1. Informations- och frågestund. 2. Meddelanden. 3. Anmälan av delegationsbeslut

Transkript

1 Förslag till beslut Sammanträdesdatum Barn- och utbildningsnämnden Ärende Beteckning 1. Informations- och frågestund BUN/2010:4 Läggs till handlingarna. 2. Meddelanden BUN/2010:5 Ett reviderat tjänsteutlåtande bifogas i detta utskick. Läggs till handlingarna. 3. Anmälan av delegationsbeslut BUN/2010:6 Läggs till handlingarna. 4. Samrådsyttrande över detaljplan för Sigma i Vilunda i Upplands BUN/2010:49

2 2 Ärende Beteckning 5. Samrådsyttrande över fördjupad översiktsplan för Väsby sjöstad BUN/2010:50 6. Yttrande till Skolinspektionen över ansökan från Magnetica Education AB om godkännande av och rätt till bidrag för en fristående grundskola i Upplands BUN/2010:56 7. Yttrande till Skolinspektionen över ansökan från Magnetica Education AB om utökning av årskurser vid den fristående grundskolan Vikskolan i Upplands BUN/2010:57 8. Yttrande till Skolinspektionen över ansökan från Magnetica Education AB om utökning av årskurser vid den fristående grundskolan Frestaskolan i Upplands BUN/2010:58

3 3 Ärende Beteckning 9. Barn i behov av särskilt stöd Handlingarna delas ut vid sammanträdet. 10. Kvalitetsredovisning 2009 Handlingarna delas ut vid sammanträdet. 11. Trevlig sommar!

4 Tjänsteutlåtande Registrator , rev Titti Lindersson Dnr: Fax BUN/2010:5 Barn- och utbildningsnämnden Meddelanden Ärendebeskrivning a) Konferenser för huvudmän om den nya skollagen och de kommande skolreformerna Skolverket inbjuder till konferenser för huvudmän om de kommande förändringarna inom utbildningsområdet. Syftet är att ge skolhuvudmännen goda förutsättningar att planera för de reformer som ska genomföras. b) Kunskap och möten - ett vaccin mot främlingsfientlighet Öppet brev till den nämnd som ansvarar för fortbildningsfrågor från Fortbildningsförbundet samt skriften Olikheter berikar. c) Barns medverkan i barnkonsekvensanalyser Vägverkets publikation (Publikation 2009:40) Haffstaskolan deltar i barnkonsekvensanalys visar hur barn och personal i Haffstaskolan i Örnsköldsviks kommun samarbetade med Vägverket genom att ta reda på och visa hur eleverna uppfattar sin skolskjutsning. d) Ogiltig frånvaro ett rop på hjälp Skolverkets rapport nr , Skolfrånvaro och vägen tillbaka. Långvarig ogiltig frånvaro i grundskolan ur elevens, skolans och förvaltningens perspektiv, lyfter fram dem som skolfrånvaron verkligen berör eleverna själva. Ogiltig frånvaro är nästan alltid en signal om svårigheter, i elevens skolsituation och ofta även i elevens livssituation. e) Kompetensutveckling för rektorer med fokus på matematikutbildning I denna inbjudan gör Skolverket en riktad insats mot rektorer i grundskolan i syfte att ytterligare stödja rektorer att som pedagogisk ledare aktivt bidra till att matematikundervisningen i den egna skolan utvecklas i samband med reformer och satsningar. 1

