HEMTENTAMEN för kvantitativa delen av moment 2 på Socialt arbete D

Transkript

1 HEMTENTAMEN för kvantitativa delen av moment 2 på Socialt arbete D UPPGIFT 1 a) Redogör för de olika mätnivåer/skalnivåer/datanivåer genom att förklara innebörden och ge ett exempel för varje mätnivå. (4 p) b) Förklara och ge ett exempel på när en variabel är mätt på en lägre nivå än dess naturliga. (2 p) c) Varför är det viktigt att känna till den aktuella mätnivån? Ge exempel. (2 p) d) Nedan följer ett utdrag från en enkät. Ange för var och en av de fyra frågorna vilken mätnivå (datanivå eller skalnivå) som svaren anges på? (2 p) 1. Kön Man Kvinna 2. Ålder i år 3. Går du för närvarande på en diet för att gå ned i vikt? Ja Nej 4. Vänligen ange hur mycket väl eller dåligt följande påstående överensstämmer med din åsikt. Skriv ett nummer från 1 till 4 på raden framför varje påstående. Håller med helt och hållet Håller inte alls med 1. Jag har dålig kontroll över saker som händer mig 2. Jag kan genomföra vad helst jag går in för 3. Det finns ingen lösning på en del av de problem som jag har 4. Vad som händer mig i framtiden beror till största delen på mig själv 5. Jag känner mig ofta hjälplös inför problemen i livet

2 UPPGIFT 2 Blodcentralerna i Sverige har svårigheter att skaffa blodgivare. I samband med en planerad riksomfattande informationskampanj för att minska "motståndet" mot blodgivning bland svenska folket skickar Blodcentralen vid Norrlands Universitetssjukhus (NUS) ut en postenkät till ett slumpmässigt urval av personer i Västerbottens län för att ta reda på orsakerna till "motståndet". a) Vad är målpopulationen respektive rampopulationen i detta sammanhang? Redogör för potentiella problem i samband med rampopulation och målpopulation allmänhet och för denna undersökning i synnerhet. Illustrera gärna svaret med en figur. (8 p) b) Blodcentralen erhåller väldigt få svar på sin postenkät i uppgift 2. Ge minst 2 exempel på åtgärder som blodcentralen borde ha vidtagit innan de skickade ut enkäten för att minimera bortfallet. (2 p) c) På grund av det stora bortfallet med postenkäten bestämmer Blodcentralen sig för att göra ett nytt försök med undersökningen. Denna gång delar de ut enkäten till alla personer som besöker blodbussen under en viss tidsperiod. Vad kallas den här mätmetoden? Vad är fördelarna respektive nackdelarna med den? (5 p)

3 UPPGIFT 3 Får arga personer lättare hjärtproblem? Ett slumpmässigt valt stickprov om personer följdes i ungefär fyra år. Ingen av personerna hade hjärtproblem vid studiens början. Personerna fick göra ett test ( Spielberger Trait Anger Scale ) som mäter hur benägen man är för plötslig ilska. Nedan följer en korstabell över de 8474 personerna, som hade normalt blodtryck när studien började. Tabellen visar resultatet på Spielberger Trait Anger Scale - testet och om personerna har fått hjärtproblem eller inte under studiens gång. Spielberger Trait Anger Scale Låg Medium Hög Ej CHD* CHD* Totalt * CHD = Coronary Heart Disease, dvs hjärtattack eller problem med hjärtat som kräver medicinering Kommentera resultatet. Kan du se något samband? Isåfall, hur ser det ut och vilket hypotestest skulle du använda för att avgöra om det är statistiskt signifikant? Formulera nollhypotes respektive alternativhypotes. Motivera ditt svar! (OBS! Du behöver inte räkna ut vad resultatet av testet blir.) (5 p)

4 UPPGIFT 4 Nedan följer data över löner (i $) för 474 anställda inom en viss bransch. För att undersöka om det föreligger något samband mellan variablerna nuvarande lön (current salary), ingångslön (beginning salary), anställningstid vid nuvarande arbetsplats (months since hire), tidigare erfarenhet (previous experience (months)) och utbildning (education level (years)) har man låtit göra följande diagram i SPSS Beginning Salary Months since Hire Previous Experience (months) Educational Level (years)

5 a) Vad kallas diagrammen? (2 p) b) För vart och ett av de fyra diagrammen, vilken av variablerna antas påverka den andra (alltså vilken är förklaringsvariabel)? Motivera ditt svar! (4 p) c) Kommentera diagrammen. Kan du se några samband? Isåfall, hur ser de ut? (4 p) För godkänt resultat på den kvantitativa delen av momentet krävs minst 2 ppäng på ovanstående hemtentamen. Hemtentamen lämnas i mitt fack på statistiska institutionen eller skickas per post (ej e-post) senast fredagen den 2 januari 26 kl 12.. Lycka till! Maria Karlsson Statistiska institutionen Umeå universitet Umeå Telefon: E-post: maria.karlsson@stat.umu.se