Terminsmål. Målbeskrivningens struktur för Stadium I och II. Vetenskapligt förhållningssätt och lärande. Stadiemål för Stadium I
|
|
- Berit Axelsson
- för 7 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Terminsmål Målbeskrivningens struktur för Stadium I och II Stadiemålen beskriver inriktning och nivå för den kompetens studenten skall uppnå under stadiet. De är indelade i fyra områden: Vetenskapligt förhållningssätt och lärande, Professionellt förhållningssätt, Medicinsk vetenskap och klinik samt Samhälle och folkhälsa. Dessa områden återkommer även i terminsmålen, som innefattar både teoretiska kunskaper och praktiska färdigheter. En ytterligare vägledning finns i form av koncept och nyckelord för varje tema på terminen. Dessa presenteras i s.k. konceptpyramider, som ökar terminsmålens detaljeringsgrad. I pyramidens spets finns ett eller flera övergripande koncept eller problemområden för temat. På lägre nivåer i pyramiden finns fler koncept och nyckelord, som kan relateras till de övergripande koncepten. Det är studentens uppgift att utforska ordens innehåll, avgränsningar, relevans och relationer. Den grafiska presentationen avser att stimulera en diskussion av konceptens inbördes samband. Terminens mål skall läsas i sammanhang med de problem och situationer som presenteras i scenarierna för basgruppsarbetet. Vidare skall utbildningens mål uppnås i en växelverkan mellan teori och praktik. Praktiska färdigheter skall alltid kunna motiveras med teoretiska ställningstaganden. Likartade mål kan återkomma på högre terminer med stegvis högre krav. Mål från en tidigare termin kan alltid examineras även på en senare termin. Vetenskapligt förhållningssätt och lärande Stadiemål för Stadium I Studenten skall kunna aktivt och konstruktivt utvärdera basgruppens arbete för att uppnå ett fungerande arbetssätt identifiera och reflektera över förutsättningar för meningsfullt lärande identifiera och reflektera över egna strategier för lärande använda olika typer av kunskapskällor samt motivera varför dessa används söka medicinsk information och kunna diskutera strukturen på vetenskapliga publikationer identifiera uppläggningen av en vetenskaplig studie samt tillämpa basala statistiska metoder 1
2 Mål Termin 2 Nivå 1: Beskriva/Identifiera 1. Grundläggande statistiska begrepp Nivå 2: Förklara/Analysera/Relatera 2.Sätt att finna information 3.Kritiskt granska källor och referenser 4.Grunderna i deskriptiv och inferentiell statistik Nivå 3: Generalisera/Överföra/Tillämpa i nya situationer Kompetensmål för färdigheter Nivå 1: Utveckla och träna Nivå 2: Kunna tillämpa/genomföra 5. Lägga upp en strategi för litteratursökning relaterat till ett specifikt mål 6. Utgå från en eller ett fåtal artiklar och söka litteratur med utgångspunkt från denna/dessa 7. Söka i och använda biblioteksdatabaser och sökmotorer 8. Kombinera sökningar 9. Presentera sökresultat på ett strukturerat sätt Nivå 3: Hantera situationer avseende Professionellt förhållningssätt Stadiemål för Stadium I Studenten skall kunna identifiera och reflektera över egna och andras värderingar och människosyn samt dess konsekvenser i sjukvårdande verksamhet kommunicera i syfte att förstå patienters problem och livssituation identifiera och reflektera över egna och patienters reaktioner vid samtal och kroppsundersökning visa omtanke och inlevelse gentemot patienter och anhöriga identifiera generella etiska principer samt etiska koder för läkarprofessionen identifiera etiska dilemman i vården identifiera och reflektera över egen och andra professioners kompetens i vården 2
3 Mål Termin 2 Nivå 1: Beskriva/Identifiera 1.Olika förhållningssätts för- och nackdelar vid patientsamtal 2.Olika frågestilar vid patientsamtal 3.Gensvarsmodeller och dess syften Nivå 2: Förklara/Analysera/Relatera 4.Syften med patientsamtal 5.Komponenter som ingår i det goda patientsamtalet Nivå 3: Generalisera/Överföra/Tillämpa i nya situationer Kompetensmål för färdigheter Nivå 1: Utveckla och träna 6.Ge och ta emot återkoppling 7.Känna igen patienters reaktioner inför sjukdom och sjukvård samt att kunna analysera dem utifrån en helhetssyn på patienten 8.Ge återkoppling på videoinspelade patientsamtal Nivå 2: Kunna tillämpa/genomföra 9.Känna igen och tala om egna reaktioner i möten med patienter, samt förstå och bearbeta egna reaktioner 10.Med utgångspunkt i skönlitterära texter reflektera kring värderingar och människans villkor Nivå 3: Hantera situationer avseende Medicinsk vetenskap och klinik Stadiemål för stadium I Studenten skall kunna beskriva och förklara betydelsen av normal struktur och funktion på molekyl-, cell-, vävnads-, organoch organsystemnivå för upprätthållande av hälsa förklara mekanismer som vid yttre påverkan verkar för upprätthållande av jämvikt, homeostas, i den friska människokroppen förklara mekanismer bakom förändringar i kroppen relaterat till olika stadier av livscykeln och kön identifiera normala humanbiologiska mekanismers betydelse för kompensation/normalisering vid störd funktion i olika organsystem under handledning utföra kroppsundersökning inriktad på olika organsystem och normala fynd insätta initiala åtgärder utanför sjukhus vid olycksfall, påverkad andning eller cirkulation 3
