ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I FILM OCH MEDIA

Transkript

1 Dnr K2011/80 1 De konstnärliga högskolorna i Malmö ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I FILM OCH MEDIA 1. IDENTIFIKATION Programmets namn och inriktning: Konstnärlig doktorsexamen i film och media Omfattning i högskolepoäng: 240 Nivå: Forskarnivå Programkod: xx Utbildningsplanen är beslutad i Konstnärliga fakultetsnämnden vid Lunds universitet PROGRAMBESKRIVNING Den konstnärliga forskarutbildning som leder till doktorsexamen i film och media tar sin utgångspunkt i konstnärlig yrkespraxis. Tyngdpunkten i studierna är det självständiga arbetet. De teoretiska perspektiven ska bidra till att fördjupa förståelsen av den konstnärliga praxisen. Utbildningen omfattar 240 studiepoäng indelat i olika seminarier och kurser om 60 högskolepoäng samt ett konstnärligt forskningsprojekt om 180 högskolepoäng. 3. MÅL Kunskap och förståelse Visa brett kunnande inom och en systematisk förståelse av forskningsområdet samt djup och aktuell specialistkunskap och skapande förmåga inom området film och media, och Visa förtrogenhet med konstnärliga forskningsmetoder i allmänhet och med det specifika forskningsområdets metoder i synnerhet. Postadress Box 8203, Malmö Besöksadress Ystadvägen 25, Malmö Telefon , E-post kanslik@kanslik.lu.se

2 Färdighet och förmåga Visa förmåga till konstnärlig analys och syntes samt till självständig kritisk granskning och bedömning av nya och komplexa företeelser, frågeställningar och situationer, Visa förmåga att kritiskt, självständigt, kreativt och med forskningsmässig noggrannhet identifiera och formulera väsentliga konstnärliga frågeställningar samt att planera och med adekvata metoder bedriva forskning och andra kvalificerade konstnärliga uppgifter inom givna tidsramar och att granska och värdera sådant arbete, Med ett dokumenterat konstnärligt forskningsprojekt visa sin förmåga att genom egen forskning väsentligt bidra till kunskapsutvecklingen, Visa förmåga att i såväl nationella som internationella sammanhang muntligt och skriftligt med konstnärlig legitimitet och välmotiverade argument presentera och diskutera forskning och forskningsresultat i dialog med forskarsamhället i övrigt, Visa förmåga att identifiera behov av ytterligare kunskap, och Visa förutsättningar för att såväl inom forskning och utbildning som i andra kvalificerade professionella sammanhang bidra till samhällets utveckling och stödja andras lärande. 2 Värderingsförmåga och förhållningssätt Visa intellektuell självständighet, konstnärlig integritet och forskningsmässig redlighet samt förmåga att göra forskningsetiska bedömningar, och Visa fördjupad insikt om konstens möjligheter och begränsningar, dess roll i samhället och människors ansvar för hur den används. Dokumenterat konstnärligt forskningsprojekt För konstnärlig doktorsexamen skall doktoranden ha fått ett dokumenterat konstnärligt forskningsprojekt om 180 högskolepoäng godkänt. 4. KURSUPPGIFTER Seminariedel och kurs 60 högskolepoäng Obligatoriska moment Doktorandseminarium 45 högskolepoäng. Innehåller frågor av relevans för den studerandes specialiseringsområde samt frågor rörande konstnärliga processer. Seminarierna syftar till att uppöva förmågan till reflektion kring och kommunikation om den konstnärliga processen. Valbara moment Seminarier, enskilda studiemoment och kurser om sammanlagt 15 högskolepoäng. Syftar till att ge förutsättningar för specialiserad och fördjupad reflektion kring och kommunikation om den konstnärliga processen.

3 Dokumenterat konstnärligt forskningsprojekt, 180 högskolepoäng Det konstnärliga arbetet skall ta sin utgångspunkt i en tydligt formulerad frågeställning. Arbetet med den konstnärliga praktiken inbegriper en reflekterande hållning och förenas med en dokumentationsdel. Forskningsarbetet skall kontinuerligt följas upp av handledare. Det konstnärliga arbetet redovisas som workshops eller i annan relevant form. Forskningsprojektet dokumenteras och görs tillgängligt i bibliotek/arkiv. 3 Utbildningens uppläggning Utbildningen bedrivs i terminsblock omfattande 30 högskolepoäng. Utbildning ges i seminarieform och i kurser. Seminarieformen innefattar dels obligatoriska seminarier, dels valbara seminarier inom avgränsade teman. Enskilda studiemoment kan innefatta t ex tillägnandet av individuellt vald litteratur eller konstnärlig verksamhet. Utbildningen ska normalt kunna slutföras inom fyra år under förutsättning att den studerande studerar på heltid och fullt utnyttjar den undervisning och handledning som ges. För deltidsstuderande blir den totala utbildningstiden beroende av studieinsatsens omfattning, dock högst åtta år. Individuell studieplan En individuell studieplan upprättas av handledaren och doktoranden gemensamt. Den fastställs av fakultetsnämnden. Studieplanen upprättas i enlighet med av fakultetsnämnden fastställt formulär. Den skall innehålla en tidsplan för hela studietiden, både för studiekursdelen och det konstnärliga forskningsarbetet och finansieringen av densamma. Den individuella studieplanen skall uppdateras terminsvis. Doktorand eller handledare som anser att den andra parten brustit vad gäller de i tidsplanen aktualiserade specifika handlings- respektive studieåtagandena kan vända sig till fakultetsnämnden. Undervisning I mån av resurser ges undervisning enligt följande. Undervisning i det konstnärliga arbetets huvudämne ges enskilt eller i grupp huvudsakligen under utbildningens tre första år. Seminariedelarna och kurserna ges huvudsakligen under utbildningens tre första år. Doktoranden har rätt till undervisning i form av seminarier, handledda enskilda studiemoment och kurser. Högskolan har rätt att kräva att doktoranden deltar aktivt i den erbjudna undervisningen. Efter överenskommelse med huvudhandledaren kan doktoranden även som valbart alternativ genomgå forskarkurser som ges utanför den egna högskolan och tillgodoräkna sig dessa. Kurser som ges som påbyggnadskurser, och som inte ingår i vederbörandes grundutbildning, kan vara tillgodoräkningsbara inom utbildningen på forskarnivå.

