Starka kriterier: Samverkan med näringslivet Synergi mellan processer (delar kompetens och material) Ämnesövergripande projekt i samtliga processer

Transkript

1 Anteckningar Teknikcollege den 25 februari 2016, Volvo Cars Närvarande på mötet: Johan Bengtsson, GTC; Katarina Borcic, Volvo Cars; Svante Boström YRGO; Niklas Sällström, Nösnäsgymnasiet; Ewa Ekman GTC; Kungsbacka; Malin Rosén IF Metall; Kajsa Dahlsten, Västsvenska Handelskammaren; Stina Johansson, Vuxenutbildning, Gbg; Torsten Dobbertin, Teknikföretagen; Johannes Appeby SKF; Jens Kultje, Per Lindberg, Lindholmen Tekniska gymnasiet; Patrik Bredberg, Alströmergymnasiet Alingsås; Emma Theiland Nilsson, GR Utbildning; Johanna Redelius, Processledare TCGR; Anders Thelander, Borealis, ordförande TCGR. Dagordning Deltagarna fick en presentation av Katarina Borcic & Tord Hermansson om Volvo Car Corporation. Presentationen behandlade Volvos aktiviteter/initiativ kring kompetensutveckling samt deras utmaningar och framtidsutsikter. Deltagarna fick också ta del av Drive me projektet och en större inblick i Volvo Cars roll på den globala marknaden. Teknikcollege rådsmöte 1) Inledning och anteckningar ifrån föregående möte. Varje deltagare fick kort presentera sig med namn och varifrån man kommer. 2)Presentation av lokala teknikcollege Presentationen skall beskriva prioriterade områden under verksamhetsåret 2016 åren ( ) och era starka kriterier och utvecklingsområden. Teknikcollege GTG/GTC Göteborg Mål: Skapa en stark och bred industriteknisk utbildning Kreativ miljö Synergin mellan vuxna och unga Inte bara en skola utan vi ska ge goda förutsättningar En jämn könsfördelning Framtida utmaningar: Möta förändrade målgrupper Nytt utbildningsinnehåll (Ex industri 4.0) Attraktiv arbetsplats Starka kriterier: Samverkan med näringslivet Synergi mellan processer (delar kompetens och material) Ämnesövergripande projekt i samtliga processer

2 Utvecklingsområden: Utveckling av nya utbildningar och projekt (startar språkintroduktion med teknikperspektiv, ekonomiprogram med teknikinnehåll) Utveckla och underhålla samarbeten med näringslivet inför nya utbildningsområden Öka antalet kvinnliga sökande inom samtliga utbildningar ESF-projekt Yrkesintroduktion Möjligheternas värld Teknikcollege SKF tekniska gymnasium Göteborg Glädje, Samhörighet, Trygghet, Utveckling Vad är hög kvalitet? Uppfylla Skolverkets krav Skräddarsydda utbildningspaket Hållbar utveckling Kriterier: 1) Arbeta fram en ansökan om T4 2) Genomgöra valideringar på SKF och bygga på med utbildningsinsatser 3) Utveckla CNC- utbildningar på hög nivå tillsammans med GTC på SKF 6) Kvalitetsutveckla APL till innehåll och med hjälp av handledarutbildningar. Utlandspraktikplatser. Sommarcamp 2016 för flickor och teknik Prioriterade områden på lång sikt: Startat upp T4 implementera i företaget och följa upp (inriktning produktionsteknik) Erbjuda CNC- utbildningar Driver APL handledarutbildningen Värdegrundsarbetet och mångfaldsarbetet Studieteknik Internationalisering Flickor till teknikutbildningen Hålla jämna steg med utvecklingen SKC väl utnyttjat som testcenter Efterfrågan på robotutbildningar Fortsatt arbete med Sustainable Future Learning outcome utvecklat och utmynnat i ECVET Hållbarhet Utvecklingen av APL Teknikprogrammet

3 Teknikcollege Lindholmen (där ingår Polhemsgymnasiet, Lindholmens tekniska gymnasium och Göteborgs stad Utbildning YRGO) Prioriterade områden: Att öka intresset för våra tekniska utbildningar Att medvetengöra de som söker vilka krav som ställts på dem både inom ramen för utbildningen men också ute på arbetsplatserna efter utbildningarna. Att få de mindre företagens röst i diskussionerna kring behovet av kompetens. Att bygga vårt nya skolhus för Lindholmens Tekniska Gymnasium Starka kriterier: 1 Regionalt perspektiv Vår tekniska bredd gynnar hela regionen genom samverkan med ett flertal andra utbildare som drar nytta av vår kompetens och våra utrustningar. 2 Våra teoretiska elever på teknikprogrammet använder allt mer de praktiska möjligheter som vår utrustning ger 3 Samverkar kontinuerligt med ca 300 företag 4 Maskiner och teknisk utrustning Utvecklingsområden: 1. Lyfta intresset för IN- programmet 2. Skapa bättre organisation/struktur kring våra programråd som en del av vår TC- bas 3. Förtydliga bilden av kompetenskraven som ställs på dem som söker våra utbildningar framförallt på IN. 6. Att bygga det bästa möjliga skolhuset för framtidens tekniska utbildningar Värdegrundsfrågor/Förhållningssätt Har tappat många av motorerna i klassrummet Fikapaus Teknikcollege Kungsbacka (där ingår Aranäsgymnasiet, Elof Lindälvs gymnasium och Yrkeshögskolan Kungsbacka) Hur ska vi ha det och hur ska vi få våra lärare att bli delaktiga? Behöver skapa en organisation kring detta. Vill skapa en styrgrupp där alla kommer till tals. Vision ändrat visionen så den blir mer jämlik viktigt att få igång delaktigheten och känslan Styrkor: Platserna fyllda på TR hög lägsta poäng