4 Mål Termin 2 Nivå 1: Beskriva/Identifiera 1.Cirkulations- och respirationssystemets uppbyggnad och huvudsakliga funktioner 2.Njurens och övre urinvägarnas uppbyggnad och huvudsakliga funktioner 3.Stamceller, röda och vita blodkroppars samt trombocyters hematopoes 4.Hudens uppbyggnad, omsättning och huvudsakliga funktioner 5.Immunsystemets delar och huvudsakliga funktioner 6.Bakteriers och virus uppbyggnad och strukturernas huvudsakliga funktioner 7.Embryologisk utveckling av vävnader kopplat terminens samtliga teman exklusive hjärta och kärlsystem 8.Perifera nervsystemet och ryggmärgens uppbyggnad och huvudsakliga funktioner 9.Det muskuloskeletala systemets uppbyggnad 10.Tänder och tandutveckling Nivå 2: Förklara/Analysera/Relatera 11.Fysiologiska processer som reglerar och påverkar hjärtarbete, tryck/volym och blodflöde (EKG ingår ej denna termin) 12.Processer som påverkar och reglerar andning och gastransport 13.Funktioner för rening genom andning och urinproduktion 14.Fysiologiska effekter av fysiskt arbete 15.Principer för upprätthållande av kroppens syra-basbalans 16 Systemen för blodets koagulation 17.Hudens funktion som barriär 18.Immunologiska barriärmekanismer vid slemhinnor 19.Mekanismer för temperaturreglering 20.Mekanismer för humoral och cellulär immuninitet 21.Mekanismer för förvärvad och medfödd immunitet 22.Skillnader och likheter mellan prokaryota och eukaryota celler 23.Samspelet mellan människa och mikrob (antibiotika ingår ej) 24.Grampositiva och gramnegativa bakterier och virusstrukturer 25.Hur mikroorganismers virulensfaktorer ger upphov till infektion 26.Begreppet homeostas 27.Styrning och reglering av rörelseapparten 28.Ledmekanik 29.Biomekaniska samband och principer 30.Principer för nervreflexer 4
5 Nivå 3: Generalisera/Överföra/Tillämpa i nya situationer 31.Samband mellan tryck, volym, flöde och motstånd 32.Principer för transport över membran 33.Principer för samspel mellan mikroorganismer och kroppens försvarsmekanismer 34.Smittspridning 35.Antigen presentation 36.Receptor - Ligand interaktion 37.Elektrisk och kemisk transmission 38.Sensorik och motorik 39.Proprioception Kompetensmål för färdigheter Nivå 1: Vara med/assistera vid Nivå 2: Kunna utföra under handledning 40.Undersökning av leder 41.Praktiskt hantera laboratorieprover 42.Hjärt-lungstatus Nivå 3: Kunna utföra självständigt 43.Identifiera viktiga ytanatomiska strukturer 44.Vidta åtgärder för att förhindra smittspridning i laboratoriemiljö 45.Tillämpa basal sterilteknik vid hantering av patientprover 46.Identifiera mikroorganismer och vävnader från hud och immunsystem med hjälp av ljusmikroskopi 47.Göra inställningar av ljusmikroskop 48.Patientnära kliniskt kemiska laboratoriemetoder inom de organsystem som ingår i terminens teman 49.Enkla lungfunktionsprover 50.Blodtrycksmätning Samhälle och folkhälsa Stadiemål för Stadium I Studenten skall kunna: identifiera och diskutera hur människors hälsa är relaterad till livsvillkor identifiera möjligheter till att främja hälsa och förebygga ohälsa relatera enskilda patientfall till viktiga orsaker till sjukdom och död i Sverige beskriva målen för sjukvård, socialtjänst och omsorgsverksamhet och reflektera över kontakterna dem emellan 5
6 Mål Termin 2 Nivå 1: Beskriva/Identifiera 1.Sjukdomsförekomst och sjukdomsbörda i Sverige och internationellt 2.Hälso- och sjukvårdens uppdrag och organisation 3.Hälsodata och kvalitetsregister Nivå 2: Förklara/Analysera/Relatera 4. Hälsodataregisters betydelse i vårdens förbättringsarbete Nivå 3: Generalisera/Överföra/Tillämpa i nya situationer 6
7 Konceptpyramider Tema Förhållningssätt Folkhälsa 7
8 Konceptpyramider Tema Cirkulation Respiration Erytron Njurar Konceptpyramider Tema Immun Hud Infektion 8
9 Konceptpyramider Tema Neuro Sinne Psyke - Rörelse Tema: Förhållningssätt och Folkhälsa Avgränsningar: Under denna termin ges en introduktion till ett flertal av de områden som ingår under temat. Kunskapen från denna termin kommer att utgöra en grund som följs upp med utökningar/fördjupningar under kommande terminer. Tema: Cirkulation - Respiration - Erytron - Njurar Avgränsningar: EKG ingår inte, hjärtats embryologi ingår inte. Tema: Immun - Hud Infektion Avgränsningar: Antibiotika ingår inte i denna termin. Grundläggande embryologi av vävnader kopplat till immunologi ex. thymus ingår i denna termin. 9
Terminsmål Målbeskrivningens struktur för Stadium I och II Domän A: Vetenskapligt förhållningssätt och lärande Stadiemål för Stadium I
Terminsmål Målbeskrivningens struktur för Stadium I och II Stadiemålen beskriver inriktning och nivå för den kompetens studenten skall uppnå under stadiet. De är indelade i fyra områden: Vetenskapligt
Läs merVetenskapligt förhållningssätt och lärande
Terminsmål Målbeskrivningens struktur för stadium I och II Stadiemålen beskriver inriktning och nivå för den kompetens studenten skall uppnå under stadiet. De är indelade i fyra områden: Vetenskapligt
Läs mer8LAG21. Biologisk funktion, 30 hp. Biological Function, 30 credits. Programkurs. Medicinska fakulteten. Gäller från: vårterminen 2017.
