NÝTT EFNI MAÍ OG JÚNÍ 2010
|
|
- Bo Danielsson
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 NÝTT EFNI MAÍ OG JÚNÍ 2010 SÁLFRÆÐI... 1 FÉLAGSFRÆÐI... 1 SKÓLASTARF - KENNSLUFRÆÐI... 2 NÁMSKRÁRFRÆÐI... 3 AÐFERÐARFRÆÐI... 3 LEIKSKÓLAFRÆÐI... 3 MÁLVÍSINDI BÓKMENNTIR -LESTRARKENNSLA... 3 STÆRÐFRÆÐIKENNSLA... 4 ÍÞRÓTTAFRÆÐI... 4 LISTIR, LISTKENNSLA:... 4 NÝTT GRUNNSKÓLAEFNI:... 5 ÝMSAR BÆKUR:... 5 SKÝRSLUR OG BÆKUR FRÁ SKOLVERKET:... 5 SÁLFRÆÐI Barns livsverden :sosiokulturelle rammer for barns utvikling /Karsten Hundeide.Oslo :Cappelen akademisk forlag,c2003. Samtaler med barn, metodiske samtaler med barn i vanskelige livssituasjoner, The element :how finding your passion changes everything /Ken Robinson with Lou Aronica.New York :Viking,2009. FÉLAGSFRÆÐI Critical theory now /edited by Philip Wexler.London ;New York :Falmer Press,1991. (Gjöf) Group dynamics in recreation and leisure :creating conscious groups through an experiential approach /Timothy S. O'Connell, Brent Cuthbertson.Champaign, IL :Human Kinetics,c2009. International perspectives on early childhood research :a day in the life / edited by Julia Gillen, Catherine Ann Cameron.New York :Palgrave Macmillan,2010. Social theory for a changing society /edited by Pierre Bourdieu and James S. Coleman.Boulder :Westview Press,New York :Russell Sage Foundation,1991. (Gjöf) 1
2 Youth, education and risk :facing the future /Peter Dwyer and Johanna Wyn.London :Routledge/Falmer,2001. SKÓLASTARF - KENNSLUFRÆÐI 147 practical tips for teaching diversity /by William Timpson... [et al.].madison, WI :Atwood Pub,c2005. (Gjöf) A dictionary of education /edited by Susan Wallace.Oxford ;New York :Oxford University Press,2009. Adapting technology for school improvement :a global perspective /edited by David W. Chapman and Lars O. Mahlck.Paris :International Institute for Educational Planning,2004. (Gjöf) Allt í öllu :hlutverk fræðslustjóra /Börkur Hansen og Ólafur H. Jóhannsson.Reykjavík :Háskólaútgáfan,2010. Constructing professional knowledge in teaching :a narrative of change and development /Mary Beattie ; foreword by Elliot W. Eisner.[Toronto?] :Ontario Institute for Studies in Education ;New York, NY :Teachers College Press, Teachers College, Columbia University,c1995. (Gjöf) Diagnosing 'disorderly' children :a critique of behaviour disorder discourses /Valerie Harwood.London ;New York :Routledge,2006. (Gjöf) Faglig læsning i fagene :teamhåndbog /af Anne Risum Kamp og Lone Skafte Jespersen.Akademisk Forlag,2010. Handbook of metacognition in education /edited by Douglas J. Hacker, John Dunlosky, Arthur C. Graesser.New York :Routledge,2009. I answer with my life :life histories of women teachers working for social change /Kathleen Casey.New York :Routledge,1993. (Gjöf) Læremiddellandskabet :fra læremiddel til undervisning /Af Jens Jørgen Hansen.Akademisk,2010. Mentoring beginning teachers :guiding, reflecting, coaching /Jean Boreen... [et al.].portland, Maine :Stenhouse Publishers,c Moving on to Key Stage 1 /by Julie Fisher.Maidenhead :Open University Press,2010. Teaching happiness and well-being in schools :learning to ride elephants /Ian Morris.London ;New York :Network Continuum,2009. Team-building activities for the digital age :using technology to develop effective groups /Brent D. Wolfe, Colbey Penton Sparkman.Champaign, IL :Human Kinetics,c2010. The Cambridge handbook of the learning sciences /edited by R. Keith Sawyer.Cambridge ;New York :Cambridge University Press,2006. The new lives of teachers /Chris Day and Qing Gu.1st ed.new York :Routledge,2010. The RoutledgeFalmer reader in education policy and politics /edited by Bob Lingard and Jenny Ozga.London :Routledge,2007. The school-home connection :forging positive relationships with parents /Rosemary A. Olender, Jacquelyn Elias, Rosemary D. Mastroleo.Thousand Oaks, Calif :Corwin Press,c
3 Women teaching boys :caring and working in the primary school /Martin Ashley and John Lee.Stoke-on-Trent :Trentham,2003. (Gjöf) NÁMSKRÁRFRÆÐI Encyclopedia of curriculum studies/ edited by Craig Kridel.Thousand Oaks, Calif. :SAGE Publications,c2010. International conversations on curriculum studies :subject, society and curriculum /edited by Eero Ropo and Tero Autio.Rotterdam :Sense Publishers,2009. AÐFERÐARFRÆÐI Interviews :Learning the craft of qualitative research interviewing /Steinar Kvale.2. útglos Angeles :SAGE,2009. The undergraduate research handbook /Gina Wisker.London ;New York :Palgrave Macmillan,2009. Researching with children and young people :research design, methods, and analysis /E. Kay Tisdall, John M. Davis, and Michael Gallagher.Los Angeles ;London :SAGE,2009. LEIKSKÓLAFRÆÐI Early childhood development :a multicultural perspective /Jeffrey Trawick-Smith.5th ed.upper Saddle River, N.J. :Pearson Merrill Prentice Hall,2008. Gode læringsmiljøer for børn /Grethe Kragh-Müller, Frans Ørsted Andersen, Louise Veje Hvitved (red.).københavn :Hans Reitzel,2010. Handbook for early childhood administrators :directing with a mission /Hilde Reno ; with Janet Stutzman and Judy Zimmerman.Boston :Pearson/Allyn and Bacon,c2008. MÁLVÍSINDI BÓKMENNTIR -LESTRARKENNSLA Bilingual :life and reality /François Grosjean.Cambridge, Mass. :Harvard University Press,2010. Breaking boundaries with global literature :celebrating diversity in K-12 classrooms /Nancy L. Hadaway, Marian J. McKenna, editors.newark, DE :International Reading Association,c2007. Differentiated small-group reading lessons :[scaffolded and engaging lessons for word recognition, fluency, and comprehension that help every reader grow] /Margo Southall.New York :Scholastic,c2009. Integrating multicultural literature in libraries and classrooms in secondary schools /KaaVonia Hinton and Gail K. Dickinson.Columbus, Ohio :Linworth Pub.,c2007. Literacy centers in photographs /by Nikki Campo-Stallone.New York :Scholastic,c2008. Multicultural literature for children and young adults :reflections on critical issues /Mingshui Cai.Information Age Publishing,
