KURSINFORMATION DEN FRISKA MÄNNISKAN 1 TERMIN 1, LÄKARPROGRAMMET

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "KURSINFORMATION DEN FRISKA MÄNNISKAN 1 TERMIN 1, LÄKARPROGRAMMET"

Transkript

1 HT13 (130913) KURSINFORMATION DEN FRISKA MÄNNISKAN 1 TERMIN 1, LÄKARPROGRAMMET DEN FRISKA MÄNNISKAN 1 (DFM1) Moment 1 - "Grundläggande struktur och utveckling - från ägg till embryo" Moment 2 - "Matsmältning och ämnesomsättning" Moment 3 - "Primärvården inklusive CeFAM" Moment 4 - "Integrering med slutexamination" INTEGRERADE DELMOMENT TILLHÖRANDE UPPTAKTEN Vetenskaplig utveckling (VetU) Litteratursökning

2 INNEHÅLLSFÖRTECKNING EXPEDITIONER OCH KONTAKT...3! VÄLKOMMEN...4! TERMINENS INNEHÅLL...4! DEN FRISKA MÄNNISKAN 1 (DFM1)...5! INDELNING I MOMENT OCH AVSNITT... 5! KURSLITTERATUR... 5! GRUPPINDELNING... 6! KOM I TID och VISA HÄNSYN... 6! SCHEMAÄNDRINGAR OCH KURSWEBB... 7! UNDERVISNINGSFORMER...7! SJÄLVSTUDIER MED LÄRARTILLGÅNG och SEMINARIER... 7! PROJEKTARBETEN... 7! GRUPPARBETEN OCH DISKUSSIONER... 8! GRUPPMIKROSKOPERINGAR... 8! ANATOMIDEMONSTRATIONER... 9! LABORATIONER... 9! EXAMINATION...11! QUIZ OCH SKRIFTLIGA DUGGOR... 11! TENTAMEN... 11! NÄRVARO, ID-KONTROLL OCH URKUNDSFÖRFALSKNING... 11! OBLIGATORISK FÖRANMÄLAN TILL RESTDUGGA/RESTTENTA:... 12! PRIMÄRVÅRDEN (PV)...12! KÄNNS DET JOBBIGT? ÄR DET SVÅRT ATT HÄNGA MED?...12! FUNKTIONSHINDER...12! STUDIEPOÄNG...13! TILLGODORÄKNANDE (TG) och DISPENS...14! STUDENTINFLYTANDE...14! RIS och ROS till DFM1s lärare... 14! KURSRÅD... 14! TEMAKOLLEGIUM 1, Den Friska Människan... 15! "VETENSKAPLIG STRIMMA"...15! BIBLIOTEKSUNDERVISNING MED LITTERATURSÖKNING...16! IT-KUNSKAP...16! ATT CITERA OCH REFERERA PÅ ETT KORREKT SÄTT...17! FUSK... 17! FORSKNINGSINFORMATION...17! ATT STUDERA VID KI...18! LIKABEHANDLING, MÅNGFALD...18! KARTA...19! SCHEMAN (Ram, Detalj och GC) och kontaktlista LÄRARE MBB...20! 2

3 EXPEDITIONER OCH KONTAKT Kursexpedition för medicinsk biokemi (allmänt, avsnitt 1b och moment 2): Scheelelaboratoriet, Tomtebodavägen 6, plan 3, Karolinska Institutet, Stockholm. Grundutbildningsansvarig MBB (kemi) och kursansvarig för kursen Den Friska Människan 1, Universitetslektor Åke Rökaeus, tel: Mail: Träffas efter anmälan på kursexpeditionen. Utbildningsadministratör: Susie Björkholm, tel: Mail: Öppet: Mån-fre , eller enligt anslag. Kursexpedition för anatomi (avsnitt 1a och första delen av avsnitt 3) och histologi (avsnitt 2 och första delen av avsnitt 3): Berzeliuslaboratoriet, plan 6, Berzelius väg 3. Karolinska Institutet, Stockholm. Öppet: Mån-fre samt mån-tor fre eller enligt anslag. Grundutbildningsansvarig (anatomi, histologi): Professor Björn Meister tel: Mail: bjorn.meister@ki.se. Träffas efter anmälan på kursexpeditionen. Utbildningsadministratör (anatomi): Liz Strandelin, tel: Mail: liz.strandelin@ki.se Utbildningsadministratör (histologi): Helén Asp, tel: Mail: Helen.Asp@ki.se Moment 1 och avsnitt 2 (Cell- och utvecklingsbiologi): Studierektor (cellbiologi): Utbildningschef Matti Nikkola, tel: Mail: matti.nikkola@ki.se. Utbildningsadministratör: Linda Lindell, tel: Mail: linda.lindell@ki.se Kursexpedition för fysiologi (sista delen av avsnitt 3 och avsnitt 5): von Eulers väg 4a, Karolinska Institutet, Stockholm. Öppet: Mån-tor samt , fre Studierektor: Universitetslektor Mats Rundgren tel: Mail: mats.rundgren@ki.se. Träffas efter anmälan på kursexpeditionen. Kontaktlärare Prefekt Stefan Eriksson. Mail: stefan.eriksson@ki.se Utbildningsadministratör: Sofia Pettersson, tel: Mail kursexp: fyskursexp@ki.se Primärvården (PV) Centrum för allmänmedicin (CeFAM): Alfred Nobels allé 12, Huddinge Ansvarig grundutbildning PV studierektor: Helena Salminen. Mail: helena.salminen@ki.se Terminsansvarig T1: Charlotte Leanderson. Mail: charlotteleanderson@hotmail.com Administratör: Anna Maria Nordvall. Tel Mail: anna-maria.nordvall@ki.se Karolinska Institutet Universitetsbibliotek (KIB) Berzelius väg 7B, Karolinska Institutet, Stockholm. Kontaktpersoner: Magdalena Svanberg, tel: Mail: magdalena.svanberg@ki.se och Miritt Zisser, tel: Mail: miritt.zisser@ki.se 3

4 VÄLKOMMEN Hjärtligt välkommen till Karolinska Institutet och termin 1 på läkarutbildningen! Vi hoppas att du skall trivas hos oss! På webben hittar du allmän information om regler och riktlinjer som berör dig som student ( På denna sida hittar du länkar till bl.a. studenträtt!!tentamensregler; disciplinärenden!fusk osv. Kursinformationen som du håller i din hand innehåller mer specifik information som du har nytta av under den första terminens studier och framförallt under kursen Den Friska Människan 1 (DFM1), varför det är viktigt att du läser den noga. TERMINENS INNEHÅLL För att du senare ska kunna tillägna dig kliniska kunskaper på bästa sätt, är det viktigt att du förstår hur kroppen är uppbyggd på molekylär och cellulär nivå samt hur olika organsystem fungerar. Dessa kunskaper är också nödvändiga för att du ska kunna förstå patologiska och farmakologiska resonemang under de kommande terminerna under det prekliniska stadiet (Temat - Den sjuka människan) men också för dina fortsatta studier under Stadium B och C. Tyngdpunkten under denna första termin ligger dock på den friska människan och kursen Den Friska Människan 1 (DFM1). Syftet med DFM1 är att ge dig en sammanhängande bild av människans struktur och funktion från molekylär nivå till vävnadsnivå samt att studera funktionssystemen matsmältning och ämnesomsättning. Under kursen vill vi ta dig med på en resa in i cellernas fantastiska värld, där atomer och molekyler fogas samman till alla de livsviktiga kemiska föreningar som gör att vår kropp kan fungera. Vi vill göra dig nyfiken på hur kroppen, med alla sina organ och vävnader, kan utvecklas ur en enda cell det befruktade ägget. Vi vill att du ska fascineras av hur arvsmassan styr synteser av komplicerade ämnen och reglerar det enzymatiska maskineri som ger varje celltyp dess karakteristiska struktur och funktion. Vi vill att du ska förstå hur cellerna tillgodoser sitt behov av energi energi som sedan används för bildning av viktiga biomolekyler, transport av joner, muskelkontraktion, m.m. Vi vill väcka ditt intresse för hur celler och organ kan skicka budskap till varandra. Vi vill också hjälpa dig att förstå hur sjukdom uppkommer genom störningar i någon av alla dessa biologiska processer. Vi vill också få dig att förstå hur matsmältningsorganens struktur och funktion och intag av olika näringsämnen skapar förutsättningar för den fortsatta normala cellulära metabolismen men också leder till patologiska konsekvenser. Sist men inte minst vill vi få dig att förstå hur ämnesomsättningen sker och regleras i kroppen vid olika tillstånd och hur rubbningar i dessa processer kan leda till sjukdomar som t.ex. diabetes och åderförkalkning. Integrerat med dina basala ämnesstudier kommer du i primärvården (PV) att möta patienter med kopplingar till det du just studerar eller kommer att studera under terminen. För att kunna sätta in dessa nya insikter i sitt sammanhang, behöver du vissa basala kunskaper i anatomi och fysiologi samt biokemi, kunskaper som du förväntas få under det inledande avsnittet (1) Systematisk anatomi (SA) resp. Systematisk biokemi (SB). På SA-avsnittet är det meningen att du ska lära dig anatomiska termer och begrepp som du kommer att använda senare under kursen och få en översikt av den mänskliga anatomin ur ett funktionellt perspektiv. På SB-avsnittet kommer du att få tillfälle att repetera viss gymnasiekemi (gör det dock helst innan) som är relevant för dina fortsatta studier, men framförallt kommer du att få en fördjupning och systematisering av den medicinskt relevanta biokemin som många studenter behöver för de fortsatta studierna på läkarprogrammet. 4

5 Integrerat med kursen DFM1 löper den "Vetenskapliga utvecklingen" (VetU) i form av en strimma och du kommer under DFM1-kursen genomföra det avslutande VetU-momentet som tillhör Upptaktskursen: litteratursökning. Syftet med detta delmoment är att underlätta dina studier under projektarbetet på avsnitt 2, utveckla dig professionellt, främja och utveckla dina möjligheter till ett livslångt lärande och vetenskaplig kompetens. En närmare beskrivning av VetU under termin 1 hittar du på kurswebben. Förutom ovanstående delmoment, som tillhör Upptaktskursen, genomförs DFM1-specifika delmoment med samma grundläggande vetenskapliga mål (se stycket Vetenskaplig strimma ). DEN FRISKA MÄNNISKAN 1 (DFM1) Information om kursens mål, arbetsformer, examination och litteratur återfinns i kursplanen på kurswebben. Nedan följer kompletterande information om DFM1-kursen som är indelad i fyra moment och fem avsnitt med en eller flera ansvariga huvudlärare. Undervisningen omfattar föreläsningar, självstudier med lärartillgång, seminarier, diskussioner, projektarbeten, grupparbeten, gruppmikroskoperingar, preparatdemonstrationer, laborationer, patientkontakt inom primärvården och inslag av vetenskaplig utveckling (VetU). INDELNING I MOMENT OCH AVSNITT Moment 1: Grundläggande struktur och utveckling - från ägg till embryo 1a. Systematisk anatomi Ansvariga: Johanna Nilsson (Neuro) och Björn Meister (Neuro) 1b. Systematisk biokemi Ansvarig: Åke Rökaeus (MBB) 2. Cellbiologi och utvecklingsbiologi Ansvarig: Matti Nikkola (CMB) Moment 2: Matsmältning och ämnesomsättning 3. Matsmältningskanalens struktur och funktion Ansvariga: Jonas Broman och Björn Meister (Neuro), Åke Rökaeus (MBB) och Stefan Eriksson (FyFa) 4. Kroppens ämnesomsättning Ansvarig: Åke Rökaeus (MBB) 5. Integrerande projektarbeten och näringslära Ansvariga: Stefan Eriksson (FyFa) och Åke Rökaeus (MBB) Moment 3: Primärvården Ansvariga: Charlotte Leanderson (NVS) och Helena Salminen (NVS) Moment 4: Integrering med slutexamination Ansvariga: Åke Rökaeus (MBB), Björn Meister (Neuro), Matti Nikkola (CMB) samt Stefan Eriksson (FyFa) KURSLITTERATUR Allmän information om kurslitteratur Kurslitteraturen är basen för kursen. De böcker som är obligatoriska (se nedan) eller som vi rekommenderar framgår av kursplanen och finns vanligtvis att köpa i Medicinska Bokhandeln 5

