Jakten på entreprenörer
|
|
- Jakob Bengtsson
- för 7 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Karin Berglund Jakten på entreprenörer Om öppningar och låsningar i entreprenörskapsdiskursen Santérus Academic Press Sweden B
2 Innehåll FORORD 11 DEN STORA KATASTROFEN 13 En svart dag i Katrineholm 13 Projektet Mångfald i Företagsamhet 17 KF V - en region i behov av entreprenörskap 20 Entreprenörskap som vår tids Lösning 23 Ett bredare entreprenörskap 25 Det breddade entreprenörskapet på den akademiska scenen 2 6 Det breddade entreprenörskapet på den offentliga scenen 2 8 Definitionsproblematiken 29 Mångfald i Företagsamhet - ett tvetydigt projekt 31 Två tolkningsramar 3 2 En företagsdiskurs och en jämlikhetsdiskurs 34 Att sätta ord på Några grundläggande antaganden 39 En kritisk inställning till självklar kunskap 4 o Historisk och kulturell specificitet 41 Samband mellan kunskap och sociala processer 41 Samband mellan kunskap och social handling 4 2 Möjligheter som kan uppstå "Jakten på Entreprenörer" 43 Inspirationskällor 46 Att bidra till att sy»liggöra aspekter 4 6 Betydelsen av konflikter 47 Ett collage av aspekter 4 8
3 En väv av entreprenörskapsversioner 49 / metaforernas värld 5 o Disposition 51 TILLVÄGAGÅNGSSÄTT 53 Forskningsprojektet MiF 54 Interaktiv kritisk metod 57 Walking the walk... öo Spänningsfälten -geografi, teori, och kontext 62 Empiriskt material 64 Deltagande observation 66 Intervjuer med centrala aktörer i MiF 67 Intervjuer med blivande företagare 68 Fokusgruppintervjuer 69 Analys i interaktiv kritisk metod writing the talk 74 Disposition 77 Kapitel3 -Entreprenörskapsdiskursen 78 Kapitel 4 - Den akademiska scenen 7 8 Kapitel 5 - Den offentliga scenen 79 Kapitel 6 -Mångfald i Företagsamhet - ett tvetydigt projekt 79 Kapitel 7 - Hur kan KFV-regionen utvecklas? 79 Kapitel 8 - Tolkningsrepertoarer i samtal om regional utveckling 80 Ikapitel p - Att klä sig i entreprenörens dräkt 80 Kapitel 1 o - NEEM - en organisation som utmanar spelreglerna 8 o Kapitel 11 - Conscientizacäo i regionala utvecklingsprocesser, 81 Kapitel 12 -Att bredda entreprenörskapet 81 ILNTREPRENÖRSKAPSDISKURSEN 83 Pippis jakt på spunk 87 Entreprenörskapsforskningens historia 91 Entreprenörsskapsväven 95 En förenande tankefigur 101 F.ntreprenörskapets motbild 102 Entreprenörskap som vår tids skapelseberättelse 106 Den skapande människan 108 Entreprenörens motbild 110 Entreprenören - en hjältefigur 116 En paradox 117 Tre centrala fixeringsbilder 119 Skapelse / (Förstörelse) 121 Man I (Kvinna) 122 Individ I (Kollektiv) 124
4 uen ensidiga mtaens ironi Öppningar och låsningar i Entreprenörsväven DEN AKADEMISKA SCENEN Val av forskartexter Entreprenörskapsvävens tjocka trådar Att förstå entreprenören Entreprenörskap från ett resursperspektiv Enhetliga trådar Entreprenörskapsvävens tunna trådar Konstruktionen av entreprenören Det entreprenöriella samhället Två illustrationer av entreprenörskapsväven Den akademiska dialogen om entreprenörskap Företags- och jämlikhetstråden i väven... DEN OFFENTLIGA SCENEN Entreprenörskap som utveckling Entreprenörskap som förändring Entreprenörskap i Equal Vem är det som jagas - en erövrare eller en välgörare? Är entreprenören vår tids Robin Hood? Regional utveckling ETT REGIONALT DRAMA-AKT I MÅNGFALD I FÖRETAGSAMHET - ETT TVETYDIGT PROJEKT Den första ansökan - ett initiativ för att skapa ett mer företagsamt Sörmland Den andra ansökan - från ett företagsprojekt till ett utmanande samhällsförändringsprojekt Vad var det då som hände i MiF? NEEM Lika Villkor Aktörer i samverkan Nya Uppdraget Gör kulturarbetare affärer Fsdus Nod för Tillväxt Robban M57 Kultur och funktionshinder SMED Arenor för Entreprenörskap Kan MiF ses som ett lyckat projekt? Ö
