SAMMANTRÄDESPROTOKOLL

Transkript

1 Gymnasie- och Vuxenutbildningsnämnden Plats och tid Knut Hahnsskolan, stora konferenssalen, kl Beslutande Jan-Eric Wildros, ordförande (S) Marie Ohlsson (S) Bengt-Christer Nilsson (S) Johnny Adolfsson (S) Kent Zickbauer (S) Laila Andersson (M) Björn Björklund (M) Lisbeth Widing (V) Åke Tärntoft (C) Ida Johansson (C) Lisbeth Beselin (FP) Övriga deltagare Agneta Larsson, t f verksamhetschef Martin Olsson, Ekonomikontoret Björn-Åke Pettersson, ersättare (S) Jonas Gunzel, ersättare (FP) Nishma Purohit, Elevrådet Inger Lilja, nämndssekreterare Utses att justera Laila Andersson Justeringens plats/tid Gymnasie- och Vuxenutbildningsnämndens kansli Sekreterare: Paragrafer: Ordförande: Justerande: ANSLAG/BEVIS Protokollet är justerat. Justeringen har tillkännagivits genom anslag Organ: Gymnasie- och Vuxenutbildningsnämnden Sammanträdesdatum: Datum för anslags uppsättande: Datum för anslags nedtagande: Förvaringsplats. Gymnasie- och Vuxenutbildningsnämndens kansli Underskrift:

2 2 N Svenskundervisning för invandrare, terminsrapport från Peter Bowin. Enligt Gymnasie- och Vuxenutbildningens ärendebevakningslista skall Nämnden få uppföljning och avrapportering avseende sfi-undervisningen. Rapporten skall redovisas för Nämnden en gång per termin. Peter Bowin, lärare vid sfi-undervisningen i Ronneby, rapporterar om hur sfiundervisningen bedrivs. Svenskundervisning för invandrare syftar till att ge vuxna invandrare grundläggande kunskaper i svenska språket och om det svenska samhället. Invandringen kan indelas i tre kategorier: Flyktinginvandring Ekonomi-invandring Övrig invandring: den frivilliga flyttningen till studier, ett bättre jobb eller till en älskad familj eller make/maka. Sverige särskiljer sig internationellt genom att ha haft en, i hög grad, flyktingdriven invandring. Just nu är emellertid kategorin övrig invandring större än flyktinginvandringen. Det är kommunens skyldighet att erbjuda invandrare sfi. Rätt att deltaga i sfi-undervisningen har följande personer fr o m det andra kalenderhalvåret det år de fyller 16 år: 1. Invandrare bosatt i kommunen som är i avsaknad av de grundläggande kunskaper i svenska språket som utbildningen syftar till att ge. Om regeringen så beslutar skall även personer som inte är bosatta i landet ha rätt att deltaga i sfi. 2. Finländska medborgare som är bosatta i Finland nära gränsen till Sverige men som stadigvarande arbetar i kommunen och saknar de kunskaper utbildningen syftar till att ge. Undervisningen skall finnas att tillgå så snart som möjligt efter det att rätten till sfi inträtt. För personer under 20 år ges sfi inom ramen för gymnasieskolans individuella program.

3 3 N 104, forts Kommunen har att bedriva ett aktivt rekryteringsarbete för att motivera behöriga personer till att delta i sfi-undervisningen. I Ronneby samverkar sfi-undervisningen med Vuxenutbildningens studie- och yrkesvägledare samt med Arbetsförmedlingens och socialkontorets flyktinghandläggare för att undervisningen så snart möjligt kan kombineras med sådan arbetsplatsorientering eller sådant förvärvsarbete som ger eleven möjlighet att träna sig i att tala svenska. Arbete och egen försörjning är grundlinjen och målet för alla insatser, därför borde representanter från näringslivet medverka vid introduktionen i betydligt större omfattning än idag, menar Peter Bowin. Tillsammans med näringsliv, arbetsförmedling och länsarbetsnämnd kan man skapa en bra introduktion som gör individen attraktiv på arbetsmarknaden.. Även kommuner som har svårt att erbjuda arbetstillfällen kan skapa en bra introduktion och därmed förbereda invandraren för ett arbete någon annanstans i landet. Introduktionsplatser är ett första steg för att invandrarens liv i Sverige ska få bästa möjliga start. Antalet introduktionsplatser i kommunen måste därför utökas, resonerar Peter Bowin. I Ronneby kommun deltar för närvarande ca 70 personer i sfi-undervisningen. Tillsammans genererar dessa 70 personer, enligt Peter Bowin, ett nätverk på ca 500 personer, mestadels av utländsk härkomst. Sfi-undervisningen äger rum på Persborgsskolan som har devisen; dialog- deltagandedemokrati- debatt. Ronneby använder sig av följande verktyg i sfi-undervisningen: SAFIR-svenska i arbetslivet för invandrare moduler med självrättande material (alfabetet, ord och uttryck, grammatik, att redovisa etc). LINGUS ett internt dataprogram. Bonuswebb. Full koll en bok och ett läromedel som avhandlar områdena: service, teknik i industrin, vård och omsorg. Validering och reell kompetens - en process som innebär en strukturerad bedömning, värdering, dokumentation och erkännande av kunskaper och kompetens som en person besitter oberoende av hur de förvärvats. Nämndens beslut: Peter Bowin tackas för en intressant redogörelse avseende sfi-undervisningen i Ronneby. Exp: Peter Bowin