6 i Berzeliuslaboratoriet, KI samt att låna eller läsa på KI:s bibliotek (KIB). Enstaka böcker finns också som s.k. e-bok ( elektroniska böcker ). OBS! Med "obligatorisk" kurslitteratur menas att det är dessa böcker som vi framförallt använder oss av och hänvisar till, men man måste dock inte köpa just dessa böcker. Det är lärandemålen och ditt intresse som bör styra ditt val av litteratur och inte om vi av olika anledningar kallar viss litteratur för "obligatorisk" och annan litteratur för rekommenderad eller alternativ litteratur. Avsnitt 1a - systematisk anatomi (SA) SA är det första av flera anatomiavsnitt under temat DFM. Vi kommer att i första hand rekommendera Moore, Dalley & Agur, Clinically Oriented Anatomy, LWW 6th ed för dina anatomistudier. Detta är en omfattande bok med många fina bilder. Denna bok rekommenderas även till avsnitt 3 ( Matsmältningskanalen makro- och mikroanatomi ) senare under DFM1. Detta är också den lärobok i anatomi som används under termin 2 och 3. Under SA-avsnittet utdelas kompendier på kursexpeditionen i samband med första gruppövningen. De räcker långt under SA-avsnittet, men kompendier kan inte ersätta en bra bok för dina senare anatomistudier Avsnitt 1b systematisk biokemi (SB) Under detta avsnitt rekommenderar vi i första hand Ferrier, Biochemistry 6:e upplagan, de inledande kapitlen i Alberts et al The Cell samt de bokkapitel från Människokroppens kemi som efter inloggning finns för nedladdning från DFM1s kurswebb. Avsnitt 2-5 (moment 1 och 2) Den "obligatorisk" kurslitteratur framgår av kursplanen (se kurswebbens Grundinformation ). Det är de böcker som vi i första hand rekommenderar och kommer att hänvisa till i undervisningen på DFM1. Kompletterande och/eller alternativ litteratur finns, bl.a. på Karolinska Institutets bibliotek (KIB), och vi vill uppmana till läsning också av dessa böcker, t.ex. i samband med projektarbeten. Ibland finns också litteraturen som elektroniska böcker se webben (KIB). I övrigt rekommenderas kursens kompendiematerial: anatomikompendium, lab.-kompendier, seminariekompendium, metabolismschema, m.fl.. Vissa av dessa kompendier kommer att utdelas under avsnitt 1 o 3, men de allra flesta får man själv ladda ned från kurswebben (pdffiler). GRUPPINDELNING Kursen är indelad i 40 labgrupper med vanligen fyra studenter i varje grupp. Vid olika undervisningsmoment slås två, tre, fyra eller fem sådana grupper ihop (se schemat). Den enskilde studenten tillhör i normalfallet samma grupp under hela termin 1. Gruppindelningen baseras på personinformation som lämnas vid förregistreringen och utförs av internatsansvariga i samråd med PU-administratör, med målsättningen att få så blandade grupper som möjligt. I normalfallet görs inga byten under termin 1. Efter termin 1 kan man till kursledningen för termin 2 anmäla om man vill byta grupp. KOM I TID och VISA HÄNSYN Av hänsyn till lärare samt dina kurskamrater kom i tid till de olika undervisningsmomenten! Kommer du för sent till en föreläsning eller annat undervisningsmoment, smyg in, stäng dörren försiktigt och sätt dej längst bak/där du stör minst. Stäng av ljudsignalen på din mobiltelefon! 6

7 SCHEMAÄNDRINGAR OCH KURSWEBB Tider och platser för de olika undervisningsmomenten under DFM1 anges i schemat. Av olika anledningar kan det uppstå förändringar i schemat under pågående kurs. Löpande information under terminens gång meddelas från våra kursexpeditioner till er via den studentmail som ni blir uppkopplade till i början av terminen. Läs därför dagligen din studentmail. Vid schemaändringar får du via mail information om vilken ändring som skett. Du hittar schemat under webbadressen: Alla ändringar i schemat, som sker efter kursstarten, gulmarkeras. En kopia av schemat anslås också på tavlan i Scheelelaboratoriet utanför kursexpeditionen (plan 3). Om något är oklart får du gärna ta kontakt med relevant kursexpedition eller kursledningen (se sid 3). Nedanstående länk tar dig till kurswebbens starsida. Kurswebben är organiserad i moment och avsnitt, på samma sätt som kursen (se sid 5). UNDERVISNINGSFORMER SJÄLVSTUDIER MED LÄRARTILLGÅNG och SEMINARIER Självstudier med lärartillgång finns innan många av seminarierna och då finns en lärare tillgänglig på plats för att svara på dina eller gruppens frågor om ni kört fast. OBS läraren svarar inte på den typ av frågor där svaret lätt kan hittas i de olika kursböckerna. Läraren diskuterar och leder i första hand. Seminarier hålls i grupprum enligt schemat (fyra labgrupper bildar en storgrupp). OBS! På grund av begränsad plats i grupprummen kan du endast delta vid de tillfällen då du är schemalagd om du inte byter med någon kurskamrat. För att seminarierna ska ge bästa möjliga utbyte, bör alla vara väl förberedda och kunna redogöra för uppgifterna vid seminariet. Detta är mycket viktigt för att det skall bli en meningsfull diskussion och inte bara någon form av miniföreläsning. Seminarierna är också bra tillfällen att ställa frågor på sådant som känns oklart och som man kanske inte vågar fråga om under föreläsningarna. Seminarieuppgifterna finns utlagda på kurswebben, och skall tas med till seminarierna på papper eller i elektronisk form: PROJEKTARBETEN Projektarbetena syftar till en aktiverande inlärning i grupp (två labgrupper bildar en grupp) med undantag för arbetet under avsnitt 2 som utförs individuellt och redovisas skriftligt. Med utgångspunkt från ett patientfall, en klinisk frågeställning eller ett humanbiologiskt problem arbetar gruppen sig fram till vad var och en behöver lära sig för att klara problemet och för att kunna redovisa det för t.ex. en nyantagen student, som ännu ej gått DFM1 kursen. Den skriftliga redovisningen under avsnitt 2 kombineras med bedömning av IT-kompetens i Word (se nedan). De olika projektarbetena introduceras genom olika föreläsningar. Under det första projektarbetet under avsnitt 4, som utföres i grupp, hjälper dessutom lärare till med att strukturera arbetet i gruppen. I princip skall detta arbete innehålla en fas med 7

8 "brainstorming", där idéer kring projektet skrivs ner, en fas med inlärning, användning och integrering av faktakunskaper och en fas där redovisningen planeras och i vissa fall skrivs. På kurswebben hittar du ytterligare tips om arbetsformer. Information om projektarbetena med bl.a. frågeställningarna samt artikellänkar finns utlagda på kurswebben under avsnitt 4 resp. 5. Projektarbetena under avsnitt 4 och 5 avslutas med muntlig redovisning (se nedan); projektarbetet som utföres under avsnitt 2 utföres dock enskilt och redovisas skriftligen. Några viktiga principer bakom detta sätt att arbeta: Nyinhämtad kunskap skall baseras på gammal kunskap i så stor utsträckning som möjligt - måste individualiseras. Gruppmedlemmarna skall lära varandra - det effektivaste sättet att lära sig något är att lära ut det. Litteraturen och Internet skall användas som redskap för att besvara ställda frågor - det skall alltså inte främst vara kursbokens innehåll och uppläggning som styr inlärningen. Eftersom tillgång till referenslitteratur, olika kursböcker men framförallt olika vetenskapliga artiklar, är en förutsättning för arbetet så sker detta oftast i grupprummen på KI:s bibliotek (KIB) eller i grupprum i KIB s närhet eller i Scheelelab. Rummen är bokade för detta ändamål i enlighet med schemat och vid dessa tider finns också lärare tillgängliga för hjälp med arbetet. Grupprummen och bibliotekets resurser kan användas också vid andra tider när det är möjligt. Uppgifter för projektarbeten och mer information om genomförande och redovisning kommer att meddelas efterhand. Redovisning av projektarbeten är obligatoriskt och krävs för godkänd kurs. OBS om examinatorn bedömer dina kunskaper som otillräckliga kan du individuellt även underkännas vid dessa redovisningar. De tre projektarbetena under moment 2 syftar också till att träna gruppdynamik och kommunikation samt förmåga till muntlig presentation. GRUPPARBETEN OCH DISKUSSIONER Grupparbeten förekommer under anatomistudierna på avsnitt 1a och 3. Under grupparbetena arbetar grupperna relativt självständigt med väldefinierade frågeställningar i rum enligt schemat. Diskussioner förekommer under avsnitt 2 och är en variant på seminarium. GRUPPMIKROSKOPERINGAR Histologiundervisning i form av lärarledda demonstrationer förekommer under avsnitt 2 och 3. Undervisningen sker bl.a. genom projektion av histologiska preparat via videokamera på TV-skärm och äger rum i mikroskoperingssalar på plan 6 i Berzeliuslaboratoriet (Berzelius väg 3). Under demonstrationerna slås vanligen tre eller fyra labbgrupper samman. Gruppindelningen anslås också på termin 1:s anslagstavla i Berzeliuslaboratoriet, plan 6. Nyckel kvitteras ut till skåp innehållande två lådor (i undantagsfall en) med mikroskopiska preparat, som fyra studenter delar på. Preparaten används för enskild mikroskopering. Studenterna är välkomna att använda undervisningslokalerna för enskild mikroskopering, när det inte pågår schemalagd undervisning. Observera att lokalerna inte bara används för läkarutbildningen. Lokalerna är tillgängliga kl , även lördag och söndag. Koder får inte lämnas ut till utomstående. Det finns ett webbaserat program om mikroskopet, histologiska preparat och vävnadshistologi ( och om matsmältningsorganens histologi ( Länkar till dessa program finns på DFM1-kursens hemsida under moment 2 (avsnitt 3 länkar). 8

9 ANATOMIDEMONSTRATIONER En viktig del av anatomiundervisningen är de demonstrationer av humana preparat som genomförs under avsnitt 3. Ni delas då in i storgrupper (se kursschema) och får under handledning av seniora studenter möjlighet att titta närmare på anatomin hos olika delar av matspjälkningsorganen. Demonstrationerna föregås av en introduktion där ni får möjlighet att bekanta er med dissektionslokalerna och de preparat som ska studeras, samt ventilera eventuella frågor och funderingar kring dissektioner och dissektionsundervisningen. Närvaro vid introduktionen är starkt rekommenderat. LABORATIONER På kemilaboratorierna i Scheelelab, entréplanet (plan 2), genomförs tre obligatoriska laborationer (digestion, kolhydrater, lipider). OBS! Laborationerna ingår i målen för kursen, och frågor på de laborationer som ingått i kursavsnitt 3 och 4 kan därför förekomma på duggorna under moment 2 liksom på den skriftliga tentamen (moment 4). Vid allt laborativt arbete SKA arbetsrock användas. Vi tillhandahåller för utlåning en enklare arbets-/skyddsrock av korttidskaraktär som räcker hela terminen. Vill du ta med en egen rock under denna kurs och vid nästa termins laboration, så går det bra. OBS! Arbetsrocken får ej användas utanför kurslabben p.g.a. kontamineringsoch smittorisk. Ta därför av dig rocken innan du lämnar kurslabbet om du har för avsikt att sätta dig vid datorerna eller borden utanför kurslab. Att arbeta på laboratorium innebär alltid att utsätta sig för vissa risker. Det är därför viktigt att du läser igenom avsnittet Säkerhet på kurslab (ingår som del i kompendiematerialet Välkommen till kurslab ) innan du börjar laborera. All förtäring (mat eller dryck), matlagning, rökning, snusning, tuggummituggning etc. är förbjuden på laboratoriet. Eventuellt medhavd matlåda, flaskor med vatten el. dyl. får inte tas med in på lab. Kläder och väskor ska under laborationen förvaras i skåp som du får låna under laborationskursen. Skåpen står i källarkorridoren, ta med eget hänglås och sätt en lapp med ditt namn, kurs och termin i plastfickan på skåpdörren. OBS! Du disponerar bara dessa skåp under en begränsad period av kursen DFM1 (från avsnitt 3 och till terminens slut). Den första laborationsföreläsningen Säkerhet på kurslab liksom säkerhetsgenomgången på kurslab, är obligatorisk eftersom generella och specifika säkerhetsföreskrifter gås igenom. Dessutom föregås varje laboration av en katedral labföreläsning som hålls av den labansvarige läraren. Dessa föreläsningar syftar till att ge en bakgrund till laborationen och dess frågeställningar samt att sätta in dessa i ett större sammanhang. Vissa säkerhetsaspekter som blir aktuella under laborationen gås också igenom. Det är viktigt att du efter föreläsningen studerar laborationskompendiet för att vara ordentligt förberedd inför labben. Ta eget ansvar! Kom i tid då varje labdag inleds med ett seminarium (labgenomgång) inne på lab. Dessa seminarier leds av en amanuens och har flerdubbel funktion: dels genomgång av viktiga saker i lab-kompendiet, dels en noggrann genomgång av praktiska moment som förekommer under labben och dels att uppmärksamma specifika säkerhetsfrågor. 9

