Krisplan. Krisplanen gäller Bogesundsskolan inkl. förskoleklass/fritids samt Kvarnlyckans och Villa Villekullas förskolor.

Transkript

1 Krisplan 2015 Krisplanen gäller Bogesundsskolan inkl. förskoleklass/fritids samt Kvarnlyckans och Villa Villekullas förskolor

2 Inledning Krisgruppen på varje förskola/ skola har till uppgift att vara ett stöd då barn/elever eller personal drabbas av olycka, dödsfall eller andra akuta kriser. Vid behov kontaktas i första hand ansvarig rektor/förskolechef. Är inte ansvarig rektor/förskolechef anträffbar skall någon annan i krisgruppen kontaktas eller alternativt överordnad chef. Det är viktigt att all personal vet om att det finns en lokal krisplan. Den ska läsas igenom som en förberedelse. Även de mest omskakande händelser brukar vara lite lättare att klara av om man är något förberedd. Alla händelser kan inte förutses. Alla händelser kan inte heller rymmas i en lokal krisplan. Denna skrift innehåller i första hand en kortfattad plan för hur vi på förskolan/skolan/ped.omsorg kan agera om en olycka drabbar oss. Allmänt På expeditionerna finns krispärmar med telefonnummer till anhöriga för både barn/elever och personal. Ansvarig för att pärmen uppdateras för barn i förskolan är ansvarig pedagog, för elever är det klassföreståndare och för personal ansvarar skolassistent. Om något händer under en kväll eller helg, skall rektor/förskolechef/överordnad chef kontaktas. Rektor/förskolechef samlar krisgruppen för snabb genomgång av situationen. Beslut fattas vad som rapporteras och till vilka. Rektor/förskolechef Informerar eller samlar personal för information så snart det är möjligt. All kontakt med massmedia går via rektor/förskolechef. Det är viktigt att verksamheten fortsätter enligt normala rutiner snarast möjligt. Barnen/eleverna ska i möjligaste mån vara kvar i skolan/förskolan/ped.omsorg som vanligt. Rektor/förskolechef ansvarar för att flaggning sker i enlighet med kommunens flaggningsregler.

3 HÅLL OM HÄLL I HÅLL TYST I händelse av att elev/barn har avlidit Krisgruppen samlas och klassföreståndare/ansvarig pedagog knyts till gruppen. För att minska ryktesspridning ska det finnas saklig information från t ex polis, sjukhus, förälder. Skolsköterskan kontrollerar att dessa uppgifter är riktiga och tar reda på vad vi får informera personal, barn och elever om. Barnen/eleverna underrättas av personer som de har förtroende för, helst av klassläraren/pedagog på avd. Håll ihop klassen/gruppen. Lämna inte barnen/eleverna. Lämplig person tar kontakt med anhöriga. Blommor till familjen. Ta reda på hur familjen vill ha det i fortsättningen och hur nätverket ser ut. Minnesstund i skolan. Ev. ett foto av eleven/barnet med blomsteruppsättning och ev. ljus i skolan/förskolan/familjedaghemmet. Tillgång till krisgruppens medlemmar för enskilda samtal eller i grupp. Eventuella fortsatta stödinsatser kan behövas. Ytterligare en uppföljning efter 1-2 månader. Kontrollera behovet av externa stödpersoner. I händelse av att personal avlidit Krisgruppen sammankallas omgående. Kontrollera vad som skett. Beslut fattas om vad som ska rapporteras vidare. Rektor/förskolechef sammankallar all personal till ett möte tillsammans med krisgruppen. Fakta ges. Information om hur eventuell kontakt med media kommer att hanteras. Klasslärare/pedagog i de närmast berörda klasserna/grupperna anordnar klassrumssamtal/avdelningssamtal. Krisgruppen gör en bedömning av vilka som har behov av särskild uppföljning och hjälp. Behövs hjälp utifrån? Minnesstund planeras. Lämplig person tar kontakt med de anhöriga. Ta reda på hur familjen vill ha det i fortsättningen. Eventuella fortsatta stödinsatser kan behövas Ytterligare en uppföljning efter 1-2 månader Minnesstund (skall planeras av krisgruppen) Minnesstund bör hållas inom 1-2 dagar Informera anhöriga om att minnesstund hålls. Inbjud berörda till minnesstunden Förslag till lämpligt program, tal av rektor/förskolechef, tyst minut Möjlighet till samtal och samvaro efteråt.

4 Begravningsdagen Flaggning i enlighet med kommunens anvisningar. Kontroll av hur familjen vill ha det ska vara klar. Föräldrar/vårdnadshavare ansvarar för barns/elevers närvaro vid begravning Dagarna efter begravningen Krisgruppen ger information till skolans/förskolans personal om ev. ytterligare åtgärder. Ta bort elevs bänk efter begravningsdagen eller vid lämplig tidpunkt. I händelse av att en anhörig till barn/elev avlidit och barnet/eleven ska underrättas Ring rektor/förskolechef. Om meddelandet kommer per telefon ska man kontrollera dess riktighet och ta reda på när och hur dödsfallet ägt rum samt vilken information som ska ges till barnet/eleven och vem som lämnar den. Den som tar emot samtalet ska informera pedagogen/klassföreståndaren till barnet/eleven. Pedagogen/Klassföreståndaren tar hand om barnet/eleven till anhörig eller vän kommer. Rektor/förskolechef informerar övrig personal. Pedagogen/Klassföreståndaren informerar eleverna/barnen i klassen/gruppen efter tillåtelse från elevens/barnets familj. Pedagogen/Klassföreståndaren tar reda på vilka uppgifter som får lämnas ut samt om eleven/barnet önskar närvara när hon/han berättar för eleverna/barnen i klassen/gruppen. Förälder informeras innan eleverna skickas hem. Förbered stödinsatser för den drabbade eleven/barnet i samråd med elev/barn och föräldrar. Ta reda på hur eleven/barnet vill bli bemött och ge honom/henne extra uppmärksamhet. Låt barnet/eleven veta att Du finns och är beredd att lyssna men att eleven/barnet själv bestämmer när och om hon/han vill prata.

