert Armblad (V) Andreas Sjösten (SD) Tjänstemän Camilla Holmqvist, förvaltningschef Gunilla Friman, avdelningschef Johny Duhr, avdelningschef Åsa Johansson, avdelningschef 1 (3)

2 KALLELSE Utbildningsnämnden Förteckning över utbildningsnämndens ärenden 1. Val av justerare 2. Allmänhetens frågestund 3. Presentation av kommunens revisorer och revisionsplan 4. Information om barnhälsoplan 5. Information om arbetslagsutbildning 6. Redovisning av uppdrag om underlag för överenskommelse om serviceintraprenad 7. Information från ledamöterna och förvaltningen 8. Medborgarförslag matsal Lammhult skola 9. Uppdatering av skolskjutsreglemente 10. Riktlinjer för fristående fjärde år på teknikprogrammet 11. Skrivelse om läshundar 12. Skrivelse från Socialdemokraterna om klädbytarskåp på Växjös förskolor 13. Förskola på fastigheten Växjö 10:2 14. Paviljonger samt om- och tillbyggnad Torparskolan 15. Förslag till justering av avgiftstaxa för barnomsorg 16. Revidering av utbildningsnämndens delegationsordning 2 (3)

3 KALLELSE Utbildningsnämnden Övrigt 18. Protokoll och handlingar för kännedom 19. Redovisning av delegationsbeslut 20. Elevärenden 3 (3)

4 SAMMANTRÄDESPROTOKOLL Utbildningsnämndens arbetsutskott Dnr Medborgarförslag matsal Lammhult skola Utbildningsnämndens arbetsutskotts förslag Utbildningsnämnden besvarar medborgarförslaget enligt följande: En konsult har sett över lokalsituationen på Lammhult skola. Inventering av tillgängliga lokaler ska vidare analyseras för att se om de används effektivt idag. Utifrån detta får verksamheten göra en översyn av organisationen eller om man måste titta på en om- och tillbyggnad av lokalerna. Gällande bättre ljudmiljö i matsalen och antalet matlag är detta en organisatorisk fråga för verksamheten att beakta. Nämnden kommer att behandla sin lokalförsörjningsplan med framtida investeringar under hösten. Det finns inget uttalat att matsalen i Lammhult skola är prioriterat enligt tidigare lokalförsörjningsplan. Bakgrund Medborgarförslag har inkommit till kommunen gällande bättre ljudmiljö i matsalen, längre tid för matlagen och förslag på ny matsal i Lammhults skola. Kommunfullmäktige har i 176/14 beslutat att överlämna beslutsrätten om medborgarförslaget till dåvarande skol- och barnomsorgsnämnden. Beslutsunderlag Ordförandes skrivelse Förvaltningschefens skrivelse Medborgarförslag "Ny matsal i Lammhults skola". 7(22)

5 ÄRENDE Dnr UTBN Anna Tenje ordförande Tel Utbildningsnämnden Medborgarförslag matsal Lammhult skola Förslag till beslut Utbildningsnämnden besvarar medborgarförslaget enligt följande: En konsult har sett över lokalsituationen på Lammhult skola. Inventering av tillgängliga lokaler ska vidare analyseras för att se om de används effektivt idag. Utifrån detta får verksamheten göra en översyn av organisationen eller om man måste titta på en om- och tillbyggnad av lokalerna. Gällande bättre ljudmiljö i matsalen och antalet matlag är detta en organisatorisk fråga för verksamheten att beakta. Nämnden kommer att behandla sin lokalförsörjningsplan med framtida investeringar under hösten. Det finns inget uttalat att matsalen i Lammhult skola är prioriterat enligt tidigare lokalförsörjningsplan. Bakgrund Medborgarförslag har inkommit till kommunen gällande bättre ljudmiljö i matsalen, längre tid för matlagen och förslag på ny matsal i Lammhults skola. Kommunfullmäktige har i 176/14 beslutat att överlämna beslutsrätten om medborgarförslaget till dåvarande skol- och barnomsorgsnämnden. Anna Tenje ordförande Utbildningsförvaltningen 1 (1) Postadress Box 1222, Växjö Besöksadress Västra Esplanaden 18 Tel Fax Org.nr Bg E-post johny.duhr@vaxjo.se

6 ÄRENDE Dnr UTBN Johny Duhr avdelningschef Tel Utbildningsnämnden Medborgarförslag matsal Lammhult skola Förslag till beslut Utbildningsnämnden besvarar medborgarförslaget enligt följande: En konsult har sett över lokalsituationen på Lammhult skola. Inventering av tillgängliga lokaler ska vidare analyseras för att se om de används effektivt idag. Utifrån detta får verksamheten göra en översyn av organisationen eller om man måste titta på en om- och tillbyggnad av lokalerna. Gällande bättre ljudmiljö i matsalen och antalet matlag är detta en organisatorisk fråga för verksamheten att beakta. Nämnden kommer att behandla sin lokalförsörjningsplan med framtida investeringar under hösten. Det finns inget uttalat att matsalen i Lammhult skola är prioriterat enligt tidigare lokalförsörjningsplan. Bakgrund Medborgarförslag har inkommit till kommunen gällande bättre ljudmiljö i matsalen, längre tid för matlagen och förslag på ny matsal i Lammhults skola. Kommunfullmäktige har i 176/14 beslutat att överlämna beslutsrätten om medborgarförslaget till dåvarande skol- och barnomsorgsnämnden. Camilla Holmqvist förvaltningschef Johny Duhr avdelningschef Utbildningsförvaltningen 1 (1) Postadress Box 1222, Växjö Besöksadress Västra Esplanaden 18 Tel Fax Org.nr Bg E-post johny.duhr@vaxjo.se

7

8 SAMMANTRÄDESPROTOKOLL Utbildningsnämndens arbetsutskott Dnr Uppdatering av skolskjutsreglemente Utbildningsnämndens arbetsutskotts förslag Utbildningsnämnden fastställer skolskjutsreglemente för Växjö kommun i enlighet med förvaltningens förslag. Bakgrund Dåvarande skol- och barnomsorgsnämnden fastställde i 58/14 skolskjutsreglemente för Växjö kommun. Under våren har en översyn genomförts av gällande reglemente. I översynen har avstämning gjorts mot aktuell lagstiftning och rättspraxis inom området. Översynen har visat att inget behov föreligger av några större revideringar av reglementet. De ändringar som föreslås i förvaltningens förslag till uppdaterat reglemente är främst ändringar av redaktionell karaktär som syftar till att öka tydligheten i dokumentet. Beslutsunderlag Ordförandes skrivelse Förvaltningschefens skrivelse Förslag till skolskjutsreglemente. 8(22)