10 Varje dag, efter det praktiska laborerandets slut, tar labgruppen kontakt med "sin" amanuens för en kort genomgång av dagens arbete, varvid man bl.a. diskuterar problem och oklara punkter (OBS kan också genomföras kontinuerligt under laborationen). Först efter denna genomgång kan studenten lämna laboratoriet. Denna avslutande genomgång av en laboration är tänkt att underlätta gruppens arbete med att förbereda den muntliga labredovisningen. OBS! Laborationerna är obligatoriska - se därför alltid till att du blir avprickad på närvarolistan, både i samband med starten och innan du lämnar labbet för dagen. Amanuensen kontrollerar också närvaron under laborationen. För godkänd kurs krävs också aktivt deltagande i laborationsarbetet. Laboration Digestionslab Obligatorisk muntlig redovisning nov (se schemat) Kolhydratlab Obligatorisk muntlig redovisning nov (se schemat) Lipidlab Obligatorisk muntlig redovisning dec (se schemat) Godkänd lab-kurs För godkänd laborationskurs krävs: 1. närvaro vid den första laborationsföreläsningen; Säkerhet på kurslab 2. närvaro vid säkerhetsgenomgången på kurslab 3. närvaro och aktivt deltagande i laborationerna 4. godkända kunskaper vid avslutande genomgångar på kurslab 5. aktivt deltagande på de obligatoriska muntliga labredovisningarna Frånvaro från den första obligatoriska laborationsföreläsningen Säkerhet på kurslab, liksom den efterföljande säkerhetsgenomgången på kurslab, innebär att du måste göra restuppgifter för att få delta i kommande laborationer. Personal på kurslaboratoriet (amanuenslab) Susanne Rothstein Laboratorieassistent Trådlöst nätverk på kurslab + kursdatorerna KIs trådlösa nätverk, som ni fått separat information om från IT-centrum, kan även nås från MBBs undervisningsavdelning, Scheelelaboratoriet (plan 2 och 3). Utanför kurslab finns det några datorer som du kan använda för att skriva t.ex. laborationsredogörelser, läsa mail eller söka information. Dessutom finns en scanner för att scanna originaldata och en skrivare för att skriva ut laborationsrelaterat material. OBS! För att använda datorerna måste man logga in som mbbstudent med lösenordet mbb. För att komma ut på Internet, starta webbläsaren och ange KI-inloggningsuppgifterna (Om sidan inte visas, ladda om startsidan i webbläsaren). OBS! Glöm inte att logga ut från KI!! 10

11 EXAMINATION I kursen "Den friska människan 1" ingår fyra obligatoriska webb-baserade quiz och två skriftliga duggor med efterföljande obligatoriska självrättning efter duggan på avsnitt 2 (se nedan). För att kursen skall vara godkänd fordras deltagande och godkända resultat på quizen och duggorna samt godkända laborationer och projektarbeten. I övrigt krävs godkänt deltagande och uppgifter inom ramen för PV. NÄRVARO, ID-KONTROLL OCH URKUNDSFÖRFALSKNING Vid de obligatoriska delmomenten på kursen upptas närvaro genom att du vanligen signerar en lista. Vid tentamen och skriftliga duggor är du skyldig att på motsvarande sätt signera framsidan på varje skrivpass. Dessutom måste du kunna identifiera dig med godkänd ID-handling (KI-kortet gäller ej) vid olika skriftliga examinationer, men ID-kontroll kan också förekomma vid de andra obligatoriska undervisningsmomenten. OBS!! att signera någon kurskamrats närvaro är URKUNDSFÖRFALSKNING, ett brott som kan ge fängelse. QUIZ OCH SKRIFTLIGA DUGGOR Quiz är webb-baserade examinationer som det är obligatoriskt att delta i. Quiz förekommer på de kortare undervisningsavsnitten. Quizet på avsnitt 1a (systematisk anatomi) är en anonym självevaluering. Quizet på avsnitt 1b (systematisk biokemi) och de två quizen på avsnitt 3 är däremot IT-baserade duggor som ej är anonyma och du behöver 50% för att få godkänt. Vid underkänt anordnas restförhör obligatorisk anmälan till dessa restförhör (se nedan Obligatorisk föranmälan). På de längre undervisningsavsnitten (2 och 4) förekommer skriftliga duggor som omfattar kurslitteratur och information som har förmedlats i samband med olika undervisningsmoment på avsnitten enligt de specificerade lärandemålen. Obs! i duggan efter avsnitt 2 ingår också ett efterföljande obligatoriskt delmoment med självrättning samt ett efterföljande delmoment Cellslöjd. Även på de skriftliga duggorna krävs 50% för godkänt och frågorna är vanligen något enklare än på sluttentamen. De detaljerade lärandemålen på de olika kursavsnitten finns tillgängliga vid kursstarten men OBS smärre justeringar kan ske omedelbart innan de olika avsnittens start. Är något oklart så fråga den som är ansvarig för kursavsnittet (se stycket Indelning i moment och avsnitt )! En restdugga (skriftlig, eller muntlig i grupper om!9 studenter) finns schemalagd efter varje skriftlig dugga, då examineras var och en individuellt i gruppen. Dessutom finns ytterligare restduggatillfällen (muntligt/skriftligt) före ordinarie tentamen och före resttentamen i februari/mars och i augusti. Se nedan ang. anmälan till resttillfälle. TENTAMEN Den skriftliga integrerade sluttentamen omfattar hela kursen "Den friska människan 1" och äger rum i slutet av terminen (för exakt datum se schemat). Den delas in i ett förmiddagspass mellan kl , ett pass mellan och ett tredje pass mellan Resttentamina äger dessutom rum i februari-mars samt augusti (för exakt datum se schemat eller information på kurswebben). Obligatorisk föranmälan till resttentamen (se nedan). Gamla tentamina från DFM1 finns att läsa på webben under moment 4 (OBS du måste logga in): Otillåtna hjälpmedel Vid examination får ingen form av otillåtna hjälpmedel förekomma. 11

12 Exempel på otillåtna hjälpmedel: elektroniska/mekaniska medier som möjliggör informationslagring eller överföring (t.ex. smart phones ), anteckningar på papper och/eller kropp, livsmedel med detaljerade innehållsförteckningar där delar av kursens lärandemål finns angivna i innehållsförteckningen (t.ex. vitamindrycker). För deltagande i den skriftliga tentamen krävs i princip godkänd DFM1-kurs, d.v.s. att samtliga obligatoriska delmoment på kursen DFM1 skall vara godkända (se ovan). Har man ej godkänd kurs kan man få dispens. Dispens beviljas ej för de två duggorna på avsnitt 2 och 4, samt quizet systematisk biokemi på avsnitt 1b och teoriquizet på avsnitt 3, men för enstaka andra delmoment (t.ex. laborationer, projektarbeten), beviljas vanligtvis dispens, utan ansökan (gäller endast vid första ordinarie tentamenstillfället). Inför resttentamen måste dispens alltid sökas för deltagande i tentamen om man inte har alla obligatoriska delmoment avklarade. OBS! Oavklarade delmoment/dagar från PV utgör inget hinder för deltagande i tentamen för DFM1. OBS! För godkänd tentamen krävs dels minst 60% av maxpoängen men också minst 50% av maxpoängen på frågorna från delavsnitten 2, 1b+3+5 resp. 4, man kan alltså inte taktikläsa och strunta i något avsnitt. Vid underkänt skriver man om hela den integrerade tentamen. OBLIGATORISK FÖRANMÄLAN TILL RESTDUGGA/RESTTENTA: Till resttillfällena är det obligatoriskt med föranmälan senast kl tre arbetsdagar innan provtillfället. Se meddelandesidan på kurswebbens anslagstavla för hur du ska anmäla dej: Anmälan sker antingen via en anmälningsenkät som det då finns länk till eller direkt till berörd kursadministratör. Har tidig anmälan skett till provtillfälle och du sedan av olika skäl bestämmer dej för att inte delta skall avanmälan snarast ske. OBS! Har du funktionshinder som ger dej rätt till förlängd skrivtid, eller andra stödåtgärder i samband med skriftlig examination, måste intyget inlämnas i god tid till Susie Björkholm och anmälan till provtillfälle ske senast 15 arbetsdagar innan. PRIMÄRVÅRDEN (PV) Målsättning för undervisning inom primärvården för termin 1 hittar du på PV s sidor på kurswebben: KÄNNS DET JOBBIGT? ÄR DET SVÅRT ATT HÄNGA MED? Ta kontakt med kursledningen om du märker att du har svårt att klara av något eller några kursmoment, t.ex. om dina förkunskaper känns för svaga! Speciellt viktigt är det att du snarast kontaktar Åke Rökaeus (kursansvarig för kursen DFM1) och/eller Isabel Johnson på studievägledningen om du har problem av allvarlig art vid muntlig redovisning. Du bör då också kontakta Studenthälsan och anmäla dig till deras kurs i att Våga tala i grupp : Se även tips om Balans i studierna : FUNKTIONSHINDER Om du har funktionshinder av något slag (t.ex. dyslexi) kan du få hjälp och information om det extra stöd du kan erbjudas genom att du kontaktar Tina Teljstedt (tel ; Tina.Teljstedt@ki.se). Tina Teljstedt utfärdar intyg om ditt funktionshinder och vilka stödåtgärder som du eventuellt rekommenderas. Detta ska du i förekommande fall snarast inlämna till Susie Björkholm (kursadministratör för DFM1). OBS! Dröj inte med att kontakta Tina Teljstedt då det ibland kan ta ganska lång tid att få intyget. 12

13 STUDIEPOÄNG De 30 poängen för terminen fördelas enligt följande lista. När alla delmoment inom ett kursmoment är avklarat inrapporteras detta i LADOK och blir känt bl.a. för CSN. OBS! Om du har beviljats tillgodoräknande för tidigare studier reduceras dina avklarade poäng gentemot CSN men ej för programmet (bokförs som TG). Du kan själv gå in på Ladok på webb ( Student>Ladok på webb) för att se vilka kursmoment som är inrapporterade för dej): Upptakten (de första 3 veckorna + PU-dagarna +VetU momenten under DFM1) Den friska människan 1 Moment 1 - Grundläggande struktur och utveckling - från ägg till embryo Moment 2 - Matsmältning och ämnesomsättning Moment 3 - Primärvården Moment 4 - Integrering med slutexamination 6 hp 6,5 hp 10 hp 1,5 hp 6 hp OBS! Samtliga delmoment måste vara godkända för att poängen för momenten i DFM1 skall redovisas i LADOK (se nedan). Enskilda delmoment redovisas ej. Dessa delmoment måste du själv hålla reda på t.ex. i tabellen nedan. OBS även om samtliga delmoment inom ett kursmoment är godkända så kan det bland ta ett par veckor beroende på arbetsbelastning innan resultaten inrapporteras i LADOK. OBS, när det gäller PV har du ansvaret att skicka in dina närvarolappar från vårdcentralen till PV-administratören. Först när dessa inkommit och lappen om tystnadsplikt signerats och lämnats in, kan kursmomentet bokföras i LADOK. Moment/Avsnitt Namn på delmomentet Datum Poäng bokförs i LADOK Avsnitt 1 Webb-baserat quiz (självevaluering) - SA Webb-baserat quiz (IT-baserad dugga) - SB Avsnitt 2 Projektarbete skriftligt Skriftlig dugga + rättningsgenomgång Cellslöjd 6,5 hp Avsnitt 3 Föreläsning: säkerhet på kurslab Utkvittering av labbutrustning + säkerhet Digestionslaboration (enzym) - laboration - redovisning Webb-baserat preparatquiz (IT-baserad dugga) Webb-baserat teoriquiz (IT-baserad dugga) Avsnitt 4 Kolhydrat-laboration - laboration - redovisning Lipid-laboration - laboration - GC - redovisning Projektarbete Kolesterol Skriftlig dugga + rättningsseminarium Återlämning av labutrustning Avsnitt 5 Projektarbete Lever Projektarbete Metabola syndromet 10 hp Moment 3 4 PV-dagar*+signerad lapp om tystnadsplikt 1,5 hp Moment 4 Skriftlig tentamen/examination 6 hp *OBS! mycket viktigt att du skyndsamt tar igen ( restar ) oavklarade PV-dagar under moment 3 OBS du kontaktar de ansvariga för PV och/eller din vårdcentral för information om hur och när du skall ta igen en dag. 13

14 TILLGODORÄKNANDE (TG) och DISPENS Om du har läst t.ex. anatomi, biokemi, cellbiologi, histologi/vävnadsbiologi, embryologi/utvecklingsbiologi, magtarmkanalens fysiologi eller näringslära på högskolenivå, har du möjlighet att ansöka om att få tillgodoräkna dig dessa studier. För att du skall få tillgodoräknande måste du snarast skicka en skriftlig ansökan om detta till Åke Rökaeus (se stycket Expeditioner och kontakt ) innan terminsstart om det gäller större delar av kursen, men absolut senast två veckor innan ett enskilt obligatoriskt undervisningsmoment. Till ansökan (för blankett och information se (programwebb, nyantagen) webbadress: skall du bifoga intyg som styrker dina tidigare studieresultat, men också kursplaner med angivande av kurslitteratur samt detaljerade kursbeskrivningar med specifika kunskapskrav och/eller godkänd labrapport. Dessutom skall du jämföra de detaljerade lärandemålen för kursen Den Friska Människan 1 och för var och ett tala om på vilken tidigare kurs som du inhämtat motsvarande kunskap (se instruktioner på webben). OBS! Om du beviljas TG för olika delmoment på kursen reduceras antalet avklarade kurspoäng i motsvarande grad gentemot CSN. Om du tidigare gjort en likartad laboration, som du vill slippa göra om, kan du i stället för att söka tillgodoräknande söka dispens och bifoga kopia på labrapport samt kursplan för kursen där du utfört laborationen och ett LADOK-utdrag (inlämnas på kursexpeditionen till Susie Björkholm) senast två veckor innan det aktuella delmomentet. OBS! Dispens kan bara sökas för enstaka delmoment. Om befrielse önskas för flera delmoment skall en TG-ansökan inlämnas. STUDENTINFLYTANDE Regelbundet under kursen DFM1 hålls kursrådsmöten (fem stycken), där upplägget och innehållet av avsnitten diskuteras. Det går också att skicka till kursansvarig för DFM1 Åke Rökaeus eller övriga ansvariga lärare. Tveka inte att enskilt höra av dig med konstruktiv feedback när som helst under kursen. Använd gärna den anonyma ris och ros-enkäten på kurswebben (se nedan). RIS och ROS till DFM1s lärare En webbaserad Ris och ros-enkät för (anonym) konstruktiv feedback i realtid finns att nå via kurswebben: KURSRÅD Kort efter det inledande internatet ska varje storgrupp om studenter (se stycket Gruppindelning ) utse en ordinarie representant till ett kursråd (totalt 10 representanter; praktiskt är om varje storgrupp också utser en reserv som då kan delta om den ordinarie representanten får förhinder). Val sker ibland på introduktionsinternatet eller vanligen vid ett schemalagt tillfälle då MF informerat kort (se schemat). Vid kursrådsmötena framför kursrepresentanterna kursens synpunkter (positiva och negativa) till ansvariga lärare på avsnittet. Minnesanteckningar skrivs av någon studentrepresentant och som informell ordförande fungerar kursansvarig för DFM1 Åke Rökaeus. Två av kursrådsrepresentanterna adjungeras att delta i temakollegiet för Den friska människan (se nedan) för att där framföra kursens synpunkter på undervisningen och delta i ett kontinuerligt utvecklingsarbete av temat "Den friska människan". Val av dessa två representanter till temakollegiet sker bland kursrådsrepresentanter och vid första kursrådsmötet. 14

15 TEMAKOLLEGIUM 1, Den Friska Människan Temakollegiet DFM ansvarar för och koordinerar undervisningen på de enskilda delkurserna Upptakten, DFM1, DFM2 och DFM3. I temakollegiet redovisas undervisningens innehåll och utformning, på de enskilda delkurserna samt resultat av examination och utvärdering av dessa. Den detaljerade planeringen av de olika delkurserna sker dock av olika lärarkollegier. Ordf. i Temakollegiet DFM: Adj. professor Greger Lindberg, Institutionen för Medicin. Huddinge (MedH) enheten för inflammation, gastroenterologi och remautologi (E-post: greger.lindberg@ki.se). "VETENSKAPLIG STRIMMA" De allmänna målen för den grundläggande högskoleutbildningen skall enligt 1 kap. 9 högskolelagen utöver kunskaper och färdigheter ge studenterna förmåga till självständig och kritisk bedömning förmåga att självständigt lösa problem förmåga att följa kunskapsutvecklingen förmåga att delta i informationsutbyte på vetenskaplig nivå Under kursen DFM1 på läkarutbildningen har vi en egen "Vetenskaplig strimma" (momenten ligger utspridda under kursen), som syftar till att förmedla kunskaper och förhållningssätt som är relevanta för ovanstående allmänna målsättning. I nedanstående undervisningsmoment, varav vissa tidigare omnämnts, är denna allmänna målsättning speciellt tydlig men finns givetvis också med som en röd tråd i många andra undervisningsmoment t.ex. grupparbeten och seminarier: Laborationer ( digestion, kolhydrat och lipid ) med muntliga redogörelser som skall genomföras på ett vetenskapligt sätt. Projektarbete 1 ( olika genetiska sjukdomar ) individuella litteraturstudier och sammanställning av resultat i form av en skriftlig sammanställning som skall hålla vetenskapligt publikationsformat. Projektarbete 2 ( kolesterol ) litteraturstudier i grupp och sammanställning av resultat till en gemensam muntlig presentation med efterföljande diskussion. Projektarbete 3 ( lever ) litteraturstudier och informationssökning på Internet, samt sammanställning av resultaten till en gemensam muntlig presentation med efterföljande diskussion. Projektarbete 4 ( metabola syndromet ) litteraturstudier och informationssökning på Internet och sammanställning av resultaten till en gemensam muntlig presentation och efterföljande diskussion. Metoder som förmedlas inom ramen för upptaktskursen (VetU): Biblioteksundervisningen litteratursökning, informationssökning i olika typer av databaser, samt genomgång av hur man skriver referenser enligt ett etablerat system (Vancouver). 15

16 BIBLIOTEKSUNDERVISNING MED LITTERATURSÖKNING Medicinsk vetenskap utvecklas snabbt. Det är viktigt att du som läkare följer kunskapsutvecklingen och att du snabbt kan hitta och värdera såväl vetenskapliga artiklar som patientinformation. Framstegen inom både de prekliniska och kliniska ämnesområdena publiceras nästan uteslutande i internationella vetenskapliga tidskrifter, som finns tillgängliga via KI:s bibliotek (KIB). Via biblioteket finns också möjligheter att söka i en mängd databaser. Undervisningen i litteratursökning och i hur du hittar vetenskaplig information/artiklar ges i bibliotekets datorsalar och sker i anslutning till projektarbetet under avsnitt 2 ("Litt.sökning. + bibl." i schemat). Syftet med KIBs del av projektarbetet är att förmedla grunderna i medicinsk informationssökning och visa några viktiga informationsresurser som är relevanta för projektarbetet. Dessutom ges en introduktion till PubMed, världens största medicinska databas. Undervisningen i litteratursökning tar ca 2 timmar. Litteratursökningen i biblioteket föregås av en introduktion till litteratursökning och då projektarbetet är avslutat ges generell återkoppling (i föreläsningsform) på det som visat sig svårt för ett flertal studenter. Lån: Lånetiden för kursböcker är 7 dagar. De flesta kursböcker finns även som daglån. Det innebär att boken måste vara tillbaka följande dag kl För övrig litteratur är lånetiden tre veckor. Ett lån kan förlängas hur många gånger som helst så länge ingen annan önskar boken. De flesta tidskrifter finns elektroniskt på nätet. Vill du komma åt dem utanför campus så ska du logga in på bibliotekets hemsida ( Inloggningen hittar du uppe i högra hörnet på hemsidan. Behöver du hjälp med att hitta en bok, artikel eller annan information så är du alltid välkommen till biblioteket. Det går också bra att kontakta oss via telefon, e-post eller chat. För mer information se: Läsplatser och grupprum: KIB finns både i Solna och Huddinge och lokalerna på båda campus är tillgängliga för dig som student. På biblioteket i Solna har du tillgång till en tyst läsesalar med 22 platser. Det finns dessutom en datorsal med 18 platser. Därutöver finns det ett antal läsplatser och datorer utspridda i biblioteket. Varken läsplatserna eller datorerna kan bokas. I Solna finns 15 grupprum med datorer. Grupprummen bokas på webben. Bokningsregler för grupprummen finns på bibliotekets webbplats. På biblioteket finns ett resursrum som kan bokas av studenter med tillstånd. I detta rum finns datorer med talsyntes, scanner, särskilda rättstavningsprogram för dyslektiker samt anpassad skärm för synskadade. Öppettider: KIB Solna och KIB Huddinge är öppet mån-tors. kl , fre. kl och lör. kl (Begränsad service efter och på lördagar.) IT-KUNSKAP Under din utbildning på KI och som verksam läkare krävs det att du kan använda datorer och behärska MS Office eller motsvarande. Information om vad KI centralt kan erbjuda dig i form av datasalar, student-e-post o.s.v. skickas ut innan terminens början och hittas också på webben: Det finns också datorer utanför kurslabben där man kan skriva sina labbanteckningar inför de muntliga redogörelserna (se ovan laborationer). 16

17 Inom ramen för det skriftliga individuella projektarbetet som utförs på avsnitt 2 under DFM1 ska du visa att du behärskar basal kunskap i Word. Detta arbete, som är obligatoriskt, kommer också att bedömas utifrån kompetens i att hantera Word enligt givna instruktioner. Behöver du hjälp med de Wordfunktioner som ska redovisas i projektarbetet bör du besöka KIB-labb, som är bibliotekets akademiska verkstad. KIB-labb är öppet varje vardag mellan kl och finns både i Solna och Huddinge. Som KI-student kan du också skapa ett konto i Lynda.com där det finns online-kurser i bland annat Word och Power Point. Du hittar till Lynda via bibliotekets webbplats. ATT CITERA OCH REFERERA PÅ ETT KORREKT SÄTT I detta sammanhang kan det vara värt att poängtera att förutom att skriva referenser på ett korrekt sätt, så får du endast använda bilder i ditt arbete för vilka upphovsmannen har gett sitt godkännande. Många bilder är märkta med så kallade Creative Common licenser. Dessa anger tydligt vilka rättigheter som gäller för bilder. Om man kopierar textavsnitt, citerar, från någon annan författare, så skall detta markeras med citattecken. Att inkorporera textstycken i sin egen text utan att det framgår är urkundsförfalskning och olagligt. Misstänker vi detta så testar vi det som inlämnats med Urkund. För mer info om att citera och referera på ett korrekt sätt, se webben t.ex.: (se speciellt "Skrivhjälp" --> "Vad skall jag tänka på gällande plagiat?") FUSK "Enligt högskoleförordningen (1993:100), 10 kap. 1 är fusk när studenten "med otillåtna hjälpmedel eller på annat sätt försöker vilseleda vid prov eller när en studieprestation annars skall bedömas". Försök till vilseledande kan ta sig olika former. Nedan anges några exempel på vad KI anser kan vara försök att vilseleda: - att kopiera text från Internet eller andra källor utan att källhänvisa - att otillåtet samarbeta med annan student (till exempel att studiekamraters svar är identiska trots att uppgiften är individuell) - att kopiera en annan students uppsats eller annat skriftligt arbete FORSKNINGSINFORMATION Karolinska Institutet är Sveriges enda medicinska universitet med en omfattande undervisning och forskning. Dessa två verksamheter hänger mycket intimt samman och de är förutsättningar för varandra. Alla lärare under kursen är också forskare, antingen doktorander eller disputerade forskare. Många läkarstuderande har under åren påbörjat forskarstudier parallellt med den vanliga utbildningen. Under terminens gång kan du själv söka beskrivningar av olika lärare/forskares projekt genom att läsa på följande webbadresser: MBB: CMB: Neuro: FyFa: Biovetenskaper och näringslära: 17