1(6) 8LAG21 Biologisk funktion, 30 hp Biological Function, 30 credits Programkurs Medicinska fakulteten Gäller från: vårterminen 2017 Kursplan Fastställd av Utbildningsnämnden för grund- och avancerad
Läs merHälsa och Biologisk funktion, grundnivå, 60hp
Kursnamn Hälsa och Biologisk funktion, grundnivå, 60hp Kurskategori Programkurs Huvudområde Medicin - MCA Ämnesområde Medicin - MCA Kurskod 8LAG10 Mål Inledning Hälsa och biologisk funktion ges som den
Läs merStudiehandledning Kurs 2, Ht18 Biologisk funktion Kurskod 8LAG21 Läkarprogrammet
Studiehandledning Kurs 2, Ht18 Biologisk funktion Kurskod 8LAG21 Läkarprogrammet Medicinska fakulteten Linköpings universitet 581 83 Linköping www.liu.se/medfak/lakarprogrammet 2(13) Innehåll Introduktion...
Läs mer8LAG31. Hälsa och sjukdom 1, 30.0 hp. Health and Disease 1. Programkurs. Medicinska fakulteten. Gäller från: 2018 VT PRELIMINÄR.
8LAG31 Hälsa och sjukdom 1, 30.0 hp Health and Disease 1 Programkurs Medicinska fakulteten Gäller från: 2018 VT PRELIMINÄR Kursplan Fastställd av Utbildningsnämnden för grund- och avancerad nivå Fastställandedatum
Läs merMålbeskrivningens struktur för Stadium I och II
Målbeskrivningens struktur för Stadium I och II Stadiemålen beskriver inriktning och nivå för den kompetens studenten skall uppnå under stadiet. De är indelade i fyra områden: Vetenskapligt förhållningssätt
Läs merThe Professional Physician and Biological Function, 30 credits
1(6) 8LAG11 Läkarrollen och biologisk funktion, 30 hp The Professional Physician and Biological Function, 30 credits Programkurs Medicinska fakulteten Gäller från: höstterminen 2016 Kursplan Fastställd
Läs mer8LAG31. Hälsa och sjukdom 1, 30 hp. Health and Disease 1, 30 credits. Programkurs. Medicinska fakulteten. Gäller från: höstterminen 2019.
Dnr LiU-2019-01171 1(6) 8LAG31 Hälsa och sjukdom 1, 30 hp Health and Disease 1, 30 credits Programkurs Medicinska fakulteten Gäller från: höstterminen 2019 Kursplan Fastställd av Ordföranden i utbildningsnämnden
Läs merThe Professional Physician and Biological Function, 30 credits
1(7) 8LAG11 Läkarrollen och biologisk funktion, 30 hp The Professional Physician and Biological Function, 30 credits Programkurs Medicinska fakulteten Gäller från: höstterminen 2019 Kursplan Fastställd
Läs merMänniskokroppens anatomi och fysiologi, 10,5 hp. The Anatomy and Physiology of the Human Body, 10,5 credits
1(5) 8SKG12 Människokroppens anatomi och fysiologi, 10,5 hp The Anatomy and Physiology of the Human Body, 10,5 credits Programkurs Medicinska fakulteten Gäller från: höstterminen 2016 Kursplan Fastställd
Läs mer8LAG31. Hälsa och sjukdom 1, 30 hp. Health and Disease 1, 30 credits. Programkurs. Medicinska fakulteten. Gäller från: höstterminen 2017.
1(6) 8LAG31 Hälsa och sjukdom 1, 30 hp Health and Disease 1, 30 credits Programkurs Medicinska fakulteten Gäller från: höstterminen 2017 Kursplan Fastställd av Utbildningsnämnden för grund- och avancerad
Läs merKroppsstruktur och funktion i relation till aktivitet och miljö, 30.0 hp. Body Structure and Function in Relation to Occupation and Environment
8ATG24 Kroppsstruktur och funktion i relation till aktivitet och miljö, 30.0 hp Body Structure and Function in Relation to Occupation and Environment Programkurs Medicinska fakulteten Gäller från: 2017
Läs merKroppsstruktur och funktion i relation till aktivitet och miljö
DNR DNR LIU 2015-02317 1(5) Kroppsstruktur och funktion i relation till aktivitet och miljö Programkurs 30.0 hp Body Structure and Function in Relation to Occupation and Environment 8ATG24 Gäller från:
Läs mer"Biologi - blodet, andningen och maten"
"ologi - blodet, andningen och maten" Grundskola 8 1 1 biologiplanering Skapad 2016-09-30 av Daniel Spångberg i Björkvallsskolan, Uppsala Baserad på "Mall för pedagogisk planering Björkvallsskolan" från
Läs merPlanering Människokroppen 8C. Vecka Måndag Tisdag Onsdag 34 Cellen Andningen 35 Hjärta och
Syfte: Planering Människokroppen 8C Använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen och samhället. Använda kunskaper i biologi för att
Läs merKursplan. Röda korsets högskola 47/2012 Teknikringen 1 Datum 2012-08-06 Box 55676 102 15 Stockholm Telefon: 08-587 516 00 Fax: 08-587 51690 www.rkh.