9 ÄRENDE Dnr UTBN Anna Tenje ordförande Tel Utbildningsnämnden Uppdatering av skolskjutsreglemente Förslag till beslut Utbildningsnämnden fastställer skolskjutsreglemente för Växjö kommun i enlighet med förvaltningens förslag. Bakgrund Dåvarande skol- och barnomsorgsnämnden fastställde i 58/14 skolskjutsreglemente för Växjö kommun. Under våren har en översyn genomförts av gällande reglemente. I översynen har avstämning gjorts mot aktuell lagstiftning och rättspraxis inom området. Översynen har visat att inget behov föreligger av några större revideringar av reglementet. De ändringar som föreslås i förvaltningens förslag till uppdaterat reglemente är främst ändringar av redaktionell karaktär som syftar till att öka tydligheten i dokumentet. Anna Tenje ordförande Postadress Box 1222, Växjö Besöksadress Västra Esplanaden 18 Tel Fax Org.nr Bg E-post utbildningsnamnden@vaxjo.se 1 (1)

10 ÄRENDE Dnr UTBN Gunilla Friman avdelningschef Tel Utbildningsnämnden Uppdatering av skolskjutsreglemente Förslag till beslut Utbildningsnämnden fastställer skolskjutsreglemente för Växjö kommun i enlighet med förvaltningens förslag. Bakgrund Dåvarande skol- och barnomsorgsnämnden fastställde i 58/14 skolskjutsreglemente för Växjö kommun. Under våren har en översyn genomförts av gällande reglemente. I översynen har avstämning gjorts mot aktuell lagstiftning och rättspraxis inom området. Översynen har visat att inget behov föreligger av några större revideringar av reglementet. De ändringar som föreslås i förvaltningens förslag till uppdaterat reglemente är främst ändringar av redaktionell karaktär som syftar till att öka tydligheten i dokumentet. Camilla Holmqvist förvaltningschef Gunilla Friman avdelningschef Postadress Box 1222, Växjö Besöksadress Västra Esplanaden 18 Tel Fax Org.nr Bg E-post johan.sjolinger@vaxjo.se 1 (1)

11 Förslag till Skolskjutsreglemente för Växjö kommun Beslutad av utbildningsnämnden (4)

12 Skolskjutsreglemente Rätt till skolskjuts för förskoleklassbarn och grundskoleelever Rätt till särskild skolskjuts för elever i grundsärskolan och gymnasiesärskolan Delegation/ beslutsgång Rätt till skolskjuts p.g.a. färdvägens längd (Skollagen 10 kap. 32) Verkställighetsbeslut Högsta tillåtet avstånd till på- och avstigningsplats för elever Rätt till skolskjuts p.g.a. Kommunen ska ordna kostnadsfri skolskjuts till och från den skola som kommunen har placerat eleven i. Skolskjuts anordnas p.g.a. färdvägens längd, trafikförhållanden, funktionsnedsättning hos elev eller någon annan särskild omständighet. Kommunen kan ibland vara skyldig att anordna skolskjuts även för elever som går i fristående skolor eller i en annan kommunal skola än den kommunen skulle ha placerat eleven i. Detta gäller bara om skolskjuts kan organiseras på ett sådant sätt att det inte medför organisatoriska eller ekonomiska svårigheter för kommunen (Skollagen 10 kap, 32 ). Med placeringsskola avses den skola eleven har plats vid vilken styrs utifrån elevens folkbokföringsadress. Särskild skolskjuts är förvaltningens benämning på skolskjuts som erbjuds elever som går i kommunens särskolor och resursskolor. Särskild skolskjuts innebär att elever skjutsas mellan bostad och skola och inte mellan anvisad påstigningsplats och skola. Grundsärskoleelevernas skolskjuts styrs av skollagens 11 kapitel. Gymnasiesärskoleelevernas skolskjuts styrs av skollagens 19 kap. 20. Skolskjuts i mån av plats och kompisåkning tillåts inte i fordon som används för särskild skolskjuts (Skollagen 11 kap, 31 och 19 kap, 30 ). Utbildningsnämnden beslutar, utifrån gällande delegationsordning, om vilka elever som, enligt skollagen och avståndsregler, ska erbjudas skolskjuts. Delegat kan besluta om avsteg från gällande skolskjutskriterier för enskild elev. Eventuellt förvaltningsbesvär ställs till Förvaltningsrätten i Växjö men skickas till Växjö kommun, Utbildningsförvaltningen inom tre veckor efter att man tagit del av beslutet. En elev har rätt till skolskjuts om färdvägens längd till anvisad skola överskrider nedan angivna kilometergräns. Årskurs Bostad skola Förskoleklass 3,0 kilometer Årskurs 1-3 3,0 kilometer Årskurs 4-6 4,0 kilometer Årskurs 7-9 6,0 kilometer Avstånden mäts utifrån befintligt vägnät (såväl enskilda som allmänna vägar) och i vissa fall cykel- och gångbanor. Årskurs Bostad hållplats Förskoleklass 1,5 kilometer Årskurs 1 1,5 kilometer Årskurs 2-3 2,0 kilometer Årskurs kilometer Årskurs 7-9 3,0 kilometer Skolskjuts kan erbjudas till elever vars färdväg har bedömts ha 2 (4)

