Kursrapport Del B. Utbildningsutskottet, Juridiska fakulteten. Till: Lotta Lerwall. Från: Datum: Socialrätt individ och system
|
|
- Jonathan Ivarsson
- för 7 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Kursrapport Del B Till: Utbildningsutskottet, Juridiska fakulteten Från: Lotta Lerwall Datum: Ang: Socialrätt individ och system 1. Kursens innehåll 1.1 Beskrivning Kursen behandlar olika aspekter inom det socialrättsliga området. Således studeras frågor som rör såväl internationell som nationell rätt. Frågor om sociala rättigheter inom folkrätten på både FN-nivå, regional nivå och nationell nivå studeras. Fokus ligger på svensk nationell rätt, men även bakomliggande EU-reglering analyseras. Beträffande den nationella regleringen behandlas ämnet utifrån både offentligrättsliga och civilrättsliga perspektiv. Huvudfokus ligger på områdena för socialförsäkring, socialtjänst och hälso- och sjukvård. 1.2 Värdering och åtgärder När det gäller kursens innehåll är det svårt att dra några slutsatser utifrån kursvärderingen då studenter har olika och ibland motsatta intressen. För egen del är jag dock inne på att minska de folkrättsliga inslagen och förhoppningsvis få in mer konkreta komparationer istället. De rena socialförsäkringsinslagen som finns inledningsvis kan nog också slås samman till viss del. Det jag skulle vilja tillföra kursen är mer inslag av LSS, tvångsvård och tillsynsfrågor. Grundinnehållet är dock tänkt att vara intakt. Naturligtvis är innehållet i kursen också beroende av vilka lärare som finns att tillgå. 2. Kursens uppbyggnad 2.1 Beskrivning Kursen är uppdelad i en allmän del och en tematisk del. Under den allmänna delen studeras socialförsäkring, socialtjänst och hälso- och sjukvårdsområdena var för sig. Kursen inleds också med en övergripande internationell del rörande sociala rättigheter globalt och i Europa. Således inleds kursen med frågor som rör sociala rättigheter, var dessa hamnar i konstitutionen med komparativa inslag samt en fördjupning i EU-rätten. Därefter följer de tre socialrättsliga områdena var för sig; socialförsäkring, socialtjänst och hälso- och sjukvård. I den allmänna delen ingår 1
2 också ett särskilt seminarium rörande offentlighet och sekretess. Den tematiska delen är indelad i tre teman: hälsa, barn och äldre. I denna del behandlas de olika rättsområdena integrerat rörande frågor som passar under de olika temana såsom pensioner eller samhällets och föräldrars ansvar för barn Den tematiska delen avslutas med ett seminarium om rättssäkerhetsfrågor. Undervisningsmässigt äger den största delen av undervisningspassen rum under den första halvan av kursen, men tanken är inte att kursen ska vara uppdelad i två separata halvor där den första består av undervisning och den andra av pmskrivande. Tvärtom är tanken att studenterna så tidigt som möjligt ska komma igång med pm-arbetet. Helt klart är dock att tyngdpunkten på undervisningen är under inledningen av kursen för att sedan gradvis avta. 2.2 Värdering och åtgärder Den övergripande indelningen i en allmän del och en tematisk del planeras kvarstå. Däremot minskas förmodligen antalet teman till två. Sannolikt blir det då temat om äldre som instället integreras under hälsa. Synpunkter har framförts från några studenter att kursen innehåller för många undervisningspass och att kursen bör delas upp i en undervisningsdel som avslutas med en tentamen och sedan en ren pm-period med avslutande pm-inlämning. Enligt min mening är det viktigt att pm-skrivandet startar så tidigt som möjligt och att det i undervisningen läggs in pm-pass. Således inleddes kursen med en pm-lektion som följdes efter några veckor av ett seminarium om pm-skrivande. Vid detta fick studenterna lägga fram sina tentativa idéer för diskussioner i basgrupp och med läraren. I början av december ägde sedan ytterligare ett sådant seminarium rum. Alldeles innan jul hölls sedan ett oppositionsseminarium där studenterna fick opponera på varandras utkast till pm. Syftet med detta upplägg är förstås att de ska få tillfälle att reflektera över pm-skrivandet över tid. PM-oppositionen har det konkreta syftet att pm-studenten ska få återkoppling på sin text både av andra studenter och av läraren innan den slutliga inlämningen. Detta upplägg skulle inte vara möjligt att genomföra om pm-skrivandet enbart skulle genomföras under den sista delen av kursen. Det finns vidare en poäng i att examinationen i form av tentamen äger rum när hela kursen är genomförd så att allt studenten har lärt sig under terminen kan examineras. Sannolikt behålls därför denna modell med pm-inlämning och tentamen i slutet av kursen. När det gäller antalet undervisningspass är de ganska många. Under de första tio veckorna på kursen har studenterna haft 15 seminarier (+ ett pm-seminarium). Under de 10 sista veckorna 3 seminarier (+ ett pm-seminarium och ett processpel). Det innebär att de under den första kurshalvan haft upp till två seminarier i veckan. (Vid ett tillfälle var det tre seminarier på en vecka, men också enbart ett seminarium under en annan vecka. Första veckan ägde inga seminarier rum.) Jag överväger att minska antalet seminarier. I kursens nuvarande form ligger även ett antal föreläsningar som förts in istället för seminarier då föreläsningar inte kräver någon förberedelsetid. Antalet föreläsningar blir färre vid nästa kurs. 2
3 3. Kursens mål 3.1 Beskrivning Se kursplanen. 3.2 Värdering och åtgärder Kursvärderingen visar att studenterna i tämligen hög grad ansåg att kursmålen uppnåtts. Jag delar synpunkten att de muntliga inslagen bör förstärkas. Nu framgår av instruktionerna till varje seminarium att presentationer ska ges framme vid tavlan och att studenterna ska använda de tekniska hjälpmedel som står till buds. Här bör alla lärare instrueras att i högre grad avkräva studenterna detta. Jag överväger att införa någon form av presentationsuppgift på kursen. 