4 Magister- eller masterutbildningar skall, då denna är gjord utanför grundutbildningens 240 högskolepoäng, kunna tillgodoräknas helt eller delvis, liksom vissa påbyggnadsutbildningar. Även vid fall av tillgodoräknande är det dock viktigt att det konstnärliga arbetet i utbildningarna på forskarnivå utgör en sammanhängande helhet. 4 Handledning Doktoranden har inom ramen för sin utbildning rätt till handledning (200 klocktimmar/4 års heltidsstudier). Handledning kan ske enskilt eller i grupp. Till handledarnas och examinators vägledning skall varje termin inges en kort skriftlig rapport om hur långt arbetet framskridit samt dokumentation. Beslut om tilldelning av handledare fattas av fakultetsnämnden. Doktoranden har rätt att byta handledare. Examination Bedömning sker i form av muntliga eller skriftliga redovisningar antingen i samband med kurs eller vid annan tid under terminstid efter överenskommelse med examinator, alternativt genom löpande bedömning, eller genom konstnärlig presentation. Betygen är Godkänd eller Underkänd. Betyg bestäms av examinator. Redovisningstillfällena i form av offentliga presentationer kan vara flera beroende på specialiseringsområdets karaktär. De bör visa på en genomarbetad konstnärlig helhet. Till redovisningen kan även höra en dokumentation vars omfattning och utformning kan variera. Detta fastläggs i den individuella studieplanen. Till det sista redovisningstillfället skall höra en offentlig diskussion som anknyter till det konstnärliga arbetets konstnärliga och reflekterande delar. Samtliga studiemoment skall vara fullföljda före det sista redovisningstillfället, om inte särskilda omständigheter föreligger. Redovisning skall äga rum under terminstid och på plats som bestäms av konstnärliga fakultetsnämnden efter samråd med utbildningsledningen och handledaren. Dokumentationsdel, som utförs av två eller flera personer gemensamt, får godkännas för sådana medverkande, tillika examinand, vars insatser kan tydligt särskiljas. Det konstnärliga arbetet bedöms med något av betygen Godkänd eller Underkänd. Betygen bestäms av en betygsnämnd som utses för varje examinationstillfälle. Betygsnämnden består av tre eller fem personer och utses av konstnärliga fakultetsnämnden. Verksamheten bedrivs i former som ger möjlighet för var och en att utvecklas utifrån sina personliga förutsättningar oberoende av ovidkommande hänsyn till kön, etnicitet eller social bakgrund, religion eller

5 annan trosuppfattning, sexuell läggning och funktionshinder EXAMENSUPPGIFTER Examensbenämning: Konstnärlig doktorsexamen i film och media Engelsk examensbenämning: Doctor of Philosophy in Film and Media 6. FÖRKUNSKAPER OCH URVALSGRUNDER Behörighetsvillkor Behörig att antas är den som avlagt grundexamen om minst 240 högskolepoäng inom konstnärligt utbildningsområde för film eller medier eller därmed jämförbar utbildning uppvisat plan och syfte för ett tänkt arbete. har utfört konstnärligt arbete av sådan art att den sökandes lämplighet för denna del av utbildningen kan bedömas. Antagning Utseende av antagningsnämnd görs av Konstnärliga fakultetsnämnden. Beslut om antagning till utbildning på forskarnivå i film och media görs av Konstnärliga fakultetsnämnden eller på det sätt denna föreskriver. Bara den kan antas som anställs som doktorand. Under förutsättning att en sökande uppfyller kvalitetskraven kan den sökande antas även med annan form av studiefinansiering, om denna kan bedömas som säkrad under hela utbildningstiden och den sökande bedöms kunna slutföra utbildningen inom fyra år vid heltidsstudier. Bedömning av annan studiefinansiering än anställning som doktorand görs av fakultetsnämnden. En doktorand med anställning som doktorand har rätt till arbetsplats och till arbetsmaterial vid högskolan.