13 trafikförhållanden. (Skollagen 10 kap. 32) Rätt till skolskjuts p.g.a. funktionsnedsättning hos elev (Skollagen 10 kap. 32) Rätt till skolskjuts vid växelvis boende Fritidshem Väntetid Eventuella undantag för elever med funktionsnedsättning. Skolskjuts p.g.a. tillfällig nedsatt rörlighet Skolskjuts till annan skola än placeringsskola - kommunal skola Skolskjuts till annan skola än placeringsskola - fristående skola Skolskjuts för elev boende i en annan kommun Skolskjuts för elev till en skola i en annan kommun Elever som flyttar under årskurs 9 tillräckliga svåra trafikförhållanden. Skolskjuts kan således beviljas vid kortare avstånd än ovanstående avståndsregler. Trafikförhållandena bedöms utifrån trafikintensitet, hastighetsbegränsningar, vägens bredd och belysning. Hänsyn tas till elevens ålder. En individuell prövning görs i varje enskilt fall. Skolskjuts p.g.a. funktionsnedsättning kan erbjudas efter ansökan som kompletterats med läkarintyg där anledningen till elevens behov av skolskjuts beskrivs. Förvaltningen prövar behov av skolskjuts vid växelvis boende från två adresser. Skolskjuts beviljas endast om eleven har ett regelbundet och varaktigt boende hos respektive vårdnadshavare. Vårdnadhavare som ansöker om skolskjuts vid växelvis boende ska därför ange om elevens boende är upplagt på ett sådant sätt att det rör sig om ett växelvis boende och inte endast umgänge. Skolskjuts medges endast från adresser där avståndskriterierna är uppfyllda och till den skola man har som placeringsskola. Elever som har fritidshemsplacering har inte rätt till skolskjuts till eller från fritidshem. Skolskjuts erbjuds endast i anslutning till skoldagens början och slut. Elevens väntetid efter skjuts till skolan bör vanligtvis inte överstiga 60 minuter men kan vid särskilda omständigheter blir längre. Elevens väntetid för skolskjuts hem, ska normalt inte överstiga 180 minuter. Eventuella lektionsfria tider s.k. håltimmar räknas inte som väntetid. Olycksfall Kommunens kollektiva olycksfallsförsäkring täcker skolskjutskostnader för en elev som har en tillfällig nedsatt rörlighet p.g.a. olycksfall. Läkaringrepp Elever med nedsatt rörlighet på grund av läkaringrepp t.ex. knäoperation kan erbjudas tillfällig skolskjuts under förutsättning att läkaren har utfärdat ett intyg som bekräftar behovet av skolskjuts till och från skolan. Erbjuds endast till kommunal skola om det kan ske utan ekonomiska eller organisatoriska svårigheter. Jämförelse görs mellan kostnader för skolskjuts till placeringsskolan och vald skola. Erbjuds endast till fristående skolor om det kan ske utan ekonomiska eller organisatoriska svårigheter. Jämförelse görs mellan kostnader för skolskjuts till placeringsskolan och vald skola. Erbjuds till självvald kommunal skola endast om hemkommunen står för kostnader. Erbjuds endast om det kan ske utan merkostnader för kommunen. Eleven har rätt att gå kvar i skolan och rätt till skolskjuts mellan skolan och den nya adressen under förutsättningen att kriterier för skolskjuts uppfylls. 3 (4)

14 Ansvarsfördelning Sen ankomst till hållplats Försenad eller utebliven skolskjuts till skolan Försenad eller utebliven skolskjuts från skolan Skolskjuts i mån av plats Kompisåkning Ordningsregler och säkerhet under färd Vårdnadshavarna har ansvar för eleverna tills de stigit på skolskjutsfordonet vid angiven hållplats på morgonen samt efter det att de stigit av vid angiven hållplats på eftermiddagen. Skolskjutsförare har ansvar för eleverna under tiden de skjutsas till/från skolan. Skolans rektor har ansvar för eleverna under skoldagen och tills de stigit på skolskjutsfordon. Vårdnadshavare är ansvariga för att elever som missat bussen kommer till skolan. Generellt gäller att elever återvänder hem eller till annan av vårdnadshavarna angiven plats om ett skolskjutsfordon är försenat med mer än 30 minuter. Elever ska stanna kvar på skolan och åka hem med ersättningsfordonet. Elever som inte är skolskjutsberättigade kan erbjudas skolskjuts i mån av plats i befintligt skolskjutsfordon under förutsättning att: det finns ledig kapacitet i skolskjutsfordon skolskjuts passerar elevens skolväg av- och påstigning sker vid ordinarie skolskjutshållplatser En elev som beviljas att åka med i mån av plats kan i vissa lägen bara åka med vissa turer i veckan eller viss del av ruttsträckan eftersom rutterna endast är avpassade till elever som är berättigade till skolskjuts. Skolskjuts i mån av plats gäller inte särskild skolskjuts. Kompisåkning innebär att elever, vid enstaka tillfällen, kan få åka med skolskjutsberättigade kamrater från skolan i kommunens upphandlade skolskjutsfordon om det finns lediga sittplatser i fordonen. Grundansvaret för att en elev får åka med ligger på vårdnadshavare. Därför ska varje elev vid varje tillfälle han/hon vilja följa med i skolskjutsfordon redovisa en skriftlig begäran från vårdnadshavare till skolan. Om vårdnadshavare medger det har en skolskjutsberättigad elev rätt att stiga av vid annan hållplats än den som anges på ruttlista. Varje rektor med skolskjutselever ska ha rutiner för kompisåkning på sin skola. Kompisåkning gäller inte särskild skolskjuts. Eleverna ska sitta kvar på sina platser under färden och väntar tills bussen har stannat vid avstigningsstället. Elever som eventuellt måste korsa vägen efter avstigning ska vänta tills fordonet har kört. Säkerhetsbälten ska alltid användas under färd. Chaufförens tillsägelser måste åtlydas. Chauffören är skyldig att rapportera förseelser till skolans rektor. Den som cyklar till påstigningsplatsen ska ställa sin cykel så att den inte är till hinder för fotgängare/trafikanter. Ersättningsanspråk kan komma att riktas mot eleverna som orsakar skada på skolskjutsfordon. All skadegörelse polisanmäls. Regelbundna säkerhetsgenomgångar för elever genomförs av Länstrafiken i samverkan med skolorna. 4 (4)

15 SAMMANTRÄDESPROTOKOLL Utbildningsnämndens arbetsutskott Dnr Riktlinjer för fristående fjärde år på teknikprogrammet Utbildningsnämndens arbetsutskotts förslag 1. Utbildningsnämnden beslutar att anta riktlinjer för det fjärde tekniska året i enlighet med förvaltningens förslag. 2. Översyn av riktlinjerna ska ske efter ett år. Bakgrund Det fjärde tekniska året är en fristående vidareutbildning för de elever som har läst teknikprogrammet eller likvärdig utbildning. Det fjärde tekniska året har fyra nationella profiler som har fördelats utifrån de ansökningar som huvudmän har lämnat till Skolverket under hösten Teknikum har beviljats 10 platser för profilen informationsteknik för fyra antagningsomgångar från och med höstterminen Utbildningen finansieras genom specialdestinerade statsbidrag som inte ger full kostnadstäckning på grund av det begränsade elevtalet och att utbildningen är i ett uppbyggnadsskede. Utbildningen är en viktig satsning för att möta behovet av kompetensförsörjning inom IT-området. Utbildningsförvaltningen ges i uppdrag att föra en dialog med lokala IT-företag för att hitta långsiktig samverkan kring utveckling av utbildning. Syftet med Utbildningsnämndens riktlinjer är att komplettera gällande regelverk i form av skollag, förordning och föreskrifter i de fall där förtydliganden och avväganden behöver göras för att tillförsäkrare brukare öppenhet och opartiskhet. Det kan också handla om att riktlinjerna behövs i avvaktan på föreskrifter från exempelvis Skolverket saknas. Utbildningsnämnden har identifierat frågor som rör behörighet, urval, finansiering och beslut om valbara kurser där riktlinjer behöver beslutas. Beslutsunderlag Ordförandes skrivelse (22)