Sida 1 av 5 Kursplan Röda korsets högskola 47/2012 Teknikringen 1 Datum 2012-08-06 Box 55676 102 15 Stockholm Telefon: 08-587 516 00 Fax: 08-587 51690 www.rkh.se Anatomi och fysiologi samt grundläggande
Läs merMedicinsk mikrobiologi
DNR LIU-2017-02621 1(5) Medicinsk mikrobiologi Programkurs 6.0 hp Medical Microbiology 8BKG24 Gäller från: 2020 VT Fastställd av Utbildningsnämnden för grund- och avancerad nivå vid Medicinska fakulteten
Läs merHälsa och Sjukdom, grundnivå, 90hp
Kursnamn Hälsa och Sjukdom, grundnivå, 90hp Kurskategori Programkurs Huvudområde Medicin - MCA Ämnesområde Medicin - MCA Kurskod 8LAG20 Mål Inledning Hälsa och sjukdom ges som den andra av tre kurser inom
Läs merArbetsterapi, aktivitet och hälsa
DNR DNR LIU 2015-02317 1(5) Arbetsterapi, aktivitet och hälsa Programkurs 30.0 hp Occupational Therapy, Occupation and Health 8ATG12 Gäller från: 2017 HT Fastställd av Utbildningsnämnden för grund- och
Läs merMikrobiella patogener, kroppens immunförsvar och cellsignalering, 30 hp
8BKG32 Mikrobiella patogener, kroppens immunförsvar och cellsignalering, 30 hp Microbial Pathogens, Host Defence and Cell Signaling Programkurs Medicinska fakulteten Gäller från: 2017 HT PRELIMINÄR Kursplan
Läs merUTBILDNINGSPLAN. Dnr: Dnr:5.2-896/06. HÖGSKOLAN I KALMAR Naturvetenskapliga institutionen. Utbildning:
Dnr: Dnr:5.2-896/06 UTBILDNINGSPLAN HÖGSKOLAN I KALMAR Naturvetenskapliga institutionen Utbildning: Program: Utbildningsnivå: Biomedicinsk analytikerexamen samt filosofie kandidatexamen med huvudområdet
Läs mer5. Förmåga att använda kunskaper i biologi för att kommunicera samt för att granska och använda information.
BIOLOGI Biologi är ett naturvetenskapligt ämne som har sitt ursprung i människans behov av att veta mer om sig själv och sin omvärld. Det är läran om livet, dess uppkomst, utveckling, former och villkor.
Läs merUtbildningsplan Läkarprogrammet 220 poäng University Medical Degree
Bilaga 1. Utbildningsplan och kursplaner Utbildningsplan Läkarprogrammet 220 poäng University Medical Degree Övergripande mål Jämlikt högskolelagen (1 kap. 9 ) gäller följande allmänna mål: Den grundläggande
Läs merDokumentet är under revision
Beslut i PUL 070509 Inledning Läkarprogrammet har sju temagrupper (TG), vilka vardera leds av en ordförande och en vice ordförande. En TG är sammansatt av lärare och studenter med uppdrag att optimera
Läs mer8LAG51. Hälsa och sjukdom 3, 30 hp. Health and Disease 3, 30 credits. Programkurs. Medicinska fakulteten. Gäller från: höstterminen 2018.
1(7) 8LAG51 Hälsa och sjukdom 3, 30 hp Health and Disease 3, 30 credits Programkurs Medicinska fakulteten Gäller från: höstterminen 2018 Kursplan Fastställd av Utbildningsnämnden för grund- och avancerad
Läs merKursplan för den Kvalificerade Yrkesutbildningen i Psykiatri, 80 KY-p
Kursplan för den Kvalificerade Yrkesutbildningen i Psykiatri, 80 KY-p 1. Introduktion, (2 poäng) - redogöra för utbildningens uppläggning, innehåll, genomförande, - kunna tillämpa problembaserat lärande
Läs merUTBILDNINGSPLAN Kandidatexamen i omvårdnad 130 poäng med möjlighet till etappavgång vid 120 poäng för sjuksköterskeexamen
UTBILDNINGSPLAN Kandidatexamen i omvårdnad 130 poäng med möjlighet till etappavgång vid 120 poäng för sjuksköterskeexamen Dnr. 613/333-00 Fastställd av institutionsstyrelsen 2000-06-07 2 SJUKSKÖTERSKEPROGRAMMET
Läs merMålbeskrivningar och kursplaner i relation till de nationella målen för Kursen:TSB, Tandvård för patienter med särskilda behov..
Målbeskrivningar och kursplaner i relation till de nationella målen för Kursen:TSB, Tandvård för patienter med särskilda behov.. Datum:2015 03 23 För tandläkarexamen ska studenten: Kunskap och förståelse
Läs merBiologi breddning (mikrobiologi och immunologi) Kurskod: BI 1203-A Poäng: 50 Program: Förkunskapskrav: Biologi A och Biologi B
KURSBESKRIVNING Ämne: Biologi Kurs: Biologi breddning (mikrobiologi och immunologi) Kurskod: BI 1203-A Poäng: 50 Program: NV Förkunskapskrav: Biologi A och Biologi B Mål Kurserna Biologi breddning A och
Läs merValidering i Sörmland
Kursbeskrivningar Här ges en kort beskrivning av innehållet i de kurser som i huvudsak ingår i vård- och omsorgsutbildning på gymnasienivå. Sammantaget omfattar vård- och omsorgsutbildningen på gymnasienivå
Läs merGRUNDLÄGGANDE PSYKOTERAPIUTBILDNING I LÅNG- OCH KORTTIDSPSYKOTERAPI
GRUNDLÄGGANDE PSYKOTERAPIUTBILDNING I LÅNG- OCH KORTTIDSPSYKOTERAPI Behörighet och antagning Utbildningen vänder sig till personer som har utbildning i människovårdande yrken och ett arbete där individualsamtal
Läs merSjuksköterskans profession och omvårdnadens grunder
DNR DNR LIU-2015-02321 1(6) Sjuksköterskans profession och omvårdnadens grunder Programkurs 19.5 hp The Nurse Profession and Fundamentals of Nursing 8SKG11 Gäller från: 2018 HT Fastställd av Utbildningsnämnden
Läs merBIMA46, Biomedicin: Molekylär cellbiologi, 10 högskolepoäng Biomedicine: Molecular Cell Biology, 10 credits Grundnivå / First Cycle
Medicinska fakulteten BIMA46, Biomedicin: Molekylär cellbiologi, 10 högskolepoäng Biomedicine: Molecular Cell Biology, 10 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Nämnden
Läs merProgramförklaring, Läkarprogrammet Lunds universitet
Programförklaring, Läkarprogrammet Lunds universitet Läkarprogrammets vision är : Se hela människan och programmets uppdrag är: Att utbilda studenter till medicinskt kompetenta läkare med ett humanistiskt
Läs merPatient och Prevention, avancerad nivå, 180hp
Kursnamn Patient och Prevention, avancerad nivå, 180hp Kurskategori Programkurs Huvudområde Medicin - MCA Ämnesområde Medicin MCA Kurskod 8LAA30 Mål Inledning Patient och prevention ges som den tredje
Läs merDelmål SOSFS 2008:17 *) 14, 16, 17. Delmål SOSFS 2015:8. Kursintyg Bilagor nr. Klinisk Tjänstgöringsintyg Bilagor nr. Bilagor nr.
