Föräldrar är viktiga!

Transkript

1 Allmän info om ÖPP i Skövde 27 september [1] Föräldrar är viktiga! Ett konkret exempel på hur tonårsföräldrar kan involveras i det alkoholoch drogförebyggande arbetet

2 Vad är ÖPP? [2] ÖPP är en kunskapsbaserad föräldramötesmetod med syfte att förebygga tidig alkoholdebut, minska berusningsdrickande och normbrott. Programmet riktar sig till alla föräldrar, det är universellt.

3 Vad är ÖPP? [3] Programmet är utvecklat av Nikolaus Koutakis och Håkan Stattin, forskare vid Örebro Universitet I omfattande studier av föräldrar och deras barn fann forskarna att..

4 Ungdomars alkoholkonsumtion ökar med åren [4] FIGUR 1 Andel (%) ungdomar i olika åldrar som uppger att de varit berusade minst en gång under det senaste året (Koutakis och Stattin, 2003).

5 Ungdomars alkoholkonsumtion ökar med åren (omfattande berusningsdrickande) [5] FIGUR 2 Andel (%) ungdomar i olika åldrar som uppger att de varit berusade mer än 10 gånger under det senaste året (Koutakis och Stattin, 2003)

6 Föräldrarnas förhållningssätt till ungdomsdrickande blir allt mindre restriktivt och mer tillåtande ju äldre deras barn blir.. [6] FIGUR 3 Andel (%) föräldrar som har ett tillåtande förhållningssätt till ungdomsdrickande i relation till barnets ålder (Koutakis och Stattin, 2003)

7 Föräldrars hållning till ungdomsdrickande har stor betydelse [7] FIGUR 4 Andel (%) fjorton- och femtonåringar som uppger att de varit berusade mer än 4 gånger den senaste terminen i relation till föräldrarnas förhållningssätt till ungdomsdrickande (Koutakis och Stattin, 2003).

8 Risker med ungdomsdrickande [8] Unga som berusningsdricker riskerar att drabbas av olika akuta skador och problem, som: Bråk, slagsmål och våld. Oskyddade samlag och oönskade sexuella situationer. Att skolarbetet påverkas negativt. Forskningen visar dessutom att unga som debuterar tidigt med alkohol, dricker mer och löper ökad risk att utveckla beroende och narkotikamissbruk. Hvitfeldt T och Rask L (2005). Skolelevers drogvanor Stockholm: Centralförbundet för alkohol- och narkotika upplysning (CAN)

9 ÖPP - Hur och varför? [9] Med utgångspunkt i den forskning som ni just tagit del av formulerade forskarna en hypotes: Om vi lyckas vidmakthålla föräldrars restriktiva hållning till sina barns drickande kommer detta att leda till att ungdomsdrickandet minskar

10 ÖPP -När, var och hur? [10] Var och när? Korta föräldraträffar en gång per termin, i samband med ett av skolans ordinarie föräldramöten, i skolår 7-9 Hur? Programmet leds av föräldramötespresentatörer som utbildats i metoden.

11 Vilket innehåll? [11] 1.Kort presentation av: forskningsresultat kring ungdomsdrickande faktorer som hänger ihop med ungdomsdrickande vilken betydelse föräldrars inställning till alkohol har i sammanhanget Precis den information ni själva just fått del av!!

12 Vilket innehåll? [12] 2. Presentation av vad föräldrar kan göra: Skapa förutsättningar för en varm och öppen kommunikation Att tala om alkohol innan problemen infinner sig. Det är det som är att förebygga Som förälder kan man berätta var man står i dessa frågor, barn vill ha klara besked. De vill veta vad föräldrarna anser

13 Vilket innehåll? [13] 3. Presentation av förtjänsterna av en gemensam överenskommelse Föräldrarna uppmanas att tillsammans sätta upp gemensamma regler och normer kring sådant de anser vara angeläget i allmänhet och ungdomsdrickande i synnerhet

14 Vilket innehåll? [14] 4. Föräldradiskussioner Föräldrarna lämnas att på egen hand diskutera med varandra och träffa överenskommelser om normer och förhållningssätt. Efter föräldradiskussionen är det viktigt att klasslärare knyter ihop tankarna och hjälper till att få ner överenskommelsen.

15 Vilket innehåll? [15] 5. Brev skickas hem till föräldrarna. Brevet är avsett att fungera både som minnesanteckningar till de föräldrar som varit närvarande vid föräldraträffen och information till dem som av olika anledningar inte kunde delta.

16 Varför fungerar ÖPP? [16] Påverkar skyddsfaktorer; Stärker föräldraskapet och normer kring alkoholbruk och andra normbrytande beteenden samt skapar skyddande förhållanden i hemmiljön.

17 Verksamma komponenter; [17] Att bygga goda relationer mellan barn och föräldrar Att ha tydliga ramar och regler Varma och tydliga vuxna Återupprepning av budskap Brevet Att vuxna står enade - överenskommelse

18 ÖPP Fungerar det? [18] Resultat; Föräldrarna i de skolor där programmet genomfördes vidmakthöll i betydligt större utsträckning ett restriktiv förhållningssätt till ungdomars drickande Även ungdomarnas dryckesvanor påverkades. Det frekventa berusningsdrickandet halverades

19 Föräldrarna i de skolor där programmet genomfördes vidmakthöll i betydligt större utsträckning ett restriktiv förhållningssätt till ungdomars drickande [19] Föräldrar i preventions- resp. kontrollgrupp, som blivit mer tillåtande respektive gränssättande över tid (Koutakis och Stattin, 2003)

20 [20] Andel (%) ungdomar i preventions- och kontrollgruppen som varit berusade en gång under den senaste månaden (Koutakis och Stattin, 2003)

21 [21] Andel (%) ungdomar i preventions- och kontrollgruppen som varit berusade mer än en gång under den senaste månaden (Koutakis och Stattin, 2003)

22 Övriga resultat från ÖPP-studien [22] Även normbrytande beteende som stölder, snatterier och skolk minskade Effekterna av preventionsinsatsen var märkbara även bland ungdomar som redan hade etablerat alkoholvanor

23 Kontakt och mer information [23] ÖPP i din kommun anneli.fredriksson@vara.se Folkhälsoinstitutets hemsida om förebyggande insatser i skolan: Örebro universitet: