Boken Förskolan barns första skola! Fler nyheter Specialpedagogik i ett inkluderande

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "Boken Förskolan barns första skola! Fler nyheter Specialpedagogik i ett inkluderande"

Transkript

1 Bokklubben för pedagoger Medlemstidning nr När barnet ska vidga sin världsbild, är det viktigt att räkna med barnets egen kompetens. Inte så att barnet överges åt sig själv av en passiv vuxen. Utan tvärtom, så att den vuxna varsamt och medvetet utmanar, synliggör och arrangerar, så att barnet hela tiden vill och kan komma vidare. Huvudboken denna gång Förskolan barns första skola handlar om just detta. Det är en antologi där tolv förskoleforskare sammanfattar sina tankar kring barns lärande. Boken Förskolan barns första skola! Fler nyheter Specialpedagogik i ett inkluderande perspektiv / Yalla det är bråttom / Barnet och boet På schemat Matematik leka lära leva Svara senast 11 februari

2 boken Så ges läroplanen innehåll Förskolan som Det började med en doktorandkurs och slutade med en bok. Antologin Förskolan barns första skola speglar det kompetenta barnets men också den vuxnes väg till lärande och delaktighet i den nya förskolan. Spagetti växer på buskar, säger Calle bestämt: En del buskar är små, de går till mina knän. På dom finns det tunna spagetti, som en tråd. Då man kokar dom blir de tjocka. Man kan snurra upp spagettin från busken på en trådrulle, så tunna är dom. En del av Calles kompisar tror att spagettin växer i ett land i långa rader, andra däremot att den finns i kons mage och att kon bajsar ut den. Spännande tankar, värda att fantisera och diskutera kring och ta på allvar, vilket både Calle och hans lärare på förskolan gör. Att verkligheten inte är fullt så fantasieggande blir något av en bisak i detta sökande efter spagettins väsen. Förskolan barns första skola, huvudboken denna gång handlar om just detta: Att räkna med barnets kompetens, när det ska vidga sin världsbild. Inte så att barnet överges åt sig själv av en passiv vuxen. Utan tvärtom, så att den vuxna varsamt och medvetet utmanar, synliggör och arrangerar, så att barnet hela tiden vill och kan komma vidare. Stort ansvar Den vuxnas ansvar för utvecklingen är viktigt. Gör man avkall på ansvaret, så är risken att man hamnar i andra diket istället. Det säger professor Ingrid Pramling Samuelsson, som 2

3 boken språngbräda betytt oerhört mycket för vår moderna syn på hur barn lär sig och hur de lär sig lära. Tillsammans med lektor Eva Johansson, båda vid Institutionen för pedagogik och didaktik vid Göteborgs universitet, är hon redaktör för boken där tolv förskoleforskare sammanfattar sina tankar kring barns lärande. Läroplanen för förskolan angav ju bara ramarna, riktningen, grunden. Men det är lärarna som ska fylla den med innehåll. Lärarna är medskapare till läroplanen, som alltså hela tiden vidgas och fördjupas. En utmaning som skulle kunna få vem som helst att baxna. Barnens grundforskning Men vi vill avdramatisera det hela. Även naturvetenskap, som många tvekar inför, kan man närma sig betydligt mer jordnära än många tänker på. Kanske just eftersom de vuxna har ytterst kompetenta läroplansförverkligare, nämligen barnen själva, i sällskap. När de exempelvis ska ta reda på hur de ska få hönsen att äta mask, så går de tillväga som riktiga grundforskare, bokstavligt talat. Och slutledningsförmågan är häpnadsväckande. Men för att nå dit krävs ett medvetet pedagogiskt vuxenarbete: Hur och i vilken mån vi gör barnen engagerade och delaktiga, beror på vår barnsyn. Vår uppfattning om hur barn lär sig. Barnsynen i arbetslaget återspeglar sig i arbetet och barnens upplevelse av medskapande av sin verklighet. Inga patentlösningar Någon generell receptbok handlar det alltså inte om: Alla situationer är unika och komplexa liksom alla individer, både stora och små, är unika och komplexa. Vi vill istället diskutera synen på barnet och ge en ordentlig teoretisk grund att stå på för det fortsatta medvetna arbetet. En barnsyn som sen kan tillämpas av den specifika vuxna i samspelet med det specifika barnet i den specifika miljön. Boken är skriven i kapitelform från olika infallsvinklar, i olika stil och med fokus på olika åldrar. Spännande tankar Tanken är att den ska gå att använda till exempel på personalmöten, kanske som en inledning för att diskutera arbetet på den egna förskolan. Det räcker inte med teorier, de måste också förankras i en praktisk barnsyn och i samspelet mellan människan och hennes värld. En värld, som rymmer både krälande hönsmat och trådsmala spagettibuskar och mycket spännande liv och tankar däremellan. Förskolan barns första skola! Eva Johansson & Ingrid Pramling Samuelsson (red.) Studentlitteratur, 200 sidor Best.nr Medlemspris efter den 11 februari 222:- Medlemspris 205:- 3

4 fler nyheter När alla får vara med Acceptans för skillnader är en av grundförutsättningarna i den moderna svenska skolan. Men detta ställer speciella krav på pedagogen och det finns all anledning att dra nytta av erfarenheterna från specialpedagogiken. Specialpedagogik i ett inkluderande perspektiv Inga Lill Vernersson Studentlitteratur, 82 sidor 129:- Best. nr Medlemspris I dag möter de flesta pedagoger elever i en verksamhet där man arbetar med ett inkluderande perspektiv, där skillnader mellan elever accepteras och respekteras. En likvärdig utbildning i den svenska skolan förutsätter att den personal som möter eleverna har god insikt om vad begreppen integrering, segregering, exkludering och inkludering står för. Dessa begrepp är nyckelord inom det specialpedagogiska fältet. Denna bok belyser grundläggande specialpedagogiska frågor som pedagoger ställs inför i sin dagliga verksamhet. I en skola för alla bör inlärningssituationen anpassas till elevens möjligheter att utvecklas och att lära. Utvecklingssamtalet och upprättandet av åtgärdsprogram är exempel på viktiga redskap för elev, lärare och föräldrar i deras strävan att uppnå ett gott samarbete för elevens kunskapsutveckling. Boken är avsedd för grundutbildning och kompetensutveckling av alla pedagoger. Den kan även användas i utbildning för andra yrkesgrupper som i sin verksamhet möter specialpedagogiska frågor med anknytning till svensk skola. Inga-Lill Vernersson är universitetsadjunkt, fil.lic. i pedagogik och verksam som lärarutbildare och fortbildare i specialpedagogik och svenska vid Linköpings universitet. Yalla det är bråttom! Vilken betydelse har modersmålet för studieresultaten? Yalla det är bråttom beskriver en unik studie av en lika unik språk- och skolsituation. Det handlar om en grupp assyriska/syrianska barns skolupplevelser och språkutveckling. Vi följer dem under tio skolår i studier vid tre tillfällen: i förskolan, år fem och år nio. En särskild språksituation och en unik segregation har präglat barnens uppväxt i ett område och i skolor där få andra minoritetsgrupper finns. De tillhör en minoritet i majoritet. Under förskoletiden mötte barnen en speciell tvåspråkig och tvåkulturell förskolepedagogik som utvecklats av assyrisk/syriansk och svenskspråkig personal. Utgångspunkten var barnens behov av att hantera två kulturer och två språk dagligen. Språkligt välutrustade och starka i sin identitet har de gått genom grundskolan. Med bra betyg i år nio är de nu på väg att välja framtida utbildning. Boken ger verksamma pedagoger i förskola och grundskola, lärarstuderande, lärarutbildare och forskare möjlighet att pedagogiskt och didaktiskt reflektera kring undervisning och lärande. Den visar också på tvåspråkig utveck- 4

5 fler nyheter Familjen på barnens villkor Familjen, som begrepp och funktion, analyseras från alla håll. Men vad säger barnen själva? Barnet och boet har både frågorna och svaren. I dag står begreppet familj ofta i fokus för debatten. I Barnet och boet förmedlas barnens funderingar och åsikter om familjen och dess framtid. Var ska de bo och med vem? Vilken syn på familjen, könet och makten hyser dessa barn i åtta tioårsåldern och sjundeklassare? Och vad har de för uppfattning om den egna identiteten? Gunilla Halldén diskuterar här hur vi kan analysera barnens texter som uttryck för ett utforskande av möjliga positioner för dem själva i ett vuxenliv och hur detta också innebär ett utforskande av de positioner de redan intar. Gunilla Halldén är professor vid tema Barn, Linköpings universitet. Ur förordet: Denna bok bygger på ett forskningsprojekt som behandlat frågan om barn och ungdomars sätt att fundera över familj, identitet och framtid. Syftet med projektet har varit att lyfta fram ett barnperspektiv på familj, kvinnlighet och manlighet. Genom barnens engagerade sätt att gripa sig an uppgiften att skriva om sig själva i en framtida familj får vi inblickar i denna barnvärld. Barn och ungdomar har bidragit till projektet med uppsatser och teckningar. Yalla det är bråttom Assyriska/syrianska elevers skolliv följs från förskolan till nian Ing-Marie Parszyk Studentlitteratur, 221 sidor 249:- Best. nr Barnet och boet Familjen drömmar om det goda, det spännande och det farliga Gunilla Halldén 195:- Carlssons, 215 sidor. Best.nr Medlemspris ling och lärares pedagogiska förhållningssätt med utgångspunkt i minoritetselevers egna erfarenheter. Ing-Marie Parszyk är fil. dr i pedagogik och lektor vid Lärarhögskolan i Stockholm, Forskningsgruppen för interkulturell kommunikation och lärandeprocesser. Hon har vid sidan av sin pedagogiska/didaktiska forskning bred erfarenhet av läraryrket, både som lärarutbildare och tidigare som klass- och speciallärare samt lärare i svenska som andraspråk. Medlemspris 5