4 Ökande antal sökande till IN 7 godkända teknikinriktningar Utmaningar prioriterade områden: Handledarutbildning Rekrytering till IN, produktionsteknik, automation Samverkan med omvärlden Rekrytering av yrkeslärare Kvalitetssäkring Samverkan med grundskolan Regional samverkan Kommunikation och marknadsföring Programmering i undervisningen T4 Organisationsskiss Styrgrupp, operativ samverkansgrupp, Ledningsgrupp med processledaren som spindeln i nätet Lärarna förstår och känner att de är ett TC Teknikcollege Stenungsund med Nösnäsgymnasiet Nuläge: Har satsat mycket på utrustning och stora design och inovationsprojekt Har introducerat det fjärde året med två inriktningar. Stor efterfrågan på våra elever i näringslivet. Satsat mycket på handledarutbildningar. Har ett bra kontaktnät. Har vårt att rekrytera tjejer trots stora satsningar Bröderna Modig presentationer i världsklass pengarna från föreläsningarna går oavkortat till stipendier Youtubeklipp Prestation i världsklass 2015 Deltog i tävlingen webbstjärnan och blev en av de 4 bästa + även stor utveckling och satsning genom UF. Starka kriterier: Ämnesintegration och lagarbete Stark koppling skola näringsliv Tydlig profil återanvänder våra gamla elever (bröderna modig) Sammanhållna skoldagar genomfört Stora investeringar gällande modern utrustning Utvecklingsområden: Arbeta med mer mätbara mål Flera förstahandssökande till TC- programmen Vi måste få fler tjejer att söka sig till TC

5 Fjärde året är en utvecklingsfas Kompetensutvecklingsbehov på grund av ny utrustning Teknikcollege Alströmergymnasiet (ny certifierade) Började med att kolla på själva styrgruppen Teknikprogrammet är det program som är certifierat Det är en bra sammansättning i styrgruppen vilket gör att det händer mycket i Alingsås. Prioriterade områden: Samverkan med arbetslivet styrgrupp + skarpa projekt Framöver - fjärde år, sommarjobb, specialisering Kreativ och stimulerande arbetsmiljö behovsinventeringar, återuppbyggnad av automationsutbildningen, TCA arbetar aktivt för höga värden i GR- enkäten Lagarbete och ämnesintegration Organiserade arbetslag Tydlig struktur kring elevinflytande Framöver utvecklande arbetsmiljö, utbildare med ständigt uppdaterad kompetens, utrustning som är marknadsmässig Teknikcollege Kungälv med Mimers Hus Viktigt är anställningsbarhet Styrkor: Pedagoger Kontakten med ett stort antal företag Flitpeng eleverna får pengar för att vara på företagen skapar stor ansvarskänsla hos eleven Sammanhållna arbetsdagar Ett stort antal elever får arbete inom yrken relaterade till utbildningen Förbättringsområden: Möta handledare som gått handledarutbildningen Utöka tiden för APL Utöka arbetslaget Certifiera teknikprogrammet Vad har hänt de senaste åren? Har knutit starka band med studie- & yrkesvägledare Satsat mer på det sociala

6 3) Mål & Visionsarbete Hur blir vi Sveriges främsta industriregion = Sveriges främsta Teknikcollege region Underlag har mailats ut före mötet. Går igenom och förtydligar vissa av målen. Målen är rubrikerna och under dessa ligger värden som mäter om vi uppnått målen (SMARTA mål). På nästa möte ska målen klubbas igenom och göras till en handlingsplan. Vad händer nu? En kort genomgång av ansökningsprocessen där även vision och handlingsplan kommer att mailas in till riks. 4) Teknikcamp för tjejer 2016 Ett förslag på upplägget har mailats ut innan rådsmötet. Skarpa case som eventuellt Ericsson eller SCA skulle kunna hålla i? Frågan till rådet - kan de lokala TC- collegen tänka sig att dela på kostnaden eller ska den enbart ligga på de 4 skolorna som är delaktiga i teknikcamp? Gruppen bestämmer att vi ska genomföra Teknikcamp ) Handledarutbildningen Vi har fått medel för handledarutbildningen. Gruppen får frågan om vi ska vända oss till näringslivet och genomföra handledarutbildningen senare i vår. Det beslutas att handledarutbildningen ska genomföras TCGR vill ha hjälpen med att sprida utbildningen i allas nätverk. 6) EuroSkills - hur skall TCGR arbeta inför, under och efter yrkestävlingen? En sammanställning har mailas ut innan rådsmötet som underlag. Här har det inte kommit in så många förslag. Yrkesutbildningen kommer att ha 100 kvadrat. Finns det tid att avsätta på nästa rådsmöte men en workshop med riktade frågor? Hur kan vi samverka inför och under. Tar med oss detta till nästa möte. Teknikcollege kommer att ha en monter på plats. 7) Viktiga datum /3 Kompetensutvecklingsdag underhållsmässan (elever, lärare, rektor, rådet och näringsliv) 26/4 kl TCGR - Rådsmöte (Beslut om den regionala återansökan) 7/9 kl TCGR Rådsmöte Oktober gymnasiemässa November Kunskap & Framtid November Rikskonferens Teknikcollege 16/11 kl TCGR - Rådsmöte 1-3/12 EuroSkills - yrkestävling