5 ETT REGIONALT DRAMA - AKT II HUR KAN KFV-REGIONEN UTVECKLAS? 209 Entreprenörskapets (o)betydlighet i samtalet 211 En dialog om entreprenörskap -deli 213 En Foucaultiansk tolkn ing 214 En dialog om entreprenörskap - del II 217 Dialog om entreprenören i en annan fokusgruppintervju 218 En dialog om entreprenörskap - del III 219 Handlar det om att uppmuntra till entreprenörskap eller att "forma" entreprenörer? 220 Entreprenörskapets drivkrafter 221 Jakten på Entreprenörer i KFV Vad kan då lösa krisen i KFV-regionen? 223 Att locka företag till KFV 223 Brukskulturen 224 KFV - en pendlingsregion 228 Vilken strategi är det som gäller? 229 Tillbaka på ruta ett 231 ETT REGIONALT DRAMA - AKT III TOLKNINGSREPERTOARER I SAMTAL OM REGIONAL UTVECKLING 235 Tolkningsrepertoarer 236 Tolkningsrepertoaren proaktivitet 238 Tolkningsrepertoaren samarbete 240 Tolkningsrepertoaren konkurrens 245 Öppningar och låsningar 249 ETT REGIONALT DRAMA - AKT IV ATT KLÄ SIG I ENTREPRENÖRENS DRÄKT 253 Lena & Sara - två blivande företagare i KFV-regionen 254 Identitetsskapande 256 Att bli företagare 258 Att studera identitetsskapande 260 Mötet med Kajsa 261 Ett första sammanträffande 264 Invigningen av Saras företag 266 Sara och Lena intar två skilda positioner 166 Saras berättelse 268 Lenas berättelse 271 Vid ett diskursivt vägskäl 273 Samspelet mellan företags- och jämlikhetstråden 275 Ett omdanat entreprenörskap 277
6 ETT REGIONALT DRAMA - AKT V NEEM - EN OAVSEDD ORGANISATION SOM UTMANAR SPELREGLERNA NEEM - En oavsedd organisation 281 Spelregler om entreprenörskap, genus och etnicitet 282 Tillblivelsen av en o(av)sedd symbol för entreprenörskap 285 Fasi 286 Fas Fas] 289 Entreprenörskapet i NEEM 290 NEEM som politisk rörelse 291 Ett nätverk för vem? 295 Mobilisering eller affärsrådgivning? 296 Mikrofinansiering 300 Nätverket 301 Att spela med spelreglerna 303 När det o(av)sedda utmanar spelreglerna ETT REGIONALT DRAMA - AKT VI Conscientizafäo & ENTREPRENÖRSKAP I REGIONALA UTVECKLINGSPROCESSER 307 Två sätt att relatera till entreprenörskap 309 Processer av conscientizacäo 310 Ett kritiskt perspektiv på entreprenörskap och regional utveckling 311 En glimt från regionalt utvecklingsarbete 312 Det fjärde UP-m ötet 314 Ett kritiskt perspektiv på entreprenörskap 318 Kritisk pedagogik och diskurs 319 Paulo Freires kritiska pedagogik 320 Entreprenörskapsväven 322 Prise de conscience och conscientizagäo 324 Dialog 324 Entreprenörskap och conscientizacäo 326 Conscientizagäo i Mångfald i Företagsamhet 327 I episodens efterdyningar 328 En annan "situation " 330 Berättelse Berättelse NEEM - ett exempel på conscientizagäo 336 Fokusgruppintervjuerna 337 Dialogkonferensen 338
7 Problemet med att kommunicera MiF-projektet 340 Arenor för prise de conscience och conscientizagäo 340 Ett kritiskt perspektiv på entreprenörskap och regional utveckling 341 Strukturansatsen 342 Nätverksansatsen 343 Kulturansatsen 344 Det kritiska perspektivet pä entreprenörskap i forskning om regional utveckling 345 ATT BREDDA ENTREPRENÖRSKAPET 349 En sammanfattning 349 Det uttalade Det outtalade REFERENSER 355 ABSTRACT 371 BILAGA i: UTVECKLINGSPARTNERSKAPET 373 BILAGA 2: DE TIO MEST CITERADE ARTIKLARNA I JBV 374 BILAGA 3: ARTIKLAR I ETP OCH ERD SOM UTMANAR HUVUDFÅRAN I ENTREPRENÖRSKAPSFORSKNINGEN 376
Innehåll. förord 11. den stora katastrofen 13 En svart dag i Katrineholm 13 Projektet Mångfald i Företagsamhet 17
Innehåll förord 11 den stora katastrofen 13 En svart dag i Katrineholm 13 Projektet Mångfald i Företagsamhet 17 kfv en region i behov av entreprenörskap 20 Entreprenörskap som vår tids Lösning 23 Ett bredare
Läs merTill Ester FÖRORD Att skriva en avhandling kan liknas vid en resa. Just denna resa har inneburit att jag fått besöka ett stort antal platser, men också att jag fått tillfälle att träffa många underbara
Läs merMOBILISERA! FÖRÄNDRA!
MOBILISERA! FÖRÄNDRA! En berättelse om Entreprenörskapsprojektet PITEM* *Denna rapport är preliminär och bör ej citeras. Under januari 2008 kommer den att seminariebehandlas. En del av rapporten presenteras
Läs merMÖTEN MELLAN INSTITUTIONER
MÖTEN MELLAN INSTITUTIONER SOM DRIVKRAFT FOR DEN ENTREPRENORIELLA PROCESSEN Ahmad Ahmadi Innehållsförteckning Dell 1. BAKGRUND PROBLEMFORMULERING OCH SYFTE 9 1.1 Introduktion 9 1.2. Bakgrund och problemformulering
Läs merVälkommen till HighLiFE!
Välkommen till HighLiFE! Västerås 19 augusti, 2011 Vad är Entreprenöriellt Lärande för dig? Bildkälla: http://www.flickr.com/photos/sampbar/2931372742/ (20110815) 1 2011-08-26 Vad är LiFE? Lärande I och
Läs merEntreprenörskap och nätverkande till gagn för lokal utveckling
Entreprenörskap och nätverkande till gagn för lokal utveckling Bengt Johannisson Linnéuniversitetet/Högskolan i Jönköping Anförande vid konferens kring näringslivsutveckling, Ästad Gård, Varberg, Sverige
Läs merPå liv och död. aktivt lärande av, med och för barn och unga. Barn- och ungdomsstrategi för Statens försvarshistoriska museer 2012 2014
På liv och död aktivt lärande av, med och för barn och unga Barn- och ungdomsstrategi för Statens försvarshistoriska museer 2012 2014 SFHM:s uppdrag Statens försvarshistoriska museer (SFHM) har till uppgift
Läs merManual för bedömning, verksamhetsförlagd utbildning på grundnivå i sjukgymnastprogrammet
Manual för bedömning, verksamhetsförlagd utbildning på grundnivå i sjukgymnastprogrammet Bedömningsformuläret AssCe för verksamhetsförlagd utbildning på grundnivå i sjukgymnastprogrammet är omarbetat efter
Läs merDen fria tidens lärande
Huvudämne Den fria tidens lärande Lärarutbildningen, Malmö högskola www.mah.se/lut/bus I huvudämnet Fria Tidens Lärande utbildas man till en modern fritidspedagog som arbetar både i och utanför skolan.
Läs merProjektbeskrivning Kronoberg Blekinge utvecklar scenkonsten
2012-08-20 Bilaga projektbeskrivning Ansökan till Statens kulturråd om regionala utvecklingsmedel www.kulturplankronoberg.se Projektbeskrivning Kronoberg Blekinge utvecklar scenkonsten 2012-2014 Projektets
Läs merBerättelser om ungdomsgäng i förorten
Berättelser om ungdomsgäng i förorten Genus, makt, moral Susanne Liljeholm Hansson GOTEBORGS UNIVERSITET INST FÖR SOCIALT ARBETE INNEHÅLL DEL I: INTRODUKTION Kapitel 1: Ungdom, förort och kriminalitet
Läs merRegionalpolitikens geografi
Frida Andersson Richard Ek Irene Molina (red.) Regionalpolitikens geografi Regional tillväxt i teori och praktik (a Studentlitteratur Innehåll 1 Introduktion: En regional politik i förändring 7 Frida Andersson,
Läs merPedagogen och det entreprenöriella lärandet
Pedagogen och det entreprenöriella lärandet En grund & påbyggnads utbildning för pedagoger i Sektor lärande Lerum Dagordning 4 mars Uddared 12.30-13.15 Varför EL? Teoretisk grund 13.15-14.00 Övning Elbarometern
Läs merDel ur Lgr 11: kursplan i engelska i grundskolan
Del ur Lgr 11: kursplan i engelska i grundskolan 3.2 Engelska Språk är människans främsta redskap för att tänka, kommunicera och lära. Att ha kunskaper i flera språk kan ge nya perspektiv på omvärlden,
Läs merEmpirisk positivism/behaviorism ----------------------------------------postmoderna teorier. metod. Lärande/kunskap. Människosyn
Lärandeteorier och specialpedagogisk verksamhet Föreläsningen finns på kursportalen. Ann-Charlotte Lindgren Vad är en teori? En provisorisk, obekräftad förklaring Tankemässig förklaring, i motsats till
Läs merKapacitetsbyggande för hållbara arrangörsnätverk
Kapacitetsbyggande för hållbara arrangörsnätverk PROJEKTBESKRIVNING DcV kommer i denna ansökan för projektutveckling från Västra Götalandsregionen (VGR),, att fokusera på marknaden för dansutövarna, nämligen
Läs merAtt se och förstå undervisning och lärande
Malmö högskola Lärande och Samhälle Kultur Språk Medier Självständigt arbete på grundnivå 15 högskolepoäng Att se och förstå undervisning och lärande Observing and understanding teaching and learning Karin
Läs merJakten på entreprenörer - Om öppningar och låsningar i entreprenörskapsdisk PDF ladda ner
Jakten på entreprenörer - Om öppningar och låsningar i entreprenörskapsdisk PDF ladda ner LADDA NER LÄSA Beskrivning Författare: Karin Berglund. Entreprenörsjakten pågår och entreprenörerna sätts i fokus
Läs merFörskolechefen och det systematiska kvalitetsarbetet STEG I, KARTLÄGGNING AV FÖRUTSÄTTNINGAR FÖR LEDARSKAP OCH KOLLEGIALT LÄRANDE
Förskolechefen och det systematiska kvalitetsarbetet STEG I, KARTLÄGGNING AV FÖRUTSÄTTNINGAR FÖR LEDARSKAP OCH KOLLEGIALT LÄRANDE Jan Håkansson Linnéuniversitetet Syfte, att bidra till Förståelse av förskolechefers
Läs merSamhällsvetenskapsprogrammet (SA)
Samhällsvetenskapsprogrammet (SA) Samhällsvetenskapsprogrammet (SA) ska utveckla elevernas kunskaper om samhällsförhållanden i Sverige och världen i övrigt, om samspelet mellan individ och samhälle samt
Läs merIdrott, genus & jämställdhet
Idrott, genus & jämställdhet Elittränarutbildningen 4 oktober jenny.svender@rf.se Centrala teman Könsnormer inom idrotten Så blir vi till Genus kroppslighet Sexualisering inom idrotten Genus - ledarskap