16 SAMMANTRÄDESPROTOKOLL Utbildningsnämndens arbetsutskott Förvaltningschefens skrivelse Förslag till riktlinjer för det fjärde tekniska året. Yrkanden Malin Lauber (S): 1. Utbildningsnämnden beslutar att anta riktlinjer för det fjärde tekniska året i enlighet med förvaltningens förslag. 2. Översyn av riktlinjerna ska ske efter ett år. Beslutsordning Ordförande frågar om yrkandet kan antas och konstaterar att arbetsutskottet beslutar enligt yrkandet. 11(22)

17 ÄRENDE Dnr UTBN Anna Tenje ordförande Tel Utbildningsnämnden Riktlinjer för fristående fjärde år på teknikprogrammet Förslag till beslut Utbildningsnämnden beslutar att anta riktlinjer för det fjärde tekniska året i enlighet med förvaltningens förslag. Bakgrund Det fjärde tekniska året är en fristående vidareutbildning för de elever som har läst teknikprogrammet eller likvärdig utbildning. Det fjärde tekniska året har fyra nationella profiler som har fördelats utifrån de ansökningar som huvudmän har lämnat till Skolverket under hösten Teknikum har beviljats 10 platser för profilen informationsteknik för fyra antagningsomgångar från och med höstterminen Utbildningen finansieras genom specialdestinerade statsbidrag som inte ger full kostnadstäckning på grund av det begränsade elevtalet och att utbildningen är i ett uppbyggnadsskede. Utbildningen är en viktig satsning för att möta behovet av kompetensförsörjning inom IT-området. Utbildningsförvaltningen ges i uppdrag att föra en dialog med lokala IT-företag för att hitta långsiktig samverkan kring utveckling av utbildning. Syftet med Utbildningsnämndens riktlinjer är att komplettera gällande regelverk i form av skollag, förordning och föreskrifter i de fall där förtydliganden och avväganden behöver göras för att tillförsäkrare brukare öppenhet och opartiskhet. Det kan också handla om att riktlinjerna behövs i avvaktan på föreskrifter från exempelvis Skolverket saknas. Utbildningsnämnden har identifierat frågor som rör behörighet, urval, finansiering och beslut om valbara kurser där riktlinjer behöver beslutas. Anna Tenje ordförande Postadress Box 1222, Växjö Besöksadress Västra Esplanaden 18 Tel Fax Org.nr Bg E-post utbildningsnamnden@vaxjo.se 1 (1)

18 ÄRENDE Dnr UTBN Marcus Johansson verksamhetscontroller Tel Utbildningsnämnden Riktlinjer för fristående fjärde år på teknikprogrammet Förslag till beslut Utbildningsnämnden beslutar att anta riktlinjer för det fjärde tekniska året i enlighet med förvaltningens förslag. Bakgrund Det fjärde tekniska året är en fristående vidareutbildning för de elever som har läst teknikprogrammet eller likvärdig utbildning. Det fjärde tekniska året har fyra nationella profiler som har fördelats utifrån de ansökningar som huvudmän har lämnat till Skolverket under hösten Teknikum har beviljats 10 platser för profilen informationsteknik för fyra antagningsomgångar från och med höstterminen Utbildningen finansieras genom specialdestinerade statsbidrag som inte ger full kostnadstäckning på grund av det begränsade elevtalet och att utbildningen är i ett uppbyggnadsskede. Utbildningen är en viktig satsning för att möta behovet av kompetensförsörjning inom IT-området. Utbildningsförvaltningen ges i uppdrag att föra en dialog med lokala IT-företag för att hitta långsiktig samverkan kring utveckling av utbildning. Syftet med Utbildningsnämndens riktlinjer är att komplettera gällande regelverk i form av skollag, förordning och föreskrifter i de fall där förtydliganden och avväganden behöver göras för att tillförsäkrare brukare öppenhet och opartiskhet. Det kan också handla om att riktlinjerna behövs i avvaktan på föreskrifter från exempelvis Skolverket saknas. Utbildningsnämnden har identifierat frågor som rör behörighet, urval, finansiering och beslut om valbara kurser där riktlinjer behöver beslutas. Camilla Holmqvist förvaltningschef Marcus Johansson verksamhetscontroller Postadress Box 1222, Växjö Besöksadress Västra Esplanaden 18 Tel Fax Org.nr Bg E-post utbildningsnamnden@vaxjo.se 1 (1)

19 Utbildningsnämndens riktlinjer för det fjärde tekniska året* Bakgrund Det fjärde tekniska året är en fristående vidareutbildning för elever med examen från teknikprogrammet eller likvärdig utbildning. Eleven kan genom utbildningen ta examen som gymnasieingenjör. Utbildningen återinfördes initialt genom försöksverksamhet där huvudmän som anordnar teknikprogrammet hade möjlighet att hos Skolverket ansöka om tillstånd och rekvirera statsbidrag. Riksdag fattade i juni 2014 beslut om en permanent vidareutbildning från och med höstterminen Utbildningen är riksrekryterande vilket innebär att eleverna är förstahandssökande oavsett hos vilken huvudman utbildningen anordnas. Det fjärde tekniska året har fyra nationella profiler som har fördelats utifrån de ansökningar som huvudmän har lämnat till Skolverket under hösten I Växjö kommun har Skanskaskolan i Växjö AB beviljats 16 platser för profilen samhällsbyggande och Teknikum har beviljats 10 platser för profilen informationsteknik. Beslutet gäller för fyra antagningsomgångar från och med höstterminen Utbildningen finansieras genom specialdestinerade statsbidrag. Heltidsstudier motsvarar 900 gymnasiepoäng och minst 10 veckor ska bestå av arbetsplatsförlagt lärande, APL då utbildningen är att betrakta som en yrkesutbildning. En huvudman för vidareutbildning ska ha ett etablerat samarbete med det lokala eller regionala arbetslivet. Det ska finnas ett eller flera lokala programråd för samverkan mellan skola och arbetsliv. Behov av riktlinjer Syftet med utbildningsnämndens riktlinjer är att komplettera gällande regelverk i form av skollag, förordning och föreskrifter i de fall där förtydliganden och avväganden behöver göras för att tillförsäkra öppenhet och opartiskhet. Det kan också handla om att riktlinjerna gäller i avvaktan på föreskrifter från exempelvis Skolverket. Riktlinjer behövs i frågor som rör behörighet, urval, finansiering och beslut om valbara kurser där riktlinjer behöver beslutas. Behörighet och urval Enligt skollagens 17a kap. 16 krävs gymnasieexamen från teknikprogrammet eller likvärdiga kunskaper för behörighet till vidareutbildningen. Skolverket kommer att meddela föreskrifter om vilka kurser med betyget godkänd inom teknikprogrammets inriktningar eller likvärdiga utbildningar som det därutöver ska krävas för behörighet. Inför antagningen höstterminen 2015 saknas fastställda föreskrifter för behörighet då remissförfarande pågår. Föreskrifterna kommer som tidigast att vara klara inför höstterminen Validering av sökandes förkunskaper kan bli aktuell i och med att behörighetskravet är gymnasieexamen från teknikprogrammet eller likvärdiga kunskaper. Det fjärde tekniska året är möjligt att påbörja till och med det kalenderår en sökande fyller 22 år. *Riktlinjerna kommer att granskas och uppdateras våren