4. Kursens bärande pedagogiska idéer 4.1 Beskrivning Kursen bygger på idén att studenterna lär sig bäst genom att göra själva istället för att passivt lyssna på någon annan. Antalet föreläsningar beror på (som nämns ovan) att dessa inte kräver någon förberedelsetid och följaktligen möjliggör att frågor/ämnen som annars inte skulle få plats på kursen kommer med. Genom den bristande tillgången till relevant grundläggande kurslitteratur på rätt nivå finns även introducerande föreläsningar som syftar till förberedelse inför seminarierna. Annars är grundtanken att förberedelser och genomförande av seminarier är den mest givande undervisningsformen. Kursen bygger på idén att studenterna förbereder sig i basgrupp inför undervisningen och åtminstone i viss mån återkopplar i basgrupp efter genomfört seminarium. Det sistnämnda genomförs genom de seminarieprotokoll som varje basgrupp turas om att författa. Under seminarierna har studenterna i uppgift att redogöra för sina diskussioner och lösningar och sinsemellan diskutera de problem som seminarieuppgifterna aktualiserar. Lärarens roll är tänkt att vara en diskussionspartner samtidigt som det naturligtvis inte går att helt undvika en föreläsande roll i vissa lägen. Seminarierna är huvudsakligen utformade som case eller scenarier som ska diskuteras även om andra former också finns såsom rättsfallsseminarier där frågor kopplade till ett antal rättsfall diskuteras. I idén att studenterna lär sig bäst genom att göra själva ligger att de inte bör skedmatas med läsanvisningar och dylikt. Ibland är materialet så omfattande att viss ledning måste ges. I övrigt är tanken att de ska använda (och förbättra) sin förmåga att själva söka material, men framförallt att söka relevant information i det material som anges. 4.2 Värdering och åtgärder Tanken är att behålla det grundläggande upplägget. Nu efter kursens genomförande för första gången ska seminarierna ses över för allmän revision och för att ev. överlappningar kan minskas. (Ibland kan dock upprepning vara av godo.) En annan 3
4 ambition är att ytterligare utforma seminarierna i case-form. 5. Examination och betygspåverkande faktorer 5.1 Beskrivning Kursen examineras dels genom författandet av en pm, dels av en avslutande skriftlig tentamen (salsskrivning). För att bli godkänd på kursen krävs att samtliga obligatoriska moment fullföljs. Dessa är deltagande i den obligatoriska undervisningen (inkl. inlämning av PMutkast inför PM-seminarierna), protokollskrivande, inlämnande av PM inför PMopposition, genomförande av PM-opposition, författande av en PM samt tentamen. De moment som poängsätts under kursen och vägs samman till det slutliga betyget är den skriftliga tentamen och pm:n. Dessa utgör 50% av betyget vardera. 5.2 Värdering och åtgärder Inga förändringar planeras. 6. Basgruppsverksamheten i undervisningen 6.1 Beskrivning Som angivits ovan bygger hela undervisningen på att studenterna samarbetar i basgrupper. Förutom seminariearbete har de, som nämnts, även i uppgift att skriva seminarieprotokoll. Basgrupperna spelar en viktig roll i pm-arbetet både under pmseminarierna och under oppositionsseminariet.. Basgruppssammansättningen utfördes av amanuensen med instruktionen att ha en jämn könsfördelning, vilket är något besvärligt i en grupp om 15 kvinnor och 2 män. 6.2 Värdering och åtgärder Jag genomförde formativa utvärderingar under kursens gång och då framgick att alla var nöjda med basgruppsindelningen (somliga mycket nöjda) medan en student uttyckte missnöje. I den avslutande kursvärderingen är uppfattningarna mer blandade. En lösning skulle kunna vara att omforma grupperna efter halva terminen. Problemet är då att lejonparten av undervisningen då är avklarad. Det är dock en åtgärd som jag överväger att införa. 7. Inslag av skrivträning 7.1 Beskrivning Vid varje seminarium har en basgrupp haft i uppgift att föra protokoll över vad som diskuterats på seminariet. Ansvaret för protokollet var basgruppens, men arbetet skulle fördelas så att basgruppsmedlemmarna turades om att utföra uppgiften. Protokollet publicerades sedan på Studentportalen. Vidare har varje student haft en individuell uppgift att författa en promemoria om 4
5 17-20 sidor, som en del av examinationen. PM-poängen utgör 50% av betyget. Studenten har i uppgift att själv välja sitt ämne, men inriktningen måste vara inom ramen för kursen. PM-inlämning skedde i två etapper dels genom en -inlämning inför PM-oppositionen innan jul, dels den slutliga inlämningen i januari. 7.2 Värdering och åtgärder Inga förändringar planeras. 8. Inslag av muntligt framförande 8.1 Beskrivning Seminarieuppgifterna är utformade som en träning i muntligt framförande. Kursen innehåller även ett processpel. 8.2 Värdering och åtgärder Som nämnts ovan ska lärarna tydligare instrueras att tydligare kräva att studenterna genomför presentationer vid tavlan. Vidare övervägs någon form av separat muntlig presentation. 9. Inslag av rättsteknikträning 9.1 Beskrivning Träningen i rättsteknik sker främst genom pm-arbetet. Sedan är även seminarieuppgifterna utformade så att studenterna måste söka material själva. Kritik framkommer i kursvärderingen och synpunkter presenterades redan under kursens gång att studenterna föredrar att få materialet upptryckt i ett kompendium som de får köpa. 9.2 Värdering och åtgärder Kompendiet kommer att vara mer omfattande nästa år, men tanken är att där ska främst finnas det som är svårtillgängligt för studenterna. Studenter på denna nivå bör kunna hitta rättsfall, förarbeten och dylikt på egen hand. Att kopiera upp sådant material framstår vara i strid med den pedagogiska idén vid institutionen, även om det underlättar studenternas arbete. 10. Värdering av de olika undervisningsformerna 1. Föreläsningar Enligt kursvärderingar och övrig info en uppskattad undervisningsform. 2. Seminarier Enligt kursvärderingar och övrig info en uppskattad undervisningsform. 3. Lektioner Ingår endast en lektion och den var uppskattad. 4. Processpel o.d. Enligt kursvärderingar och övrig info ett uppskattat moment. 5