Läs merFöretagsamhets-riktlinjer inom utbildningen
Företagsamhets-riktlinjer inom utbildningen VARFÖR FÖR VEM HUR? Varför för vem hur 1/3 Syftet med företagsamhetsriktlinjerna är att rikta in, utveckla och styra främjandet av entreprenörskap samt presentera
Läs merLennart Lundquist. Demokratins väktare. Ämbetsmännen och värt offentliga etos. Studentlitteratur
Lennart Lundquist Demokratins väktare Ämbetsmännen och värt offentliga etos Studentlitteratur Innehäll Förord 9 1. Frägor kring ämbetsmannen 15 1.1 Utgängspunkter för framställningen 17 1.1.1 Nägra grundbegrepp
Läs merFolkbildningens Framsyn. Framtidens folkbildning, roll och uppgifter Elva utmaningar och en fråga
Folkbildningens Framsyn Framtidens folkbildning, roll och uppgifter Elva utmaningar och en fråga Folkbildningens Framsyn Framtidens folkbildning, roll och uppgifter Elva utmaningar och en fråga Folkbildningens
Läs merHandledning för studiecirkel
Handledning för studiecirkel Planering av cirkeln Som samordnare och cirkelledare är det din uppgift att tillsammans med gruppen sätta upp ramarna för träffarna och föra dem framåt. Här presenteras ett
Läs merMed publiken i blickfånget
Med publiken i blickfånget Tidningsredaktioners arbete med publikundersökningar under 1930-1980-tal Ulrika Andersson 1 Författare: Ulrika Andersson Författaren Foto: JMG, Göteborgs universitet Tryck: Vulkan
Läs merKommunicera engagerat med patienter. Lyssna. Ge patienten ett adekvat utrymme i dialogen. Visa respekt och empati.
Bedömningsformulär AssCe* för verksamhetsförlagd utbildning på grundnivå, i sjukgymnastprogrammet. Studenten ska kunna I. Kommunikation och undervisning 1. Kommunicera med och bemöta patienter. Kommunicera
Läs merFramtidens läsande och LP 2016 Gun Oker-Blom, Utbildningsstyrelsen. 21.11.2014 Gun Oker-Blom
Framtidens läsande och LP 2016 Gun Oker-Blom, Utbildningsstyrelsen Upplägg Ny värld ny läroplan Vår tids läskompetens Kritisk läskunnighet Multilitteracitet allmänt Multilitteracitet i LP 2016 LP- strukturen
Läs merScenkonst och musik UTDRAG UR REGIONAL KULTURPLAN FÖR SKÅNE
Scenkonst och musik UTDRAG UR REGIONAL KULTURPLAN FÖR SKÅNE 2016 2019 Detta är ett utdrag ur Regional kulturplan för Skåne 2016-2019, som är formad i samtal med Skånes kommuner, dess kulturliv och den
Läs merSVENSKA 3.17 SVENSKA
ENSKA 3.17 ENSKA Språk är människans främsta redskap för att tänka, kommunicera och lära. Genom språket utvecklar människor sin identitet, uttrycker känslor och tankar och förstår hur andra känner och
Läs merInnehåll. Mångfaldens Västra Götaland 2 Kulturens dimensioner 3 Samspel mellan olika aktörer 5 Vision för kulturen 6
Kulturpolitik för Västra Götaland Antagen av regionfullmäktige 13 september 2005 1 Innehåll Mångfaldens Västra Götaland 2 Kulturens dimensioner 3 Samspel mellan olika aktörer 5 Vision för kulturen 6 Mångfald
Läs merPedagogen och det entreprenöriella lärandet. En grund & - påbyggnads utbildning för pedagoger i Sektor lärande
Pedagogen och det entreprenöriella lärandet En grund & - påbyggnads utbildning för pedagoger i Sektor lärande Dagordning 27 oktober 8.30 Genomgång & inledning 8.30-9.15 Varför EL? Teoretisk grund 9.15-10.00
Läs merDet pedagogiska ledarskapets förändring och stabilitet. en kritisk policyanalys
Det pedagogiska ledarskapets förändring och stabilitet en kritisk policyanalys Rektorslyftet ett policyförslag i 2011 års budgetprop Satsa på det pedagogiska ledarskapet i skolan Ledarskapet är avgörande
Läs merNäringslivsprogram Tillsammans mot nya jobb
Näringslivsprogram 2017 Tillsammans mot 70 000 nya jobb Näringslivsprogram 2017 Inledning Näringslivsprogrammet beskriver Uppsala kommuns långsiktiga näringslivsarbete och är ett kommunövergripande styrdokument.
Läs merVerksamhetsplan Forum Flen ANTAGEN AV STYRELSEN DEN 16 OKT 2018
2018-2019 ANTAGEN AV STYRELSEN DEN 16 OKT 2018 Inledning Forum Flen bildades januari 2006 av ett 30 tal företagare i kommunen. Idén var att skapa en lokal nätverksorganisation för en bättre samverkan mellan
Läs merVerksamhetsplan Forum Flen ANTAGEN AV STYRELSEN DEN 27 JUNI 2019
2019-2020 ANTAGEN AV STYRELSEN DEN 27 JUNI 2019 Inledning Forum Flen bildades januari 2006 av ett 30 tal företagare i kommunen. Idén var att skapa en lokal nätverksorganisation för en bättre samverkan
Läs merInspirationskonferens Entreprenörskap och jämställdhet i förskolan
SAMMANSTÄLLNING AV DELTAGARNAS TANKAR Inspirationskonferens Entreprenörskap och jämställdhet i förskolan 2014-01-21 Eva-Karin Wedin, Sakkunnig jämställdhet Enheten för regional utveckling Länsstyrelsen
Läs merSocialt entreprenörskap Finansierar projekt inom den sociala ekonomin. Den biobaserade byggnaden i den hållbara staden. Hur gör man i Skövde?
