Kursplan. Institutionen för samhällsvetenskap. Kurskod PAL500 Dnr 2005: 65au Beslutsdatum

Transkript

1 Kursplan Institutionen för samhällsvetenskap Kurskod PAL500 Dnr 2005: 65au Beslutsdatum Kursens benämning Engelsk benämning Ämne Poängtal Grundkurs i samhälls- och beteendevetenskap, 40 poäng Basic Course in Social Science, 40 points Samhälls- och beteendevetenskap 40 (60 ECTS) Nivå 1 40 Kursplanen gäller från Inplacering i utbildningssystemet Förkunskaper Syfte Kursen utgör första årets studier på Programmet för personal och arbetsliv. För tillträde till kursen krävs att vara antagen till Programmet för personal och arbetsliv. Målet för kursen är att från ett arbetsmarknads- och arbetslivsperspektiv ge kunskaper om samhällets organisation och styrmedel den offentliga förvaltningen näringslivet och arbetsmarknadens organisationer samhällsekonomiska grunder stabiliseringspolitiska mål och målkonflikter samt välfärdsteori arbetsmarknadens framväxt och funktionssätt samhälls- och beteendevetenskapliga forsknings- och utredningsmetoder med statistik elementär vetenskapsteori

2 grundläggande teoretiska kunskaper på det beteendevetenskapliga området med särskild tonvikt på personaloch arbetslivsfrågor kunskap om förhållandet mellan och samspelet mellan individ, grupp, organisation, samhälle kunskap om psykosociala frågeställningar förmåga att belysa förändringsaspekter ur individ-, grupp-, organisations- och samhällsperspektiv förmåga att analysera och förstå olika problem i arbetslivet lärande i arbetet och kompetensutvecklingsfrågor Innehåll Kursen omfattar följande moment Delkurs 1. Introduktion, 1 poäng Introduktion till linjen och till högskolestudier, studieteknik och grupparbetsmetodik. Presentation av fadderföretag. Information om vad det innebär att arbeta med personalarbete. Delkurs 2. Organisation, ledarskap och utveckling, 5 poäng Kursmomentet avser att bilda introduktion till utbildningsprogrammet Personal och arbetsliv. Syftet är att låta studenten komma i kontakt med organisations- och personalfrågor på ett övergripande och introducerande sätt. Genom denna introduktion skall studenten bibringas vissa grundläggande kognitiva färdigheter men också en mera allmän inkänning av vad organisering, ledning och utveckling/dynamik kan innebära. Delkurs 3. Vetenskaplig grundkurs med metod, 5 poäng En orientering i principer och tillämpningar inom samhällsvetenskaplig forskning. Grunderna för kvalitativ och kvantitativ datainsamling, bearbetning och analys, samt praktisk tillämpning genom laborationer. Elementär vetenskapsteori och vetenskaplig metod med tillämpning på kunskap och forskning om arbetslivet i historiskt, samhälleligt, grupp- och individperspektiv. Delkurs 4. Sociologi, 7 poäng En översikt över sociologiska och socialpsykologiska grundbegrepp och teorier. Grunddragen i några överordnade teoritraditioner. Tillämpningar på svensk samhällsstruktur och samhällsförändring. Sambanden individ - grupp/organisation - samhälle belyses liksom jämställdhetsfrågor. Delkursen ger också en introduktion till arbetslivssociologi.