18 Blir du då intresserad av något projekt, skall du inte tveka att ta kontakt med den som håller i projektet, eller med kursexpeditionen, kursledningen eller studierektorer. Passa också på att fråga dina lärare under terminens gång. ATT STUDERA VID KI Du som nu för första gången inleder universitetsstudier kommer kanske till en början att känna dig ovan vid sådana studier. Kanske kommer du direkt från gymnasiet eller har jobbat några år. Då kan den höga studietakten ibland bli chockerande. Men även du som tidigare har studerat vid andra högskolor har kanske till en början svårt att vänja dig vid de studieformer som tillämpas på KI. Många studenter upplever studietakten som hög innan man utvecklat ett studiesätt som fungerar och speciellt vanligt är detta i samband med starten av terminens huvudkurs Den friska människan 1 (DFM1) (se nedan). De flesta brukar dock, oavsett tidigare erfarenheter, finna sig tillrätta relativt omgående med KI:s undervisningsformer. Om du får problem, eller om ni inom gruppen får problem, bör du/ni ta kontakt med din studievägledare, Isabel Johnson (tel , adress: Berzelius väg 3, plan 5) och/eller kursansvarig för DFM1 Åke Rökaeus (tel: , adress Tomtebodav. 6, plan 3). För att du ska uppleva din studiesituation som meningsfull och positiv är det viktigt att du tillägnar dig goda studievanor. När du ska lära dig ett nytt kunskapsområde bör du skaffa dig en översikt, innan du går in på detaljer. Det är också bra att försöka förstå hur företeelser hänger samman och att relatera nya kunskaper till det du redan behärskar. För att inlärningsprocessen ska bli effektiv är det nödvändigt att man tar sig tid för bearbetning och reflektion av det lästa, eftersom det grundläggande för god inlärning är att förstå och integrera istället för att mekaniskt lära sig utantill utan att förstå helheten. God studieteknik är viktigt men inte hela nyckeln till framgångsrika och resultatgivande studier. Vilken är din egen studiestrategi? Hur påverkar olika strategier studieresultaten? Vilken betydelse har nyfikenhet, motivation, intresse och trivseln? Detta är viktiga saker för dig att reflektera över. För att du skall uppnå maximal inlärning vid våra olika undervisningsmoment är det viktigt att du får in rutinen att förbereda dig så mycket som möjligt innan t.ex. en föreläsning (skaffa dig en översikt genom att du bekantar dig med bilder och text). Innan seminarierna bör du dessutom ha förberett seminarieuppgifterna. LIKABEHANDLING, MÅNGFALD Om du under din tid på läkarprogrammet tycker att du bemötts på ett icke korrekt sätt av kurskamrater eller lärare, skall du inte tveka att ta kontakt med jämställdhetsombuden på de institutioner som deltar i undervisningen eller det oberoende studentombudet (för namn, telefon och se: I alla dessa frågor kan du också alltid vända dig till kursansvarig (för kursen DFM1 Åke Rökaeus). 18

19 Håll själv koll på vad du gjort, genom att fylla i datum för godkänt delmoment i tabellen: Moment/Avsnitt Namn på delmomentet Datum Poäng bokförs i LADOK Avsnitt 1 Webb-baserat quiz (självevaluering) - SA Webb-baserat quiz (IT-baserad dugga) - SB Avsnitt 2 Projektarbete skriftligt Skriftlig dugga + rättningsgenomgång Cellslöjd 6,5 hp Avsnitt 3 Föreläsning: säkerhet på kurslab Utkvittering av labbutrustning + säkerhet Digestionslaboration (enzym) - laboration - redovisning Webb-baserat preparatquiz (IT-baserad dugga) Webb-baserat teoriquiz (IT-baserad dugga) Avsnitt 4 Kolhydrat-laboration - laboration - redovisning Lipid-laboration - laboration - GC - redovisning Projektarbete Kolesterol Skriftlig dugga + rättningsseminarium Återlämning av labutrustning Avsnitt 5 Projektarbete Lever Projektarbete Metabola syndromet 10 hp Moment 3 4 PV-dagar*+signerad lapp om tystnadsplikt 1,5 hp Moment 4 Skriftlig tentamen/examination 6 hp KARTA 19

KURSINFORMATION DEN FRISKA MÄNNISKAN 1 TERMIN 1, LÄKARPROGRAMMET

KURSINFORMATION DEN FRISKA MÄNNISKAN 1 TERMIN 1, LÄKARPROGRAMMET HT12 (120914) KURSINFORMATION DEN FRISKA MÄNNISKAN 1 TERMIN 1, LÄKARPROGRAMMET DEN FRISKA MÄNNISKAN 1 (DFM1) Moment 1 - "Grundläggande struktur och utveckling - från ägg till embryo" Moment 2 - "Matsmältning

Läs mer

KURSINFORMATION DEN FRISKA MÄNNISKAN 1 TERMIN 1, LÄKARPROGRAMMET

KURSINFORMATION DEN FRISKA MÄNNISKAN 1 TERMIN 1, LÄKARPROGRAMMET VT15 (rev 150128) KURSINFORMATION DEN FRISKA MÄNNISKAN 1 TERMIN 1, LÄKARPROGRAMMET DEN FRISKA MÄNNISKAN 1 (DFM1) Moment 1 - "Grundläggande struktur och utveckling - från ägg till embryo" Moment 2 - "Matsmältning

Läs mer

KURSINFORMATION DEN FRISKA MÄNNISKAN 1 TERMIN 1, LÄKARPROGRAMMET

KURSINFORMATION DEN FRISKA MÄNNISKAN 1 TERMIN 1, LÄKARPROGRAMMET HT11 (111003) KURSINFORMATION DEN FRISKA MÄNNISKAN 1 TERMIN 1, LÄKARPROGRAMMET DEN FRISKA MÄNNISKAN 1 (DFM1) Moment 1 - "Utveckling - från ägg till embryo" Moment 2 - "Matsmältning och ämnesomsättning"

Läs mer

KURSINFORMATION DEN FRISKA MÄNNISKAN 1 TERMIN 1, LÄKARUTBILDNINGEN

KURSINFORMATION DEN FRISKA MÄNNISKAN 1 TERMIN 1, LÄKARUTBILDNINGEN VT11 (110128) KURSINFORMATION DEN FRISKA MÄNNISKAN 1 TERMIN 1, LÄKARUTBILDNINGEN DEN FRISKA MÄNNISKAN 1 (DFM1) Moment 1 - "Utveckling - från ägg till embryo" Moment 2 - "Matsmältning och ämnesomsättning"

Läs mer

KURSINFORMATION DEN FRISKA MÄNNISKAN 1 TERMIN 1, LÄKARPROGRAMMET

KURSINFORMATION DEN FRISKA MÄNNISKAN 1 TERMIN 1, LÄKARPROGRAMMET HT16 (rev 160907b) KURSINFORMATION DEN FRISKA MÄNNISKAN 1 TERMIN 1, LÄKARPROGRAMMET DEN FRISKA MÄNNISKAN 1 (DFM1) Moment 1 - "Grundläggande struktur och utveckling - från ägg till embryo" Moment 2 - "Matsmältning

Läs mer

KURSINFORMATION DEN FRISKA MÄNNISKAN 1 TERMIN 1, LÄKARUTBILDNINGEN

KURSINFORMATION DEN FRISKA MÄNNISKAN 1 TERMIN 1, LÄKARUTBILDNINGEN HT10 (100907B) KURSINFORMATION DEN FRISKA MÄNNISKAN 1 TERMIN 1, LÄKARUTBILDNINGEN DEN FRISKA MÄNNISKAN 1 (DFM1) Moment 1 - "Utveckling - från ägg till embryo" Moment 2 - "Matsmältning och ämnesomsättning"

Läs mer

KURSINFORMATION DEN FRISKA MÄNNISKAN 3 (DFM3) TERMIN 3 LÄKARPROGRAMMET, KI

KURSINFORMATION DEN FRISKA MÄNNISKAN 3 (DFM3) TERMIN 3 LÄKARPROGRAMMET, KI KURSINFORMATION DEN FRISKA MÄNNISKAN 3 (DFM3) TERMIN 3 LÄKARPROGRAMMET, KI HT16 DEN FRISKA MÄNNISKAN 3 (DFM3), 16.5 hp: Moment 1: Kroppen som enhet ytanatomi och topografi, 5.5 hp Moment 2: Nervsystemet

Läs mer

KURSINFORMATION DEN FRISKA MÄNNISKAN 3 (DFM3) TERMIN 3 LÄKARPROGRAMMET, KI VT11

KURSINFORMATION DEN FRISKA MÄNNISKAN 3 (DFM3) TERMIN 3 LÄKARPROGRAMMET, KI VT11 KURSINFORMATION DEN FRISKA MÄNNISKAN 3 (DFM3) TERMIN 3 LÄKARPROGRAMMET, KI VT11 DEN FRISKA MÄNNISKAN 3 (DFM3), 16.5 hp: Moment 1: Kroppen som enhet ytanatomi och topografi, 6.0 hp Moment 2: Nervsystemet

Läs mer

KURSINFORMATION DEN FRISKA MÄNNISKAN 3 (DFM3) TERMIN 3 LÄKARPROGRAMMET, KI

KURSINFORMATION DEN FRISKA MÄNNISKAN 3 (DFM3) TERMIN 3 LÄKARPROGRAMMET, KI KURSINFORMATION DEN FRISKA MÄNNISKAN 3 (DFM3) TERMIN 3 LÄKARPROGRAMMET, KI VT17 DEN FRISKA MÄNNISKAN 3 (DFM3), 16,5 hp: Moment 1: Kroppen som enhet ytanatomi och topografi, 5,5 hp Moment 2: Nervsystemet

Läs mer

Människokroppens kemi

Människokroppens kemi Människokroppens kemi Upprop Kursintroduktion Kompendieutdelning Föreläsning: Kemisk bindning Kursens mål Ge baskunskaper i allmän kemi, medicinsk kemi samt oral biokemi som är nödvändiga för de fortsatta

Läs mer

Kursinformation. Organsystemens organisation och funktion (OSOF) Termin 2, Tandläkarprogrammet VT2016

Kursinformation. Organsystemens organisation och funktion (OSOF) Termin 2, Tandläkarprogrammet VT2016 Kursinformation Organsystemens organisation och funktion (OSOF) Termin 2, Tandläkarprogrammet VT2016 KURSEXPEDITIONER OCH KONTAKT: Två kursexpeditioner finns under kursen: Anatomi, Histologi & Neurovetenskap:

Läs mer

Kursinformation. Den Friska Människan 2 (DFM2) Termin 2 Läkarprogrammet

Kursinformation. Den Friska Människan 2 (DFM2) Termin 2 Läkarprogrammet Kursinformation Den Friska Människan 2 (DFM2) Termin 2 Läkarprogrammet Den Friska Människan 2 (DFM2) Moment 1: Blodet, immunsystemet, huden, cirkulation, temperaturreglering & andning Moment 2: Urinorganen,

Läs mer

Introduktionsinternat Gemensam avresa. Bussarna avgår från Nobels väg 18

Introduktionsinternat Gemensam avresa. Bussarna avgår från Nobels väg 18 1 Schema Vårterminen 2016 2LK001 Upptakt Introduktion till läkaryrket, 6hp * = Obligatoriskt i kursen Upptakten Tid & Lokal Ämne Lärare Information Måndag 18/1 Tisdag 19/1 08.15-10.30 Gardaulan Välkomstdagen

Läs mer

Människokroppens kemi. Upprop Kursintroduktion Kompendieutdelning Föreläsning: Kemisk bindning

Människokroppens kemi. Upprop Kursintroduktion Kompendieutdelning Föreläsning: Kemisk bindning Människokroppens kemi Upprop Kursintroduktion Kompendieutdelning Föreläsning: Kemisk bindning Kursens mål Ge baskunskaper i allmän kemi, medicinsk kemi samt oral biokemi som är nödvändiga för de fortsatta

Läs mer

Kursinformation. Den Friska Människan 2 (DFM2) Termin 2 Läkarprogrammet

Kursinformation. Den Friska Människan 2 (DFM2) Termin 2 Läkarprogrammet Kursinformation Den Friska Människan 2 (DFM2) Termin 2 Läkarprogrammet Den Friska Människan 2 (DFM2) Moment 1: Blodet, immunsystemet, huden, cirkulation, temperaturreglering & andning Moment 2: Urinorganen,

Läs mer

Studiehandbok 1FE196 Introduktion till ekonomistyrning, 7,5

Studiehandbok 1FE196 Introduktion till ekonomistyrning, 7,5 Studiehandbok 1FE196 Introduktion till ekonomistyrning, 7,5 högskolepoäng Inledning Introduktion till ekonomistyrning är den första av fyra kurser i ekonomistyrning. Mål och innehåll utgörs av tre områden:

Läs mer

STUDIEANVISNINGAR för Tillämpad biomedicinsk laboratorievetenskap Klinisk mikrobiologi BML 2 7,5hp

STUDIEANVISNINGAR för Tillämpad biomedicinsk laboratorievetenskap Klinisk mikrobiologi BML 2 7,5hp 2014-09-12 STUDIEANVISNINGAR för Tillämpad biomedicinsk laboratorievetenskap Klinisk mikrobiologi BML 2 7,5hp Kurskod: 1BA111 Postadress Besöksadress Telefon Telefax E-Mail Karolinska Institutet Alfred

Läs mer

Studiehandledning Klinisk Biomekanik, 7,5 Hp.