6 barntillåtet Drama reder ut rollerna Improvisationer, sinneslekar, skuggspel, rollspel, avslappningsövningar, levande rebus och en mängd andra dramaövningar ryms i denna bok. Det finns övningar som kan användas vid mobbning och konflikter, i anslutning till matematik, svenska, historia och geografi. I andra moment arbetar man med relationer i grupp och med att stärka barnens självkänsla. En lättläst och lätttillgänglig bok för pedagoger som arbetar med barn i åldrarna fyra år och uppåt. Drama i klassen Lillemor Anterot-Johansson Uppsjö läromedel, 182 sidor Best.nr :- Medlemspris Möt historiens familjer Väck barnens nyfikenhet för vår historia och ta dem med på en resa från vikingatid fram till nutid. Boken gör nedslag hos familjer i åtta olika tidsepoker och beskriver genom en blandning av fakta och fantasi hur de levde och hade det. I dagboksform beskriver barnen i familjerna sin vardag. Låt era barn jämföra sina liv med hur dessa barn levde. Finns det sådant som de faktiskt kan känna igen sig i, och vad är det som är helt annorlunda? Till boken medföljer ett kortspel med de åtta familjerna. Boken är faktagranskad av Lars Holmblad, Historiska museet, samt rikt illustrerad. Musik för de minsta Sång, musik och dans har stor betydelse för att utveckla bland annat barnens känsloliv, språk- och rörelseförmåga. I Välkommen till världen presenteras 35 klassiska vaggsånger, rörelsevisor och ramsor för de allra minsta (noll till tre år). Ta hjälp vid sångstunden eller till vilan av Dunsö Kapell som spelar och sjunger på den medföljande cd-skivan. Nyfiken på historiens familjer Kerstin Lindblad m.fl. Hjelms förlag, 57 sidor Best.nr Medlemspris138:- Välkommen till världen Svensk skolmusik AB, 62 sidor + cd Best.nr Medlemspris199:- 6

7 på schemat: matematik Möjligheter med matte Det är inte alla som har matematik som favoritämne i skolan. Barnens första möte med matte är avgörande för deras inställning till ämnet under fortsättningen av skolåren. Att göra det abstrakta konkret, det teoretiska praktiskt och det diffusa klart är lättare sagt än gjort. Leka Lära Leva har valt ut ett antal böcker som vill hjälpa till med just detta. De utgår från barnens naturliga nyfikenhet och fokuserar på det meningsfyllda och lustbetonade på att se och utnyttja matematikens möjligheter. Bra matematik för alla Författaren ger här beskrivningar av, och synpunkter på, faktorer som kan orsaka inlärningssvårigheter, företrädesvis matematiksvårigheter. Vikten av att skapa förutsättningar för ett gynnsamt lärande för alla elever betonas. Boken innehåller praktiska förslag på hur matematikundervisningen i grundskolan kan utformas mot ett ökat elevengagemang. 240 sidor. Gudrun Malmer Studentlitteratur Best.nr Medlemspris 230:- Barn och matematik Hur uppfattar barn den matematik de möter i skolan? I boken ges en bild av hur lågstadieelever upplever och förstår matematisk problemlösning och hur undervisningen kan utformas för att stimulera intresse och nyfikenhet inför matematiken. En undervisning som tar sin utgångspunkt i problemlösning och som visar hur bild och berättande kan ge en ny dimension åt matematiken beskrivs. 162 sidor. Ann Ahlberg Studentlitteratur Best.nr Medlemspris 210:- Att räkna med barn Barn med specifika matematiksvårigheter, dyskalkyli, finns runt omkring oss i våra barngrupper. Dessa barn kan, om de bara får tillgång till de rätta matematikverktygen. Boken vill hjälpa pedagogerna att upptäcka barnens svårigheter på ett tidigt stadium så att det specialpedagogiska arbetet kan sättas igång så tidigt som möjligt. 222 sidor. Ann-Louise Ljungblad Argument Best.nr Medlemspris 379:- Ska vi leka matte? Det finns många saker att göra tillsammans med barnen som faktiskt är matematik. Väck deras intresse för matte på ett lustfyllt sätt. I boken beskrivs 23 roliga och pedagogiska mattelekar för barn från sex år och uppåt. Rikt illustrerad. 61 sidor. Matematik från början Barns första möte med matematiken i förskola och skola har stor betydelse för deras fortsatta lärande. Boken beskriver spännande och intressanta studier och matematikaktiviteter från förskola, förskoleklass och grundskolans tidiga årskurser. Exempel ges på hur barns egna tankar och idéer kan tas tillvara och hur man kan synliggöra matematiken i barnens värld redan när de är mycket små. 247 sidor. Ann Ahlberg, Elisabeth Doverborg, Ingrid Pramling Samuelsson m.fl. NCM/Nämnaren Best.nr Medlemspris 289:- Huvudräkning En inkörsport till matematiken Att undervisa om huvudräkning innebär ofta att man lär eleverna en rad smarta knep. Men ofta glömmer man bort att förklara varför dessa knep fungerar dvs. att koppla dem till en utvecklingsbar matematisk kunskap. Boken beskriver bra strategier för huvudräkning, hur räknelagar och räkneregler fungerar och kan användas i olika sammanhang. Den visar också hur man kan hjälpa elever att redan från första skolåret bygga upp en djupare förståelse för ämnet matematik. 173 sidor. Madeleine Löwing & Wiggo Kihlborn Studentlitteratur Best.nr Medlemspris 195:- Kristin Dahl Alfabeta Best.nr Medlemspris 138:- Läs mer om böckerna på 7

8 leka lära leva Leka Lära Leva 10 år! I år firar bokklubben Leka Lära Leva sina första tio år. Därför har vi samlat våra åtta bästsäljare från de gångna åren, och erbjuder dem till extra förmånligt pris. Språkglädje Best.nr medlemspris 150:- Lärandets grogrund Best.nr Medlemspris 100:- Om du inte rör mig så dör jag Best.nr Medlemspris 100:- Utagerande och inåtvända barn Best.nr medlemspris 100:- Språkglädje Ann-Katrin Svensson Här presenteras språkstimulerande rim, ramsor, sagor, sånger, gåtor, fingerlekar och vitsar för barn i åldrarna tre till elva år. Författaren förklarar hur lekarna kan utveckla barnens språkliga medvetenhet och underlätta läs- och skrivinlärningen. Hon betonar vikten av en god språklig miljö för barnen. 228 sidor. Lärandets grogrund I Pramling Samuelsson S Sheridan Förskolans läroplan, Lpfö 98, innehåller riktlinjer om vad barn ska ha möjlighet att lära i förskolan och på vilka värderingar det pedagogiska arbetet ska vila. Boken fokuserar på barns lärande och pedagogens förhållningssätt. En riktigt konkret handbok i hur läroplanens mål kan omsättas i det dagliga arbetet. 150 sidor. Om du inte rör mig så dör jag Ylva Ellneby Den här boken beskriver hur viktigt det är för barn med beröring och närhet. Beröringen ger den livsnödvändiga känslomässiga kontakten, men stimulerar också inlärningsförmågan. Innehåller fallbeskrivningar och exempel på medveten rörelselek. 136 sidor. Utagerande och inåtvända barn Marie-Louise Folkman Här ges exempel på hur man kan arbeta med aggressiva och utagerande barn men också med tysta och inåtvända barn. De vuxna i förskolan spelar en viktig roll för dessa barns utveckling. Bokens teoretiska del utgår från psykoanalytikern Daniel Sterns teorier, medan den praktiska delen bygger på intervjuer med förskollärare och barnskötare. 208 sidor. leka lära Berör mig Lena Jelveus Att massage gör gott för kropp och själ vet vi. Boken innehåller konkreta tips på hur man kan arbeta med massage inom förskola och skola. En handfast och lättillgänglig bok som består av tre delar: Beröring vid livets början; Små och stora barns behov av beröring samt Kompismassage. 144 sidor. Om de bara kunde skärpa sig Lisbeth Iglum Vad är egentligen DAMP/MBD, AD/HD och Tourettes syndrom? Ökad kunskap leder till större tolerans och handlingskompetens i mötet med barn med dessa diagnoser. Boken är ett redskap för lärare, specialpedagoger och föräldrar. 237 sidor. Hej natur Anders Rapp Känner du igen olika grodläten? Hur får man barn intresserade av ormbunkar? Denna naturmetodiska bok vänder sig till alla pedagoger som vill väcka barns intresse för naturen. Rikt illustrerad med färgfotografier. 96 sidor. Empati och aggression Magne Raundalen Varför utvecklar en del barn stor medkänsla och empati medan andra i stället blir mer aggressiva? Författaren redogör här för det viktigaste i barnuppfostran samt ger praktiska och handfasta råd om hur man kan hantera aggressioner och skapa större empati hos barnen. På kan du läsa mer om, samt beställa, de två videofilmer som kompletterar boken. 228 sidor. l Berör mig Best.nr medlemspris 150:- Om de bara kunde skärpa sig Best.nr medlemspris 150:- Hej Natur Best.nr medlemspris 100:- Empati och aggression Best.nr medlemspris 150:- lev 8