Den biobaserade byggnaden i den hållbara staden Hur gör man i Skövde? Utlysning av projektmedel 2013-2014 Dnr RUN 614-0186-13 Socialt entreprenörskap Finansierar projekt inom den sociala ekonomin 1. Inbjudan
Läs merKommunikationsplattform
Kommunikationsplattform 2013 2014 Plattformen ska vara en inspiration och stöd i kommunikationen av folkbildning. Syftet är att stärka studieförbundens ställning i samhället och synliggöra folkbildningens
Läs merProfessor Anne Kovalainen Turku School of Economics, Finland
ENTREPRENÖRSKAP SOM SLAGSORD FÖRÄNDRINGAR I TJÄNSTESEKTORN ESBRI Estrad-föreläsningen 9.5.2006 Professor Anne Kovalainen Turku School of Economics, Finland ENTREPRENÖRSFORSKNING DYNAMISKT OMRÅDE NÄRA ANKNYTNINGAR
Läs merRapport från följeforskningen 1/4 30/6 2013. Monica Rönnlund
Rapport från följeforskningen 1/4 30/6 2013 Monica Rönnlund 1. Inledning Bakgrunden till projektet är att gränserna mellan den kommunala ideella och privata sektorn luckras upp, vilket ställer krav på
Läs merEntrEprEnörsk apande och läroplanen skolår: tidsåtgång: antal: ämne: kurser:
Entreprenörskapande och läroplanen Skolår: Gymnasiet Tidsåtgång: Filmvisning ca 2 x 10 min, workshop på museet 90 minuter, efterarbete av varierande tidsåtgång Antal: Max 32 elever Ämne: Historia, Samhällskunskap,
Läs merVälkommen till studiecirkeln om sociala innovationer och integration
Välkommen till studiecirkeln om sociala innovationer och integration I det här dokumentet finner du en introduktion till den forskarledda studiecirkeln om sociala innovationer och integration som du är
Läs merKVINNORS ENTREPRENÖRSKAP, FÖRETAGANDE OCH NÄTVERK I VÄRMLAND 1990 2010 2011 -???
KVINNORS ENTREPRENÖRSKAP, FÖRETAGANDE OCH NÄTVERK I VÄRMLAND 1990 2010 2011 -??? VÄRMLAND -LANDSBYGD, -BRUKSBYGD, -GLESBYGD, OCH STÄDER TRADITIONELLT NÄRINGSLIV Tung basindustri: stål, skog, papper samt
Läs merUtlysningstext socialt entreprenörskap 2015
Utlysningstext socialt entreprenörskap 2015 - projektmedel för utvecklingsinsatser inom social ekonomi Utlysning av projektmedel 2015 Dnr RUN 614-0186-13 1. Inbjudan socialt entreprenörskap i Västra Götaland
Läs merHUR STYRS FÖRSVARSMAKTEN?
HUR STYRS FÖRSVARSMAKTEN? Politisk och militär syn på försvarsdoktrin under 1990-talet Håkan Edström Institutionen för statsvetenskap Umeå universitet Innehåll Förord 10 DEL I Introduktion KAPITEL 1 Problem,
Läs merINSTITUTIONEN FÖR GLOBALA STUDIER
INSTITUTIONEN FÖR GLOBALA STUDIER HU1232 Hållbar utveckling - Historia och nuvarande kontext, 15 högskolepoäng The History of Sustainable Fastställande Kursplanen är fastställd av Samhällsvetenskapliga
Läs merBetyg i årskurs 6. Grundskolans läroplan Kursplan i ämnet engelska
Betyg i årskurs 6 Betyg i årskurs 6, respektive årskurs 7 för specialskolan, träder i kraft hösten 2012. Under läsåret 2011/2012 ska kunskapskraven för betyget E i slutet av årskurs 6 respektive årskurs
Läs merForskning som når in i klassrummet uppskattande förhållningssätt. Ulrika Bergmark, Institutionen för konst, kommunikation och lärande
Forskning som når in i klassrummet uppskattande förhållningssätt Ulrika Bergmark, Institutionen för konst, kommunikation och lärande Varför skrev vi boken? Göra vår forskning tillgänglig för olika yrkesgrupper
Läs merKOMMUNIKATIVT LEDARSKAP
KOMMUNIKATIVT LEDARSKAP EN ANALYS AV INTERVJUER MED CHEFER OCH MEDARBETARE I FEM FÖRETAG NORRMEJERIER SAAB SANDVIK SPENDRUPS VOLVO Mittuniversitetet Avdelningen för medieoch kommunikationsvetenskap Catrin
Läs merENGELSKA 3.2 ENGELSKA
3.2 GELSKA Språk är människans främsta redskap för att tänka, kommunicera och lära. Att ha kunskaper i flera språk kan ge nya perspektiv på omvärlden, ökade möjligheter till kontakter och större förståelse
Läs merLandsbygdsutveckling och kulturarv. Anders Persson Västra Götalandsregionen Sara Roland Hushållningssällskapet Väst
Landsbygdsutveckling och kulturarv Anders Persson Västra Götalandsregionen Sara Roland Hushållningssällskapet Väst Synen på Kulturarv Bevarande, kostnader, restriktioner, långsamma system ----------------------------
Läs merÖppna samtal mellan. terapeuter och flyktingfamiljer. suzanne.guregard@vgregion.se
Öppna samtal mellan skilda kulturer: Möten mellan svenska terapeuter och flyktingfamiljer suzanne.guregard@vgregion.se Deltagare BUPB Borås, 2terapeut t par (A1, A2,B1,B2) A2B1B2) Kris- och traumaenheten,
Läs merE n k r e a t i v m ö t e s p l a t s för ett livslångt lärande i en föränderlig värld
E n k r e a t i v m ö t e s p l a t s för ett livslångt lärande i en föränderlig värld VISION Våra elever ska förändra världen. I samverkan med samhälle, omvärld, kultur och näringsliv skapas meningsfulla