Studiehandledning Klinisk Biomekanik, 7,5 Hp. Studiehandledning Klinisk Biomekanik, 7,5 Hp. Välkommen till kursen Klinisk biomekanik. Med hjälp av den här studiehandledningen vill vi ge dig en uppfattning om vad du kan förvänta dig av kursen och hur

Läs mer

»Det funkar« - att studera med funktionshinder

»Det funkar« - att studera med funktionshinder »Det funkar«- att studera med funktionshinder Hur då? Det funkar! Karolinska Institutet ett universitet för alla önskar dig välkommen! Är du student eller forskarstuderande med en funktionsnedsättning

Läs mer

Att läsa sjuksköterskeutbildning på distans med webbaserad teknik vid Mälardalens högskola

Att läsa sjuksköterskeutbildning på distans med webbaserad teknik vid Mälardalens högskola Att läsa sjuksköterskeutbildning på distans med webbaserad teknik vid Mälardalens högskola Akademin för hälsa, vård och välfärd Distansstudier öppnar nya möjligheter för dig som inte har möjlighet att

Läs mer

STUDIEANVISNINGAR för KLINISK KURS 2 7,5 hp Klinisk genetik

STUDIEANVISNINGAR för KLINISK KURS 2 7,5 hp Klinisk genetik STUDIEANVISNINGAR för KLINISK KURS 2 7,5 hp Klinisk genetik Kurskod: 1BA033 Postadress Besöksadress Telefon Telefax E-Mail Karolinska Institutet Alfred Nobels Allé 8 Ins. f. Labmedicin plan 7 070-214 33

Läs mer

INSTITUTIONEN FÖR BIOMEDICIN

INSTITUTIONEN FÖR BIOMEDICIN INSTITUTIONEN FÖR BIOMEDICIN CEB230 Cellens metabolism, 9 högskolepoäng Cellular metabolism, 9 higher education credits Fastställande Kursplanen är fastställd av Institutionen för biomedicin 2015-08-18

Läs mer

Vad innebär det att läsa kulturantropologi och etnologi på grundnivå vid Uppsala universitet?

Vad innebär det att läsa kulturantropologi och etnologi på grundnivå vid Uppsala universitet? Vad innebär det att läsa kulturantropologi och etnologi på grundnivå vid Uppsala universitet? Några samlade riktlinjer för Dig som studerar på våra kurser Varmt välkommen som studerande på någon av våra

Läs mer

STUDIEANVISNINGAR för KLINISK KURS 2 7,5 hp Klinisk virologi

STUDIEANVISNINGAR för KLINISK KURS 2 7,5 hp Klinisk virologi 2013-01-28 STUDIEANVISNINGAR för KLINISK KURS 2 7,5 hp Klinisk virologi Kurskod: 1BA039 Postadress Besöksadress Telefon Telefax E-Mail Karolinska Institutet Alfred Nobels Allé 8 Ins. f. Labmedicin plan

Läs mer

Vi vill börja och hälsa dig välkommen till kursen i Medicinsk introduktion 30hp, vid Uppsala Universitet. Nedan finner du information om kursen.

Vi vill börja och hälsa dig välkommen till kursen i Medicinsk introduktion 30hp, vid Uppsala Universitet. Nedan finner du information om kursen. Institutionen för medicinsk cellbiologi, avdelningen för integrativ fysiologi Hej! Vi vill börja och hälsa dig välkommen till kursen i Medicinsk introduktion 30hp, vid Uppsala Universitet. Nedan finner

Läs mer

KURSINFORMATION ALLMÄN OCH ORGANISK KEMI HT13

KURSINFORMATION ALLMÄN OCH ORGANISK KEMI HT13 KAROLINSKA INSTITUTET Institutionen för medicinsk biokemi och biofysik (MBB) Biomedicinprogrammet (kandidat) KURSINFORMATION ALLMÄN OCH ORGANISK KEMI HT13 Kursplan och kursinnehåll Kursen finns beskriven

Läs mer

Beteendevetenskap, 15 hp

Beteendevetenskap, 15 hp Sociologiska institutionen Beteendevetenskap, moment 1, 7,5 hp Ht 2013 Josefin Eman Sofia Norlund 2013-10-15 Studiehandbok för kursen: Beteendevetenskap, 15 hp Moment 1: Psykosocial arbetsmiljö och arbetsmiljöarbete,

Läs mer

Anvisningar till delkursen Fördjupning (7,5 hp)

Anvisningar till delkursen Fördjupning (7,5 hp) Psykologiska institutionen (1 av 1) Anvisningar till delkursen Fördjupning (7,5 hp) HT 2011 Ansvarig lärare: Assistent: Stefan Wiens, Ph.D., professor Joakim Norberg, doktorand Rum 219, Frescati Hagväg

Läs mer

Stockholms Universitet Sociologiska Institutionen. Delkursplan till specialkursen Samhällsproblem (6 hp) Sociologi I&II VT15 (13/4 30/4 2015)

Stockholms Universitet Sociologiska Institutionen. Delkursplan till specialkursen Samhällsproblem (6 hp) Sociologi I&II VT15 (13/4 30/4 2015) Stockholms Universitet Sociologiska Institutionen Delkursplan till specialkursen Samhällsproblem (6 hp) Sociologi I&II VT15 (13/4 30/4 2015) Kursansvarig lärare: Sohlberg 1. Innehåll och allmän information

Läs mer

Riktlinjer för examination på grundnivå och avancerad nivå vid Försvarshögskolan

Riktlinjer för examination på grundnivå och avancerad nivå vid Försvarshögskolan Sida 1(8) Riktlinjer för examination på grundnivå och avancerad nivå vid Försvarshögskolan Fastställd av FoUN 2001-01-09, reviderad 2013-09-11 och 2015-06-09. Tidigare versioner upphör att gälla. Se även

Läs mer

Webbdesign med multimedia, 5p Kurskod Kurstillfälle Hösten 2007 Kursansvarig lärare Ulf Larsson, Rum 3047 ulf.larsson@sh.

Webbdesign med multimedia, 5p Kurskod Kurstillfälle Hösten 2007 Kursansvarig lärare Ulf Larsson, Rum 3047 ulf.larsson@sh. Delkursbeskrivning: Webbdesign med multimedia, 5 poäng (Interactive Multimedia for the Web, 7.5 ECTS Credits) Kurs Webbdesign med multimedia, 5p Kurskod Kurstillfälle Kursansvarig lärare Ulf Larsson, Rum

Läs mer

UTBILDNINGSPLAN. Dnr: Dnr:5.2-896/06. HÖGSKOLAN I KALMAR Naturvetenskapliga institutionen. Utbildning:

UTBILDNINGSPLAN. Dnr: Dnr:5.2-896/06. HÖGSKOLAN I KALMAR Naturvetenskapliga institutionen. Utbildning: Dnr: Dnr:5.2-896/06 UTBILDNINGSPLAN HÖGSKOLAN I KALMAR Naturvetenskapliga institutionen Utbildning: Program: Utbildningsnivå: Biomedicinsk analytikerexamen samt filosofie kandidatexamen med huvudområdet

Läs mer

Anvisningar till delkursen Fördjupning (7,5 hp)

Anvisningar till delkursen Fördjupning (7,5 hp) Psykologiska institutionen (1 av 6) Anvisningar till delkursen Fördjupning (7,5 hp) VT 2013 Ansvarig lärare: Stefan Wiens, Ph.D., professor Rum 215, Frescati Hagväg 9 sws@psychology.su.se 08-163933 (nås

Läs mer

Kursbeskrivning. Utvecklingsstörning 1 Ht-2013/ 25 % / UQ 160F

Kursbeskrivning. Utvecklingsstörning 1 Ht-2013/ 25 % / UQ 160F Kursbeskrivning Utvecklingsstörning 1 Ht-2013/ 25 % / UQ 160F 2:6 Innehåll 1. Kursinformation... 3 2. Kursens innehåll och lärandemål... 3 2.1 Lärandemål... 3 3. Kursens uppläggning... 3 3.1 Arbetsformer...

Läs mer

Kursbeskrivning. Utvecklingsstörning 2 Vt 2014/ 25 % / UQ 161F

Kursbeskrivning. Utvecklingsstörning 2 Vt 2014/ 25 % / UQ 161F Kursbeskrivning Utvecklingsstörning 2 Vt 2014/ 25 % / UQ 161F 2:6 Innehåll 1. Kursinformation... 3 2. Kursens innehåll och lärandemål... 3 2.1 Lärandemål... 3 3. Kursens uppläggning... 3 3.1 Arbetsformer...

Läs mer

Socialpsykologiska teorier, 7,5 hp

Socialpsykologiska teorier, 7,5 hp Socialpsykologiska teorier, 7,5 hp Masterprogrammet i psykologi, HT- 13 Psykologiska institutionen Stockholms universitet Kursansvarig: Charlotte Alm Övergripande syfte och innehåll Syftet med kursen är

Läs mer

RECEPTARIEPROGRAMMET - TERMIN 2, HT-11, FYSIOLOGI

RECEPTARIEPROGRAMMET - TERMIN 2, HT-11, FYSIOLOGI RECEPTARIEPROGRAMMET - TERMIN 2, HT-11, FYSIOLOGI Allmänt om kursen Schemat, föreläsningsmaterial och meddelanden kan beskådas och hämtas på studentportalen. Besök studentportalen regelbundet för senaste

Läs mer

Kursinformation. Den Friska Människan 2 (DFM2) Termin 2 Läkarprogrammet

Kursinformation. Den Friska Människan 2 (DFM2) Termin 2 Läkarprogrammet Kursinformation Den Friska Människan 2 (DFM2) Termin 2 Läkarprogrammet Den Friska Människan 2 (DFM2) Moment 1: Blodet, immunsystemet, huden, cirkulation & andning Moment 2: Urinorganen, kroppsvätskorna,

Läs mer

Välkommen att börja Din sjuksköterskeutbildning hos oss vid Karolinska Institutet! När du tackat ja till din utbildningsplats på studera.

Välkommen att börja Din sjuksköterskeutbildning hos oss vid Karolinska Institutet! När du tackat ja till din utbildningsplats på studera. Programnämnden för sjuksköterskeprogrammet Programdirektor Christina Forsberg Christina.Forsberg@ki.se Bästa student i sjuksköterskeprogrammet, Välkommen att börja Din sjuksköterskeutbildning hos oss vid

Läs mer

AVDELNINGEN FÖR FARMACEUTISK FARMAKOLOGI (D3 plan 2)

AVDELNINGEN FÖR FARMACEUTISK FARMAKOLOGI (D3 plan 2) AVDELNINGEN FÖR FARMACEUTISK FARMAKOLOGI (D3 plan 2) Kursledare, farmakologi, 16.5 hp Universitetslektor Lena Bergström, D3:2 telefon 471 4161 e-post Lena.Bergstrom@farmbio.uu.se Studierektorer i farmakologi

Läs mer

Religionskunskap 1 15 hp, delkurs 1 Religionshistorisk introduktion (7,5 hp)

Religionskunskap 1 15 hp, delkurs 1 Religionshistorisk introduktion (7,5 hp) Linköpings Universitet Institutionen för kultur och kommunikation IKK Religionsvetenskaplig grundkurs 790G01 Religionskunskap 1 15 hp, delkurs 1 Religionshistorisk introduktion (7,5 hp) Studiehandledning

Läs mer

Delkursplan för Sociologi I, Introduktion, 3 hp, GN

Delkursplan för Sociologi I, Introduktion, 3 hp, GN Delkursplan för Sociologi I, Introduktion, 3 hp, GN Utbildningsnivå: Delkursen ges i kursen Sociologi I Giltig fr.o.m. Höstterminen 2013 Poäng: Delkursen omfattar 3 hp Ansvarig lärare Thomas Florén, Fil

Läs mer

Utbildningsplan för sjukgymnastprogrammet 120 poäng (180 högskolepoäng)

Utbildningsplan för sjukgymnastprogrammet 120 poäng (180 högskolepoäng) Utbildningsplan för sjukgymnastprogrammet 120 poäng (180 högskolepoäng) Study programme in Physiotherapy, 120 credits (180 ECTS credits) Fastställd av linjenämnden för sjukgymnastutbildning vid Karolinska