9 alltid aktuella a Lek med språket Bente Eriksen Hagtvet & Herdis Pálsdóttir Detta är en praktisk-metodisk handledning för pedagoger som vill stimulera barnets naturliga intresse att skriva. Stor vikt läggs vid att i leken öka barnets språkliga medvetenhet. Konkreta exempel ges på hur man kan stimulera barnen att lekskriva och lekläsa genom att utnyttja deras spontana behov av att skriva och läsa. En lustfylld och spännande lek med språket gör att barnen kan se fram emot skolstarten med glädje och självförtroende. 272 sidor. Natur och Kultur Bestnr Medlemspris 279:- A, B, C vad är D? Clas Rosvall Clas Rosvall serverar här bokstavslekar i alla dess möjliga och omöjliga former, för barn i alla åldrar. Hans pusslande med alfabetet stimulerar barnen att utveckla ett rikt och fantasifullt språk. Genom att leka med orden, att skapa egna rim och ramsor upptäcker barnen glädjen med både det talade och skrivna språket. 88 sidor. Warne förlag Best.nr Medlemspris 155:- Lek i skolan Gunilla Lindqvist Leken är det viktigaste uttrycket för barnets tankevärld. Därför är leken oumbärlig i en demokratisk skola. Boken innehåller exempel på hur eleverna utvecklar leken till en medveten kulturell verksamhet, från förskoleklass till gymnasium. Den visar också hur ett lekpedagogiskt arbetssätt kan överbrygga traditionella könsroller. 148 sidor. Studentlitteratur Best.nr Medlemspris 162:- Flickor med AD/HD Kathleen G Nadeau m fl Flickor med AD/HD är vanligare än man tror. Men deras svårigheter är ofta annorlunda än AD/HD-pojkarnas och inte lika störande för omgivningen. Hur hittar vi dessa flickor och vilken typ av hjälp behöver de? Boken ger en överblick och kommer med förslag till insatser för att synliggöra dessa flickor och ge dem möjligheter att utvecklas med bibehållen självkänsla. 258 sidor. Studentlitteratur Best.nr Medlemspris 379:- Bifrost och mötet med Leonardo da Vinci I boken beskriver Bifrostskolans lärare tillsammans sitt arbete med det gemensamma inspirationstemat Leonardo da Vinci. Det är en praktiskt orienterad, skriftlig beskrivning av undervisningsverksamheten på skolan. En undervisning som alltid är tematisk och ämnesövergripande. Exempel från barnens arbete presenteras. 225 sidor. Sama förlag Best.nr Medlemspris 246:- En näringsrik jord får fröet att gro! en metodhandbok för ett språkmedvetet arbetssätt I denna bok beskriver pedagogerna på Björkbackens förskola ett arbetssätt där språket, talet och berättandet genomsyrar hela verksamheten och utnyttjas i sin fulla kraft. Genom sina språkutvecklingsanalyser följer de hur barnens språk utvecklas. Metoden innefattar arbete med både tvåspråkiga barn och barn med särskilda behov. 52 sidor. Gårdstenspedagogerna/ Göteborgs stad Best.nr Medlemspris 85:- 9

10 alltid aktuella Bojner, G Musik och lek :- Borenius Borenius Barnens konstskola :- Danielsson, A m.fl. Rörelseglada barn :- Danielsson Ginsburg Musik för nya öron :- Ellneby, Y Barns rätt att utvecklas :- Grindberg Langlo Jagtøien Barn i rörelse :- Gustavsson, P Ritsagor :- Gustavsson, P Fler ritsagor :- Gustavsson, P Frågvisa sagor :- Inspiration för grundskolan :- Jonstoij Tolgraven Hundra sätt att tänka :- Juul, J Ditt kompetenta barn :- Juul, J Här är jag! Vem är du? :- Jørgensen Schreiner Fighter-relationen :- Kernell, L-Å Att finna balanser :- Lagerholm, K Teknik för förskolan :- Laserow, S Stoppa mobbning :- Levengood Lindell Gamla tanter lägger inte ägg :- Normell, M Pedagog i en förändrad tid :- Pojkaktig sångbok I + cd :- Pojkaktig sångbok II + cd :- Rehn, A Älskade barn, särskilda barn :- Rimramsor :- Rundgren, H Runt i naturen :- Selberg, G Främja elevers lärande genom elevinflytande :- Sundsten Jäger Barnens egen snickarbok :- Wieslander Ellneby Dagis TV:s rörelsesånger :- Åsén, G Utvärdering i förskolan :- Bokklubben för pedagoger nr Redaktion: Åsa Hernborg Axelson, Ronny Pettersson (Studentlitteratur), Lars Djupsjö (UR), Jörgen Olsson (Wirtén Media). Produktion och form: Wirtén Media. Kundtjänst: Omslagsfoto: Gunilla Welin/ETC Bild Studentlitteratur, Box Lund. Utbildningsradion Stockholm. Så här fungerar Leka Lära Leva Det kostar inget att vara medlem. Bokklubben har inget köptvång du köper bara när och vad du själv vill. Du får procents rabatt på dina köp jämfört med handelns cirkapriser. Även institutioner som förskolor och skolor kan vara medlemmar. Medlemstidningen skickas gratis till dig sex gånger per år. I den presenteras periodens huvudbok alltid en nyhet samt en mängd andra böcker. Vill du inte ha periodens huvudbok skickar du in den portofria svarskupongen eller ringer vår servicetelefon. Du kan också beställa och avbeställa böcker via bokklubbens hemsida, En avgift på 37 kronor tillkommer för pack och porto, oavsett paketets storlek (55 kronor för medlemmar inom Norden). När du fått ditt medlemsnummer kan du logga in på vår hemsida Här kan du göra dina beställningar eller avbeställa huvudboken när som helst på dygnet. Bokklubbens kundtjänst nås på telefon Vill du veta mer om böckerna? Gå in på Nästa nummer utkommer omkring 25 mars

11 signerat Tio år det ska vi fira! För tio år sedan väckte några kloka personer på Utbildningsradion och Studentlitteratur idén om att tillsammans starta en bokklubb som riktade sig till pedagoger. Detta visade sig vara en god idé pedagoger, har vi lärt oss, är en yrkesgrupp som gärna söker och tar till sig ny kunskap. Några av dem som nappade och gick med i Leka Lära Leva redan då är faktiskt fortfarande medlemmar. Inte mindre än 393 trogna pedagoger har följt oss sedan starten. En del av dem får ni möta i nästa bokklubbstidning. Genom åren har mängder av boktitlar, en del videofilmer, cd-romspel och annat presenterats i bokklubbstidningen. Och av alla de böcker som funnits med sedan 1993 har vi på sidan sex samlat våra åtta bästsäljare. Du kan denna period beställa just dessa titlar till ett extra lågt medlemspris. Alltid något extra Vi tycker att det finns anledning att fira våra tio år under hela Därför kommer du att i varje medlemstidning detta år märka något med anledning av jubileet. Det kan vara extra låga priser, ett reportage eller något annat som vi tror att du som medlem upplever som en bonus. I årets första medlemstidning hoppas vi att du hittar just den variation av böcker som vi har som ambition att erbjuda böcker om förskola, specialpedagogik, tvåspråkighet, matematik, drama, historia och mycket, mycket annat. Tips, synpunkter och idéer är välkomna även i fortsättningen. Allra enklast når du oss via e-post, lll@studentlitteratur.se Åsa Hernborg Axelson Du kan sköta dina medlemsärenden på webben! Som ett led i att förbättra servicen för våra medlemmar har vi en egen hemsida: Här kan du logga in med ditt medlemsnummer och göra dina beställningar och avbeställningar dygnet runt. På hemsidan kan du också läsa mer om våra drygt 150 titlar och bläddra i tidigare nummer av medlemstidningen. Beställ på telefon dygnet runt Har du tonvalstelefon en sådan med * och # kan du beställa och avbeställa på telefon, när som helst på dygnet. Gör så här: 1. Ha medlemstidningen med ditt medlemsnummer tillhands. Medlemsnumret hittar du under streckkoden i din adress. Hoppa över nollorna i början när du knappar in numret. 2. Ha beställningsnummer på de böcker du vill beställa/ avbeställa tillhands. Böckernas artikelnummer har sju siffror. 3. Ring En tydlig röst hälsar dig välkommen och ger dig instruktioner. Du behöver inte ha bråttom. Adjö, herr Muffin Herr Muffin tänker tillbaka på sitt liv. En gång var han ett ungt och starkt marsvin som kunde kånka och bära på gurkor. Men nu är han gammal, trött och grå. Adjö, herr Muffin är en finstämd, underbar bilderbok av två av våra absolut främsta bilderboksmakare. Ulf Nilsson (text) och Anna-Clara Tidholm (bild) berättar om hur det kan vara när ett älskat marsvin blir sjukt och dör. Med stor känsla och inlevelse ger de herr Muffi ns perspektiv på de stora frågorna. Ulf Nilsson & Anna-Clara Tidholm Bonnier Carlsen Best.nr Medlemspris 109:- Vinnare av Augustpriset 2002! 11