Sammanställning av Bilagor Delmål-Kompetenskrav- Utbildningsaktivitet till ansökan om specialist kompetens enligt SOSFS 2015:8 *) kolumnen finns med som hjälp när intyg behöver konverteras från SOSFS 2008
Läs merUTBILDNINGSPLAN. Biomedicinska analytikerprogrammet, 180 högskolepoäng. Biomedical Scientist Programme, 180 Higher Education Credits MÅL
UTBILDNINGSPLAN Biomedicinska analytikerprogrammet, 180 Biomedical Scientist Programme, 180 Higher Education Credits Programkod: VBA1Y Utbildningsnivå: Grundnivå Inrättat: 2010-06-08 (dnr 52-315/2010)
Läs merBeskrivning av huvudområdet
Beskrivning av huvudområdet Huvudområdet i sjuksköterskeexamen är omvårdnad. Omvårdnad har som mål att främja hälsa och välbefinnande genom att stärka och stödja människors hälsoprocesser. Kärninnehållet
Läs merAnatomi, fysiologi och patologi inom logopedi
DNR LIU-2017-02500 1(5) Anatomi, fysiologi och patologi inom logopedi Programkurs 15 hp Anatomy, Physiology and Pathology for Speech- Language Pathology 8LOG13 Gäller från: 2018 HT Fastställd av Utbildningsnämnden
Läs mer8LAG61. Klinisk medicin 1, 30.0 hp. Clinical Medicine 1. Programkurs. Medicinska fakulteten. Gäller från: 2019 HT PRELIMINÄR.
8LAG61 Klinisk medicin 1, 30.0 hp Clinical Medicine 1 Programkurs Medicinska fakulteten Gäller från: 2019 HT PRELIMINÄR Kursplan Fastställd av Utbildningsnämnden för grund- och avancerad nivå Fastställandedatum
Läs merMedicin, Fysiologi med anatomi, 15 högskolepoäng Medicine, Physiology with Anatomy, 15 Credits
1(5) Kursplan Institutionen för hälsovetenskaper Medicin, Fysiologi med anatomi, 15 högskolepoäng Medicine, Physiology with Anatomy, 15 Credits Kurskod: MC026G Utbildningsområde: Medicinska området Huvudområde:
Läs merFysioterapi som medicinsk behandling vid funktionsnedsättning, 30.0 hp. Physiotherapy as Medical Intervention for Functional Impairments
8FYG31 Fysioterapi som medicinsk behandling vid funktionsnedsättning, 30.0 hp Physiotherapy as Medical Intervention for Functional Impairments Programkurs Medicinska fakulteten Gäller från: 2018 VT UTKAST
Läs merMänsklig kommunikation ur medicinskt, psykologiskt och språkligt perspektiv I, 30.0 hp
8LOG12 Mänsklig kommunikation ur medicinskt, psykologiskt och språkligt perspektiv I, 30.0 hp Human Communication from Medical, Psychological and Linguistic Perspectives I Programkurs Medicinska fakulteten
Läs merArbetsterapi vid sjukdomar och hälsoproblem - I
DNR DNR LIU 2015-02317 1(5) Arbetsterapi vid sjukdomar och hälsoproblem - I Programkurs 30.0 hp Occupational Therapy for Diseases and Health Problems - I 8ATG34 Gäller från: 2018 VT Fastställd av Utbildningsnämnden
Läs merDiabetes och diabetesvård II
DNR LIU 1410/06-41 1(5) Diabetes och diabetesvård II Fristående kurs 7,5 hp Diabetes and Diabetes Care II 8FA169 Gäller från: 2012 VT Fastställd av Grundutbildningsnämnden Fastställandedatum 2010-11-17
Läs merSpråkvetenskapliga och psykologiska perspektiv inom logopedi, 15 hp
1(5) 8LOG14 Språkvetenskapliga och psykologiska perspektiv inom logopedi, 15 hp Linguistic och Psychological Perspectives for Speech-Language Pathology, 15 credits Programkurs Medicinska fakulteten Gäller
Läs merPEDAGOGIK I VÅRD OCH OMSORG
PEDAGOGIK I VÅRD OCH OMSORG Ämnet pedagogik i vård och omsorg har sin vetenskapliga grund i pedagogik, vårdvetenskap, psykologi och sociologi. Ämnet behandlar socialpedagogiska och pedagogiska frågor inom
Läs merSjälvständigt arbete (examensarbete) i omvårdnadsvetenskap, 15 hp Degree Project in Nursing Science, 15 credits
(6) 8SKG62 Självständigt arbete (examensarbete) i omvårdnadsvetenskap, 5 hp Degree Project in Nursing Science, 5 credits Programkurs Medicinska fakulteten Gäller från: höstterminen 208 Kursplan Fastställd
Läs merKlinisk fysiologi i basspecialiteten Bild- och funktionsmedicin (Om man väljer Klinisk fysiologi-spåret inom Bild- och funktionsmedicin) (2)
Svensk Förening för klinisk Fysiologi 060815 Klinisk fysiologi i basspecialiteten Bild- och funktionsmedicin (Om man väljer Klinisk fysiologi-spåret inom Bild- och funktionsmedicin) (2) Definition av kunskapsområdet
Läs merHandledning för kliniska handledare
Handledning för kliniska handledare Om jag vill lyckas med att föra en människa mot ett bestämt mål, måste jag först finna henne där hon är och börja just där. Den som inte kan det lurar sig själv när
Läs merLPP Biologi. Varför läser vi. Vad skall vi gå igenom? Vilka är våra mål? Så här ser planen ut. Hur skall vi visa att vi når målen?