Läs mer

Högskolan i Skövde Rektor Box Skövde Caroline Cruz BESLUT

Högskolan i Skövde Rektor Box Skövde Caroline Cruz BESLUT Högskolan i Skövde Rektor Box 408 541 28 Skövde Caroline Cruz BESLUT 2007-09-18 Reg.nr 31-582-07 Examination vid Högskolan i Skövde Studenter som har påbörjat en kurs sent och missat flera obligatoriska

Läs mer

Delkursplan för Sociologi I, Introduktion, 3 hp, GN

Delkursplan för Sociologi I, Introduktion, 3 hp, GN Delkursplan för Sociologi I, Introduktion, 3 hp, GN Utbildningsnivå: Delkursen ges i kursen Sociologi I Giltig fr.o.m. Höstterminen 2012 Poäng: Delkursen omfattar 3 hp Ansvarig lärare Thomas Florén, Fil

Läs mer

Kursinformation. Den Friska Människan 2 (DFM2) Termin 2 Läkarprogrammet

Kursinformation. Den Friska Människan 2 (DFM2) Termin 2 Läkarprogrammet Kursinformation Den Friska Människan 2 (DFM2) Termin 2 Läkarprogrammet Den Friska Människan 2 (DFM2) Moment 1: Blodet, immunsystemet, huden, cirkulation, temperaturreglering & andning Moment 2: Urinorganen,

Läs mer

Kursinformation. Den Friska Människan 2 (DFM2) Termin 2 Läkarprogrammet

Kursinformation. Den Friska Människan 2 (DFM2) Termin 2 Läkarprogrammet Kursinformation Den Friska Människan 2 (DFM2) Termin 2 Läkarprogrammet Den Friska Människan 2 (DFM2) Moment 1: Blodet, immunsystemet, cirkulation & andning Moment 2: Urinorganen, det endokrina systemet

Läs mer

MASTERPROGRAM I STATSVETENSKAP

MASTERPROGRAM I STATSVETENSKAP UTBILDNINGSPLAN MASTERPROGRAM I STATSVETENSKAP 120 HÖGSKOLEPOÄNG MÅL - självständigt och kritiskt med teori och metod identifiera och analysera centrala problem inom det statsvetenskapliga kunskapsområdet;

Läs mer

Studiehandledning Farmakologi och sjukdomslära, del 1, 7,5 högskolepoäng

Studiehandledning Farmakologi och sjukdomslära, del 1, 7,5 högskolepoäng Distriktsskötersskeprogrammet, 70 hp Farmakologi och sjukdomslära, del 1, 7,5hp Reguljär kurs 2DS001 VT 10 Studiehandledning Farmakologi och sjukdomslära, del 1, 7,5 högskolepoäng Allmän farmakologi samt

Läs mer

Stockholms Universitet Sociologiska Institutionen. Delkursplan till specialkursen Samhällsproblem (6 hp) Sociologi I&II VT17 (4/4 5/5 2017)

Stockholms Universitet Sociologiska Institutionen. Delkursplan till specialkursen Samhällsproblem (6 hp) Sociologi I&II VT17 (4/4 5/5 2017) Stockholms Universitet Sociologiska Institutionen Delkursplan till specialkursen Samhällsproblem (6 hp) Sociologi I&II VT17 (4/4 5/5 2017) Kursansvarig lärare: Tove Sohlberg 1. Innehåll och allmän information

Läs mer

Pedagogik GR (C), Pedagogik, 30 hp

Pedagogik GR (C), Pedagogik, 30 hp 1 (5) Kursplan för: Pedagogik GR (C), Pedagogik, 30 hp Education BA (C) Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde Nivå Progression Inriktning (namn) Högskolepoäng PE014G Pedagogik Grundnivå (C)

Läs mer

REGELVERK FÖR KANDIDATPROGRAMMET I BIOMEDICIN

REGELVERK FÖR KANDIDATPROGRAMMET I BIOMEDICIN REGELVERK FÖR KANDIDATPROGRAMMET I BIOMEDICIN Behörighetskrav och ansökan inom programmet Närvaro vid kursupprop är alltid obligatoriskt. Särskilda behörighetskrav gäller vid övergången till termin tre

Läs mer

Webbutveckling grundkurs, DA120A sm10

Webbutveckling grundkurs, DA120A sm10 Malmö högskola Webbutveckling grundkurs, DA120A sm10 Här hittar du information om kursen som är viktig att läsa. Kursplan Kursens kod i ladok är DA120A. Denna beteckning används ofta som unik referens

Läs mer

INSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP

INSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP INSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP SC1111 Sociologi: Introduktion till studier av samhället, 30 högskolepoäng Sociology: Introduction to studies Fastställande Kursplanen är fastställd av Institutionen

Läs mer

Svenska som främmande språk Behörighetsgivande kurs i svenska 30 högskolepoäng

Svenska som främmande språk Behörighetsgivande kurs i svenska 30 högskolepoäng Kursbeskrivning med betygskriterier Svenska som främmande språk Behörighetsgivande kurs i svenska 30 högskolepoäng Höstterminen 2015 1 (14) Innehåll Välkommen till Behörighetsgivande kurs i svenska, 30

Läs mer

Vad är ett universitet? Dagens agenda. Introduktion till informationsteknik (1IK426) VT Vad är ett universitet? Linnéuniversitetet

Vad är ett universitet? Dagens agenda. Introduktion till informationsteknik (1IK426) VT Vad är ett universitet? Linnéuniversitetet Vad är ett universitet? Introduktion till informationsteknik (1IK426) VT 2013 Patrik Brandt patrik.brandt@lnu.se Dagens agenda Vad är ett universitet? Linnéuniversitetet Allmänna tips om universitetsstudier

Läs mer

Riktlinjer vid examination

Riktlinjer vid examination Fastställda av styrelsen för utbildning 2007-12-19 Senast reviderade 2012-06-01 Dnr: 5331/10-300 Sid: 1 / 8 Universitetsförvaltningen Utbildningsavdelningen Christina Joos, Handläggare Riktlinjer vid examination

Läs mer

Modevetenskap II. Vetenskapligt skrivande, 7,5 hp, VT-16 Kursbeskrivning och Litteraturlista. Kursansvarig: Louise Wallenberg

Modevetenskap II. Vetenskapligt skrivande, 7,5 hp, VT-16 Kursbeskrivning och Litteraturlista. Kursansvarig: Louise Wallenberg 1 (5) Modevetenskap II Vetenskapligt skrivande, 7,5 hp, VT-16 Kursbeskrivning och Litteraturlista Kursansvarig: Louise Wallenberg Kursens innehåll och syften Kursen i vetenskapligt skrivande ger dig övning

Läs mer

Organisation och förändring, 7,5 hp

Organisation och förändring, 7,5 hp 2013-06-10 Kursbeskrivning Organisation och förändring, 7,5 hp Organization and Change, 7,5 ECTS Höstterminen 2013. Kurskod PEG 200, PEG 210, PEA 251 VÄLKOMMEN TILL KURSEN ORGANISATION OCH FÖRÄNDRING!

Läs mer

Kursplan. Röda korsets högskola 47/2012 Teknikringen 1 Datum 2012-08-06 Box 55676 102 15 Stockholm Telefon: 08-587 516 00 Fax: 08-587 51690 www.rkh.

Kursplan. Röda korsets högskola 47/2012 Teknikringen 1 Datum 2012-08-06 Box 55676 102 15 Stockholm Telefon: 08-587 516 00 Fax: 08-587 51690 www.rkh. Sida 1 av 5 Kursplan Röda korsets högskola 47/2012 Teknikringen 1 Datum 2012-08-06 Box 55676 102 15 Stockholm Telefon: 08-587 516 00 Fax: 08-587 51690 www.rkh.se Anatomi och fysiologi samt grundläggande

Läs mer

Avtagbar protetik samt implantat

Avtagbar protetik samt implantat Medicinska fakulteten Institutionen för odontologi Umeå universitet, 901 87 Umeå Tandteknikerprogrammet www.odont.umu.se Dnr 513-1598-11 Datum 2013-02-14 Sid 1 (5) Avtagbar protetik samt implantat Removable

Läs mer

Scriptprogrammering och avancerad Flash. Ulf Larsson Jon Wåhlstedt

Scriptprogrammering och avancerad Flash. Ulf Larsson Jon Wåhlstedt Institutionen för kommunikation, medier och it Delkursbeskrivning: Scriptprogrammering och avancerad Flash, 7,5 poäng (Script programming and advanced Flash 7.5 ECTS credits) Kurs Scriptprogrammering och

Läs mer

Kursinformation med litteraturförteckning. Danska muntlig och skriftlig färdighet, 7,5 hp

Kursinformation med litteraturförteckning. Danska muntlig och skriftlig färdighet, 7,5 hp Kursinformation med litteraturförteckning Danska muntlig och skriftlig färdighet, 7,5 hp Höstterminen 2012 Välkommen till Danska muntlig och skriftlig färdighet, 7,5 högskolepoäng! I detta häfte får du

Läs mer

UTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETEN. Institutionen för kost- och idrottsvetenskap. Studiehandledning

UTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETEN. Institutionen för kost- och idrottsvetenskap. Studiehandledning UTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETEN Institutionen för kost- och idrottsvetenskap Studiehandledning L9ID45 Idrottsfysiologi med träningslära för idrott och hälsa, 5 hp Avancerad nivå Kursansvarig: Jesper

Läs mer

Vetenskapsteori och forskningsmetod. Statistik för lärare, 7,5hp 950a02, 949a12, 949a12

Vetenskapsteori och forskningsmetod. Statistik för lärare, 7,5hp 950a02, 949a12, 949a12 STUDIEHANDLEDNING Vetenskapsteori och forskningsmetod., 7,5hp 950a02, 949a12, 949a12 VT 2018 Kursansvarig/examinator: Josefine Andin Administratör: Malin Åberg 2017-12-19 1 KURSINNEHÅ LL I kursen behandlas

Läs mer

Delkursbeskrivning för Sociologi I, Introduktion, 3 hp, GN

Delkursbeskrivning för Sociologi I, Introduktion, 3 hp, GN Delkursbeskrivning för Sociologi I, Introduktion, 3 hp, GN Utbildningsnivå: Delkursen ges i kursen Sociologi I Giltig fr.o.m. Vårterminen 2014 Ansvarig lärare Lina Eklund, Fil Dr Rum: B965 Telefonnummer:

Läs mer

Anvisningar till delkursen Fördjupning (7,5 hp)

Anvisningar till delkursen Fördjupning (7,5 hp) Psykologiska institutionen (1 av 6) Anvisningar till delkursen Fördjupning (7,5 hp) VT 2010 Ansvarig lärare: Assistent: Stefan Wiens, Ph.D., forskarassistent Joakim Norberg, doktorand Rum 327, Frescati

Läs mer

STUDIEHANDBOK HT 2015. för teologistudenter

STUDIEHANDBOK HT 2015. för teologistudenter STUDIEHANDBOK HT 2015 för teologistudenter Välkommen som teologistudent! Vid Ersta Sköndal högskola bedrivs utbildning och forskning inom vårdvetenskap, socialt arbete, psykoterapi, teologi, kyrkomusik

Läs mer

Ledarskap distans 7,5hp

Ledarskap distans 7,5hp HT 2018 Ledarskap distans 7,5hp Studieanvisningar Kursansvarig Judit L. Sári Universitets adjunkt judit.sari@hh.se Mobil 072 977 35 78 Mobil 070 896 67 90 Välkommen till kursen Ledarskap 7,5 hp. För att

Läs mer

Riktlinjer och mallar för betygskriterier inom grundutbildningen i biologi (beslutat av BIG: s styrelse den 13 juni 2007)

Riktlinjer och mallar för betygskriterier inom grundutbildningen i biologi (beslutat av BIG: s styrelse den 13 juni 2007) Riktlinjer och mallar för betygskriterier inom grundutbildningen i biologi (beslutat av BIG: s styrelse den 13 juni 2007) Rektors och fakultetens riktlinjer Rektor utfärdade i juni 2006 riktlinjer för

Läs mer

RECEPTARIEPROGRAMMET FYSIOLOGI (3FF112) VT-2012

RECEPTARIEPROGRAMMET FYSIOLOGI (3FF112) VT-2012 1 UPPSALA UNIVERSITET Institutionen för neurovetenskap, enheten för fysiologi, BMC VT-12, Olof Nylander RECEPTARIEPROGRAMMET FYSIOLOGI (3FF112) VT-2012 Allmänt om kursen Schemat, föreläsningsmaterial och