6 5. Handledning i basgrupper Enligt kursvärderingar och övrig info ett uppskattat moment. 6. Övrigt 11. Kurslitteraturen 11.1 Beskrivning Kurslitteraturen består av följande: Eneroth E.(red), Juridik för socialt arbete, Gleerups, 2012 Paju, Introduktion till EU:s socialförsäkringsrätt, Norstedts Juridik, 2012 Rönnberg, Hälso- och sjukvårdsrätt, Studentlitteratur 3:e uppl, 2011 Kompendium Följande uppsatser: Erhag, Bedömning av uppehållsrätt i socialförsäkringen i Festskrift till Lotta Vahlne Westerhäll, Santérus, 2011, s Roscam Abbing, Health and Human rights in the European Context, i Nordic Health Law in a European Context Welfare State Perspectives on Patients Rights and Biomedicine, Rynning, Hartley (red.) Liber 2012, s Svensson, G, Barns bestämmanderätt i medicinska frågor JT s Søvig, Detention of Pregnant Women to Protect the Foetus Nordic Perspectives, i Nordic Health Law in a European Context Welfare State Perspectives on Patients Rights and Biomedicine, Rynning, Hartley (red.) Liber 2012, s Vahlne Westerhäll, Tvång proportionalitet och likhet vid öppen psykiatrisk tvångsvård Är lagstiftningen om öppen psykiatrisk tvångsvård rättssäker? JT s Socialrättens regelsystem, rättskällor och tolkningsnormer, Nordisk socialrättslig tidskrift nr , s 7-33 Den starka statens fall? förändringar på det rättsliga trygghetsområdet från ett styrningsperspektiv, FT 2003 s Den litteratur, rättsfall och övrigt material som anges vid varje seminarieuppgift Värdering och åtgärder Kritiska synpunkter framfördes i kursvärderingen. Av de böcker som ingick i kurslitteraturen kommer enbart Pajus introduktion till EU:s socialförsäkringsrätt att finnas kvar till nästa kurs. Svårigheten på socialrättens område är att hitta litteratur som är på rätt nivå och samtidigt har ett rimligt pris. Både inom socialtjänstens och hälso- och sjukvårdens område finns ett antal läroböcker, men de riktar sig främst till praktiker och inte juriststudenter. Som ersättare till Eneroths Juridik för socialt arbete överväger jag att ha Nya sociallagarna av Lundgren och Thunved och istället för Rönnbergs bok om hälso- och sjukvårdsrätt för socialtjänstdelen Nordic Health Law in a European Context på nästa kurs. En reflektion över kursvärderingen är att det är i sig intressant att inte någon student räknade det material som ingår i seminarierna som kurslitteratur trots att det tydligt 6
7 anges i informationen. När det gäller kompendiet framfördes kritik att inte allt material fanns med i kompendiet färdigt att köpas. Skälen till att inte allt är med där är flera. Som kompendiet var utformat ryms antalet sidor inom tillåtet sidantal enligt kopieringsavtalet. Detta är följden av en avvägning mellan olika faktorer, såsom studenternas förmodade vilja att betala extra (till förlagen enligt kopieringsavtalet) för uppkopierad litteratur jämfört med kostnaden för att själva kopiera materialet. En annan faktor är i vilken utsträckning kursen ska tillhandahålla färdigt material, som studenterna enligt Uppsalas pedagogiska modell, själva bör kunna (eller i vart fall träna på) att söka och finna själva. Till nästa kurs överväger jag dock att utöka kompendiet även om det för till följd att studenterna påläggs en extra kostnad i enlighet med kopieringsavtalet. Det handlar då främst om uppsatser som finns i ett enstaka bokexemplar (o.dyl.) och som kan vara svårare att fåt tag i men inte rättsfall och uppsatser som studenterna kan förväntas få tag i själva utan större svårigheter. 12. Internationalisering 12.1 Beskrivning Som framgår av kursbeskrivningen innehåller kursen internationell rätt, EU-rätt och i viss utsträckning komparativa inslag Värdering och åtgärder Som nämns ovan ska övervägas om de komparativa inslagen ska förstärkas. 13. Hållbar utveckling 13.1 Beskrivning 13.2 Värdering och åtgärder 14. Genus och andra kritiska perspektiv 14.1 Beskrivning Flera av seminarierna berör diskrimineringsfrågor. Bland annat diskuteras frågan om diskriminering av homosexuella ifråga om förutsättningarna för inseminationsbehandling. Ett annat exempel ger frågan om kvinnors reproduktiva hälsa och rättigheter, vilken problematiseras utifrån kön. Även EU:s samordningsförordning och föräldraförsäkringen diskuteras i ett jämställdhetsperspektiv Värdering och åtgärder Inga specifika förändringar planeras mer än sedvanlig genomarbetning av undervisningsmaterialet. 15. Former för kursvärdering Under kursens gång har formativa utvärderingar gjorts i syfte att stämma av läget. Jag har också pratat med studenter fortlöpande under kursens gång. Den återkoppling som 7
8 givits har varit genomgående positiv, förutom önskemål om mer uppkopierat material och mindre antal undervisningstillfällen (se mina reflektioner ovan). 16. Lärargruppens sammansättning och kompetens 16.1 Beskrivning Margareta Brattström (prof) Anna Hollander (prof.em) Ruth Mannelqvist (prof) Umeå universitet Anna Singer (prof) Lars Bejstam (docent) Thomas Erhag (docent) Göteborgs universitet Torbjörn Ingvarsson (docent) Lotta Lerwall (docent) Ewa Axelsson (jur.dr) Generalläkaren Anna Sara Lind (jur.dr) Vicki Paskalia (univ.lektor) Sverker Scheutz (univ.lektor) timarvode timarvode timarvode Therese Fridström Montoya (doktorand) Yana Litinska (doktorand) Lärarbesättningen bygger på de olika lärarnas kompetens på de relevanta ämnesområdena. Som framgår ovan är kompetensen mycket hög hos alla och undervisningen har i vartenda fall koppling till den aktuella lärarens forskning. Alla utom tre är disputerade lärare och av dessa är en befordrad lektor med stor undervisningserfarenhet och som tilldelats universitetets pedagogiska pris. De övriga två är doktorander vilkas avhandlingsprojekt är relevanta för kursens innehåll. Båda dessa har tidigare relativt omfattande undervisningserfarenhet. Andelen manliga lärare kan tyckas låg (fyra av totalt tio lärare). Endast två av tolv föreläsningar hålls av manliga lärare. Av seminarierna (inkl. processpelet) leds dock knappt hälften (sju av nitton) av manliga lärare. Könsfördelningen är en följd av vilka lärare och forskare som ägnar sig åt socialrättsliga frågor Värdering och åtgärder Kompetensen är genomgående hög hos lärarna på kursen så där planeras inga ändringar. Strävan är att ytterligare jämna ut könsfördelningen bland lärarna. Här skulle det vara roligt att få hit exempelvis norska hälsorättsforskare, där det synes vara en högre manlig representation än i Sverige. På så sätt skulle även de komparativa inslagen kunna förstärkas. 17. Kursens timtilldelning Densamma som för alla 30-hp-kurser plus PU-medel (20 tim) beviljade för att kursen ges för första gången. 8