4 The big book of reading response activities /by Michael Gravois.Reading response activitiesnew York :Scholastic,c2007. Words their way :word study for phonics, vocabulary, and spelling instruction /Donald R. Bear... [et al.].4th ed.upper Saddle River, N.J. :Pearson Prentice Hall,c2008. STÆRÐFRÆÐIKENNSLA Unpacking pedagogy :new perspectives for mathematics classrooms /edited by Margaret Walshaw.Charlotte, NC :Information Age Pub., Inc.,c2010. ÍÞRÓTTAFRÆÐI 25 gönguleiðir á höfuðborgarsvæðinu :náttúran við bæjarvegginn /Reynir Ingibjartsson.Reykjavík :Salka,2010. Fjallabók barnanna /Sigrún Huld Þorgrímsdóttir ; [teikningar Óskar Guðlaugsson].[Reykjavík :Salka,2010]. More fun and games /Anthony Dowson.Stanningley, Leeds, U.K. ;Champaign, Ill. :Human Kinetics,c2009. Teaching adventure education theory :best practices /Bob Stremba, Christian A. Bisson, editors.champaign, Ill. :Human Kinetics,c2009. LISTIR, LISTKENNSLA: 101 tækifæri /Snorri Freyr Hilmarsson ; [ljósmyndir: Snorri Freyr Hilmarsson, Thorsten Henn, Þórdís Claessen...ofl. ; teikningar: Snorri Freyr Hilmarsson, Halldór Baldursson, Grétar Markússon].Reykjavík :Torfusamtökin,2010. Blæbrigði vatnsins :vatnslitir í íslenskri myndlist /Aðalsteinn Ingólfsson.Reykjavík :Opna :Listasafn Reykjavíkur,2010. Glad filt /Agnete Nissen & Jørgen Vagn Nielsen.Klematis,2009 Maskinbroderi /Pelse Asboe & Marianne Perto :tips og tricks.[risskov] :Klematis,2009. Maxímús Músíkús trítlar í tónlistarskólann /[texti] Hallfríður Ólafsdóttir ; [myndir] Þórarinn Már Baldursson.Reykjavík :Mál og menning,2010 Sögustaðir : í fótspor W.G. Collingwoods(2010 :Reykjavík)Sögustaðir :í fótspor W.G. Collingwood /Einar Falur Ingólfsson ; Margrét Hallgrímsdóttir skrifar formála ; ritstjóri Inga Lára Baldvinsdóttir.Reykjavík :Crymogea :Þjóðminjasafn Íslands,2010. Tekstil æstetik :nytolkning af dansk kulturarv /Minna Kragelund.[Jyllinge] :FiberFeber,c2009. Úrvalið : íslenskar ljósmyndir =The selection : Icelandic photographs /Einar Falur Ingólfsson ; [ensk þýðing = English translation Jónas Knútsson].[Reykjavík] :Sögur,
5 NÝTT GRUNNSKÓLAEFNI: Náðu tökum á náminu! :námstækni /[höfundur er Sigrún Ágústsdóttir ; teikningar gerði Rán Flygenring].Kópavogur :Námsgagnastofnun,c2010. Norðurlönd /Kristín Snæland ; [kort og skýringamyndir Jean Pierre Biard ; teikningar Ingimar Waage].Kópavogur :Námsgagnastofnun,2010. Putalestin /Bryndís Gunnarsdóttir.[Kópavogur] :Námsgagnastofnun,2010. ÝMSAR BÆKUR: Að heyra barnið sitt vaxa /Bergvin Oddson.[Akureyri] :Félag langveikra ungmenna,2010. Dogs :their fossil relatives and evolutionary history /Xiaoming Wang, Richard H. Tedford ; illustrations by Mauricio Antón.New York :Columbia University Press,c2008. Hrunadans og horfið fé :skýrslan á 160 síðum /Styrmir Gunnarsson.Reykjavík :Veröld,2010. Illi kall /[texti]: Gro Dahle ; [myndir]: Svein Nyhus ; Sigrún Árnadóttir þýddi.reykjavík :Mál og menning,2010. Ljóðaúrval /Jóhannes úr Kötlum.Reykjavík :Mál og menning,2010. Tekst og historie :å lese tekster historisk /Kristin Asdal... [et al.].oslo :Universitetsforlaget,2008. Veganesti :frá fæðingu til fjögurra ára aldurs : matur barna, samvera fjölskyldunnar, samspil næringar og svefns /[Arna Skúladóttir].Reykjavík :Sögur,2010. Vísnafýsn /Þórarinn Eldjárn.Reykjavík :Vaka-Helgafell,2010. Orðabók um slangur, slettur, bannorð og annað utangarðsmál /Mörður Árnason, Svavar Sigmundsson, Örnólfur Thorsson ; myndirnar teiknuðu Grétar Reynisson og Guðmundur Thoroddsen.2. útg.reykjavík :Forlagið,2010. SKÝRSLUR OG BÆKUR FRÁ SKOLVERKET: Allmänna råd och kommentarer för arbetet med att främja likabehandling och för att motverka diskriminering och annan kränkande behandling.stockholm :Skolverket :Fritze [distributör],[2006] Arbetsplats för lärande :om samverkan mellan gymnasieskola och arbetsliv.stockholm :Myndigheten för skolutveckling,2004. Att läsa och skriva :forskning och beprövad erfarenhet.[reviderad upplaga]stockholm :Myndigheten för skolutveckling,2007. Att lyfta den pedagogiska praktiken :vägledning för processledarestockholm :Myndigheten för skolutveckling :Liber distribution,2008 Baskunnande i matematik.stockholm :Myndigheten för skolutveckling,2003. Den andra möjligheten :estetik och kultur i skolans lärande /Amelie Tham.Stockholm :Myndigheten för skolutveckling,
6 Elever som behöver stöd men får för lite.stockholm :Myndigheten för skolutveckling :Liber, [distributör],2005. Engelska :en samtalsguide om kunskap, arbetssätt och bedömning.stockholm :Myndigheten för skolutveckling,2008. Flerspråkighet i förskolan- ett referens- och metodmaterial Förskolan är framtidens arbetsplats /[texter: Nina Enström, Birgitta Jakobsson, Mats Klockljung ; foto: Erland Andersson...].Stockholm :Myndigheten för skolutveckling,liber distribution,[2006?](stockholm :Edita) Förskoleklassen :i en klass för sig /[text: Helene Lumholdt och Monica Klasén McGrath ; fotografier: Anki Almqvist ; illustrationer: Sofia Wrangsjö].Stockholm :Myndigheten för skolutveckling,liber distribution,[2006] Gör klassikern till din egen :[att arbeta med skönlitteratur i klassrummet] /[författare: Birgitta Svensson].Stockholm :Myndigheten för skolutveckling,2008 Hem- och konsumentkunskap :en samtalsguide om kunskap, arbetssätt och bedömning /[huvudförf.: Ingrid Cullbrand].Stockholm :Myndigheten för skolutveckling,2007. Hur