3 Delkurs 5. Psykologi, 7 poäng Delkursen ger en översikt över psykologins grundläggande teoribildningar samt olika forskningsområden, exempelvis hur människan varseblir sin omvärld (perception), individens utveckling, inlärningsteorier, minnesfunktioner och tänkande, intelligens och andra kognitiva förmågor. Vidare behandlas våra grundläggande motiv och emotioner, personlighetspsykologiska teoribildningar, kriser och socialpsykologi. Andra avsnitt som berörs är testteori, urval och rekrytering, stress i arbetslivet och beslutsfattande. Viktiga moment är träning i samtalsmetodik och konflikthantering. Dessutom behandlas psykologisk forskningstradition och dess mest representativa metoder och redskap för att nå kunskap inom respektive område. Delkurs 6. Samhällsekonomi och arbetsmarknad, 4 poäng Sveriges ekonomiska utveckling under 1900-talet. Grundläggande makroekonomiska begrepp. Sambanden mellan varumarknaden, arbetsmarknaden, penningmarknaden och valutamarknaden. Finans-, penning-, valutaoch arbetsmarknadspolitikens mål och medel. Aktuella stabiliseringspolitiska problem. Orientering om Sverige i den internationella ekonomin. Delkurs 7. Pedagogik, 7 poäng Utbildningsfrågor i ett historiskt och samhälleligt perspektiv med särskild inriktning mot det svenska utbildningssystemet i relation till arbetslivet och livslångt lärande. Kompetensutveckling och personalutbildning. Olika utbildnings- och undervisningsmodeller i teori och praktik. Laborativa moment i form av genomförande av egen lektion el motsv. Tillämpningsuppgift om kompetensutvecklingsansatser inom ett företag. Delkurs 8. Samhällets organisation och styrmedel, 4 poäng Kursen skall ge de studerande övergripande kunskaper om de olika samhällsorganens och privata organisationers uppbyggnad, roll samt samspel ur såväl ett makro som ett mikroperspektiv. Makroperspektivet knyter an till EU och dess roll relaterat till riksdag och regioner/kommuner. Makroperspektivet behandlar vidare lagstiftnings- och budgetarbetets förändrade roll bl a utifrån begrepp som målstyrning, decentralisering, delegering och ramlagstiftning. Mikroperspektivet betonar kommunala, landstingskommunala och statliga lokala organ; dels uppbyggnad, roll och utveckling, dels kopplingen till de centrala statsorganen och EU. Begrepp som tryckfrihet och sekretess samt deras tillämpning tas upp ur olika perspektiv. Undervisningsformer Undervisningen består av lektionsundervisning, gruppövningar, laborationer och gästföreläsningar. Deltagande i gruppövningar och laborationer är obligatoriskt.

4 Läromedel Författare/red Titel, förlag och utgivningsår Sidor Delkurs 1. Introduktion, 1 poäng Angelöw, Bo Hedman, Thomas Delkurs 2. Jacobsen, D I. Thorvik, J. Sandberg, J. Targama, A. Svedberg, L. Delkurs 3. Dannefjord, Per Riencker, L & Stray Jörgensen, P. Rosengren, K E. Arvidsson, P. Wahlgren, L Referensbok Stukàt, S. Konsten att lyckas med sina studier. Natur och Kultur Informationssökning för samhällsvetare och humanister. Studentlitteratur Stencilmaterial. Organisation, ledarskap och utveckling, 5 poäng Hur moderna organisationer fungerar. Studentlitteratur, senaste upplagan. Ledning och förståelse. Studentlitteratur, Gruppsykologi. Studentlitteratur, senaste upplagan. Vetenskaplig grundkurs med metod, 5 poäng Metod och problem en inledning till sociologisk analys. Växjö universitet, Inst för samhällsvetenskap, 1999 Att skriva en bra uppsats. Liber Sociologisk metodik. Malmö, Liber 2002 (delar av) SPSS Steg för steg Studentlitteratur,2005 Statistikens grunder. Studentlitteratur

5 Delkurs 4. Bauman, Z. Angelöw, B. Jonsson, T. Hansen, L H., Orban, P. (red) Sociologi, 7 poäng Att tänka sociologiskt. Korpen Introduktion till socialpsykologi. Studentlitteratur. Arbetslivet. Studentlitteratur, Månsson, Per Sennett, R. De Swaan Delkurs 5. Hilmarsson, H. T. H. Hwang, Lundberg, Rönnberg, Smedler de Klerk, A. Referensbok: Granberg, O. Delkurs 6. Eklund, K. Sandelin, L. Södersten, B. (red) Båten i parken. Rabén o Sjögren, När karaktären krackelerar. Atlas, Mänskliga samhällen. Arkiv förlag, Psykologi, 7 poäng Samtalet med känslomässig intelligens. Lund: Studentlitteratur, Vår tids psykologi Stockholm: Natur och Kultur Konflikter och konflikthantering. Stockholm: Timbro, PA - OU. Stockholm: Natur och Kultur, Samhällsekonomi och arbetsmarknad, 4 poäng Vår ekonomi. Tiden. Senaste uppl. (Kap 1, 6-19). Den svenska ekonomin. En översikt av utvecklingen. Rabén & Sjögren senaste uppl. Marknad och politik. Dialogos. Senaste uppl. Stenciler