9 18. Motivering av betyg En hög andel av studenterna fick betyget AB efter avslutad kurs. Betygssättningen baseras till hälften av studentens pm-prestation och till hälften av tentamensresultatet. I båda fallen har studenterna lyckats mycket väl. I pm-fallet kan detta möjligen förklaras med den pm-undervisning som sker fortlöpande under kursens gång med avslutande pm-oppositioner som sker ett antal veckor innan den slutliga pm-poängen. Även på tentamen lyckades studenterna mycket väl, vilket inte var oväntat mot bakgrund av deras prestationer under kursens gång. De har framfört synpunkter på den upplevda höga undervisningsbördan, men denna kan möjligen också vara en förklaring till deras slutliga resultat. Studenterna har varit aktiva och väl förberedda till respektive undervisningspass och följaktligen lärt sig en hel del under kursens gång. På kursen råder ett obligatoriskt närvarokrav på alla undervisningspass, vilket medför att de måste genomgå kursens alla delar. Dessutom är det nog så att denna typ av kurs (socialrätt) inte väljs av studenter som är mindre intresserade av ämnet. Tvärtom märker man att de mer eller mindre brinner för olika frågor som tas upp, vilket tyder på att de är riktigt intresserade av ämnesområdet som sådant. Detta påverkar sannolikt deras prestationer. Bilagor 1. Kursplan 2. Undervisningsplan med kursinformation och litteraturlista 3. Samtliga tentamensskrivningar och ev tentamenskommentarer 4. Schema 5. Protokoll från kursråd 6. Kursvärderingsformulär med resultatsammanställning (kommentarerna ska vara sammanfattade (max 6 rader) och anonymiserade (med kodnyckel på separat papper). 9
Kursrapport Del B. Utbildningsutskottet, Juridiska fakulteten. Till: Lotta Lerwall. Från: Datum: Socialrätt individ och system
Kursrapport Del B Till: Utbildningsutskottet, Juridiska fakulteten Från: Lotta Lerwall Datum: 2016-10-07 Ang: Socialrätt individ och system 1. Kursens innehåll 1.1 Beskrivning Kursen behandlar olika aspekter
Läs merKursrapport för fördjupningskursen
UPPSALA UNIVERSITET Juridiska institutionen Kursrapport för fördjupningskursen European Labour Law, 15 högskolepoäng Vårterminen 2014 Petra Herzfeld Olsson/Caroline Johansson 1. Kursens innehåll Kursen
Läs merUtvärdering av Migrationsrätt HT 2014 (15 högskolepoäng)
Utvärdering av Migrationsrätt HT 2014 (15 högskolepoäng) Kursföreståndare: Jur dr. Rebecca Thorburn Stern, lektor i folkrätt 1. Kursens innehåll Kursens syfte är ge fördjupade kunskaper i migrationsrätt
Läs mer2013 års utvärdering av fördjupningskursen Democracy and Human Rights in European Context
Del B, Bilaga 1 2013 års utvärdering av fördjupningskursen Democracy and Human Rights in European Context (15 hp) 1. Kursens innehåll I kursen Democracy and Human Rights in European Context behandlas mänskliga
Läs merKursrapport för fördjupningskursen
UPPSALA UNIVERSITET Juridiska institutionen Kursrapport för fördjupningskursen European Labour Law, 15 högskolepoäng Höstterminen 2012 Caroline Johansson 1. Kursens innehåll Kursen ges på engelska och
Läs merBarnrätt 15 högskolepoäng HT 2016
UPPSALA UNIVERSITET Juridiska institutionen Anna Singer 2016-03-01 Rapport avseende fördjupningskursen Barnrätt 15 högskolepoäng HT 2016 1 Kursens innehåll Kursens innehåll framgår av bilagda kursplan,
Läs merUtvärdering av fördjupningskurs i rättssociologi
Bilaga 1 Utvärdering av fördjupningskurs i rättssociologi Kursen gavs för andra gången hösten 2015. Studenterna har gett feedback genom en kursvärdering. Därutöver har det hållits ett kursråd. Studenternas
Läs merBarnrätt 15 högskolepoäng
UPPSALA UNIVERSITET Juridiska institutionen Kursrapport för fördjupningskursen Barnrätt 15 högskolepoäng Höstterminen 2015 Anna Singer UPPSALA UNIVERSITET Juridiska institutionen Anna Singer 2016-01-14
Läs merFörmögenhetsrättslig familjerätt, 30 högskolepoäng, vt 2013
Utvärderingsrapport angående kursen Förmögenhetsrättslig familjerätt, 30 högskolepoäng, vt 2013 Del B 1. Kursens innehåll Av kursens namn framgår att innehållet är förmögenhetsrättslig familjerätt. Mer
Läs merFörmögenhetsrättslig familjerätt, 30 högskolepoäng, vt B-delen av utvärderingsrapport. Bilaga 1. Utvärderingsrapport angående kursen
Bilaga 1 Utvärderingsrapport angående kursen Förmögenhetsrättslig familjerätt, 30 högskolepoäng, vt 2015 B-delen av utvärderingsrapport 1. Kursens innehåll Av kursens namn framgår att innehållet är förmögenhetsrättslig
Läs merUtvärderingsrapport ang. kursen European Tax Law, 15 poäng, VT 2012 (Bperioden)
Uppsala Universitet Juridiska Institutionen Jr dr Jérôme Monsenego, gästlärare Utbildningsutskottet Utvärderingsrapport ang. kursen European Tax Law, 15 poäng, VT 2012 (Bperioden) Inledning Under vårterminen
Läs merKursrapport Förhandling och medling 15 respektive 30 högskolepoäng höstterminen 2011.
Kursrapport Förhandling och medling 15 respektive 30 högskolepoäng höstterminen 2011. 1. Kursernas innehåll I kurserna ingår förhandling och förhandlingsteknik, respektive medling och medlingsteknik, vilka
Läs merJuridisk översiktskurs 15 hp
UPPSALA UNIVERSITET Juridiska institutionen Juridisk översiktskurs Kursrapport för Juridisk översiktskurs 15 hp Höstterminen 2014 Vårterminen 2015 1. Kursens innehåll Juridisk översiktskurs, 15 högskolepoäng
Läs merAvtalstolkning: Teori och praktik
JURIDISKA INSTITUTIONEN UPPSALA UNIVERSITET Kursrapport för fördjupningskursen Avtalstolkning: Teori och praktik 30 högskolepoäng Höstterminen 2013 Joel Samuelsson 1. Kursens innehåll Kursen behandlar
Läs merDEL B, Bilaga års utvärdering av fördjupningskursen Mänskliga rättigheter, humanitär rätt och asylrätt (15 högskolepoäng)
DEL B, Bilaga 1 2015 års utvärdering av fördjupningskursen Mänskliga rättigheter, humanitär rätt och asylrätt (15 högskolepoäng) 1. Kursens innehåll Kursavsnitt (1) Kursavsnitt (2) behandlar valda ämnen
Läs merKursrapport Redovisningsrätt och företagsekonomi (15 hp, halvfart)
Kursrapport Redovisningsrätt och företagsekonomi (15 hp, halvfart) Höstterminen 2013 Jan Bjuvberg 1. Kursens innehåll Delmomentet redovisningsrätt omfattar en genomgång av det redovisningsrättsliga normsystemet
Läs merMakt och Rätt konstitutionell normgivning, kontrollmakt och rättighetsskydd 15 hp
Makt och Rätt konstitutionell normgivning, kontrollmakt och rättighetsskydd 15 hp KURSINFORMATION Undervisningsplan JURIDISKA INSTITUTIONEN Makt och rätt 15 hp VT 2015 Kursinformation Makt och Rätt I Din
Läs merKursen ingår som en obligatorisk kurs på juristprogrammets grundnivå och upptar programmets fjärde termin.
Juridiska fakulteten LAGD01, Offentlig rätt - Förvaltningsrätt med kommunalrätt, förvaltningsprocessrätt, socialrätt, miljörätt och skatterätt, 30 högskolepoäng Public Law - Adm. Law, Municipal Law, Adm.