är det ställt? Tack, ojämt! :erfarenheter av jämställdhetsarbete i grundskolor och gymnasieskolor.stockholm :Myndigheten för skolutveckling,2003. Idrott och hälsa :en samtalsguide om kunskap, arbetssätt och bedömning.stockholm :Myndigheten för skolutveckling,liber distribution,2007(västerås :Edita) Komma till tals :flerspråkiga barn i förskolan /[redaktör och skribent: Lena Calderon ; illustrationer: Alexandra Frank]].Stockholm :Myndigheten för skolutveckling,liber distribution,2004. Kvalitet inom IV - hela skolans ansvar.stockholm :Myndigheten för skolutveckling :Liber distribution,[2007]. Kvalitetsarbete i förskola och skola :handbok i kvalitetsredovisning.stockholm :Myndigheten för skolutveckling :Liber distribution,2007 LekaSpråkaLära :lärande lek om språk i förskola och bibliotek.stockholm :Myndigheten för skolutveckling ;Stockholm :Liber distribution,2004 Likvärdig bedömnin gogoch betygsättning, allmänna råd och kommentarer Matematik :en samtalsguide om kunskap, arbetssätt och bedömning.stockholm :Myndigheten för skolutveckling,liber distribution,2007 Med fokus på läsförståelse :en analys av skillnader och likheter mellan internationella jämförande studier och nationella kursplaner.stockholm :Skolverket,2006. Mer än matematik :om språkliga dimensioner i matematikuppgifter.stockholm :Myndigheten för skolutveckling,2008. Musik :en samtalsguide om kunskap, arbetssätt och bedömning /Myndigheten för skolutveckling.stockholm :Myndigheten för skolutveckling,liber distribution,2007. Naturorienterande ämnen :en samtalsguide om kunskap, arbetssätt och bedömning.stockholm :Myndigheten för skolutveckling :Liber distribution,2008 6
7 Olikas lika värde :om arbetet mot mobbning och kränkande behandling.stockholm :Myndigheten för skolutveckling,2003. Provbetyg-slutbetyg-likvärdig bedömning? :en statistisk analys av sambandet mellan nationella prov och slutbetyg i grundskolan Stockholm :Skolverket :,2007. Samhällsorienterande ämnen :en samtalsguide om kunskap, arbetssätt och bedömningstockholm :Myndigheten för skolutveckling,[2008] Skolverkets utbildningsinspektion en sammanfattning av resultat och erfarenheter under tre år. Starkare än du tror /[foto: Charlotte Gawell].Stockholm :Myndigheten för skolutveckling :Liber distribution,[2003] Svenska :en samtalsguide om kunskap, arbetssätt och bedömning.stockholm :Myndigheten för skolutveckling,liber distribution,2007 Svenska som andraspråk :en samtalsguide om kunskap, arbetssätt och bedömning.stockholm :Myndigheten för skolutveckling,liber distribution,2007 Ungdomars utbildnings- och yrkesval - i egna och andras ögon /Karin Fransson, Gunnel Lindh.Stockholm :Skolverket,2004. Vi lämnar till skolan det käraste vi har :om samarbete med föräldrar : en relation som utmanar /ritstjóri Agneta Nilsson.Stockholm :Myndigheten för skolutveckling,2008. Vid sidan av eller mitt i? :om undervisningen för sent anlända elever i grund- och gymnasieskolan.stockholm :Myndigheten för skolutveckling,liber [distributör],2005 Kvalitet i förskolan :allmänna råd och kommentarerstockholm :Skolverket,2005 Kön och skolframgång :tolkningar och perspektiv /Mats Björnsson.Stockholm :Myndigheten för skolutveckling,2005. Skolutveckling :för bättre resultat och måluppfyllelse.stockholm :Myndigheten för skolutveckling :Liber distribution,2008 Att granska och förbättra kvalitet :om kvalitetsutveckling i skola, förskola, skolbarnomsorg och vuxenutbildning - en översikt över aktuell forskning och utveckling samt dokumenterarad erfarenhet.stockholm :Myndigheten för skolutveckling,[2003]. Den individuella utvecklingsplanen :med skriftliga ömdömen : allmänna råd och kommentarer[ny utg.]stockholm :Skolverket :Fritze [distributör],2008 Rätten till utbildning :om elever som inte går i skolan.stockholm :Skolverket,2008. Distansundervisning för elever i grundskola och gymnasieskola.stockholm :Skolverket,2008 På andras villkor :skolans möte med elever med funktionshinderstockholm :Skolverket,2006 7
GeoGebra in a School Development Project Mathematics Education as a Learning System
Karlstad GeoGebra in a School Development Project Mathematics Education as a Learning System Dé dag van GeoGebra Zaterdag 19 oktober 2013 GeoGebra Instituut Vlaanderen, Brussell 1 2 GeoGebra in a School
Läs merEducation MA, Educational Science III for Primary School Teacher Education Programme, 4-6, 15 Credits
1 (5) Course Syllabus: Education MA, Educational Science III for Primary School Teacher Education Programme, 46, 15 Credits General data Code Subject/Main field Cycle Credits Progressive specialisation
Läs merLearning study på vilket sätt bidrar det till lärares lärande? Angelika Kullberg
Learning study på vilket sätt bidrar det till lärares lärande? Angelika Kullberg Lesson studies Kompetensutveckling för lärare Förbättra elevernas lärande Bidra till lärares professionella kunskap Pragmatisk
Läs merEn snabbguide för att söka forskningsartiklar i utbildningsvetenskap
En snabbguide för att söka forskningsartiklar i utbildningsvetenskap 1. Gå till Stockholms universitetsbiblioteks startsida (http://www.sub.su.se/) och skriv ERIC (EBSCO) i sökrutan, den vanligaste databasen
Läs merFörskolebarn och hållbarhetens Vad och Hur
Förskolebarn och hållbarhetens Vad och Hur Eva Ärlemalm-Hagsér Förskollärare, doktorand vid Göteborgs universitet samt universitetsadjunkt Mälardalens högskola Innehåll Förskolans roll för en hållbar nutid
Läs merDOCTORAL THESIS PREPARED WITHIN THE FRAMEWORK OF THE GRADUATE SCHOOL CUL
DOCTORAL THESIS PREPARED WITHIN THE FRAMEWORK OF THE GRADUATE SCHOOL CUL 1 2008-12-13 Mikael Jensen 2 2009-01-23 Eva Nyberg 3 2010-08-27 Angelika Kullberg, 4 2010-11-26 Michael Walls 5 2011-02-04 Anders