LPP Biologi Varför läser vi Vad skall vi gå igenom? Vilka är våra mål? Så här ser planen ut Hur skall vi visa att vi når målen? 1 Varför läser vi? Eleverna skall ges förutsättningar att utveckla sin förmåga
Läs merBIOR85, Biologi: Immunologi, 15 högskolepoäng Biology: Immunology, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle
Naturvetenskapliga fakulteten BIOR85, Biologi: Immunologi, 15 högskolepoäng Biology: Immunology, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Naturvetenskapliga fakultetens
Läs merTenta-p Schema för K2, nya curriculum
Tenta-p Schema för K2, nya curriculum Hej alla i K2! Det finns flera tenta-p-scheman som man kan följa för att veta vad man ska repetera varje dag. De äldre tenta-p-scheman är inaktuella för er som läser
Läs merMedicin, Fysiologi med anatomi, 15 högskolepoäng Medicine, Physiology with Anatomy, 15 Credits
1(5) Denna kursplan har ersatts av en nyare version. Den nya versionen gäller fr.o.m. Höstterminen 2016 Kursplan Institutionen för hälsovetenskaper Medicin, Fysiologi med anatomi, 15 högskolepoäng Medicine,
Läs merLaboratorievetenskap inom molekylärbiologi och metabolism, 30 hp Biomedical Laboratory Science in Molecular Biology and Metabolism, 30 credits
1(6) 8BLG20 Laboratorievetenskap inom molekylärbiologi och metabolism, 30 hp Biomedical Laboratory Science in Molecular Biology and Metabolism, 30 credits Programkurs Medicinska fakulteten Gäller från:
Läs merSjälavårdsutbildningen Kyrka Öppenvård Kursplan
Själavårdsutbildningen Kyrka Öppenvård Kursplan Utbildningen är öppen för i församling anställda pastorer, präster och diakoner samt personer med annan lämplig bakgrund som på volontärbasis arbetar i församling
Läs merUtbildningsstruktur Klinisk Fysiologi i basspecialiteten Bild- och funktionsmedicin (Om man ej skall bli klinisk fysiolog) (1)
Svensk Förening för klinisk Fysiologi 060815 Klinisk Fysiologi i basspecialiteten Bild- och funktionsmedicin Definition av kunskapsområdet =Definitionen för Bild och funktionsmedicin Kompetenskrav Medicinsk
Läs merUtbildningsplan för biomedicinska analytikerprogrammet 120 poäng (180 högskolepoäng)
Utbildningsplan för biomedicinska analytikerprogrammet 120 poäng (180 högskolepoäng) Study Programme in Biomedical Laboratory Science 120 credits (180 ECTS credits) Fastställd av Styrelsen för utbildning
Läs merFysioterapi vid neurologiska funktionshinder
DNR LIU-2018-00414 1(5) Fysioterapi vid neurologiska funktionshinder Programkurs 7.5 hp Physiotherapy in Neurological Disabilities 8FYA22 Gäller från: 2021 VT Fastställd av Utbildningsnämnden för grund-
Läs merProfessionell utveckling, teamarbete och ledarskap inom arbetsterapi
DNR LIU-2015-02317 1(5) Professionell utveckling, teamarbete och ledarskap inom arbetsterapi Programkurs 21.0 hp Professional development, teamwork and leadership in occupational therapy 8ATG64 Gäller
Läs merFörslag den 25 september Biologi
Biologi Naturvetenskapen har sitt ursprung i människans nyfikenhet och behov av att veta mer om sig själv och sin omvärld. Kunskaper i biologi har stor betydelse för samhällsutvecklingen inom så skilda
Läs merExamination av. HÄLSA-ETIK-LÄRANDE, del 1. 6,5 högskolepoäng
KOD OBS!! Skriv ditt namn, LiU-ID och personnummer vid motsvarande nummer på kodlistan. SKRIV KODEN PÅ ALLA PAPPER DU LÄMNAR IN!!! Examinator Johanna Dahlberg Examination av HÄLSA-ETIK-LÄRANDE, del 1 6,5
Läs merUnderlag som stöd vid bedömningssamtal. Utgår från Lärandemål: Exempel på vad bedömningssamtalen kan ta sin utgångspunkt i eller relateras till 1.