Läs mer- A1N, Avancerad nivå, har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav
Juridiska fakulteten JUCN04, Familj och arbete i balans. Barns och föräldrars grundläggande rättigheter med fördjupning i familjerätt, 15 högskolepoäng Family and Work in Balance. Children's and Parents'
Läs merAvtalstolkning: Teori och praktik 30 högskolepoäng
UPPSALA UNIVERSITET Juridiska institutionen Kursrapport för fördjupningskursen Avtalstolkning: Teori och praktik 30 högskolepoäng Vårterminen 2012 Joel Samuelsson 1. Kursens innehåll Kursen behandlar ämnet
Läs merSTATSVETENSKAPLIGA INSTITUTIONEN
STATSVETENSKAPLIGA INSTITUTIONEN LGSH40 Samhällskunskap för gymnasielärare 4. Individ, grupp, samhälle och politik, 15 högskolepoäng Fastställande Kursplanen är fastställd av Statsvetenskapliga institutionen
Läs merInnehåll. eric bylander Prövningstillstånd hovrätt kammarrätt ToR 17
Innehåll Förord 1 jan fridthjof bernt Velferdsstatens nødvendighet 3 eric bylander Prövningstillstånd hovrätt kammarrätt ToR 17 per cramér Använt kärnbränsle och skyldigheten att förhindra spridningen
Läs merKursrapport kurs SC131B VT 2018
Kursrapport kurs SC131B VT 2018 Delkurs 1: Humanjuridik, 7,5 hp Kursansvarig: Mikael Matteson Antal registrerade studenter: 82 Antal studenter som besvarat den summativa kursvärderingen: 28 Svarsfrekvens:
Läs merMedia, kommunikation och avtal 15 p vt 2013 Kursutvärdering
Media, kommunikation och avtal 15 p vt 2013 Kursutvärdering Allmänt om kursvärderingen. Eftersom kursen var ny ställdes enbart två frågor till studenterna nämligen vad är ditt allmänna omdöme om kursen
Läs merStudiehandbok 1FE196 Introduktion till ekonomistyrning, 7,5
Studiehandbok 1FE196 Introduktion till ekonomistyrning, 7,5 högskolepoäng Inledning Introduktion till ekonomistyrning är den första av fyra kurser i ekonomistyrning. Mål och innehåll utgörs av tre områden:
Läs merInformation och Rätt (IoR)
Information och Rätt (IoR) Immaterialrätt, yttranderätt och Internet 30 hp KURSINFORMATION JURIDISKA INSTITUTIONEN Information och rätt - Immaterialrätt, yttranderätt och Internet, 30 hp HT 2012 Kursinformation
Läs merJUCN32, Health Law, 15 högskolepoäng Health Law, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle
Juridiska fakulteten Fastställande JUCN32, Health Law, 15 högskolepoäng Health Law, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle Kursplanen är fastställd av Juridiska fakultetens nämnd för utbildningen på
Läs merSocialt arbete GR (A), Juridik för socialt arbete 1, 12 hp
1 (5) Kursplan för: Socialt arbete GR (A), Juridik för socialt arbete 1, 12 hp Social Work Ba (A), Law and social work (1), 12 Credits Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde Nivå Progression
Läs merJUCN24, Generationskonflikter i rätten, 15 högskolepoäng Intergenerational Conflicts in Law, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle
Juridiska fakulteten JUCN24, Generationskonflikter i rätten, 15 högskolepoäng Intergenerational Conflicts in Law, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Juridiska
Läs merSTUDIEPLAN SOÄ831/SOS831 Socialrätt med juridisk introduktion (1-20) 20 p
Institutionen för hälsovetenskaper Sociala omsorgsprogrammet 2005-01-25 STUDIEPLAN SOÄ831/SOS831 Socialrätt med juridisk introduktion (1-20) 20 p Kurs 4 delkurs 1 Juridisk introduktion, förvaltningsrätt
Läs merEventuella kommentarer: Under kursens gång har 4 studenter hoppat av utbildningen.
Kursrapport Bakgrundsinformation Kursens namn: Bild och lärande: Visuella kulturer och kommunikation Termin: 1 Ladokkod: BL202C Kursansvarig: Bjørn Wangen Antal registrerade studenter: 26 Antal studenter
Läs merJUCN20, Individuell arbetsrätt, 15 högskolepoäng Individual Labour Law, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle
Juridiska fakulteten JUCN20, Individuell arbetsrätt, 15 högskolepoäng Individual Labour Law, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Juridiska fakultetens nämnd
Läs merKursplanen är fastställd av Styrelsen för centrum för genusvetenskap att gälla från och med , höstterminen 2016.
Samhällsvetenskapliga fakulteten GNVA61, Genusvetenskap: Juridik i teori och praktik ur ett genusperspektiv, 30 högskolepoäng Gender Studies: Law in Theory and Practice - a Gender Perspective, 30 credits
Läs merFakulteten för samhälls- och livsvetenskaper Avdelningen för omvårdnad. Studiehandledning Psykisk ohälsa 7,5 p. Kurskod: OMGB86 Fristående kurs
Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper Avdelningen för omvårdnad Studiehandledning Psykisk ohälsa 7,5 p Kurskod: OMGB86 Fristående kurs Kurstid: Vecka 14 23, 2012 Introduktion Välkommen till kursen
Läs merJuridik och etik för psykologer 7,5 hp
Psykologiska institutionen Psykologprogrammet Stockholms universitet Termin 5 VT 19 Juridik och etik för psykologer 7,5 hp Kursanvisningar för vårterminen 2019 21 januari 20 februari Syfte Kursen skall
Läs merKURSPLAN. Dnr J 2010/
KURSPLAN 1 2012-05-15 Dnr J 2010/172 Juridiska fakultetsstyrelsens utbildningsnämnd Kursplan för Individuell arbetsrätt (Individual Labour Law), 15 högskolepoäng (15 ECTS), Avancerad nivå JUCN20 A1N Fastställd
Läs merKursutvärdering - Barnpsykiatri, 3 hp / ht 2015
Kursutvärdering Sid 1 (5) Kursutvärdering - Barnpsykiatri, 3 hp / ht 2015 Svarsfrekvens: 78 % (18/23) 1. Hur bedömer du som helhet kursens kvalitet? (1-5) Medel: 4,1 2. Dina förväntningar innan kursen?