Läs merKurser för utbildning på forskarnivå sammanställning Courses at third-cycle level/phd Courses overview Obligatoriska kurser/obligatory Courses
Kurser för utbildning på forskarnivå sammanställning Courses at third-cycle level/phd Courses overview Obligatoriska kurser/obligatory Courses Kursens titel/course title Institution/ Department HT18 Autumn
Läs merNot everything that counts can be counted, and not everything that can be counted counts. William Bruce Cameron
Nytta före insats Not everything that counts can be counted, and not everything that can be counted counts William Bruce Cameron Fyra faser Målgrupper 1 3 Visualiering of användarens upplevelse 2 4 Kvalitativ
Läs merKurser för utbildning på forskarnivå sammanställning Courses at third-cycle level/phd Courses overview Obligatoriska kurser/obligatory Courses
Kurser för utbildning på forskarnivå sammanställning Courses at third-cycle level/phd Courses overview Obligatoriska kurser/obligatory Courses Kursens titel/course title Institution/ Department HT18 Autumn
Läs merGrundlärarexamen med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 4 6
Bilaga till ansökan 2010 om examenstillstånd för Grundlärarexamen med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 4 6 Kompletterande litteraturlistor UK 1B samt VFU-kurser 1 4 PREL LITTERATURLISTA för
Läs merSkrivundervisning och skrivstöd efter Åsa Wengelins föreläsning, MAH vt Planera Planning Omsätta till språk Translation Redigera - Revision
Skrivundervisning och skrivstöd efter Åsa Wengelins föreläsning, MAH vt-2011 Planera Planning Omsätta till språk Translation Redigera - Revision Skriva Att skriva text en av de mest arbetsminneskrävande,
Läs merAtt administrera övergångar: En analys av Skolverkets stödmaterial om övergångar i skolan
Att administrera övergångar: En analys av Skolverkets stödmaterial om övergångar i skolan Lina Lago och Maria Simonsson, Linköpings universitet Vilken kunskap finns tillgänglig för att underlätta skolans
Läs merContact by
SSA111 - Swedish as a Second Language, 1-5 points file:////vxufs1/group/adm/utb_kat/exam.../svenska som andraspråk/ec_ssa111.html Code: SSA111 Date: June Name: Swedish as a Second Language, 1-5 points
Läs merKursbeskrivning och studieplan för UM8017. Ämnesdidaktik undervisning och lärande i naturvetenskap 5 hp vt 2013
Kursbeskrivning och studieplan för UM8017 Ämnesdidaktik undervisning och lärande i naturvetenskap 5 hp vt 2013 1 Kontakt Kursansvarig lärare: Jakob Gyllenpalm Övriga lärare: Jesús Piqueras, BO Molander
Läs merLearning study elevers lärande i fokus
Learning study elevers lärande i fokus En teoretiskt förankrad modell för systematisk utveckling av undervisning Innehåll Vad har betydelse för elevernas lärande? Vad är en Learning study? Variationsteori
Läs merBarn lär av barn. Flerspråkighet i fokus, Stockholms universitet, 4 april 2016 Ellinor Skaremyr
Barn lär av barn Flerspråkighet i fokus, Stockholms universitet, 4 april 2016 Ellinor Skaremyr Måste inte vara problematiskt Pedagog: Karl: Pedagog: Karl: Pedagog: Karl: Pedagog: Karl: Vad gjorde ni för
Läs merKursen ingår i verksamhetsförlagd utbildning och är en obligatorisk kurs inom Ämneslärarprogrammet vid Gymnastik- och idrottshögskolan.
1 (5) VERKSAMHETSFÖRLAGD UTBILDNING MED ÄMNESDIDAKTIK I, INRIKTNING GYMNASIET, 15 HÖGSKOLEPOÄNG TEACHING PRACTICE WITH DIDACTICS I, IN UPPER SECONDARY SCHOOL, 15 CREDITS Basdata Kursen ingår i verksamhetsförlagd
Läs merTEACHING AND LECTURING
Anu Muhonen, PhD Assistant Professor, Director of Finnish Studies University of Toronto TEACHING AND LECTURING GRADUATE OR POST-GRADUATE LEVEL TEACHING AND LECTURING Blogging and Vlogging in Toronto and
Läs merMetod och material. Etnografisk ansats. Fältarbete: 3 klasser, 2 skolor, 42 lektioner
Metod och material Etnografisk ansats Fältarbete: 3 klasser, 2 skolor, 42 lektioner Videoinspelningar med två kameror (62 h x 2), deltagande observationer, fältanteckningar, semistrukturerade intervjuer
Läs merKurser för utbildning på forskarnivå sammanställning Courses at third-cycle level/phd Courses overview Obligatoriska kurser/obligatory Courses
Kurser för utbildning på forskarnivå sammanställning Courses at third-cycle level/phd Courses overview Obligatoriska kurser/obligatory Courses HT16/ Autumn 16 VT17/ Spring 17 HT17/ Autumn 17 VT18/ Spring
Läs merInternational Baccalaureate. Rolf Öberg rolf.oberg@taby.se
International Baccalaureate rolf.oberg@taby.se Open House 29 November 2011 International Baccalaureate Staff: Principal: Henrik Mattisson Head of programme: Mona Lisa Hein IB coordinator: Study councellor:
Läs merKURSPLAN. Att studera pedagogiska miljöer med hjälp av sociokulturell teoribildning. Socio-cultural theory and the study of educational practices
UMEÅ UNIVERSITET Pedagogiska institutionen 901 87 Umeå KURSPLAN Att studera pedagogiska miljöer med hjälp av sociokulturell teoribildning Socio-cultural theory and the study of educational practices Forskarutbildningen:
Läs merSvenska som additivt språk. Skolverket 20090907 Berit Lundgren FD, Umeå universitet Lilian Nygren Junkin FD, Göteborgs universitet
Svenska som additivt språk Skolverket 20090907 Berit Lundgren FD, Umeå universitet Lilian Nygren Junkin FD, Göteborgs universitet 2009 09 11 1 Språket börjar över potatismoset (A.M. Körling 2008) bas utbyggnad
Läs merInkluderande lärmiljöer - från vision till undervisningspraktik! Seminariets upplägg:
Inkluderande lärmiljöer - från vision till undervisningspraktik! Daniel Östlund, fil dr Universitetslektor i pedagogik inr specialpedagogik Högskolan Kristianstad Seminariets upplägg: Varför inkludering?