12 Svarskupong Om du endast vill ha boken Förskolan barns första skola! behöver du inte fylla i kupongen den kommer automatiskt. Om du vill avbeställa boken eller beställa andra böcker skickar du in svarskupongen, så att vi har den senast tisdag den 11 februari Praktiskt är också att beställa och avbeställa på webben Logga in med ditt medlemsnummer. Du kan också faxa in din beställning eller avbeställning på eller använda vår servicetelefon Stockholm porto betalt P Fler nyheter Antal ex. Specialpedagogik i ett inkluderande perspektiv. Best.nr , medlemspris 129:- Yalla det är bråttom. Best.nr , medlemspris 249:- Barnet och boet. Best.nr , medlemspris 195:- Övriga beställningar Leka Lära Leva Svarspost Kundnr Stockholm Antal ex Best.nr Bokens titel Antal ex Best.nr Bokens titel Antal ex Best.nr Bokens titel Nej tack, jag önskar ej boken Förskolan barns första skola!. Best.nr Avbeställ gärna på webben. Jag vill bli medlem Mitt medlemsnummer. Endast för dig som har värvat. Jag har värvat en ny medlem Som välkomst-/värvarpresent får jag boken Barn med socio-emotionella problem av Eva Johannessen. Stockholm porto betalt P Mitt namn/förskola, skola. Endast för dig som har värvat. Ny medlem Förskola/skola Adress Postnummer och ort Leka Lära Leva Svarspost Kundnr Stockholm Den nya medlemmens e-postadress Den nya medlemmen beställer samtidigt följande bok/böcker: Antal ex Best.nr Bokens titel Antal ex Best.nr Bokens titel Kundtjänst Leka Lära Leva, Box , Stockholm. Tel , måndag , tisdag , ons-tors , fredag Fax E-post lekalaraleva@fsys.se (Obs! ej för beställning/avbeställning).

Vårt arbetssätt bygger på Läroplanen för förskolan (Lpfö98) och utbildningspolitiskt program för Lunds kommun. Här har vi brutit ner dessa mål till

Vårt arbetssätt bygger på Läroplanen för förskolan (Lpfö98) och utbildningspolitiskt program för Lunds kommun. Här har vi brutit ner dessa mål till Vårt arbetssätt bygger på Läroplanen för förskolan (Lpfö98) och utbildningspolitiskt program för Lunds kommun. Här har vi brutit ner dessa mål till våra lokala mål och beskrivit våra metoder. På förskolan

Läs mer

Verksamhetsplan 2017

Verksamhetsplan 2017 Verksamhetsplan. 2017 Drakens vision Draken är en plats för gemenskap, lärande, möten och vänskap. En plats där olikheter samspelar och värden skapas. Förskolans uppdrag och verksamhet Förskolans ska lägga

Läs mer

SJÄLVSKATTNING. ett verktyg i det systematiska kvalitetsarbetet

SJÄLVSKATTNING. ett verktyg i det systematiska kvalitetsarbetet SJÄLVSKATTNING ett verktyg i det systematiska kvalitetsarbetet TYCK TILL OM FÖRSKOLANS KVALITET! Självskattningen består av 6 frågor. Frågorna följs av påståenden som är fördelade på en skala 7 som du

Läs mer

Flerspråkighet och modersmålsstöd i förskolan

Flerspråkighet och modersmålsstöd i förskolan Flerspråkighet och modersmålsstöd i förskolan Gemensamma riktlinjer för Trelleborgs kommuns förskoleverksamhet Inledning Barn med annat modersmål som ges möjlighet att utveckla detta får bättre möjligheter

Läs mer

Tyck till om förskolans kvalitet!

Tyck till om förskolans kvalitet! (6) Logga per kommun Tyck till om förskolans kvalitet! Självskattning ett verktyg i det systematiska kvalitetsarbetet Dokumentet har sin utgångspunkt i Lpfö 98/0 och har till viss del en koppling till

Läs mer

Lokal arbetsplan för Karlshögs förskola rev

Lokal arbetsplan för Karlshögs förskola rev Lokal arbetsplan för Karlshögs förskola rev.080530 Karlshögs förskola består av fyra avdelningar: Grodan, Hajen, Delfinen och Pingvinen. Förskolan är belägen i ett lugnt villaområde på Håkanstorp. Avdelningarna

Läs mer

2.1 Normer och värden

2.1 Normer och värden 2.1 Normer och värden Förskolan ska aktivt och medvetet påverka och stimulera barnen att utveckla förståelse för vårt samhälles gemensamma demokratiska värderingar och efterhand omfatta dem. (Lpfö98 rev.2010,

Läs mer

Vi ser hela dagen som ett lärande och vi arbetar medvetet med att ge barnen tid, utrymme och inflytande.

Vi ser hela dagen som ett lärande och vi arbetar medvetet med att ge barnen tid, utrymme och inflytande. Kvalitetsberättelse Vår förskola/förskoleklass/fritidshem/skola Vår förskola ligger i ett centralt villaområde nära älven och med gångavstånd till kommunala anläggningar. Vi erbjuder en pedagogisk verksamhet

Läs mer

Lpfö98/rev2016 och Spana på mellanmål!

Lpfö98/rev2016 och Spana på mellanmål! 1 Innehåll Lpfö98/rev2016 och Spana på mellanmål!... 3 Ur 1. Förskolans värdegrund och uppdrag... 3 Grundläggande värden... 3 Saklighet och allsidighet... 3 Förskolans uppdrag... 3 Ur 2. Mål och riktlinjer...

Läs mer

Lokal arbetsplan för Karlshögs förskola rev

Lokal arbetsplan för Karlshögs förskola rev Lokal arbetsplan för Karlshögs förskola rev.080530 Karlshögs förskola består av fyra avdelningar: Grodan, Hajen, Delfinen och Pingvinen. Förskolan är belägen i ett lugnt villaområde på Håkanstorp. Avdelningarna

Läs mer

Verksamhetsplan Solhaga förskola Förutsättningar. Verksamhetsidé vision. Oktober 2016 Förvaltning för livslångt lärande

Verksamhetsplan Solhaga förskola Förutsättningar. Verksamhetsidé vision. Oktober 2016 Förvaltning för livslångt lärande Oktober 2016 Förvaltning för livslångt lärande Verksamhetsplan Solhaga förskola 2016-2017 Förutsättningar 35 platser Två avdelningar, Solen 1 3 år, Månen 3 5 år 7 pedagoger (4 förskollärare, tre barnskötare

Läs mer

Systematiskt kvalitetsarbete ht12/vt13 Rönnbäret

Systematiskt kvalitetsarbete ht12/vt13 Rönnbäret Läroplanens mål 1.1 Normer och värden. Förskolan skall aktivt och medvetet påverka och stimulera barnen att utveckla förståelse för vårt samhälles gemensamma demokratiska värderingar och efterhand omfatta

Läs mer

TUVANS MÅL OCH LOKALA HANDLINGSPLAN / 2010

TUVANS MÅL OCH LOKALA HANDLINGSPLAN / 2010 TUVANS MÅL OCH LOKALA HANDLINGSPLAN / 2010 BARNGRUPPEN BESTÅR AV: KANINGRUPPEN: Anki ansvarar för dessa barn. EKORRGRUPPEN: Elisabeth ansvarar för dessa barn. BJÖRNGRUPPEN: Monika ansvarar för dessa barn.

Läs mer

Läroplan för förskolan

Läroplan för förskolan UTKAST 1: 2017-09-11 Läroplan för förskolan 1. Förskolans värdegrund och uppdrag Grundläggande värden Skolväsendet vilar på demokratins grund. Förskolan ingår i skolväsendet. Enligt skollagen (2010:800)

Läs mer

Boken Leksakernas virtuella värld Fler nyheter Lek i skolan / Flickor med ADHD / Bifrost och mötet med Leonardo da Vinci På schemat Livsfrågor.