Läs merUPPSALA UNIVERSITET Juridiska fakulteten Juridiska institutionen V 1.1
UPPSALA UNIVERSITET Juridiska fakulteten Juridiska institutionen 2015-04-16 V 1.1 Undervisningsplan Kommersiell kontraktsrätt På kursen studeras avtalsslutningsmekanismer, tolkning av avtal i en kommersiell
Läs merBeteendevetenskap, 15 hp
Sociologiska institutionen Beteendevetenskap, moment 1, 7,5 hp Ht 2013 Josefin Eman Sofia Norlund 2013-10-15 Studiehandbok för kursen: Beteendevetenskap, 15 hp Moment 1: Psykosocial arbetsmiljö och arbetsmiljöarbete,
Läs merSammanställning av kursvärdering
Sammanställning av kursvärdering Hållbar utveckling värderingar, världsbilder och visioner 15 HP, 2015 Cemus kurser har tillkommit på studentintiativ och leds av studenter. Kursutvärderingen är ett viktigt
Läs merLAGC01, Associations- och konkurrensrätt, 10 högskolepoäng Company Law and Competition Law, 10 credits Grundnivå / First Cycle
Juridiska fakulteten LAGC01, Associations- och konkurrensrätt, 10 högskolepoäng Company Law and Competition Law, 10 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Juridiska fakultetsstyrelsens
Läs merFöreskrifter för examination vid Juridiska institutionen
1 (5) PM 2014-09-03 Föreskrifter för examination vid Juridiska institutionen Föreskrifterna har antagits av Juridiska fakultetens utbildningsutskott den 3 september 2014. Vilka kursmoment utgör examination?
Läs merKursmanual Socialrätt
1 Kursmanual Socialrätt (RVAD77) Hösten 2017 Kursen syftar till att studenten ska förvärva fördjupade kunskaper inom några av socialrättens huvudsakliga områden, såsom socialtjänst, socialförsäkringssystemet,
Läs merPolisiärt arbete III, del 2 (PO142A) Engelsk titel: Police work III, part 2
1 (av 5) KURSPLAN för termin 4 för Polisutbildningen. Fastställd av utbildningsnämnden vid Fakulteten för Hälsa och samhälle 2018-10-16 Polisiärt arbete III, del 2 (PO142A) Engelsk titel: Police work III,
Läs merJAMM07, Masteruppsats, 30 högskolepoäng Master Thesis, 30 credits Avancerad nivå / Second Cycle
Juridiska fakulteten JAMM07, Masteruppsats, 30 högskolepoäng Master Thesis, 30 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Juridiska fakultetens nämnd för utbildningen
Läs merSOPA32, Juridik i socialt arbete 2, 15 högskolepoäng Legal Issues in Social Work 2, 15 credits Grundnivå / First Cycle
Samhällsvetenskapliga fakulteten SOPA32, Juridik i socialt arbete 2, 15 högskolepoäng Legal Issues in Social Work 2, 15 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Socialhögskolans
Läs merDelkursplan för Sociologi I, Introduktion, 3 hp, GN
Delkursplan för Sociologi I, Introduktion, 3 hp, GN Utbildningsnivå: Delkursen ges i kursen Sociologi I Giltig fr.o.m. Höstterminen 2013 Poäng: Delkursen omfattar 3 hp Ansvarig lärare Thomas Florén, Fil
Läs merInformation och Rätt (IoR)
Information och Rätt (IoR) Immaterialrätt, yttranderätt och Internet 30 hp KURSINFORMATION JURIDISKA INSTITUTIONEN Information och rätt - Immaterialrätt, yttranderätt och Internet, 30 hp HT 2016 Kursinformation
Läs merKursens mål. Juridiska fakulteten. Undervisningsspråk: Svenska och Engelska. Introduktion till juristutbildningen
Juridiska fakulteten LAGA01, Introduktion till juridiken, allmän rättslära och konstitutionell rätt, 30,0 högskolepoäng Introduction to Law, Legal Theory and Constitutional Law, 30.0 credits Grundnivå
Läs merKursen är en obligatorisk kurs inom Kandidatprogrammet i equality and diversity management och ges termin 3.
Samhällsvetenskapliga fakulteten EDMB34, Juridik i teori och praktik ur ett genusperspektiv, 30 Law in Theory and Practice - A Gender Perspective, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen
Läs merVälkommen till terminskurs 3!
Välkommen till terminskurs 3! Kursledning och administratörer Kursföreståndare: Stojan Arnerstål och Bengt Domeij stojan.arnerstal@jur.uu.se bengt.domeij@jur.uu.se Mottagning enligt överenskommelse per
Läs merStudiehandledning Sociala villkor och sociala problem II HT 2014
Sociologiska Institutionen Studiehandledning Sociala villkor och sociala problem II HT 2014 Socionomprogrammet med huvudområde socialt arbete Programkod 2SC118, Delkurs 3, vecka 45-03, 13 hp Kursansvarig:
Läs merFamiljerätt i ett komparativt och EU-rättsligt perspektiv är en fördjupningskurs i juristutbildningen.
Juridiska fakulteten JUCN19, Familjerätt i ett komparativt och EU-rättsligt perspektiv, 15 högskolepoäng Family Law in a Comparative and EC-legal Perspective, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande
Läs merINSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP
INSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP SC1111 Sociologi: Introduktion till studier av samhället, 30 högskolepoäng Sociology: Introduction to studies Fastställande Kursplanen är fastställd av Institutionen
Läs merJAMR41, Internationella mänskliga rättigheter II, 15 högskolepoäng International Human Rights Law II, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle
Juridiska fakulteten JAMR41, Internationella mänskliga rättigheter II, 15 högskolepoäng International Human Rights Law II, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd
Läs merUppsala universitet 9 september 2013 Juridiska institutionen Mattias Dahlberg, professor i finansrätt
Uppsala universitet 9 september 2013 Juridiska institutionen Mattias Dahlberg, professor i finansrätt Utbildningsutskottet Juridiska institutionen Uppsala universitet Utvärdering av Internationell skatterätt,
Läs merSTOCKHOLMS UNIVERSITET Sociologiska institutionen
STOCKHOLMS UNIVERSITET Sociologiska institutionen Anvisningar till momentet Ekonomisk sociologi (6 p.), Sociologi I, HT11 Delkursansvarig lärare Reza Azarian Rum B972 Tel. 16 31 91 Reza.azarian@sociology.su.se
Läs merSociologi I, Grundläggande sociologi, 7,5 hp., GN VT-15 Senast uppdaterad
STOCKHOLMS UNIVERSITET Sociologiska institutionen Anvisningar till delkursen Grundläggande sociologi (7,5 hp.), Sociologi I, VT15 Momentansvarig lärare (nås lättast via epost): Elias le Grand, rum B994,
Läs merFinns det någon fråga som du tycker saknas i denna enkät?
Finns det någon fråga som du tycker saknas i denna enkät? Kön GruppNr Svar fort. fråga 28. Efter genomgången kurs känns det inte som att jag direkt har lärt mig något nytt. Det här var min sista specialkurs
Läs merLSA150, Samhällskunskap för lärare 2: Samhälle och ekonomi, 15 högskolepoäng
Gäller fr.o.m. vt 10 LSA150, Samhällskunskap för lärare 2: Samhälle och ekonomi, 15 högskolepoäng Civics for Teachers in Secondary Schools, Unit 2: Society and Economy, 15 higher education credits Grundnivå
Läs merUtvärderingsrapport avseende kursen Immaterialrätt VT 2012 (30 högskolepoäng) 11 studenter fullföljde kursen. Åtta erhöll betyget AB, tre betyget Ba.