Läs merDeltagarbaserad forskning, 7.5 högskolepoäng
Deltagarbaserad forskning, 7.5 högskolepoäng Participatory Research Doktorandkurs/praktikerkurs vid Mälardalens högskola, Eskilstuna Hur forska i samverkan och samproduktion mellan högskola och samhälle?
Läs merEducation (A), Educational Science II for Teachers in Leisure Education, 15, Credits
1 (6) Course Syllabus: Education (A), Educational Science II for Teachers in Leisure Education, 15, Credits General data Code Subject/Main field Cycle Progression Credits Progressive specialisation Answerable
Läs merKurser för utbildning på forskarnivå sammanställning Courses at third-cycle level/phd Courses overview Obligatoriska kurser/obligatory Courses
Kurser för utbildning på forskarnivå sammanställning Courses at third-cycle level/phd Courses overview Obligatoriska kurser/obligatory Courses HT16/ Autumn 16 VT17/ Spring 17 HT17/ Autumn 17 VT18/ Spring
Läs merEngelska GR (A), Engelska för lärare åk 1-3, (1-15). Ingår i Lärarlyftet II, 15 hp
1 (5) Kursplan för: Engelska GR (A), Engelska för lärare åk 1-3, (1-15). Ingår i Lärarlyftet II, 15 hp English BA (A), English for Primary School and Preschool. Included in the Teacher Initiative, 15 credits
Läs merLLEN10, Engelska för lärare i åk 4-6, 30,0 högskolepoäng English for teachers in years 4-6, 30.0 higher education credits
UTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETSNÄMNDEN LLEN10, Engelska för lärare i åk 4-6, 30,0 högskolepoäng English for teachers in years 4-6, 30.0 higher education credits Grundnivå/First Cycle 1. Fastställande
Läs merEn förskola på vetenskaplig grund Systetematiskt kvalitetsarbete i förskolan
En förskola på vetenskaplig grund Systetematiskt kvalitetsarbete i förskolan Karin Renblad, Docent i ped./kvalitetsamordnare Habo kommun Jane Brodin, Professor i ped. Högskolan för Lärande och Kommunikation
Läs merPå vilka sätt kan mönster vara en ingång till att utveckla förmågan att uttrycka och argumentera för generaliseringar algebraiskt?
På vilka sätt kan mönster vara en ingång till att utveckla förmågan att uttrycka och argumentera för generaliseringar algebraiskt? Jenny Fred, lärare på Ekensbergsskolan och doktorand vid Forskarskolan
Läs merAtt leka sig in i skolans värld
Att leka sig in i skolans värld När förskoleklassen presenterades för oss sas det Det här är förskola med skolinslag och det är precis så det är. Mellan fem till sju år händer det så mycket och på det
Läs mer1 och 1 eller 1+1 1 and 1 or 1+1. Odense 26 maj 2014 Jorryt van Bommel Karlstads Universitet
1 och 1 eller 1+1 1 and 1 or 1+1 Odense 26 maj 2014 Jorryt van Bommel Karlstads Universitet Prata med grannen Talk to your neighbour 2 minuter 2 minutes Upplägg - Content Mötesplatser och samtal Meeting
Läs merTHE SALUT PROGRAMME A CHILD HEALTH INTERVENTION PROGRAMME IN SWEDEN. ISSOP 2014 Nordic School of Public Health. Gothenburg SWEDEN UMEÅ UNIVERSITY
THE SALUT PROGRAMME A CHILD HEALTH INTERVENTION PROGRAMME IN SWEDEN UMEÅ UNIVERSITY VÄSTERBOTTEN COUNTY COUNCIL Epidemiology and Global Health Strategic Development Office Public Health Unit ANNELI IVARSSON
Läs merVerksamhetsutveckling med pedagogiska förtecken
Verksamhetsutveckling med pedagogiska förtecken En nulägesbeskrivning kopplad till forskning om högre utbildning annika.bergviken-rensfeldt@ped.gu.se Twitter: @rensfeldt #hkg2013 Mina frågor Hur ska man
Läs merBarns skärmbaserade texthantering:
Barns skärmbaserade texthantering: Sammansatta texter och nya perspektiv på progression och bedömning Charlotte Engblom Yngre barn: 7 och 8 år Specifikt datorskärmar Barns skärmbaserade Bestående av flera
Läs merFORMATIV BEDÖMNING FÖR SKOLUTVECKLING: LIKVÄRDIG BEDÖMNING OCH REDSKAP FÖR LÄRANDE. Monica Liljeström Pedagogiska institutionen Umeå Universitet
FORMATIV BEDÖMNING FÖR SKOLUTVECKLING: LIKVÄRDIG BEDÖMNING OCH REDSKAP FÖR LÄRANDE Monica Liljeström Pedagogiska institutionen Umeå Universitet 1 Erfarenhet och forskning har visat att elevernas kunskapsutveckling
Läs merKurser för utbildning på forskarnivå sammanställning Courses at third-cycle level/phd Courses overview. Obligatoriska kurser/obligatory Courses
Kurser för utbildning på forskarnivå sammanställning Courses at third-cycle level/phd Courses overview Obligatoriska kurser/obligatory Courses HT16/ VT17/ HT17/ VT18/ HT18/ VT19/ Ämnesdidaktikens vetenskapliga
Läs merForskarutbildningen i Beteendevetenskapliga
Umeå universitet Institutionen för tillämpad utbildningsvetenskap KURSPLAN Forskarutbildningen i Beteendevetenskapliga mätningar Baskurs: 37,5 hp Moment 1: Introduktion till beteendevetenskapliga mätningar,
Läs merEstetisk- Filosofiska Fakulteten Svenska. Susanna Forsberg. En skola för alla. att hjälpa barn med ADHD och Aspergers syndrom. A School for Everyone
Estetisk- Filosofiska Fakulteten Svenska Susanna Forsberg En skola för alla att hjälpa barn med ADHD och Aspergers syndrom A School for Everyone helping children with ADHD and Aspergers syndrome. Examensarbete
Läs merAntaganden för förändring
AKTIONSFORSKNING - MODELL FÖR PRAKTIKNÄRA FORSKNING FÖR EN STÄRKT VETENSKAPLIG GRUND I SKOLVÄSENDET Karin Rönnerman, Institutionen för pedagogik och specialpedagogik, IPS Antaganden för förändring Utbildning
Läs merLitteracitet i en digital tid Vad är egentligen läsning idag?
Litteracitet i en digital tid Vad är egentligen läsning idag? Lisa Adamson Center för Skolutveckling/Göteborgs universitet IKT och flerspråkighet i Norden (FLIN) 21 oktober Krav på läsförmåga När? Vem?