20 Av 15 kap. 12 och 13 i skollagen framgår att huvudmannen ska göra ett urval bland sökande om antalet sökanden överstiger antalet utbildningsplatser. Skolverket ska meddela föreskrifter för urvalet men under våren 2015 är förslaget på remiss och därför bedömer Skolverket att fastställda föreskrifter finns om tidigast ett år. Utbildningsnämnden har fått informationen vidimerad av Skolverkets upplysningstjänst enligt följande: Inga ytterligare föreskrifter är klara. Förslaget kommer ut på remiss senare i vår. Beslutat förslag kommer inte att gälla förrän tidigast om ett år. Det betyder att till hösten är alla elever från teknikprogrammet behöriga till samtliga profiler på det fjärde året. Urval är betyg och övriga omdömen (5kap 2-3 i förordningen om fjärde tekniskt år). I och med att överklaganderätt gäller enligt skollagen 28 kap. 12 och 13 är det viktigt att utbildningsnämnden fastställer riktlinjer för: Ansvarfördelning för bedömning av behörighet, validering och urval. Finansiering av det fjärde tekniska året I den tidigare försöksverksamheten för det fjärde tekniska året skedde finansiering genom att skolorna rekvirerade statsbidrag på kr per elev från Skolverket. Eventuella merkostnader för att finansiera skolornas kostnad täcktes genom att huvudmannen i enlighet med då gällande förordning slöt avtal med elevens hemkommun. För den permanenta vidarutbildningen ska finansiering ske genom specialdestinerade statsbidrag. Skolverkets upplysningstjänst meddelar : Statsbidraget är tänkt att ersätta alla kostnader. Interkommunal ersättning utgår inte. Däremot är det inget som hindrar kommuner från att göra frivilliga avtal med varandra. Skolverkets skrivelse öppnar upp för avtal mellan huvudmän samtidigt som det framgår att sådana avtal är frivilliga. Utbildningsnämnden skulle vid avtalsförfaranden med andra kommuner riskera att få lägga mycket administration och kostnaderna skulle bli svåröverskådliga. Om utbildningsnämnden skulle tillskjuta medel till den egna utbildningen eller till andra huvudmän måste hänsyn till skollagens bestämmelser om bidrag på lika villkor tas. I och med att utbildningen är riksrekryterande är det viktigt att utbildningsnämnden fastställer riktlinjer för: Avtal med andra huvudmän gällande ersättning utöver det specialdestinerade statsbidraget Utbildningsnämndens riktlinjer för det fjärde tekniska året Utbildningsnämndens riktlinjer för det fjärde tekniska året är: Rektor för skolenheten Teknikum 2 ansvarar för antagning och validering av sökandes behörighet vid antagning till det fjärde tekniska året. Vid fler behöriga sökanden än antalet utbildningsplatser ansvarar rektor för skolenheten Teknikum 2 för urvalet. Rektors urval ska grundas på att sökande med högst betygspoäng från gymnasiet ska prioriteras före sökande med lägre betygspoäng. Urvalskriteriet gäller för ett läsår i taget från och med läsåret i avvaktan på Skolverkets föreskrifter. Utbildningsnämnden ingår inte avtal med andra huvudmän avseende merkostnader utöver vad som täcks av det specialdestinerade statsbidraget. Med merkostnader avses inte eventuella tilläggsbelopp. Eventuella merkostnader för Teknikums fjärde tekniska år ska finansieras inom befintlig budgetram. 2

21 Beslut om vilka valbara kurser som ska ingå i det fjärde tekniska året fattas av rektor för skolenhet Teknikum 2 i enlighet med att rektor har delegation på likvärdiga beslut för nationella programmens programfördjupning. Områdeschef ska till nämnden redovisa tänkt dimensionering av elevantalet utifrån söktal i samband med att övriga program dimensioneringar redovisas. För att utbildningen ska starta krävs minst 6 elever som accepterar att sin erbjudna plats inför läsåret Våren 2016 uppdateras riktlinjerna och då skrivs fortsatta principer för dimensionering av elevtalet från och med läsåret fram. 3

22 SAMMANTRÄDESPROTOKOLL Utbildningsnämndens arbetsutskott Dnr Skrivelse om läshundar Utbildningsnämndens arbetsutskotts förslag Utbildningsnämnden ger förvaltningschefen i uppdrag att med utgångspunkt från verksamhetens behov utreda möjligheterna för införande av läshundar i det pedagogiska arbetet i skolan med barn med språk-, skriv- och lässvårigheter. Uppdraget redovisas vid utbildningsnämndens sammanträde i november. Bakgrund Anna Tenje (M) föreslår i skrivelse att möjligheten att införa läshundar i det pedagogiska arbetet i skolan med barn med språk-, skriv- och lässvårigheter undersöks samt att ett samarbete i frågan etableras med Linnéuniversitetet. Förvaltningschefen föreslås därför få i uppdrag att utreda frågan. I utredningen bör följande ingå: - Kartläggning av behov inom utbildningsförvaltningen (åldrar, områden, skolor). - Praktiska förutsättningarna (till exempel utbildning av hundar, allergifrågan). - Organisatoriska förutsättningar för ett eventuellt genomförande av projekt med läshundar. - Kostnadsberäkning. Beslutsunderlag Ordförandes skrivelse Förvaltningschefens skrivelse Skrivelse om läshundar i skolan. 11(22)