5 f) BRIS barnens rätt i samhället ta barnens parti möt BRIS i Almedalen Barn- och ungdomsfrågor tenderar att försvinna i valdebatterna och det vill BRIS ändra på. Därför är BRIS närvarande under hela Almedalsveckan med seminarier, partisamtal och spännande aktiviteter. g) Gestaltningsrådets möte nr Protokoll från Gestaltningsrådets möte den 19 februari 2010 h) SKL:s Öppna jämförelser Grundskolan 2010 SKL:s rapport Öppna jämförelser Grundskola 2010, där uppgifter jämförs mellan kommunerna angående slutbetyg, ämnesprov, omvärldskunskap, kostnader och personal. i) Kommuninventering angående det specialpedagogiska stödet till barn och ungdomar med hörselnedsättning/dövhet i Stockholms län Rapport från Specialpedagogiska myndigheten där det redovisas hur stödet till barn- och ungdomar med hörselnedsättning /dövhet i Stockholms län fungerar. j) Statsbidrag för anordnande av Sommarskola 2010 Beslutsmeddelande från Skolverket att de har beslutat tilldela Upplands Väsby kommun statsbidrag för 43 elever för anordnande av sommarskola Skolverket beviljar statsbidrag för undervisning som huvudmannen normalt har tillstånd att bedriva. Sommarskolan ska vända sig till elever i åldrarna år som har svårigheter att nå målen för utbildningen. k) Skolbeslut för grundskola efter tillsyn av Breddenskolan i Upplands Skolinspektionens beslut gällande tillsyn i Breddenskolan årskurs 1-5. Utifrån rektorsintervju, granskad dokumentation och ett kort verksamhetsbesök gör Skolinspektionen bedömningen att verksamheten vid Breddenskolan i allt väsentligt uppfyller de nationella kraven. Vissa brister finns som ska åtgärdas. l) Skolbeslut för grundskola efter tillsyn av Runby skola i Upplands Väsby kommun Skolinspektionens beslut gällande tillsyn i Runby skola årskurs 1-9. Runby skola bedriver en verksamhet som i flera avseenden uppfyller de nationella kraven. Eleverna uppger att de i allmänhet trivs på skolan, skolans värdegrundsarbete är målinriktat och personalen är mån om att ge elever i behov av särskilt stöd, det stöd de är berättigade till. m) Skolbeslut för grundskola efter tillsyn av Bollstanäs skola i Upplands Skolinspektionens beslut gällande tillsyn i Bollstanäs skola årskurs 1-5. Bollstanäs skola bedriver en verksamhet som i allt väsentligt uppfyller de nationella kraven. Kunskapsresultaten är goda. Så gott som alla elever når de nationella målen i årskurs 5 enligt de sammanställningar som presenterades vid tillsynstillfället. 2

6 n) Skolbeslut för fristående förskoleklass och grundskola Odenslunda skola i Upplands fristående grundskola årskurs 1 5. Sammantaget bedömer skolinspektionen att Odenslunda skola förmedlar en utbildning som till art och nivå väsentligen motsvarar de kunskaper och färdigheter som det offentliga skolväsendet ska förmedla. Kunskapsresultaten visar att alla elever inte ges förutsättningar för att nå målen för utbildningen. o) Skolbeslut för fristående förskoleklass och grundskolan Frestaskolan i Upplands grundskola årskurs 1-5. Skolinspektionen bedömer att Frestaskolan i huvudsak förmedlat en utbildning som till art och nivå väsentligen motsvarar de kunskaper och färdigheter som det offentliga skolväsendet ska förmedla. Kunskapsresultaten på skolan visar dock att det är ett antal elever som inte når målen i svenska och matematik i årskurs 3. Även i årskurs 5 är det ett flertal elever som inte når målen i svenska, matematik och engelska. p) Skolbeslut för fristående förskoleklass och grundskolan Vikskolan i Upplands grundskola årskurs 1-5. Sammantaget bedömer skolinspektionen att Vikskolan förmedlar en utbildning som till art och nivå väsentligen motsvarar de kunskaper och färdigheter som grundskolan ska förmedla. Skolans sammanställningar från år 2009 av elevernas kunskapsutveckling och undervisningens resultat i årskurs 3 av de nationella ämnesproven visar att 100 procent nått målen i svenska. q) Skolbeslut för fristående förskoleklass och grundskolan Sverigefinska skolan i Upplands grundskola årskurs 1-9. Sammantaget bedömer Skolinspektionen att Sverigefinska skolan i huvudsak förmedlar en utbildning som till art och nivå väsentligen motsvarar de kunskaper och färdigheter som grundskolan ska förmedla. Dock visar tillsynen att det finns utvecklingsområden där skolan behöver vidta åtgärder. r) Skolbeslut för förskoleklass och grundskolan Hasselskolan i Upplands Skolinspektionens beslut gällande tillsyn av förskoleklass och grundskola årskurs 1-5. Tillsynen visar att Hasselskolan bedriver en verksamhet som i flera avseenden uppfyller de nationella kraven. Skolans rektor ser till att verksamheten är fokuserad på elevernas utveckling och lärande och har rutiner för att tidigt följa upp elevernas kunskapsutveckling och sociala situation så att de elever som riskerar att inte nå målen kan få det stöd de behöver. 3