Läs merASSESSMENT AND REMEDIATION FOR CHILDREN WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS:
ASSESSMENT AND REMEDIATION FOR CHILDREN WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS: THE ROLE OF WORKING MEMORY, COMPLEX EXECUTIVE FUNCTION AND METACOGNITIVE STRATEGY TRAINING Avdelningen för psykologi Mittuniversitetet
Läs merAtt använda gester som en medierande resurs i mångspråkiga nv-klasser. Zeynep Ünsal
Att använda gester som en medierande resurs i mångspråkiga nv-klasser Zeynep Ünsal zeynep.unsal@mnd.su.se Vilka är tvåspråkiga? Tvåspråkiga elever: De elever som använder två (eller fler) språk i sitt
Läs merAtt arbeta med lärande för hållbar utveckling i förskolan
Att arbeta med lärande för hållbar utveckling i förskolan Farhana Borg, Lektor i pedagogiskt arbete Ledare, Förskolepedagogiskt kollegium Projektledare, Skolutvecklings- och forskningsprojekt Högskolan
Läs merDate: Beginning of September - Beginning of January
SSA121 - Swedish as a Second Language, 1-10 points file:////vxufs1/group/adm/utb_kat/exam.../svenska som andraspråk/ec_ssa121.html Code: SSA121 Date: Beginning of September - Beginning of January Name:
Läs merInstitutionen för pedagogik och specialpedagogik
Institutionen för pedagogik och specialpedagogik PDG450 ENGELSKA - YNGRE ÅLDRAR, 30 HÖGSKOLEPOÄNG English Younger Learners, 30 higher education credits Grundnivå First Cycle 1. Fastställande Kursplanen
Läs merKURSPLAN Engelska, 31-60 hp, 30 högskolepoäng
1(6) KURSPLAN Engelska, 31-60 hp, 30 högskolepoäng English, 31-60 credits, 30 credits Kurskod: LENB17 Fastställd av: Utbildningsledare 2013-11-01 Gäller fr.o.m.: Hösten 2015 Version: 8 Diarienummer: HLK
Läs merFörskolan framgångsfaktor enligt OECD
Förskolan framgångsfaktor enligt OECD ger bättre Pisa-resultat i matematik och läsning Rapport från Lärarförbundet 2014-05-15 Att satsa på förskolan är smart politik Elever som har gått i förskolan har
Läs merUndervisning och lärande inom det svenska skolsystemet
Kursplan Uttagen: 2014-09-22 Undervisning och lärande inom det svenska skolsystemet Teaching and Learning within the Swedish School system 7.5 högskolepoäng Kurskod: 6PE122 Inrättad: 2011-11-03 Inrättad
Läs merStudenters utveckling till professionell kompetens. Att använda erfarenheter utanför ordinarie utbildningskontext
Studenters utveckling till professionell kompetens. Att använda erfarenheter utanför ordinarie utbildningskontext Ledarna av rundabordssamtalet Tina Eriksson Sjöö, Hälsa och samhälle, Malmö högskola Ingrid
Läs merVad säger forskningen om programmering som kunskapsinnehåll? Karin Stolpe, föreståndare NATDID liu.se/natdid
Vad säger forskningen om programmering som kunskapsinnehåll? Karin Stolpe, föreståndare NATDID liu.se/natdid 2017-10-19 2 Programmering i skolan 2017-10-19 3 Lgr 11 (rev. 2017) Arbetssätt för utveckling
Läs merEducation (A), Pre-school Assignment
1 (5) Course Syllabus: Education (A), Preschool Assignment General data Code Subject/Main field Cycle Progression Credits Progressive specialisation Answerable department Established Date of change Version
Läs merMatematiklärarfortbildningens forskningsgrund och teori. Ola Helenius LUMA 2015 Göteborg
Matematiklärarfortbildningens forskningsgrund och teori Ola Helenius LUMA 2015 Göteborg Effektiv fortbildning? Förändring (förbättring?) av: Lärares attityder, föreställningar, kunskaper Lärares beteende
Läs merDigital Portfolio för lärande och bedömning. Carina Granberg IML, Interaktiva Medier och Lärande TUV, Tillämpad Utbildningsvetenskap
Digital Portfolio för lärande och bedömning Carina Granberg IML, Interaktiva Medier och Lärande TUV, Tillämpad Utbildningsvetenskap Digital Portfolio - Genres Arkiv Arbetsportfolio (Working Portfolio)
Läs merLearning study elevernas lärande blir samtalsämne lärare emellan
Learning study elevernas lärande blir samtalsämne lärare emellan Angelika Kullberg Undervisning gör skillnad 2003 G VG MVG A Öjersjö 52 26 9 13 Riket 53 29 10 8 Källa: Skolverket, 2003/2007, Öjersjö interna
Läs merÄmnesövergripande arbete med resonerande texter i SO
Ämnesövergripande arbete med resonerande texter i SO Björn Kindenberg & Maria Wiksten Symposium 2018 Nationellt centrum för svenska som andraspråk Björn Kindenberg Doktorand, Institutionen för språkdidaktik
Läs merLitteracitet på flera språk. Professor Monica Axelsson Institutionen för Språkdidaktik, Stockholms universitet monica.axelsson@isd.su.