Läs merRelationer i centrum för ett lyckat lärande. Helena Colliander
Relationer i centrum för ett lyckat lärande Helena Colliander Sudan Sudan Ett konfliktfyllt land Inbördeskrig i över 20 år landet delas (juli 2011) Många stamkonflikter i gränstrakterna mellan Sudan och
Läs merVindkraft Öst. Tillsammans utvecklar vi det hållbara Vindbruket! Lokalt möte 24 april 2013, Laxå
Vindkraft Öst Tillsammans utvecklar vi det hållbara Vindbruket! Lokalt möte 24 april 2013, Laxå Program 24 april 09.30 Samling Deltagarpresentation 10.00 Presentation projekt Vindkraft Öst 10.10 Nulägesbild
Läs merNäringslivsstrategi för Strängnäs kommun
1/6 Beslutad: Kommunfullmäktige 2015-11-30 182 Gäller fr o m: 2015-11-30 Myndighet: Kommunstyrelsen Diarienummer: KS/2015:234-003 Ersätter: - Ansvarig: Näringslivskontoret Näringslivsstrategi för Strängnäs
Läs merHemlöshetens politik - lokal policy och praktik
Cecilia Löfstrand Hemlöshetens politik - lokal policy och praktik A 390913 ÉGALITÉ Innehåll Tabell- och figurförteckning i kapitel 1-10 10 Förord 11 DEL L PROBLEM OCH METOD 15 1 Inledning: policy, problem
Läs merIndividuellt paper inom kursen Entreprenöriellt lärande Av: Sofi Holmgren
Individuellt paper inom kursen Entreprenöriellt lärande Av: Sofi Holmgren Första gången jag kom i kontakt med termen entreprenörskap och Ung företagsamhet var när jag läste till lärare på Malmö högskola.
Läs merLEDA PÅ VETENSKAPLIG GRUND - UTMANINGAR OCH MÖJLIGHETER
LEDA PÅ VETENSKAPLIG GRUND - UTMANINGAR OCH MÖJLIGHETER ANN-CHARLOTTE MÅRDSJÖ OLSSON UTMANAT LÄRANDE, SKOLLEDARKONFERENSEN DEN 2 OKTOBER Frågeställningar i presentationen Hur kan vi tolka och förstå beprövad
Läs merLÄRARUTBILDNINGENS INTERKULTURELLA PROFIL Södertörns högskola
LÄRARUTBILDNINGENS INTERKULTURELLA PROFIL Södertörns högskola INTERKULTURALITET PÅ SÖDERTÖRNS HÖGSKOLA Begreppet interkulturalitet är inte värdemässigt neutralt utan har vuxit fram i en specifik intellektuell,
Läs merInstitutionen för ekonomi och IT Kurskod OLB300. Organisation and Leadership, Intermediate Level, 7.5 HE credits
KURSPLAN Institutionen för ekonomi och IT Kurskod OLB300 Organisation och ledarskap, 7.5 högskolepoäng Organisation and Leadership, Intermediate Level, 7.5 HE credits Fastställandedatum 2007-01-18 Utbildningsnivå
Läs merSpråk, kunskap och hälsa i mötet med en heterogen och flerspråkig skola
Språk, kunskap och hälsa i mötet med en heterogen och flerspråkig skola Rektor mot vetande 20140919 Maria Rubin Doktorand, Malmö högskola - Språkinriktad undervisning en strävan efter en inkluderande praktik
Läs merSvenskt Näringsliv 50 medlemsorganisationer 60 000 medlemsföretag med 1,6 miljoner anställda
Svenskt Näringsliv Svenskt Näringsliv 50 medlemsorganisationer 60 000 medlemsföretag med 1,6 miljoner anställda Sysselsättning sektorvis Ingen tillväxt av privata jobb sedan 1950 Rekryteringsförsök de
Läs merUr läroplan för de frivilliga skolformerna:
Samhällsvetenskapsprogrammet och Ekonomiprogrammet på Vasagymnasiet har en inriktning VIP (Vasagymnasiets internationella profil) som passar dig som är nyfiken på Europa och tycker det är viktigt med ett
Läs merPedagogen och det entreprenöriella lärandet. En grund & - påbyggnads utbildning för pedagoger i Sektor lärande Lerum
Pedagogen och det entreprenöriella lärandet En grund & - påbyggnads utbildning för pedagoger i Sektor lärande Lerum Dagordning 4 mars Lekstorp 8.30-9.15 Varför EL? Teoretisk grund 9.15-10.00 Övning Elbarometern
Läs merGruppen som började läsa Bibeln
Studieguide till boken Gruppen som började läsa Bibeln Berne Persliden Förord Detta studiehäfte är tänkt som ett komplement till boken Gruppen som började läsa bibeln. Här finns förslag till några frågor
Läs merInspiration inför ett nytt arbetsområde med hjälp av konflikten mellan Lumumma och Takete
Inspiration inför ett nytt arbetsområde med hjälp av konflikten mellan Lumumma och Takete Börja med att bestämma vilken konflikt som ska vara utgångspunkten för inlevelsen. Att förmänskliga en huvudkaraktär
Läs merEntreprenörskap i Gymnasieskolan
Jan Schierbeck Entreprenörskap i Gymnasieskolan Undervisningsråd Skolverket Ansvarig för Samhällsvetenskapsprogrammet Innehåll Allmänt om Entreprenörskap Entreprenörskap i skolan Entreprenörskap inom GY2007
Läs merSystematiskt språk- och kunskapsutvecklande arbete
Systematiskt språk- och kunskapsutvecklande arbete - Språkutvecklarens roller Barn- och ungdomsförvaltningen Halmstads kommun Ca 100 000 invånare BUF + UAF 90 förskolor + 27 friförskolor 32 grundskolor
Läs merVad menar vi med entreprenörskap i skolan?