Bedömnings -kriterium: Kunskap och förståelse Utgår från Lärandemål: Exempel på vad bedömningssamtalen kan ta sin utgångspunkt i eller relateras till 1. 1 1 Studenten har gett utrymme för patienten att
Läs merEn kort presentation av. Sjuksköterskeutbildningen på Högskolan i Borås
En kort presentation av Sjuksköterskeutbildningen på Högskolan i Borås År 1: Fyra kurser Hela utbildningen Introduktion till vårdvetenskap Humanbiologi Mikrobiologi och vårdhygien Allmän omvårdnad År 2:
Läs merAllmän sjukdomslära, utvecklingsbiologi och bioentreprenörskap, 30 hp. General Pathology, Developmental Biology and Bioentrepreneurship
8BKG55 Allmän sjukdomslära, utvecklingsbiologi och bioentreprenörskap, 30 hp General Pathology, Developmental Biology and Bioentrepreneurship Programkurs Medicinska fakulteten Gäller från: 2018 HT PRELIMINÄR
Läs merSAHLGRENSKA AKADEMIN INSTITUTIONEN FÖR VÅRDVETENSKAP OCH HÄLSA
SAHLGRENSKA AKADEMIN INSTITUTIONEN FÖR VÅRDVETENSKAP OCH HÄLSA Termin 6 BeVut, Bedömningsformulär för Verksamhetsförlagd utbildning Kurs: Klinisk omvårdnad, 15 hp. Kurs kod: OM4390 Studentens namn Studentens
Läs merBedömningsformulär för Verksamhetsförlagd utbildning (BeVut)
Bedömningsformulär för Verksamhetsförlagd utbildning (BeVut) Utbildning: Distriktssköterskeutbildning Kurs: Klinisk omvårdnad i relation till vuxna och äldres hälsa och ohälsa 7,5 hp. Kurs kod: OM6030
Läs merINSTITUTIONEN FÖR SOCIALT ARBETE
INSTITUTIONEN FÖR SOCIALT ARBETE SQ4247 Missbruk och beroende, 10 högskolepoäng Substance Abuse and Addiction, 10 credits Fastställande Kursplanen är fastställd av Institutionen för socialt arbete 2012-10-05
Läs merUtbildningsplan för magisterprogrammet
Utbildningsplan för magisterprogrammet i diagnostisk cytologi Inrättad av Styrelsen för utbildning 2007-11-07 Fastställd av Styrelsen för utbildning 2008-01-08 Sid 2 (5) 1. Basdata 1.1. Programkod 3CY08
Läs merFysioterapi som medicinsk behandling vid funktionsnedsättning och funktionshinder, 30.0 hp
8FYG41 Fysioterapi som medicinsk behandling vid funktionsnedsättning och funktionshinder, 30.0 hp Physiotherapy as Medical Intervention for Functional Impairments and Disability Programkurs Medicinska
Läs merJuridik och etik - vid digitalisering av socialtjänsten
Juridik och etik - vid digitalisering av socialtjänsten Vitalis 2019 Evamaria Nerell 22 maj 2019 Innehåll Varför ska vi digitalisera Etik juridik = SANT Etiken Juridiken Etik juridik = sant! Agilt tankesätt
Läs merMedicinsk vetenskap GR (B), Medicin, kirurgi och geriatrik, 15 hp
1 (6) Kursplan för: Medicinsk vetenskap GR (B), Medicin, kirurgi och geriatrik, 15 hp Medical Science BA (B), Medicine, Surgery and Geriatric, 15 Credits Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde
Läs merINSTITUTIONEN FÖR SOCIALT ARBETE
INSTITUTIONEN FÖR SOCIALT ARBETE SQ5172 Psykosocialt arbete, 25 högskolepoäng Psychosocial Work, 25 credits Fastställande Kursplanen är fastställd av Institutionen för socialt arbete 2013-11-25 och senast
Läs merUtbildningsplan Läkarprogrammet 220 poäng University Medical Degree
Utbildningsplan Läkarprogrammet 220 poäng University Medical Degree Övergripande mål Jämlikt högskolelagen (1 kap. 9 ) gäller följande allmänna mål: Den grundläggande högskoleutbildningen skall ge studenterna
Läs merOmvårdnad vid komplexa situationer I
DNR LIU-2015-02321 1(6) Omvårdnad vid komplexa situationer I Programkurs 22.5 hp Nursing in Complex Situations I 8SKG51 Gäller från: 2019 HT Fastställd av Utbildningsnämnden för grund- och avancerad nivå
Läs merVård- och omsorgsprogrammet Vård- och omsorgsutbildning vuxna
Vård- och omsorgsprogrammet Vård- och omsorgsutbildning vuxna APL - arbetsplatsförlagt lärande Ämnet sjukvård är tvärvetenskapligt och har sin grund i vårdvetenskap, pedagogik, medicin och etik. Det behandlar
Läs merVårdhygien LÄKARNAS SPECIALISERINGSTJÄNSTGÖRING SOCIALSTYRELSEN
1097 Kompetensbeskrivning Specialiteten vårdhygien karaktäriseras av fördjupad kunskap om prevention av vårdrelaterade infektioner och smittspridning inom vården. Kompetensområdet omfattar även färdigheter
Läs mer8INA10. Grundläggande intensivvård, 15 hp. Basic Intensive Care 15 credits. Programkurs. Medicinska fakulteten. Gäller från: höstterminen 2017
UN-2016-4 p109 1(6) 8INA10 Grundläggande intensivvård, 15 hp Basic Intensive Care 15 credits Programkurs Medicinska fakulteten Gäller från: höstterminen 2017 Kursplan Fastställd av Utbildningsnämnden för
Läs merMÅLBESKRIVNING ST 2015 REHABILITERINGSMEDICIN
MÅLBESKRIVNING ST 2015 REHABILITERINGSMEDICIN Kompetensbeskrivning Specialiteten rehabiliteringsmedicin karaktäriseras av fördjupade kunskaper och färdigheter i att utreda patienter med betydande funktionsnedsättningar.
Läs merStudentens namn. Studentens personnummer. Handledare/ansvarig. Vårdavdelning/enhet
Institutionen för vårdvetenskap och hälsa Termin 6 BeVut, Bedömningsformulär för Verksamhetsförlagd utbildning Kurs: Klinisk omvårdnad, 15 hp. Kurs kod: OM3330 Studentens namn Studentens personnummer Handledare/ansvarig
Läs merUtbildningsplan för Sjukgymnastprogrammet 180 högskolepoäng
= G 217 47 13/06 Utbildningsplan för Sjukgymnastprogrammet 180 högskolepoäng Programme in Physiotherapy Fastställd av Sahlgrenska akademistyrelsen 2006-11-24 Reviderad av dekanus 2010-09-29 1. Beslut om
Läs mer1. Kursplaner för särskild utbildning för vuxna 7
1. Kursplaner för särskild utbildning för vuxna på grundläggande nivå som motsvarar den utbildning som ges inom grundsärskolan Biologi Kurskod: SGRBIO7 Naturvetenskapen har sitt ursprung i människans nyfikenhet
Läs merHÄLSA. Ämnets syfte. Undervisningen i ämnet hälsa ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:
HÄLSA Ämnet hälsa är tvärvetenskapligt och har sin grund i hälsovetenskap, socialmedicin och pedagogik. I ämnet behandlas hälsa och hälsofrämjande arbete utifrån ett individ-, gruppoch samhällsperspektiv.