Litteracitet på flera språk Professor Monica Axelsson Institutionen för Språkdidaktik, Stockholms universitet monica.axelsson@isd.su.se Brian Street 1984, 1993 New Literacy Studies (tidigt 80 tal) New
Läs merTIG085, IKT och specialpedagogik som stöd för lärande, 15 högskolepoäng
IT universitetets fakultetsnämnd TIG085, IKT och specialpedagogik som stöd för lärande, 15 högskolepoäng Grundnivå ICT and Special Needs Education as Support for Learning, 15 ECTS credits 1. Fastställande
Läs merUtbildningsvetenskapliga fakulteten
Utbildningsvetenskapliga fakulteten PDG465 LÄRSTUDIER (LEARNING STUDY). ATT PLANERA, GENOMFÖRA OCH ANALYSERA LÄRANDE I KLASSRUMMET, 15 HÖGSKOLEPOÄNG Learning study. To plan, implement and analyse learning
Läs merKritisk läsning. David Haas, Johan Hedberg, Victoria Steen Stockholms intensivsvenska för akademiker (SIFA) FoU-projekt
Kritisk läsning David Haas, Johan Hedberg, Victoria Steen Stockholms intensivsvenska för akademiker (SIFA) FoU-projekt 2017-2019 Dagens upplägg Bakgrund Syftet med studien Vår undervisning inom ramarna
Läs merLITTERATURLISTA ENA230, Engelska (1-20), 5 poäng
LITTERATURLISTA ENA230, Engelska (1-20), 5 poäng INSTITUTIONEN FÖR HUMANIORA OCH SAMHÄLLSVETENSKAP 291 88 KRISTIANSTAD Tel. 044-20 33 00 Fax. 044-20 33 03 Utbildningsområde: HU 100 % Ämneskod: ENA English
Läs merHur gör man för att urskilja god undervisning? PLATO som redskap för klassrumsobservationer
Hur gör man för att urskilja god undervisning? PLATO som redskap för klassrumsobservationer Michael Tengberg Karlstads universitet Syftet med passet att bidra med ett teoretiskt grundat verktyg för observation,
Läs merInstitutionen för individ och samhälle Kurskod MAG200. Mathematics, Primary Education School Years 4-6: Part I, 15 HE credits
KURSPLAN Kursens mål Kursen syftar till att utveckla och fördjupa studentens förmåga att tillämpa didaktiska teorier och matematiska begrepp så att han/hon utifrån gällande styrdokument kan planera, genomföra
Läs merMaking Projects Critical PMI Research Achievement Award Johann Packendorff KTH/ITM/INDEK/Organisation och ledning
Making Projects Critical 2017 PMI Research Achievement Award Johann Packendorff KTH/ITM/INDEK/Organisation och ledning #wetoo? Något för SPAK? Det goda projektarbetet Det goda projektledarskapet Den goda
Läs merSy$e. Möjliga innebörder i förmågan a5 föra och följa algebraiska resonemang undersöka förmågan att kunna föra algebraiska resonemang
Möjliga innebörder i förmågan a5 föra och följa algebraiska resonemang Carolina Blomström, Jenny Fred och Sanna We5ergren STLS, FoU-enheten, Stockholms stad Sy$e undersöka förmågan att kunna föra algebraiska
Läs merL6EN20, Engelska 2 för lärare åk 4-6, 15,0 högskolepoäng English 2 for Teachers, 4th-6th grade, 15.0 higher education credits
UTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETSNÄMNDEN L6EN20, Engelska 2 för lärare åk 4-6, 15,0 högskolepoäng English 2 for Teachers, 4th-6th grade, 15.0 higher education credits Grundnivå/First Cycle 1. Fastställande
Läs merWikipedia och källkritik i gymnasieskolan EXAKT-projektet
Wikipedia och källkritik i gymnasieskolan EXAKT-projektet Olof Sundin, Lunds universitet & Göteborgs universitet, olof.sundin@gu.se Helena Francke, Högskolan i Borås, helena.francke@hb.se The Linnaeus
Läs merEducation Ba(A), Leisure Education Work I
1 (6) Course Syllabus: Education Ba(A), Leisure Education Work I General data Code Subject/Main field Cycle Progression Credits Progressive specialisation Answerable department Established Date of change
Läs merL6EN10, Engelska 1 för lärare åk 4-6, 15,0 högskolepoäng English 1 for Teachers, 4th-6th grade, 15.0 higher education credits
UTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETSNÄMNDEN L6EN10, Engelska 1 för lärare åk 4-6, 15,0 högskolepoäng English 1 for Teachers, 4th-6th grade, 15.0 higher education credits Grundnivå/First Cycle 1. Fastställande
Läs merPeter Sohlberg Vetenskapsteori i forskningspraktiken
Peter Sohlberg Vetenskapsteori i forskningspraktiken Allmänt om kursen Kursen syftar till: 1) att ge en bred översikt över det vetenskapsteoretiska fältet samt att ge kunskap om centrala vetenskapsteoretiska
Läs merLitteratur. Pedagogik A, 30 hp (1044PE)
Litteratur Pedagogik A, 30 hp (1044PE) Giltig fr.o.m.: ht 2016 Giltig t.o.m.: ht 2016 Beslutsdatum: 2015-05-13 Beslutande organ: Ämnes- och programrådet för pedagogik Om litteraturen förändras mellan terminer,
Läs merUtbytesprogrammet Linneaus-Palme University of Fort Hare (Faculty of Education) och Umeå Universitet (Pedagogiska institutionen)
Utbytesprogrammet Linneaus-Palme University of Fort Hare (Faculty of Education) och Umeå Universitet (Pedagogiska institutionen) Mårten Almerud Internationaliseringsansvarig Pedagogiska institutionen Umeå
Läs merNyanlända elevers språkliga tillgångar i relation till det svenska språket.
Nyanlända elevers språkliga tillgångar i relation till det svenska språket. 1 Hassan Sharif, fil.dr. Lektor i barn- och ungdomsvetenskap, Uppsala universitet. hassan.sharif@edu.uu.se 2 Vad säger en del
Läs merLGBI50, Biologi 5 för gymnasielärare, 15,0 högskolepoäng Biology 5 for Teachers in Secondary School, 15.0 higher education credits
NATURVETENSKAPLIGA FAKULTETSNÄMNDEN LGBI50, Biologi 5 för gymnasielärare, 15,0 högskolepoäng Biology 5 for Teachers in Secondary School, 15.0 higher education credits Grundnivå/First Cycle 1. Fastställande
Läs merPedagogik AV, Utbildningsvetenskaplig kärna III, Grundlärare, Förskoleklass - åk 3, 15 hp
1 (6) Kursplan för: Pedagogik AV, Utbildningsvetenskaplig kärna III, Grundlärare, Förskoleklass - åk 3, 15 hp Education MA, Educational Science for Primary School Teacher Education Programme 1-3, Preschool,
Läs merIdrottsvetenskap AV, Magisterkurs i idrottsvetenskap, 30 hp
1 (5) Kursplan för: Idrottsvetenskap AV, Magisterkurs i idrottsvetenskap, 30 hp Sports Sciences MA, Master Degree Project, 30 Credits Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde Nivå Inriktning (namn)
Läs merUTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETSNÄMNDEN. Avancerad nivå/second Cycle
UTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETSNÄMNDEN MBA200, Ett globalt perspektiv på förskola och tidiga åldrar i skolan - lärande för hållbar utveckling, 15,0 högskolepoäng Introduction: A Global Perspective on
Läs merTorbjörnsson, Tomas (2015). Geografiämnets didaktik i Jan Wiklund och Tomas Torjörnsson Geografi 4-6 lärarbok. Falköping: Capensis Förlag [21 sidor]
Geografi Carlgren, Ingrid (2015). Kunskapskulturer och undervisningspraktiker. Göteborg: Daidalos [256 sidor i urval] Artiklar: Fridfeldt, Anders & Molin, Lena (2010). Modern geografi i skola och gymnasium
Läs merUTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETSNÄMNDEN. Grundnivå/First Cycle
UTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETSNÄMNDEN PDG465, Lärstudier (Learning study). Att planera, genomföra och analysera lärande i klassrummet, 15,0 högskolepoäng Learning Study. To Plan, Implement and Analyse
Läs merPEC: European Science Teacher: Scientific Knowledge, Linguistic Skills and Digital Media
PEC: Fredagen den 22/9 2006, Forum För Ämnesdidaktik The aim of the meeting A presentation of the project PEC for the members of a research group Forum För Ämnesdidaktik at the University of Gävle. The
Läs merKommunicera teknikinnehåll med nyanlända elever
Kommunicera teknikinnehåll med nyanlända elever Tekniken i skolan #teknikeniskolan Anna Wirstedt Bakgrund Eget intresse i teknikundervisning och nyanlända elevers skolgång Skolinspektionens granskning
Läs merTidiga tecken på läs- och skrivsvårigheter
Tidiga tecken på läs- och skrivsvårigheter Stefan Samuelsson Institutionen för beteendevetenskap Linköpings universitet Lesesenteret Universitetet i Stavanger Disposition Hur tidigt kan man upptäcka läs-
Läs merStatsvetenskapliga analysinriktningar, 7,5 högskolepoäng
Kursplan Utbildning på forskarnivå Statsvetenskapliga analysinriktningar, 7,5 högskolepoäng Analytical Approaches to Political Science, 7,5 credits Kurskod Forskarutbildningsämne Statskunskap Institutionen
Läs merHUR UNDERVISAR MAN I EN LEKBASERAD OCH MÅLORIENTERAD FÖRSKOLA?