Boken Leksakernas virtuella värld Fler nyheter Lek i skolan / Flickor med ADHD / Bifrost och mötet med Leonardo da Vinci På schemat Livsfrågor. Bokklubben för pedagoger Medlemstidning nr 6 2002 En leksak blir inte en leksak förrän den används. Det säger Torben Hangaard Rasmussen, författare till Leksakernas virtuella värld. Han intresserar sig

Läs mer

Boken En kompetent förskolepersonal Fler nyheter När omsorgen sviktar / Pedagog i en förändrad tid / Social kompetens i förskolan.

Boken En kompetent förskolepersonal Fler nyheter När omsorgen sviktar / Pedagog i en förändrad tid / Social kompetens i förskolan. Bokklubben för pedagoger Medlemstidning nr 3 2002 Inget är mer destruktivt än en omotiverad och frustrerad förskollärare. Det fastslår Kjell-Åge Gotvassli, författare till En kompetent förskolepersonal.

Läs mer

Handlingsplan för. Nya Lurbergsgården

Handlingsplan för. Nya Lurbergsgården Sid 1 (13) Handlingsplan för Nya Lurbergsgården X X X F Ö R S K O L E E N H E T Tfn 026-178000 (vx), 026-17 (dir) www.gavle.se Sid 2 (13) 2.1 NORMER OCH VÄRDEN Mål för likabehandlingsarbetet Mål Förskolan

Läs mer

Kvalitetsrapport Läsåret 2016/2017 Lilla Grönhög, Grönhögsvägen 58-60

Kvalitetsrapport Läsåret 2016/2017 Lilla Grönhög, Grönhögsvägen 58-60 1(17) Systematiskt kvalitetsarbete i förskolan Kvalitetsrapport Läsåret 2016/2017 Lilla Grönhög, Grönhögsvägen 58-60 Linköpings kommun linkoping.se 2 Innehåll SAMMANFATTNING... 3 NORMER OCH VÄRDEN (2.1

Läs mer

Lokal arbetsplan la sa r 2014/15

Lokal arbetsplan la sa r 2014/15 Lokal arbetsplan la sa r 2014/15 Förskolan Bäcken Sunne kommun Postadress Besöksadress Telefon och fax Internet Giro och org nr Sunne Kommun Sunne RO växel www.sunne.se 744-2684 bankgiro 40. Skäggebergsskolan

Läs mer

Verksamhetsplan. Solhaga fo rskola Internt styrdokument

Verksamhetsplan. Solhaga fo rskola Internt styrdokument Verksamhetsplan Solhaga fo rskola 2017-2018 Internt styrdokument Innehållsförteckning 1. Verksamhetens förutsättningar 2. Resultat 3. Analys 4. och Åtgärder Beslutande: Datum och paragraf: Dokumentansvarig:

Läs mer

Boken Små barns stigar i omvärlden Fler nyheter Dyslexi en diagnos på gott och

Boken Små barns stigar i omvärlden Fler nyheter Dyslexi en diagnos på gott och Bokklubben för pedagoger Medlemstidning nr 4 2003 Att behärska tingen, att inse sammanhangen men också att förvandla insikten till en handling för att nå sitt mål det är någonting mycket stort för en två-treåring.

Läs mer

Handlingsplan GEM förskola

Handlingsplan GEM förskola 1 (12) Handlingsplan förskola Dokumenttyp: Handlingsplan Beslutad av: BU-förvaltningens ledningsgrupp (2013-08-29) Gäller för: Förskolorna i Vetlanda kommun Giltig fr.o.m.: 2013-08-29 Dokumentansvarig:

Läs mer

Västra Vrams strategi för 2015-2016

Västra Vrams strategi för 2015-2016 Västra Vrams strategi för 2015-2016 Västra Vrams förskola den lilla förskolan med det stora hjärtat 1 Vår vision Lek, lärande och utveckling i ett positivt, välkomnande, tryggt och öppet klimat och i en

Läs mer

Matematikplan Förskolan

Matematikplan Förskolan Matematikplan Förskolan Utarbetad 2014 Sammanfattning Ett matematikprojekt har pågått i Munkedals kommun under åren 2013-2014 där grundskolan har deltagit. Som ett led i det arbetet har denna plan för

Läs mer

Undervisning i förskolan och en reviderad läroplan

Undervisning i förskolan och en reviderad läroplan Undervisning i förskolan och en reviderad läroplan OMEP-seminarium 25 september 2017 Ingrid Engdahl, förskollärare och docent Barn- och ungdomsvetenskapliga institutionen ingrid.engdahl@buv.su.se Svenska

Läs mer

Verksamhetsplan Vasa Neon Förskola

Verksamhetsplan Vasa Neon Förskola Verksamhetsplan Vasa Neon Förskola Senast uppdaterad mars 2010 1. Verksamhetsplan för Vasa Neon Förskola 1.1 Normer och värden Förskolan skall aktivt och medvetet påverka och stimulera barnen att utveckla

Läs mer

Matematikutvecklingsprogram Förskolorna i Vingåkers kommun

Matematikutvecklingsprogram Förskolorna i Vingåkers kommun Matematikutvecklingsprogram Förskolorna i Vingåkers kommun Sammanställt av Mattepiloterna Reviderad 2017-02-16 Förord Detta matematikutvecklingsprogram vänder sig till alla pedagoger i Vingåkers kommuns

Läs mer

Verksamhetsidé för Solkattens förskola

Verksamhetsidé för Solkattens förskola Verksamhetsidé för Solkattens förskola VERKSAMHETSIDÉ Solkattens förskola är en demokratisk mötesplats för barns lek, lärande och utveckling, inflytande och delaktighet. En välkomnande förskola som genomsyras

Läs mer

för Havgårdens förskola

för Havgårdens förskola Verksamhetsplan för Havgårdens förskola H.t.2012- v.t.2013 Beskrivning av vår verksamhet Havgårdens förskola ingår i Nättraby rektorsområde och är den äldsta förskolan i området. Förskolan ligger centralt

Läs mer

Arbetsplan för Ängen,

Arbetsplan för Ängen, Arbetsplan för Ängen, Mariebergs förskola 2010/2011 Arbetsplan för Ängen, läsåret 2010/2011 Arbetsplanen innehåller dels hur vi på Ängen kommer att arbeta under året 2010/2011 och dels hur vi alltid arbetar

Läs mer

Familjedaghem. En bra start i livet!

Familjedaghem. En bra start i livet! Familjedaghem En bra start i livet! I Göteborg stad finns det kommunalt anställda dagbarnvårdare i samtliga tio stadsdelar. Familjedaghemmen är en del av pedagogisk omsorg. Den är ett kompletterande alternativ

Läs mer

Mål, genomförande, måluppfyllelse och bedömning

Mål, genomförande, måluppfyllelse och bedömning Kvalitetsredovisning för Snickargårdens förskola läsåret 2009/2010 Inledning Enligt förordning skall varje förskola årligen upprätta en kvalitetsredovisning. Den skall bland annat innehålla en bedömning

Läs mer

Verksamhetsplan för Malmens förskolor

Verksamhetsplan för Malmens förskolor Verksamhetsplan för Malmens förskolor 2015-2016 Enheter Smultron 1-3 år Hallon 1-3 år Jordgubben 3-5 år Lingon 3-5 år Nyponrosen 1-5 år Kullerbyttan 1-5 år Verksamheter Förskola för barn 1-5 år Förutsättningar

Läs mer

Opalens måldokument 2010/2011

Opalens måldokument 2010/2011 Opalen har en hösttermin som är förlagd utomhus till den allra största delen av tiden. Vi pedagoger är medvetna om att vi måste arbeta på ett annorlunda sätt än vi är vana vid och att det kräver en annan

Läs mer

Arbetsplan för förskolorna Adolfsbergs Intraprenad

Arbetsplan för förskolorna Adolfsbergs Intraprenad Arbetsplan för förskolorna Adolfsbergs Intraprenad 2016-2017 Skutan Skeppet Glommagården Adolfsbergsskolans förskola 1 Vår verksamhetsidé Alla barn och vuxna ska känna sig välkomna i vår verksamhet. Det

Läs mer

Funktionell kvalitet VERKTYG FÖR BEDÖMNING AV FÖRSKOLANS MÅLUPPFYLLELSE OCH PEDAGOGISKA PROCESSER

Funktionell kvalitet VERKTYG FÖR BEDÖMNING AV FÖRSKOLANS MÅLUPPFYLLELSE OCH PEDAGOGISKA PROCESSER Funktionell kvalitet VERKTYG FÖR BEDÖMNING AV FÖRSKOLANS MÅLUPPFYLLELSE OCH PEDAGOGISKA PROCESSER GENERELL KARAKTÄR FÖRSKOLANS MÅLUPPFYLLELSE MÅL Målen anger inriktningen på förskolans arbete och därmed