Del B Utvärderingsrapport avseende kursen Immaterialrätt VT 2012 (30 högskolepoäng) 1. Kursens innehåll Inom ramen för kursen behandlas ämnesområdena upphovsrätt, mönsterrätt, varumärkesrätt och patenträtt
Läs merLSA150, Samhällskunskap för lärare 2: Samhälle och ekonomi 15 högskolepoäng
LSA150, Samhällskunskap för lärare 2: Samhälle och ekonomi 15 högskolepoäng Civics for Teachers in Secondary School, Unit2: Sociaety and Economy, 15 higher education credits Grundnivå/First cycle 1. Fastställande
Läs merStart- och slutdatum:2014 12 01 2015 01 16 Antal studenter: 74
Umeå universitet Juridiskt forum Samlad bedömning av genomförd kurs Page (2) Kursens namn: Rätten i socialt arbete, HT 204, Campus Start- och slutdatum:204 2 0 205 0 6 Antal studenter: 74 Former för utvärdering:
Läs merINSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP
INSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP SC1111 Sociologi: Introduktion till studier av samhället, 30 högskolepoäng Sociology: Introduction to studies Fastställande Kursplanen är fastställd av Institutionen
Läs merKurs 5:2 Barn* i grupp, 7,5 poäng
Kurs 5:2 Barn* i grupp, 7,5 poäng Delkursbeskrivning Välkomna till kursen Barn i grupp. I den övergripande kursplanen beskrivs momentet på följande sätt: Delkursen skall ge grundläggande kunskaper om barns
Läs merPsykisk ohälsa ur ett primärvårdsperspektiv; att möta människor med psykisk ohälsa i samhället
DNR LIU-329/07-41 1(5) Psykisk ohälsa ur ett primärvårdsperspektiv; att möta människor med psykisk ohälsa i samhället Programkurs 5 hp Mental Unhealth from the Primary Health Care Perspective 8DIA04 Gäller
Läs merPM för delkurs Grundläggande metod (4,5 + 3 högskolepoäng), Beteendevetenskaplig kurs PAO, HT 2013
PM för delkurs Grundläggande metod (4,5 + 3 högskolepoäng), Beteendevetenskaplig kurs PAO, HT 2013 Kursens upplägg Kursen syftar till att ge grundläggande kunskap om principer och tillvägagångssätt i samhällsvetenskapligt
Läs merINSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP
INSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP SC1112 Socialpsykologi: Introduktion till studier av samhället och sociala interaktioner, 30 högskolepoäng Sociology: Introduction to studies of society
Läs merKursen är en obligatorisk kurs inom Kandidatprogrammet i equality and diversity management och ges termin 3.
Samhällsvetenskapliga fakulteten EDMB34, Juridik i teori och praktik ur ett genusperspektiv, 30 Law in Theory and Practice - A Gender Perspective, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen
Läs merDelkursplan för Sociologi I, Introduktion, 3 hp, GN
Delkursplan för Sociologi I, Introduktion, 3 hp, GN (engelsk benämning Introduction, FL, 3 ECTS) Utbildningsnivå: Delkursen ges i kursen Sociologi I Giltig fr.o.m. Vårterminen 2011 Poäng: Delkursen omfattar
Läs merLAGC02, Civilrättens sociala dimension, 20 högskolepoäng The Social Dimension of Private Law, 20 credits Grundnivå / First Cycle
Juridiska fakulteten LAGC02, Civilrättens sociala dimension, 20 högskolepoäng The Social Dimension of Private Law, 20 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Juridiska
Läs merIndustriellt byggande, 7,5 hp
Kurs-PM Industriellt byggande, 7,5 hp EN KURS INOM EXPERTKOMPETENS FÖR HÅLLBART TRÄBYGGANDE Skrivet av: Lars Eliasson och Helena Lidelöw Termin: Hösten 2016 Kurskod: 4TS103 Introduktion Syftet med denna
Läs merMILJÖRÄTT, 5 HP. Resultat. https://studentportalen.uu.se/portal/portal/uusp/admin-courses/evaluation?uusp.portal...
Page 1 of 6 MILJÖRÄTT, 5 HP Kurskod: 1TV023, Anmälningskod: 68831, 33%, DAG, NML, vecka: 04-12 Termin: VT 2015 Resultat Den här kursvärderingen har besvarats av 56% (49/87) av studenterna. Skriv gärna
Läs merG2E, Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav, innehåller examensarbete för kandidatexamen
Ekonomihögskolan HARH01, Handelsrätt: Affärsjuridisk kandidatkurs med examensarbete, 30 högskolepoäng Business Law: Bachelor Course in Business Law, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen
Läs mer- A1N, Avancerad nivå, har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav. För godkänd examination på kursen skall studenten kunna visa
Juridiska fakulteten JUCN19, Familjerätt i ett komparativt och EU-rättsligt perspektiv, 15 högskolepoäng Family Law in a Comparative and EC-legal Perspective, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande
Läs merJUDN09, Allmän företagsbeskattning, 15 högskolepoäng General Business Taxation, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle
Juridiska fakulteten JUDN09, Allmän företagsbeskattning, 15 högskolepoäng General Business Taxation, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Juridiska fakultetsstyrelsens
Läs merJFVA02, Juridik: Affärsjuridik, 15 högskolepoäng Business Law, 15 credits Grundnivå / First Cycle
Juridiska fakulteten JFVA02, Juridik: Affärsjuridik, 15 högskolepoäng Business Law, 15 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Juridiska fakultetens nämnd för utbildningen
Läs merINSTITUTIONEN FÖR SOCIALT ARBETE
INSTITUTIONEN FÖR SOCIALT ARBETE SQ4247 Missbruk och beroende, 10 högskolepoäng Substance Abuse and Addiction, 10 credits Fastställande Kursplanen är fastställd av Institutionen för socialt arbete 2012-10-05
Läs merINSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER
INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER LG20FR Verksamhetsförlagd utbildning 2 för gymnasielärare i franska, 7,5 högskolepoäng Teaching Practice 2 for Teachers of French in Upper Secondary School, 7.5
Läs merFastställande. Allmänna uppgifter. Kursens mål. Juridiska fakulteten
Juridiska fakulteten LAGA01, Introduktion till juridiken, allmän rättslära och konstitutionell rätt, 30 högskolepoäng Introduction to Law, Legal Theory and Constitutional Law, 30 credits Grundnivå / First
Läs merJAEN61, Europeisk patenträtt, 15 högskolepoäng European Patent Law, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle
Juridiska fakulteten JAEN61, Europeisk patenträtt, 15 högskolepoäng European Patent Law, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Juridiska fakultetens nämnd för
Läs merKursrapport för Miljöpolitikens villkor (SK1224), VT 2018
Kursrapport för Miljöpolitikens villkor (SK1224), VT 2018 SK1224 Miljöpolitikens villkor, 15 hp Fördjupningskurs i statsvetenskap, grundnivå Kursansvarig lärare: Frida Boräng, frida.borang@pol.gu.se Medverkande
Läs mer4. Kunna tolka och bedöma resultaten i enklare studier.