HUR UNDERVISAR MAN I EN LEKBASERAD OCH MÅLORIENTERAD FÖRSKOLA? INGRID PRAMLING SAMUELSSON INSTITUTIONEN FÖR PEDAGOGIK, KOMMUNIKATION OCH LÄRANDE SDG målen 4.2 att 2030 försäkra att alla flickor och pojkar
Läs merDet finns flera aspekter av subtraktion som lärare bör ha kunskap om, en
Kerstin Larsson Subtraktion Vad är egentligen subtraktion? Vad behöver en lärare veta om subtraktion och subtraktionsundervisning? Om elevers förståelse av subtraktion och om elevers vanliga missuppfattningar?
Läs merFyra presentationer med följande innehåll
Fyra presentationer med följande innehåll Stefan Samuelsson Är det en eller flera språkliga svårigheter som predicerar dyslexi? Anne Elisabeth Dahle &Ann-Mari Knivsberg Problematferd ved alvorlig og ved
Läs merInstitutionen för individ och samhälle Kurskod EGS201. Engelska för grundlärare F-3: Språkfärdighet och ämnesdidaktik, 15 högskolepoäng
KURSPLAN Kursens mål Kursen syftar dels till att utveckla studentens språkliga förståelse och språkfärdighet, dels till att, utifrån allmändidaktiska teorier som behandlats tidigare i utbildningen, utveckla
Läs merPrövning i Engelska 5, ENGENG05, 100 poäng
Prövning i Engelska 5, ENGENG05, 100 poäng Här följer information om prövning, skriftlig och muntlig del, kursplan samt länkar till Skolverkets sida med exempel från tidigare nationella prov. 1. Skriftlig
Läs merStöd eller styrning- En analys av Skolverkets stödmaterial för förskoleklassen
Stöd eller styrning- En analys av Skolverkets stödmaterial för förskoleklassen Maria Simonsson och Lina Lago, Linköpings universitet Sexton år efter att förskoleklassen införs som en egen skolform ger
Läs merMis/trusting Open Access JUTTA
Mis/trusting Open Access JUTTA HAIDER, @JUTTAHAIDER Open Access och jag - en kärleksrelation JUTTA HAIDER, @JUTTAHAIDER Open Access har blivit vuxen, vuxen nog att tåla konstruktiv kritik. Vetenskap såsom
Läs merOBS. Förutom introduktionsblocket undervisas kursen på engelska, men kan redovisas på svenska.
DANSANALYS, 15 hp Stockholms Universitet Teater- och dansvetenskap HT 2014/Franziska Bork Petersen Kursen syftar till att ge en övergripande presentation av begrepp och analysmodeller som används i ämnet
Läs merJUSTICE FOR SOCIAL EDUCATION. Hur kan vi skapa en likvärdig och demokratisk skola där alla elever har möjlighet att lyckas?
Professor Michael Apple Dr David Rose Professor Caroline Liberg Professor Sally Power Dr Guadalupe Francia Dr Monica Axelsson Dr Philippe Vitale Professor Ninetta Santoro EDUCATION FOR SOCIAL JUSTICE 28-29
Läs merPedagogiska rekommendationer för läsundervisning
Pedagogiska rekommendationer för läsundervisning Caroline Liberg, Åsa af Geijerstam och Jenny Wiksten Folkeryd Uppsala universitet 2015-02-10 I den här texten ges i korthet några pedagogiska rekommendationer
Läs merTeenage Brain Development
Teenage Brain Development In adults, various parts of the brain work together to evaluate choices, make decisions and act accordingly in each situation. The teenage brain doesn't appear to work like this.
Läs merBetydelsen av att bli uppskattad som lärare: påverkan på lärares identitet och utveckling av professionen
Didaktisk Tidskrift, Vol 19, No. 3, 2010 Jönköping University Press Betydelsen av att bli uppskattad som lärare: påverkan på lärares identitet och utveckling av professionen Ulrika Bergmark Luleå tekniska
Läs merPDA422 MATEMATIKDIDAKTIK II, 15 HÖGSKOLEPOÄNG Didactics of Mathematics II, 15 higher education credits
Utbildningsvetenskapliga fakulteten PDA422 MATEMATIKDIDAKTIK II, 15 HÖGSKOLEPOÄNG Didactics of Mathematics II, 15 higher education credits Avancerad nivå. Second cycle 1. Fastställande Kursplanen är fastställd
Läs merUndervisning och lärande i lab-salen
Undervisning och lärande i lab-salen Helena Danielsson Thorell, lektor Kungsholmens gymnasium Carina Andersson, förstelärare Äppelviksskolan Per Anderhag, lektor FoU-enheten, Utbildningsförvaltningen Bakgrund
Läs merIAK115 Kritiskt tänkande och teori inom arkitektur och design 1&2, 4 hp (H15)
IAK5 Kritiskt tänkande och teori inom arkitektur och design &2, 4 hp (H5) Antal respondenter: 6 : Svarsfrekvens: 6,25 %. Information och inflytande / Information and influence Fick du tillräcklig information
Läs merDelkurs 4, Ämnesdidaktik, läroplansteori, betyg och bedömning B, 7,5hp
Delkurs 4, Ämnesdidaktik, läroplansteori, betyg och bedömning B, 7,5hp Historia : Hattie, John (2012) Synligt lärande för lärare. Stockholm: Natur & Kultur [ca 220 Carlgren, Ingrid (2015). Kunskapskulturer
Läs mer