Vad menar vi med entreprenörskap i skolan? Mia Liljestrand SVENSKT NÄRINGSLIV Mia.liljestrand@svensktnaringsliv.se Nationell strategi Definitionen entreprenörskap (EU) " Entreprenörskap är en dynamisk
Läs merTillväxt - teori. Jonas Gabrielsson Högskolan i Halmstad
Tillväxt - teori Jonas Gabrielsson Högskolan i Halmstad Tillväxt Ekonomisk Ekologisk/hållbar Social/välstånd - tillväxt avser inte värdet utan ökningen av värdet Tillväxtens förutsättningar Tillväxt Mer
Läs merFritidshemmens arbetsplan Förutsättningar för verksamheten
Färjestadsskolan Fritidshemmens arbetsplan Arbetsplanen: - Visar på vilket sätt fritidshemmet ska arbeta för att nå målen för utbildningen. - Utgår från nationella styrdokument, kommunens strategiska plan,
Läs merANSÖKNINGSOMGÅNG 2014 Golden Rules of Leadership för fler kvinnor på ledande positioner i näringslivet
ANSÖKNINGSOMGÅNG 2014 Golden Rules för fler kvinnor på ledande positioner i näringslivet Inom projektet Golden Rules, som Tillväxtverket driver, finns det nu möjlighet att söka pengar för projekt som syftar
Läs mer3 Förskoleklassen. Förskoleklassens syfte och centrala innehåll
3 Förskoleklassen Förskoleklassens syfte och centrala innehåll Undervisningen i förskoleklass som anordnas vid en skolenhet med sameskola ska utgå från den värdegrund och det uppdrag samt de övergripande
Läs merDIPLOMERAD GESTALTPRAKTIKER I ORGANISATION, ÅR 1, Personligt Ledarskap
DIPLOMERAD GESTALTPRAKTIKER I ORGANISATION, ÅR 1, Personligt Ledarskap Att leda mig själv och andra utifrån den jag är - med gestaltmetodiken som grund 2014-09-25/CR Gestaltakademin i Skandinavien 2013
Läs merPedagogiska Institutionen
Pedagogiska Institutionen Per-Gunnar Hallberg Lärarutbildare SO lärare (Hi, Re, Sh) Utvecklingschef Fortbildning/skolutveckling. Forskningscentrum Företagsamt lärande och Entreprenöriell pedagogik. Förvirring
Läs merPEDAGOGISK HANDLINGSPLAN
1 PEDAGOGISK HANDLINGSPLAN FÖR FLYGVAPENMUSEUM 2010 Under första delen av 2010 innebär den pedagogiska verksamheten utvecklingsarbete i de befintliga utställningshallarna och i utomhusmiljön, i det blivande
Läs merÅtta års arbete med att främja kvinnors företagande var är vi och vart vill vi?
Åtta års arbete med att främja kvinnors företagande var är vi och vart vill vi? Gunilla Thorstensson, programansvarig Lyft näringslivet, 2014-11-05 Twitter: #kvinnftg 1 I absoluta tal beviljades mäns företag
Läs merÄENB51, Engelska IV, 30 högskolepoäng English IV, 30 credits Grundnivå / First Cycle
Humanistiska och teologiska fakulteterna ÄENB51, Engelska IV, 30 högskolepoäng English IV, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Prodekanen med ansvar för grundutbildning
Läs merSemantik och Pragmatik
Semantik och Pragmatik Konversationell implikatur Karin Friberg Heppin Institutionen för lingvistik och filologi Maj 2015 Inferenser (slutledning) i samtal Mycket av vår kommunikation sker implicit underförstått.
