FIRST LEGO League. Göteborg 2012

Transkript

1 FIRST LEGO League Göteborg 2012 Presentasjon av laget Another brick in the wall Vi kommer fra Växjö Snittalderen på våre deltakere er 14 år Laget består av 4 jenter og 7 gutter. Vi representerer Karl-Oskarskolan i Växjö Type lag: Skolelag Lag nr: 13 Lagdeltakere: Albin Arvidsson Gutt 15 år 0 Josephine Martinelle Jente 13 år 0 André Fransson Gutt 15 år 0 Keilid de Villiers Jente 12 år 0 Anna Nilsson Jente 13 år 0 Max Nilsson Gutt 14 år 0 Dennis Sjöö Gutt 14 år 0 Pontus Freij Gutt 14 år 0 Fredrik Johansson Gutt 14 år 0 Tim Wisme Gutt 15 år 0 Frida Stenman Jente 13 år 0

2 1a Forskningsoppgaven Lagets valg av problemstilling i forbindelse med årets oppdrag: Forklar kort hvordan og hvorfor dere landet på problemstillingen dere har valgt. Lagets løsning på problemet som er valgt: Beskriv lagets idé og forklar kort hva som er nyskapende ved deres løsning, er den realiserbar, hvordan kom dere fram til akkurat denne løsningen og litt om hvilken betydning vil denne løsningen ha for samfunnet vårt. Hur ska seniorer hänga med och lära sig den nya tekniken? Vi har lösningen! Vi ska ha en kurs för äldre seniorer inom modern teknik. Vi ska lära de allt de vill veta. Men vi ska ha olika kurser också. Vi kommer att ha två olika klassrum med olika svårighetsgrader om nu vissa vill lära mer komplicerad information och bli ännu bättre på modern teknik. Vi har varit på Växjö bibliotek och vi ska samarbeta, vi samarbetar även med medborgarskolan med detta projekt. Medborgarskolan bidrar med att hjälpa oss med affischerna som de sätter upp i sina lokaler samt några på stan. Vi hoppas att så många som möjligt vill prova på detta. Vi har tänkt att ha detta projektet som ett efterarbete på vår IT-profil.

3 2. Teknologioppgaven Robotens design og programmering: Sett inn bilde av roboten. Beskriv kort hvorfor den ser nettopp slik ut, hvilke overveielser ligger bak design og konstruksjon. Forklar kort om programmeringen deres, hvordan programmet er bygd opp og hvilke sensorer som er benyttet. Strategi på robotbanen: Forklar strategien deres på banen. Begrunn valgene. Hva har dere lært i arbeidet med roboten? Er det laget selv som har kommet frem til disse ideene eller har laget hentet inspirasjon andre steder? Vi har valt en enkel konstruktion för att den ska vara stabil, snabb och liten. Vi ville ha den liten för att vi skulle kunna svänga lätt och inte fastna i grejer. Vi använda inga sensorer för att det mer komplicerat att programmera och vi la ner mer tid på att få roboten att fungera. vi har valt dom uppdragen som är lättast och ger mest poäng. Vi har valt att inte ta dom uppdragen där man behöver sensor. Vi har hittat på hela vår strategi. Verktygen har vi utvecklat själva för att klara av uppdragen på bästa sätt. Verktygets funktioner är en plog som som man kan putta saker med sen har vi också ett verktyg som man kan fälla upp och ned.

4 3. Profileringsoppgaven Plan for profilering av lag og prosjekt: På hvilken måte har dere delt løsningen deres på prosjektoppgaven med andre? Har dere noen planer for markedsføring av det dere kom fram til etter turneringsdagen? Hvordan vil lage profilere seg/bli lagt merke til på turneringsdagen? Forklar litt rundt arbeidet deres med pit og det dere vil presentere der. För att få fram våra ideér om allt som har med tävlingen att göra har vi sökt sponsorer. För att få kontakt med företag har vi ringt runt och mejlat massor.och på så sätt har vi fått erfarenhet att tala med olika människor på olika företag och berätta om oss/tävlingen på bästa sätt. Vi har varit på biblioteket och medborgarskolan i Växjö. Där presenterade vi vårat arbete och båda ville sammarbeta med oss innan och efter tävlingen. Dem ska hjälp till att marknadsföra våran kurs för äldre. Vi ska t.ex. få sätta upp en affish på medborgarskolan och biblioteket. Biblioteket ska även uppmana sina kunder om att vi kommer att hålla en kurs för äldre. Vi har även sammarbete med LNU - universitetet och City Gross. Som ni läste innan ska vi hålla en kurs för äldre om modern teknink där de bl.a. ska få lära sig allt om google. VI ska också åka till olika företag och LNU - universitetet och visa upp vårat arbete!

5 4. Lagets arbeidsprosess Beskriv kort arbeidsprosessen i laget. Hvordan har laget organisert seg og hvilke erfaringer dere har gjort dere. Dere har jobbet mot et felles mål. Hva har vært positivt og hva har vært vanskelig? Hvordan har laget som helhet fungert? Beskriv prosessen både på forskningsdelen, teknisk oppgave og profilering. Hvilken intern og ekstern hjelp og støtte har dere hatt i arbeidsprosessen? Hva har dere lært om samarbeid i et prosjekt? Vi är 11 stycken från Karl-Oskarskolan i Växjö som har detta som profil och vi har gjort på så sätt att vi har delat in oss i olika grupper: Marknadsföringsteamet Forskningsteamet Robotbygget Det är för att vi ska hinna med och få så mycket som möjligt gjort. Vi alla har jobbat på bra och fått mycket gjort. Marknadsföringsteamet har fått många sponsorer och sammarbete med olika företag/allmän plats. Medan forskningsteamet har intervjuat seniorer om hur de vill att framtiden ska se ut. Robotbygget går det också bra för och har kommit på flera lösningar till att roboten ska kunna utföra så många uppdrag som möjligt. Vi har också kommit på lösningen hur vi ska kunna hjälpa äldre i framtiden! Vi har varit positiva med denna tävlingen och alla har blivit bra kompisar även om vi har delat upp det, alla tycker att det har funkat bra. Vi har fått bra med hjälp av våra "IT-kungar" på skolan. Alla hjälper såklart varandra genom att stötta och peppa varandra och ibland har vi även hjälp varandra.

6 1b Kildehenvisninger Kildehenvisninger. Hvor har dere funnet bakgrunnsstoff og informasjon om forskningsoppgaven deres? Vi har intervjuat en mormor (Gunilla de Villiers,69 år). Det är där ifrån vi har fått att vi ska ha en kurs för seniorer med modern teknik som inrikning, för att hon berättade att hon tyckte att modern teknik var nästan det svåraste i vardagen. Vi ska berätta och hjälpa de med modern teknik, vi har tänkt att ha några veckor med te.x. Google (då kommer vi att gå igenom Gmail grundligt), Skype Spotify Och basfakta t.ex. Open office, Bakgrund, Lösenord, WiFi, Fästisar, Mappar m.m.