23 ÄRENDE Dnr UTBN Anna Tenje ordförande Tel Utbildningsnämnden Skrivelse om läshundar Förslag till beslut Utbildningsnämnden ger förvaltningschefen i uppdrag att med utgångspunkt från verksamhetens behov utreda möjligheterna för införande av läshundar i det pedagogiska arbetet i skolan med barn med språk-, skriv- och lässvårigheter. Uppdraget redovisas vid utbildningsnämndens sammanträde i november. Bakgrund Anna Tenje (M) föreslår i skrivelse att möjligheten att införa läshundar i det pedagogiska arbetet i skolan med barn med språk-, skriv- och lässvårigheter undersöks samt att ett samarbete i frågan etableras med Linnéuniversitetet. Förvaltningschefen föreslås därför få i uppdrag att utreda frågan. I utredningen bör följande ingå: - Kartläggning av behov inom utbildningsförvaltningen (åldrar, områden, skolor). - Praktiska förutsättningarna (till exempel utbildning av hundar, allergifrågan). - Organisatoriska förutsättningar för ett eventuellt genomförande av projekt med läshundar. - Kostnadsberäkning. Anna Tenje ordförande Postadress Box 1222, Växjö Besöksadress Västra Esplanaden 18 Tel Fax Org.nr Bg E-post johan.sjolinger@vaxjo.se 1 (1)

24 ÄRENDE Dnr UTBN Anders Elingfors verksamhetschef Tel Utbildningsnämnden Skrivelse om läshundar Förslag till beslut Utbildningsnämnden ger förvaltningschefen i uppdrag att med utgångspunkt från verksamhetens behov utreda möjligheterna för införande av läshundar i det pedagogiska arbetet i skolan med barn med språk-, skriv- och lässvårigheter. Uppdraget redovisas vid utbildningsnämndens sammanträde i november. Bakgrund Anna Tenje (M) föreslår i skrivelse att möjligheten att införa läshundar i det pedagogiska arbetet i skolan med barn med språk-, skriv- och lässvårigheter undersöks samt att ett samarbete i frågan etableras med Linnéuniversitetet. Förvaltningschefen föreslås därför få i uppdrag att utreda frågan. I utredningen bör följande ingå: - Kartläggning av behov inom utbildningsförvaltningen (åldrar, områden, skolor). - Praktiska förutsättningarna (till exempel utbildning av hundar, allergifrågan). - Organisatoriska förutsättningar för ett eventuellt genomförande av projekt med läshundar. - Kostnadsberäkning. Camilla Holmqvist förvaltningschefen Anders Elingfors verksamhetschef Postadress Box 1222, Växjö Besöksadress Västra Esplanaden 18 Tel Fax Org.nr Bg E-post johan.sjolinger@vaxjo.se 1 (1)

25 Lä shundär i skolän Att våra barn och ungdomar lär sig läsa och skriva är ett av våra viktigaste uppdrag i utbildningsförvaltningen. I Växjö har vi liksom i övriga landet barn med läs- och skrivsvårigheter och andra funktionsnedsättningar samtidigt som vi har många barn som är nyanlända och annat modersmål än svenska. Ett verktyg/hjälpmedel för att få fler barn med olika svårigheter att läsa kan vara en bokhund eller läshundar som har en lugnande inverkan på barnet och avdramatiserar läsningen, väcker nyfikenheten och drivkraften. Linnéuniversitetet har fått 8 miljoner kronor av Allmänna arvsfonden sedan tidigare för att utveckla verksamheten med att hjälpa barn att komma igång med läsning och högläsning. Det kan vara barn som har läs- och skrivsvårigheter eller barn som är svåra att motivera att läsa eller barn som inte hänger med. Vad man har gjort är att utbilda så kallande läshundar. Hundarna man använder sig av har tydliga ansiktsuttryck, de är lugna och de sätter sig bredvid barnet och lyssnar koncentrerat med huvudet på sned. Hundarna får inte somna, de ska vara uppmärksamma och titta på barnet och kanske lägga huvudet i barnets knä. Vad som gör att det fungerar när barnet läser för hunden är att hunden aldrig är dömande, hunden fnissar inte när det råkar bli fel. Om barnet har svårt för att lära sig läsa, så vet barnet oftast om sina svårigheter. Som jag ser det skulle en läshund vid sidan av våra vanliga insatser med specialpedagog, språkstöd kunna vara ännu ett verktyg för att hjälpa barnet att utvecklas och växa till sin fulla potential. När barnen läser för en hund känner barnet sig inte underlägsen och barnet kan försöka förklara för hunden vad olika ord betyder utan att känna sig dum. Hunden lär sig att vara oerhört uppmärksam och puffar dessutom med nosen om barnet slutar läsa. Jag skulle vilja att vi undersöker möjligheten att införa läshundar i det pedagogiska arbetet i skolan med barn med språk-, skriv- och lässvårigheter samt att vi etablerar ett samarbete i frågan med Linnéuniversitetet. Anna Tenje (M)

26 SAMMANTRÄDESPROTOKOLL Utbildningsnämndens arbetsutskott Dnr Skrivelse från Socialdemokraterna om klädbytarskåp på Växjös förskolor Utbildningsnämndens arbetsutskotts förslag Utbildningsnämnden besvarar skrivelsen med att områdeschef Centrum ges i uppdrag att i sitt fortsatta arbete med Kreativt återanvändningscentrum KrÅC beakta möjligheterna av liknande återanvändning som föreslås i skrivelsen. Bakgrund Socialdemokraterna föreslår i en skrivelse till utbildningsnämnden att utbildningsnämnden beslutar att klädbytarskåp införskaffas till alla Växjös förskolor. Möjligheterna för föräldrar i Växjö kommun att bli av med och erhålla begagnade klädesplagg ses som goda. Det kan göras genom bland annat genom sociala medier, ideella föreningar, bytesdagar, loppmarknader och andra arrangemang. Inom området Centrum pågår en uppstart med att skapa ett Kreativt återanvändningscentrum KrÅC. Det syftar till att skapa kreativitet och engagemang hos barn och ungdomar. Arbetssättet att använda spill eller restmaterial kommer att öka förståelsen hos företagare, pedagoger, barn och ungdomar om hur vi alla kan bidra till en mer hållbar utveckling. I samband med utvecklandet av Kreativt återanvändningscentrum kan möjligheterna till skrivelsens syfte beaktas. Beslutsunderlag Ordförandes skrivelse Förvaltningschefens skrivelse Skrivelse om klädbytarskåp på Växjös förskolor (22)