5 I händelse av att en elev/barn drabbas av en allvarlig sjukdom Efter överenskommelse med föräldrarna lämnas information till klassen/gruppen om sjukdomen och eventuell behandling. Personal från sjukhuset kan komma och ge information Berörd klasslärare/pedagog kan ge övrig berörd personal information efter tillåtelse från föräldrar Uppmärksamma den sjuka eleven/barnet genom teckningar och brev och ev. besök om föräldrar och vårdpersonal ger sitt tillåtande till det Fortsatt kontakt med hemmet. Vidare information till klassen/gruppen om det är ett långt förlopp, alltid efter samråd med föräldrar Vid behov utser krisgruppen eller elevhälsoteamet en person för fortsatt uppföljning Krislådan Aktuell Krisplan På alla enheter skall det finnas en krislåda med följande innehåll: Dukar Ljusstakar Ljus Tändstickor Fotoram Vas Litteratur Musik CD-skiva I händelse av en STÖRRE olyckshändelse Större olyckor eller katastrofer handhas i första hand av en grupp inom Ulricehamns kommun som heter POSOM-gruppen (Se Ulricehamns kommuns hemsida eller kontakta växeln). Man kan också vända sig till MedHelp/avonova Skolans/förskolans/ped.omsorg personal och elev/barn ska vid eventuell uppkommen kris snarast få hjälp att komma i jämvikt. Verksamheten ska så långt som möjligt fortgå oförändrad. Krisgruppen sammankallas och organiserar arbetet. Personal mobiliseras som: Svarar i telefon och noterar vilka som ringer. Förbereder mottagande av föräldrar som kommer till skolan samt återförenar dem med sina barn. Efter inräkning för klassföreståndare/ansvarig pedagog barnen/ eleverna till en lämplig lokal. Registrerar vilka föräldrar som hämtat sina barn. Inrättar ett centrum för krisrådgivning. Rektor/förskolechef håller kontakt med massmedia. Se till att skolan/förskolan/ped.omsorg hålls underrättad om tillståndet för skadade elever/barn Uppföljning

6 TELEFONNUMMER BOGESUNDSSKOLAN/VILLA VILLEKULLA/KVARNLYCKAN Kris grupp Tel.arbete Mobil arb Tel hem Mobil hem Rektor Therése Helgesson Bitr Rektor Anneli Karlsson Fskchef Monika Gunterberg Kurator Monica Knutsson Skolsk. Ulrica Högberg Lärare Martin Larsson Barnsk Git Brorsson Skolass.Rose-Marie Johansson Vaktm.Jonas Andén Förskolan Villa Villekulla Sofia Försth Förskolan Kvarnlyckan Jeanette Christiansen Diakon, Inger Mellåker ÖVRIGA TELEFONNUMMER Ulricehamns kommun vx Verksamhetschef Elisabeth Johansson SOS 112 Polis 11414, Vårdcentral Borås Lasarett Sjukvårdsupplysning 1177 Socialtjänsten Posomgruppen, genom vxl

7 Litteraturförslag till barngrupp/klass Lindquist Eurelius Lindgren Persson Byars Lindgren Wikander Lorentzen Wahl Gydal Tidholm Möller Phipson Håkansson Pohl Malena och glädjen Lasses farfar är död (Boken om Lasse) Bröderna Lejonhjärta Allis med is Skyll inte på Jimmie! Obs! Viktigt! Johan är död Stina Stackelben Farfars Lajka Så var det när Olas farfar dog Resan till Ugri-La-Brek Liv och döden Pojken och albatrossen Stoppa döden Jag saknar dig, jag saknar dig

8 Litteraturlista för personal Andersson, N Brinck Lindberg Björklund Lennart Brodin, Holmberg Att möta små barns sorg Sorg, Saknad, Sammanhang Barnet och klassen vid sorg och svår olycka Sorg och omsorg Lat oss tala om döden Uppmuntran, Om möten med barn som har det svårt Cederblad, M. Barn och ungdomspsykiatri, Esselte, 1986 Cullberg, J. Kris och utveckling, Natur och Kultur, 1980 Dyregrov, Hordvik Barn sorg Holm, K. Julia är död, Almqvist & Wigsell, 1990 Jonsson, S. Bro över mörka vatten, Cordia, 1990 Hagström, A. Kubler-Ross, E. Om barn och döden, Natur och Kultur, 1987 Lewis, C.S. Anteckningar under dagar av sorg, Libris, 1988 Nordblom, Rahm När det krisar i skolan Ribberfalk, B-G Låt oss tala om döden, Folksam, Fonus, 1989 Skåréus Skolverket Min vän är död När det värsta händer om krishantering i förskola och skola Socialstyrelsen Allmänna råd 1991:2, Psykiskt och socialt omhändertagande vid stora olyckor och katastrofer Sverkström, L. Livet omkring döden, Verbum AB, 1991 Tamm, M. Barnet och döden, Esselte, 1986 Björklund Kompendium