Läs mer

Vetenskapsteori och forskningsmetod. Statistik för lärare, 7,5hp 950a02, 949a12, 949a12

Vetenskapsteori och forskningsmetod. Statistik för lärare, 7,5hp 950a02, 949a12, 949a12 STUDIEHANDLEDNING Vetenskapsteori och forskningsmetod., 7,5hp 950a02, 949a12, 949a12 VT 2019 Kursansvarig/examinator: Josefine Andin Administratör: Malin Åberg 2019-01-14 1 KURSINNEHÅ LL I kursen behandlas

Läs mer

Kursrapport Redovisningsrätt och företagsekonomi (15 hp, halvfart)

Kursrapport Redovisningsrätt och företagsekonomi (15 hp, halvfart) Kursrapport Redovisningsrätt och företagsekonomi (15 hp, halvfart) Höstterminen 2013 Jan Bjuvberg 1. Kursens innehåll Delmomentet redovisningsrätt omfattar en genomgång av det redovisningsrättsliga normsystemet

Läs mer

Examensarbete i psykologi 30 hp ht 2012-

Examensarbete i psykologi 30 hp ht 2012- KAROLINSKA INSTITUTET Institutionen för Klinisk Neurovetenskap Sektionen för Psykologi Psykologprogrammet Examensarbete i psykologi; 30 hp Examensarbete i psykologi 30 hp ht 2012- vt 2013 Schema Uppdaterat

Läs mer

Kurshandledning. Bruksspel. 7,5 hp VT Kurskod: 918G09 Kursansvarig: Anna Englund Bohm

Kurshandledning. Bruksspel. 7,5 hp VT Kurskod: 918G09 Kursansvarig: Anna Englund Bohm Kurshandledning Bruksspel 7,5 hp VT 2013 Kurskod: 918G09 Kursansvarig: Anna Englund Bohm Innehållsförteckning Innehållsförteckning... 2 Presentation av kursen... 3 Tid och plats... 3 Registrering... 3

Läs mer

Utbildningsplan för masterprogrammet i toxikologi

Utbildningsplan för masterprogrammet i toxikologi Utbildningsplan för masterprogrammet i 4TX08 Inrättad av Styrelsen för utbildning 2007-11-07 Fastställd av Styrelsen för utbildning 2008-01-08 Reviderad av Styrelsen för utbildning 2008-08-19 Sid 2 (6)

Läs mer

Webbutveckling grundkurs, DA120A sm11

Webbutveckling grundkurs, DA120A sm11 Webbutveckling grundkurs, DA120A sm11 Här hittar du information om kursen som är viktig att läsa. Kursplan Kursens kod i ladok är DA120A. Denna beteckning används ofta som unik referens för kursen. Denna

Läs mer

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)? Livsvetenskaplig grundkurs BI0960, 30036.1213 30 Hp Studietakt = 100% Nivå och djup = Grund A Kursledare = Torbjörn Lundh Värderingsresultat Värderingsperiod: 2013-05-30-2013-07-26 Antal svar 14 Studentantal

Läs mer

* = Obligatoriskt i kursen Upptakten Tid & Lokal Grupp Ämne Lärare Information

* = Obligatoriskt i kursen Upptakten Tid & Lokal Grupp Ämne Lärare Information 1 Schema Vårterminen 2015 2LK001 Upptakt Introduktion till läkaryrket, 6hp * = Obligatoriskt i kursen Upptakten Tid & Lokal Ämne Lärare Information Måndag 19/1 Tisdag 20/1 08.15-10.30 Gardaulan Välkomstdagen

Läs mer

INSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP

INSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP INSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP SC1111 Sociologi: Introduktion till studier av samhället, 30 högskolepoäng Sociology: Introduction to studies Fastställande Kursplanen är fastställd av Institutionen

Läs mer

Svenska som främmande språk Förberedande kurs 30 högskolepoäng

Svenska som främmande språk Förberedande kurs 30 högskolepoäng Kursbeskrivning med betygskriterier Svenska som främmande språk Förberedande kurs 30 högskolepoäng Vårterminen 2015 Innehåll Välkommen till Svenska som främmande språk förberedande kurs, 30 högskolepoäng...

Läs mer

Anvisningar till kurs PERSONLIGHETSPSYKOLOGI (7,5 HP)

Anvisningar till kurs PERSONLIGHETSPSYKOLOGI (7,5 HP) Kurs 12 Personlighetspsykologi PSPR12, HT19 Kursansvarig: Stephan Hau, Lillian Döllinger Anvisningar till kurs PERSONLIGHETSPSYKOLOGI (7,5 HP) Kursens innehåll Personlighetspsykologikursen behandlar ett

Läs mer

VFU 2, ämnesstudier, Förskollärare, 7,5 hp

VFU 2, ämnesstudier, Förskollärare, 7,5 hp VFU 2, ämnesstudier, Förskollärare, 7,5 hp Studiehandledning HT 2016 Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier 1 Kursens syfte och mål Syftet med den verksamhetsförlagda utbildningen

Läs mer

Förklara de egenskaper hos cellens "byggstenar" som utnyttjas för att upprätthålla cellens integritet och understödja livsfunktionerna.

Förklara de egenskaper hos cellens byggstenar som utnyttjas för att upprätthålla cellens integritet och understödja livsfunktionerna. Nämnden för biomedicinsk, medicinsk och folkhälsovetenskaplig utbildning (NBMFU)) d f b d k d k h 1(5) LÄKA13 Cellbiologi 18 högskolepoäng (hp) Nivå G1N Allmänna uppgifter Huvudområde Medicin Typ av kurs

Läs mer

Att göra ett examensarbete

Att göra ett examensarbete Att göra ett examensarbete För att ta ut en masterexamen måste du ha genomfört ett examensarbete. Under examensarbetet förväntas du bland annat visa fördjupade teoretiska kunskaper inom någon del av det

Läs mer

LINKÖPINGS UNIVERSITET BESLUT Dnr: LiU 121/07-45 Rektor

LINKÖPINGS UNIVERSITET BESLUT Dnr: LiU 121/07-45 Rektor LINKÖPINGS UNIVERSITET BESLUT Dnr: LiU 121/07-45 Rektor 2007-04-20 Examinationsformer vid Linköpings universitet Examination är en ytterst väsentlig del av utbildningsprocessen och är såväl för den studerande

Läs mer

MEDFÖDDA HJÄRTFEL OCH BARN OC H UNGA 7.5HP

MEDFÖDDA HJÄRTFEL OCH BARN OC H UNGA 7.5HP SAHLGRENSKA AKADEMIN STUDIEHANDLEDNING FÖR KURSEN: MEDFÖDDA HJÄRTFEL OCH BARN OC H UNGA 7.5HP Kurskod OM9229 KURSEN GES SOM UPPDRAGSUTBILDNING Kursansvarig Kursadministratör Examinator Ewa-Lena Bratt e-post:

Läs mer

BIMA81, Biomedicin: Molekylär medicin, 15 högskolepoäng Biomedicine: Molecular Medicine, 15 credits Grundnivå / First Cycle

BIMA81, Biomedicin: Molekylär medicin, 15 högskolepoäng Biomedicine: Molecular Medicine, 15 credits Grundnivå / First Cycle Medicinska fakulteten BIMA81, Biomedicin: Molekylär medicin, 15 högskolepoäng Biomedicine: Molecular Medicine, 15 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Nämnden för biomedicinsk,

Läs mer

Skriftliga salstentamina vid Örebro universitet. Ordningsregler för studenter

Skriftliga salstentamina vid Örebro universitet. Ordningsregler för studenter Skriftliga salstentamina vid Örebro universitet Ordningsregler för studenter Inledning Föreliggande regler är utformade med tanke på salstentamen (i fortsättningen benämnt tentamen) i centralt schemalagda

Läs mer

Sammanställning av studentutvärdering samt utvärdering kurs vid institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik

Sammanställning av studentutvärdering samt utvärdering kurs vid institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik Sid 1 (6) Sammanställning av studentutvärdering samt utvärdering kurs vid institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik Kurskod ( er): 6PE216 Ifall kursen i allt väsentligt samläses med

Läs mer

Studievägledare SVL. Civilingenjörsprogrammet CMEDT 300 hp. Ann Häger Nerdell Medicinsk teknik

Studievägledare SVL. Civilingenjörsprogrammet CMEDT 300 hp. Ann Häger Nerdell Medicinsk teknik Studievägledare SVL Civilingenjörsprogrammet CMEDT 300 hp Ann Häger Nerdell Medicinsk teknik ann.hager.nerdell@sth.kth.se 1 Studievägledning på KTH. Vägledning: Vägledningssamtal Individuell studieplanering

Läs mer

Kursbeskrivning. Narrativ analys: berättande om och av barn och unga

Kursbeskrivning. Narrativ analys: berättande om och av barn och unga 1 (7) 2013-12-19 Kursbeskrivning Narrativ analys: berättande om och av barn och unga 7,5 hp, avancerad nivå, helfart Kurskod: UB431F Våren 2014 Kursansvarig/kursledare Mats Börjesson mats.borjesson@buv.su.se

Läs mer

Studiehandledning. Vetenskaplig teori och metod I (VPG01F) 7.5 hp (distans, helfart) HT-18

Studiehandledning. Vetenskaplig teori och metod I (VPG01F) 7.5 hp (distans, helfart) HT-18 20180914 Studiehandledning Vetenskaplig teori och metod I (VPG01F) 7.5 hp (distans, helfart) HT-18 Institutionen för pedagogik och didaktik Kursansvarig: Katarina Lagercrantz All katarina.lagercrantz@edu.su.se

Läs mer

FRÅGEBANK: EXEMPEL PÅ KURSVÄRDERINGSFRÅGOR BAKGRUNDSFRÅGOR

FRÅGEBANK: EXEMPEL PÅ KURSVÄRDERINGSFRÅGOR BAKGRUNDSFRÅGOR FRÅGEBANK: EXEMPEL PÅ KURSVÄRDERINGSFRÅGOR Frågebanken är tänkt att kunna utgöra en inspirationskälla vid utformning av kursvärderingsenkäter. Tillämpliga frågor väljs ut utifrån kursinnehåll och hur kursen

Läs mer

Studieguide. Fristående kurs Avancerad nivå Ladokkod VKAMPV (Ersta Sköndal högskola) Ladokkod 62FL01 (Högskolan i Borås)

Studieguide. Fristående kurs Avancerad nivå Ladokkod VKAMPV (Ersta Sköndal högskola) Ladokkod 62FL01 (Högskolan i Borås) Studieguide Den levda kroppen i det vårdande sammanhanget betydelsen av Merleau-Pontys filosofi för vårdvetenskap, 7,5 hp The lived body in the context of care the significance of Merleau- Ponty s philosophy

Läs mer

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN PT2410 Handledarutbildning i psykoterapi med inriktning kognitiv beteendeterapi, 45 högskolepoäng Psychotherapy Supervision, focusing on cognitive behavioural therapy, 45 higher

Läs mer

A N V I S N I N G A R. till delkurs P E R S O N L I G H E T S T E O R I. 7,5 högskolepoäng

A N V I S N I N G A R. till delkurs P E R S O N L I G H E T S T E O R I. 7,5 högskolepoäng Psykologiska institutionen Stockholms universitet Psykologi II 30 högskolepoäng vt 2012 A N V I S N I N G A R till delkurs P E R S O N L I G H E T S T E O R I 7,5 högskolepoäng v111212 Kursplanen Delkursen

Läs mer

Juridik och etik för psykologer 7,5 hp

Juridik och etik för psykologer 7,5 hp Psykologiska institutionen Psykologprogrammet Stockholms universitet Termin 5 VT 19 Juridik och etik för psykologer 7,5 hp Kursanvisningar för vårterminen 2019 21 januari 20 februari Syfte Kursen skall

Läs mer

A-kursen i religionsvetenskap: en praktisk guide

A-kursen i religionsvetenskap: en praktisk guide A-kursen i religionsvetenskap: en praktisk guide Hur tar jag reda på saker? Arbetsformer på A-kursen Om att läsa en universitetskurs Examination Rättigheter och skyldigheter Vad om jag får problem? (...)

Läs mer

G2E, Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav, innehåller examensarbete för kandidatexamen

G2E, Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav, innehåller examensarbete för kandidatexamen Ekonomihögskolan FEKH69, Företagsekonomi: Examensarbete i redovisning på kandidatnivå, 15 högskolepoäng Business Administration:Bachelor Degree Project in Financial and Management Accounting Undergraduate

Läs mer