4 4 N Livsstil och hälsa, hälsofrämjande åtgärder, delrapport. Nämnden beslöt under 73/04 att projektet Livsstil och Hälsa skulle redovisas skriftligen före utgången av VT-05. Vid dagens sammanträde redogör Leif Törnquist, lärare vid Knut Hahnsskolan, för Rapport angående det hälsofrämjande arbetet på Knut Hahnsskolan, ht -05. Rapporten fokuserar på vilka åtgärder beskrivna i Handlingsplanen för det hälsofrämjande arbetet 2005/2006 som vidtagits respektive kvarstår. Rapporten utdelas. Projektet med hälsofrämjande åtgärder har, sedan 2 år tillbaka, bedrivits på Knut Hahnsskolan. Enligt Leif Törnquist genomsyras ännu inte hela verksamheten av hälsoarbetet det är ett steg som återstår att ta - men starten har varit bra menar Törnquist. Nämndens beslut: 1. Projektet Livsstil och Hälsa uppmanas att ansöka om pengar ur Folkhälsoberedningens budget. 2. Informationen tas till protokollet. 3. Leif Törnquist tackas för en bra sammanfattning av hur arbetet med projektet Livsstil och Hälsa fortskridit under ht -05. Exp: Leif Törnquist Martin Vang

5 5 N Program för Nämndens sammanträde den 19 januari Nämndens första sammanträde 2006 blir ett heldagssammanträde. Under förmiddagen kommer Gymnasie- och Vuxenutbildningsnämndens rektorer att närvara för att diskutera verksamhets- och kvalitetsfrågor med Nämnden. Eftermiddagen ägnas åt ordinarie Nämndsfrågor. Nämndens beslut: T f verksamhetschef Agneta Larsson, verksamhetschef Tommy Ahlqvist och Gymnasie- och Vuxenutbildningsnämndens presidium får i uppdrag att upprätta ett program för Nämndsmötet den 19 januari Exp: Agneta Larsson, tf verksamhetschef Tommy Ahlqvist, verksamhetschef Jan-Eric Wildros, GyV-nämndens presidium Laila Andersson, GyV- nämndens presidium Lisbeth Widing, GyV- nämndens presidium

6 6 N Redovisning avseende hur stor del av den totala lärararbetstiden som nyttjas till lärarledd verksamhet i den meningen att läraren/lärarna är tillsammans med elev/eleverna i organiserad form. I samband med fastställande av Internbudget 2005 (N 3/05) beslöt Nämnden uttala att Gymnasie- och Vuxenutbildningsnämndens mål är att huvuddelen av den totala lärararbetstiden nyttjas till lärarledd verksamhet i den meningen att läraren/lärarna är tillsammans med elev/elever i organiserad form. Vid Nämndens sammanträde förelåg en sammanställning av den arbetstidsenkät för pedagogisk personal som genomfördes under vecka 9 år Nämnden beslöt under 43/05 att ytterligare en arbetstidsmätning för pedagogisk personal genomförs under september månad 2005 och redovisas för Nämnden den 19 oktober Vid dagens sammanträde föreligger sammanställning över den arbetstidsenkät för pedagogisk personal som genomfördes under vecka 42 år Av sammanställningen framgår att andelen av den totala lärararbetstiden som nyttjats till lärarledd verksamhet i organiserad form uppgår till 47,4 % för Knut Hahnsskolan (jämfört med 41,6 % vecka 9) 40,8% för Naturbruksgymnasiet (jämfört med 40,1 % vecka 9) och 47,6 % för Gymnasiesärskolan (jämfört med 46,9 % vecka 9). Nämndens beslut: 1. Sammanställningen av arbetstidsmätningen redovisas ånyo i samband med årets bokslut. 2. Informationen tas till dagens protokoll. Exp: Samtliga rektorer inom GyV-enheten Birgit Ryberg, Ekonomikontoret Verksamhetschef Tommy Ahlqvist