27 ÄRENDE Dnr UTBN Anna Tenje ordförande Tel Utbildningsnämnden Skrivelse från Socialdemokraterna om klädbytarskåp på Växjös förskolor Förslag till beslut Utbildningsnämnden besvarar skrivelsen med att områdeschef Centrum ges i uppdrag att i sitt fortsatta arbete med Kreativt återanvändningscentrum KrÅC beakta möjligheterna av liknande återanvändning som föreslås i skrivelsen. Bakgrund Socialdemokraterna föreslår i en skrivelse till utbildningsnämnden att utbildningsnämnden beslutar att klädbytarskåp införskaffas till alla Växjös förskolor. Möjligheterna för föräldrar i Växjö kommun att bli av med och erhålla begagnade klädesplagg ses som goda. Det kan göras genom bland annat genom sociala medier, ideella föreningar, bytesdagar, loppmarknader och andra arrangemang. Inom området Centrum pågår en uppstart med att skapa ett Kreativt återanvändningscentrum KrÅC. Det syftar till att skapa kreativitet och engagemang hos barn och ungdomar. Arbetssättet att använda spill eller restmaterial kommer att öka förståelsen hos företagare, pedagoger, barn och ungdomar om hur vi alla kan bidra till en mer hållbar utveckling. I samband med utvecklandet av Kreativt återanvändningscentrum kan möjligheterna till skrivelsens syfte beaktas. Anna Tenje ordförande Postadress Box 1222, Växjö Besöksadress Västra Esplanaden 18 Tel Fax Org.nr Bg E-post johan.sjolinger@vaxjo.se 1 (1)

28 ÄRENDE Dnr UTBN Peter Johansson verksamhetsutvecklare Tel Utbildningsnämnden Skrivelse från Socialdemokraterna om klädbytarskåp på Växjös förskolor Förslag till beslut Utbildningsnämnden besvarar skrivelsen med att områdeschef Centrum ges i uppdrag att i sitt fortsatta arbete med Kreativt återanvändningscentrum KrÅC beakta möjligheterna av liknande återanvändning som föreslås i skrivelsen. Bakgrund Socialdemokraterna föreslår i en skrivelse till utbildningsnämnden att utbildningsnämnden beslutar att klädbytarskåp införskaffas till alla Växjös förskolor. Möjligheterna för föräldrar i Växjö kommun att bli av med och erhålla begagnade klädesplagg ses som goda. Det kan göras genom bland annat genom sociala medier, ideella föreningar, bytesdagar, loppmarknader och andra arrangemang. Inom området Centrum pågår en uppstart med att skapa ett Kreativt återanvändningscentrum KrÅC. Det syftar till att skapa kreativitet och engagemang hos barn och ungdomar. Arbetssättet att använda spill eller restmaterial kommer att öka förståelsen hos företagare, pedagoger, barn och ungdomar om hur vi alla kan bidra till en mer hållbar utveckling. I samband med utvecklandet av Kreativt återanvändningscentrum kan möjligheterna till skrivelsens syfte beaktas. Camilla Holmqvist förvaltningschef Anders Elingfors verksamhetschef Postadress Box 1222, Växjö Besöksadress Västra Esplanaden 18 Tel Fax Org.nr Bg E-post johan.sjolinger@vaxjo.se 1 (1)

29

30 SAMMANTRÄDESPROTOKOLL Utbildningsnämndens arbetsutskott Dnr Förskola på fastigheten Växjö 10:2 Utbildningsnämndens arbetsutskotts förslag Utbildningsnämnden ger förvaltningschefen i uppdrag att tillsammans med lokalförsörjningsgruppen genomföra fortsatt projektering beträffande nybyggnad av förskola med åtta avdelningar på fastigheten Växjö 10:2 samt att återkomma med förslag till beslut inför anbudsförfrågan. Bakgrund Kommunstyrelsen beslutade i 41/2015 att godkänna att VöFAB förvärvar del av Växjö 10:2 för förskoleverksamhet i kombination med olika typer av särskilda boendeformer. Skol- och barnomsorgsnämnden beslutade 126/2014 att som inriktningsbeslut ge förvaltningen i uppdrag att planera för en förskola på fastigheten. Uppdraget innebär att undersöka möjligheten att tomten läggs ut till försäljning och ge en privat entreprenör möjlighet att starta verksamhet. Den nya utbildningsförvaltningen har möjlighet att i samarbete med VÖFAB skapa en ny förskoleenhet i Växjös centrala stadsdelar på ny tomt Växjö 10:2. Denna tomt är en första del av den nya stadsdelen på Bäckaslövsområdet, även i vissa sammanhang kallat Regementsstaden. Tomten Växjö 10:2 är på ca m2 och den planerade förskolan tar inte hela tomten i anspråk utan möjliggör byggnation av även andra kommunala nyttolokaler såsom boende och eller förråd. Johny Duhr lämnar vid dagens sammanträde information i ärendet. Beslutsunderlag Ordförandes skrivelse Förvaltningschefens skrivelse (22)

31 ÄRENDE Dnr UTBN Anna Tenje ordförande Tel Utbildningsnämnden Förskola på fastigheten Växjö 10:2 Förslag till beslut Utbildningsnämnden ger förvaltningschefen i uppdrag att tillsammans med lokalförsörjningsgruppen genomföra fortsatt projektering beträffande nybyggnad av förskola med åtta avdelningar på fastigheten Växjö 10:2 samt att återkomma med förslag till beslut inför anbudsförfrågan. Bakgrund Kommunstyrelsen beslutade Dnr /2015 att godkänna att VöFAB förvärvar del av Växjö 10:2 för förskoleverksamhet i kombination med olika typer av särskilda boendeformer. Skol- och barnomsorgsnämnden beslutade 126/2014 att som inriktningsbeslut ge förvaltningen i uppdrag att planera för en förskola på fastigheten. Uppdraget innebär att undersöka möjligheten att tomten läggs ut till försäljning och ge en privat entreprenör möjlighet att starta verksamhet. Den nya utbildningsförvaltningen har möjlighet att i samarbete med VÖFAB skapa en ny förskoleenhet i Växjös centrala stadsdelar på ny tomt Växjö 10:2. Denna tomt är en första del av den nya stadsdelen på Bäckaslövsområdet, även i vissa sammanhang kallat Regementsstaden. Förvaltningen har i planärendet gällande området beskrivit behov av mark för såväl förskola som skola. Tomten Växjö 10:2 är på ca m 2 och den planerade förskolan tar inte hela tomten i anspråk utan möjliggör byggnation av även andra kommunala nyttolokaler såsom boende och eller förråd. Förskola På området skulle det vara möjligt att bygga en förskola med 8 avdelningar som byggs i två plan med eget produktionskök. Växjö 10:2 ligger i anslutning till relativt kraftigt trafikerade vägar vilket gör att förskolan behöver utformas så att barnens utemiljö kommer så långt som möjligt från störande trafik. Tomten ger även möjlighet att koppla förskolans utemiljö till naturmark och på detta vis enkelt kunna göra utflykter i omgivningen. Enhetens placering gör att det är enkelt att komma till platsen med lokalbuss (linje 9) eller via cykelvägar och gatunät. Postadress Box 1222, Växjö Besöksadress Västra Esplanaden 18 Tel Fax Org.nr Bg E-post johny.duhr@vaxjo.se 1 (3)