Läs merStudiehandledning. IBM240 Infektion, immunologi, tumörbiologi och hematologi med egenvård, 7.5 hp
Sahlgrenska akademin Institutionen för biomedicin Studiehandledning IBM240 Infektion, immunologi, tumörbiologi och hematologi med egenvård, 7.5 hp Kursen ingår i receptarieprogrammet Göteborgs universitet
Läs merSpecialistsjuksköterskeprogram, inriktning barnsjukvård
1 (5) Medicinska fakultetsstyrelsen Specialistsjuksköterskeprogram, inriktning barnsjukvård 60 högskolepoäng (hp) Avancerad nivå (A) VASBS Programbeskrivning Utbildningen syftar till att utbilda specialistsjuksköterskor
Läs merSvensk författningssamling
Svensk författningssamling Förordning om ändring i högskoleförordningen (1993:100); SFS 2017:857 Utkom från trycket den 29 augusti 2017 utfärdad den 17 augusti 2017. Regeringen föreskriver att bilaga 2
Läs merApril Bedömnings kriterier
Bedömnings kriterier Lärandemål Exempel på vad samtalet kan ta sin utgångspunkt i eller relateras till Viktigt är att koppla samtalet och reflektionen till konkreta patientsituationer och studentens egna
Läs merKOMPETENSMÅL FÖR OMVÅRDNAD
Sahlgrenska akademin VID GÖTEBORGS UNIVERSITET Institutionen för vårdvetenskap och hälsa KOMPETENSMÅL FÖR OMVÅRDNAD FRÅN GRUNDKURS TILL FÖRDJUPNINGSKURS II 00-05-15 reviderat 07-11-19 Arbetsgrupp Lena
Läs merFördjupad och tillämpad klinisk Laboratoriemetodik, 4,5 hp. Advanced and Applied Clinical Laboratory Methodology, 4,5 credits
1(5) 8BLG52 Fördjupad och tillämpad klinisk Laboratoriemetodik, 4,5 hp Advanced and Applied Clinical Laboratory Methodology, 4,5 credits Programkurs Medicinska fakulteten Gäller från: vårterminen 2019
Läs merStrukturen i gymnasieskolans ämnesplaner
Om ämnet Biologi De naturvetenskapliga ämnena biologi, fysik och kemi har ett gemensamt vetenskapligt ursprung och syftar till att ge eleverna kunskaper om naturvetenskapens karaktär, om den naturvetenskapliga
Läs merKurs: Omgivningens betydelse vid hälsa och ohälsa, 22,5 hp. Kurs kod: OM4360
Institutionen för vårdvetenskap och hälsa KOMMUNAL HÄLSO- OCH SJUKVÅRD Termin 4 BeVut, Bedömningsformulär för Verksamhetsförlagd utbildning Kurs: Omgivningens betydelse vid hälsa och ohälsa, 22,5 hp. Kurs
Läs merLÄKARPROGRAMMET, 330 högskolepoäng
HÄLSOAKADEMIN Utbildningsplan Dnr CF 52-316/2010 Sida 1 (11) LÄKARPROGRAMMET, 330 högskolepoäng Programme in Medicine, 330 Higher Education Credits Utbildningsprogrammet är inrättat och utbildningsplanen
Läs merKursutvärdering / Kursrapport
Högskolan i Borås Institutionen för vårdvetenskap Kursutvärdering / Kursrapport Kursrapporten ska genomföras senast tre veckor efter kursens sista tentamens första tentamenstillfälle. Datum: 201511232
Läs merKurs: Omgivningens betydelse vid hälsa och ohälsa, 22,5 hp. Kurs kod: OM4360
Institutionen för vårdvetenskap och hälsa KOMMUNAL HÄLSO- OCH SJUKVÅRD Termin 4 BeVut, Bedömningsformulär för Verksamhetsförlagd utbildning Kurs: Omgivningens betydelse vid hälsa och ohälsa, 22,5 hp. Kurs
Läs merLPP Nervsystemet, hormoner och genetik
LPP Nervsystemet, hormoner och genetik Det är bara hormonerna och han är full av hormoner är två vanliga uttryck med ordet hormon, men vad är egentligen hormoner och hur påverkar de kroppen? Vi har ett
Läs merSmärta och smärtbehandling
DNR LIU-2018-00414 1(5) Smärta och smärtbehandling Programkurs 7.5 hp Pain and Pain Management 8FYA23 Gäller från: 2019 HT Fastställd av Utbildningsnämnden för grund- och avancerad nivå vid Medicinska
Läs merStudentens namn. Studentens personnummer. Handledare/ansvarig. Vårdavdelning/enhet
Institutionen för vårdvetenskap och hälsa KOMMUNAL HÄLSO- OCH SJUKVÅRD Termin 4 BeVut, Bedömningsformulär för Verksamhetsförlagd utbildning Kurs: Omgivning, hälsa och ohälsa, 30 hp. Kurs kod: OM3260 Studentens
Läs merSKOLFS. På Skolverkets vägnar. ANNA EKSTRÖM Christina Månberg
1 (15) Dnr 2013:454 Föreskrifter om ändring i Skolverkets föreskrifter (SKOLFS 2010:94) om ämnesplan för ämnet hälsa i gymnasieskolan och inom kommunal vuxenutbildning på gymnasial nivå; beslutade den
Läs merBIOLOGI Lokal pedagogisk planering åk 7 (Cellen, bakterier, virus och urdjur)
BIOLOGI Lokal pedagogisk planering åk 7 (Cellen, bakterier, virus och urdjur) Syfte Använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen
Läs mer