PM för delkurs Grundläggande metod (4,5 + 3 högskolepoäng), Beteendevetenskaplig kurs PAO, HT 2012 Kursens uppläggning Kursen syftar till att ge grundläggande kunskap om principer och tillvägagångssätt
Läs merHARH13, Handelsrätt: Affärsjuridisk kandidatuppsats, 15 högskolepoäng Business Law: Bachelor Thesis, 15 credits Grundnivå / First Cycle
Ekonomihögskolan HARH13, Handelsrätt: Affärsjuridisk kandidatuppsats, 15 högskolepoäng Business Law: Bachelor Thesis, 15 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Institutionsstyrelsen
Läs merJuridiska institutionen Ingrid Helmius JD, Kursföreståndare POLISRÄTT 30 HP DEL B
UPPSALA UNIVERSITET KURSRAPPORT Juridiska institutionen Ingrid Helmius 2014-02-17 JD, Kursföreståndare POLISRÄTT 30 HP DEL B 1 Kursens innehåll Polisens olika funktioner i samhället ges dels en samlad,
Läs merHARH13, Handelsrätt: Affärsjuridisk kandidatuppsats, 15 högskolepoäng Business Law: Bachelor Thesis, 15 credits Grundnivå / First Cycle
Ekonomihögskolan HARH13, Handelsrätt: Affärsjuridisk kandidatuppsats, 15 högskolepoäng Business Law: Bachelor Thesis, 15 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Institutionsstyrelsen
Läs merFinns det någon fråga som du tycker saknas i denna enkät?
Finns det någon fråga som du tycker saknas i denna enkät? Kön GruppNr Svar Nä. Nej - Kvinna ( Betyg: Nej Uppfattar du att du har fått möjligheten att delta i kursen på lika villkor (t.ex. från ett jämställdhets,
Läs merJAEN53, Affärsförhandlingar, 3 högskolepoäng Business Negotiations, 3 credits Avancerad nivå / Second Cycle
Juridiska fakulteten JAEN53, Affärsförhandlingar, 3 högskolepoäng Business Negotiations, 3 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Juridiska fakultetens nämnd för
Läs merKursplan. Kursens benämning: Folkrätt i militära operationer. Engelsk benämning: International Law of Military Operations
1 (5) Kursplan Kursens benämning: Folkrätt i militära operationer Engelsk benämning: International Law of Military Operations Kurskod: 1FR005 Gäller från: HT 2017 Fastställd: Denna kursplan är fastställd
Läs merKursutvärdering av Naturläkemedel och kosttillskott, 4 poäng, vt 2007
Kursutvärdering av Naturläkemedel och kosttillskott, 4 poäng, vt 2007 Nedan följer en sammanställning av kursutvärderingen av Naturläkemedel och kosttillskott på 4 poäng som ingår i receptarieutbildningen
Läs merAvtalsrätt Den studerande skall efter avslutad kurs ha tillägnat sig goda kunskaper om avtalsrättens principer, regler och problem.
1(5) Denna kursplan har ersatts av en nyare version. Den nya versionen gäller fr.o.m. Vårterminen 2015 Kursplan Institutionen för juridik, psykologi och socialt arbete Privaträtt, 30 högskolepoäng Private
Läs merUndervisningsspråk: Svenska Undervisningen sker på svenska, men engelskspråkigt textmaterial kan förekomma.
Juridiska fakulteten JUCN22, Praktisk process och tvistelösning i den sociala dimensionen - familjerätt/socialrätt, 15 högskolepoäng Legal Procedure and Dispute Resolution in the Social Dimension - Family
Läs merJuridiska institutionen Ingrid Helmius JD, Kursföreståndare POLISRÄTT 30 HP DEL B. 1 Kursens innehåll
UPPSALA UNIVERSITET KURSRAPPORT Juridiska institutionen Ingrid Helmius 2013-04-16 JD, Kursföreståndare POLISRÄTT 30 HP DEL B 1 Kursens innehåll Polisens olika funktioner i samhället ges dels en samlad,
Läs merSammanställd kursutvärdering för samhällets digitalisering SVP, HT 2016
UMEÅ UNIVERSITET Institutionen för informatik Lärare: Rikard Harr, Angelica Svelander oktober 6, 2016 Sammanställd kursutvärdering för samhällets digitalisering SVP, HT 2016 Sammanlagt lämnades 36 utvärderingar
Läs merTelefonnummer Mailadress Påbörjade juristprogrammet
ANSÖKAN OM TILLGODORÄKNANDE PÅ JURISTPROGRAMMET Inkom: Dnr: Gatuadress Postnummer Ort Telefonnummer Mailadress Påbörjade juristprogrammet BESLUT PROGRAMANSVARIG Ansökan beviljas Ansökan avslås För motivering
Läs merINSTITUTIONEN FÖR KOST- OCH IDROTTSVETENSKAP
INSTITUTIONEN FÖR KOST- OCH IDROTTSVETENSKAP L9ID20 Idrott och hälsa II, 15 högskolepoäng Physical education and health II, 15 higher education credits Fastställande Kursplanen är fastställd av Institutionen
Läs merTHFR41 - Teknisk kommunikation på franska del II
1 ( 6) THFR41 - Teknisk kommunikation på franska del II Sändlista Kurskod Examinator Mathias Henningsson Miguel Giménez Johan Holtström THFR41 Miguel Giménez Kursen gavs Årskurs 2 Termin Period 2 Kursens
Läs merSid 1 (6) Uppdragsutbildningsplan Datum: 2014-06-10 Dnr:
Sid 1 (6) Uppdragsutbildning för yrkesverksamma inom socialtjänstens enheter för barn och unga i Norrbotten Syftet med kurserna inom uppdragsutbildningen är att ge deltagarna möjligheten att utveckla sina
Läs merSOAN40, Socialt arbete med äldre, 15 högskolepoäng Social Work with Elderly, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle
Samhällsvetenskapliga fakulteten SOAN40, Socialt arbete med äldre, 15 högskolepoäng Social Work with Elderly, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Samhällsvetenskapliga
Läs merBIMA81, Biomedicin: Molekylär medicin, 15 högskolepoäng Biomedicine: Molecular Medicine, 15 credits Grundnivå / First Cycle
Medicinska fakulteten BIMA81, Biomedicin: Molekylär medicin, 15 högskolepoäng Biomedicine: Molecular Medicine, 15 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Nämnden för biomedicinsk,
Läs mer