6 Delkurs 7. Ellström, Per-Erik, Gustavsson, Bernt & Larsson, Staffan (red) Fritzell, Christer Granberg, O. Lundmark, A. Pommer Nilsson, Peter Sandberg, Jörgen & Targama, Axel Delkurs 8 Eriksson, K. & Eriksson, M. Halvarson, A, Lundmark, K. & Staberg, U. Pedagogik, 7 poäng Livslångt lärande. Studentlitteratur, Om pedagogikens värdeorientering och integrativa uppgifter. Installationsföreläsning vid Växjö universitet, PAOU Personaladministration och organisationsutveckling. (Sjunde utgåvan) Natur och Kultur, Valda delar: kap 1, 3-5, 8-13, 15 samt Utbildning i arbetslivet. Studentlitteratur, Lund En introduktion till pedagogik i arbetslivet. Umeå: Pedagogiska institutionen Ledning och förståelse. Ett kompetensperspektiv på Organisationer. Lund: 1998, Valda delar. * Självvald litteratur i anslutning till laborativa moment och tillämpningsuppgift som väljes i samråd med examinator. *) Denna bok ingår också i delkurs 2. Samhällets organisation och styrmedel, 4 poäng Kön har ingen betydelse, men könsblandning är bra: könsgörande i två professionella sammanhang. Kvt, 2002:1. Tillhandahålles av institutionen. Sveriges statsskick. Fakta och perspektiv. Liber AB, Stockholm sid Hasselberg, Y. Vem vill leva i nätverkssamhället? Tvärsnitt, 2001:4. Tillhandahålles av institutionen. Lindgren, G. Broderskapets logik. Kvt, 1996:1. Tillhandahålles av institutionen. sid 4-14 Lundquist, L. Demokrati kräver ämbetskurage. Socialpolitik, 1998:4-5. Tillhandahålles av institutionen. sid 24-26

7 Magnusson, E. Petersson, O. Rothstein, B. (red) Schömer, E. Anna Wahl m fl Anna Wahl m fl Jag har faktiskt aldrig lidit av att vara kvinna. Kvt, 1996:1. Tillhandahålles av institutionen. Vad är en rättsstat? Ur: Rättsstaten. Frihet, rättssäkerhet och maktdelning i dagens politik. Stockholm, Publica Tillhandahålles av institutionen. Politik som organisation. Förvaltningspolitiken grundproblem. SNS förlag, Stockholm. 2001a. Jämställdhetens dilemman i Mer än bara kvinnor och män. Feministiska perspektiv på genus. Studentlitteratur, Lund Det ordnar sig. Teorier om kön. Studentlitteratur, Lund Det ordnar sig alltid. Arbetsbok kring frågor om organisation och kön. Studentlitteratur, Lund sid Examination Betygsättning Bedömningen av de studerandes prestationer sker i form av skriftliga och/eller muntliga prov efter varje delkurs. Bedömningen kan också helt eller delvis ersättas av fortlöpande examination i anslutning till undervisningen. Godkända laborationer krävs för godkänt resultat på kursen. För studerande som ej blivit godkända vid ordinarie provtillfälle ordnas förnyad prövning i nära anslutning till ordinarie provtillfälle. Vid betygsättningen används något av betygen Väl godkänd, Godkänd eller Underkänd. På introduktionskursen, 1 p ges endast godkänd. Övrigt