Läs mer

Vår verksamhet under läsåret

Vår verksamhet under läsåret Avdelningsdeklaration 2015/2016 Skåre skolområde Förskola: Skåre Herrgårds Förskola Vision: Genom leken vill vi ge barnen aptit på livet Avdelning: ASPEN Personal: Lotta Linder 100 % förskollärare Cathrina

Läs mer

Lokal arbetsplan läsår 2015/2016

Lokal arbetsplan läsår 2015/2016 Lokal arbetsplan läsår 2015/2016 Förskolan Åmberg Sunne kommun Postadress Besöksadress Telefon och fax Internet Giro och org nr Sunne Kommun Sunne RO växel www.sunne.se 744-2684 bankgiro 40. Skäggebergsskolan

Läs mer

LÅNGÖGON OCH GLASKALSONGER. Junibackens pedagogiska program för förskoleklass på temat språk och kommunikation

LÅNGÖGON OCH GLASKALSONGER. Junibackens pedagogiska program för förskoleklass på temat språk och kommunikation LÅNGÖGON OCH GLASKALSONGER Junibackens pedagogiska program för förskoleklass på temat språk och kommunikation INNEHÅLL Varmt välkomna till oss på Junibacken!... 3 Språkaktiviteter i förskoleklass... 4

Läs mer

Sparvens & Skatans Utvecklingsplan

Sparvens & Skatans Utvecklingsplan Sparvens & Skatans Utvecklingsplan Utveckling och lärande Den pedagogiska verksamheten ska genomföras så att den stimulerar och utmanar barnets utveckling och lärande. Miljön ska vara öppen, innehållsrik

Läs mer

Verksamhetsplan

Verksamhetsplan Verksamhetsplan 2018-2019 Tra dga rdens fo rskola Internt styrdokument Innehållsförteckning 1. Verksamhetens förutsättningar 2. Resultat 3. Analys 4. och Åtgärder Reviderad: 2018-05-14 Gäller till: 2019-06-30

Läs mer

Bilaga 1. Förskoleenheternas resultatredovisning i sammandrag. a. Normer och värden Utvärdering av likabehandlingsplan/plan kränkande behandling

Bilaga 1. Förskoleenheternas resultatredovisning i sammandrag. a. Normer och värden Utvärdering av likabehandlingsplan/plan kränkande behandling ÖSTERMALM BARN OCH UNGDOM Handläggare: Jacky Cohen TJÄNSTEUTLÅTANDE DNR 2009-907-400 1 (7) 2009-11-30 BILAGA 1. FÖRSKOLEENHETERNAS RESULTATREDOVISNING I SAMMANDRAG 1 1. NÄMNDMÅL:... 1 A. NORMER OCH VÄRDEN...

Läs mer

VITSIPPANS LOKALA ARBETSPLAN

VITSIPPANS LOKALA ARBETSPLAN VITSIPPANS LOKALA ARBETSPLAN 2016-2017 Innehåll 2016-05-11 Presentation Förskolans värdegrund och uppdrag Normer och värden Utveckling och lärande Barns inflytande Förskola och hem Samverkan med förskoleklass,

Läs mer

Verksamhetsplan. Internt styrdokument

Verksamhetsplan. Internt styrdokument Verksamhetsplan Solhaga Fo rskola 2018-2019 Internt styrdokument Innehållsförteckning 1. Verksamhetens förutsättningar 2. Resultat 3. Analys 4. och Åtgärder Beslutande: Förskolechef Gäller till: 2019-06-30

Läs mer

ARBETSPLAN FÖRSKOLAN EKBACKEN

ARBETSPLAN FÖRSKOLAN EKBACKEN ARBETSPLAN FÖRSKOLAN EKBACKEN Inledning Förskolan regleras i skollagen och har Skolverket som tillsynsmyndighet. Sedan 1 augusti, 1998, finns en läroplan för förskolan, Lpfö 98. Läroplanen är utformad

Läs mer

På väg in i skolan Om villkor för olika barns delaktighet och skriftspråkslärande

På väg in i skolan Om villkor för olika barns delaktighet och skriftspråkslärande På väg in i skolan Om villkor för olika barns delaktighet och skriftspråkslärande Gunilla Sandberg Didaktik och specialpedagogik Fördjupa förståelsen av olika barns möte med skolan, sett till de villkor

Läs mer

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2014/15 Förskolan Junibacken

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2014/15 Förskolan Junibacken Förskoleverksamheten Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2014/15 Förskolan Junibacken 1 Innehållsförteckning Förskoleverksamhetens vision sidan 3 Inledning sidan 4 Förutsättningar sidan 4 Normer och värden

Läs mer

VERKSAMHETSPLAN NORDINGRÅ FÖRSKOLA

VERKSAMHETSPLAN NORDINGRÅ FÖRSKOLA VERKSAMHETSPLAN NORDINGRÅ FÖRSKOLA 2014/2015 2.1 NORMER OCH VÄRDEN Mål för likabehandlingsarbetet Mål Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar: Öppenhet, respekt, solidaritet och ansvar. Förmåga

Läs mer

2015 ARBETSPLAN & MÅL

2015 ARBETSPLAN & MÅL 2015 ARBETSPLAN & MÅL FÖRSKOLAN BARNEN I DÖSHULT Frida Rosenström Lena Andersen Maja Månsson 2 Prioriterade mål 2015 SOCIALA UTVECKLINGEN Att barnen lär sig ta hänsyn till andra människor och att utveckla

Läs mer

Verksamhetsplan avdelning Ekorren HT 2011

Verksamhetsplan avdelning Ekorren HT 2011 Verksamhetsplan avdelning Ekorren HT 2011 Upprättad 091130 Uppdaterad 110905 Förord Allt arbete i förskolan bygger på förskolans läroplan LPFÖ98. I Granbacka förskoleområde inspireras vi också av Reggio

Läs mer

Gemensam verksamhetsidé för Norrköpings förskolor UTBILDNINGSKONTORET

Gemensam verksamhetsidé för Norrköpings förskolor UTBILDNINGSKONTORET Gemensam verksamhetsidé för Norrköpings förskolor UTBILDNINGSKONTORET Välkommen till Norrköpings kommunala förskola I Norrköpings förskolor är alla välkomna. Alla barn har rätt att möta en likvärdig förskola

Läs mer

Förskoleavdelningen. Lokal Arbetsplan för Kotten

Förskoleavdelningen. Lokal Arbetsplan för Kotten Förskoleavdelningen Lokal Arbetsplan för Kotten 2016-2017 Innehållsförteckning: 1. Förskolans värdegrund 3 2. Mål och riktlinjer 4 2.1 Normer och värden 4 2.2 Utveckling och lärande 5-6 2.3 Barns inflytande

Läs mer

Verksamhetsidé för Norrköpings förskolor. norrkoping.se. facebook.com/norrkopingskommun

Verksamhetsidé för Norrköpings förskolor. norrkoping.se. facebook.com/norrkopingskommun Verksamhetsidé för Norrköpings förskolor norrkoping.se facebook.com/norrkopingskommun Välkommen till Norrköpings kommunala förskola I Norrköpings förskolor är alla välkomna. Här möter barn och föräldrar

Läs mer

Förskolan Bullerbyns pedagogiska planering

Förskolan Bullerbyns pedagogiska planering 2018-2019 Barn och utbildningsförvaltningen Förskoleverksamheten Förskolan Bullerbyns pedagogiska planering Förskolechef Åsa Iversen Bullerbyns vision: Vår förskola ska vara utvecklande, utmanande och

Läs mer

Lokal arbetsplan År 2009 Uppdatering år 2010

Lokal arbetsplan År 2009 Uppdatering år 2010 Lokal arbetsplan År 2009 Uppdatering år 2010 Solvägens förskola består av 2 avdelningar Junibacken 1år-2,5år 15 barn Saltkråkan 2,5år-5år 22 barn På Junibacken arbetar: Maria 100%, barnskötare Kicki 100

Läs mer

Arbetsplan för Nolbyskolans fritidshem Läsåret 2014/2015

Arbetsplan för Nolbyskolans fritidshem Läsåret 2014/2015 november Arbetsplan för Nolbyskolans fritidshem Läsåret 2014/2015 Syftet med detta dokument, Arbetsplanen är att synliggöra verksamheten. Ett sätt att skapa en gemensam bild av verksamheten och hur man

Läs mer

Årsta 2 förskolor K V A L I T E T S G A R A N T I

Årsta 2 förskolor K V A L I T E T S G A R A N T I K V A L I T E T S G A R A N T I Sid 1 (5) Årsta 2 förskolor Vi som arbetar i Årsta 2 strävar efter att verksamheten i våra förskolor ska vara trygg, rolig och lärorik. Pedagogisk verksamhet, omvårdnad

Läs mer

Verksamhetsplan för Förskolan Björnen 2015-2016

Verksamhetsplan för Förskolan Björnen 2015-2016 Verksamhetsplan för Förskolan Björnen 2015-2016 Enhet 1 avdelning 1-5 år och 6-13 år som är öppen dygnet runt. Verksamheter Dag-, kväll-, natt- och helg Förskola för barn 1-5 år Kväll-, natt- och helg

Läs mer

3 Förskoleklassen. Förskoleklassens syfte och centrala innehåll

3 Förskoleklassen. Förskoleklassens syfte och centrala innehåll 3 Förskoleklassen Förskoleklassens syfte och centrala innehåll Undervisningen i förskoleklass som anordnas vid en skolenhet med sameskola ska utgå från den värdegrund och det uppdrag samt de övergripande

Läs mer

TUVANS MÅL OCH LOKALA ARBETSPLAN / 2010

TUVANS MÅL OCH LOKALA ARBETSPLAN / 2010 TUVANS MÅL OCH LOKALA ARBETSPLAN / 2010 BARNGRUPPEN BESTÅR AV: KANINGRUPPEN. Anki ansvarar för dessa barn. EKORRGRUPPEN: Elisabeth ansvarar för dessa barn. BJÖRNGRUPPEN: Monika ansvarar för dessa barn.