7 7 N 108 Ekonomisk månadsrapport. Martin Olsson från ekonomikontoret presenterar en aktuell prognos, per december 2005, avseende det ekonomiska läget inom Gymnasie- och Vuxenutbildningsenheten. per december månad Martin Olsson inleder med den glädjande prognosen att Gymnasie- och Vuxenutbildningsenhetens budget för år 2005 troligtvis kommer att hållas. Orsakerna till denna positiva avvikelse gentemot tidigare prognoser står att finna dels i högre intäkter än beräknat för bl a KUP och UG, dels i att övriga kostnader blivit lägre än beräknat. Personalkostnaderna inom Gymnasie- och Vuxenutbildningsenheten har emellertid överskridits med ca 2,6 Mkr inklusive KUP och UG. Överskridandet, exklusive KUP och UG, beräknas till ca 1 Mkr. Knut Hahnsskolan överskrider sina budgeterade personalkostnader med ca 1 Mkr. Motsvarande siffra för Naturbruksprogrammet uppgår till ca 0,5 Mkr. Nämndens beslut: 1. Rapporten tas till dagens protokoll. 2. Martin Olsson tackas för rapporten och önskas lycka till med sitt nya arbete. Exp: Martin Olsson, Ekonomikontoret Birgit Ryberg, Ekonomikontoret Verksamhetschef Tommy Ahlqvist Samtliga rektorer inom Gymnasie- och Vuxenutbildningsenheten

8 8 N 109 Ordförandens och verksamhetschefens med fleras rapporter. Ordföranden rapporterar om: att en reflexkampanj förespråkas inom Gymnasie- och Vuxenutbildningsenheten. Agneta Larsson uppmanas kontakta rektor för Estetiska programmet om en attraktiv utformning av reflexmärken. att Nämndens begäran om ett bemyndigande för Gymnasie- och Vuxenutbildningsnämnden att ingå erforderliga avtal för förverkligande av ett Teknikcollege i Ronneby har översänts till Kommunfullmäktige. att verksamhetschef Tommy Ahlqvist satt slutdatumet för Martin Vangs utredning om Teknikcollege att näringsliv och fackliga organisationer har bildat en ekonomisk förening och kommer att anställa en projektledare för att driva frågan om Teknikcollege på regional nivå. T f verksamhetschefen rapporterar om: att elevernas sista dag inför jullovet är fredagen den 16 december 2005 medan pedagogisk personal ägnar måndagen och tisdagen i julveckan åt utvärderingsarbete. att Förskole- och Grundskoleenhetens och tillika Gymnasie- och Vuxenutbildningsenhetens nytillträdde verksamhetschef Tommy Ahlqvist presenterar sig för Knut Hahnsskolans personal måndagen den 19 december. Elevrådets ordförande rapporterar om: att Elevrådet kommer att gå ut med en elevenkät om huruvida avslutningen vt 2006 skall avslutas i kyrkan eller ej. Nämndens beslut: Rapporterna tas till dagens protokoll. Exp: Tf verksamhetschef Agneta Larsson Martin Vang, Knut Hansskolan

9 9 N 110 Kurser och konferenser. Ordföranden redogör för inkomna inbjudningar till kurser och konferenser. Nämndens beslut: Nämndens ledamöter/ersättare som så önskar medgives deltagande i konferensdagen med temat Att ge unga luft under vingarna teknik, lärande och motivation, måndagen den 16 januari 2006, Kallingeskolan. Anmälan sker via nämndssekreterare Inger Lilja. Exp: Åke Tärntoft Laila Andersson Lisbeth Beselin Bengt-Christer Nilsson Marie Ohlsson

10 10 N 110 Delegationsbeslut. Delegationsliggare över av t f verksamhetschef Agneta Larsson, rektor Roswitha Eek, rektor Martin Vang samt rektor Jan-Olov Andersson, med stöd av erhållen delegationsrätt, fattade beslut cirkulerar under sammanträdet.

11 11 N 111 Delgivningsärenden. Arbetsmiljöverket, Inspektionsmeddelande med inriktning mot APU. Kommunfullmäktige Minnesanteckningar från programråd inom Vuxenutbildningen Skolverkets beskrivande data 2005.

12 12 N 112. Jul- och nyårshälsning. Ordföranden Jan-Erik Wildros tillönskar Nämndens ledamöter och ersättare en riktigt god jul och ett lika gott nytt år. Nämndens ledamöter, ersättare och tjänstemän returnerar unisont jul- och nyårshälsningen till ordföranden.

13 13

14 14