32 ÄRENDE Dnr UTBN Tomtens utformning och angöring mot lokalgatan gör att det är lämpligt att parkering och trafiklösning samplaneras för de olika verksamheterna, det kan då skapas en bra lösning och markanvändning. Lokalarea Förskolan planeras att utformas för ca 150 förskoleplatser med en bruksarea om ca 1500 m 2 och en area för utemiljö på ca m 2. Miljö Vid projektering gäller krav enligt beslutade mål för bland annat energi, tillgänglighet, träbyggnad samt Miljöbyggnad silver. Växjö 10:2 Privata intressenter Några privata intressenter har visat intresse, bland annat har en intressent visat intresse för att både bygga och driva förskola och en intressent endast för att driva förskola. Intressenterna har endast velat omsluta ca 80 barn. Utifrån demografin och eftersom det inte finns någon annan förskoletomt i närområdet just nu, har de fått frågan om de kan tänka sig att omsluta barn på denna tomt. Intressenterna har då tackat nej. Bedömningen är att det blir svårt att fullfölja kommunens uppdrag att erbjuda förskoleplatser om 2 (3)

33 ÄRENDE Dnr UTBN tillgängliga tomter används på ett icke optimalt sätt utifrån möjlighet att tillskapa förskoleplatser. En ytterligare parameter när privata intressenter ska driva förskola är att momsen inte blir avdragsgill. Detta innebär att en eventuell hyra baserar sig på en högre investeringskostnad än för kommunal verksamhet. Förvaltningen har tillsammans med intressenter räknat på möjligheten att driva privat förskola utifrån det driftsbidrag som kommunen ger och det har visat sig att kostnaden blir för hög med nybyggnationer. Andra verksamheter För övrigt är det framtida boende, antingen för omsorgen eller för arbete o välfärd, som är möjlig på området. Bostäder i området skulle medverka till rörelse och verksamhet hela dygnet, vilket skulle gynna området. Anna Tenje ordförande 3 (3)

34 ÄRENDE Dnr UTBN Per Gustafsson fastighetskoordinator Tel Utbildningsnämnden Förskola på fastigheten Växjö 10:2 Förslag till beslut Utbildningsnämnden ger förvaltningschefen i uppdrag att tillsammans med lokalförsörjningsgruppen genomföra fortsatt projektering beträffande nybyggnad av förskola med åtta avdelningar på fastigheten Växjö 10:2 samt att återkomma med förslag till beslut inför anbudsförfrågan. Bakgrund Kommunstyrelsen beslutade Dnr /2015 att godkänna att VöFAB förvärvar del av Växjö 10:2 för förskoleverksamhet i kombination med olika typer av särskilda boendeformer. Skol- och barnomsorgsnämnden beslutade 126/2014 att som inriktningsbeslut ge förvaltningen i uppdrag att planera för en förskola på fastigheten. Uppdraget innebär att undersöka möjligheten att tomten läggs ut till försäljning och ge en privat entreprenör möjlighet att starta verksamhet. Den nya utbildningsförvaltningen har möjlighet att i samarbete med VÖFAB skapa en ny förskoleenhet i Växjös centrala stadsdelar på ny tomt Växjö 10:2. Denna tomt är en första del av den nya stadsdelen på Bäckaslövsområdet, även i vissa sammanhang kallat Regementsstaden. Förvaltningen har i planärendet gällande området beskrivit behov av mark för såväl förskola som skola. Tomten Växjö 10:2 är på ca m 2 och den planerade förskolan tar inte hela tomten i anspråk utan möjliggör byggnation av även andra kommunala nyttolokaler såsom boende och eller förråd. Förskola På området skulle det vara möjligt att bygga en förskola med 8 avdelningar som byggs i två plan med eget produktionskök. Växjö 10:2 ligger i anslutning till relativt kraftigt trafikerade vägar vilket gör att förskolan behöver utformas så att barnens utemiljö kommer så långt som möjligt från störande trafik. Tomten ger även möjlighet att koppla förskolans utemiljö till naturmark och på detta vis enkelt kunna göra utflykter i omgivningen. Enhetens placering gör att det är enkelt att komma till platsen med lokalbuss (linje 9) eller via cykelvägar och gatunät. Postadress Box 1222, Växjö Besöksadress Västra Esplanaden 18 Tel Fax Org.nr Bg E-post johny.duhr@vaxjo.se 1 (3)

35 ÄRENDE Dnr UTBN Tomtens utformning och angöring mot lokalgatan gör att det är lämpligt att parkering och trafiklösning samplaneras för de olika verksamheterna, det kan då skapas en bra lösning och markanvändning. Lokalarea Förskolan planeras att utformas för ca 150 förskoleplatser med en bruksarea om ca 1500 m 2 och en area för utemiljö på ca m 2. Miljö Vid projektering gäller krav enligt beslutade mål för bland annat energi, tillgänglighet, träbyggnad samt Miljöbyggnad silver. Växjö 10:2 Privata intressenter Några privata intressenter har visat intresse, bland annat har en intressent visat intresse för att både bygga och driva förskola och en intressent endast för att driva förskola. Intressenterna har endast velat omsluta ca 80 barn. Utifrån demografin och eftersom det inte finns någon annan förskoletomt i närområdet just nu, har de fått frågan om de kan tänka sig att omsluta barn på denna tomt. Intressenterna har då tackat nej. Bedömningen är att det blir svårt att fullfölja kommunens uppdrag att erbjuda förskoleplatser om 2 (3)

36 ÄRENDE Dnr UTBN tillgängliga tomter används på ett icke optimalt sätt utifrån möjlighet att tillskapa förskoleplatser. En ytterligare parameter när privata intressenter ska driva förskola är att momsen inte blir avdragsgill. Detta innebär att en eventuell hyra baserar sig på en högre investeringskostnad än för kommunal verksamhet. Förvaltningen har tillsammans med intressenter räknat på möjligheten att driva privat förskola utifrån det driftsbidrag som kommunen ger och det har visat sig att kostnaden blir för hög med nybyggnationer. Andra verksamheter För övrigt är det framtida boende, antingen för omsorgen eller för arbete o välfärd, som är möjlig på området. Bostäder i området skulle medverka till rörelse och verksamhet hela dygnet, vilket skulle gynna området. Camilla Holmqvist Förvaltningschef Per Gustafsson fastighetskoordinator 3 (3)