Läs mer

Välkomna till Jämföra, sortera tillsammans reflektera!

Välkomna till Jämföra, sortera tillsammans reflektera! Välkomna till Jämföra, sortera tillsammans reflektera! Matematik som språk Matematiska begrepp Samtala kring matematik Barns dokumentationer Anna Kärre, förskollärare, arbetar med barn i åldrarna 1-5-år

Läs mer

Verksamhetsplan. Lillhedens fo rskola 2018/2019. Internt styrdokument

Verksamhetsplan. Lillhedens fo rskola 2018/2019. Internt styrdokument Verksamhetsplan Lillhedens fo rskola 2018/2019. Internt styrdokument Innehållsförteckning 1. Verksamhetens förutsättningar 2. Resultat 3. Analys 4. och åtgärder Dokumentansvarig: Förskolechef Gäller till:

Läs mer

Författningsstöd Förskolans arbete med matematik, naturvetenskap och teknik

Författningsstöd Förskolans arbete med matematik, naturvetenskap och teknik Författningsstöd Förskolans arbete med matematik, Behörighetskrav: Lärare och förskollärare: Vilka som får undervisa i skolväsendet Endast den som har legitimation som lärare eller förskollärare och är

Läs mer

Mjölnargränds förskola

Mjölnargränds förskola Mjölnargränds förskola Avdelning Orange Syftet med denna arbetsplan är att: Tydliggöra förskolans uppdrag utifrån olika styrdokument. Tydliggöra förskolan Mjölnargränds egna utvecklingsområden 2018/2019

Läs mer

Syfte och centralt innehåll för förskoleklass som anordnas vid en skolenhet med sameskola

Syfte och centralt innehåll för förskoleklass som anordnas vid en skolenhet med sameskola Regeringsredovisning: förslag till text i Lsam11 om förskoleklass U2015/191/S 2015-11-23 Dnr: 2015:201 Syfte och centralt innehåll för förskoleklass som anordnas vid en skolenhet med sameskola Undervisningen

Läs mer

Förskolan Regnbågen är en förskola med tre avdelningar, Solen, Månen och Stjärnan.

Förskolan Regnbågen är en förskola med tre avdelningar, Solen, Månen och Stjärnan. Lokal arbetsplan verksamhetsåret 2015 2016 151118 Förskolan Regnbågen avdelning Solen, Månen, Stjärnan 1 Vår förskola Förskolan Regnbågen är en förskola med tre avdelningar, Solen, Månen och Stjärnan.

Läs mer

Arbetsplan. för. Östra Fäladens förskola. Läsår 10/11

Arbetsplan. för. Östra Fäladens förskola. Läsår 10/11 Arbetsplan för Östra Fäladens förskola Läsår 10/11 Förskolan har ett pedagogiskt uppdrag och är en del av skolväsendet. Läroplanen för förskolan, Lpfö 98, är ett styrdokument som ligger till grund för

Läs mer

Välkomna till Midgårds förskola!

Välkomna till Midgårds förskola! Välkomna till Midgårds förskola! Midgårds förskola är en förskola för barn i åldern 1-5 år. Vi finns på Östergatan 24 som ligger centralt med närhet till allt. Förskolans verksamhet bedrivs i stora ljusa

Läs mer

Pedagogisk dokumentation och att arbete med tema/projekt

Pedagogisk dokumentation och att arbete med tema/projekt Pedagogisk dokumentation och att arbete med tema/projekt Oskarshamn 091110-11 Birgitta Kennedy Reggio Emilia Institutet och förskolan Trollet Ur förslag till förtydliganden i läroplanen för förskolan Uppföljning,

Läs mer

Handlingsplan för Markhedens Förskola GULA 2012/2013

Handlingsplan för Markhedens Förskola GULA 2012/2013 2011-10-17 Sid 1 (13) Handlingsplan för Markhedens Förskola GULA 2012/2013 X X X F Ö R S K O L E E N H E T Tfn 026-178000 (vx), 026-17 (dir) www.gavle.se Sid 2 (13) 2.1 NORMER OCH VÄRDEN Mål för likabehandlingsarbetet

Läs mer

Boken Runt i naturen Livet, kärleken och döden Fler nyheter Besjälat lärande / Stoppa mobbning / Utvärdering i förskolan På schemat Musik.

Boken Runt i naturen Livet, kärleken och döden Fler nyheter Besjälat lärande / Stoppa mobbning / Utvärdering i förskolan På schemat Musik. Bokklubben för pedagoger Medlemstidning nr 5 2002 En filosofisk faktabok som tänjer på begreppen. Så beskrivs Runt i naturen Livet, kärleken och döden, skriven av Helen Rundgren. Som faktabok innehåller

Läs mer

Arbetsplan för Skogens förskola Avdelning Blåsippan

Arbetsplan för Skogens förskola Avdelning Blåsippan Arbetsplan för Skogens förskola Avdelning Blåsippan Hösten 2016 Syftet med detta dokument, Arbetsplanen är att synliggöra verksamheten. Ett sätt att skapa en gemensam bild av verksamheten och hur man arbetar

Läs mer

Pedagogisk planering Verksamhetsåret Förskolan Junibacken

Pedagogisk planering Verksamhetsåret Förskolan Junibacken Förskoleverksamheten Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2016-2017 Förskolan Junibacken 1 Innehållsförteckning Förskoleverksamhetens vision sidan 3 Inledning och förutsättningar sidan 4 Normer och värden

Läs mer

Normer och värden (Detta är ett fast och ständigt återkommande inslag i vår verksamhet).

Normer och värden (Detta är ett fast och ständigt återkommande inslag i vår verksamhet). Utgår från kvalitetsredovisning 2014-15 samt utifrån barnens ålder och mognad. Normer och värden Förskolan ska aktivt och medvetet påverka och stimulera barnen att utveckla förståelse för vårt samhälles

Läs mer

LOKAL ARBETSPLAN LÄSÅRET 2009/2010. Stockens förskola ALINGSÅS

LOKAL ARBETSPLAN LÄSÅRET 2009/2010. Stockens förskola ALINGSÅS LOKAL ARBETSPLAN LÄSÅRET 2009/2010 Stockens förskola ALINGSÅS Beskrivning av verksamheten Stockens förskola är en liten förskola med två avdelningar som öppnade i mitten på april 2008. Den ligger i en

Läs mer

Förskolan. Mål och arbetsplan 2008/09

Förskolan. Mål och arbetsplan 2008/09 Förskolan Mål och arbetsplan 2008/09 1 ÖVERGRIPANDE MÅL FÖR SVENSKA FÖRSKOLAN I NAIROBI. Vi skall bedriva en god pedagogisk verksamhet enligt läroplanen för förskolan. Vi skall utnyttja det faktum att

Läs mer

LOKAL ARBETSPLAN FÖR FÖRSKOLAN VÄTTERN

LOKAL ARBETSPLAN FÖR FÖRSKOLAN VÄTTERN LOKAL ARBETSPLAN FÖR FÖRSKOLAN VÄTTERN Förskolan Vättern är en förskola med estetisk inriktning och är integrerad i Vätternskolan. Vi finns på Ulaxgatan, Ekön med närhet till Bondebacka. I vårt temaarbete

Läs mer

Pedagogisk planering Verksamhetsåret Förskolan Junibacken

Pedagogisk planering Verksamhetsåret Förskolan Junibacken Förskoleverksamheten Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2018-2019 Förskolan Junibacken 1 Innehållsförteckning Förskoleverksamhetens vision sidan 3 Inledning och förutsättningar sidan 4 Normer och värden

Läs mer

Förskolan Bullerbyns pedagogiska planering

Förskolan Bullerbyns pedagogiska planering 2017-2018 Barn och utbildningsförvaltningen Förskoleverksamheten Förskolan Bullerbyns pedagogiska planering Bullerbyns vision: Vår förskola ska vara utvecklande, utmanande och lärorik för alla! INNEHÅLLSFÖRTECKNING