Läs merUtdrag ur handboken Mentorskap... Adeptens sida
Utdrag ur handboken Mentorskap... Adeptens sida Det här är Adam. Han är adept Han kan läsa om vägen till värdefullt och framgångsrikt mentorskap och botaniserar därför i innehållet till höger. A8 Innehåll
Läs merPERSONLIGT LEDARSKAP, 1 år
PERSONLIGT LEDARSKAP, 1 år Att leda mig själv och andra utifrån den jag är - med gestaltmetodiken som grund 2013-09-19 Gestaltakademin i Skandinavien 2013 1 MÅL OCH SYFTE Mål: Ökad medvetenhet om mig själv
Läs merNaturvetenskapliga fakulteten. Dnr G 217 4135/10
Naturvetenskapliga fakulteten Dnr G 217 4135/10 Utbildningsplan för Ledarskap i slöjd och kulturhantverk, kandidatprogram, 180 högskolepoäng Grundnivå Bachelor s programme in Leadership and in Handicraft
Läs merFörslag den 25 september Engelska
Engelska Språk är människans främsta redskap för att tänka, kommunicera och lära. Att ha kunskaper i flera språk kan ge nya perspektiv på omvärlden, ökade möjligheter till kontakter och större förståelse
Läs merSKOLAN - KONTEXT EN DELSTUDIE I PROJEKTET INTERNATIONALISERING SOM EN INTERN FÖRBÄTTRINGSKAPACITET
INTERNATIONALISERING SOM EN INTERN FÖRBÄTTRINGSKAPACITET Maria Styf, Lektor i pedagogik Susanne Sahlin, Doktorand i pedagogik Avdelningen för utbildningsvetenskap Mittuniversitetet, Härnösand VÄRLDENS
Läs merVälkommen till studiecirkeln om kommuner och sociala innovationer
Välkommen till studiecirkeln om kommuner och sociala innovationer I det här dokumentet finner du en introduktion till den forskarledda studiecirkeln om kommuner och sociala innovationer som du är anmäld
Läs merMobilitet och tillgänglighet
Mobilitetochtillgänglighet ConsafeLogisticshanddatoreriframtidensvårdochäldreomsorg Författare: SusannaDomeij ToveSvärdNorbäck Datum: 2011 01 17 ii Förord MeddennarapportavslutarvivåracivilingenjörsstudierpåLundsTekniska
Läs merÄENC51, Engelska 4, 30 högskolepoäng English 4, 30 credits Grundnivå / First Cycle
Humanistiska och teologiska fakulteterna ÄENC51, Engelska 4, 30 högskolepoäng English 4, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Prodekanen med ansvar för grundutbildning
Läs merFyll i nedanstående formulär fullständigt som möjligt och skicka det till:
Ansökan till tjänst som pedagog 100 % Fyll i nedanstående formulär fullständigt som möjligt och skicka det till: Katrineholmsbygdens församling Att. Caroline Wahlström Bievägen 3 641 46 Katrineholm Senast
Läs merVerksamhetsplan för Årikets förskola
Verksamhetsplan för Årikets förskola Läsåret 2015 2016 2 (11) Innehåll Inledning... 2 Övergripande mål 2017 för kommunal förskola... 3 Vision och verksamhetsidé för kommunal förskola... 3 Centrala stadens
Läs merInstitutionen för Individ och Samhälle
1(5) Utbildningsprogrammets svenska namn och omfattning, hp Socialt arbete med inriktning mot socialpedagogik, magister, 60 högskolepoäng Utbildningsprogrammets engelska namn och omfattning, higher education
Läs merGender Smart Arena. Gender Contact Point-dagen Paula Wennberg, Luleå tekniska universitet CDT
Gender Smart Arena Gender Contact Point-dagen 2019-03-13 Paula Wennberg, Luleå tekniska universitet CDT Projektfakta Projektperiod: Juni 2018 Maj 2020 Projektbudget: 4,9 miljoner kronor Projektägare: Luleå
Läs merStudiehandledning. Kompetensutveckling för lärare i Idrott och hälsa
Studiehandledning Kompetensutveckling för lärare i Idrott och hälsa December 2012 1 Innehåll Bakgrund... 3 Syfte... 3 Uppdragets olika delar... 3 Upplägg... 5 Utbildningens upplägg... 7 Stödresurser...
Läs merRegional strategi för Entreprenörskap i skolan Enheten för kompetensförsörjning och företagande
Regional strategi för Entreprenörskap i skolan Enheten för kompetensförsörjning och företagande www.regionostergotland.se Innehåll Bakgrund...4 Entreprenöriellt lärande...5 Definition av entreprenörskap
Läs merKompetenskartläggning, din självvärdering
Kompetenskartläggning, din självvärdering Tillgodoräknade av yrkeserfarenhet/reell kompetens för Verksamhetsförlagd utbildning: Ange vilket program du studerar Kurskod och kursnamn Studentens namn Personnummer
Läs merMetod och material. Etnografisk ansats. Fältarbete: 3 klasser, 2 skolor, 42 lektioner
Metod och material Etnografisk ansats Fältarbete: 3 klasser, 2 skolor, 42 lektioner Videoinspelningar med två kameror (62 h x 2), deltagande observationer, fältanteckningar, semistrukturerade intervjuer
Läs merDen akademiska uppsatsen
Den akademiska uppsatsen n Uppsatsens struktur n Språk och stil n Källor och referenser Uppsatsens struktur n Inledning och bakgrund n Syfte och frågeställning n Tidigare forskning och teoretisk ram n
Läs merFrilufts Förskolor Stormyrens plan mot diskriminering och kränkande behandling
Frilufts Förskolor Stormyrens plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola Läsår Ht-15-Vt-16 1/8 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen
Läs mer