Läs mer

Utbildning, kultur och fritid: Alvhemsförskola 2012/2013

Utbildning, kultur och fritid: Alvhemsförskola 2012/2013 Utbildning, kultur och fritid: Alvhemsförskola 2012/2013 1. Verksamhetsbeskrivning Alvhemsförskola består av två avdelningar Loket 1-3 och Vagnen 3-5. Förskolan ligger i Alvhem med Kungsgården med dess

Läs mer

Arbetsplan för Förskolan Vitsippan 2018/2019. Avdelning Månskenet

Arbetsplan för Förskolan Vitsippan 2018/2019. Avdelning Månskenet Arbetsplan för Förskolan Vitsippan 2018/2019 Avdelning Månskenet Välkommen till Månskenet Förskolan ska sträva efter att främja alla barns utveckling och lärande samt en livslång lust att lära. Verksamheten

Läs mer

Välkomna till Toftaskolan

Välkomna till Toftaskolan Välkomna till Toftaskolan - Förskoleklass och fritidshem läsåret 2019/2020 ÄNGELHOLMS KOMMUN 2019-01-31 1 Kvällens program 18.00-19.30 Presentation av personal i förskoleklass, på fritidshem och i elevhälsan

Läs mer

Utvecklingsplan för Förskolan i Eda kommun

Utvecklingsplan för Förskolan i Eda kommun Utvecklingsplan för Förskolan i Eda kommun 2018-2021 Samverkande Ledstjärnor Nyf tiv a v o Inn iken st nd ja äm so fr äl tid m f ra ro H r Ha e Hela människan i centrum Sida 3 Målbild Ökad måluppfyllelse

Läs mer

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2013/14. FörskolanVillekulla. Avdelning Masken

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2013/14. FörskolanVillekulla. Avdelning Masken Barn och Utbildning Förskoleverksamheten Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2013/14 FörskolanVillekulla Avdelning Masken Normer och värden Förskolan ska aktivt och medvetet påverka och stimulera barnen

Läs mer

Arbetsplan för förskolan Slottet. Läsåret

Arbetsplan för förskolan Slottet. Läsåret Arbetsplan för förskolan Slottet Läsåret 2018-2019 Förskolans arbete utgår från följande lagar och styrdokument: Skollagen(2010:800) Läroplanen för förskola Lag om förbud mot diskriminering och annan kränkande

Läs mer

TEAMPLAN FÖR HT-2010 VT 2011

TEAMPLAN FÖR HT-2010 VT 2011 TEAMPLAN FÖR HT-2010 VT 2011 Avd Vargklämman - Timmerslätts förskola - Teamplanen beskriver den pedagogiska verksamheten utifrån de mål och målområden som anges i den lokala arbetsplanen. Den lokala arbetsplanen

Läs mer

Arbetsplan 2015/2016

Arbetsplan 2015/2016 Arbetsplan 2015/2016 Reviderad nov 2015 Varje dag är en dag fylld av glädje, trygghet lek och lärande Förskolor öster område 2; Kameleonten, Måsen och Snöstjärnan. Förskolenämnd VÅR VERKSAMHET Från och

Läs mer

Språkutvecklingsprogram

Språkutvecklingsprogram Språkutvecklingsprogram Förskolorna i Vingåkers kommun 2013-02-01 1. Förord Detta språkutvecklingsprogram vänder sig främst till alla våra anställda i Vingåkers förskolor. Programmet kan också användas

Läs mer

Verksamhetsplan 2015-2016

Verksamhetsplan 2015-2016 Verksamhetsplan 2015-2016 Innehåll: Profil och Vision Koppling till styrdokument Koppling till värdegrunden Äventyrpedagogiken integrerad i verksamheten Verksamhetsplanen är gjord av: Marlene Curan Lena

Läs mer

Avdelningen Gula. Handlingsplan för Markhedens Förskola 2013/ Sid 1 (14) V A L B O F Ö R S K O L E E N H E T

Avdelningen Gula. Handlingsplan för Markhedens Förskola 2013/ Sid 1 (14) V A L B O F Ö R S K O L E E N H E T 2011-10-17 Sid 1 (14) Handlingsplan för Markhedens Förskola Avdelningen Gula 2013/2014 V A L B O F Ö R S K O L E E N H E T Tfn 026-178000 (vx), 026-17 (dir) www.gavle.se Sid 2 (14) 2.1 NORMER OCH VÄRDEN

Läs mer

Verksamhetsplan för Malmens förskolor 2015-2016

Verksamhetsplan för Malmens förskolor 2015-2016 Verksamhetsplan för Malmens förskolor 2015-2016 Enheter Smultron 1-3 år Hallon 1-3 år Jordgubben 3-5 år Lingon 3-5 år Nyponrosen 1-5 år Kullerbyttan 1-5 år Verksamheter Förskola för barn 1-5 år Förutsättningar

Läs mer

Kvalitetsrapport läsåret 2014/2014. Familjedaghemmen i Skäggetorp

Kvalitetsrapport läsåret 2014/2014. Familjedaghemmen i Skäggetorp Kvalitetsrapport läsåret 2014/2014 Familjedaghemmen i Skäggetorp 2 Innehåll NORMER OCH VÄRDEN... 3 SAMMANFATTNING... 3 Mål... 3 Resultat... 3 Analys... 4 Åtgärder... 4 UTVECKLING OCH LÄRANDE... 5 SAMMANFATTNING...

Läs mer

3 Förskoleklassen. Förskoleklassens syfte och centrala innehåll

3 Förskoleklassen. Förskoleklassens syfte och centrala innehåll 3 Förskoleklassen Förskoleklassens syfte och centrala innehåll Undervisningen i en förskoleklass som anordnas vid en skolenhet med specialskola ska utgå från den värdegrund och det uppdrag samt de övergripande

Läs mer

Kvalitetsrapport läsåret 15/16. Förskolan Skattegården 72 A-B Förskolan Skrivaregatan 19B Förskolan Skäggetorp C 30B

Kvalitetsrapport läsåret 15/16. Förskolan Skattegården 72 A-B Förskolan Skrivaregatan 19B Förskolan Skäggetorp C 30B Kvalitetsrapport läsåret 15/16 Förskolan Skattegården 72 A-B Förskolan Skrivaregatan 19B Förskolan Skäggetorp C 30B 2 Innehåll NORMER OCH VÄRDEN... 3 SAMMANFATTNING... 3 Mål... 3 Resultat... 3 Analys...

Läs mer

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Plan mot diskriminering och kränkande behandling Förskolan: Birger Jarlsgatan Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2015-2016 Planen gäller från november 2015-oktober 2016 Ansvariga för planen är avdelningens förskollärare. Hela arbetslaget

Läs mer

Syfte och centralt innehåll för förskoleklass som anordnas vid en skolenhet med specialskola

Syfte och centralt innehåll för förskoleklass som anordnas vid en skolenhet med specialskola Regeringsredovisning: förslag till text i Lspec11 om förskoleklass U2015/191/S 2015-11-23 Dnr: 2015:201 Syfte och centralt innehåll för förskoleklass som anordnas vid en skolenhet med specialskola Undervisningen

Läs mer

Lokal arbetsplan. Furulunds förskolor HT 2011 VT 2012

Lokal arbetsplan. Furulunds förskolor HT 2011 VT 2012 Lokal arbetsplan Furulunds förskolor HT 2011 VT 2012 1 Arbetet i verksamheten Den lokala arbetsplanen utgår från kvalitetsredovisningen av verksamheten under höstterminen 2010 vårterminen 2011.Här anges

Läs mer

Vantörs Familjedaghem

Vantörs Familjedaghem Sid 1 (6) Vantörs Familjedaghem Förskolebarns framtidstro vår utmaning FAMILJEDAGHEM FÖR DIG SOM VILL HA BÅDE Tryggheten att vistas i en lugn miljö med få barn och hög personaltäthet OCH dessutom den stimulans

Läs mer

Innehållsförteckning. 1. Ängdala skola och förskola 1.1 Verksamhet och profil. 2. Övergripande målsättning. 3. Inledning

Innehållsförteckning. 1. Ängdala skola och förskola 1.1 Verksamhet och profil. 2. Övergripande målsättning. 3. Inledning Lokal arbetsplan Ängdala förskola 2013 Innehållsförteckning 1. Ängdala skola och förskola 1.1 Verksamhet och profil 2. Övergripande målsättning 3. Inledning 4. Normer och värden 4.1 Läroplanen 4.2 Förskolans

Läs mer

Vasaparkens förskolor

Vasaparkens förskolor K V A L I T E T S G A R A N T I Sid 1 (6) Vasaparkens förskolor Ingress Verksamhetsidé "Tron på den egna förmågan ger livslångt lärande" Vårt arbetssätt hämtar inspiration från Reggio Emilias barn och

Läs mer